师生硬笔书法竞赛活动安排

书法比赛活动的策划书5篇

书法比赛活动的策划书5篇书法比赛活动的策划书篇1活动目的：1、为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。

2、本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。

3、为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。

主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部比赛时间：5月16日下午两点至五点比赛地点：新食堂四楼参赛对象：全院学生比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。

报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。

分设个人奖和团体奖。

作品要求：1、绘画：国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。

原创临摹均可。

2、书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。

(方便评比)3、绘画：主题不限。

作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。

而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。

比赛流程：一、前期准备：1、报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)2、海报：由主办单位提供并在五一节后展出。

内容以书画大赛活动预告为主。

海报将在新老食堂门口展出一周。

3、将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。

4、书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。

二、活动当天：1、赛前布置会场。

提前将桌椅板凳以及画架摆好。

桌椅摆放分成三个区：硬笔、软笔、绘画。

2、物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。

书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。

主办方提供墨汁。

绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。

主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。

3、选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。

小学师生规范书写大赛活动方案

小学师生规范书写大赛活动方案
一、活动宗旨
1. 培养师生良好的书写习惯,提高书写水平。

2. 弘扬中华优秀传统文化,传承书法艺术。

3. 营造浓厚的校园书香氛围,促进校园文化建设。

二、活动对象
全校师生
三、活动时间
20XX年X月X日—X月X日
四、活动内容
1. 硬笔书法比赛
2. 软笔书法比赛
3. 书法作品展览
五、活动流程
1. 宣传动员阶段
通过学校公告栏、班级宣传等方式,广泛宣传本次书写大赛。

2. 报名参赛阶段
各年级组织师生报名参赛。

3. 比赛阶段
按照年级和项目分别举行硬笔、软笔书法比赛。

4. 作品展示阶段
展出获奖作品及优秀作品,开展观摩交流活动。

5. 颁奖典礼阶段
举行隆重的颁奖典礼,表彰获奖师生。

六、评审标准
1. 字形结构、笔画笔力、字体大小、空间分布等基本书写要求。

2. 整体书写质量、作品创意与艺术性等。

七、奖项设置
1. 一、二、三等奖若干名
2. 优秀指导教师奖若干名
八、工作要求
1. 各年级成立工作小组,负责本年级的组织实施工作。

2. 学校领导高度重视,精心组织,周密部署。

3. 广泛宣传,营造浓厚氛围,确保活动取得圆满成功。

以上是"小学师生规范书写大赛活动方案"的主要内容,欢迎各位老师和同学积极参与,在追求书写规范的同时,也感受书法艺术的魅力,提高审美素养。

硬笔书法比赛活动方案

硬笔书法比赛活动方案•相关推荐硬笔书法比赛活动方案（精选16篇）为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编帮大家整理的硬笔书法比赛活动方案（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

硬笔书法比赛活动方案篇1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此x新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体要求1、参赛对象：全体教师。

2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。

一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。

4、格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。

按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。

6、上交时间：12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。

硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。

首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案1、参赛对象：三至六年级学生2、比赛时间：第九周（周二或者周三上午）2、学具准备：钢笔（四-六年级）3、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案简介硬笔书法是中国传统文化的一项重要艺术形式。

为了弘扬传统文化，提高教师们的书法水平，激发教师们对于书法的热爱，我校将举办一场教师硬笔书法比赛活动。

此活动将在学校礼堂进行，参加对象为全校教师。

活动目的1.提高教师书法水平，推动传统文化传承；2.激发教师对于书法文化的热爱，丰富课余生活；3.丰富学校文化活动，推动学校文化建设。

活动时间本次活动计划于2022年3月25日在学校礼堂举行。

具体时间待定。

活动流程报名环节活动前于3月1日至3月15日之间进行报名，受理地点为学校文艺办公室。

参加者应提交个人真实信息及报名表。

参赛者要求说明参赛对象全校教师报名时间3月1日——3月15日报名方式学校文艺办公室报名方式提交个人真实信息及报名表签到环节活动当天，参加者需要于9:00前到达学校礼堂报到处，提交个人身份证明。

