物理中考专题复习：浮力及其应用
中考物理知识点：浮力的实际应用
中考物理知识点：浮力的实际应用
中考物理知识点：浮力的实际应用
轮船是靠制成空心的办法来增大排开液体的体积从而增大可利用的浮力，漂浮在水面上的。
（一定要记住轮船始终是漂浮的，物体的重力改变，船会下沉一些，V排增大，浮力变大，始终保持F浮＝G排＝G船，所以F浮＝G船不改变）
排水量：轮船满载时排开水的质量。
（记住）
潜水艇的体积不能改变，它是靠充水或排水来改变自身的重力的方法实现浮沉的。
气球、飞艇的浮沉是通过改变自身体积实现的。
当潜水艇在海面以上下潜时，（h、V排都逐渐变大）它受到的压强和浮力都逐渐增大。
当潜水艇在海面以下下潜时，（h逐渐变大，V排不变）它受到的压强逐渐增大，浮力不变。
有几种情况要注意：
物体不论是否是空心，物体的质量等于组成物体的物质的质量。
如果物体是实心的，物体的体积等于组成物体的物质的体积。
如果物体是空心的，物体的体积大于组成物体的物质的体积，由ρ＝m/V可得，物体的密度小于组成物体的物质的密度。
可以这么判断物体是否是空心：如果物体的密度小于组成物体的物质的密度，则物体为空心。
相关推荐:中考物理知识点：四种求浮力的方法。
【初中物理】初中物理知识点：浮力的应用
【初中物理】初中物理知识点：浮力的应用浮力的应用
：船只、潜艇、气球和飞艇。
浮力的利用：
1.盐水选种中国农民通常使用盐水浸泡法选种，如图所示。
这种方法是将种子放入适
当浓度的盐水中。
如果干种子和虫蛀种子的密度小于盐水的密度，它们会浮到液位，而完
整的种子会沉到底部，因为密度大于盐水的密度。
2．轮船用密度大于水的材料制成能够浮在水面的物体，必须使它能够排开更多的水。
根据这个原理，人们制造了轮船，轮船是用密度大于水的钢铁制成的，把它做成空心的，
使它的平均密度小于水的密度时，它就会漂浮在水面上，这时船受到的浮力等于自身的重力，所以能浮在水面上。
只要船的重力不变，无论船在海里还是河里，它受到的浮力不变。
根据阿基米德原理如：g
一行
=ρ
液体
gv
一行。
它在海里和河里浸入水中的体积不同。
轮船的大小通常用排水量来表示，排水量就
是轮船按设计的要求装满货物即满载时排开水的质量。
3.潜艇
(1)潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现
浮沉的。
(如图所示)
（2）无论潜艇被淹没多深，潜艇的浮力都保持不变。
如果你想下沉，就往水里灌，
让f浮起来<g。
；如果你想浮起来，排水使f漂浮>G。
在潜艇浮出海的过程中，由于沸水
的体积减少，浮力逐渐降低。
当它在海上航行时，浮力等于潜艇的重力。
专题09浮力及其应用-2021年中考物理真题分项汇编 (全国通用)(第1期)(解析版)
______（填“C”或“D”）。
【答案】用了一半油墨的旧 竖直 相等 D 【详解】
1
[1][2]利用笔芯自制密度计，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯应该选用将所选用 了一半油墨的旧笔芯放入水中，这样的旧笔芯重心低，稳度大，它能竖直漂浮在水中。 [3]笔芯漂浮在水中和酒精中时都漂浮，受到的浮力都等于笔芯自身的重力，故该笔芯漂 浮在水中和酒精中时受到的浮力大小相等。 [4]笔芯漂浮在水中标出水面的位置 A，将笔芯放人酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置
G 减=mg=2000kg×10N/kg=2×104N 体积减小
m 2000kg V 减= = 8103 kg / m3 =0.25m3
则“奋斗者”号减小的浮力 F 浮=ρ海 gV 减=1×103kg/m3×10N/kg×0.25m3=2.5×103N
当海水的阻力增大到一定值时，“奋斗者”号开始匀速上升，则此时“奋斗者”号受力 平衡，即减小的重力等于减小的浮力加上阻力，即
F 甲＜F 乙＜F 丙=F 丁 即所受浮力相等的是丙和丁。
故选 C。
13．（2021·陕西中考真题）如图所示，物理小组利用体积为 170 cm3 的潜水艇模型（忽
8
略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是
（ 水 1.0103kg/m3，取g 10N / kg ）（ ）
2
