2014届高三高考物理知识点总复习精讲课件:摩擦力
高考物理总复习课件摩擦力(1)
分析滑雪运动中滑动摩擦力的作用,理解滑雪板设计原理和滑雪技 巧。
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感谢观看
了解实验原理和方法,掌握实验 数据处理和误差分析技巧,提高
实验探究能力。
关注生活实例,将理论知识应用于实际问题解决中
自行车骑行中的摩擦力
分析自行车骑行过程中静摩擦力和滑动摩擦力的作用,理解自行 车行驶原理。
汽车刹车时的摩擦力
探究汽车刹车时滑动摩擦力的作用,了解刹车距离与摩擦系数、车 速等因素的关系。
单摆的悬线内部存在张力,当单摆摆动时,悬线会与悬点 产生相对运动,从而产生摩擦力。这种摩擦力会消耗单摆 的能量,使其振幅减小。
减小摩擦力的方法
为了减小空气阻力和悬线内部张力产生的摩擦力对单摆运 动的影响,可以采取一些措施,如使用轻质的悬线、减小 单摆的质量、降低摆动的幅度等。
04
高考中常见的关于摩擦力问题类型及解题 方法
减小摩擦力的方法
为了减小滑动摩擦力对弹簧振子运动的影响,可以采取一些措施,如使 用光滑的表面、减小物体的质量、降低振动的频率等。
单摆运动中空气阻力和悬线内部张力产生摩擦力
空气阻力对单摆运动的影响
在空气中摆动的单摆会受到空气阻力的作用,这种阻力会 使单摆的振幅逐渐减小,周期变长,最终停止摆动。
悬线内部张力产生的摩擦力
摩擦力大小与斜面倾角有关
斜面的倾角越大,物体受到的摩擦力也越大。因此,在实验中可以通过改变斜面的倾角来 研究摩擦力对物体运动的影响。
摩擦力与物体质量的关系
在斜面实验中,物体受到的重力沿斜面向下的分力是物体下滑的驱动力,而摩擦力则是阻 碍物体下滑的阻力。当物体的质量增加时,驱动力增大,但摩擦力也随之增大,因此物体 的下滑加速度并不随质量的增加而无限增大。
高中物理摩擦力精品ppt课件
F FN
其中 µ 是比例常数(它是两个 结论:滑动摩擦力大小跟压力 力的比值,没有单位)叫做动 和接触面的粗糙程度有关,跟 摩擦因数。它的数值跟两个物 物体的运动速度、接触面积的 体的材料和表面粗糙程度有关, 大小无关。 跟物体间的接触面积无关。
在我国东北寒冷的冬季,解:以雪橇为研究对象 雪撬是常见的运输工具。一个 有钢制滑板的雪撬,连同车上 竖直方向有: 的木料的总重量为4.9×104N。 FN = G = 4.9×104 N 在水平的冰道上,马要在水平 方向用多大的力,才能够拉着 水平方向有: 雪撬匀速前进? F1 = F2 = μ FN =980 N
定义
难舍难分的两本书
思考与讨论 互相接触的物体相对静止 1、定义:由于两个物体之 的时候,是不是也可能产生摩 间只有相对运动的趋势, 而没有相对运动, 所以这种 擦力?
摩擦力叫静摩擦力(static frictional force)。
一、静摩擦力
2、方向:总是沿着接触面, 并且跟物体相对运动趋势 的方向相反。
知识构建
什么是摩擦力?
体验1:用手压着桌面向前 滑动,有什么感受?是什么 原因? 体验2:两本书插在一起很难 分开的原因是什么?
两个相互接触的物 体,当它们发生相对运动 或具有相对运动的趋势时, 就会在接触面上产生阻碍 相对运动或相对运动趋势 的力,这种力就叫摩擦力 (frictional force) 。
第三章
相互作用
摩擦力
课程目标
学法指导
1.知道摩擦力的概念及产生条件 1.通过实例掌握判断摩擦力的有 ,会区分滑动摩擦力和静摩擦力. 无以及摩擦力方向的方法. 2. 会判断滑动摩擦力和静摩擦 2.通过实验验证静摩擦力是“被 力的方向. 动力”,掌握应用“二力平衡”计算静 3.知道最大静摩擦力,会计算静 摩擦力大小的方法. 摩擦力和滑动摩擦力的大小 . 3.通过练习掌握滑动摩擦力大小 的计算方法 .