签到后，请参加者前往就座区域等待指导员布置任务。

签到时间说明活动当天9:00前到达学校礼堂报到处签到方式提交个人身份证明第一场：造字比赛任务要求：完成一篇字帖上的10-15个字，每个参赛者有30分钟时间。

评分标准：速度、书写规范、字形、字体韵律等方面进行评分。

注意事项：1.如果参赛者在规定时间内未完成，任务将被判定为未完成，得分为0分；2.参赛者可以擦改自己书写的字，但要保证字迹清晰，不能擦破字帖；3.参赛者可以自备水笔或毛笔，但要保证字体规范、无错别字。

第二场：创意比赛任务要求：完成一幅书法作品，绘制一幅笔画量大于500的提纲或大字，参赛者有60分钟时间。

评分标准：内容设计、布局创意、字体美观程度、书法水平等方面进行评分。

注意事项：1.时间内必须完成，否则任务将被判定为未完成，得分为0分；2.参赛者可以自备用品，如字纸、毛笔、水笔、颜料等，必须自备工具，配备器官。

第三场：现场志愿任务要求：完成一篇题目，古诗，现代文，每个参赛者有45分钟时间。

评分标准：速度、文字规范、语言规范等方面进行评分。

行书硬笔比赛活动方案

行书硬笔比赛活动方案一、活动背景随着互联网的高速发展，电子设备逐渐占据了人们的生活。

许多年轻人对传统文化的了解和兴趣逐渐淡漠。

为了传承和推广我国优秀的书法文化，激发广大青少年对中国传统艺术的热爱，丰富校园文化生活，特举办本次行书硬笔比赛活动。

二、活动目标本次活动旨在提高学生对行书硬笔书法的认识和兴趣，加强学生对优秀传统文化的理解和传承，培养学生良好的书写习惯和美感，同时展示他们的才艺和创造力。

三、活动内容与安排1. 活动时间本次行书硬笔比赛活动将于2021年6月15日上午8点准时开始。

2. 参赛要求•参赛对象：本次比赛面向全校中小学生，共设初中组和高中组。

•参赛人数：每个学校每个组别可组织不超过10名选手参赛。

•参赛作品：每位选手需准备一幅行书硬笔书法作品，主题为“传统与未来”。

•参赛资格：选手需获得所在学校的推荐或选拔，年级不限。

3. 比赛流程（1）报名及作品提交参赛选手需在2021年6月10日之前向本校报名，并提交参赛作品照片。

作品需拍照上传至指定网站，确保清晰且照片不经过任何修改。

（2）初赛初赛由各参赛学校内部自行组织，每个学校评选出5名优胜选手晋级。

初赛成绩以每位选手的评分进行排名，评分标准将根据书法作品的整体水平、笔触运用、布局效果、字体规范等进行综合评定。

（3）决赛决赛将于比赛日期上午8点准时开始。

决赛按初赛晋级选手选手的先后顺序进行，每位选手在规定时间内完成作品创作。

决赛成绩以评委对参赛选手创作作品的评分进行排名。

4. 赛事规则•参赛选手需自备硬笔、硬纸、砚台等书写材料。

•参赛选手需按照规定时间在指定纸上完成行书硬笔书法作品。

•参赛选手的作品需符合行书硬笔书法的基本规范，包括字体规范、弯角直圆、笔画连贯等。

•选手们切勿抄袭他人作品，一旦发现将取消比赛资格。

5. 奖项设置•决赛成绩将由评委进行打分评定，根据分数进行排名，按名次颁发奖品和证书。

•设置一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖，优秀教师奖。

庆国庆硬笔书法比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高广大师生对硬笔书法艺术的热爱，增强民族自豪感，我校决定举办庆国庆硬笔书法比赛。

本次比赛旨在激发学生对书法艺术的兴趣，提升学生的审美情趣和艺术素养，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动主题墨香颂祖国，翰墨展风采三、活动时间2023年9月20日至10月15日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 比赛分组（1）学生组：分为小学组、初中组、高中组。