1×103kg/m3）。 【答案】振动 大于 光 顶 不平衡 1.75×104 【详解】 （1）[1]声音都是由物体的振动产生的，大洋万米深处的声音同样是由物体的振动产生 的。 [2]15℃时空气中的声速是 340m/s，声音在海水中的传播速度大于在空气中，即大于 340 m/s。 [3]“奋斗者”号的画面是通过微细光缆传给海面上的保障船的，光缆利用的是光的反射， 即利用光波传递信息。 （2）[4]为保障“奋斗者”号在水下平稳运行不易侧翻，则需要降低重心，故应将密度 较小的浮力材料安装在“奋斗者”号的顶部。 [5]静止状态和匀速直线运动状态称为平衡状态，故加速上升时“奋斗者”号受力不平衡。 [6]当“奋斗者”号坐底时可视为悬浮状态，此时浮力等于重力，抛掉其外部的压载铁后， 即“奋斗者”号质量减小 2t，则重力减小
浮力知识点总结中考
浮力知识点总结中考分析1.浮力原理及作用物体浸入液体中时，液体对物体产生的向上的支持力称为浮力。
利用浮力原理可以制作水上飞机、潜水艇等。
例如，潜水艇的下部有一个密闭舱，潜水艇在水中漂浮、下潜和上浮都是调节密闭舱中的水量和艇体的气压来完成的，这都是利用浮力原理。
2.浮力与物体浸入的液体有关同一物体在不同的液体中得到的浮力不同，浮力的大小与所浸液体的密度有关。
物体在水中得到的浮力比在酒精中得到的浮力大。
浮力是液体对物体的一种支持力，浮力的大小与液体的密度、物体的体积和液体里的物质有关。
液体密度越大，物体受到的浮力越大。
3.浮力的应用物体在液体中时，浮力可以推动物体上浮或下沉。
木船的浮力很大，可以把人和货物载在水上。
还可以安装浮动装置使桥梁浮在水面上。
水上飞机用浮力在水面起飞、降落。
潜水艇的下部有一个密闭舱，利用浮力实现潜水、上浮和漂浮。
4.物质的浮沉物质浸人液体中的浮沉不同，是由于所受浮力的大小不同。
水中铅、铁块下沉，木块上浮，其原因是水对这两种物质施加的浮力不同：铅、铁的密度大，受到的浮力小，自然下沉；木块的密度小，受到的浮力大，自然上浮。
海水中可潜浮的物体的密度要大于海水，低于海水时，物体下沉；高于海水时，物体上浮。
根据该原理可以测定物体的密度。
5.实验测定浮力利用弹簧测力计能测浮力。
将测力计悬挂在固定支架上，然后再挂上一个压载物，使弹簧拉簧加变形，此时读出的示数为该物体受到的浮力。
备注：水的密度为1000千克/立方米。
所以在水里完全浸入的物体受到的浮力是物体的体积乘以水的密度。
6.把握问题中在什么液体中得到的浮力不同。
液体密度大，物体体积大，液体里的物质多，对物体的支持力就大，物体上浮的越快。
7.根据浮力原理解释物体浸人液体的浮沉。
物体的密度大于液体时，受到的浮力小，沉入液体；物体的密度小于液体时，受到的浮力大，上浮液面上。
8.练习题（1）浮力是液体对物体的一种支持力。
（❏对❏错）（2）物体在水中得到的浮力比在酒精中得到的浮力大。
中考物理复习重难点知识专题讲解5---阿基米德原理浮力的计算与应用
中考物理复习重难点知识专题讲解 第 5 讲 阿基米德原理、浮力的计算与应用重难点 1、了解浮力产生的原因。
2、理解阿基米德原理及应用。
3、根据阿基米德原理推出求浮力的公式，会用浮力公式解题。
4、了解物体的浮沉条件，并会利用浮沉条件解题。
同学们，对于浮力这一单元我们还记得一些吧，这一章的特点很明显，从书本上看内容不多也不 难，但从近几年的中考试卷来看，本章为必考内容，而且所占的分值还不少，题型为多样化，如果 把阿基米德原理实验作为实验探究题来考查，分值在 5--8 分，也有的地区把浮力的计算作为计算 题或压轴题，这样本单元所占的分值比例应该在 8---10 分；可见，把握好浮力的相关知识点，对 于我们广大考生相当重要，如果我们只停留在课本的知识体系中，考试可能会丢分。
一、 基础点睛 1、浮力的定义：浸在液体中物体，所受到的向上托起的力叫浮力。
（请注意浸在与浸没的区 别）。
物体在液体、气体中都会受到浮力。
1 / 192、浮力产生的原因：浸在液体或气体中的物体，上下表面受到的压力肯定不同，就是由于物 体上下表面受到得到压力差，对物体产生了一个向上托起的力，这就是浮力产生的原因。
如右图所示，方块体上下表面处在水中的深度不同，受到的 压力不同，就会产生一个向上的压力差，这个压力差就是 浮力产生的原因。
要注意的是：（1）有些物体浸在水中，但 上表面在水外，浮力就是下表面受到的向上的压力。
（2）圆 柱体埋在水中（如电线杆）、大底朝下的园台体与容器的底部 紧密接触，底部不进水时，都是不受到浮力的。
如右图所示， 石蜡快与容器底部紧密接触，水进不去，不受到浮力，因此 石蜡快在水中不会上浮。
3、直接测量浮力的大小： 如右图所示，利用弹簧测力计可以直接 测量浮力的大小，同时可以看出，物体排 开液体的体积越大，所受到的浮力就会越大， 同一个物体浸入在不同的液体中时，受到的浮力 也不同，下面由阿基米德原理实验装置可以探究出浮力的大小究竟等于什么。
