教学进度表(英语)

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上学期高一英语教学计划及进度表

上学期高一英语教学计划及进度表
教学目标
1. 帮助学生掌握高一英语基本词汇及语法知识
2. 培养学生的听、说、读、写综合能力
3. 提高学生的英语阅读理解能力
4. 培养学生的交际能力和表达能力
5. 培养学生的自主研究和合作研究的能力
教学内容
1. Unit 1: Introduction to English
- 词汇与语法：基本问候语、数字、颜色、国家和语言
- 听力与口语：自我介绍、问候和告别
- 阅读与写作：介绍自己的家庭和爱好
2. Unit 2: School Life
- 词汇与语法：学校设施、课程和校园活动
- 听力与口语：描述学校生活和校园活动
- 阅读与写作：写一篇学校日记或活动报道
3. Unit 3: My Future Career
- 词汇与语法：职业和工作技能
- 听力与口语：谈论自己的职业规划和兴趣
- 阅读与写作：写一篇职业规划的短文
4. Unit 4: Leisure and Entertainment
- 词汇与语法：运动和娱乐活动
- 听力与口语：谈论兴趣爱好和休闲活动
- 阅读与写作：写一篇关于你最喜欢的娱乐活动的文章
5. Unit 5: Environmental Protection
- 词汇与语法：环境问题和保护
- 听力与口语：讨论环境问题和采取行动
- 阅读与写作：写一篇环保倡议的文章
教学进度表
以上是上学期高一英语教学计划及进度表，希望能够帮助学生达到预定的学习目标和提高英语综合能力。

请根据实际情况进行调整并及时备课，激发学生的学习兴趣和积极参与。

教学进度表(五年级英语)上

56
60
一七
12月
11日
12月
15日
Unit6 In a nature park B
61
65
一八
12月
18日
12月
22日
Recycle 2
66
69
一九
12月
25日
12月
29日
词汇表及常用表达法
ห้องสมุดไป่ตู้70
75
二〇
1月
1日
1月
5日
期末复习
二一
1月
8日
1月
12日
期末考试
二〇一八至二〇一九学年度第一学期教学进度计划
八
10月
9日
10月
13日
Unit3 What would you like? B
27
31
九
10月
16日
10月
20日
Recycle 1
32
35
十
10月
23日
10月
27日
Unit4 What can you do? A
36
40
一一
10月
30日
11月
3日
期中复习
一二
11月
6日
11月
10日
期中考试
一三
11月
13日
11月
17日
Unit4 What can you do?B
41
45
一四
11月
20日
11月
24日
Unit5 There is a big bed A
46
50
一五
11月
27日
12月