（2）教师组：分为书法爱好者组和专业组。

2. 比赛形式（1）学生组：现场书写，以毛笔、硬笔书法为主，内容要求健康向上，富有创意。

（2）教师组：现场书写，以毛笔、硬笔书法为主，内容要求体现书法艺术特点，富有教育意义。

3. 比赛要求（1）参赛作品要求原创，不得抄袭。

（2）参赛作品尺寸：学生组不超过四尺整张，教师组不超过六尺整张。

（3）参赛作品内容：以国庆节为主题，可以书写名言警句、诗词歌赋、祝福语等。

（4）参赛作品需附上参赛者基本信息，包括姓名、年级、班级、指导教师等。

六、评选标准1. 笔法规范，字迹工整，布局合理。

2. 内容健康向上，富有创意，体现国庆节主题。

3. 笔力稳健，墨色浓淡适宜，富有书法艺术美感。

七、奖项设置1. 学生组：设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

2. 教师组：设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

3. 优秀组织奖：评选出组织得力的班级和部门。

八、活动安排1. 9月20日至9月30日：宣传发动阶段，各班级、部门组织学生和教师报名参赛。

2. 10月1日至10月10日：参赛作品收集阶段，各班级、部门将参赛作品报送至指定地点。

3. 10月11日至10月15日：评选阶段，邀请专家对参赛作品进行评选。

4. 10月16日：公布获奖名单，举行颁奖典礼。

九、活动总结1. 活动结束后，对获奖作品进行展览，扩大活动影响力。

2. 总结本次比赛的经验和不足，为今后举办类似活动提供借鉴。

硬笔书法比赛方案(15篇)

硬笔书法比赛方案(15篇)硬笔书法比赛方案1活动背景及指导思想“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。

我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。

办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。

为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

具体内容及安排比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。

书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

原则：公平、公正。

在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。

比赛地点：会议室。

比赛时间：第十周(限时10分钟)设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。

领导小组组长：张秋霞成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣参赛对象全校所有教师(包括后勤组教师)评分标准a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

b.书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称，大小适中。

间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。

内容a.临摹。

b.作品呈现。

硬笔书法比赛方案2一、比赛目的'：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

全高中硬笔书法比赛活动规划

全高中硬笔书法比赛活动规划活动目标本次比赛的目标是提高全高中学生的硬笔书法水平，激发他们对中国传统文化的兴趣，培养他们的审美能力和艺术修养。

比赛时间和地点- 时间：活动将于每年的五月举行，具体日期根据学校教学计划安排确定。

- 地点：比赛将在学校礼堂或大型教室进行，确保参赛学生有足够的空间和良好的环境。

比赛内容和规则- 比赛内容：比赛分为个人赛和团体赛两个部分。

- 个人赛：参赛学生需准备一篇规定的经典书法作品，将其书写在指定的纸张上。

作品将按照书写技巧、字体规范、艺术效果等方面进行评分。

- 团体赛：参赛学生将分组进行团体创作，共同完成一幅大型硬笔书法作品。

作品将根据整体效果、团队合作等方面进行评分。

- 比赛规则：- 所有参赛学生必须在指定时间内完成书法作品，逾期作品将无效。

- 参赛学生需遵守比赛纪律，不得抄袭他人作品，一经发现将取消参赛资格。

- 所有参赛作品将由专业评委进行评分，评委的评分结果将作为最终成绩。

奖项设置- 个人赛奖项：- 一等奖：奖金2000元，获奖证书和奖杯。

- 二等奖：奖金1000元，获奖证书和奖杯。

- 三等奖：奖金500元，获奖证书和奖杯。

- 团体赛奖项：- 一等奖：奖金3000元，获奖证书和奖杯。

- 二等奖：奖金1500元，获奖证书和奖杯。

- 三等奖：奖金800元，获奖证书和奖杯。

宣传和报名- 宣传方式：- 利用校内广播、校报、校园电视等媒体宣传比赛信息。

- 在学校官方网站和社交媒体平台发布比赛通知和相关信息。

- 制作海报和传单，张贴在学校各个明显位置。

- 报名方式：- 参赛学生需填写报名表，包括个人信息和参赛项目选择。

- 报名表将在学校办公室和相关社团处提供，并设立专门的报名时间。

赛后展示和评选- 赛后展示：- 将参赛作品进行展览，供学生和家长欣赏。

- 在学校举行颁奖仪式，表彰获奖学生，并展示获奖作品。

- 评选方式：- 根据评委的评分结果，按照各个奖项的设定进行评选。

- 评选结果将在颁奖仪式上公布，并在学校官方网站上进行发布。

学校书法比赛活动方案(集锦11篇)

学校书法比赛活动方案（集锦11篇）学校书法比赛活动方案1活动目的：1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立榜样，提高学生书写水平。