中考物理单元复习：浮力
德阿 原基 理米
知识结构 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
数学表达式： F浮=G排=ρ液gV排
适用范围： 适用于液体和气体。
条物 件体 及的 应浮 用沉
知识结构
物体的 浮沉条件
比较浮力和 重力的大小
比较物体密度 和液体密度
若F浮＞G，则上浮（漂浮时F浮=G ） 若F浮=G， 则悬浮 若F浮<G， 则下沉
若ρ物＜ρ液，则上浮 若ρ物=ρ液， 则悬浮 若ρ物＞ρ液， 则下沉
浮力的 应用
轮船
①轮船靠挖“空心”的方法增大浮力。 ②排水量：轮船满载时，排开水的质量。
【例题2】在探究“浮力大 小与哪些因素有关”的实验 中，弹簧测力计挂着同一金 属块的示数如图所示。
①金属块浸没在水中时，受到的浮力是____N。 ②分析图丙、丁可得出结论：_______________________。 ③分析丁、戊两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小与_____有关。
解析见下页
潜水艇：是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的。
气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，使受到空气的浮 力大于自身的重力。
1. 物体的浮沉条件
判断物体浮沉 的两种方法
比较浮力和 重力的大小
比较物体密度 和液体密度
若F浮＞G，则上浮 若F浮=G， 则悬浮 若F浮<G， 则下沉
若ρ液＞ρ物，则上浮 若ρ液=ρ物， 则悬浮 若ρ液<ρ物， 则下沉
轮船的排水量：轮船装满货物时排开水的质量，等于轮船和货物
中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)
中考物理知识点专题总结—浮力（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：浮力1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面，前后两侧面所受水的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。
而上、下两表面处的液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。
下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方-F向下。
向总是竖直向上的，即F浮=F向上【微点拨】对浮力产生原因的说明(1)当物体上表面露出液面时，F向下=0，则F浮=F向上。
如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。
如：桥墩、拦河坝等因其下底面，故物体不受浮力作用。
可见产生同河床紧密黏合，水对它向上的压力F向上=0—F向下>0，即F向上>F向下。
当F向上=0或F向上≤F向下时，浮力的必要条件是：F浮=F向上物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。
3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
【知识点详解】浮力的概念1.浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。
压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。
2023年中考物理复习《浮力变化量与压力压强变化量、外力变化量》
浮力变化量与压力压强变化量、外力变化量一、浮力变化量与压力压强变化量 将一个小球分别投入不同液体中，物体重力为G ，受到的浮力为F 浮。
①液体对杯底的压力变化 F 浮（G ） F 浮（G －F 拉） F 浮（G －F 支） ②杯底受到的总压力变化 ΔF 液（F 浮）ΔF 液（F 浮）ΔF 液+F 球（G ）③杯底对桌面的压力变化（固体压力变化）=+=++F G G G F G G G ⎧⎪⎨⎪⎩原液容现液容 =+=++F G G F F G G G F ⎧⎪⎨-⎪⎩原液容浮现液拉容 G求解容器对水平桌面的压力大小，用整体法进行受力分析。
