(新)人教版历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案

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部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案【导学目标】1.了解安史之乱的起因和历史背景；2.了解安史之乱对唐朝的影响；3.认识唐朝衰亡的原因和历史意义。

【导学内容】一、安史之乱的背景和起因1. 唐朝开元盛世的特点和内外因素2. 安史之乱爆发的背景和起因二、安史之乱对唐朝的冲击1. 以安禄山为首的安史之乱的发生和进展2. 叛乱给社会经济带来的影响3. 唐朝政权的动荡和分裂三、唐朝衰亡的原因和历史意义1. 叛乱的原因和背后的深层次问题2. 唐朝衰亡的历史意义【导学过程】一、安史之乱的背景和起因1. 唐朝开元盛世的特点和内外因素唐朝开元盛世是唐太宗李世民和唐高宗李治时期的统治时期。

这个时期经济繁荣、国家富强、文化繁盛。

造福于民，赢得了人民的拥戴和爱戴。

2. 安史之乱爆发的背景和起因安史之乱起源于唐朝贵族的内部斗争。

当时，宦官与武将在朝廷中积极起举兵推翻唐朝中心政权。

农民起义领袖安禄山起兵反叛，好在反叛没有持续多久就被唐朝绞杀。

这个故事历史上有记载，被戏剧性臆想后称为安史之乱。

二、安史之乱对唐朝的冲击1. 以安禄山为首的安史之乱的发生和进展安史之乱是中国历史上最大规模的内战之一。

此次叛乱持续了长时间，波及了整个长安帝国。

唐朝统治者不得不借助外援才能吃下安史之乱，安禄山之乱平息后不久，另一名杨国忠率领的叛乱也爆发了。

整个安史之乱历时8年，最后落败的是叛军。

2. 叛乱给社会经济带来的影响安史之乱对唐朝的社会经济造成了巨大的打击。

整个唐朝的经济状况急剧恶化，农田废弃，民不聊生。

这种经济困境加速了唐朝的衰败。

3. 唐朝政权的动荡和分裂安史之乱后，唐朝的政权出现了多次的动荡和分裂，直到唐宣宗时期政权才得以稳定下来。

但是，唐朝政权的权威已经大大削弱。

三、唐朝衰亡的原因和历史意义1. 叛乱的原因和背后的深层次问题安史之乱爆发的原因不仅仅是因为叛乱者的野心和内讧，更是因为唐朝内外矛盾的逐渐激化。

人教部编版七年级下册第5课《安史之乱和唐朝衰亡》导学案(附答案)

第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案学校________ 班级_____ 姓名________【学习目标】1.了解安史之乱和黄巢起义，知道安史之乱导致唐朝由盛转衰。

2.体会农民起义对历史发展的推动作用，知道唐朝灭亡后五代十国的局面，理解其实质和特点。

3.思考国家分裂的历史教训，感悟历史发展的必然趋势。

【自主学习】一、安史之乱（1）背景：①开元末年以来，唐玄宗追求______，__________，朝政日趋腐败。

②各地_______势力膨胀，______与_____力量对比失去平衡，形成_________的局面。

③______兼任范阳等三地的节度使，逐渐扩张势力（2）时间：_____年----____年（3）叛乱者：_____、_______（4）影响：①持续八年之久的安史之乱，对___________造成极大的破坏。

②唐朝的国势从此__________，各种矛盾越来越尖锐。

③唐朝的中央势力衰微，逐渐形成____________的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡1、黄巢起义：（1）原因：唐朝后期，人民_______________，又遇到_____________，无以为生。

（2）影响：起义军在______的率领下，攻入长安，建立政权，给唐朝以__________的打击。

2、_____年，_____建立_____政权，唐朝至此灭亡三、五代十国的更迭与分立1、实质：五代十国是唐末以来_________局面的延续。

2、特点：①开国君主都是______________.②北方政局动荡不安；南方政局相对______，经济在原有的基础上有____________.3、影响：五代十国时期，虽然政权分立，但长期______统一的历史影响和各地_________的密切联系，使_______始终是一个客观存在的必然趋势。

【问题探究】1、造成唐朝灭亡的原因有哪些？2、曾经繁荣的盛唐，最终走向灭亡，留下怎样的历史教训？【课堂达标】1．唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是A．开凿运河B．安史之乱C．黄巢起义D．靖康之变2．“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”，这是唐玄宗统治后期的写照。