领导小组：组长：组员：参与人员：1~6年级全体学生活动内容：1、比赛方式分为硬笔和软笔。

1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。

五一学校书法比赛活动总结五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。

在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

软笔书法优胜者：六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

学校书法比赛活动方案2根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的'工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

学生硬笔大赛活动方案

学生硬笔大赛活动方案1. 活动背景硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术价值。

然而，在现代社会，受到电脑的普及和文字输入方式的改变，硬笔书法逐渐被年轻学生所忽视。

为了推广传统文化，增强学生对硬笔书法的兴趣，我们计划举办一场学生硬笔大赛活动。

2. 活动目标•增强学生对硬笔书法的了解和兴趣。

•提高学生的写字能力和艺术修养。

•丰富学生的课余生活，培养学生的细致和耐心。

3. 活动内容3.1 参赛要求•参赛者必须是在校学生，年级不限。

•参赛者需要事先报名，并提交一篇个人自述，介绍他们对硬笔书法的了解和兴趣。

•参赛者需要提交一份硬笔书法作品，以展示自己的写字能力和艺术修养。

3.2 比赛环节•初赛：根据报名人数，设定初赛，初赛内容为书写指定的硬笔书法作品或篆刻。

•决赛：从初赛中脱颖而出的选手进入决赛，决赛内容为现场创作指定主题的硬笔书法作品。

3.3 节目安排•开幕式：举行庄重而简短的开幕式，宣布比赛正式开始。

•初赛：在设定的时间和地点进行初赛，评委根据参赛者的作品评分并选出决赛入围者。

•决赛：将决赛入围者集中在一天时间内进行现场创作，最后由评委评分决定获奖名次。

•颁奖典礼：在活动结束后，举行庄重而庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手。

4. 活动安排4.1 时间安排•报名截止日期：XX年XX月X日•初赛日期：XX年XX月X日•决赛日期：XX年XX月X日•颁奖典礼日期：XX年XX月X日4.2 地点安排•开幕式、初赛和颁奖典礼在学校礼堂举行。

•决赛在指定的书法培训机构或艺术馆进行。

4.3 赛制安排初赛和决赛都采用个人赛制，每位选手都有自己的作品评分和名次。

4.4 奖项设置•决赛一等奖：1名，奖金XXX元。

•决赛二等奖：2名，奖金XXX元。

•决赛三等奖：3名，奖金XXX元。

•参与奖：对于初赛参赛选手，将颁发参与奖。

5. 费用预算活动经费主要包括奖金、场地租赁、人员费用、奖牌和证书等。

具体费用预算需要根据实际情况进行调整。

初中钢笔字竞赛活动方案

初中钢笔字竞赛活动方案一、活动背景近年来，随着电脑的普及和使用，人们的手写能力逐渐下降，钢笔字书法作为一种优美的书写形式，正在逐渐被人们所忽视。

为了弘扬传统文化、推动学生书法书写能力的提升，本学校特举办初中钢笔字竞赛活动。

二、活动目的1.激发学生对书法的兴趣，提高他们的书写能力和审美水平。

2.弘扬传统文化，传承中国优秀的书法艺术。

3.培养学生的耐心和专注力，提高他们的学习积极性和创造力。

4.促进学生之间的交流与竞争，培养团队合作精神。

三、活动时间及地点•活动时间：每周六下午2点-4点•活动地点：学校美术室四、活动内容1.竞赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛为自由题，复赛为指定题，决赛为现场创作。

2.参赛对象：全校初中生均可参加，每位同学每周可提交一份作品。

3.评选标准：由专业书法老师担任评委，评分细则包括字的工整程度、布局美观度、书写气韵等。

4.奖项设置：设一、二、三等奖及优秀奖，每位获奖者将获得奖金和荣誉证书。

五、活动流程•第一周：海选阶段，学生自愿报名参加初赛。

•第二周至第六周：初赛展示和评选，每周评选出优秀作品晋级至复赛。

•第七周至第九周：复赛展示和评选，评选出入围决赛的选手。

•第十周：决赛现场创作和颁奖典礼。

六、活动宣传1.利用校园广播、电子屏幕等宣传栏目宣传活动内容和规则。

2.在学校官方微信公众号上发布活动通知和获奖名单。

3.制作宣传海报，张贴于校园各处。

4.鼓励学生积极参与，树立正能量形象。

七、活动保障1.活动经费由学校出资，保障奖金及活动所需物资购置。

2.活动组委会将制定详细的活动方案及应急预案，确保活动顺利进行。

3.配备专业人员负责活动的策划与执行，提供参赛者所需的指导和指导。

以上是初中钢笔字竞赛活动方案的基本内容，欢迎广大学生和教师积极参与！。

书法活动策划方案

书法活动策划方案书法活动策划方案 15篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是作者收集整理的书法活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