ΔF 浮=ρ液g ΔV 排=ρ液g S 容Δh 液=Δp 液S 容=ΔF 液ΔV 排=V 排2－V 排1=（Sh 2－V 液）－（Sh 1－V 液）=S （h 2－h 1）=SΔh 液及时训练1.（多选）小昊同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。
将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。
在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）A.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B.弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大C.整个过程中，水对杯底压力的增大量等于铝块所受浮力增大值D.整个过程中，托盘受到压力的变化量等于弹簧测力计示数的变化量2.盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa ；用细线拴住一个金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa ；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa 。
已知：容器的底面积为100cm 2，金属球的密度为8g/cm 3，g 取10N/kg 。
则下列判断正确的是（ ）h 1V 排1排2h 2SSA.金属球所受浮力是6NB.金属球的体积是100cm3C.液体的密度是0.8g/cm3D.金属球对容器底部的压力是10N3.水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80cm2，用细线拴着体积为100cm3的金属球沉入容器底，它对容器底的压力为1.9N，这时液体深度为10cm，如图所示。
初中物理浮力及其应用共43页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
初中物理浮力及其应用 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中考物理浮力专题知识梳理及经典例题(含答案解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理复习（通用版） 【浮力专题】（知识梳理+经典例题）知识梳理：要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。
2.施力物体: 液体或气体。
3.方向:竖直向上。
4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。
要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。
4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。
（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。
（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物 ，展开为：gV V g ρρ=液排物物， 因为：V V <排物， 所以：ρρ<物液。
（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，所以：F G <浮物，ρρ>物液。
2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。
②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。
当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。
2022年中考物理真题专题09 浮力及其应用(1)(通用版)