2020年人教部编版七年级历史下册第一单元第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案(含答案)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡目标预览·明方向新课探知·展身手一、安史之乱 1.背景:(1)唐玄宗统治后期,朝政日趋腐败,社会各种矛盾越来越尖锐,边疆形势日趋紧张。

(2)各地的_______逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。

(3)中央与地方的力量对比失去平衡,形成_________的局面。

2.过程:755年,_______________发动叛乱→攻占洛阳、潼关,逼近长安→唐玄宗出逃四川,唐肃宗继位→763年被平定。

3.影响:(1)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。

(2)唐朝的国势从此_________,各种矛盾越来越尖锐。

(3)唐朝的中央权力衰微,节度使权势加大,逐渐形成_________的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.黄巢起义:(1)背景:唐朝后期,统治腐朽,中央无力控制_____;人民_____繁重,生活困苦。

(2)过程:起义军在_____的率领下,转战南北,攻入长安,建立政权。

(3)结果:被朱温等人联合镇压。

(4)影响:给唐朝的统治以致命的打击。

2.唐朝灭亡:907年,_____建立后梁政权,唐朝灭亡。

三、五代十国的更迭与分立五代唐朝灭亡后,北方_________先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权十国南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方的_____实质唐末以来_________局面的延续影响 _____政权更迭,战事不断,政局动荡不安;_____地区政局相对稳定,经济也有一定的发展评价虽然是政权分立,但____始终是一个客观存在的必然趋势【图示点拨】【史料实证】“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。

我里百余家,世乱各东西。

……四邻何所有?一二老寡妻。

”——《无家别》解读:这首杜甫的《无家别》,诗中的主人公是又一次被征去当兵的独身汉,既无人为他送别,又无人可以告别,然而在踏上征途之际,依然情不自禁地自言自语,仿佛是对老天爷诉说他无家可别的悲哀。

部编人教版七年级历史下册第5课《安史之乱和唐朝衰亡》学案（带答案）

部编人教版七年级历史下册第5课《安史之乱和唐朝衰亡》学案（带答案）第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案【学习目标】1.知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；2.知道唐朝灭亡后五代十国的局面；3.比较唐玄宗前期和后期的统治，了解统治者的作为与王朝盛衰的关系。

【学习重点】安史之乱，黄巢起义与唐朝灭亡【学习难点】安史之乱【自主学习】一．安史之乱1.原因：①唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政。

社会矛盾。

②各地的节度使集军权、行政权和财权于一身，势力。

③中央与地方的力量失去平衡，形成的局面。

④边将一身兼任范阳等三地的节度使，逐渐扩张势力。

2.概况：①起止时间：年----年②人物：和。

③路线：叛军从大举南下，先攻占东都，又攻下潼关，逼近。

唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨被拥立为帝，即。

④结果：安史叛军被平定。

3.危害：持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成，唐朝的国势从此。

唐朝的中央权力衰微，内地节度使权势加大，逐渐形成的局面。

二．黄巢起义与唐朝灭亡1.黄巢起义：①原因：唐朝后期，统治，专权，的态势越来越严重。

人民赋役，又遇连年的。

②概况：起义军在领导下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以。

2.唐朝灭亡：年，建立后梁政权，唐朝灭亡。

三．五代十国的更迭与分立1.唐朝灭亡后，北方流域先后出现、、、、五个政权，南方地区出现吴、南唐等个政权，再加上北方的。

史称“五代十国”。

2.影响：①五代十国是唐末以来的延续。

北方政权更迭，政局。

南方地区政局，经济也有一定发展。

②五代十国时期，虽然政权分立，但的历史影响和的密切联系，使始终是一个客观存在的必然趋势。

【合作探究】1.安史之乱爆发的原因。

唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。

这是安史之乱爆发的根本原因。

各地的节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。

中央与地方的力量失去平衡，形成外重内轻的局面，更给叛军反叛的绝好机会。

这是安史之乱爆发的直接原因。

此外，社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。

部编新人教版历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案(含答案)

第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案学习目标：1．知道安史之乱的概况及历史影响。

2．了解唐末农民起义、唐朝灭亡等基本史实。

3．知道唐朝灭亡后五代十国的历史局面。

学习重点：唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡。

教学难点：唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响。

学习过程：一．安史之乱（一）自主学习，完成基础知识的填空1．背景：（1）开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾日益尖锐。

