中考物理复习专题:特殊方法测电阻

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九年级物理应用特殊方法测电阻的阻值

九年级物理应用特殊方法测电阻的阻值

九年级物理应用特殊方法测电阻的阻值例一:器材:一只电流表,一只定值电阻 ,电源,导线,开关和待测电阻 方法一:电路图如图1步骤:○1○A 表先和 串联,测出○A 示数为 ○2○A 表再和 串联,测出○A 示数为 ○3 类似的方法还有如图2和图3解决这一问题的特点是一个电流表接两次线完成或者用两只表同时完成。

方法二:电路图如图4步骤:○1开关S 断开时,测出○A 示数为○2开关S 闭合式,测出○A 示数为○3 类似的方法还有如图5利用此方法解决这一问题的特点:完成一次接线,通过开关S 断开和闭合,两种状态下,电源电压不变,从而得到 。

例二:器材:一只电压表,一只定值电阻 ,电源,开关,导线和待测电阻 方法一:电路图如图6步骤:○1○V 表与 并联,开关S 闭合时,测出○V 示数为 ○2○V 表与 并联,开关S 闭合时,测出○V 示数为○3 X R o R 1I X R o R 2I 021R I IR X=0121R I I I R X -=0112R I I I R X -=0121R I I IR X -=1I 2I 0112R I I I R X -=X R o R 021R U U R X =1U 2U X R OR X R类似的方法还有如图7和图8方法二:电路图如图9步骤:○1开关 闭合, 断开时,○V 示数为○2开关 断开, 闭合时,○V 示数为○3 类似的方法还有如图10例三:器材:一表(电流表或电压表)和一个已知最大值的变阻器 ,电源,导线,开关和待测电阻A )电流表:方法如电路图11步骤:○1P 在最左端时,测出○A 示数为○2P 在最右端是,测出○A 示数为 ○3B )电压表:方法如电路图12步骤:○1P 在最左端时,○V 示数为○2P 在最右端是,○V 示数为○30212R U U U R X -=0221R U U U R X -=2U a I 1S 2S 1U 1S 2S 0221R U UU R X -=0121R U U U R X -=o R X R 0R I I I R ba b X -=b I b U 0R U U U R b a b X -=aU。

2024年中考物理专题复习—欧姆定律重点知识U-I图像、特殊方法测电阻

2024年中考物理专题复习—欧姆定律重点知识U-I图像、特殊方法测电阻
Rx的电压:Ux=U总-U0=I2R0-I1R0
(2)S1、S2都闭合时,只有R0接 入电路,则电源电压:
U总=U0=I2R0
Rx
Ux Ix
I2 I1 I1
R0
S2断开,电路中只有 一条电流路径→串联
S2闭合,Rx被短路
三 等效替代法测电阻
小蚌用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻 值,已知未知电阻Rx为定值电阻,电源由两节干电池组成 (电源电压恒定不变),除了开关、导线外,可供使用的 实验器材有:电压表(量程0~15V,0~3 V),电流表(量 程0~3 A,0~0.6 A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已 知且大小不等的定值电阻R1和R2。
1.双直线:两个定值电阻
①两电阻串联,电流为0.2A, 电源电压为__3___V。
由图知:I=0.2A,UA=2V,UB=1V U=UA+UB=3V
②两电阻并联,电源电压为 3V,干路电流为__0_.9__A。
由图知:U=3V,IA=0.3A,IB=0.6A I=IA+IB=0.9A
2.一曲一直:1个定值电阻+1个灯泡
解之得:U=2.6V,Rx=8Ω
(2)小南的同学利用上述器材,还设计了测量未知电阻Rx 的四种实验电路,其中无法测出未知电阻Rx的是___D___。
电路并联,流过Rx的电流:I2-I1 Rx的电压:Ux=U总=I1R0
Rx
Ux I2
I1 I2 I1
R0
3.如图所示,R0阻值已知,开关S1闭合、S2断开时,电流表 示数为I1,开关S1、S2都闭合时,电流表示数为I2,求Rx的 阻值。
(1)S1闭合、S2断开时,电路串 联,Rx的电流Ix=I1
二 小灯泡U-I图像

