初一上册语文期末复习资料

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七年级上册语文：期末复习要点

七年级上册语文：期末复习要点
一、课文内容复习
1. 复习课本中的每一篇课文，理解课文中的主题和情节。

2. 总结每篇课文中的重要人物和他们的性格特点。

3. 理解每篇课文中的重要事件和故事情节，并能够简要概括。

二、词汇复习
1. 复习每篇课文中出现的生词和词组。

2. 根据课本提供的词汇表，掌握每个单元的重点词汇。

三、语法复习
1. 复习每个单元中学习的语法知识，包括句子结构、动词时态、介词用法等。

2. 掌握每个单元中的重点语法知识，能够正确运用在自己的写
作中。

四、写作复习
1. 复习每个单元中的写作要求，包括写人物描写、写景描写等。

2. 练习写作，提高自己的写作水平和表达能力。

五、阅读理解复习
1. 复习每个单元中的阅读理解题目，包括选择题、填空题等。

2. 阅读课外书籍或文章，提高自己的阅读理解能力。

六、课外拓展
1. 阅读其他相关领域的书籍，扩大自己的知识面。

2. 参加语文俱乐部或写作班，与他人交流学习。

3. 制定学习计划，合理安排复习时间，保持良好的学习习惯。

以上是七年级上册语文期末复习的要点，希望能够帮助你顺利
复习并取得好成绩。

祝你成功！。

七年级上册语文期末复习资料

七年级上学期期末复习资料一、课内文言文重点字词：1,之:故时有物外之趣:结构助词,\'的\'. 2,以:徐喷以烟:介词,\'用\'.昂首观之:代词,\'它,指夏蚊\'. 以丛草为林:介词,\'把\'心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消可以为师矣:介词,\'凭,靠\'.句子的独立性,不译. 以数万计:介词,\'用\'.下车引之:代词,他(指元方) 此独以跛之故:因为人皆吊之:代词,他(指丢马的人) 可以为师矣:介词,凭,靠.其邻人之父亦云:结构助词,\'的\'. 仁以为己任:介词,\'把\'.3,而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译.暮而果大亡其财:表修饰. 丁壮者引弦而战:表修饰.舌一吐而二虫尽为所吞:连词,表顺承,可译为\'就\' 堕而折其髀:表顺承.学而时习之:连词,表顺承,译作\'然后\'. 相委而去:连词,表顺承.人不知而不愠:连词,表转折,译作\'却\'. 而疑邻人之父:表转折,\'却\'任重而道远:连词,表并列,译作\'并且\'.4,然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作\'……的样子\'. 果然鹤也:副词词尾,不译. 忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作\'……的样子\'.然数年恒不一见:但是,可是,连词,表转折.5,为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作\'被\' 6,其:蹲其身:代词,译作\'自己的\'知之为知之:译作\'是\'. 必细察其纹理:代词,译作\'它的\'.项为之强:译作\'因为\'. 其恕乎:副词,译作\'大概,也许\'.以丛草为林:译作\'当作\'. 其子曰:代词,他的为人谋而不忠乎:译作\'替\' 大亡其财:助词,不译.此何遽不为福乎:译作\'是\' 而折其髀:代词,他的,指\'好骑\'的儿子7,观:昂首观之:看作青云白鹤观:景象8,故:故时有物外之趣:所以温故而知新:形容词作名词,\'旧知识\'故又名\'鬼市\'云.:所以此独以跛之故:原因,缘故.9,焉:三人行,必有我师焉:兼词,相当于\'于之\',其中\'于\'为介词,\'之\'为代词,指\'在这几个同行的人中间\'.10,时:故时有物外之趣:常常元方时年七岁:当时时而习之:时常.11,富:宋有富人:形容词,富裕家富良马:动词,有很多,富有12,亡:暮而大亡其财:丢失马无故亡而入胡:逃跑13,引:下车引之:拉丁壮者引弦而战:拿起,拉开.14,数:见宫殿数十所:表示不确定的数目. 层层指数:点数,计算.15,词性活用:鞭:鞭数十,驱之别院.名词作动词,译作\'鞭打,用鞭子打\'.故:温故而知新:形容词作名词,\'旧知识\' 新:温故而知新:形容词作名词,\'新知识\'仁:仁以为己任:名词作动词,实现\'仁\'的理想.低:逾时,楼渐低,不见其顶:形容词作动词,\'降低\'. 雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨近:近塞之人:形容词作动词,靠近,接近. 富:家富良马:形容词作动词,有很多,富有.善:有善术者:形容词作动词,擅长,善于. 择其善者而从之:长处,好的地方.智:其家甚智其子:形容词的意动用法:认为……聪明.16,通假字项为之强:\'强\'通\'僵\',僵硬. 不亦说乎:\'说\'通\'悦\',高兴,愉快.诲女知之乎:\'女\'通\'汝\',你. 是知也:\'知\'通\'智\',智慧.一切乌有:\'乌\'通\'无\',没有. 裁如星点:\'裁\'通\'才\',只有尊君在不:\'不\'通\'否\',表疑问.17,重点字词私拟作群鹤舞于空中:私:心里.拟作:比作.于:在.徐喷以烟:慢慢地. 盖一癞虾蟆:原来. 方出神:正好.使与台齐:让. 定神细视:集中. 人不知而不愠:了解.生气,发怒.学而为思则罔:迷惑. 学而不思则殆:有害. 是知也:此,这.择其善者而从之:跟从. 士不可以不弘毅:胸怀宽广,意志坚定.无何:不久,不一会儿. 危楼:高楼. 往来屑屑:形容来往匆匆.或凭或立:有的人.靠着. 不一状:形状不一. 俄而:不久,不一会儿.欣然:高兴的样子. 撒盐空中差可拟:把……撒在. 大致,差不多.相似.未若柳絮因风起:不如比作. 陈太丘与友期行:约定. 太丘舍去:丢下.非人哉:真不是人啊!. 相委而去:委:丢下,舍弃.去:离开.(丢下我走了.)尊君:对别人父亲的一种尊称.家君:谦词,对人称自己的父亲.元方入门不顾:回头看. 智子疑邻:以……为聪明. 人皆吊之:都.对其不幸表示安慰. 居数月:经过. 何遽:怎么就,表示反问.二、课外文言文阅读（一）曾子杀彘选自《礼记》【选文】曾子之妻之市①，其子随之而泣。