（2）各地的节度使逐渐集军权、（）和财权于一身，中央与地方的力量对比失去平衡，形成（）的局面。

（3）安禄山身兼范阳等三地的节度使，担负（）地区防御重任，势力逐渐膨胀。

2.概况：（1）（）年，安禄山和部将（）一起发动叛乱，史称“安史之乱”，叛军自河北南下，先后攻占洛阳和潼关，通近长安。

（2）（）逃亡四川，太子李享在灵武称帝，即（）。

（3）由于叛军内乱，唐军在北方（）军队的援助下，于（）年平定了叛乱。

3.影响：（1）八年战乱对社会经济造成极大破坏，尤其是（）遭到浩劫。

（2）使唐朝的国势从此由盛转衰。

（3）使中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成（）的局面。

（二）探究思考：“安史之乱”的原因和影响是什么？二．黄巢起义与唐朝灭亡（一）自主学习，完成基础知识的填空1.背景：（1）唐后期统治腐朽,（），藩镇割据的态势越来越来越严重。

（2）人民赋役繁重，生活困苦，又遇灾荒连年,无以为生。

2.概况:（）率起义军攻人长安，建立政权,给唐王朝以致命的打击。

3.（）年,朱温建立（）政权,唐朝灭亡。

（二）合作交流：分析黄巢起义对唐朝的统治有什么影响？三．五代十国的更迭与分立（一）自主学习，完成基础知识的填空1.概况：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、（）、（）、（）后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、（）前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的（）,史称“五代十国”。

2.影响：（1）五代十国是唐末以来藩镇制据的延续，它们的开国君主都是掌握（）的武将。

部编新人教版历史七年级下册第一单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案

七年级下册历史科导学案主备人：审核组长：了解安史之乱的背景、时了解黄巢起义的原因、结果开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败（三地的节度763年，安禄山和史思明发动叛乱史称“安史之乱”结果：唐朝在北方少数民族军队的援助下，于史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的黄巢起温286年个割据政权。

其中，占据太原的政权C“天下大事，分久必合，合久必分。

．魏晋南北朝材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。

BC．④②③①七年级历史下新版归类复习一、科举制度1、诞生：a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。

b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。

2、完善：a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。

b武则天创立殿试制度和武举。

3、发展：a宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。

B明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。

C清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。

4、废除：清朝废除科举制度。

二、国家统一1、隋朝589年统一全国。

意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2、1276年元灭南宋，完成统一。

意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

3、明清时：我国统一多民族国家得到巩固和发展。

三、时代特点：a隋唐：繁荣与开放的社会。

b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。

C明清：统一多民族国家的巩固和发展。

四、文学艺术：1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）2、宋词：a豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）b婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀）3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。

4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》五、西藏问题1、唐朝：a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。

七年级历史七下第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案

初中九年级历史导学案班级：姓名：一、课前导学知识体系一、安史之乱（一）安史之乱爆发的原因1.唐玄宗__________________________________；2.___________________________________越来越尖锐；3.___________________________________失去平衡。

（二）安史之乱的过程：1.时间：____________2.人物：________ ________3.结果：763年，在___________________援助下，唐朝平定叛乱。

（三）安史之乱的影响1.____________________________________________________2.____________________________________________________3.____________________________________________________。

二、黄巢起义与唐朝灭亡（一）黄巢起义1.时间:______;2.原因：统治腐朽、宦官专权、藩镇割据、人民困苦3.结果：被______等人镇压。

4.影响：给唐朝统治______________________________。

（二）唐朝灭亡1.标志：______年________建立了________政权。

2.影响：标志着_______________和_________________三、五代十国的更迭与分立（一）概括：1.五代：唐朝灭亡后，___________先后出现了______ ______ ______ _______ 和_______五个政权2.十国：南方的______ _____ _____ ______ ______ ______ _____ _____ _____ （二）五代十国的实质（出现的历史根源）：唐末以来_______________的延续。