2023人教版五年级英语上册教学计划及进度表

2023人教版五年级英语上册教学计划及进度表教学目标帮助学生掌握基础的英语词汇和语法知识。

培养学生的听、说、读、写的能力。

提高学生的英语综合运用能力和交际能力。

| 研究基本的问候用语 | 第1周课时1-2 |2.| Unit 2: Numbers。

| 研究基础的数字 | 第1周课时3-4 |3.| Unit 3: Colors。

| 研究基本颜色的表达 | 第2周课时1-2 |4.| Unit 4: Family。

| 研究家庭成员的称呼 | 第2周课时3-4 |5.| Unit 5: Animals。

| 研究常见动物的英文名称 | 第3周课时1-2 |6.| Unit 6: Food。

| 研究基本食物词汇 | 第3周课时3-4 |7.| Unit 7: Weather。

| 研究常见天气的表达 | 第4周课时1-2 |8.| Unit 8: Body Parts。

| 研究人体部位的名称 | 第4周课时3-4 |9.| Unit 9: Clothes。

| 研究常见服饰的名称 | 第5周课时1-2 |10.| Unit 10: Places。

| 研究常见地点名称 | 第5周课时3-4 |教学方法以趣味性为导向，设计富有互动性的教学活动。

结合游戏和角色扮演，让学生更加愉快地参与到英语研究中。

通过多媒体教具和实物展示，帮助学生更直观地理解课程内容。

评估方式每个单元结束后进行小测验，检查学生的掌握程度。

常规课堂表现评价和参与度观察。

定期的口语和写作练。

助教计划为学生提供个别辅导和答疑。

协助教师进行课堂管理和教学辅助工作。

参考教材人教版小学英语五年级上册》音频资料和录音机备注进度安排可能会因实际教学情况而有所调整。

请教师根据学生的实际情况和学习进度，合理安排教学内容和时间。

2023年春学期人教版初中英语八年级下册教学进度表

2022——2023学年度人教版初中英语八年级下册教学进度表周次122.06——2.10Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c3Section B 1a—1d2.13——2.17Section B 2a—3b Self check 单元复习4Unit 2I 'll help to clean up the city parks?2.20——2.24Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5Section B 1a—1e2.27——3.03Section B 2a—3b Self check 单元复习63.06——3.10room?Unit 3 Could you please clean your5555时间2.05开学第一课Unit 1 What's the matter?Section A 1a—2d5教学内容周课时数1备注元宵节Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c7Section B 1a—1e3.13——3.17Section B 2a—3b Self check 单元复习8Unit 4 Why don't you talk to your parents?3.20——3.24Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c9Section B 1a—1e3.20——3.24Section B 2a—3b Self check 单元复习10Unit 5 what were you doing when the rainstorm came?3.27——3.31Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c114.03，4.04，Section B 2a—3b Self check4.06，4.07单元复习4清明节Section B 1a—1d4.05555512Unit 6 An old man tried to move themountains.4.10——4.14Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c513Section B 1a—1d4.17——4.21Section B 2a—3b Self check单元复习514Unit 7 what's the highest mountain inthe world?4.24——4.28Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5 15Section B 1a—1d5.04——5.06Section B 2a—3b Self check单元复习4劳动节16Unit 8 Have you read Treasure Islandyet?5.08——5.12Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5 17 5.15——5.19Section B 1a—1d5Section B 2a—3b Self check单元复习185.22——5.26Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c19Section B 1a—1d5.29——6.02Section B 2a—3b Self check单元复习20Unit 10 I 've had this bike for threeyears.6.05——6.09Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c21Section B 1a—1d6.12——6.16Section B 2a—3b Self check单元复习22 6.19，6.20，总复习6.21，6.2523 246.26——6.30复习迎考7.03——7.06期末考试Unit9Have you ever been to a museum?Section A 1a—2d5555端午节45。

2024学年五年级英语上册教学计划和进度表(新课程)

课外活动（兴趣小组、专题讲座、竞赛活动）
组织学生参加英语书写比赛、单词竞赛
学科教
改课题
及格率、提高率、优秀率
及格率：85%
优秀率：45%
教学进度表2024年8月24日
本学期上课周，共课时，其中新授课时，复习测试课时；其中测试次。
周次
起讫日期
天数
教学内容
教学辅助手段
实际完成情况
1
9.2—9.6
5
复习+Unit1第1--2课时
教学工作计划2024年8月24日
班级：学科：教师：
学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析
本班是今年来自各个地方的插班生组班而成的，情况特殊。学生学习英语的版本很多，甚至有同学没有学过英语。所以本学期我应该面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，进一步培养学生良好的学习习惯。
4
复习+练习检测
多媒体
19
1.6—1.10
5
复习+练习检测
多媒体
20
1.13—1.17
5
复习+练习检测
多媒体
21
1.20—1.21
2
复习+练习检测
多媒体
教材重难点：重点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
难点：养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。
提高教学质量的打算
提高课堂
教学效率
1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