人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】

人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】【一：字音字形】第一单元1、散步嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一霎时shà水波粼粼línlín水波粼粼：形容水面明净。

粼粼，水十分明净。

各得其所：每个人都得到他自己所需要的东西。

2、秋天的怀念瘫痪tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn 絮叨xùdāo喜出望外：因为没有想到的好事而非常高兴。

3、羚羊木雕抹泪mǒ攥zuàn着树杈shùchà脸颊liǎnjiá不可抗拒：无法抵制，任何力量都不能阻挡。

形影不离：像形体和它的影子那样分不开。

4、散文诗两首匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì第二单元6、我的老师痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén7、再塑生命的人截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn绽开zhàn疲倦不堪kān恍然大悟huǎng：形容一下子明白过来。

花团锦簇cù：形容五彩缤纷，鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。

8、我的早年生活尴尬gāngà谋生móu开拓tuò倾向qīng停滞zhì威慑shè独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,能作出精细的判断。

蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

9、王几何须臾yú绰号chuò喉咙hóulong铭记míng洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

第三单元11、春酝酿yùnniàng应和hè黄晕yùn抖擞dǒusǒu繁花嫩叶：花朵繁茂叶子鲜嫩，形容美好的春色。

新人教版语文七年级上册期末复习资料(全)

新人教版语文七年级上册期末复习资料
(全)
单元一：观察与发现
1. 《我家的孩子》故事情节概述
- 主人公李雷的家庭背景和性格特点
- 描写春天的场景和相关事物
2. 描述一幅《春天的景色》画作
- 画作的主题和氛围
- 描绘的自然元素和人物形象
单元二：那些动人的诗句
1. 《登鹳雀楼》中的诗句解析
- 解释诗句中的意象和修辞手法
- 探讨诗人的情感表达
2. 补充完整句子：“天若有情天亦老”中的“有情”的含义是_______。

- 解释句子中的意义和表达方式
单元三：文字散步
1. 描写你家附近的风景
- 使用形象化的语言描述风景的特点
- 表达对家乡的独特感受
2. 选择恰当的词语填空：“槐树上挂着一簇簇________。

”
- 根据句子语境选择恰当的形容词
单元四：怎样让词语“活”起来
1. 《孔雀东南飞》中使用的修辞手法
- 列举并解释诗句中的修辞手法
- 分析修辞手法在表达中的作用
2. 从古诗中选择一首，解释其中的比喻手法
- 介绍古诗的背景和主题
- 解释比喻手法的意义和作用
以上是《新人教版语文七年级上册》期末复习资料的全部内容，希望对你的复习有所帮助！。

