2020年教育实习社会实践报告范文

合集下载

教育实习社会实践报告范文

一、实践目的和意义

教育实习是教育学专业学生在校外进行的一种实践教学活动。通过实

践教学，学生能够将理论知识应用到实际教学中，提高教学能力，增加实

践经验，培养教育实践的意识，并能够更好地了解学生、了解教育工作的

现状和问题。本次社会实践的目的在于提高学生的教育实习能力，加深对

教育工作的认识和理解。

二、实践内容

本次社会实践主要包括以下几个方面的内容：观察研究、教学实践和

教学反思。观察研究阶段，学生主要对所在学校的教育环境、学生综合素

质和教学方法进行观察和研究；教学实践阶段，学生参与学校的教学活动，担任助教或小组辅导员等角色，实际操作课堂教学；教学反思阶段，学生

根据实践经验和教师的指导，进行教学反思和总结，找出自身在教育实践

中存在的问题和不足，并提出改进措施。

三、实践过程

1.观察研究阶段：通过对学校的观察和研究，我对学校的教育环境有

了更深入的了解。我发现学校注重学生学习氛围的营造，教室墙壁上悬挂

着学生的作品和荣誉证书，给人一种学习的激励感。同时，学校也注重学

生的综合素质培养，开展了丰富多样的课外活动，如科技创新比赛、语文

演讲比赛等。我还观察到学校教师普遍采用多媒体教学和小组合作学习的

方法，提高了课堂教学的效果。

2.教学实践阶段：在教学实践中，我担任了小组辅导员的角色，负责

辅导学生的学习和解答疑问。通过与学生的互动，我发现他们对一些知识

点理解不深入，需要更多的实例和练习来加深对知识的理解。因此，我在

教学过程中注重启发式教学和问题导向的教学方法，引导学生主动思考和

解决问题。

教育实习社会实践报告范文

摘要

本文主要介绍了作者参加教育实习社会实践的经历和心得体会。通过实践活动，作者深刻体会到了教学工作的挑战和重要性，也对自己的专业方向有了更深入的认识和理解。

第一部分教育实习社会实践的背景

教育实习社会实践是大学教育学专业学生必修的一门课程。通过参与实践活动，促进学生对教育学理论知识的深入理解，同时也提高了学生的教学能力和实际应用能力。

第二部分实践过程

2.1 实践目的和任务

本次教育实习社会实践的目的是让学生了解教师职业的基本素养和教育教学的基本知识。任务主要包括：

•到基层学校进行教学观摩和辅导；

•参与学生课堂教学和评价；

•进行学科研究和教育心理学调查。

2.2 实践内容

我参与了本次实践活动，主要负责小学语文课的辅导和评价。在校园里，我用了两天时间观摩了一些课程，主要是数学和语文的课程。在观摩中，我深深地感受到了教师职业的重要性，也从中学习了很多教学方法和技能。

在辅导小学语文课的过程中，我发现学生们对于语文知识的掌握还不够牢固，他们的语言表达能力也存在一些问题。为了帮助他们提高学习成绩，我推荐了一些语文学习的参考书，也为他们讲解了一些语文知识的重点和要点。

在评价方面，我采用了多种方式进行考核，主要包括作业、课堂表现和期末考试。为了确保评价的公正性和客观性，我采用了多项评分标准，并在考前向学生清楚地进行了说明和解释。

2.3 实践成果

在本次实践中，我成功地辅导了一些小学语文课，并通过多种方式对学生进行了评价和考核。在实践过程中，我还深入了解了教学实践的重要性，也更加清晰地认识到了自己的专业方向和目标。

教育实习报告2020

【导语】实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。以下是wo整理的教育实习报告2020，欢迎阅读！

【篇一】教育实习报告2020

这次通过我自己一系列的争取，终于在今年三月份的时候进入了一家公立小学进行实习。这次实习给了我很大的启发，也让我有了很大的改变。不管是在这份事业上，还是对自己未来的一些思考，我都有了很大一部分的理解和触动。在此我想就这次教育实习好好的进行一次总结，为将来的日子打下一些基础。