八年级上册英语教学进度表

八年级上册英语教学进度表1. Unit 1: Greetings and Introductions- Topics covered: greetings, introductions, personal information, and classroom language- Vocabulary: greetings, introductions, countries, names, age, numbers, colors- Grammar: present simple, possessive adjectives, subject pronouns, plural nouns- Skills: speaking, listening, reading, writing- Assessments: oral presentation, written quizzes2. Unit 2: Daily Routines- Topics covered: daily routine activities, time expressions, and adverbs of frequency- Vocabulary: daily activities, time expressions, adverbs of frequency- Grammar: present simple tense, adverbs of frequency, time expressions- Skills: speaking, listening, reading, writing3. Unit 3: School Life- Topics covered: school facilities, subjects, school rules, and school activities- Vocabulary: school facilities, subjects, school rules, school activities- Grammar: countable and uncountable nouns, imperatives, school subjects- Skills: speaking, listening, reading, writing4. Unit 4: Family and Friends- Topics covered: family members, describing people, personal traits, and relationships- Vocabulary: family members, appearance, personality traits, relationships- Grammar: possessive 's, third person pronouns, adjectives to describe people- Skills: speaking, listening, reading, writing- Assessments: group presentations, vocabulary quizzes, short essays5. Unit 5: Festivals and Celebrations- Topics covered: festivals and traditions, holiday activities, and cultural celebrations- Vocabulary: festivals, holiday activities, cultural celebrations- Grammar: past simple tense, regular and irregular verbs, time clauses- Skills: speaking, listening, reading, writing6. Unit 6: Travel and Transportation- Topics covered: travel experiences, modes of transport, giving directions, and planning a trip- Vocabulary: travel verbs, modes of transportation, directions- Grammar: future simple tense, prepositions of place, imperative sentences- Skills: speaking, listening, reading, writing7. Unit 7: Health and Fitness- Topics covered: healthy lifestyle choices, sports and activities, and giving advice- Vocabulary: health and fitness, sports and activities, health advice - Grammar: should and shouldn't, modal verbs, adverbs of manner - Skills: speaking, listening, reading, writing8. Unit 8: Media and Entertainment- Topics covered: types of media, entertainment choices, and opinions about media- Vocabulary: types of media, entertainment activities, opinions about media- Grammar: present continuous tense, expressing opinions, adjectives to describe media- Skills: speaking, listening, reading, writing9. Unit 9: Environment and Conservation- Topics covered: environmental issues, conservation efforts, and solutions- Vocabulary: environmental problems, conservation actions, solutions- Grammar: present perfect tense, passive voice, cause and effect expressions- Skills: speaking, listening, reading, writing10. Unit 10: Future Plans- Topics covered: future aspirations, career choices, and making plans for the future- Vocabulary: future careers, aspirations, making plans- Grammar: will and going to future, verb patterns, time expressions- Skills: speaking, listening, reading, writing以上是八年级上册英语教学进度表，内容涵盖了各个单元的主题、词汇、语法、技能和评估方式。

小学六年级上册英语教学计划及进度表

小学六年级上册英语教学计划及进度表
目标
本教学计划旨在帮助小学六年级学生提高英语听、说、读、写
的能力，并加深对英语文化的了解。

教学内容
教学内容将按照小学六年级英语课程标准进行安排，并结合学
生的研究需求和实际情况进行调整。

Unit 1: My Family
- 教学目标：学生能够正确使用家庭成员的英语词汇，并简单
介绍自己的家庭。

- 授课时间：2周
- 主要教学活动：词汇研究、听力练、口语表达、小组讨论
Unit 2: My School
- 教学目标：学生能够用英语描述学校的不同部分和日常活动。

- 授课时间：2周
- 主要教学活动：词汇研究、听力练、口语表达、阅读理解、
写作练
Unit 3: My Hobbies
- 教学目标：学生能够谈论自己的爱好，并参与与爱好相关的
对话。

- 授课时间：2周
- 主要教学活动：词汇研究、听力练、口语表达、角色扮演、
阅读理解、写作练
Unit 4: My City
- 教学目标：学生能够用英语描述自己所在城市的特点和景点。

- 授课时间：2周
- 主要教学活动：词汇研究、听力练、口语表达、阅读理解、
写作练
Unit 5: My Future
- 教学目标：学生能够用英语表达关于未来的计划和愿望。

- 授课时间：2周
- 主要教学活动：词汇研究、听力练、口语表达、阅读理解、写作练
教学进度表
以上是小学六年级上册英语教学计划及进度表，教学内容和进度可根据实际情况进行调整和安排。

