沿河第四中学2017年广播体操、摆手舞比赛活动方案
广播体操大赛策划书(篇)
广播体操大赛策划书（篇）广播体操大赛策划书一、赛事背景和意义当前，全民健身已成为社会各界高度关注的热点话题。
为了推动健康生活方式的普及和促进全民健身运动的开展，我们决定举办一场精彩纷呈的广播体操大赛。
该赛事旨在通过广播的方式，将体操运动的美妙展示给更多的人群，激发人们对运动的热情，推动全民健身事业的发展。
二、赛事内容和形式1. 参赛队伍:本次广播体操大赛将邀请各地体操爱好者、体育院校的学生、职工体育俱乐部等组成参赛队伍。
每个队伍应有10人以上，以确保比赛的丰富性和多样性。
2. 赛事形式:（1）预赛: 参赛队伍根据报名情况分为若干组进行预赛，通过广播播放选定的体操音乐，参赛队伍进行表演。
评委根据表演的技术难度、节奏协调、形象气质等多个方面进行评分，选拔出每组的优胜队伍晋级。
（2）决赛: 预赛阶段晋级的队伍将进入决赛，决赛时将通过网络直播全程播放，各队伍将进行更精彩、更具有观赏性的体操表演。
最终，评委通过评分选出优胜队伍，并为每个名次颁发奖杯和证书。
三、赛事宣传与组织1. 宣传策略:为了提高比赛的知名度和影响力，我们将采取多种宣传手段，包括但不限于：（1）通过社交媒体平台发布赛事相关信息，制作精美的海报和宣传视频，吸引更多群众关注；（2）与合作媒体进行广告合作，展示比赛的特色和亮点；（3）邀请知名体操运动员或明星嘉宾担任形象大使，通过他们的影响力吸引更多参与者和观众。
2. 赛事组织:（1）指定专业团队负责赛事组织和秩序维护，确保比赛的顺利进行；（2）租用适当场地作为比赛场地，配备专业的音响设备和灯光效果，确保现场表演效果的最佳化；（3）组织专业的评委团队，包括体操专家和相关领域的专业人士，确保评分公正、公平。
四、奖项设置和福利待遇1. 奖项设置:（1）团体奖项：根据参赛队伍的表现和评委评分，设置冠军、亚军、季军等奖项，并颁发奖杯和证书；（2）个人奖项：评选出各组别的最佳个人表演者，颁发奖牌和奖状；（3）优秀组织奖：对于在赛事筹备中作出突出贡献的团队或个人，给予相应的荣誉和奖励。
广播体操比赛活动方案
2017广播体操比赛活动方案一、指导思想：为提倡全民健身，促进学校阳光体育的发展，给学生一个锻炼和展示自我的平台，结合我校实际情况，学校特举行第三套广播操（舞动青春）比赛。
通过此项活动，加强学生思想教育培养学生爱国主义意识，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构：组长：副组长：总协调：后勤：组员：三、比赛内容：入场与出场式、队列练习、第三套广播体操（舞动青春）四、比赛要求：1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加（各班除残疾学生外，另可允许请假两人不扣分，）4、出入场迅速、整齐，队列演练规范5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致6、领操员动作规范、准确、美观，口令响亮。
（领操员要求：带领本班学生进场——队形整理——向主席台报告应到人数、实到人数——带领做操——整队出场）五、比赛场地布置、音响、作风纪律：德育处、团委、音体美组奖品：德育处比赛用具：后勤处安全：杨俊李杨毅学校保卫六、比赛致辞：宋幼全七、奖励：1、初中部分年级设集体奖6名：一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个高中部分高三年级组和高一、高二年级组：高三年级组奖项设置：一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：1个高一、高二年级组：一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2个八、评委：统分：主持、报分：九、比赛时间：3月30日十、比赛地点：学校大操场评分标准：进、出场：10分；精神状态10分；人数：10分；领操员：5分；广播体操质量65分.比赛顺序：按照级段抽签顺序（班主任于3月27日上午进行抽签）。
2017年3月。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高广大师生的身体素质，展示我校的运动风采，我们计划举办一场盛大的广播体操比赛。