七年级语文上册期末复习综合资料

可编辑精品七年级语文上册期末复习综合资料一：字音字形痴ch ī 想隐y ǐn 秘m ì 凝n íng 成ch éng 诱y òu 惑hu ò 喧xu ān 腾t éng 瞬sh ùn 间ji ān训x ùn 诫ji è 迂y ū 回hu í 凝n íng 视sh ì 啜chu ò 泣q ì 纳n à 罕han 瘦sh òu 骨g ǔ嶙l ín 峋x ún头t óu 晕y ūn 目m ù眩xu àn 小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì 零l íng 落lu ò 断du àn 续x ù 收sh ōu 敛li ǎn 宽ku ān 恕sh ù 卑b ēi 微w ēi 一丝不苟g ǒu 迸beng 溅ji àn 繁f án 密m ì 伫zh ù 立l ì 伶l íng 仃d īng 忍r ěn 俊j ùn 不b ù禁j īn 饥j ī寒h án 缀zhu ì连li án 倔ju é强ji àng 洗x ǐ濯zhu ó 玷di àn 污w ū 扒p á窃qi è 诅z ǔ咒zh òu 碌l ù 碌l ù终zh ōng 生sh ēng 绝ju é 处ch ǔ 逢f éng 生sh ēng 贪t ān 婪l án 堕du ò 落lu ò 点di ǎn 缀zhu ì 冉r ǎn 冉r ǎn 苦k ǔ 熬áo 雏ch ú 形x íng丰f ēng 硕shu ò 累l éi 累l éi 沉ch én 甸di àn 甸di àn 繁f án 弦xi án 急j í管gu ǎn 玲l íng 珑l óng 剔t ī透t òu 多du ō姿z ī多du ō彩c ǎi 不b ù可k ě磨m ó 灭mi è 回味无穷qi óng 金j īn 窖ji ào 泯m ǐn 灭mi è 慧hu ì 心x īn 嬉x ī戏x ì 风f ēng 韵y ùn 闲xi án 适sh ì 禀b ǐng 告g ào 厄è 运y ùn行xing 乞q ǐ 落lu ò 难n án 无忧无虑w úy ōuw úl ǜ 心旷神怡x īnku àngsh ény í 阴晴圆缺y īnq íngyu ánqu ē 心痛如割x īnt òngr úg ē 险象迭生xi ǎnxi àngdi ésh ēng得失之患d ésh īzh īhu àn 多愁善感du ōch óush àng ǎn天灾人祸ti ānz āir énhu ò 突如其来t ūr úq íl ái 异国他乡y ìgu ót āxi āng 执zh í 著zh ù 鞭bi ān 策c è 盛sh èng 名m íng 报b ào 酬ch óu 奢sh ē 望w àng 蹂r óu 躏l ìn 呵h ē责z é 懊ào 恼n ǎo 沉ch én 醉zu ì 迷m í 醉zu ì 猝然长逝c ùr ánch ángsh ì 问心无愧w ènx īnw úku ì 朗l ǎng润r ùn 酝y ùn 酿ni áng 卖m ài 弄n òng 宛w ǎn 转zhu ǎn 嘹li áo 亮li àng 黄hu áng 晕y ùn 烘h ōng 托tu ō 繁花嫩叶f ánhu ān èny è 呼朋引伴h ūp éngy ǐnb àn 抖擞精神d ǒus ǒuj īngsh én 花枝招展hu āzh īzh āozh ǎn 镶xi āng 嵌qi àn 响xi ǎng 晴q íng 肌j ī 肤f ū 绿l ǜ 萍p íng 水shu ǐ澡z ǎo 贮zh ù 蓄x ù 澄ch éng 清q īng 空k ōng 灵l íng 黛d ài 色s è 贮zh ù 满m ǎn 匍p ú 匐f ú 磅p àng 礴b ó 澹d àn 澹d àn 芊芊细草qi ānqi ānx ìc ǎo 轻飞曼舞q īngf ēim ànw ǔ春华秋实ch ūnhu áqi ūsh í闲情逸致xi ánq íngy ìzh ì 挑ti āo 着zhe 挑ti āo 斗d òu 丁zheng 丁zheng 幽y ōu 谷g ǔ 肥f éi 硕shu ò 栖q ī 息x ī 归gu ī 泊b ó 寥li áo 阔ku ò 枯k ū 涸h é 清q īng 洌li è 梦m èng 寐m èi 竦s ǒng 峙zh ì 骸h ái 骨g ǔ 潜qi án 行h áng 裹gu ǒ 藏c áng 葱c ōng 茏l óng 幽y ōu 雅y ǎ海枯石烂h ǎik ūsh íl àn 日转星移r ìzhu ǎnx īngy í 峰f ēng 峦lu án 预y ù 兆zh ào 轻q īng 盈y íng 匀y ún 称ch ēn 崩b ēng 塌t ā 弥m í 漫m àn 征zh ēng 兆zh ào 一霎间y ísh àji ān 姿态万千z īt àiw ànqi ān 顷q ǐng 刻k è喑y īn 哑y ǎ 静j ìng 谧m ì 莴w ō 苣j ù 嗉s ù 襄xi āng 红h óng 喙hu ì 观gu ān 测c è 海h ǎi 域y ù 畅ch àng 谈t án 昂首挺立ángsh ǒut ǐngl ì一叶孤舟y īy èg ūzh ōu 遥遥在望y áoy áoz àiw àng 丫y ā 杈ch ā 寂j ì 寞m ò 憔qi áo 悴cu ì 肃s ù 杀sh ā 诀ju é 别bi é 荡d àng 漾y àng 嫌xi án 恶w ù 可k ě 鄙b ǐ 惊j īng 惶hu áng 瑟s è 缩su ō 虐nu è 杀sh ā 恍然大悟hu ǎngr ánd àw ù 苦心孤诣k ǔx īng ūy ì怦p ēng 怦p ēng 拆ch āi 散s àn 水波粼粼shu ǐb ōl ínl ín 匿n ì 笑xi ào 菡h àn 萏d àn 敧q ī 斜xi é 祷d ǎo 告g ào 并b ìng 蒂d ì 花hu ā 瑞ru ì 慈c í 怜li án 荫y īn 蔽b ì 滑hu á 稽j ī 御y ù 骋ch ěng 赏sh ǎng 赐c ì 爵ju é士sh ì 炫xu àn 耀y ào 妥tu ǒ 当d āng 呈ch éng 报b ào 陛b ì 下xi à 精j īng致zh ì 头t óu 衔xi án 骇h ài 人r én 听t īng 闻w én 随su í 声sh ēng 附f ù 和h è 缥pi āo 缈mi ǎo 笼l óng 罩zh ào 女n ǚ 娲w ā 莽m ǎng 莽m ǎng 榛zh ēn 榛zh ēn 澄ch éng 澈ch è 绵mi án 延y án 神sh én 通t ōng 广gu ǎng 大d à 哞m ōu 哞m ōu 潺ch án 潺ch án 眨zh ǎ 巴b ā 孪lu án 生sh ēng 痒y ǎng 酥s ū酥s ū 踉li àng 踉跄qi àng 跄二、四字短语及解释1、头晕目眩：头脑昏迷，眼睛昏花。