初中物理测电阻的特殊方法

初中物理测电阻的特殊方法

初中物理测电阻的特殊方法测量电阻是物理实验中常见的实验之一,常用的方法有万用表电桥法和伏安法。

然而,在一些特殊情况下,我们需要采用其他方法来测量电阻。

下面将介绍几种特殊的测量电阻的方法。

1.等电势线法等电势线法是一种利用等势面的方法来测量电阻。

它适用于电阻很小的情况,其中一种常见的应用是测量电线的电阻。

实验步骤如下:(1)将待测电线直接连接到电源(电阻很小的情况下,可以近似看作导线)。

(2)在电源的正负极之间设置一个可移动的测量电桥。

(3)录下使电桥平衡时电桥两端的电位差。

(4)移动电桥到电线其他位置重复步骤3(5)根据实验数据,在不同位置的电位差和电流值之间绘制电阻分布图。

(6)根据电阻分布图找到电线两点间的电阻值。

2.热电阻法热电阻法利用物体导电性质随温度变化的特点来测量电阻。

它适用于需要测量高温环境或电阻很难直接测量的情况,如电阻在硝酸银溶液中的扩大和电阻深层测量。

实验步骤如下:(1)将待测电阻R连接到电源上,通过电阻上通过的电流使电阻升温。

(2)将热电阻测量装置与待测电阻的焦点相连接。

(3)测量电热阻降温前后的温度变化,得到电阻温度系数α。

(4)根据温度变化和电阻温度系数计算出电阻值。

3.惯性测阻法惯性测阻法利用磁场感应电动势的惯性测量电阻。

它适用于测量小电阻和高阻值的情况,如测量千分之一欧姆以下的电阻和精密电阻的测量。

实验步骤如下:(1)将待测电阻与电源串联。

(2)将电阻连接到一个惯性式霍尔元件电表上。

(3)在正弦交流电流通路中,记录霍尔元件电表的读数。

(4)根据霍尔元件电表的读数,计算出通过电阻的电流和电压差,再计算出电阻值。

4.同步测量法同步测量法利用电阻与电流的关系,通过时间测量电流与电压的相位差来测量电阻。

它适用于测量大电阻和低电阻率导体的情况,如金属的电阻率测量。

(1)将待测电阻R接入待测电流与参考电流的夹频电路。

(2)调节夹频电路使待测电流和参考电流同步。

(3)测量同步点的相位差,根据相位差计算出电阻值。

初中物理多种方法测量电阻

初中物理多种方法测量电阻

初中物理多种方法测量电阻测量电阻是物理实验中常见的实验之一,下面将介绍一些常见的测量电阻的方法。

1.电流-电压法(欧姆定律法):这是最常见的测量电阻的方法。

根据欧姆定律,电阻R可以通过测量电流I和电压V来计算得出。

首先将待测电阻连接到电路中,然后通过电流表测量通过电阻的电流,再通过电压表测量电阻两端的电压。

最后根据欧姆定律的公式R=V/I计算得出电阻值。

2.桥式测量法(维尔斯通桥法):维尔斯通桥法利用了电压跨越平衡法来测量电阻。

这个方法需要使用一个维尔斯通桥电路,将待测电阻与已知电阻连接在一起,通过调节已知电阻和测量电阻之间的比例,使得维尔斯通桥电路平衡。

当桥平衡时,可以通过测量平衡的条件得到待测电阻的值。

3.电流比较法(毫伏法):这个方法适用于测量较小电阻的情况。

通过将待测电阻与一个已知电阻串联,接通电流源,测量两个电阻之间的电压。

然后通过欧姆定律可以得到待测电阻的电流。

接着能够根据已知电阻和待测电阻之间的电压比例计算出待测电阻的阻值。

4.阻值表法(利用标准电阻):这是一种更为精确的测量电阻的方法。

利用已知阻值的标准电阻通过连接到待测电阻,并通过电流源提供电流或者电压,然后通过测量电压差或者电流的大小推导出待测电阻的阻值。

5.万用表测量法:使用万用表也可以测量电阻。

将待测电阻与万用表的测量端口相连,选择电阻档位,然后读取显示屏上的数值即可得到电阻的阻值。

总结:以上是几种常见的测量电阻的方法,不同的方法适用于不同的情况。

在实际进行测量时,根据实验的具体要求和所拥有的实验仪器,可以选择合适的方法来进行电阻的测量。

特殊方法测电阻(九年级物理)

特殊方法测电阻(九年级物理)

特殊方法测电阻一、伏阻法测电阻核心思路:利用电压表与已知的定值电阻并联,即可等效为一个电流表,I x =I 0=U 0R 0。

方案一、移动电压表改变电压表的测量对象,如图1甲所示。

先将电压表并联在R 0两端,记下电压表的示数为U 0,再将电压表并联在R x 两端,记下电压表的示数为U x ,R x =U x U 0R 0。

方案二、利用开关不同的通断改变电压表的测量对象,如图1乙所示。

S 、S 1都闭合,记下电压表的示数为U ;S 闭合、S 1断开,记下电压表的示数为U 0,R x =U-U 0U 0R 0。

方法三、利用最大阻值已知的滑动变阻器的两个端点,改变电压表的测量对象,如图1丙所示。

闭合开关,P 到a 时,电压表的示数为U 1,闭合开关,P 到b 时,电压表的示数为U 2,R x =U 2U 1-U 2R 0。

方案四、用单刀双掷开关,改变电压表的测量对象,如图1丁所示。

开关打向1时,电压表的示数为U 1,开关打向2时,电压表的示数为U 2,R x =U 2-U 1U 1R 0。

(说明:四个方案中被测电阻的表达式只是形式不同而已,分子上的电压都是被测电阻两端的电压,分母上的电压都是已知电阻两端的电压)二、安伏法测电阻核心思路:利用电流表与已知的定值电阻串联,即可等效为一个电压表,U x =U 0=I 0R 0。