此活动旨在通过体操比赛的形式，增强师生的身体健康，培养团队合作精神，以及提升学校的凝聚力和整体形象。
二、活动目的1. 提升全校师生的体育意识，培养良好的运动习惯。
2. 通过广播体操比赛，加强团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 展示学校的运动风采，提升学校的知名度和形象。
三、活动主题以“健康、团结、活力、向上”展示我校师生积极向上、充满活力的精神风貌。
四、活动时间根据学校实际情况，确定比赛日期为XXXX年XX月XX日。
五、活动地点学校体育场（根据学校实际情况确定具体地点）。
六、参赛对象全校师生均可参加，鼓励各班级组队参赛。
七、活动流程1. 开幕式：包括领导致辞、运动员入场等。
2. 比赛环节：各参赛队伍依次进行广播体操表演。
3. 评委打分：由专业评委进行打分和评价。
4. 颁奖仪式：颁发获奖证书和奖品。
5. 活动总结：对本次活动进行总结和评价。
八、比赛规则1. 参赛队伍需按照规定的动作和节奏进行表演。
2. 参赛队伍需统一着装，保持队形整齐。
3. 评委将根据动作的准确性、节奏感和整体表现进行打分。
4. 参赛队伍应遵守比赛规则，不得舞弊。
九、评分标准1. 动作准确性：占评分的60。
主要评价动作的规范性和准确性。
2. 节奏感：占评分的20。
主要评价动作的协调性和节奏感。
3. 整体表现：占评分的20。
包括队伍的整体配合和表现力。
十、奖励办法根据比赛成绩，设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
对优秀组织者和优秀运动员进行表彰。
十一、活动预算根据活动规模和需求，制定详细的活动预算，包括场地布置、设备租赁、奖品购置等费用。
十二、活动宣传通过校园广播、宣传栏、校园网站等方式对本次活动进行广泛宣传，提高师生的参与热情。
鼓励各班级自主进行宣传，提高比赛的知名度和影响力。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动简介广播体操比赛是一项融合音乐、舞蹈和健身的活动。
通过参与广播体操比赛，可以增强身体的灵活性、协调性和耐力，培养团队合作精神，提升全民健身意识。
本文旨在介绍一项广播体操比赛的活动方案，为参与者提供一个难忘的健身和娱乐体验。
二、活动目标1. 提升参与者的身体素质：通过广播体操的动作训练，增强身体的灵活性、协调性和耐力。
2. 增进团队合作精神：通过集体训练和比赛，培养参与者的团队合作精神和协调能力。
3. 宣传全民健身意识：通过广播体操比赛的举办，向更多人普及全民健身的重要性，推广广播体操的魅力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：将于xx年xx月xx日举行。
2. 活动地点：在xx市的xx体育场馆举办。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 设定报名截止日期，并通过各个社区、学校、企事业单位等宣传渠道发布活动信息。
b. 要求参赛者填写报名表格，包括个人信息、身体状况和紧急联系人等，并交纳报名费用（如有）。
c. 统计报名人数，并确定参赛人员名单。
2. 集训阶段：a. 为参赛选手提供专业的广播体操训练课程，并邀请专业教练进行指导。
b. 安排每周固定的集体训练时间和地点，确保参赛选手的训练质量。
c. 培养参赛选手之间的团队合作意识和互助精神，鼓励他们相互交流和分享训练心得。
3. 比赛准备：a. 确定比赛分组和赛程，制定详细的比赛规则和评分标准。
b. 进行技术检录，确保所有参赛选手的动作规范和安全。
c. 搭建比赛场地，配置广播设备和音响设备，以确保比赛的顺利进行。
4. 比赛阶段：a. 在比赛当天，为参赛选手提供充足的热身时间，确保他们状态最佳。
b. 按照比赛分组和赛程的安排，进行广播体操比赛。
c. 评审团队根据评分标准对每个参赛选手进行评分，评选出优胜者。
5. 颁奖和总结：a. 在比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰优秀的参赛选手和团队。
b. 总结比赛经验，收集参赛选手和观众的反馈意见，为下一次活动做准备。