语文七年级上册期末复习资料

语文七年级上册期末复习资料第一单元知识点总结1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。

意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。

初一语文上学期期末考试复习资料

初一语文上学期期末考试复习资料
一、默写填空
1、老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

2、开轩面场圃，把酒话桑麻。

3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历七月七才能相会。

但在郭沫若《天上的街市》中却有“那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

”这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心中的理想世界。

得分评卷人
二、文言文阅读
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无。

初一上册语文期末复习资料

初一上册语文期末总复习知识汇总一、要点拼音嫩芽 nèn分歧 qí拆开 chāi一瞬时 shà水波粼粼l ín瘫痪 t ān huàn暴怒 nù捶打 chuí憔倅qi áo cuì咱俩 li ǎ绚丽 l àn唠叨 xù dāo遮盖 zhē bì疲备不堪 kān抹泪 mǒ攥 zuàn着树杈 shù chà面颊li ǎn jiá匿名 nì根深蒂固 dì祈祷 dǎo姊妹 zǐ彷徨pái huái痣 zhì褪 tu ì磕头 kē榆钱 yú狡猾ji ǎo huá时辰 chén占有 j ù截然ji é感触 kǎi搓捻cuō ni ǎn绽放zhàn难堪 gān gà糊口 móu开辟 tu ò偏向qīng阻滞 zhì威慑 shè须臾 yú外号chuò喉咙hóu long铭刻 míng酝酿 yùn ni àng应和 hè黄晕yùn抖擞 dǒu sǒu发髻 j ì贮蓄zhùxù澄清chéng栅栏zhàl án槐树 huái蜷缩quán倏忽shū 背篓lǒu肥硕shuò栖息 qī乌桕jiù梦寐mèi枯涸hé 迸溅bèng挑逗 ti ǎo积淀diàn花苞bāo屹立zhù严禁jìn忍俊不由j īn仙露美酒qi óng盘虬卧龙 qi ú抽泣 chuò频频lǚ嶙峋lín xú 收敛li ǎn颤 chàn动寒颤zhàn饶恕shū把玩wàn谨小慎微 gǒu凝 níng成诱惑yòu huò喧xuān腾骸骨 hái葱郁cōng lóng逝去万载zǎi装载zài档案 dàng 点缀 zhuì绫纱líng冰雹báo丝丝缕缕l ǚ吮吸 shǔn篝火gōu打猎shòu窸窣xī sū喑哑yīn静谧mì篡夺cuàn撇piē开忌妒 dùj ì更胜一筹chóu引擎 qíng寻找mì吆喝 yāo hè铁钳qián惊诧è 耸人听闻hài人云亦云hè搅合 chān huo澄澈chéng chè莽莽榛榛zhē哞 mōu哞咩咩miē潺chán 潺霹雳 pīl ì踉liàng蹒跚qiàng跄包庇bì塞翁失马 wēng二、要点成语及释义水波粼粼：形容水面明亮。

七年级上册语文期末复习资料(人教版)

七年级上册语文期末复习资料（人教版）一文学常识第一单元（浓浓亲情，动人心弦）1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。