新课标2014届高考物理一轮课件:2.1重力、弹力、摩擦力
答案:A
整合高考热点
弹簧产生弹力问题的分析
弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短) 的长度x成正比,即F=kx,这就是胡克定律.注意在弹性限度 内该定律才成立. 解答含有弹簧的力学问题时,要深刻理解胡克定律中弹簧
长度变化量x的物理意义,切不可与弹簧的实际长度相混
淆.另外要特别注意区分弹簧是处于压缩状态还是拉伸状态.
2.弹力方向的判断方法
(1)根据物体产生形变的方向判断. (2)根据物体的运动情况,利用平衡条件或牛顿第二定律判 断,此法关键是先判明物体的运动状态(即加速度的方向),再 根据牛顿第二定律确定合力的方向,然后根据受力分析确定弹
力的方向.
1.(2012年陕西汉中模拟)一有固定斜面的小车在水平面上 做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于下 图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力 为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )
面向下,故A可能受力个数为3或4个.
[答案] A、B
[易错警示]►►
(1)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力 作用的物体不一定是运动的. (2)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势,但 摩擦力不一定阻碍物体的运动,即摩擦力不一定是阻力.
2.(2011年天津理综)如图所示,A、B两物块叠放在一
[例] 如图所示,质量为m的物体A压在 置于水平面上的劲度系数为k1 的竖直轻弹 簧B上.用细绳跨过定滑轮将物体A与另一
a tan θ=g, F2 的方向为斜向右上方且与竖直方向夹角 即 a θ 满足 tan θ=g.
[答案]
(1)mg
竖直向上
(2)m a2+g2
斜向右上方
a 且与竖直方向夹角 θ 满足 tan θ=g
2014届高考物理一轮复习22摩擦力课件
【解析】 对甲物体,由平衡条件可知 F=F 合=mgsinθ-f(设开始摩擦力沿斜面向上),随 F 增大, 摩擦力 f 减小.若开始 f 沿斜面向下,则 F=mgsinθ+f,随 F 增大,摩擦力 f 也增大,选项 A、B 错误.对甲、乙整体而言, 沿水平方向 F=f 地对乙,随 F 增大,f 地对乙也增大,选项 C 正确.竖 直方向 FN=(m 甲+m 乙)g,F 增大,对压力 FN 无影响,选项 D 错误. 【答案】 C
例 2 (2012·浙江)如图所示,与水平面夹角为 30°的固定斜
面上有一质量 m=1.0 kg 的物体.细绳的一端与物体相连,另
一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜
面上,弹簧秤的示数为 4.9 N.关于物体受力的判断(取 g=9.8
m/s2),下列说法正确的是
()
A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为 4.9 N,方向沿斜面向上 C.斜面对物体的支持力大小为 4.9 3 N,方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为 4.9 N,方向垂直斜面向上
一、滑动摩擦力方向的判断 规律方法
滑动摩擦力方向总是跟相对运动的方向相反,要确定滑动 摩擦力的方向,首先要判断出研究对象相对于跟它接触的物体 的相.对.运.动.方.向...
例 1 (2012·沈阳六校联考)水平传送装置如图所示,一物 块每次都以恒定的初速度由载物台冲上传送带,当传送带顺时 针方向转动时,通过传送带所用时间为 t1;当传送带逆时针方 向转动时,通过传送带所用的时间为 t2;当传送带不动时,通 过传送带所用时间为 t3.下列判断正确的是(传送带速率恒定)
高三一轮复习课专题《摩擦力》课件(13张ppt)
4.两物体间有 4.两物体间有 不同点 相对运动趋势 相对运动
自主学习——基本概念和内容
三、摩擦力的大小
1、静摩擦力的大小:
静摩擦力随拉力的变化而变化,并且F静=F。 (静摩擦力由使物体产生运动趋势的外力决定。)
当拉力增大到某一值时候,物体就要滑动,此时静摩擦 力达到最大值,我们把Fmax叫最大静摩擦力
静止或运动的物体都可能受滑动摩擦力!相对运动只指接触的 两物体间相对而言。滑动摩擦力方向与物体运动方向无直接关系
疑难探究——
3、滑动摩擦力的正压力
——正压力:相互接触两物体间的弹力!