广播体操活动方案
广播体操活动方案一、活动背景广播体操活动是一项以促进身体健康、增进团队合作和提高工作效率为目的的健身活动。
它通过简单的动作和音乐的配合，能够让参与者舒展筋骨，放松身心，同时也提高大脑的认知能力。
因此，广播体操活动在企事业单位、学校、社区等地广泛开展，深受大家的喜爱。
二、活动目标1. 促进身体健康：通过广播体操活动，让参与者养成良好的锻炼习惯，增强身体素质，预防慢性病，提高身体抵抗力。
2. 提高团队合作能力：广播体操活动通常以团队为单位进行，参与者需要协调动作，保持一致的步伐和节奏，培养团队合作意识和默契度。
3. 改善工作效率：定期进行广播体操活动可以缓解工作压力，提高工作效率，改善员工的工作状态和心理健康。
三、活动准备1. 活动场地：选择开阔、安全、无障碍的场地，如室内体育馆、操场等。
2. 活动器材：准备扩音器、音乐设备等，确保音乐的清晰度和音量适中。
3. 活动时间：根据参与者的工作时间安排，通常可以选择上班前、中午休息或下班后进行活动。
4. 活动人员：邀请专业的体育教师或健身指导员担任活动指导员，确保活动的安全进行。
四、活动流程1. 热身准备：开始前进行热身活动，包括扩展肢体、舒展腰背、旋转脖子等动作。
2. 广播体操指导：由指导员带领参与者一起进行广播体操动作的指导，确保各项动作标准正确。
3. 集体练习：指导员将音乐开启，参与者跟随音乐的节奏进行集体练习，保持动作的一致性和准确性。
4. 自由活动：在集体练习结束后，参与者可以自由选择跟随音乐继续进行广播体操，或者进行其他适宜的身体活动，如拉伸运动等。
5. 放松活动：活动结束后，进行放松活动，包括漫步、伸展、深呼吸等，缓解肌肉紧张和疲劳感。
6. 活动总结：由指导员进行活动总结，鼓励参与者坚持锻炼，提供健康建议和指导。
五、活动注意事项1. 参与者应穿着舒适的运动服装和运动鞋，避免穿着过紧或过松的衣物。
2. 活动过程中，参与者应注意保持呼吸顺畅，避免过度用力和过度伸展。
学校广播体操比赛活动方案
学校广播体操比赛活动方案一、活动目标和范围1.1 目标这次广播体操比赛的主要目的是想通过这种有趣的活动，不仅提升同学们的身体素质，还能够加强班级之间的团结，培养大家的团队精神，同时也让校园生活更加丰富多彩。
具体目标有：- 激发学生参与体育活动的热情。
- 增强身体素质，促进健康成长。
- 促进班级和学校之间的互动。
- 培养团队协作能力以及集体荣誉感。
1.2 范围这场广播体操比赛是面向全校的，分为初中组和高中组，每个班级都可以组队参加。
比赛时间定在2023年11月1日，地点就在我们学校的操场上。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状近年来，学校的体育活动逐渐增多，学生们参与的积极性也有所上升，但仍然存在一些问题：- 学生参与体育活动的热情不一，有些同学缺乏运动意识。
- 班级之间的凝聚力不强，交流机会少。
- 目前的体育活动形式比较单一，缺乏新意。
2.2 需求分析通过对同学和老师的问卷调查，发现大家希望参与更多有趣且有竞争性的活动，既能缓解学习压力，又能增强身体素质。
同时，老师们也期待通过这样的活动提升学生的团队意识和协作能力。
三、实施步骤和操作指南3.1 比赛前的准备3.1.1 宣传动员- 时间：2023年10月1日至2023年10月15日- 内容：我们会通过班会、校广播、海报等多种形式来宣传比赛的重要性和趣味性，激发大家的参与热情。
3.1.2 报名及组队- 时间：2023年10月16日至2023年10月20日- 要求：每个班需组建一个10人以上的队伍，报名表要在截止日期前提交到体育教研组。
3.1.3 训练安排- 时间：2023年10月21日至2023年10月31日- 内容：各班可以利用体育课和课余时间进行训练，体育老师会指导大家学习和练习技术要领。