2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

本文选自《史铁生作品集》。

3.《羚羊木雕》—张之路，作家。

本文原题为“反悔”。

4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。

《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。

现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》。

本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。

5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

第二单元（在学习和生活中启迪）6.《我的老师》—魏巍，原名魏鸿杰，笔名红杨树。

本文节选自《魏巍散文选我的老师》7.《在塑生命的人》—海伦凯勒，美国女作家，教育家。

1964年被授予“总统自由勋章”。

本文选自《假如给我三天光明》。

8.《我的早年生活》—丘吉尔，两度担任英国首相。

1953年获诺贝尔文学奖。

著有《第二次世界大战回忆录》《英语名族史》等。

本文节选自《我的早年生活》。

9.《王几何》—马即时，选自《马即时儿童文学作品选散文卷童年旧事》10.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

第三单元（亲近自然，珍惜生命，热爱生活）11.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。

原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。

江苏扬州人，原籍浙江绍兴。

著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。

12.《济南的冬天》—老舍，现代作家。

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七年级语文上册期末复习资料姓名：班级：一：字音字形痴ch ī 想隐y ǐn 秘m ì 凝n íng 成ch éng 诱y òu 惑hu ò 喧xu ān 腾t éng 瞬sh ùn 间ji ān 训x ùn 诫ji è迂y ū 回hu í 凝n íng 视sh ì 啜chu ò 泣q ì 纳n à 罕han 瘦sh òu 骨g ǔ嶙l ín 峋x ún 头t óu 晕y ūn 目m ù眩xu àn小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì零l íng 落lu ò 断du àn 续x ù 收sh ōu 敛li ǎn 宽ku ān 恕sh ù 卑b ēi 微w ēi 一丝不苟g ǒu 迸beng 溅ji àn 繁f án 密m ì 伫zh ù 立l ì 伶l íng 仃d īng忍r ěn 俊j ùn 不b ù禁j īn 饥j ī寒h án 缀zhu ì连li án 倔ju é强ji àng 洗x ǐ濯zhu ó 玷di àn 污w ū 扒p á窃qi è 诅z ǔ咒zh òu 碌l ù 碌l ù终zh ōng 生sh ēng 绝ju é 处ch ǔ 逢f éng 生sh ēng 贪t ān 婪l án 堕du ò 落lu ò 点di ǎn 缀zhu ì 冉r ǎn 冉r ǎn 苦k ǔ 熬áo雏ch ú 形x íng 丰f ēng 硕shu ò 累l éi 累l éi 沉ch én 甸di àn 甸di àn 繁f án 弦xi án 急j í管gu ǎn 玲l íng 珑l óng 剔t ī透t òu多du ō姿z ī多du ō彩c ǎi 不b ù可k ě磨m ó 灭mi è 回味无穷qi óng 金j īn 窖ji ào 泯m ǐn 灭mi è 慧hu ì 心x īn 嬉x ī戏x ì 风f ēng 韵y ùn闲xi án 适sh ì禀b ǐng 告g ào 朗l ǎng 润r ùn 酝y ùn 酿ni áng 卖m ài 弄n òng 宛w ǎn 转zhu ǎn 嘹li áo 亮li àng 黄hu áng 晕y ùn 烘h ōng 托tu ō 繁花嫩叶f ánhu ān èny è 呼朋引伴h ūp éngy ǐnb àn 抖擞精神d ǒus ǒuj īngsh én花枝招展hu āzh īzh āozh ǎn 镶xi āng 嵌qi àn 响xi ǎng 晴q íng肌j ī 肤f ū 绿l ǜ 萍p íng 水shu ǐ澡z ǎo 贮zh ù蓄x ù 澄ch éng 清q īng 空k ōng 灵l íng 黛d ài 色s è 贮zh ù 满m ǎn 匍p ú 匐f ú 磅p àng 礴b ó 澹d àn 澹d àn 海枯石烂h ǎik ūsh íl àn 日转星移r ìzhu ǎnx īngy í 峰f ēng 峦lu án 预y ù 兆zh ào 轻q īng 盈y íng 匀y ún 称ch ēn崩b ēng 塌t ā弥m í 漫m àn 征zh ēng 兆zh ào 一霎间y ísh àji ān 姿态万千z īt àiw ànqi ān 顷q ǐng 刻k è 喑y īn 哑y ǎ 静j ìng 谧m ì 莴w ō 苣j ù 嗉s ù 襄xi āng 红h óng 喙hu ì 观gu ān 测c è 海h ǎi 域y ù 畅ch àng 谈t án昂首挺立ángsh ǒut ǐngl ì 一叶孤舟y īy èg ūzh ōu 遥遥在望y áoy áoz àiw àng 丫y ā 杈ch ā寂j ì 寞m ò 憔qi áo 悴cu ì肃s ù 杀sh ā 诀ju é 别bi é 荡d àng 漾y àng 嫌xi án 恶w ù 可k ě 鄙b ǐ 惊j īng 惶hu áng 瑟s è 缩su ō 虐nu è 杀sh ā 恍然大悟hu ǎngr ánd àw ù苦心孤诣k ǔx īng ūy ì 怦p ēng 怦p ēng 拆ch āi 散s àn 水波粼粼shu ǐb ōl ínl ín 匿n ì 笑xi ào 菡h àn 萏d àn 敧q ī 斜xi é 祷d ǎo 告g ào 并b ìng 蒂d ì 花hu ā 瑞ru ì慈c í 怜li án 荫y īn 蔽b ì 滑hu á 稽j ī 御y ù 骋ch ěng 赏sh ǎng 赐c ì 爵ju é士sh ì 炫xu àn 耀y ào 妥tu ǒ当d āng 呈ch éng 报b ào 陛b ì 下xi à 精j īng 致zh ì 头t óu 衔xi án 骇h ài 人r én 听t īng 闻w én 随su í声sh ēng 附f ù 和h è 缥pi āo 缈mi ǎo 笼l óng 罩zh ào 女n ǚ 娲w ā 莽m ǎng 莽m ǎng 榛zh ēn 榛zh ēn澄ch éng 澈ch è 绵mi án 延y án 神sh én 通t ōng 广gu ǎng 大d à 哞m ōu 哞m ōu 潺ch án 潺ch án 眨zh ǎ 巴b ā 孪lu án生sh ēng痒y ǎng 酥s ū酥s ū 踉li àng 踉跄qi àng 跄二、文学常识。