方案一、通过开关的开闭改变电流表的测量对象(两支路电流),如图2甲所示。

S 2断开、S 1闭合,电流表的示数为I 1,S 1断开、S 2闭合,电流表的示数为I 2,R x =I 2I 1R 0。

甲乙丙丁方案二、通过开关的开闭改变电流表的测量对象(一干一支电流),如图2乙所示。

S1闭合、S2打开,测出电流表的示数为I1;S1、S2闭合,测出电流表的示数为I2,R x=I1I2-I1 R0。

方案三、通过调节滑动变阻器的滑片改变电流表的测量对象(一串一独电流),如图2丙所示。

P到a时,电流表的示数为I a;P到b时,电流表的示数为I b,R x=I bI a-I b R0。

2024年中考物理复习专题:特殊的方法测电阻

2024年中考物理复习专题:特殊的方法测电阻
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示 出待测电阻Rx=






2.现有一个电压表和一个已知阻值的电阻R0,电源电压未知,小梦设
计了如图所示的电路测量定值电阻的阻值。请在横线上将实验步骤
补充完整。
(1)闭合S、断开S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
(2) 闭合开关S、S1
案,电路如图所示。定值电阻R0阻值已知,电源电压未知且恒
定不变。测量步骤如下:
(1)只闭合开关S1时,电流表读数为I1;
(2)当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;
(3)待测电阻Rx=
表示)。

-R0

(用已知和测出的物理量R0、I1、I2
7.在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器
材:电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为
R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计如图所示的电路,用
以下步骤测Rx的阻值:
(1)闭合开关S,移动滑片P到B端,记下电流表示数I1;
(2)移动滑片P至 A
端,记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)
(3)写出Rx的表达式:Rx=

,使电压表的示数仍为U1;

(4)记录此时电阻箱的示数R0,则待测电阻的阻值Rx= R0 ;

(5)本实验采用的研究方法是
等效替代法 。

感谢观看


(用字母R0、I1、I2表示)。
特殊的方法测电阻:等效替代法测电阻
8. 小红想测量小灯泡的阻值,但发现电压表已损坏,于是找来一
个电阻箱,设计如图1所示电路。操作如下:将待测的小灯泡接入

初中物理多种方法测电阻方法

初中物理多种方法测电阻方法

初中物理多种方法测电阻方法初中物理中有多种方法可以测量电阻,其中伏安法是一种重要的实验方法。

该实验使用电压表和电流表分别测量未知电阻Rx的电压和电流,然后使用欧姆定律的变形公式计算Rx 的阻值。

由于电压表也称为伏特表,电流表也称为安培表,因此这种用电压表和电流表测量电阻的方法被称为“伏安法”。

该方法的原理是基于欧姆定律推导而来的。

实验需要使用小灯泡、电流表、电压表、开关、电池阻、定值电阻、滑动变阻器和导线等器材。

在连接电路时,需要注意开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。

滑动变阻器的作用是保护电路和改变小灯泡两端的电压和通过的电流。

实验中需要多次测量小灯泡在不同情况下的电阻,以便得出更加准确的结果。

实验步骤包括根据电路图摆放实验器材、连接电路、检查无误后闭合开关、移动滑动变阻器的滑片、测量对应的电压值和电流值,并填入表格中。

同时,在实验过程中,需要用手感受灯泡在不同亮度下的温度,随着灯泡亮度的增加,灯泡的温度也会升高。

最后需要根据实验数据计算出灯丝在不同亮度时的电阻。

通过对实验数据进行分析,可以发现灯泡的电阻不是定值,而是变化的。

这是因为影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。

在本实验中,温度是影响灯丝电阻大小的因素,温度越高,灯丝电阻越大。

这一点通过与另一种实验方法对比得到了验证。

除了伏安法外,还有其他几种特殊的测量电阻的方法。

使用伏安法测量电阻实验器材:电源(电压未知)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻Rx实验步骤:方法一:1.用电压表测量Rx两端的电压为Ux;2.再用同样的电压表测量定值电阻R两端的电压为U;根据测得的电压值Ux、U和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法二:1.先闭合S1,读出电压表的示数为U1;2.再同时闭合S1和S2,读出这时电压表的示数为U2.根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法三:1.S接a时,读出电压表示数U1;2.S接b时,读出电压表示数U2.根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法四:1.S断开时,读出电压表示数U1;2.S闭合时,读出电压表示数U2.根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:使用安培法测量电阻实验器材:电源(电压未知)、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻Rx方法一:1.闭合S,先测出R的电流I1;2.拆下电流表,接到另一支路上,测出Rx的电流I2.根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法二:1.先闭合开关S2,读出电流表的示数为I1;2.再断开S2闭合S1,读出这时电流表的示数为I2.根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法三:1.S断开时,读出电流表示数I1;2.S闭合时,读出电流表示数I2.根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R,可计算出Rx的值为:方法四:如果只用一个电流表,并且要求只能连接一次电路,可以用图8所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。