3.2 比赛实施3.2.1 比赛流程- 时间：2023年11月1日，早上8:00开始- 地点：学校操场- 流程：1. 开幕式，介绍比赛背景和规则（大约30分钟）2. 比赛进行，每个队伍表演5分钟，间隔2分钟（预计持续3小时）3. 评委评分和统计（预计30分钟）4. 颁奖仪式，公布结果并颁发奖品（预计30分钟）3.2.2 比赛评分标准- 评分项目：1. 动作规范性（30分）2. 团队协调性（30分）3. 创意表现（20分）4. 整体精神面貌（20分）3.3 比赛后期总结3.3.1 反馈收集- 时间：2023年11月2日至2023年11月5日- 内容：通过问卷调查收集参与学生和老师的反馈，总结活动的经验和不足。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动背景广播体操是一种传统的健身运动，可以促进身体的灵活性和协调性，提高身体素质。
为了推广广播体操，增加学生的体育锻炼，我们学校计划举办一场广播体操比赛活动。
本文将介绍活动方案，包括比赛流程、参赛要求、评分标准等。
二、活动目标1. 增加学生对广播体操的了解和认识，提高对健康的重视程度。
2. 提供一个展示学生广播体操技巧的平台，激发学生的参与意愿。
3. 培养团队协作精神和比赛中的合作能力。
三、比赛流程1. 报名阶段学校将开展广播体操比赛的通知，鼓励学生积极参与。
学生可组成2-10人的小组进行报名，每个小组需指定一名队长，并提交一份报名表，包括小组成员名单和联系方式。
2. 热身活动在比赛开始前，举办热身活动，包括自由活动、拉伸运动和简易广播体操动作。
旨在减少比赛中的运动伤害，提高身体活动能力。
3. 比赛环节a. 表演环节每个小组依次进行广播体操表演，时间不得超过5分钟。
表演评分主要考察队员的动作流畅性、整齐程度和配合默契度。
b. 定向操环节定向操分为个人和团队赛两个环节。
个人赛中，参赛者需在规定时间内完成项目指定的广播体操动作。
团队赛中，小组成员须在指定时间内进行配合完成广播体操动作。
c. 创意环节鼓励学生进行广播体操的创意发挥，可以在规定动作的基础上增加自己的变化和创新，通过比赛展示自己的想象力和创造力。
d. 决赛环节根据初赛阶段的成绩，评选出前几名进入决赛，决赛阶段采用淘汰赛制，最终评选出冠军和亚军。
四、参赛要求1. 参赛人员：学生为主，每个小组2-10人，可以跨年级、班级，也可以同年级、班级。
2. 广播体操动作：参赛者需按照规定的广播体操动作进行表演和比赛。
动作来自经典广播体操，要求动作标准、流畅。
3. 着装要求：参赛者着运动服为主，统一颜色为佳，凸显团队形象，禁止穿着拖鞋或高跟鞋等不适合运动的鞋类。
五、评分标准1. 表演环节评分：根据动作流畅性、整齐程度、配合默契度等方面进行评分。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案第1篇广播体操比赛活动方案一、活动背景为响应国家健康中国战略，提高全民身体素质，增强团队协作精神，本公司决定举办一场广播体操比赛活动。
通过本次活动，旨在普及广播体操，倡导科学健身，丰富员工文化生活，营造积极向上的工作氛围。
二、活动目标1. 提高员工的广播体操技能水平，使员工掌握正确的健身方法。
2. 增强团队凝聚力，培养团队合作精神。
3. 丰富员工的业余生活，提高员工的身体素质。
4. 激发员工的工作热情，提高工作效率。
三、活动原则1. 公平、公正、公开。
2. 比赛与娱乐相结合，注重参与性。
3. 合法合规，确保活动顺利进行。
四、活动时间1. 活动筹备期：1个月。
2. 活动进行期：1天。
3. 活动总结期：1周。
五、活动地点公司内部广场或体育馆。
六、活动组织结构1. 活动指导单位：公司董事会。
2. 活动主办单位：公司人力资源部。
3. 活动协办单位：公司各部门。
七、活动参与对象1. 公司全体员工。
2. 邀请合作伙伴及友好单位参加。
八、活动内容1. 广播体操培训：邀请专业教练对公司员工进行广播体操培训，为期1个月，每周2次。
2. 初赛：以部门为单位进行初赛，选拔出优秀代表队参加决赛。
3. 决赛：各部门代表队进行比赛，评选出一、二、三等奖。
4. 颁奖典礼：对获奖团队和个人进行表彰。
九、活动流程1. 筹备期：制定活动方案、宣传方案、邀请评委、确定比赛场地等。
2. 培训期：组织员工参加广播体操培训，提高员工技能水平。
3. 初赛期：各部门内部选拔，推荐优秀代表队参加决赛。
4. 决赛期：组织决赛，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
6. 总结期：对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
十、评选标准1. 动作规范：占50%。