v
F
V
V
FN=G
FN≠G
FN≠G
正压力大小不一定等于物体的重力大小。
课堂检测
1、用手握住一个瓶子,恰好处于静止(竖直方 向)。下列说法正确的是 AC
高考物理总复习—摩擦力
一.摩擦力1.产生条件①.两物体直接接触; ②.两物体间有压力;③.有相对运动或相对运动的趋势; ④.接触面不光滑。
2.大小①.静摩擦力:在达到最大静摩擦力之前随引起这个摩擦力的外力增大而增大。
0 ≤f 静≤f max最大静摩擦力:静摩擦力的最大值。
最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,一般情况下,认为两者相等。
静摩擦力的大小应由物体的运动状态及受其它力的情况确定。
物体的受力情况必须与物体的运动状态相一致。
合外力为0,物体必静止或匀速运动,反之亦然;合外力不为0,物体必做变速运动,反之亦然。
②.滑动摩擦力:f = μN强调:1. μ跟物体材料有关、跟接触面情况有关。
μ没有单位2.N 是两物体间的压力,而不是重力。
如:斜面上的物体,f = mgcos θ3.方向:与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,平行于两物体的接触面。
二.靡擦力有无的确定1.由产生条件确定这种方法就是看产生摩擦力的三个条件是否满足。
有一个条件不满足,就没有摩擦力。
例1、物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ,物体的质量为M 。
当物体沿着墙壁自由下落时,物体受到的滑动摩擦力为 例2、如图所示,长5m 的水平传送带以2m/s 的速度匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1。
现将物体轻轻地放到传送带的A 端,那么,物体从A 端到B 端的过程中,摩擦力存在的时间有多长?方向如何?练习:如图所示,C 是水平地面,A 、B 是两个长方形物体,F 是作用在B 上沿水平方向的力,物体A 和B 以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A 、B 间的动摩擦因数μ1和B 、C 间的动摩擦因数μ2有可能是:A 、μ1=0,μ2=0;B 、μ1=0,μ2≠0;C 、μ1≠0,μ2=0;D 、μ1≠0,μ2≠0。
2.根据运动状态确定 由物体的运动状态,结合物体受其它外力的情况来进行判断。
即:① 假设没有摩擦力,看物体能否处于平衡,如不能处于平衡状态,则必有摩擦力;如能处于平衡状态,则必无摩擦力。
高三物理复习:摩擦力 课件
训练2、如图所示,质量分别为m和M的两物体P和Q叠放 在倾角为θ的斜面上,P、Q之间的动摩擦因数为μ1,Q与 斜面间的动摩擦因数为μ2,当它们从静止开始沿斜面加 速下滑时,两物体始终保持相对静止,则P受到的摩擦力 大小为( )
3、解题关键 坐标建立
❸巩固训练
训练1、 指明物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向. ①物体A静止于斜面上,如图5甲所示; ②物体A受到水平拉力F作用仍静止在水平面上,如图乙所示; ③物体A放在车上,在刹车过程中,A相对于车厢静止,如
图丙所示; ④物体A在水平转台上,随转台一起匀速转动,如图丁所
A.F-Ma C.μmg
B.(M+m)a D.Ma
【尝试解题】
y
对小木块m:
FN
o
f
x
o
对整体:
mg y
N o
F
x
(M+m)g
❷ 方法探源
1、理论依据
①力是改变物体运动状态的原因 ②等效替代:运动的合成与分解 ③整体法与隔离法
2、思想方法 假设状态法
●具体操作:受力分析-状态分析-结合实际情况建立坐标-由 动力学规律建立方程求解
则P、Q对球B均无压力 • C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面匀速下滑,则P、Q对球B均
无压力 • D.若C的斜面粗糙,斜劈Ay 沿N斜面加速下滑,则Q点对球B有压
力
x
a
G
A.0
B.μ1mgcos θ
C.μ2mgcos θ D.(μ1+μ2)mgcos θ
思维规范
o
:
o
y
高中物理【摩擦力】复习课件
关键能力
定点 1 | 对摩擦力的进一步理解 1.两种摩擦力的比较
定点破
静摩擦力
滑动摩擦力
作用效果
阻碍相对运动趋势
阻碍相对运动
定点 2 | 静摩擦力的有无和方向的判断 两个相互接触的物体发生相对运动(或具有相对运动趋势)时,在接触面上会产生阻碍