(完整word版)新人教版七年级上册语文期末复习最全资料(有答案)

《咏雪》一、字词注释(1)内集：家庭聚会。

内，指家人。

集，聚集(2)讲论文义：讲解诗文讲：讲解论：讨论(2)儿女：这里当“子侄辈”讲,即年轻一辈(3）俄而：不久，一会儿骤: 急，紧欣然：高兴的样子似:相似，像(4）差可拟:chànǐ差不多可以相比。

差，大致、差不多。

拟，相比.2：因古义:凭借今义：因为二、译文谢太傅在一个寒冷的雪天举行聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。

不久,雪下急了。

，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？"他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。

"他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借大风满天飞舞。

”谢太傅高兴得大笑起来。

她是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期》一、字词释义期行：相约同行.期，约定。

行,出行。

至：到舍去：不再等候而离开了。

舍，丢下；去，离开乃至：(友人)才到。

乃：才. 时年:今年. 戏：玩耍，嬉戏.尊君在不（fǒu):尊君，对别人父亲的一种尊称。

不，通“否”，没有。

委，丢下,舍弃。

家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。

信：诚信，讲信用。

惭：感到惭愧。

引:拉，顾：回头看。

二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：答:为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重.2、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点?你受到什么启发？答:陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。

待人接物要诚实、守信、尊重他人。

三、译文:陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候就走了,陈太丘离开以后朋友才到.元方当时年龄七岁，在门外玩耍。

陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗?”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

”友人便生气地骂道：“不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了."元方说：“您与我父亲约定在中午，中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

初一上册语文重点知识复习资料汇总

初一上册语文重点知识复习资料汇总初一语文期末考试备考，初一语文复习重点知识点整理。

期末考试快要到了，为了帮助初一的同学们在最后的一个月里充分备考，下面是小编为大家精心整理的有关初一上册语文重点知识复习资料汇总，希望对你们有帮助!初一上册语文重点知识复习资料汇总1一、课文理解1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。

用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。

告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿?亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。

文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

3、《生命生命》是香港女作家杏林子(本名刘侠)的一篇散文。

这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义;要让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力;要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，勇敢地活下去。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。

这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。

悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。

不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。

5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。

这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。

七年级上册语文期末总复习资料

七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。

（二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。

（三）结构：1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。

运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。

奠定了全文清新愉悦的抒情基调。

2、绘春：②段——⑦段第2段：总写春天来临、万物复苏的情态。

(宏观勾勒,绘春的总轮廓。

)第3－7段：③段春草图。

④段春花图。

⑤段春风图。

⑥段春雨图。

⑦段迎春图。

｛描写具体，绘春｝第3段：描写春草，突出春草的旺盛生机，着力写其勃发。

“钻”写小草的顽强生命力。

“嫩嫩的，绿绿的”描写小草的质地和色泽，也显示着它蓬勃的活力。

“一大片一大片满是的”大面积写春草长势的旺盛。

第4段：描写春花，突出的是百花争春的繁荣景象。

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”生动形象写出百花争春的情态。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻形容花色的艳丽。

展开联想：从花香想到秋天果实累累。

“闹”写花丛之密，花香之浓，渲染了百花争春的气氛。

第5段：描写春风，突出春风和暖与清新的特点。

先引用“吹面不寒杨柳风”，写出了触觉方面的感受：和煦、轻柔。

“抚摸”表现了春风轻柔、和煦的特点。

再写嗅觉方面的感受：清新。

最后写视觉和听觉感受。

第6段：描写春雨，先写春雨的特征，后写春雨中特有的景象。

写雨的特征：一是雨多，“最寻常”，“一下就是三两天”；二是轻柔细密，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。