初中七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡名师导学案(pdf) 新人教版

３ �� 从某种角度看安史之乱后的唐朝和东周很大程度上相似 . 下列属于唐朝时期藩镇割据表现的有 ① 不向中央交赋税 ② 自行委派官吏 ③ 军队不听中央调动 (C )
共历二十一帝, ６ �� 唐朝是继隋朝之后的大一统王朝 , 享国二百八十九年 , 是公认的中国古代最强盛的时代之一 . 唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是 B �� 李世民㊀朱温
安史之乱的性质 . 安史之乱是统治阶级内部争权夺利的斗争 , 更具体地说, 闽㊁南汉㊁南平九个政权 , 再加上北方割据太原的北汉 , 史称五代十国 . 是唐中央政府与地方割据势力五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 . 北方政权更迭 , 的矛盾斗争 . 安史之乱的首领７ �� 时代特征 : 们虽曾利用了人民对唐王朝的战事不断 , 政局动荡不安; 南方地区政局相对稳定. 五代十国时期, 统反抗情绪以及民族矛盾的因素, 然而这并不能影响这次叛乱的一始终是一个客观存在的必然趋势 . 根本性质 . 另一方面 , 在战乱中由于安史叛军对人民的残暴行径, 曾引起了局部的反抗斗争, 这些局部地区反暴政斗争是正义的 , 但同样也丝毫不能改变整㊀安史之乱个战争的性质 .
乱对社会经济造成极大的破坏 , 人民生活困苦㊀ ③ 致了唐朝的灭亡 A． ①② B ． ②③ C ． ①②③ D． ①②③④
① 安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点㊀ ② 安史之

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第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案【学习目标】1.了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响2.了解黄巢起义的相关史实。

掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志3.知道五代十国更迭与分立的局面，辩证分析其影响【学习重点】唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡【学习难点】唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响【学习过程】一.自主学习导学目标一：1.开元末年以后，_________追求享乐，任人唯亲，社会尖锐，边境形势日益紧张。

2.各地的节度使逐渐集军权、权、和财权于一身，势力膨胀，形成的局面。

3.755年，和部将史思明一起发动叛乱，史称“”。

唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥立为帝，即。

安史叛军接连内乱，最终于年被平定。

4.对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此。

唐朝的衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成的局面。

导学目标二：1.唐朝后期，统治腐朽，专权，藩镇割据的态势严重，相互之间发生。

2.人民发动了大规模起义，在________的率领下，起义军攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。

3.______年，朱温建立了政权，唐朝灭亡。

导学目标三：1.唐朝灭亡后，先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“____________”。

2.五代十国是唐末以来局面的延续，虽然政权分立，但______始终是一个必然趋势。

二.合作探讨唐朝由盛转衰的事件是什么？有何影响？三.练习巩固1.唐朝朝政日趋衰败是在（）A.贞观初年B.贞观末年C.开元初年D.开元末年2.唐玄宗任人唯亲，此处人不包括（）A.高力士B.李林甫C.杨国忠D.魏征3.755年，安禄山借口朝廷出现内奸，和部下史思明一起发动叛乱，史称（）A.安史之乱B.七国之乱C.八王之乱D.唐太宗对突厥用兵4.起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，这是（）A.黄巢起义军B.陈胜吴广起义军C.钟相、杨幺起义军D.李自成起义军5.唐朝灭亡的标志是（）A.黄巢起义军攻入长安B.朱温兼并了北方割据势力C.朱温建立后梁D.安史之乱的发生6.下列关于五代十国的评价错误的是（）A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续B.北方政权更迭，战事不断C.南方地区受战乱影响较小D.政权分裂使统一成为不可能参考答案：一.1.唐玄宗矛盾 2.行政外重内轻 3.安禄山安史之乱唐肃宗763 4.由盛转衰中央权力藩镇割据 5.宦官兼并战争 6.黄巢7.907 后梁 8.北方黄河流域五代十国 9.藩镇割据统一二. 安史之乱。

部编版历史与社会七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案

了自己的独立王国……他们拥兵自雄,互相兼并。

藩镇割据的最严重后果是什么（）A.影响中央财政收入B.危害国家的统一局面C.形成五代十国D.使得中央政令无法实行3.从表面上看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断地增长。

统一的因素包括（)①藩镇割据局面的延续②长期政治统一的历史影响③各地经济发展的密切联系④人民对统一的渴望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.下列哪一项不属于唐朝衰落的原因（）A.统治者不再励精图治B.地方军事势力逐渐强大，威胁中央政权C.北方少数民族南下，中央王朝无法与之对抗D.宦官专权使朝政更加黑暗腐败环节五：测试评价5.唐玄宗统治后期爆发的“安史之乱”是一场（）A．农民战争B．统一战争C．叛乱战争Ｄ．兼并战争6.唐朝由强盛转向衰落的转折点是（）A．宦官专权B．安史之乱C．藩镇割据D．农民战争7.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。