初中测电阻的六种方法

初中测电阻的六种方法

初中测电阻的六种方法
伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一,但除此方法外,还有几种测量电阻阻值的特殊方法。

测电阻的六种方法如下:
一、伏安法测电阻,一个电压表和一个电流表,通过选择内接法和外接法,就可以测一个未知电阻,常用的口诀是:大内偏大,小外偏小。

其意就是大电阻用内接法,测量值比真实值偏大,小电阻用外接法,测量值比真实值偏小。

二、安安法测电阻,两个电流表可以测电阻,但是前提条件是一个电流表内阻已知,是一个等效的电压表,这个电流表是并在待测电阻两边。

三、伏伏法测电阻,两个电压表也可以测待测电阻,但是前提是一个电压表内阻是已知量,这个电压表是一个等效的电流表,和待测电阻是串联关系。

四、等效法测电阻,用一个电阻箱和一个单刀双掷开关,利用流过电阻箱电流和流过待测电阻电流相等,可以用电阻箱读数等效为待测电阻阻值。

五、半偏法测电阻,通常有电流半偏和电压半偏,利用滑动电阻器第一次调节,让表满偏,第二次保持滑动电阻器位置不变,调节电阻箱,让表半偏。

六、电桥法测电阻,三个已知电阻和一个未知电阻构成先串再并的电路,调节阻值,让电流计示数为零,利用电势判断,分压关系求解待测电阻。

初中物理中考必考点关于电阻的测量及特殊测量方法

初中物理中考必考点关于电阻的测量及特殊测量方法

初中物理中考必考点关于电阻的测量及特殊测量方法
电阻是电子设备中的一种重要组件,它是把电子电路连接起来的一种重要器件。

搭建
完整的电子电路需要精准测量出电阻大小,这样可以保证电子电路能够正常运行。

电阻测量一般采用万用表的方式,在万用表两个电极端根据实际情况接一个电阻进行
检测,调节“Ω”键,当指针指向与读数档案上相对应的电阻值时,表明组件中的电阻值
已被准确测量。

对于电阻较大的情况可以采用比较大的量程,以实验框中整数和小数位形
式表示,这可以更准确地读取电阻值。

另外,特殊的衰减电阻,如三级电阻也是常见的。

在测量这类电阻值时,可以考虑采
用安培表或数字多用表测量,他们可以任意调节测量电流,电压,除掉焊缝的效应,测量
准确度较高,这样可以确保工作的可靠性和精度。

不大的电阻可以使用热敏元件测量,它的核心在于将电阻的热敏性利用起来进行测量。

热敏元件由温度检测器件和热开关部件组成,以电流作为输入,电阻实际表现为测量电流
和额定电流的比值,变化温度,变化热空气平衡,然后电阻的变化会在温度变化时反映出来,可以提供很小电流来测量,性能也很准确。

此外,可以运用声波电阻测量方法,该方法是利用电流在电阻上产生电导热而开发出
来的一套测量系统。

声波电阻测量可以测量贴片元件的非接触电阻,测量的精度也很高,
并可以实时测量,所以可以提高工作效率。

综上所述,电阻值的测量一般采用“万用表”方式,不过随着不同电子电路特性的不同,可以选择不同的电阻测量方法,如“安培表”、“数字多用表”、“热敏元件”以及“声波电阻测量”。

因此,正确的使用这些测量方法,可以有效地保证电子电路的正常工作。

北京市中考物理专题复习资料 特殊方法测电阻

北京市中考物理专题复习资料 特殊方法测电阻

特殊方法测电阻方法指导特殊方法测电阻、电功率,常见的方法有以下几种:1.双伏法这种方法的基本思路是用两块电压表测出两个电压,用其中一个电压和已知电阻求出所需电流,然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电压值,所以电阻一般串联连接。

2.双安法这种方法的基本思路是用两块电流表测出两个电流值,用其中一个电流值和已知电阻求出所需电压,然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电流值,所以电阻一般并联连接,电流表分别放在支路上或将其中一个放在干路上,另一个放支路上。

3.单伏法如果允许拆电路,单伏法与双伏法类似,只不过需要通过拆电路先后测两次电压。

如果不允许拆电路,则需要通过电路变化使电压表测出两次有意义的电压值,一般可用滑动变阻器、开关实现电路变化;可通过调节滑动变阻器的滑片位于最大最小端实现用电压表测两次电压;也可以用开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压;或利用开关实现局部短路使电压表测不同电阻的电压。

4.单安法如果允许拆电路,单安法与双安法类似,只不过需要通过拆电路先后测两次电流。

如果不允许拆电路,则需要通过电路变化使电流表测出两次有意义的电流值,一般可用开关、滑动变阻器实现电路变化;设计成并联电路,电流表在干路,两个开关,一总一分或分别在支路上均可,这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量;也可以设计成串联电路,利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值,然后根据电源电压相等来求解;或设计与滑动变阻器串联的电路,通过调节滑片位于最大最小端实现用电流表测两次电流值。

5.等效替代法这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻,关键是什么时候替代——只有“等效”才能替代。