专题09 浮力及其应用（第1期）一、选择题（2022·四川遂宁）1. 中国传统节日的习俗中涉及诸多物理现象，下列分析正确的是（）A. 春节燃放烟花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在传播过程中减弱噪声B. 元宵节吃汤圆，煮熟后的汤圆漂浮在水面，是因为汤圆受到的浮力大于重力C. 端午节赛龙舟，观众的呐喊声“震耳欲聋”，是因为声音的音调高D. 中秋节吃月饼，月饼香气四溢，是因为分子在不停地做无规则运动【答案】D【解析】【详解】A．春节燃放烟花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A错误；B．元宵节吃汤圆，煮熟后的汤圆漂浮在水面，由漂浮条件可知，汤圆受到的浮力等于重力，故B错误；C．端午节赛龙舟，观众的呐喊声“震耳欲聋”，是因为声音的响度较大，故C错误；D．月饼香气四溢属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。
故选D。
（2022·四川南充）2. 某科技小组设计了一种测量浑水密度的装置，如图所示，A是体积为10-3m3的均匀正方体浮子，B是圆形容器，C是固定在容器底部的定滑轮，通过细绳将A与滑轮组连接。
当容器中盛有适量密度为1.0×103kg/m3的清水，连接浮子的绳子恰好不受拉力时，浮子25的体积浸在清水中；当绳子末端拉力为F1时，浮子在清水中浸没后能缓慢匀速向下运动：把清水换成待测浑水后，绳子末端拉力为F2=3.1N 时，浮子浸没后也能缓慢匀速向下运动。
已知动滑轮质量为30g，g=10N/kg，不计绳子质量，伸缩，摩擦及水的阻力则（）A. 浮子的密度为0.6×103kg/m 3B. 绳子拉力F 1为2.1NC. 清水中浮子浸没后匀速运动时滑轮组的机械效率约为95%D. 浑水密度为1.2×103kg/m 3【答案】BC【解析】【详解】A ．接浮子的绳子恰好不受拉力时，浮子25的体积浸在清水中，可知此时浮力等于重力，浮子的密度为 A 3333A A A A A A 2225 1.010/m 0.410/m 55A g V F m G kg kg V gV gV gV ρρρ======⨯⨯=⨯水浮水故A 不符合题意；B ．浮子浸没在水中时受到的浮力为F 浮=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×10N/kg×10-3m 3=10N浮子的重力为G =mg =ρA gV =0.4×103kg/m 3×10N/kg×10-3m 3=4N绳子对A 的拉力为F =F 浮-G =10N-4N=6N绳子拉力F 1为()()()11116N 0.0310N / 2.1N 333F FG F m g kg kg =+=+=+⨯=动动故B 符合题意；C ．清水中浮子浸没后匀速运动时滑轮组的机械效率约为116N 100%95%333 2.1NW Fh F W F h F η=⨯===≈⨯有总故C 符合题意；D ．在浑水中绳子对A 的拉力为322333 3.1N 0.0310N /9N F F G F m g kg kg =-=-=⨯-⨯=动动浮子浸没在浑水中时受到的浮力为F 4=G +F 3=4N+9N=13N浑水密度为33433A 13N 1.310/m 10N /10mF kg gV kg ρ-===⨯⨯浑水故D 不符合题意。
2019年中考物理总复习 12浮力及其应用课件
是“上浮” 过程的最终 状态
可以停留 在液体的任 何深度处
是“下沉” 过程的最终 状态
考点知识聚焦
2.浮沉条件的应用
应用
原理和特点 物体的密度大于液体的密度,做成 空心 的可以漂浮在液体的表面上,也增大了可以
利用的浮力
质量 轮船的大小用排水量表示,排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的
轮船
潜水艇 气球、 飞艇 密度计
液体对物体的浮力大小与液体的 密度
、物体排开液体的体积
有关,而与物体的
质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关
考点知识聚焦
考点三 浮沉条件及应用
1.物体的浮沉条件
理解
物体的浮沉取决于它受到的浮力和重力的大小关系,也可由物体密度和液体
密度的大小关系来判断 上浮 漂浮 悬浮 下沉 沉底
浮沉状态
图示
考点知识聚焦
考点二 浮力的大小
1.探究:浮力的大小等于什么
探究课题:浮力的大小等于什么
操作 过程
考点知识聚焦
测量量 分析 归纳 注意 事项 实验 结论 空小桶重力G0、物体重力G、物体完全浸没后弹簧测力计示数F、排开水 和小桶总重力G1 物体受到的浮力F浮= G-F 得出实验结论 溢水杯中水要 装满 到正确结论 浸在液体中的物体受到的浮力等于 它排开的液体所受的重力 这就是著名的阿基米德原理 。 ,若水面低于溢水口,则测出的G排 小于 F浮,得不 ;排开水的重力G排= G1-G0 ,对比二者大小