这次起义（）A. 给唐朝统治以致命的打击B. 推翻了唐朝的统治C. 平定了安史之乱D. 形成了藩镇割据局面8.“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。

由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。

”这反映了唐朝时期出现的哪一局面( )A. 藩镇割据B. 宦官专权C. 黄巢起义D. 安史之乱9.下图的隋唐历史时间轴中①②依次是( )A．安史之乱“贞观之治”B．“贞观之治”安史之乱C．澶渊之盟安史之乱D．“贞观之治”澶渊之盟10.下列与唐朝的灭亡原因无关的是( )A.安史之乱对社会经济造成极大的破坏B.藩镇割据的态势愈演愈烈C.五代十国局面的出现D.唐末农民起义沉重打击了唐朝的统治11.“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期。

关于这一时期的表述，不正确的是（）A．它们是唐朝末年以来藩镇割据的延续 B．北方政局相对稳定，经济有一定发展C．它们的开国君主都是掌握兵权的武将D．政权分立，但统一是历史的必然趋势12.图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。

人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡【学习目标】1．了解安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因及影响。

2．了解黄巢起义爆发的原因和影响。

3．了解唐朝灭亡的原因和五代十国局面的形成。

【重点难点】重点：安史之乱。

难点：唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响【导入新课】中国古代四大美女西施（沉鱼）王昭君（落雁）貂蝉（闭月）杨玉环（羞花）【自主学习】一．安史之乱1．起因：（1）追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。

（2）各地的__________势力膨胀，形成的局面。

2．概况：_______年，______和部将_____一起发动叛乱，持续了8年，直到年才被平定，史称“安史之乱”。

3．影响(1)对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此____________。

(2)中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成______________的局面。

二.黄巢起义与唐朝灭亡1、唐末爆发大规模农民起义，起义军在的率领下，转战南北，攻入，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。

2、907年，朱温建立，唐朝至此灭亡。

三.五代十国的更迭与分立1、五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现、后唐、、后汉、后周五个政权；南方地区出现吴、、吴越、前蜀、后蜀、、闽、南汉、九个政权，再加上北方割据太原的，史称“”。

2、评价：五代十国是唐末以来________局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。

南方政局相对稳定，统一始终是一个客观存在的必然趋势。

【合作交流】1．阅读表格，回答问题。

(1)从649年至726年，唐朝人口呈现什么趋势？为什么？(2)从755年至821年，唐朝人口呈现什么趋势？为什么？(3)从上面表格人口的变化中，我们能得到怎样的认识？1．(1)呈快速上升趋势。

经过“贞观之治”，到唐玄宗时，唐朝进入鼎盛时期，人口增长迅速。

(2)呈现极速下降趋势。

安史之乱使生产受到极大破坏；之后长期战乱，社会动荡不安，不仅人口大量死亡，而且由于中央对地方的失控，使登记在册的人口数量也极速减少。

人教版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案.docx

岗子中学导学方案学生自主学习方案一、课前预习1. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。

2. 唐朝灭亡后，进入了五代十国时期。

3. 五代是指北方黄河流域出现的后梁、后唐、后歼、后汉、后周五个朝代;十国是指南方地区的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平（不需要记忆）和北方的北汉。

4. 安史之乱开始于755年，由安禄山和史思明发动叛乱,763年,安史之乱平定。

二、合作探究、展示1. 简述安史之乱的原因。

① 开元末年，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政腐败；② 社会矛盾尖锐，边礦形势紧张；③ 节度使势力膨胀，形成外重内轻局面；④ 安禄山势力膨胀2. 唐朝能够平定安史之乱得益于哪些因素？因素：①镇守西北的精兵内调；②北方少数民族军队的帮助；③安史叛军接连内乱。

3. 安史之乱对唐朝社会产生了哪些影响？影响：①对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区；②唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾尖锐；③唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

4. 唐朝藩镇割据局面始于安史之乱之后。

5 •如何看待五代十国的分裂割据？①五代十国实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续；②五代十国政权分立，但统一是一个客观存在必然趋势。

6. 简述五代十国的历史影响。

北方战事不断，政局动荡不安；南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展；五代十国时期统一始终是一个必然趋势。

