计算机专业职业生涯规划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
职业生涯规划书
学号:XXXXXX
班级:XXXXX
姓名:XXX
日期:2013年4月10日
个人资料
姓名:XXX
性别:X
籍贯:XXXX]
出生年月:XXXX年XX月
学历:XX
毕业院校:XXXX大学
专业:计算机网络技术
班级:XXXX
学号:XXXXXXX
联系电话:XXXXXXX
邮编:225000
联系地址:XXXXX大学生活区13号楼614室电子邮箱:***********
前言
记得小时候,曾跟小朋友们开过玩笑说,村有村长,镇有镇长,我要当就当着世界的“界长”。呵呵,这也算是有印象的最早的关于自己将来的职业了吧。后来渐晓世事,因家境贫寒,想过做一名挥金如土的企业家,也曾因兴趣使然非常想做一名飞行员,也曾想过做一名生物学家。关于计算机,倒是直到填志愿之前都没想过的。之所以选计算机,实在是没什么选了,机械、电子、土木神马的真实一点兴趣都没有。人文外语系列的又不知道学出来能干什么。管理、经贸吧,又怕自己没这个能力,不得已还是选计算机吧,信息吗,未来的发展方向,蛮好的。浑浑噩噩的过了三个半学期了,还是不知道将来该干什么,学校规定的课程我修的还是不错的,知道仅仅书本上的,远不够用,但是我也懒得去找,去学。常常感叹,我要是棵树多好啊,呆在那,什么不用想不用做,死了就死了,没什么大不了。这种想法很消极,不是青年人应该有的,但却是我的真实想法。想归想,毕竟我还是个社会中的人啊,无法改变这一点。想到生我养我爱我的父母还在辛勤劳作,饱受贫穷,疾病,生计带来的痛苦。我有怎能不好好学习,好好规划自己的人生呢?
一、自我鉴定
1,职业性格测试
近日在网上做了个职业测评职业性格测试,结果如下:
主要特征
1、倾向于运用思考去了解实际的现象。头脑运转起来和计算机差不多,进行着不带个人色彩的宏观的逻辑推理,从不感情用事。在大量具体资料的基础之上做出理智的决策。因此往往:
* 独立而客观地评判别人
* 解决问题着重分析又合乎逻辑
2、是务实主义者,关注某事是什么以及它可以解决什么问题,而不关注理论。往往善于从事需要参与的活动,爱好运动和户外活动。
因此往往:
* 讲究实际,务实
* 讲事实,实用主义
3、密切关注周围发生的事情。一旦需要,立即做出反应,即抓住问题的核心并花费最小的气力,最高效率地解决问题。感兴趣于事情是怎么进展的及为何会如此发展,但认为抽象的理论毫无意义,除非这些理论很快就派上用场。常常充当解决困难的人。
4、对集体和规章有抵触,多样化和新奇对你很刺激,喜欢接受挑战去解决新的、具体的大问题。
给他人的印象
别人会觉得你是平等主义者,很大度地容忍很多不同行为。但事实上,其前提是不冲击自己主要的、合乎逻辑的原则。
如果与这些原则发生冲突,就会非常坚决而清楚地表明自己的判断,这使旁人很感惊奇。不好争论,能够倾听别人,也能对他人表示赞同。但事实上过一段时间,他人会发现你会对他人的观点做分析并有自己的判断。
在不断探索信息和关注结果的过程中,如果发现其他更有效的途径就会乐于改变做法。因此,他人有时不易“看透”
你,你多半少言而自制。
一般认为你:
* 善应变,是喜欢采取行动的冒险者
* 自信,独立,喜欢自己拿主意
发展中需要注意的方面
1、需要注意充分发展自己的感情和思考能力。
如果没有发展自己对现实的感受能力,可能无法获得可靠的途径获取有关外部世界的准确资料并将自己的想法付诸于实际行动。
如果没有发展自己的思考,可能会被周围现实所纠缠,却不花时间考虑事物内在的逻辑过程,而这正是你做正确决策所需要的。那么,你的行动可能会变成对即时行动的仓促应对。
2、如果找不到机会运用自己的才能,并使自己的贡献得到赏识,往往会感到沮丧,还可能:
* 变得愤世嫉俗,否定一切
* 不再关注做什么事情
* 推脱,不肯做决策
3、如果过分忽视理论和情感,可能:
* 无视自己情感的需要和价值
* 对于自己的决定对别人产生的影响不够重视
* 过分的关注眼下的结果,以至忽略了自己的决策和行动的长远影响。
4、感到压力很大的时候,可能会以不适当的方式向外发泄情绪。这种激烈的愤慨和因受伤害而引起的悲哀使他人感到害
怕,也使一贯平静自制的自己感到尴尬。
总评
冷静、自制,以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。密切关注周围发生的事情,往往对事情的起因和结果感兴趣,也对机械性的事物运作原理以及逻辑性强的事实倾注兴趣。一旦需要,立即做出反应:擅长抓住问题的核心并寻求办法,以便花最小的气力,最高效率地解决问题,常常充当解决问题的人。对抽象的理论没有兴趣,对集体和规章会有抵触。喜欢多样化和新奇刺激,喜欢接受挑战去解决新的、具体的大问题。可能忽视理论和情感,需要注意发展情感和思考能力。
初看那些图表不以为然,但那段话却怎么看怎么觉得专门写给我的。我对自己向来认识不够清晰的。自我认知这个问题我也不知道怎么解决。
2.自我评价
我不知道怎么评价自己,因为之前我是那么认为自己的,可能没
多久我又会意识到那貌似是错误的。很长一段时间,我认为我有很多比周围同学优秀的地方,但渐渐的发现,每个人总有一些过人之处,我所认为的优点,完全不是那么回事。于是,就有一段时间觉得自己貌似一无是处。
客观的来说,我应该具有以下优点:
学习能力比较强;我想这是有根据的。同样的时间,同样的问题,我总能比较快的理解它。这主要是针对课堂的知识。不过我想课外的也是差不多的。
知识面比较广;这一点我觉得我还是比较能受得起的。从小我的兴趣就很广泛,特别喜欢看课外书,就是现在也是很喜欢泡在图书馆的,直到有了网络。
具有责任心,不推脱责任;这一点也是我自己认为的,我很少推脱责任,不是我不想,实在是我不会。
缺点嘛,也是很多的:
面对一些比较繁琐的事,可能会缺乏一点耐心;
有时候有点追求完美,有时候却不太注意细节;
为人诚实,不善欺人,也就憎恨欺我之人,并对此比较敏感。
3.周边评价
家人的评价:才思敏捷,有责任心,做事认真,为人善良,老实巴交的。比较懒惰,粗枝大叶,不思进取。
老师的评价:学习认真,与同学相处融洽,态度端正,是个比较普普通通的学生,不求有功,但求无过。