雨中的景象：一是雨中的自然景物——树叶和小草；二是雨中的人间景象——雨中的行人和劳作的农民，渲染出安静而和平的气氛。

第7段：写人们迎接春天的情景。

初一上册语文期末复习资料

初一上册语文期末复习资料初一上册语文期末复习资料语文是学生学习的重要科目之一，也是培养学生综合素质的关键学科。

初一上册语文内容丰富多样，包括了古诗词、古文阅读、现代文阅读等多个方面。

为了帮助同学们更好地复习，下面将为大家整理一些初一上册语文的复习资料。

第一部分：古诗词古诗词是中国文化的瑰宝，也是语文学习中的重点内容。

初一上册学习了一些经典的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

在复习古诗词时，可以通过背诵、理解诗句的意境和运用等方式来加深对古诗词的理解。

第二部分：古文阅读古文阅读是语文学习中的难点之一，需要同学们对古文的语言、结构和意义有深入的理解。

初一上册学习了一些古文，如《鲁迅先生》、《孟子》等。

在复习古文时，可以通过阅读和理解古文的内容，找出关键词语，分析句子结构和语言特点，从而更好地理解古文的意义。

第三部分：现代文阅读现代文阅读是培养学生综合素质的重要内容，也是语文学习的重点之一。

初一上册学习了一些现代文，如《雾都孤儿》、《小石潭记》等。

在复习现代文时，可以通过阅读和理解文本的内容，分析文本的结构和语言特点，理解作者的观点和意图，从而更好地理解现代文的意义。

第四部分：写作技巧写作是语文学习的重要环节，也是培养学生语言表达和思维能力的关键任务。

初一上册学习了一些写作技巧，如写人、写景、写事等。

在复习写作技巧时，可以通过分析优秀的范文，总结写作的要点和技巧，多进行写作练习，提高自己的写作水平。

第五部分：词语运用词语运用是语文学习的基础，也是提高语言表达能力的重要途径。

初一上册学习了一些常用的词语，如形容词、副词、动词等。

在复习词语运用时，可以通过背诵、运用词语造句、做词语辨析题等方式来巩固词语的掌握和运用能力。

综上所述，初一上册语文期末复习资料包括了古诗词、古文阅读、现代文阅读、写作技巧和词语运用等多个方面。

同学们可以根据自己的实际情况，有针对性地进行复习，加深对语文知识的理解和掌握。

同时，复习过程中要注重实际应用，通过阅读、写作等方式来提高语文能力，培养自己的综合素质。

初一上册语文期末复习资料

七年级上册语文期末复习重点：一、诗歌：（全部诗歌都要会默，特别是重点句子）1.《观沧海》（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

）2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（我寄愁心与明月，随君直到夜郎．西。

）3.《次北固山下》（潮平两岸阔，风正一帆悬．。

/ 乡书何处达？归雁．洛阳边。

）4.《天净沙·秋思》（夕阳西下，断肠人在天涯．。

）5.《峨眉山月歌》（夜发清溪．向三峡，思君不见下渝州．。

）6.《江南逢李龟年》（正是江南好风景，落花时节又逢君。

）7.《行军九日思长安故园》（遥怜．故园菊，应．傍战场开。

）8.《夜上受降闻笛》（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

）9.《秋词（其一）》（晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄．。

）10.《夜雨寄北》（何当共剪西窗烛．，却话巴山夜雨时。

）11.《十一月四日风雨大作（其二）》（夜阑．卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

）12.《潼关》（河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

）二、重点文言文默写：1.《论语》十二章（看语文书50页）2.重点文言句子：①撒盐空中差可拟/ 未若柳絮因风起/②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

③静以修身俭以养德/ 非淡泊无以明志非宁静无以致远/非学无以广才,非志无以成学/ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性/④禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、生字词（全部生字词都要复习，重点背以下的）\ 嘹亮\ 抖擞\ 呼朋引伴\ 花枝招展\ 安适\ 宽敞．\ 贮．蓄\ 粗犷．\ 静谧．\ 咄．咄逼人\ 侍．弄\ 憔悴\ 絮叨\ 诀．朗润．\ 酝酿．．别\ 烂漫\ 翻来覆．去\ 喜出望外\ 分歧．\ 取决．\ 各得其所\ 匿．笑\ 徘徊．．\ 人．．\ 荫蔽．\ 确凿．\ 轻捷．\ 鉴．赏\ 渊博\ 倜傥迹罕至\ 人声鼎．沸\ 绽放\ 奥秘\ 企盼\ 截．然不同\ 疲倦不堪\ 小心翼翼\ 不求甚解\ 混为一谈\ 恍然大悟\ 油然而生\花团锦簇\ 美不胜收\ 派遣狭隘\ 热忱．\ 鄙．薄\ 拈轻怕重\ 漠不关心\ 麻木不仁\ 精益求精\ 见异思迁\ 慷慨．．．．\ 坍塌\ 呼啸．\ 琢．磨\ 流淌\ 不毛之地\刨．根问底\ 沉默寡．言\ 酷热\ 厌倦\ 附和\ 突兀\ 恍惚．．\ 参差不齐\ 哄堂大笑\惊慌．失措\ 懒惰．．\ 怅．然\ 蜷．伏\ 叮嘱．\ 冤枉\ 虐．待\ 畏罪\ 潜逃\ 温驯．\ 禁锢．\ 怪诞．不经\ 大相径．庭\ ．．\ 怂恿神采奕．奕\ 称职\ 滑稽．\ 不可救药\ 骇．人听闻\ 随声附和\ 缥缈．．\ 蓬．勃\ 澄澈\ 气概\ 绵延．\ 神通广大\ 灵机一动\ 眉开眼笑\ 凯歌\ 杞．人忧天四、课内文言文（看《古诗文一点通》，掌握字词解释、翻译、内容理解）①《狼》②《诫子书》③《陈太丘与友期行》④《咏雪》⑤《穿井得一人》⑥《杞人忧天》五、其他基础题：病句、词语运用、语言得体、仿写、语段压缩，复习相关试卷，重看已做过的题，特别是错题。