2. 协调性：占20%。
3. 团队精神：占20%。
4. 仪态：占10%。
十一、奖励措施1. 一等奖：奖金人民币1000元，荣誉证书。
学校体操比赛活动策划方案
学校体操比赛活动策划方案策划方案：学校体操比赛活动一、活动背景和目的1.1 活动背景体育运动在学校教育中起到了极其重要的作用，体操作为最基础、最全面的体育项目之一，具有培养学生协调性、灵活性、力量和耐力等多方面素质的作用。
为了推动体育教育的发展，提高学生体育水平，丰富学生的课余生活，本次活动将以学校体操比赛为主题，旨在组织学生进行体育锻炼、展示才艺、增进友谊。
1.2 活动目的（1）提高学生的体操水平和体育技能。
（2）培养学生合作意识和团队精神。
（3）促进学生的身心健康发展。
（4）培养学生的表演能力和自信心。
二、活动时间本次学校体操比赛活动计划于XXXX年XX月XX日举办，持续时间为一天。
三、活动地点活动地点选择学校的体育馆或运动场。
四、活动内容和形式4.1 活动内容（1）学生体操比赛：根据学生的年龄和体操水平，设立各个年级和组别的比赛项目。
项目包括跳跃、平衡、鞍马、单杠、双杠、自由操等。
4.2 活动形式（1）单人比赛：每个选手独自进行表演，由裁判根据规定的评分标准给出评分，并记录成绩。
（2）团体比赛：每个班级组成团队进行体操表演，由裁判根据规定的评分标准给出评分，并记录团队总分。
五、人员组织和分工5.1 活动组织机构（1）筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行。
（2）裁判组：负责全程的比赛规则宣讲、裁判培训、成绩评定和终审工作。
（3）安保组：负责活动期间的安全保障和秩序维护工作。
（4）志愿者组：招募学生志愿者协助活动的各项工作。
5.2 人员分工（1）筹备组：组长负责整体策划和协调工作，成员负责细化工作计划、联系供应商、宣传推广等工作。
（2）裁判组：由学校体育教师和专业运动员组成，负责评判工作，确保评判公正、客观。
（3）安保组：由学校保安和教师组成，负责场地安全和秩序维护。
（4）志愿者组：招募学生志愿者协助活动的各项工作，如场地布置、指导观众入场、颁奖等。
六、活动宣传和推广6.1 宣传渠道（1）学校内部宣传：在学校公告栏、班级群、电子屏幕等宣传活动信息。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案一、活动目的举办这次广播体操比赛，主要是为了让同学们能够更好地锻炼身体，增强体质，同时也能培养大家的团队合作精神和集体荣誉感。
你可别小瞧这广播体操，它可是咱们每天活力满满的“开场舞”！二、参与人员咱们小学到高中的全体同学都要参加哦，一个都不能少！三、比赛时间和地点时间嘛，就定在具体日期，地点就在咱们学校大大的操场上。
那天阳光正好，微风不燥，正是大家大展身手的好时候。
四、比赛准备1、训练阶段这段时间，各班的体育老师和班主任可有的忙啦！他们要带着同学们在体育课和课余时间加紧练习。
就说我们班吧，一开始大家的动作那叫一个参差不齐，有的同学同手同脚，像只小企鹅，逗得大家哈哈大笑。
但是经过老师的耐心指导和同学们的刻苦练习，慢慢地，大家的动作越来越整齐，越来越标准。
2、服装和道具同学们要统一穿着整洁的校服，还要配上一双白色的运动鞋，这样看起来才精神抖擞。
女生们可以扎个高高的马尾辫，男生们的头发也要梳理整齐，咱们要以最好的形象出现在赛场上。
五、比赛规则1、入场和退场各班要按照指定的顺序入场和退场，步伐整齐，口号响亮。
这就像是一场小小的阅兵式，谁都想在气势上先压倒对方。
2、体操动作动作要规范、准确、有力，节奏感要强。
评委老师们可是火眼金睛，任何一个小动作的失误都逃不过他们的眼睛。
3、队列整齐横看成岭侧成峰，远近高低要相同。
队列要整齐划一，前后左右都要对齐，就像一排排挺拔的小白杨。
4、精神面貌同学们要面带微笑，充满自信，展现出咱们积极向上的精神风貌。
想象一下，大家昂首挺胸，目光坚定，那场面得多壮观！六、评分标准总分 100 分，包括以下几个方面：1、动作规范（40 分）看看每个动作是否到位，有没有偷懒的同学。
2、队列整齐（20 分）这可是整体效果的关键，谁也不想自己的班级看起来歪歪扭扭的。
3、精神面貌（20 分）笑容要灿烂，眼神要有光，让评委们感受到咱们的热情。