书法活动策划方案 1一、学生硬笔书法比赛:1.参赛对象:2.比赛时间:第12周星期一(x月5日)每天练习时间3.比赛方式:以现场创作的'方式进行4.比赛内容：参赛者应根据本学期学到的诗歌写作，字体主要是楷书、隶属和行书。

书写纸格式由学校统一印刷，现场分发给学生。

5.组织形式:比赛当天，班里的语文老师负责收集、分发、回收纸张，并进行现场创作指导(请到陈胜佑老师那里收试卷)。

每天练习时间结束，收集所有书法作品，交给陈胜佑老师。

6.奖项设置:以年级为单位，每年一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛：1.参赛对象:全体教师:2.创作时间和方式:x月9日前以自主创作的方式将作品交给陈胜佑老师。

3.创作内容:自由构思行文布局，自由创作字体形式。

书写纸由学校统一印刷，包括扇形和方形纸。

每位老师需要交一个扇形和方形。

4.奖项设置:视交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评：除硬笔书法外，教师还独立进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作等平面艺术创作。

每位老师至少提交一份作品，由学校组织。

5月16日前，统一交给陈胜佑老师。

书法活动策划方案 2工商管理部第一届硬笔书法比赛二、活动背景目前，信息时代已经到来，越来越多的文本是用电脑打印的，中国书法艺术的悠久发展受到了阻碍。

现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致写作能力下降。

为了提高大学生的'写作能力，丰富课外生活，弘扬传统的书法艺术。

为工商管理学院参加南山大学生科技文化艺术节，开展本次活动。

三、活动主题继承传统文化，弘扬书法艺术四、活动开展过程1、初步宣传：通过班级委员会，让班上的每个人都能理解本次活动的目的和意义。

2023书法比赛活动策划15篇

2023书法比赛活动策划15篇书法比赛活动策划1为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的'普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。

一、参赛对象：四到六年级。

二、竞赛项目：硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。

三、比赛用纸由学校提供其他材料及工具由参赛选手自备。

四、竞赛时间及地点：硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）五、名额分配：每班限3名六、评分标准1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

东石镇金山小学书法比赛活动策划2一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。

鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。

作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的'状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点：时间：__年x月x日（周末）19:00--20:00地点：__x四、参赛对象：全校自愿参加的同学；全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展：1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）（1）在学校内悬挂宣传横幅。

三年一班小学生硬笔书法比赛活动方案

让知识带有温度。

三年一班小学生硬笔书法比赛活动方案
三年一班硬笔书法竞赛活动计划
（2022——2022学年度其次学期）
一、竞赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起同学对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求：
1、参赛对象：三年一班全体同学。

2、参赛要求：全体同学须用钢笔书写。

由语文老师制定统一书写内容（语文课本11课第4自然段），一格一字，标点符号占一格；参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。

三、竞赛方式：
1、全员参加。

2、竞赛时光：5月15日第八节课。

3、竞赛地点：教室。

四、评选要求：
1、参赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。

若浮现错字、漏字，即取消其评比资历。

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千里之行，始于足下
2、评比出优秀作品若干件，粘贴在墙报上展示，供其他同学观赏学习。

六、评委：李锋芹卜祥云张艳春
附：*****写字竞赛小贴士*****
1、书写必需合乎规范，纸面干净，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

页脚内容1
3、注重正确的写字姿态和执笔办法：
正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔灵便。

页脚内容2
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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2024年小学硬笔书法社团活动计划