希望通过本教学计划，学生们能够在英语学习中取得积极的进步。

八年级英语上册教学进度表

八年级英语上册教学进度表第一学期单元一：问候与自我介绍 (2周)- 研究目标：- 能够用英语进行问候和自我介绍- 研究基本的日常用语和表达方式- 教学内容：- 问候的基本用语和表达方式- 自我介绍的基本句型和词汇- 教学活动：- 角色扮演：学生进行问候和自我介绍的练- 情景对话：学生模仿日常对话进行练- 评估方式：- 听说评估：学生进行问候和自我介绍的口语评估- 书面评估：学生撰写个人简介进行书面评估单元二：学校生活 (3周)- 研究目标：- 能够用英语谈论学校生活和课程安排- 研究关于学校和课程的词汇和句型- 教学内容：- 描述学校设施和活动的词汇- 谈论学校课程和时间安排的句型- 教学活动：- 小组讨论：学生就自己的学校生活展开讨论- 信息收集：学生调查并介绍不同学校的课程安排- 评估方式：- 听说评估：学生进行学校生活和课程安排的口语评估- 书面评估：学生撰写对学校的描述进行书面评估单元三：家庭与爱好 (2周)- 研究目标：- 能够用英语描述家庭成员和谈论自己的爱好- 研究关于家庭和爱好的词汇和句型- 教学内容：- 描述家庭成员和关系的词汇- 谈论自己的爱好和兴趣的句型- 教学活动：- 情景对话：学生模仿家庭成员的对话进行练- 个人介绍：学生互相介绍自己的爱好和兴趣- 评估方式：- 听说评估：学生描述家庭成员和谈论爱好的口语评估- 书面评估：学生撰写个人爱好介绍进行书面评估第二学期单元四：我的假期 (2周)- 研究目标：- 能够用英语描述假期活动和旅行经历- 研究关于假期和旅行的词汇和句型- 教学内容：- 描述假期活动和旅行经历的词汇- 谈论旅行计划和经历的句型- 教学活动：- 经历分享：学生互相分享自己的假期和旅行经历- 旅行规划：学生制定旅行计划并进行陈述- 评估方式：- 听说评估：学生描述假期活动和旅行经历的口语评估- 书面评估：学生撰写旅行经历或计划进行书面评估单元五：科技与媒体 (3周)- 研究目标：- 能够用英语谈论科技产品和媒体影响- 研究关于科技和媒体的词汇和句型- 教学内容：- 描述科技产品和媒体影响的词汇- 谈论科技发展和媒体影响的句型- 教学活动：- 辩论讨论：学生就科技发展和媒体影响展开辩论- 报告分享：学生调查并分享自己对某一科技产品或媒体的看法- 评估方式：- 听说评估：学生谈论科技产品和媒体影响的口语评估- 书面评估：学生撰写关于科技或媒体的文章进行书面评估单元六：文化与传统 (2周)- 研究目标：- 能够用英语谈论不同文化和传统俗- 研究关于文化和传统的词汇和句型- 教学内容：- 描述不同文化和传统俗的词汇- 谈论自己对文化和传统的看法的句型- 教学活动：- 文化展示：学生根据自己的兴趣展示某一种文化或传统的俗- 文化对比：学生比较不同文化和传统俗的异同- 评估方式：- 听说评估：学生谈论文化和传统的口语评估- 书面评估：学生撰写关于某一种文化或传统的描述进行书面评估。

七年级英语上册教学计划及进度表

七年级英语上册教学计划及进度表教学目标通过本学期的英语教育，学生将会掌握以下技能：- 听：可以听懂简单的英语日常会话。

- 说：可以用简单的英语进行日常交流。

- 读：可以阅读初中英语教材中涉及的文章、故事和短文，并理解基本意思。

- 写：可以写出基础的英语句子、段落和短文。

教学内容和进度安排Unit 1: Greetings and Introductions- 教学时间：2周- 教学内容：- 介绍英语中的基本问候语及自我介绍的方式。