是否等效可以通过“电流表”观察,也可以通过“电压表”观察,是一种不需繁杂计算的巧妙方法。

近几年的考题,特殊方法测电阻多以实物图方式考查,难度比较大,为了快速解决这类问题,建议在思考时先通过所给的器材,判断是哪种方法,再设计出可能的电路图,最后根据题目要求确定连接方式,求解就容易多了。

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻电阻是电路中常见的元件,它的作用是限制电流的流动。

在电子电路设计和维修中,测量电阻是一项基本的任务。

传统的测量电阻的方法是使用万用表,但是在某些特殊情况下,传统的测量方法可能无法满足需求。

本文将介绍一些特殊方法测量电阻,希望对电子爱好者和从业人员有所帮助。

首先,我们来介绍一种常见的特殊方法,即使用恒流源测量电阻。

在某些情况下,电阻的阻值较大,传统的测量方法可能会受到电压源内阻的影响,导致测量结果不准确。

这时,可以使用恒流源来测量电阻。

恒流源可以提供稳定的电流,通过测量电压来计算电阻的阻值。

这种方法可以有效地避免电压源内阻对测量结果的影响,提高测量的准确性。

其次,我们来介绍另一种特殊方法,即使用四线法测量电阻。

在传统的两线法测量中,电阻的引线电阻会对测量结果产生影响。

为了解决这个问题,可以使用四线法测量电阻。

四线法使用两根引线传递电流,另外两根引线用于测量电压,这样可以有效地消除引线电阻对测量结果的影响,提高测量的准确性。

四线法一般用于测量低阻值的电阻,对于一些要求较高测量精度的场合尤为适用。

除了上述两种特殊方法外,还有一种常见的特殊方法是使用微电流测量电阻。

在某些情况下,电阻的阻值较大,传统的测量方法可能无法提供足够的分辨率。

这时,可以使用微电流测量电阻。

微电流测量是一种高灵敏度的测量方法,可以实现对高阻值电阻的准确测量。

这种方法一般用于对电阻阻值精度要求较高的场合,如精密仪器的校准等。

总之,特殊方法测量电阻是电子电路设计和维修中不可或缺的一部分。

恒流源测量、四线法测量和微电流测量是常见的特殊方法,它们可以帮助我们解决传统测量方法无法满足的需求,提高测量的准确性和精度。

希望本文介绍的内容对大家有所帮助,谢谢阅读!。

初中物理多种方法测电阻

初中物理多种方法测电阻

初中物理多种方法测电阻在初中物理中,测量电阻是非常重要的实验之一、电阻是导体阻碍电流流动的特性,它的大小与材料的导电性有关。

下面将介绍几种常用的测量电阻的方法。

一、电流计法:1.原理:根据欧姆定律,通过测量电流大小和电压大小,可以得到电阻的数值。

2.实验装置:电源、电流计、待测电阻、电压计。

3.实验操作:a.电路接法:将电源的正负极与电流计的两个输入端相连,电流计的两个输出端与待测电阻的两个端点相连,电源的另一端与电压计相连。

b.调节电流和测量电压:调节电源的电压,使电流计的示数在合适的范围内。

使用电压计测量待测电阻两端的电压。

c.计算电阻:根据欧姆定律,电阻的值可以通过电流和电压之比计算得出。

二、伏安定律法:1.原理:根据电阻和电流之间的关系,通过测量电压和电流的大小,可以得到电阻的数值。

2.实验装置:电源、伏特计、安培计、待测电阻。

3.实验操作:a.电路接法:将电源的正负极与待测电阻的两个端点相连,待测电阻的另一端与伏特计相连,电源的另一端与安培计相连。

b.调节电流和测量电压:调节电源的电压,使安培计的示数在合适的范围内。

使用伏特计测量待测电阻两端的电压。

c.计算电阻:根据伏安定律,电阻的值可以通过电压和电流之比计算得出。

三、桥法:1.原理:利用电桥平衡条件来测量电阻值。

2.实验装置:电源、电桥、待测电阻。

3.实验操作:a.电路接法:将待测电阻与电桥的两个支路相连,电源的正负极与电桥的两个支路相连。

b.调节电桥平衡:调节电桥的滑动变阻器,使电桥达到平衡状态,即电流为零。

c.测量电阻:根据电桥的平衡条件,可以计算出待测电阻的数值。

四、欧姆万用表法:1.原理:利用欧姆万用表来直接测量电阻。

2.实验装置:欧姆万用表、待测电阻。

3.实验操作:a.将待测电阻的两个端点与欧姆万用表的两个插头相连。

b.在欧姆万用表上选择恰当的量程,并读取示数。

c.根据示数,得到电阻的数值。

以上是几种常用的测量电阻的方法。

中考系列(特殊方法测电阻、电功率)

中考系列(特殊方法测电阻、电功率)