7. 为北宋的统一奠定基础的改革是周世宗改革。

9.五代十国的共同点：开国君主是武将，政权更迭频繁。

三、课堂检测黄巢起义与唐朝灭亡年级科目初一历史课题主备人第5课r 安史之乱与唐朝衰亡李永春修订人梁淑娟|班级1、了解安史之乱爆发的原因和背景；了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实；把握五代十国形成的原因和特点。

2、通过对比，认识到统治者个人的作为，将直接影响历史发展的轨迹，甚至导致一个王朝，一个国家的衰亡，让学生从中吸取教训。

人教部编版七年级历史下册第一单元第5课安史之乱和唐朝的衰亡导学案

第5课安史之乱与唐朝衰亡【学习目标】1、简述安史之乱的过程与影响，根据史料分析安史之乱的原因。

2、知道相继存在于黄河流域的五代政权和十国政权的大致区域。

3、探究安史之乱、藩镇割据、五代十国局面之间的联系。

4、感悟政治清明雨王朝兴盛的关系，思考国家分裂的历史教训。

【学习重点】安史之乱黄巢起义唐朝灭亡【学习过程】材料一是时①，海内富实，米斗之价钱十三，青、齐间斗才三钱，绢一匹钱二百。

道路列肆②，具酒食以待行人，店有驿驴，行千里不持尺兵。

天下岁入之物，租钱二百余万缗③，粟千九八十余万斛，庸、调绢七百四十万匹，绵百八十余万屯，布千三十五万余端。

天子骄于佚乐而用不知节，大抵用物之数，常过其所入。

——[宋]欧阳修、宋祁《新唐书》卷五一《食货志一》材料二开元以来，豪贵雄盛，无如杨氏之比也。

玄宗凡有游幸，贵妃无不随侍，乘马则高力士执辔④授鞭。

宫中供贵妃院织锦刺绣之工，凡七百人，其雕刻镕造，又数百人。

扬、益、岭表刺史，必求良工造作奇器异服，以奉贵妃献贺，因致擢⑤居显位。

——[后晋]刘昫等《旧唐书》卷五一《杨贵妃传》【注释】①是时：指唐玄宗开元年间。

②列肆：商铺。

③缗(mín)：指成串的钱，1000 文为一缗。

④辔(pèi)：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

⑤擢(zhuó)：提拔。

1、结合开元盛世时的唐玄宗，从材料一、材料二中，你发现唐玄宗有何变化？材料一(天宝元年)李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之;尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。

世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。

——[宋]司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》“天宝元年三月”条材料二(元和十四年)乙已，上(宪宗)问宰相(崔群)：“玄宗之政，先理而后乱，何也?”崔群对曰：“玄宗用姚崇、宋璟、卢怀慎、苏颋、韩休、张九龄则理，用宇文融、李林甫、杨国忠则乱。

故用人得失，所系非轻。

人皆以天宝十四年安禄山反为乱之始，臣独以为开元二十四年罢张九龄相，专任李林甫，此理乱之所分也。

部编版：七下历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案

部编版：七下历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案【学习目标】1、简述安史之乱的过程与影响，根据史料分析安史之乱的原因。