第一次真正走上讲台，用一名教师的身份去面对四十几个学生，要说不紧张显然是不现实的，但凭借我在大学里的积累，我也能够很从容的表现好自己，树立起教师的风范和，让学生们对我保持一种信任和好奇。这是我刚进入实习时想要做到的一部分。之所以想让学生们对我保持好奇，是想利用这一份好奇让学生们更好的去了解这一门课程，通过我的影响，让孩子们对学习有一些不一样的理解，不再像以前一样枯燥，也不再像以前一样循规蹈矩。

通过这几个月的实践可以得知，在教学当中，方式方法是非常重要的。比如在我给学生们上作文课的时候，我发现了几个有趣的现象，一是喜欢写作的同学十几分钟就可以完成一篇佳作，不喜欢写作的同学则不管怎样都写不出来。当然这对于教师来说，是一种很正常的现象，但是当我在课堂上做出了一系列的改变之后，我发现学生们开始用脑筋了。

我一个月会在写作课上组织一个小小的活动环节。板书一个主题，让学生们写一个段落，用的文笔去写，不可摘抄，不可模仿。然后给他们分好组，将各自写出来的东西进行汇总，集体上讲台进行朗读，然后让在座的同学投票。每个组诞生一个写作小能手，以及一个认真写作奖。奖品有笔记本以及水性笔。我这个活动一举办，每个学生都开始行动起来了，也大大刺激了学生们的积极性，所以在写作课上我也取得了不少的收获，领导对我的教学思想也表示了肯定。只有大力去调动孩子们的积极性，他们对学习的热情才会越来越高，这是我可以继续发展的一个部分。

教育实习社会实践报告范文

一、实践背景

教育实习是大学教育学专业的一项重要实践环节，旨在通过实践活动，提高学生的教学能力和实践能力。我所在学校每年都会组织学生到当地的一所小学进行教育实习。今年我有幸参与了这项实习活动，并担任小学三年级班主任的角色。

二、实践目标

本次实践活动的主要目标是培养学生的教学能力和实践能力，并提高他们的师德修养。通过实际教学活动，学生能够更好地理解和掌握教学理论知识，并能够将其运用到实际教学中去。同时，通过与学生的互动和交流，学生能够培养出良好的师生关系，提高自身的教学能力。

三、实践内容

本次实践活动主要包括以下几个方面的内容：

1. 教学设计：在实践开始之前，我根据教学大纲和教育学专业的理论知识，制定了详细的教学设计。通过对教材的分析和教学目标的确定，我设计了一系列的教学活动，包括课堂讲授、小组讨论、课堂练习等。

2. 教学实施：在实践活动开始后，我按照教学设计的要求，进行了实际的教学活动。在课堂上，我与学生进行了互动交流，通过提问和讲解，引导学生主动思考和参与课堂活动，培养学生的批判性思维和创新能力。

3. 学生评价：在实践活动结束后，我对学生进行了评价。我根据学生的表现和作业完成情况，给予了个人化的评价和建议。通过评价，我希望能够激发学生的学习动力和自觉性，使他们在学习中能够主动思考和解决问题。

四、实践效果

通过这次实践活动，我收获了很多。首先，通过实际的教学活动，我更加深入地了解了教学实践的重要性和挑战性。我发现，教学不仅仅是在班级里传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和创新能力。通过与学生的互动和交流，我不仅能够提高学生的学习成绩，也能够培养学生良好的品德和行为习惯。

教育实习报告2020

【篇一】教育实习报告2020

2020年教育实习社会实践报告范文_社会实践报告_范文大全

教育实习社会实践报告范文篇1作为一名团员，我积极参加青年团的相关活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。因为通过学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。但我深知更主要的是以身作则：学习上认真努力，政治上要求先进，活动中更要积极。

我在幼儿园进行了幼儿教育的实践，孩子是社会的未来，所以幼儿教育也是至关重要的!幼儿教育工作的有效开展必须以幼儿心理学的研究为基础。幼教工作者为了有效地贯彻正确的教育方针，做到科学育人，就必须学好幼儿心理学。幼教工作者只有掌握了幼儿认知发展的规律和各年龄阶段认知发展的水平与特点，才能以此为据来确定适当的教育内容、教育方法，正确组织幼儿园的各种活动，更好地开发幼儿的智力。例如，通过对幼儿认知与行为的探讨，可以找到培养儿童集中注意力、控制行为的有效手段，从而减少幼儿的多动行为。幼教工作者掌握了幼儿行为习惯与道德品质形成的心理规律，有助于培养幼儿良好的行为习惯与道德品质，也有助于对幼儿的不良品行进行矫正。例如，根据幼儿善于模仿的特点，可以采用榜样法来消除幼儿的攻击行为。幼教工作者掌握了幼儿个性心理的知识，了解幼儿心理发展的个体差异，则可以进行因材施教，促使每个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展与提高。例如，根据幼儿的不同气质类型，采取不同的教育方式，这将有利于幼儿心理的健康发展。