【例3】现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求),三个开关,一个已调零的电压 表,一个已知阻值为R0的定值电阻,待测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导 线.利用上述器材测量待测电阻Rx的阻值,如图是某同学连接的部分电路. (1)请只添加两根导线把电路补充完整. (2) 先闭合开关S1和S2, 断开开关S3, 读出电压表示数为U1; 保持滑动变阻器滑片P位置不动, 断开开关S2,再闭合开关S3,读出电压表示数为U2;请用R0、U1和U2表示 Rx.Rx= .
【答案】(1)见解析(2)
U2 R0 U1
【解析】(1)电压表分别并联在电阻两端; (2)根据已知电阻两端电压表的示数求出电路中的电流,根据串联电路的电流特点和欧姆 定律求出待测电阻的阻值. 解:(1)电压表V1并联在R0两端;将电压表V2并联在待测电阻RX两端,电路图如图所示.
(2)两电阻串联,电压表V1测R0两端的电压,示数为U1,则电路中的电流 I
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1. 串、并联电路电流、电压的特点 电路连接方式 电路图 电流 电压
串联电路
I I1 I 2 I n
U U1 U 2 U n
并联电路
I I1 I 2 I n
U 电表种类 电路图 使用方法 1.必须串联接入电路中使用 电流表 2.注意接线柱,电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 1.必须并联接入电路中使用 电压表 2.注意接线柱,电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 3. 伏安法测电阻、电功率 实验项目 实验原理 电路图
【答案】 (1)见解析(2)
U 2 U1 R0 U1
【解析】 (1)通过题意分析,用一块电压表来测量电阻 Rx 是要通过开关的通断来改变电路 的性质,从而表示出 Rx 两端的电压和它的电流,再利用欧姆定律求出电阻.因此,开关 S2 要与 Rx 并联,电压表应与 R0 并联; (2)当开关 S2 断开时,电路为串联电路,电压表测 R0 两端的电压;当开关 S2 闭合时,电路 中只有 R0 工作,电压表测电源的电压,根据串联电路的特点结合欧姆定律得出等式,即可 得出 Rx 的表达式. 解: (1)由题意可知,开关 S2 与 Rx 并联,电压表与 R0 并联,如下图所示;