热点考向探究
例2[2018· 邵阳] 请你在图12-1中画出静止在水中的小球所 受力的示意图。 ［答案］如图所示
相同点
方向都是竖直向上的 浮力 物体上、下表面由于所处深度不同而产生的压力差,等于 物体排开液体(或气体)所受的重力
九年级物理浮力的应用
第六节浮力的应用
1、物体的浮沉条件是什么？
浸没在液体中的物体，它受到的浮力大于物 重时，物体就下沉,它受到的浮力小于物重 时，物体就上浮,它爱到的浮力等于物重时， 物体就悬浮。
2、阿基米德原理的内容是什么？
浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大 小等于它排开的液体受到的重力这就是2000多年前 古希腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。
集大家书法 / 集大家书法
钢铁制成的轮船为什么会浮在海面上？
独木舟
飞艇
3、阿基米德原理的公式是什么？ F浮＝G排＝ρ液gv排
4、把一个木块和一个石块都浸没 在水中，放手后情况怎样？为 什么？
因为ρ石＞ ρ水所以石块下沉ρ木＜ ρ石所以 木块上浮。气球Fra bibliotek什么会升入高空呢？
的旋动，猎犬状的城堡煤筋马像木偶一样在头顶风流地编排出隐隐光霞……紧接着Ｐ．妥奥姆斯政委又让自己怪异的水白色鹅掌造型的手掌怪舞出绿宝石色的冰雕声， 只见他细长的脚中，威猛地滚出二十团怪毛状的铁锚，随着Ｐ．妥奥姆斯政委的耍动，怪毛状的铁锚像弹头一样，朝着美鸽蓝光玉上面悬浮着的发光体横掏过去！紧跟 着Ｐ．妥奥姆斯政委也窜耍着兵器像竹篮般的怪影一样向美鸽蓝光玉上面悬浮着的发光体横掏过去！……随着『灰霞浪精丝瓜耳』的搅动调理，四群蚂蚁瞬间变成了由 密如蜂群的震撼光泡组成的缕缕水青色的，很像粉丝般的，有着冒烟凸凹质感的怪云状物体。随着怪云状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团湖青色的妖云状物体 ……接着Ｐ．妥奥姆斯政委又发出二声晨浪九隐色的虚幻大吼，只见他海蓝色镜子造型的身材中，轻飘地喷出九簇猎犬状的城堡煤筋马，随着Ｐ．妥奥姆斯政委的旋动 ，猎犬状的城堡煤筋马像木偶一样摇晃起来！一道灰蓝色的闪光，地面变成了深青色、景物变成了墨紫色、天空变成了亮青色、四周发出了荒凉的巨响！。只听一声玄 妙梦幻的声音划过，三只很像瀑神被套般的怪云状的缕缕闪光体中，突然同时喷出三道乱如杂草的深橙色圣灵，这些乱如杂草的深橙色圣灵被虹一转，立刻化作飘忽的 飘带，不一会儿这些飘带就缤纷明亮着跳向庞然怪柱的上空，很快在六大广场之上变成了闪烁怪异、质感华丽的跳动自由的团体操！这时Ｐ．妥奥姆斯政委发出最后的 的狂吼，然后使出了独门绝技『灰霞浪精丝瓜耳』飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从Ｐ．妥奥姆斯政委的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成 数不清的闪动影怪的跳动自由的团体操飞向悬在空中的大广场。随着全部的团体操进入大广场，悬在ｌ场上空闪着金光的深青色水母形天光计量仪，立刻射出串串纯白色 的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的烟橙色巨大数据，只见与团体操有关的数据全都优良，总分是９５．３６分！第三个上场的是副ｌ官女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖 女，“她站起身：“本帮主让你们感受学习一下！什么是精髓，什么叫自由，嗯哼，小孩子！”这时，女议长Ｕ．赫使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像纯蓝色的千翅沙漠虎一样爆呼了一声，突然秀 了一个俯卧疯耍的特技神功，身上猛然生出了五十只如同菱角一样的墨灰色使了
八年级浮力的应用的知识点
八年级浮力的应用的知识点浮力的概念
浮力是指固体或液体在浸泡在另一种液体中时所受到的向上的净作用力。
浮力的大小等于液体向上推动物体的重量，也就是液体排开的重量。
浮力的原因
浮力的大小取决于液体的密度和被浸泡物体的体积。
当物体浸泡到液体中时，物体底部所受到的压力比顶部所受到的压力大，这导致了物体底部所受到的向上的净作用力，也就是浮力。
浮力的应用
1. 海洋运输
浮力可以被用来协助海洋运输。
大型船只的理论密度低于水，因此船只会浮在水面上。