2、知道相继存在于黄河流域的五代政权和十国政权的大致区域。

3、探究安史之乱、藩镇割据、五代十国局面之间的联系。

【学习重点】安史之乱五代十国【学习提示】唐初为了加强边防，在边地曾设置大都督或都督。

高宗时，都督“带使持节”，直接代表皇帝，称为“节度使”。

唐玄宗时，边境设有10个节度使。

节度使把辖区内的军事、财政、民政大权全掌握在自己的手里，表面上尊奉朝廷，实际上各自为政。

安史之乱后，自行委任官吏，赋税收入也不上缴中央。

节度使死了，一般都由儿子继任，皇帝只能承认。

节度使成为地方上的“土皇帝”。

【导学案】忆昔(唐)杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

齐纵鲁搞车班班，男耕女桑不相失。

宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。

百余年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。

岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。

洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。

伤心不忍问看旧，复恐初从乱离说。

小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。

周宣中兴望我皇，洒泪江汉身衰疾。

1、诗中“复恐初从乱离说”一句中的“乱离”，大概指什么事件？2、以下是该事件的重要史实，请你排列正确的顺序，还原该事件。

A、安禄山在洛阳称帝，继续向长安进攻。

B、朝廷赶紧派兵镇压，但匆匆拼凑的军队战斗力低下，叛军很快占领洛阳。

C、755年，安禄山以讨伐杨国忠为名，从范阳(今北京)起兵。

D、太子李亨北上灵武，即位为唐肃宗。

E、叛军内部明争暗斗，分崩离析，直到763年，这场叛乱才被平息。

F、大将郭子仪、李光弼率军与唐肃宗会合，借用回鹘军队帮助，形势有了明显转机。

G、唐玄宗猜疑大将，指挥频频失误，导致潼关陷落，长安失去屏障，唐玄宗向西逃往蜀地。

3、诗中“洛阳宫殿烧焚尽”一句，说明了该事件给社会带来怎样的灾难？4、《新唐书》记载：安、史乱天下，至肃宗大难略平。

七年级历史下册5《安史之乱与唐朝衰亡》教案新人教版

（3）在小组项目评价中，教师将注重学生的团队合作精神、信息搜索能力和批判性思维，同时对PPT内容和展示方式进行评价。
（4）历史地图作业将主要评估学生的地理知识和图表绘制能力，以及对学生对唐朝疆域变化原因的理解。
教师将在作业批改后及时给予学生反馈，指出作业中的优点和不足，提供改进建议，帮助学生巩固知识，提高历史思维能力。同时，鼓励学生提问和参与讨论，进一步深化对安史之乱与唐朝衰亡的理解。
七年级历史下册 5《安史之乱与唐朝衰亡》教案新人教版
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新人教版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案，主要内容包括：
1. 唐朝由盛转衰的转折点——安史之乱。
2. 安史之乱的原因、过程、影响以及平定叛乱的措施。
3. 唐朝衰落的表现，如政治腐败、边疆危机、农民起义等。
4. 唐朝衰亡的重要事件，如黄巢起义、朱温篡唐等。
课后作业
1. 简答题：请简述安史之乱的爆发原因。
答案：安史之乱的爆发原因主要有政治腐败、边疆危机、农民起义等。
2. 论述题：请论述安史之乱对唐朝社会经济的影响。
答案：安史之乱对唐朝社会经济造成了严重的破坏，使得农业生产受到严重影响，社会经济秩序混乱，财政收入减少，社会动荡不安。
3. 案例分析题：请分析唐朝在平定安史之乱中的主要措施。
答案：唐朝在平定安史之乱中的主要措施有加强中央集权、改革财政制度、加强边疆防御等。
4. 比较题：请比较安史之乱前后唐朝政治制度的变化。
答案：安史之乱前后唐朝政治制度的变化主要表现在加强中央集权、改革选举制度、设立节度使等方面。
5. 应用题：请结合安史之乱与唐朝衰亡的历史，谈谈你对国家统一和社会稳定的认识。
5. 掌握唐朝衰亡的历史教训，认识国家统一和社会稳定的重要性。

部编新人教版历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》导学案

《安史之乱与唐朝衰亡》导学案【学习目标】1．知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响。

2．知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影响。

3．知道唐朝灭亡的史实；4．知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。

【自主学习】安史之乱1．背景：（1）唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，社会各种矛盾越来越尖锐，边璐形势曰趋紧张。

（2）各地的节度使逐渐集______、行政权和______于一身。

（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成的局面。

2．爆发：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“”。

3．概况：（1）从河北南下，攻占洛阳、淹关，逼近长安。

（2）唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥为帝。

（3）将镇守西北地K的精兵悉数内调，并在北方军队的援助下，于763年，叛军被平定。

4．影响：（1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

（2）唐朝的国势从此，各种矛盾越来越尖锐。

（3）唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成局面。

黄巢起义与唐朝灭亡1．黄巢起义：（1）背景。

①唐朝后期，统治腐朽，中央无力控制______。

②人民______繁重，生活闲苦。

（2）过程：起义军在______的率领下，转战南北，攻人长安，建立政权。

（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。

2．唐朝灭亡：（1）时间：______年。

（2）概况：被朱温建立的______亡。

五代十国的更迭与分立1．五代：唐朝灭亡后，在北方先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

2．十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的______。

3．评价：（1）五代十国是唐末以来局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。

（2）虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。

【合作探究】安史之乱——盛转衰材料一开元时期，社会经济虽然达到空前繁荣，出现了盛世的局面，但也加速了土地兼并，以致百姓多迁徙流亡。