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻

特殊方法测电阻
在电子学和电气工程中,测量电阻是一项常见的任务。

通常使用特殊的仪器——万用表进行测量。

万用表是一种多功能的测量仪器,可以测量电阻、电压和电流等。

测量电阻的方法有两种常见的方式:串联法和并联法。

串联法是将被测电阻与万用表连接在一起,形成电路的串联。

通过测量电路中的总电阻和串联电阻的数值,可以计算出被测电阻的阻值。

并联法则是将被测电阻与万用表并联,形成电路的并联。

通过测量电路中的总电阻和并联电阻的数值,可以计算出被测电阻的倒数,再取其倒数即可得到被测电阻的阻值。

在进行测量之前,需要注意的是,要确保被测电阻与其他电路元件之间没有任何连接,并且电路应该处于断开状态,以免影响测量结果。

另外,在选择测量范围时,要根据被测电阻的预估值来确定合适的量程,以确保测量结果的准确性。

值得注意的是,万用表测量电阻时会有一定的误差,这是由于万用表本身的精度以及外部因素的影响所导致的。

为了提高测量结果的准确性,可以进行多次测量取平均值,或者使用精密测量仪器进行校准。

总结起来,测量电阻可以通过串联法或并联法进行,需要确保电路处于断开状态、选择合适的测量范围,并注意测量误差的存在。

通过正确的操作和设备选择,可以获得准确的电阻测量结果。

测电阻的几种特殊方法

测电阻的几种特殊方法

测电阻的几种特殊方法在电子工程和电路设计中,测量电阻是一项常见且重要的任务。

一般来说,测量电阻的标准方法是使用万用表或专用电阻仪进行测量。

这些方法通常是准确可靠的,但在一些特殊情况下,可能需要采用一些特殊的方法来测量电阻。

以下是几种常见的测量电阻的特殊方法:1.分压法:该方法适用于需要测量高阻值电阻的情况。

使用已知的电阻R1和R2,将待测电阻Rx与它们串联,然后连接到电压源和电流表。

通过测量电源端的电压和流过待测电阻的电流,可以根据欧姆定律计算得到电阻Rx的值。

这种方法可以通过调整已知电阻的比例来适应不同范围的待测电阻。

2.恒流法:该方法适用于需要测量很小电阻值的情况。

通过将待测电阻Rx与已知的精密电阻R1串联,然后将电流源、待测电阻和接地点连接到电流表。

通过测量电流表示例,并使用欧姆定律进行计算,可以得到待测电阻Rx的值。

这种方法适用于需要较高精度和低测量错误的场景。

3.双端法:该方法适用于需要测量电阻值非常小、或其中有一个端点连接到地的情况。

使用精密电流源将电流通过待测电阻Rx,然后将两个端点连接到电压表进行测量。

通过采用四线制测量,可以避免电阻导线的电阻对测量结果的影响,并提高测量的准确性。

4.交流法:该方法适用于需要计算电阻对频率的依赖关系的情况。

通过将待测电阻Rx和已知电阻R1串联,并将两端连接到交流电源和示波器,可以通过测量电源端电压和流过待测电阻的电流来反推Rx的值。

通过分析电阻在不同频率下的阻抗,可以得到电阻的频率响应曲线。

5.温度法:该方法适用于需要在特定温度下测量电阻的情况。

由于电阻值会随着温度的变化而改变,可以使用温度系数来计算电阻值。

通过将电阻和温度传感器连接在一起,测量电阻和温度的变化,并使用温度系数计算出特定温度下的电阻值。

还有其他一些特殊方法也可以用于测量电阻,如四极法、差动法等。

这些方法在特定场合下具有一些特殊的适用性和优势。

然而,无论使用哪种方法,正确的使用和校准仪器非常重要,以确保准确且可重复的测量结果。

(完整word版)中考物理复习专题:特殊方法测电阻

(完整word版)中考物理复习专题:特殊方法测电阻

实验设计:要求用所给器械测出未知电阻RX 的阻值一、所给器械:电源(电压未知)、开关、电流表、定值电阻 R、导线若干、未知电阻 R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)方法 1方法2方法 3实验步骤:实验步骤:实验步骤:1、闭合 S,先测出 R 的电流 I 1;1、闭合 S,先测出干路的电流I 1;1、闭合 S,先测出干路的电流I 1;2、拆下电流表,接到另一支路上,2、拆下电流表,接到支路上,测出2、拆下电流表,接到支路上,测出 R测出 R x的电流 I 2。

R x的电流 I 2。

的电流 I 2。

表达式:表达式:表达式:方法 4方法5方法 6实验步骤:实验步骤:实验步骤:1、 S 断开时,读出电流表示数I 1;1、 S 断开时,读出电流表示数I 1;1、 S 断开时,读出电流表示数I 1;2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2。

2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2。

2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2。

表达式:表达式:表达式:方法 7方法 8 方法 9实验步骤:1、 S 断开时,读出电流表示数2、 S 闭合时,读出电流表示数表达式:(说明:单刀双掷开关能够用两个单 (说明:单刀双掷开关能够用两个单刀刀单掷开关取代。

如上图)单掷开关取代。

如上图)I 1; 实验步骤: 实验步骤:I 2。

1、 S 接 a 时,读出电流表示数 I 1; 1、 S 接 a 时,读出电流表示数 I 1;2、 S 接 b 时,读出电流表示数 I 2。

2、 S 接 b 时,读出电流表示数 I 2。

表达式: 表达式:二、所给器械:电源(电压未知) 、开关、 电流表、最大阻值为 R 的滑动变阻器、 导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,能够把它当一个定值电阻来使用,方法如前一题。

依据滑动变 阻器滑片能够滑到最左侧和最右侧的,还有以下方法。

初中物理:电阻的测量及特殊测量方法,中考必考点

初中物理:电阻的测量及特殊测量方法,中考必考点

初中物理:电阻的测量及特殊测量方法,中考必考点一、伏安法测电阻1、实验原理: R=U/I2、实验方法:对一个未知电阻,用电压表测出它两端的电压U,用电流表测出通过它的电流I,应用欧姆定律变形式R=U/I,就可以求出其电阻值,这种测量电阻的方法叫伏安法。

3、实验器材:电源(学生电源、蓄电池、干电池均可),电压表,电流表,滑动变阻器,开关,待测电阻Rx,导线等。

实验电路图及实物图4、实验步骤(1) 根据实验原理画出电路图如图,并连好实物电路,在连接电路时(先连接串联的主电路,后连接电压表),开关应处于断开状态。

(2) 设计记录数据的表格。

记录数据的表格(3) 检查电路无误后,调节滑动变阻器的滑片,使它处于阻值最大处(这样闭合开关时电路中的电流最小)。

(4) 闭合开关后,用滑动变阻器调节电路中的电流,改变待测电阻两端的电压,记下三组对应的电压值与电流值,分别填入表格中。

(5) 根据记录的三组数据分别求出三个对应的电阻值,并计算出它们的平均值。

这是减小实验误差的方法。

二、在连接电路时应注意的问题1、连接电路时,接线应有序进行,按照电路图从电源正极出发,把干路上的各元件串联起来,然后把电压表并联在待测电阻的两端。

2、连接实物电路时要将开关断开。

3、闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处。

4、电流表应与待测电阻串联,电压表应与待测电阻并联。

5、使用试触法选择电表量程。

为了减小误差,要求测量时电表指针的偏转在满刻度的1/3 以上。

6、电表的正、负接线柱不能接反。

7、滑动变阻器应该采用“一上一下”的连接方法三、常见电路故障的分析常见故障分析1、电流表无示数,故障原因可能是电流表和被测电阻一起被短路,或从电流表两接线柱到电源两极间的电路中某处存在断路。

2、电压表无示数,故障原因可能是电压表被短路,或电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处存在断路。

3、电流表无示数但电压表有示数且示数接近电源电压,可以肯定电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路,故障原因可能是被测电阻断路,或电压表串联在电路中。