2020大学生教育实习报告五篇

【篇一】

一、实习时间

20xx年x月x日

二、实习地点

xx中学

三、实习过程

起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，

于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二x班先讲

一篇语文课文，所以我开始教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯

的开始。一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的

知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我

备了两个星期的《秋水》，之前也在xx校区乘着教室没人在那里试讲过，当时

效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐

渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作

与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了

害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是

得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心

准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我在备课

与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，

备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了

自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用xx校区的图书馆与

教育实习社会实践报告

一、实践目的和任务

教育实习社会实践是我们学校设计的一项重要实践活动，旨在让学生们通过实践来增强对教育行业的了解和熟悉，并提升实际操作能力。本次实践活动的目的是为了让我们能够亲身参与到教育工作中来，了解教育的本质和教学过程中的问题，并从中学习和成长。

我们的任务是前往当地一所小学作为助教进行实习，协助老师们开展教学工作，参与教学设计和组织活动，观察和记录教学过程中的问题，并给予反馈和建议。

二、实践过程和体会

在实践过程中，我们主要参与了小学语文和数学的教学工作。我们与老师们密切配合，参与教材的选择和教学内容的设计，还经常为学生们答疑解惑，组织一些小组活动和竞赛等。通过这些活动，我们不仅了解了教学的具体操作和策略，还感受到了教学过程中的困难和挑战。

在实践过程中，我发现了一些问题。首先，有些学生在学习上存在着明显的困难和差距，他们对知识的理解和应用能力较差，需要特殊的教学方法和辅导。其次，一些教学资源和设施有待改善，例如教室条件简陋，教学用具不足等。最后，有些学生对学习没有兴趣，只是在学习中得过且过，这对他们的成长和发展产生了一定的影响。

通过与老师们和学生们的交流和互动，我认识到作为一名教师不仅需要有扎实的学科知识和教学技巧，还需要具备耐心和爱心。对学生的关心和鼓励能够激发他们的学习兴趣和积极性。同时，我还感受

到了教育的重要性和使命感，在教育工作中，我们能够对学生的成长和发展产生深远的影响，这是一份充满挑战但又充满乐趣的职业。

三、实践收获和启示

通过这次教育实习社会实践，我得到了很多收获和启示。首先，我加深了对教育行业的认识和理解，了解了教师的工作内容和要求。其次，我提升了自己的实际操作能力和教学设计能力，学会了如何与学生进行有效的互动并提高教学效果。还学会了如何观察和记录教学过程中的问题，并给出合理的反馈和建议。

教育实习的社会实践报告

引言

在大学教育中，实习是一个至关重要的环节，为学生提供了与社会接轨、了解职场、提升实践能力的机会。本次教育实习作为我的社会实践之一，让我更加深刻地体验到了教育的重要性和对教育工作者的敬佩之情。

实习背景

我的教育实习地点是一所小学，实习时间为一个月。在这一个月的时间里，我参与了学校课堂教学和教育管理工作，并有机会与其他老师进行交流和合作。

实习内容

课堂教学

作为一名实习学生，我有幸观摩了许多有经验的老师的课堂。他们在教学过程中总能将教材知识与生活实际相结合，使学生更加容易理解和接受。我也有机会上台授课，虽然不免紧张，但在老师的指导和鼓励下，我逐渐克服了困难，提升了自信心和表达能力。

教育管理

除了课堂教学，我还参与了学校的教育管理工作。我与其他老师一起进行教育会议、评选考察和教育活动的策划与组织。通过这些活动，我更加深入地了解到了教育工作者需要具备的团队合作、沟通协调和组织管理等能力。

实习收获

对教育的认识

通过这一段时间的实习，我更加深入地认识到了教育的重要性。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全面发展的引导和指导。只有在教育的道路上不断努力，