2024年小学硬笔书法社团活动计划一、活动目标1. 提高学生对硬笔书法的认识和兴趣。

2. 培养学生的书法技巧，提高书写水平。

3. 培养学生的创造能力和审美能力。

二、活动内容1. 硬笔书法基本功训练a) 毛笔握持技巧练习，包括正确握笔姿势、用力掌握、筆画的运用等等。

b) 基础字帖练习，如柳公权字帖、欧阳询字帖等。

c) 常见字的写法学习，如平仄字、繁体字等。

d) 基础汉字书写，以提高学生的书写规范和文字美感。

2. 书法展览和交流活动a) 组织学生参加学校内的书法展览，展示学生的书法作品。

b) 邀请当地的书法名家或老师给学生讲解和示范。

c) 与其他学校的书法社团进行交流和比赛，在交流过程中互相学习。

3. 创意书法活动a) 组织学生参与创意书法比赛，鼓励学生发挥创造力，创作有特色的书法作品。

b) 针对不同主题，组织学生进行创意书法作品的设计和制作。

4. 书法文化体验活动a) 组织学生参观博物馆或书法艺术展，了解传统书法的发展历程和精华。

b) 带领学生学习中国传统文化中与书法有关的知识，如篆刻、诗词等。

三、活动安排1. 每周一次的固定活动时间，每次1.5小时。

2. 活动地点：学校教室或学校附近的书法培训机构。

3. 活动周期：全年，共40次活动。

四、活动评估1. 定期对学生进行书法成果评估，鼓励学生展示自己的进步和成就。

2. 鼓励学生互相学习和交流，通过互相观摩和评价来提高。

五、活动保障1. 寻求学校的支持，提供活动经费和场地等。

2. 寻找专业的书法指导老师，确保活动的质量。

3. 加强与家长的沟通，获得他们对活动的支持和参与。

六、活动成果展示1. 组织小学硬笔书法作品展，向学校师生展示学生的成果和进步。

2. 将学生的作品选编成小册子或展板放在学校图书馆或教室中，让更多人欣赏和学习。

七、活动总结与改进1. 活动结束后，组织学生进行总结，了解他们对活动的评价和建议。

2. 根据学生反馈和活动中存在的问题，进行改进和调整，以提高活动的效果。

书法比赛活动方案5篇

书法比赛活动方案5篇书法是指文字符号的书写法则，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。

以下是小编整理的书法比赛活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

书法比赛活动方案1一、比赛要求：1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生，小学师生书法比赛活动方案。

2、参赛字体：(一)硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。

书写内容由教务处统一规定。

用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写，参赛作品规格不小于四尺三开。

作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

4、学生作品注明作者的班级和姓名。

参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

二、比赛时间安排及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段(11月11日)1.硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。

(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)2.书写内容：学生：四年级《题西林壁》第二阶段(11月12日—15日)1.软笔书法比赛(三、四年级)学生比赛时间：11月11日至11月15日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。

2.书写内容：学生：(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家三、奖项设置及数量1.参赛书法作品设一、二、三等奖。

2.学生：硬笔作品各班在本班内按(30%40%30%)评选出一二三等奖，(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。

3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。

4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

书法比赛活动方案2一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

迎国庆师生书法比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高师生书法艺术水平，增强校园文化氛围，特举办迎国庆师生书法比赛。

通过此次活动，激发师生对书法艺术的热爱，促进师生之间的文化交流，丰富校园文化生活。

二、活动主题翰墨飘香迎国庆，书写时代新篇章三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象1. 全体教师2. 全体学生六、比赛分组1. 教师组2. 学生组（初中组、高中组、小学组）七、比赛内容1. 比赛作品内容以歌颂祖国、赞美时代、传承文化为主题，要求健康向上，富有时代气息。

2. 作品形式为毛笔书法、硬笔书法（钢笔、圆珠笔、签字笔等）。

3. 比赛分为现场创作和作品提交两种形式。

现场创作需在规定时间内完成，作品提交需在规定时间内将作品电子版发送至指定邮箱。

八、比赛规则1. 每位参赛者只能提交一幅作品。

2. 教师组和学生组分别评选，每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

3. 比赛作品要求原创，不得抄袭他人作品。

4. 比赛作品尺寸：毛笔书法作品不超过4尺整张（136cm×68cm），硬笔书法作品不超过8开（26cm×38cm）。

5. 比赛作品需附上作品名称、作者姓名、联系方式、指导教师姓名等信息。

九、报名方式1. 教师组报名：由各学院（部门）组织，将报名表电子版发送至指定邮箱。

2. 学生组报名：由各年级、班级组织，将报名表电子版发送至指定邮箱。

十、评选标准1. 作品的书法技艺：包括字体规范、笔画流畅、布局合理等方面。

2. 作品的主题内容：符合比赛主题，富有创意和感染力。

3. 作品的审美价值：具有艺术性和观赏性。

十一、奖项设置1. 教师组和学生组分别设立奖项，奖金及奖品由学校统一提供。

2. 优秀组织奖：对组织报名、宣传、评选工作出色的学院（部门）给予表彰。

十二、活动总结1. 活动结束后，学校将组织评审团对参赛作品进行评选，并公布获奖名单。

迎国庆硬笔书法比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，提高广大师生的书法艺术素养，丰富校园文化生活，我校决定举办“迎国庆硬笔书法比赛”。