相对运动(或相对运动趋势)的摩擦力。判断是否有相对运动趋势不像判断是否有相对运 动那样直观,所以静摩擦力的有无及方向的判断较困难,常用以下方法判断: 1.条件判断法:根据静摩擦力的产生条件判断静摩擦力的有无,即接触面之间有弹力、接触 面粗糙、有相对运动趋势。 2.假设法:假设两物体间接触面光滑,看物体能否保持原来的运动状态,即看是否发生相对滑 动,若发生相对滑动,说明原来两物体间有相对运动趋势,物体间有静摩擦力存在,静摩擦力 的方向与接触面光滑时物体的相对滑动方向相反。
甲
乙
(2)静—动“突变”:静摩擦力达到最大值的状态是物体恰好保持相对静止的临界状态,当 物体在静摩擦力方向所受的外力与最大静摩擦力等大反向时,外力继续增大,静摩擦力将突 变为滑动摩擦力。如图乙所示,物体放在粗糙水平面上,水平作用力F从零开始逐渐增大,物 体开始滑动时,物体受到的摩擦力由静摩擦力“突变”为滑动摩擦力。 (3)动—静“突变”:当运动物体在滑动摩擦力方向所受的外力小于最大静摩擦力,且物体 速度减为零时,物体将静止。如图丙所示,滑块以初速度v0冲上斜面做减速运动,当到达某位 置时速度减为零后静止,滑动摩擦力“突变”为静摩擦力。
定点 5 | 动摩擦因数的测定
高中物理摩擦力课件
摩擦力实验的装置和原理
实验装置
实验桌、滑块、测力计、砝码、沙袋等。
实验原理
摩擦力是指两个相互接触的物体,当它们之间存在相对运动或相对运动趋势时, 就会在接触面上产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力。
实验过程及数据记录
2. 将砝码放置在滑块上, 使其一端靠在桌面上。
4. 记录测力计在不同角度 下的读数,以及滑块移动
静摩擦力产生的条件
1 接触面粗糙:两个物体之间需要有粗糙的接触面,以便
在压力作用下产生摩擦力。
2 存在压力:两个物体之间需要有压力,以便在接触面上
产生摩擦力。
3 有相对运动趋势:两个物体之间需要有相对运动趋势,
以便在接触面上产生静摩擦力。
4
静摩擦力产生的条件静摩擦力的产生需要满足几个条件
。首先,两个物体之间的接触面需要具有一定的粗糙度
01
02
03
走路
脚与地面之间的静摩擦力 使我们能够走路。
车辆行驶
轮胎与地面之间的滚动摩 擦力使车辆行驶。
机器运转
齿轮、轴承等部件之间的 摩擦力保证机器正常运转 。
摩擦力的基本性质
阻碍相对运动
01
摩擦力总是阻碍物体之间的相对运动。
大小与压力和接触面粗糙程度有关
02
压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。
,以便在压力作用下产生摩擦力。其次,两个物体之间
需要有压力,以便在接触面上产生摩擦力。最后,两个
物体之间需要有相对运动趋势,以便在接触面上产生静
摩擦力。
静摩擦力的方向
与相对运动趋势相反:静摩擦力的方向与物 体之间的相对运动趋势相反,即阻碍相对运 动趋势的方向。
与接触面平行:静摩擦力总是与接触面平行 ,不偏离接触面。
高三一轮复习----摩擦力共23页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
ห้องสมุดไป่ตู้高三一轮复习----摩擦力
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
高中物理摩擦力课件
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力
滚动摩擦
定义
产生条件
作用点 方向
大小 定义
产生条件
作用点 方向
大小
第四节 摩擦力
知识回忆
一、什么是摩擦力?
两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生
相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接
触面上产生阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦
力。
摩擦力分类:
☺静摩擦力 ☺滑动摩擦力 ☺滚动摩擦力
运动方向和相对运动趋势方向的区别:
木块运动方向向上,但它相对于皮带 有下滑的趋势, 它的相对运动趋势方 向却是向下的,所以所受静摩擦力方 向沿斜面向上
推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力:两个物体之间只有 相对运动趋势,而没有相对运动, 这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
从我2、刚们静刚可的以摩静知擦摩道力擦静产力摩产擦生生力的的产条现生件象的中条:,件
是什么?