才能帮助学生实现自己的梦想和目标。

教育工作者的职责

作为一名教育工作者，在实习中我深刻体会到了自己的责任和使命感。教育工作者需要有爱心、耐心和责任心，引导学生走向正确的道路，并为他们的未来负责。实践能力提升

在这次教育实习中，我通过参与课堂教学和教育管理工作，提升了自己的实践能力。我学会了更好地与学生和家长进行沟通，了解他们的需求和关心点。同时，我也学会了如何承担起教育工作者的责任，将知识传授给学生。

2020年教育实习报告范文（精选5篇）

难忘的实习生活已经告一段落了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。为了让您不再为写实习报告头疼，下面是小编为大家整理的2020年教育实习报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教育实习报告1

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班进行实习。

教育实践报告范文

一、实践背景。

在教育实践中，我们常常面临着许多问题和挑战。作为一名教师，我深知教学工作的重要性和挑战性。因此，我积极参与各种教

育实践活动，以提高自己的教学水平和教育能力。本次教育实践报告，将围绕我在教学中的一次实践活动展开。

二、实践内容。

在本次教育实践中，我选择了一种新的教学方法——合作学习。合作学习是指学生在小组内相互合作，共同完成学习任务。这种教

学方法可以促进学生之间的合作精神和团队意识，提高学生的学习

兴趣和学习效果。因此，我决定在我的课堂上尝试这种教学方法。

三、实践过程。

在实践过程中，我首先进行了充分的准备工作。我设计了一些

适合合作学习的教学活动，并准备了相关的教学材料。然后，我向

学生们介绍了合作学习的概念和意义，鼓励他们积极参与到合作学

习中来。接下来，我将学生分成小组，让他们在小组内共同完成学习任务。在学习过程中，我不断地引导学生，鼓励他们相互合作、相互帮助，共同解决问题。最后，我对学生的合作学习进行了总结和评价，帮助他们总结经验，提高学习效果。

四、实践效果。

通过本次教育实践，我获得了一些有益的经验和启示。首先，合作学习能够有效地激发学生的学习兴趣和学习动力。在合作学习中，学生们可以相互交流、相互讨论，共同解决问题，这样可以更好地理解和掌握知识。其次，合作学习可以培养学生的合作精神和团队意识。在小组内，学生们需要相互合作、相互帮助，这样可以培养学生的合作能力和团队精神。最后，合作学习可以提高学生的学习效果。通过合作学习，学生们可以更好地理解知识，提高学习效率，取得更好的学习成绩。

实习教师社会实践调查报告范文

引言

随着社会的进步和教育事业的蓬勃发展，教师这一职业的社会地位日益提高。为了更好地理解教师的工作内容和挑战，我参加了为期三个月的教师实习。本报告将围绕实习的目的、对实习岗位的认识、实习过程中的发现与解决问题、实习的总结与建议、个人体会与收获等方面进行详细阐述。

实习目的与岗位认识

实习目的

本次实习的主要目的是深入了解教育教学实践，增强教育理论素养，提升教学实践能力，同时，也为了探索自我职业发展方向和规划未来教育生涯。通过实习，我期望能够将所学的教育理论知识与实际教学相结合，为教师职业的发展贡献自己的力量。

实习岗位认识

实习期间，我担任了小学语文课程的实习教师。在这一岗位上，我深刻认识到教师工作的重要性和挑战性。教师不仅需要具备扎实的专业知识，还要掌握先进的教育教学方法，同时，更要关注学生的全面发展，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

实习过程中的发现与解决问题

实习过程中发现的问题

在实习过程中，我发现了一些教学和管理上的问题。首先，部分学生对语文学习缺乏兴趣，课堂参与度不高；其次，部分学生的基础知识薄弱，导致他们在学习过程中遇到困难；最后，班级管理也存在

一定的难度，如何维持课堂纪律和激发学生的学习兴趣成为了我面临的重要挑战。

解决问题的方法

针对以上问题，我采取了以下措施进行解决。首先，我通过设计有趣的课堂活动和引入生动的教学案例来激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度；其次，我针对学生的基础知识薄弱问题，利用课余时间进行个别辅导，帮助他们巩固基础，提高学习成绩；最后，在班级管理方面，我积极与学生沟通，了解他们的需求和困惑，同时也寻求同事和导师的建议和帮助，共同维护好班级的纪律和学习氛围。