4、服装统一（10 分）统一的服装能让整个班级看起来更加团结。
学校广播体操、手语操比赛活动方案
学校广播体操、手语操比赛活动方案
一、指导思想
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基础，是中华民族旺盛生命的体现。
学校教育始终贯彻“健康第一”的的理念，让每一个学生都能感受到运动时的快乐，进一步提高我校大课间活动水平，展现我校学生精神风貌，促进学生身心健康和谐发展，特制定本次活动方案：
二、参赛时间和地点
年4月初在本校篮球场。
三、参赛单位
本校1-9年级共27个班。
四、参赛要求
1、各班至少要有领操员一名。
2、各班主任组织课外活动时间加强对学生进行队形、队列、退场训练，对体操动作进行规范化训练。
3、 1-6年级语文、数学教师参加（总分上加0.5分），7-9年级班主任参加（总分上加0.5分）
4、提前抽签确定比赛顺序。
五、奖励办法：
1、对所有参赛班级按评分标准实行量化打分，按得分高低依次进行奖励，奖金依次为80元、60元、40元。
2、1-3年级组设一等奖、二等奖、三等奖各1。
广播体操、手语操比赛方案
广播体操、手语操比赛方案
一、比赛意义：为了丰富学生们的课外生活，增强团结合作意识，让孩子体
会难忘的校园文活生活，记录孩子成长的点点滴滴，经我校校委会研究决定，举办本次活动。
二、比赛时间地点
比赛时间：2017年待定。
比赛场地：足球场1、2号场地
三、比赛顺序
本次比赛采取级部抽签的顺序进行，按抽签的顺序进行比赛。
四、比赛要求
1.比赛分为两个场地同时进行，每个场地两个班级同时上场进行比赛。
两
个班级以足球场中线为界分别位于南北两侧。
2.在1号场地比赛的级部为二、四、六级部；在2号场地比赛的为一、三、
五级部。
3.比赛阵型为六人一排，由体育委员带入比赛场地（一年级除外），向左转
面向裁判席整队开始比赛，比赛完队伍集合向左转带回自己的班级所在
位置。
4.比赛时每班由两名学生进行领操，
5.服装统一，红领巾鲜艳，动作认真到位，精神面貌良好。
五、评比方法
1.评委打分，满分100分，去掉一个做高分去掉一个最低分，取平均分为
最后成绩。
2.按级部进行排名次：一、二级部各设1等奖1名加15分，2等奖3名加
8分，3等奖4名加3分；三、四、五级部各设1等奖1名加15分，2等
奖2名加8分，3等奖4名加3分；六级部设1等奖1名加15分，2等
奖2名加8分，3等奖2名加3分。
小学部政教处 2017年待定。
摆手舞教案
摆手舞教案
摆手舞教案
时间：60分钟
目标：
1. 学习基本的摆手舞动作。
2. 培养学生的节奏感和身体协调性。
3. 通过摆手舞的教学，培养学生团队合作和表演能力。
教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 教师向学生介绍摆手舞的基本概念，并播放一个摆手舞的视频示范，引起学生的兴趣。
2. 与学生讨论摆手舞的意义和目的，以及摆手舞对身体的锻炼作用。
技巧练习（20分钟）：
1. 分发摆手舞的舞蹈教材，并向学生介绍第一个动作。
2. 教师逐步示范并引导学生进行第一个动作的练习，确保学生掌握正确的姿势和动作。
3. 学生按照教师的指导进行练习，直到熟练掌握第一个动作。
4. 重复以上步骤，教授其余的摆手舞动作，确保学生能够顺利进行。
团队合作表演（30分钟）：
1. 将学生分为几个小组，每个小组选择一个摆手舞动作进行集
体表演。
2. 每个小组练习并完善他们的表演，确保动作的协调和节奏感。
3. 每个小组轮流进行表演，其他小组同学进行观摩和评价。
4. 教师和同学共同评价各个小组的表演，给予肯定和建议。
总结（5分钟）：
1. 教师总结本节课的教学内容和学习收获，鼓励学生继续练习和发展他们的摆手舞技巧。
2. 学生进行反馈，回顾自己的表现和遇到的困难，并对今后的练习提出建议。
延伸活动：
1. 组织学生参加小型摆手舞比赛，鼓励他们展示自己的才华。
2. 邀请专业的摆手舞舞者来校进行演出，激发学生对摆手舞的兴趣和热情。
3. 组织学生创作自己的摆手舞动作，培养他们的创新和表现力。