两物体相互接触 接触面不光滑 两物体间有弹力 两物体间有相对运动趋势
例、以下图中的物体都处于静止 状态,有静摩擦力的是(BCD )
F
A
B
F
C
D
3、静摩擦力的大小 使推力F增大, 箱子仍静止
F
f
F增大,静摩擦力也增大,总有:f静=F
4、最大静摩擦力 推力继续增大,箱子总会运动,此时推力
的大小就是最大静摩擦力。
F
f
静摩擦力存在最大值 0<f≤fmax
5、静摩擦力的方向 沿接触面与相对运
动趋势方向相反
f f
物体均静止
6、压力的影响
2、滑动摩擦力的产生条件
1.两物体相互接触,且接触面不光滑; 2.两物体接触处有压力; 3.两物体接触面有相对运动。
高三物理《摩擦力》的知识点归纳高三物理摩擦力
高三物理《摩擦力》的知识点归纳高三物理摩擦力1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。
说明:三个条缺一不可,特别要注意“相对”的理解。
3、摩擦力的方向:①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。
说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。
(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小:(1)静摩擦力的大小:①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。
具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等。
③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。
(2)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
公式:F=μFN (F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。
说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条加以确定。
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。
说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。
高中物理第四节摩擦力优秀课件
注意:滑动摩擦力的大小与接触面积大小、相对 速度大小无关
关于滑动摩擦力,判断以下说法的正误 1.滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反 2.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 3.滑动摩擦力的大小总是跟物体的重力成正比 4.静止的物体一定不受滑动摩擦力 5.物体运动的速度越大,滑动摩擦力越大 6.物体与接触面的接触面积越大,滑动摩擦力越大 7.有摩擦力一定有弹力 8.接触面间,弹力方向一定与摩擦力方向垂直
静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静摩擦力 的大小与压力成正比.
关 于 静 摩 擦 力 , 以 下 说 法 不 正 确 的 选B项 是 () A.静摩擦力的方向总是和物体运动方向相反 B.静摩擦力可以是物体运动的动力 C.物体间压力越大,静摩擦力就越大 D.运动的物体一定不受静摩擦力
如下图,重为G=10N的木块,被大小为F=40N的水平力 压紧在竖直墙面上,木块静止,木块与墙面的动摩擦 因素为μ=0.5。问:
①此时木块与墙面间的摩擦物体受到的摩擦力多大?
③如果F=10N,摩擦力多大?
注意:一定先确定是静摩擦还是滑动摩擦!
作业布置:
1、教材P68习题2、3题 2、练习册课时1
请判断物块沿粗糙竖直墙面下滑,物 块与墙面间有无滑动摩擦力?
V
F 施加水平外力后,物块与墙面 V 间有滑动摩擦力
相对运动
1.发生相对运动的两个物体,把其中一个物体作为 参考系 2.“相对〞指的是对跟它接触的物体,不是对地,也 不是对观察者
3.物体的相对运动方向≠物体的运动方向〔地面为 参考系〕.
发生相对运动的两个物体,把其中一个物体 作为参考系时另一个物体的运动方向
滑动摩擦力三要素
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A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力
B .若是 v 1>v2 , A受到了 B所施加的向右的滑动摩擦 力 C.若是 v1 <v2 , B受到了 A所施加的向右的滑动摩擦 力
D.若是 v1 >v2 , B受到了 A所施加的向左的滑动摩擦 力
【解析】若v1=v2,则A、B相对静止,故A对;若 v1>v2,则A相对B向右运动,故B对A施加向左的滑
摩擦力
一、摩擦力的分类: 静摩擦力 和 滑动摩擦力 二、 两类摩擦力的比较
摩擦力 定义 静摩擦力 两 相对静止 摩擦力 的物体间的 滑动摩擦力
.
两 相对运动 的物体间的 摩擦力 1.接触面 粗糙 2.接触处有 压力 3.两物体间有 相对运动
产生条件
1.接触面 粗糙 2.接触处有 压力 3.两物体间有 相对运动趋势
*2.如图所示,将粗糙的斜
面体放在粗糙水平地面上, 物块m放在斜面上,恰能沿 斜面匀速下滑,斜面体静止不动.若用平行斜面向 下的推力,使物块加速下滑,则斜面体 ( AC ) A.受到地面的摩擦力大小为零
B.受到地面的摩擦力方向水平向右
C.对地面的压力不变
D.可能沿水平面向右运动
【解析】m在斜面上能匀速下滑,说明斜面对它的支
大小、方 向 作用效果
大小:0≤Ff≤Fmax 方向:与受力物体相对运动 趋势的方向 相反
总是阻碍物体间的 相对运动 趋势
大小:Ff= μFN 方向:与受力物体相对运动 的方向 相反
总是阻碍物体间的 相对运动
题型一:静摩擦力的方向分析及大小计算
例1 指明质量为m的物体A在如图所示四种情况下所 受的静摩擦力的方向并计算静摩擦力的大小.