- 研究如何问候、回应和作出自我介绍。

- 研究重点：英语基本问候语、自我介绍。

- 教学重点：口语交流。

Unit 2: School Life- 教学时间：3周- 教学内容：- 描述学校设施、场景及日常生活。

- 研究如何询问、描述及讨论学校事务。

- 研究重点：名词、动词、形容词和介词。

- 教学重点：语法和口语交流。

Unit 3: Family and Friends- 教学时间：2周- 教学内容：- 研究如何描述家庭成员及朋友。

- 研究如何询问家人和朋友的情况，以及提出建议或请求帮助。

- 研究重点：名词、代词、动词和形容词。

- 教学重点：语法和口语交流。

Unit 4: Hobbies- 教学时间：2周- 教学内容：- 研究如何询问及讨论自己和他人的兴趣。

- 研究如何用英语讨论个人爱好。

- 研究重点：动词、名词和形容词。

- 教学重点：口语交流和听力。

Unit 5：Food, Clothing and Health- 教学时间：3周- 教学内容：- 研究如何谈论以及描写日常生活中的饮食、服装及健康方面的问题。

- 研究如何讨论、询问、阐述和接受建议。

- 研究重点：名词、动词、形容词和副词。

- 教学重点：语法、听力和口语交流。

总结在本学期的教育过程中，学生将掌握基本的英语语法、词汇和听说读写等技能，以及初步交流和学习的能力，在此基础上为今后的英语学习奠定坚实的基础。

高一英语教学进度表

高一英语教学进度表第一学期月份: 九月- 单元一：自我介绍和问候- 包括：问候语、介绍自己的姓名、年龄、家庭成员等- 单元二：日常生活与日程安排- 包括：描述日常活动、谈论日程安排、描述兴趣爱好等- 单元三：学校生活和课程介绍- 包括：描述学校设施、介绍课程及老师、谈论校园活动等月份：十月- 单元四：家庭与家人- 包括：谈论家人、家庭成员的职业、描述家庭活动等- 单元五：购物与交易- 包括：购物场景对话、问询价格、谈论商品特征等- 单元六：节日与庆祝活动- 包括：介绍不同节日、描述庆祝活动、谈论节日食物等月份：十一月- 单元七：旅行与交通- 包括：谈论旅行经历、描述交通工具、问询路线等- 单元八：健康与生活方式- 包括：谈论健康惯、描述生活方式、提供建议等- 单元九：环境与保护- 包括：描述环境问题、介绍环保行动、谈论环保意识等第二学期月份：一月- 单元十：职业与工作- 包括：谈论职业、描述工作环境、介绍工作经历等- 单元十一：科技与媒体- 包括：谈论科技发展、描述使用科技产品、评价媒体影响等- 单元十二：文化与传统- 包括：介绍文化活动、描述传统俗、谈论文化差异等月份：二月- 单元十三：教育与研究- 包括：谈论学业、描述研究方法、讨论课外活动等- 单元十四：人际关系与友谊- 包括：谈论友谊、描述人际关系、提供友谊建议等- 单元十五：未来与梦想- 包括：谈论未来计划、描述理想职业、分享梦想等月份：三月- 复和总结上学期研究内容月份：四月- 单元十六：文学与艺术- 包括：介绍文学作品、描述艺术形式、讨论影视作品等- 单元十七：社会问题与解决- 包括：讨论社会问题、提供解决方案、谈论社会责任等- 单元十八：全球问题与合作- 包括：描述全球问题、介绍国际合作组织、讨论国际合作的重要性等月份：五月- 复和总结第二学期研究内容以上是高一英语教学进度表的安排。