初中物理测电阻的特殊方法

初中物理测电阻的特殊方法

v1.0可编辑可修改初中物理测电阻的特殊方法第一种安安法1、器材:电流表两个,开关S 一个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻值已知的滑动变阻器)R o2、电路图:3、步骤:①图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A、A的示数I o、l x;第二,根据匸U/R算出R X= I o R/l x②图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A、A2的示数I o、I ;第二,根据I=U/R 算出R x=l oR/(I-I 0)③图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A、A2的示数I、I x;第二,根据I=U/R 算出R= (I-I o)R o/ I x第二种安阻法1、器材:电流表一个,开关S 一至三个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻值已知的滑动变阻器)R2 、电路图:3、步骤:④图:第一,闭合开关S、S,读出电流表A的示数I o;第二,闭合开关SS2,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R= I oR/l x⑤图:第一,闭合开关S, 读出电流表A的示数I x;第二,闭合开关S、S, 读出电流表A的示数I,第三、根据匸U/R算出R<=(I - I x)R o/I x⑥图:第一,闭合开关S,读出电流表A的示数I °;第二,闭合开关S、S, 读出电流表A的示数I,第三、根据I=U/R算出R= I o R o/ (I —I o)⑦图:第一,开关S接a,读出电流表A的示数I o;第二,开关S接b, 读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R= I o R/l x⑧图:第一,闭合开关S,读出电流表A的示数I o和电阻箱的示数R);第二,闭合开关生读出电流表A的示数l x,第三、根据I=U/R算出R= I °R>/I x⑨图:第一,开关S接a,读出电流表A的示数I o和电阻箱的示数R);第⑩图:第一、闭合开关S,滑片P在最左端, 读出电流表A的示数I,第二、滑片P在最右端,读出电流表A的示数I o,第三、根据I=U/R算出开关S接b,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R= I o R/l xR X=I o R)/(I-I o)(11)图:第一、闭合开关S,滑片P在最右端, 读出电流表A的示数I o,第闭合开关S,读出电流表A的示数I,第三、根据匸U/R算出R=I°R/(I-I 0)第三种伏伏法1、器材:电压表两个,开关一个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻值已知的滑动变阻器)R①图:第一、闭合开关S,读出电压表V V2的示数U、IX,第二、根据I=U/R算出F X的阻值:R=UR)/U o②图:第一、闭合开关S,读出电压表V V的示数U、U0,第二、根据I=U/R算出F X 的阻值:F=(U-U o)R o/U o③图:第一、闭合开关S,读出电压表V V2的示数U、U<,第二、根据I=U/R算出R的阻值:R= U X R)/ (U-U X)第四种伏阻法1、器材:电压表一个,开关1、2个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻值已知的滑动变阻器)R)2、电路图3、步骤:④图:第一,闭合开关S,读出电压表V的示数U b;第二,闭合开关S、S i, 读出电压表V的示数U,第三、根据匸U/R算出R=( U-U b)R b/U b⑤图:第一,闭合开关S,读出电压表V的示数U X;第二,闭合开关S、S i,读出电压表V的示数U,第三、根据I=U/R算出R=UR)/(U-U x)⑥图:第一,开关S接a,读出电压表V的示数U;第二,开关S接b,读出电压表V的示数U b,第三、根据I=U/R算出R= (U-U o)R b/U b⑦图:方法一:第一,开关S接b,读出电压表V的示数U;第二,开关S接a,调电阻箱,读出电压表V的示数Ub和电阻箱的示数R),第三、根据I=U/R 算出R= (U-U o)R b/U b方法二:第一,开关S接b,读出电压表V的示数U;第二,开关S接a,调电阻箱,使电压表V的示数为U/2,,读出电阻箱的示数R),第三、算出R=R)0⑧图:第一,开关S接b,读出电压表V的示数U;第二,开关S接a,读出电压表V的示数U X,第三、根据I=U/R算出R= U x RZ (U-U x)⑨图:第一、闭合开关S,调电阻箱R)的示数为0,读出电压表的示数为U, 第二、调电阻箱Rb使电压表的示数为U/2,读出调电阻箱为R,第三、可得R=R⑩图:第一、闭合开关S,调滑动变阻器R)的滑片在最左端,读出电压表的示数为U,第二、调滑动变阻器R)的滑片在最右端,读出电压表的示数 ",第三、根据I=U/R 得R<=UR/(U-U X第五种伏安法1 、器材:电流表,电压表,滑动变阻器(或电阻箱)R3 、步骤:第一,设计电路图;第二,根据电路图连接电路,开关断开;第三,移动滑动变阻器的滑片,分别读出三组电流、电压值;第四,根据匸U/R,算出电阻,求出平均值。

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班级:姓名:得分:
实验设计:要求用所给器材测出未知电阻R X的阻值
一、所给器材:电源(电压未知)
导线若干、未知电阻R X(要求:画
出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)
方法7
(说明:单刀双掷开关可以用两
阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)
三、所给器材:电源(电压未知)导线若干、未知电阻R X(要求:画出实
出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)
阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)
六、所给器材:电源(电压未知)导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法)。

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