在船只沉没时，这个知识点也可用来寻找沉船的位置。
2. 浮标
浮标常常被用来标识深水区。
浮标之所以能保持在水面上，正是因为它们具有特定的密度，从而产生了浮力。
3. 游泳
游泳是一个需要充分利用浮力的运动。
当人们在水中游泳时，他们的体积会膨胀，导致他们的密度下降。
这使他们的重量小于水的重量，从而产生浮力，使得他们能够在水中保持浮力。
4. 潜水
潜水员在深海中的工作需要他们克服浮力，以便更好地控制和平衡自己的位置。
潜水员通常会配备特殊的“潜水重量”来帮助他们保持在水下的合适位置。
总结
浮力是一种十分关键的物理现象，它在生活和工业领域都有着重要的应用。
八年级学生在学习浮力的应用时，不仅可以学到这
个具有实际应用的知识点，也可以加深对于物理的理解，更好地认识到现实生活中物理问题的具体应用。
初三物理一轮复习浮力及其应用
热空气.为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）密度计:原理:利用物体的漂浮条件来进行工作.构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大二、同步题型分析例1、（★★★)弹簧测力计下挂一金属块，在空气中时,弹簧测力计示数为 10N ，当把物体慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数将 ， 物体受到的浮力将 （变大/变小/不变)；当金属块的1/3浸在水中时，弹簧测力计的示数是8N ，此时它受到的浮力 N ；如果将它全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是 N 。
【答案】变小，变大,2 ， 4例2、（★★★）如图体积相等的A 、B 、C 三球在某种液体中静止时的状态，C 与地面之间有压力存在， 球受到的浮力最大， 球受到的浮力最小. 球的密度最大, 球的密度最小。
【答案】 BC ， A ， C ， A例3、(★★★）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。
下列判断正确的是 （ ）A ．甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲＞ρ乙B ．鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F 浮和浮F ',则F 浮＞浮F ' C ．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，则F 甲＞F 乙 D ．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为ρ甲和ρ乙,则ρ甲=ρ乙 【答案】D例4 、(★★★）—个边长为a 的立方体铁块从图(甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图(乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是 （ ）【答案】A例5、（★★★）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水）如图甲,然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求：(g取10N／kg）（1）圆柱体受的最大浮力(2）圆柱体的密度【答案】（1)由题意可知F浮=G—F‘=2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(考查范围：浮力及其应用)姓名_____________ 班级___________ 得分____________附:本章知识小结 (一) 本章词语解释1.上升: 物体在液体中向液面运动的过程.2.下沉: 物体在液体中向容器底部运动的过程.3.漂浮: 物体独自静止地浮在液面上,有一部分体积在液面下为V 排,有一部分体积在液面上为V 露.4.悬浮: 物体独自静止地悬在液体中任何位置,此时V 排＝V 物.5.沉底: 物体在液体中沉到容器底,容器底对它有一个支持力.6.浸没: 物体全部浸在液体中,此时V 排＝V 物.7.浸入: 物体部分或全部浸在液体中.8.浮体: 凡是漂浮或悬浮在液体中的物体. (二) 重难点分析1.浮力的三要素2.对阿基米德原理的理解(F 浮＝G 排或F 浮＝ρ液gV 排) A.原理中“浸入液体里的物体”指两种情况B.