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动方案第一篇：广播体操比赛活动方案广播体操比赛活动方案一、指导思想为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学校综合素质，全面发展，学校特举行第九套广播体操比赛，通过此活动，丰富校园生活、培养学生集体主义荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构组长：曹校长副组长：沈校长比赛指挥：亢老师成员：各班主任三、比赛内容：入场与出场队列变形第九套广播体操四、比赛要求：1.各班有领操员二人，要求声音宏亮，指挥规范。
2.服装基本统一，穿运动鞋。
3.全体同学参加，出入场各班有口号。
4.出入场迅速、整齐、队列演练规范。
5.做操时队列整齐，动作规范，步调一致。
五、比赛场地布置：音响、作风纪律（政教处）六、比赛致辞：校长比赛总结：沈校长七、奖励1.优秀领操员2.集体设奖八、评委：校长、沈校长、连主任、秋菊、建生、国玺、东阁统分：贾静、袁林雪主持：肖飒九、比赛时间4月9日下午三四节十、比赛地点：学校操场评分标准：领操10分，服装10分，入场10分，出场10分，做操60分。
比赛顺序：现场随机抽签为准育星学校第二篇：广播体操比赛活动方案广播体操比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行第九套广播操比赛。
通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构：组长：武传胜副组长：张宝海孙兴波组员：袁达刘长娟郭泉艳程新云江婷婷三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第九套广播体操四、比赛要求：1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场迅速、整齐，队列演练规范5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致五、比赛场地布置、音响、纪律：孙兴波周生哲六、比赛致辞：武传胜七、奖励：1、优秀领操员3名。
学校摆手舞比赛活动方案
一、活动背景摆手舞是我国少数民族的传统舞蹈，具有浓厚的民族特色和文化内涵。
为了弘扬民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，提高学生的艺术素养，我校决定举办摆手舞比赛活动。
通过此次活动，让学生在欢乐的氛围中感受民族文化的魅力，培养团队协作精神，展示青春风采。
二、活动主题“舞动青春，传承文化——校园摆手舞比赛”三、活动目标1. 普及和传承我国少数民族优秀传统文化，增强学生的民族认同感；2. 培养学生的舞蹈兴趣，提高学生的艺术素养；3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 活动领导小组：由学校领导、德育主任、体育老师、音乐老师、班主任等组成；2. 活动筹备组：负责活动的策划、宣传、组织、协调等工作；3. 活动执行组：负责比赛的现场布置、音响设备、评委选拔、成绩统计等工作；4. 活动宣传组：负责活动的宣传报道、摄影摄像等工作。
八、活动流程1. 开幕式（14:00-14:10）- 主持人介绍活动背景、目的和意义；- 领导致辞；- 宣布比赛规则。
2. 班级展示（14:10-16:30）- 各班级依次上台进行摆手舞表演；- 每个班级表演时间不超过5分钟；- 评委根据表演内容、舞姿、创意等方面进行评分。
3. 评委点评（16:30-16:40）- 评委对本次比赛进行点评，对优秀班级进行表扬；- 主持人宣布比赛结果。
4. 颁奖仪式（16:40-17:00）- 领导致奖；- 优秀班级代表发言；- 活动总结。
九、比赛规则1. 参赛班级需提前准备好摆手舞表演，要求舞蹈动作规范、节奏感强、富有创意；2. 每个班级表演人数不超过30人，男女比例不限；3. 比赛过程中，班级需统一着装，保持整齐划一；4. 比赛过程中，如有学生请假，可由其他同学替补；5. 比赛过程中，如出现安全事故，责任自负；6. 比赛结果将根据评委打分进行排名，设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
广播体操大赛策划方案