本次比赛旨在激发学生对书法艺术的热爱，培养良好的书写习惯，展示我校师生的书法风采。

二、活动主题传承书法艺术，共筑文化自信——迎国庆硬笔书法比赛三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动对象我校全体师生五、比赛内容1. 书法作品内容：以庆祝国庆为主题，可以书写名言警句、诗词歌赋、祝福语等，体现爱国主义情怀。

2. 书法作品形式：硬笔书法，包括楷书、行书、隶书等。

3. 作品规格：A4纸大小，竖写。

六、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品，逾期不交者视为自动放弃。

2. 作品要求内容健康向上，书写规范，结构美观，章法得体。

3. 每位参赛者限投递一幅作品。

4. 作品背面右下角用铅笔楷体注明：班级、姓名、学号。

七、评选标准1. 内容健康向上，符合国庆主题。

2. 笔画工整，结构严谨，章法合理。

3. 笔力适中，墨色均匀，无涂改。

4. 创意新颖，有个人特色。

八、奖项设置1. 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2. 获奖作品将在学校内进行展览，并颁发证书。

3. 优秀指导教师奖若干名。

九、活动流程1. 宣传发动阶段（9月20日-9月25日）：通过校园广播、海报、班级会议等形式广泛宣传，动员师生积极参与。

2. 作品征集阶段（9月26日-10月5日）：各班组织学生上交作品，并统一报送至活动组委会。

3. 作品评选阶段（10月6日-10月7日）：邀请书法专家对作品进行评选。

4. 颁奖展示阶段（10月8日-10月10日）：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并组织优秀作品展览。

十、组织机构1. 活动组委会：负责活动的整体策划、组织实施和监督管理。

2. 活动评审小组：负责作品的评选工作。

3. 活动宣传组：负责活动的宣传报道。

十一、注意事项1. 参赛者应保证作品原创，严禁抄袭。

大学钢笔字比赛活动方案

大学钢笔字比赛活动方案
一、活动目的
本活动旨在提高大学生对书法艺术的认识和热爱，促进大学生书法水平的提高，丰富校园文化生活，营造良好的书法学习氛围。

二、活动时间和地点
•活动时间：每周末下午2点至5点
•活动地点：学校艺术楼三楼书法教室
三、活动内容
钢笔字比赛
•活动形式：现场赛制
•分为个人赛和团体赛
•比赛内容：参赛者在规定时间内用钢笔书写指定文章，评分标准包括字形工整、笔势端正、布局合理等方面
书法讲座
•每周举办一场书法讲座，邀请专业书法老师授课
•讲座内容：基础书法知识、钢笔字技巧、名家作品赏析等
作品展示
•在活动结束后，将优秀作品进行展示，展示地点为校园艺术展厅
•展示时间：周一至周五，每天上午9点至11点，下午2点至4点
四、奖项设置
•个人赛：一、二、三等奖各一名，优秀奖若干
•团体赛：优秀团队奖一支
•评选标准：参赛作品评选由专业书法老师组成的评委团进行评定
五、组织保障
•活动组织：学校艺术社团主办，学生会协助组织
•老师支持：聘请专业书法老师作为指导老师和评委
•奖品设置：各类奖品由赞助商提供
六、活动宣传
•海报：校园各处张贴宣传海报
•社交媒体：借助学校官方微博、微信公众号进行宣传推广
•班会通知：请辅导员通知各班同学参与活动
七、参与资格
全校各年级专业的学生均可参加本次活动，不限制参赛人数。

八、其他
本活动由学校艺术社团举办，学生会提供协助，希望各位同学积极参与，共同打造一场精彩的大学钢笔字比赛活动。

以上为大学钢笔字比赛活动方案，具体内容如有变动，以最终执行方案为准。