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七年级语文上册期末复习资料姓名：班级：一：字音字形想一丝不回味无蹒跚二、文学知识。

第一单元：《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。

《蝉》小思，香港作家。

《贝壳》席慕容，台湾作家。

《紫藤萝瀑布》宗璞，选自《铁箫人语》。

《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》，沈复，清朝文学家。

第二单元：《理想》作者：流沙河。

《我的信念》玛丽·居里，波兰人，有名科学家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20 篇，是儒家经典著作之一。

孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。

第三单元：《春》朱自清，选自《朱自清散文选》。

《济南的冬季》老舍，原名：舒庆春，字舍予，北京人，有名作家。

《秋季》何其芳，四川万县人，现代诗人，议论家。

《观沧海》曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

其诗以大方悲壮见称。

第四单元：《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，法布尔，法国有名昆虫学家。

《山市》选自《聊斋志异》，蒲松林，字留仙，清朝文学家。

第五单元：《风筝》选自散文集《野草》，鲁迅，本来周树人，浙江绍兴人，中国有名文学家，思想家，革命家。

《漫步》作者：莫怀戚。

《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔印度文学家。

《荷叶·母亲》，冰心,原名：谢婉莹，福建长乐人，现代有名作家，代表作有《繁星》《春水》《旧事》《寄小读者》。

《世说新语》，是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的书。

第六单元：《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，安徒生，丹麦有名童话作家。

代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。

《天上的街市》和《静夜》，选自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭开贞，四川乐隐士，诗人，学者，代表诗集《女神》《星空》。

《女娲造人》选自《神话故事新编》作者：袁珂。

《智子疑邻》选自《韩非子·说难》，韩非子，战国末期有名思想家。

代表作《韩非子》《因祸得福》选自《淮南子·人间训》,《淮南子》别名《淮南鸿烈》,由西汉淮南王刘安组织编写。

七年级语文上册期末系统复习资料

七年级语文(上册)期末系统复习资料字词篇01 *在山的那边一、字音字形二、解释词语1、喧腾- 喧闹沸腾。

2、想望- 希望。

3、隐秘- 隐蔽，不外露。

4、诱惑- 吸引；招引。

5、一瞬间- 转眼之间，形容时间极短。

02 走一步，再走一步一、字音字形二、词语解释训诫-告戒，教导。

耸立-高高地直立。

啜泣-抽噎；抽抽搭搭地哭。

纳罕-惊奇，诧异。

嶙峋-形容人消瘦。

心惊肉跳-形容担心祸患临头，非常害怕不安。

小心翼翼-谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

三、多音字积累03 *生命生命1、字音字形2、字词解释擎天撼地--形容力量巨大。

擎，举起。

撼，摇动。

肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

肃然，形容十分恭敬的样子。

辜负--对不住（别人的好意、期望或帮助）。

小憩--休息一会儿。

憩，休息。

04 紫藤萝瀑布1、字音字形2、解词忍俊不禁--忍俊，含笑。

不禁：不能自制。

忍不住要笑出声。

05 童趣1、字音字形2、解释词语明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。

唳--鸟鸣。

怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。

怡然，安适、愉快的样子。

壑--山沟或大水坑。

06 理想1．补充注音缀（zhuì）连脊（jǐ）梁倔（juã）强（jiàng）诅（zǔ）咒（zhîu）玷（diàn）污蜕（tuì）变2．补充解词寂寥--寂静，空旷。

诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。

缀连--连接，组合07 *短文两篇行道树第一次真好1．字音字形雏（chú）形贪婪(lán)丰硕(shuî) 点缀(zhuì)污浊(zhuï)牙龈(y ín)冉冉(rǎn)升起玲(líng)珑(lïng)剔(tÿ)透(tîu)2．补充解词堕落--(行为、思想)往坏里变。