广播体操大赛策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冉光权 安 华 罗 勇 郭代金 肖兴红 何兰化 赵茂伦 张 荣 崔小红 黎永科 黎 容 肖 军 崔旭鹏 领导小组下设办公室在学校团委，黎永科兼任办公室主任，黎 容、肖 军、崔旭鹏负责具体办公。 二、参赛对象 七八年级全体学生 三、比赛时间 2017 年 3 月 24 日 四、参赛办法 1、以班为单位全员参赛（因特殊原因不能参赛的学生，由班主任 在比赛 1 周以前上报体育组黎容组长处备案）。
2、带队入场：齐步-----走、1---2---1、1----2----3----4+班级口号、引导进入赛 区前沿停下-----立定。
3、整理队形：以这一路同学为基准成体操队形-----踏步走、1----2---1、立定、 对整看----齐、向前看、立正。
4、汇报部分：向后转、跑步走、停、报告主席台、***班应到人数**人、 实到人数**人、报告完毕、请指示、（教师：可以开始比赛）、向后转、跑步 走、停。
沿河土家族自治县第四中学 2017 年广播体操、摆手舞比赛活动实施方案
为丰富校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想， 感恩意识，激发学生的爱国主义热情，提高课间操质量，规范学生做 操动作，促进学校体育发展，经学校研究，决定于举办七八年级学生 广播体操、摆手舞比赛活动，为使本比赛活动顺利举行，特制定本实 施方案： 一、领导小组
节拍相符
八
2）团体动作是否整齐划一
整理运动
进、退场 集合动作快，队伍整齐，进、退场有秩序。
0.5 分
精神面貌 从进场到出场整个过程，精神面貌好，有创新
0.5 分
分值 ———— 0.7 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.7
评委签字：
附件：2
广播操比赛指挥员注意事项
1、集合部分：由座位席引导学生到准备区集合、向右看----齐、向前看、立 正。
附件：沿河县第四中学广播体操、摆手舞比赛评分表
沿河土家族自治县第四中学 2017 年 3 月 13 日
附件：1
沿河县第四中学广播体操、摆手舞比赛评分表
2016 级______班
人数:
2017 年 3 月 日
项目
评分标准
实得分
各班所有同学都必须参加（特异体质学生除外，但必须赛前告 人数 1 分
知体育组），少一人扣一分，直到全部扣除。
领操 0.5 分每班由一至二名同学在学生队列正前方领操
合计
队形 0. 5 分口令清晰响亮，调动队பைடு நூலகம்合理，队形整齐一致
动作正确、准确到位；动作 节数 舒展、协调连贯、刚劲有力。
名称
按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位
预备
2）四肢曲直是否正确
一
伸展运动
3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 二
扩胸运动
注：每发现一名学生一次动 做操质量 作不符合标准，扣 0.2 分， 三
踢腿运动
一节操有 4 人次动作不标 7 分 准，扣 1 分，以此类推，扣 四
体侧运动
完为止。
五
节奏准确、按口令节拍完成
体转运动
动作，不抢拍、韵律感强、 六 富有弹性。具体表现按下列
腹背运动
要求
七
跳跃运动
1）动作的快慢是否与音乐
5、结束部分：向右看----齐、向前看、立正、齐步-----走、1---2---1、1----2----3----4+ 班级口号、引导学生退场、回到座位席。
2、参赛班级必须由领操员统一指挥有序整队入场、比赛、退场。 五、活动要求
1、各体育教师要认真做好所任教班级学生赛前训练工作； 2、班主任要认真组织学生做好体操队列调整、进出场规则及领操 员培训等工作。 3、在本次比赛中成绩倒数第一、二名的班级，经学校多维度调查 考核，若因班主任和体育教师管理不力、指导不够导致其果的分别扣 除当年绩效考核 100 元。 六、奖项设置 1.本次比赛设班级一等奖 1 名，奖金 150 元；二等奖 2 名，奖金 100 元；三等奖 3 名，奖金 80 元。 2.班主任奖：按所带班级获奖情况记奖，奖金与班级奖次等同，在年 终目标奖中兑现发放。 3.体育教师奖：按所任教班级获奖最高等次记奖；奖金与班级奖次等 同，在年终目标奖中兑现发放。