希望学生们按照表中的单元顺序逐步学习，确保全面掌握英语基础知识和提高语言表达能力。

九年级英语上学期教学工作计划及教学进度表

九年级英语上学期教学工作计划及教学进
度表
教学工作计划
目标
- 提高学生英语听说读写能力。

- 培养学生的语言运用能力和研究策略。

- 增强学生对英语研究的兴趣和自信心。

教学内容安排
- 旧知识的复与巩固。

- 新知识的研究与拓展。

- 听说读写各方面技能的培养。

教学方法
- 激发学生兴趣，营造积极的研究氛围。

- 合理运用多媒体教学手段，提升教学效果。

- 注重师生互动，鼓励学生参与课堂讨论和活动。

教学资源准备
- 教材、练册和参考书籍。

- 多媒体设备和教学软件。

- 录音设备和听力材料。

教学进度表
注：以上进度表仅供参考，实际教学进度可能根据学生实际情况进行适当调整。

总结
本学期的英语教学工作计划旨在提高学生的英语能力和学习策略，培养他们的语言运用能力，并增强他们对英语学习的兴趣和自信心。

我们将采用各种教学方法和资源，创造积极的学习氛围，促进师生互动，以期达到教学目标。

希望同学们能积极参与，共同努力，取得优异的教学成果。

高一第二学期英语教学计划进度表

第三周
3.23-3.29
u2(1p)讲评练习（1p）U3(4P)
第四周
3.30-4.5
U3(2P)讲评练习（1p) U4(3P)
第五周
4.6-4.12
U4(3P)月考(3天）
第六周
4.13-4.19
讲评月考卷子（2p) U4（3p) u4练习讲评（1P练习u5(1p) 复习（1P)
第十八周
7.6—7.12
第十三周
6.1-6.7
u9(3p) 第三次月考（3天）改试卷（2天）
第十四周
6.8-6.14
1、高考（6月7-8日）放假评卷（2p) u10(2p)
第十五周
6.15-6.21
u10(4P)练习（1P) 期末复习（2P)
第十六周
6.22-6.28
期末复习（6P)
第十七周
6.29-7.5
期末考试（6月29日-7月1日）
高一第二学期英语教学计划进度表
U1: Unit 1 （单元）; P: Period ( 课节)； T: TEST 小测 ; M: Module（模块)
周次
日期
主要工作
预备周
2.26-3.8
备课组学科制动本学期工作计划。同时备好下一周的课
第一周
3.9-3.15
U1(6P)
第二周
3.16-3.22
讲评练习（1p) u2(5p)
第八周
4.27-5.3
期中考试三天（27-29），讲评期中试卷（2P) (五一放假）
第九周
5.4-5.10
U6(6p)
第十周
5.11-5.17
u6练习讲授（1p) u7(5p)
第十一周
5.18-5.24

人教版四年级上册英语教学进度表

人教版四年级上册英语教学进度表第一单元：Hello！第一课时：Greeting- 研究目标：研究打招呼的基本用语，如"Hello, my name is..."，"What's your name?"等。

- 核心词汇：Hello, name- 教学内容：学生将通过听、说、读、写的练掌握基本的打招呼用语。

第二课时：Introduce- 研究目标：研究自我介绍的基本用语，如"My name is..."，"I am..."等。

- 核心词汇：introduce, my, I, am- 教学内容：学生将通过模仿老师的示范，进行自我介绍的练。

第三课时：Colors- 研究目标：研究基本的颜色词汇，如red, yellow, green等。

- 核心词汇：colors, red, yellow, green- 教学内容：学生将通过观察实物、图片和听音乐的方式，研究和记忆基本颜色词汇。

...第二单元：Family第一课时：Family Members- 研究目标：研究家庭成员的名称，如father, mother, sister等，并研究相关句型。

- 核心词汇：family, father, mother, sister, brother- 教学内容：学生将通过看图片、听故事等方式，认识各种家庭成员并能用英语表达。

第二课时：Family Tree- 研究目标：研究家谱的概念和相关英语词汇，如family tree, grandparents等。

- 核心词汇：family tree, grandparents, uncle, aunt- 教学内容：学生将通过绘制自己的家谱图和模仿老师的示范，研究家庭成员的层级和关系。

第三课时：Family Activities- 研究目标：研究家庭活动的名称和相关动词，如play, cook, eat等。