【方法与知识感悟】
1.静摩擦力方向的判断方法 (1)假设法(如下所示)
(2) 状态法:根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩 擦力的方向.当物体处于平衡状态 ( 静止或做匀速直线 运动 ) ,利用力的平衡条件判断静摩擦力的方向;当物 体处于变速运动状态时,利用牛顿第二定律来判断静摩 擦力的方向.
(3)利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)判断: 关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物 体受到的静摩擦力方向,再根据“反向”确定另一物体 受到的静摩擦力,利用牛顿第三定律来判断. 2.静摩擦力大小的计算 (1)静摩擦力没有直接公式可用,只能根据物体的运动 状态来求.当物体处于平衡状态时,静摩擦力的大小由 平衡条件来求;而物体处于非平衡态时应由牛顿第二定 律求解.当然对于滑动摩擦力的求解这种方法也是适用 的.
转动,物体与转台没有发生相对滑动,且物体离转
轴的距离为r,如图丁所示.
【思路点拨】
【解析】运用假设法不难判断出
图甲中物体有沿斜面向下滑动的趋势,所受的静摩 擦力沿斜面向上,由平衡条件求得: f=mgsinθ;图 乙中的物体A有向右滑动的趋势,所受静摩擦力沿水 平面向左,由平衡条件求得: f = F ;判断静摩擦力 方向,还可以根据共点力平衡条件以及牛顿第二定 律判断;图丙中A物体随车一起向右减速运动,其加 速度方向水平向左,故A物体所受静摩擦力方向水平 向左(与加速度同向),先对整体运用牛顿第二定律得: μ(M+m)g=(M+m)a,对物体A由牛顿第二定律得: f=ma,联立两式得: f=μmg;图丁中,A物体随转 台匀速转动,做匀速圆周运动,其加速度总指向圆 心,则A受到的静摩擦力也总指向圆心,由牛顿第二 定律得:f=mω2r.
3.如右图甲所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜
面向上的外力 F作用下,斜面和物块始终处于静止状 态,当 F按图乙所示规律变化时,关于物块与斜面间 摩擦力的大小变化的说法中正确的是( A.一定增大 B.可能一直减小 C.可能先减小后增大 D.不可能一直增大 C)
【解析】由于不知力F与mgsinθ(θ为斜面的倾角)的大
2 A相对于圆柱体的合速度v= v0 v2 =3 m/s,
v 与竖直方向夹角θ=arctan =arctan. v0
A所受摩擦力的方向与相对速度方向相反,其竖直向 上的分量与A所受重力平衡,有 Ffcosθ-mg=0,Ff=μFN=μF,解得F=50 N.
【巩固基础】 1.下列说法正确的是( D )
动摩擦力,B、D错;若v1<v2,则A相对B向左运动,
故B对A施加向右的滑动摩擦力,C错. 【答案】A
【方法与知识感悟】
1.滑动摩擦力的方向判断方法
滑动摩擦力的方向判断方法可以根据定义,利用“滑动 摩擦力的方向与相对运动的方向相反”判断,也可以和 静摩擦力的方向判断方法一样用“状态法”和“牛顿第 三定律”判断.
*4.物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然
按图中箭头所示方向转动,则传送带转动后(
A.M将减速下滑 B.M仍匀速下滑
BD)
C.M受到的摩擦力变小
D.M受到的摩擦力不变 【解析】皮带静止和皮带顺时针转动,M和皮带之 间相对速度变化了,但滑动摩擦力的大小与相对运 动速度的大小无关,且滑动摩擦力的方向都沿斜面 向上,所以M受力情况和运动情况都不变,选B、D.
持力FN和斜面对它的摩擦力f的合力F与它所受的重
力mg等大反向,竖直向上.M静止,它受到重力Mg, 地面支持力N,m对它的压力FN′,m对它的摩擦力
f′,由牛顿第三定律可知,FN′和f′的合力F′应竖直
向下,因此,M水平方向不可能受到地面对它的摩擦 力.
用平行于斜面斜向下的力F推m、m加速度运动,但f、 FN不变.故f′、FN′也不变,M的的受力情况不变,所 以A、C对,B、D错.