2020毕业教育实习报告3000字5篇

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。以下是⽆忧考为⼤家准备的2020毕业教育实习报告3000字5篇，供您参考学习！

【篇⼀】2020毕业教育实习报告3000字

20xx年x⽉通过学校组织的这次实习。让我第⼀次与幼⼉亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼⼉教师这个光荣的职业，同时也亲⾃尝到了在⼀线奋战的幼⼉教师们的⾟苦。

⼀、实习⽬的

能了解幼⼉园教育与教学⼯作的特点，巩固和加深所学的⼯作理论知识，培养学⽣对幼⼉进⾏教育、教学⼯作的初步能⼒，加深学⽣对专业的理解与热爱。

⼆、基本情况

1、实习的内容

（1）观察幼⼉园各年龄段教学班的半⽇教学活动内容，初步了解幼⼉园的⼯作性质与过程。

（2）观察幼⼉园的环境布置与建设，了解幼⼉园环境布置的特点及环境对幼⼉园教学的作⽤。

（3）观摩幼⼉教师是如何组织教学活动的，初步了解⾃⼰未来的⾓⾊与⼯作状况。

（4）观察保育员是如何进⾏保教⼯作的，初步了解保教⼯作的重要性。

（5）了解当今幼⼉园对幼⼉教师素质与能⼒的要求，明确⾃⼰的专业特点与努⼒的⽅向。

（6）写出观察⽇记、见习报告、⾃⼰的感想和实习专题总结。

2、实习的收获

（1）本次实习达到了实习⽬的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学⽣初步了解了幼⼉园的⼯作性质、特点与过程，也了解了⾃⼰未来的去向与专业定位。

2020大学生教育实习报告五篇

【导语】教育实习，给我们留下了美好，深刻的回忆。通过实习，同学们在教学认识，教学⽔平，教学技能，学⽣管理⽔平以及为⼈处世等⽅⾯都受到了很好的锻炼，为⽇后⾛上⼯作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信⼼，坚定了信念。以下是为⼤家整理的2020⼤学⽣教育实习报告五篇，希望对⼤家有所帮助！

2020⼤学⽣教育实习报告篇⼀

根据学校安排，我有幸能够在xx中学实习，因为那是⼀个⾮常友好的学校，我们实习⽣有⾜够多的机会与⾃由去讲课，同时那⾥的⽼师也⼗分负责。

⼀、实习时间

20xx年x⽉x⽇

⼆、实习地点

xx中学

三、实习过程

起初我是被分配到⾼⼆政治组，进⾏政治教学，⽽我⾃⼰想教的确是语⽂，于是与德育处办公室⾥的⼀位语⽂⽼师商议，他欣然同意先让我在⾼⼆x班先讲⼀篇语⽂课⽂，所以我开始教授语⽂，我觉得这些课堂教学才是我真正教师⽣涯的开始。⼀个好的语⽂⽼师必须⾃⾝拥有良好的⽂学与语⾔素养，⽽且这还不够，他还具有⼈⽂精神，包括⼈道主义关怀与宽容的精神。

我⾃⼰对这次语⽂讲课的机会⾮常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕⾃⼰的知识与素养不够，不能胜任这样⼀个优秀班级的语⽂教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋⽔》，之前也在xx校区乘着教室没⼈在那⾥试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头⽪开始了第⼀堂语⽂课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到⾃⼰之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与⽼师商讨⼀些⽂⾔知识，⽽正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第⼀节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导⽼师的肯定：不像⼀个新⽼师的样⼦，好像是个⽼⼿。这样我⼜精⼼准备了第⼆堂课，效果还不错，⾄少⽼师满意，学⽣也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉⾃⼰⽆论是中⽂相关知识还是⽂学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是⾃⼰⾥⾯“⽛膏”不多呀！我想要做好⼀个优秀的语⽂⽼师，中⽂专业知识与⽂学素养那是基础，所以为了⾃⼰这个⽬标必须从这⽅⾯着⼿，于是在实习之余，我利⽤xx校区的图书馆与中⽂系的便利阅读⽂学经典，旁听中⽂系⽼师的课，我也⾮常享受在xx校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的⽇⼦，我希望这种⽇⼦能够继续，可惜最后我还是要和xx图书馆说再见，但是我知道中⽂的学习才刚刚开始……