【思路点拨】弄清摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦 力是解题的关键. 【解析】铁块开始相对木板不动,受静摩擦力作用, Ff1 = mgsin α ,当 α 增大到一定程度,铁块相对木板滑 动时,受滑动摩擦力作用, Ff2=μmgcosα,由数学知 识可知,只有C正确.
【答案】C
【方法与知识感悟】 这类题的特点是物体经过了几个 过程,分析时应抓住以下几点: (1)分析物体所经历的过程,哪个过程中受的是静摩擦 力,哪个过程中受的是滑动摩擦力; (2)静摩擦力的大小由平衡或动力学方程来求解,弄清 这一过程中其它力的变化情况再确定静摩擦力如何变 化; (3)滑动摩擦力的大小由公式 Ff=μFN来计算,弄清 FN 是否变化、如何变化再确定滑动摩擦力如何变化.
小关系,故无法确定开始时摩擦力的方向,因此当
F>mgsinθ时,随力F的减小,Ff可能先向下减小再向 上增大,当F≤mgsinθ时,Ff一直向上增大,故C正 确.
4.如图所示,有一半径为r=0.2 m的
圆柱绕竖直轴OO′以ω=9 rad/s的
角速度匀速转动.今用力F将质量为
1 kg的物体A压在圆柱侧面,使其以
*1.如图所示是主动轮P通过 皮带带动从动轮Q的示意图, A与B、C与D分别是皮带上 与轮缘上相互接触的点,
则下列判断正确的是( BCD )
A.B点相对于A点运动趋势方向与B点运动方向相反 B.D点相对于C点运动趋势方向与C点运动方向相反 C.D点所受静摩擦力方向与D点运动方向相同 D.主动轮受到的摩擦力是阻力,从动轮受到的摩擦力 是动力
(1) 物体 A 静止于倾角为 θ 的固定斜面上,如图甲所 示; (2)物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上, 如图乙所示;
(3)质量为m的物体A放在质量为M的车上,当车在紧 急刹车过程中 ( 车与地面间的动摩擦因数为 μ ) ,随车 一起停止运动,如图丙所示; (4)物体A在水平转台上,随转台一起以角速度ω匀速
【解析】B的受力分析如图所示. 由于B物体处于静止状态,它受到 的摩擦力不可能为0;又FT=mAg, 故B受到的摩擦力为Ff=FTcosθ= mAgcosθ,故A错B对.在竖直方向上:有摩擦力必 有弹力,故B对地面的压力也不可能为0,则FNB+ FTsinθ=mBg,所以FNB=mBg-FTsinθ=mBg- mAgsinθ,C错D对.
mgsinα.沿斜面向上,为正,∴A错,t=0时刻,如果F0=
2mgsinα,则F在2mgsinα到mgsinα区间变化时,f在mgsinα 到0之间变化,方向沿斜面向下为负;F在mgsinα到0区间变
化时,f在0到mgsinα之间变化,方向沿斜面向上为正.故D
可能正确.t=0时刻,如果F=mgsinα,则 f=0,当F在mgsinα到0之间变化时,f在0到mgsinα之间变 化,方向沿斜面向上为正,故选B.t=0时刻,如果 F0<mgsinα,则0时刻f≠0,方向沿斜面向上为正,故选C.式Ff=μFN来计算,应用此公式时 要注意:
( 1) μ 为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的
粗糙程度有关,与接触面的大小无关; FN为两接触面 间的正压力,其大小不一定等于物体的重力. (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关. (3)在分析摩擦力的方向时,要注意静摩擦力的方向的 “可变性”和滑动摩擦力方向的“相对性”. (4)无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,利用物体的运动
运动方向相反,而不是与运动方向相反,B错误.
*2.如图所示,轻质光滑滑轮
两侧用细绳连着两个物体A 与B,物体B放在水平地面 上,A、B均静止.已知A和 B的质量分别为 mA、 mB,绳与水平方向的夹角为 θ,则 ( BD ) A.物体B受到的摩擦力可能为0 B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθ C.物体B对地面的压力可能为0 D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ
状态不仅可以判断摩擦力的有无、摩擦力的方向、还
可以求解摩擦力的大小.
题型三:滑动摩擦力与静摩擦力的综合分析
例3 长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放 置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地 向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变, 如图所示.铁块受到的摩擦力Ff随木板倾角α 变化的图 线可能正确的是(设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦 力大小)( )