能区分G 物与G 排；V 物与V 排；ρ物与ρ液的意义.C.明确此公式的适用条件:既用于液体也适用于气体.D.由此式理解决定浮力大小的因素.即:物体浸在液体中所受浮力的大小跟液体(气体)的密度和物体排开液体(气体)的体积有关,而跟物体本身的体积、密度、形状以及物体浸没在液体(气体)中的深度等无关.因此,在用F 浮＝ρ液gV 排计算或比较浮力大小时,关键是分析液体的密度ρ液和排开液体的体积V 排的大小.3.怎样判断物体的浮沉及浮沉的应用A.物体的浮沉条件 浸没在液体里的物体若只受重力和浮力的作用,由力运动的关系可知:当F 浮>G 物 (ρ液>ρ物)时,物体上浮→漂浮(F'浮＝G 物). 当F 浮=G 物(ρ液=ρ物)时,物体悬浮.当F 浮<G 物(ρ液<ρ物)时,物体下沉→沉底(F'浮+F 支＝G 物). B.物体浮沉的调节与应用技术上为了实现浮沉总是设法改变重力与浮力的“力量对比”,来达到目的.若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮；若保持重力不变,可改变排开液体(气体)的体积来实现沉浮.a 轮船采用”空心”办法,使它排开水的体积增大,达到增大浮力.b 潜水艇 浮力不变,通过改变“自重”来实现上浮、下沉的.c 气球与飞艇 用小于空气密度的氢气或氦气充入气球和飞艇中,通过改变气球和气囊的体积而改变浮力的大小,实现升降.d 密度计 用来测定液体密度的仪器.它利用漂浮原理:G 密度计＝F 浮＝ρ液gV 排,即ρ液大,V 排就小,密度计露出部分大而做成的. 4.关于液面升降的问题.分析 其实质是比较变化前后的V 排.例: 一块冰浮于水面,如图.那么当冰熔化前后,其水面将______(选填“升高”、“降低”或“不变”)解: 冰熔化前:由于漂浮,F 浮＝G 物.则V 排＝m 冰g/ρ水g ＝m 冰/ρ水. 冰熔化后:由于m 水＝m 冰,由ρ＝m/V 得 V 化水＝m 水/ρ水＝m 冰/ρ水因 V 排水＝V 化水,即冰熔化成水后,刚好填满原来被冰排开的水的体积,因此,水面保持不变. 扩展一① 若上题中的冰包含有气泡,则冰熔化后液面将如何变?② 若上题中的冰包有一小木块(ρ物<ρ水),则冰熔化后液面又将如何? ③ 若上题中的冰包含有一小石块(ρ物>ρ水),则冰熔化后又如何? 扩展二 如图甲,铁块A 叠放在木块B 上,然后放在水缸中当将铁块从木块上拿下,并放在水缸底部时,水面高度将( )A. 上升B.下降C.不变D.无法确定 5.如何用浮力知识来测固体或液体的密度. A.测固体的密度例一 请利用弹簧测力计、水、烧杯测出一块小石头(ρ物>ρ水)的密度. ① 实验原理 F 浮＝G －F 拉(称重法) ② 步骤a 用弹簧测力计先测出小石块在空气中的重力记为G 石；b 用弹簧测力计悬吊着小石块,使之浸没在水杯中,并记下此时弹簧测力计的示数为F 拉；c 由F 浮＋F 拉＝G 可求得小石块浸没在水中受到的浮力为F 浮＝G 石－F 拉；d 由F 浮＝ρ液gV 排和G ＝mg ＝ρ物gV 物及V 物＝V 排得ρ石＝ρ水①实验原理 F浮＝G(漂浮法)②步骤a 先往量筒中倒入适量的水,记下水的体积为V0；b 然后往量筒中放入小蜡块,待小蜡块静止后,记下水面现在所对应的刻度为V1,即蜡块漂浮时V排＝V1－V0；c 用细针将蜡块全部按入水中,记下现在水面刻度为V2,此时蜡块的体积为V蜡＝V2－V0；d 利用漂浮条件F浮＝G,即ρ水gV排＝ρ蜡gV蜡得出ρ蜡＝ρ水B.测液体的密度第一原理 F浮＝G－F拉和F浮＝ρ液gV排.(称重法)器材弹簧测力计、烧杯、适量的水、适量的待测液体和一个密度大于水和液体的物体.过程用上述器材分别测出物体在水中和待测液体中的浮力,则有即:ρ液＝第二原理 F浮＝G物(漂浮法)器材量筒、水和待测液体、一个密度比水和待测液体小的物体.过程用上述器材分别测出物体在水中和待测液体中的V排即可,即:由G物＝F浮水和G物＝F浮液可知ρ水gV排水＝ρ液gV排液,也即ρ液＝6.掌握计算浮力大小的四种方法.A.称重法.利用弹簧测力计两次读数不等来计算浮力.基本公式 F浮＝G－F拉(式中的G和F拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数)适用范围此式适用于液体中下沉的物体.常用于题中已知用弹簧测力计称物体重的情况.B.压力差法.利用浮力产生的原因来计算浮力.基本公式 F浮＝F向上－F向下.适用范围此法用于判断物体是否受到浮力或计算浸没深度已知的规则物体所受的浮力.C.原理法.利用阿基米德原理来计算浮力. 基本公式 F浮＝G排液或F浮＝ρ液gV排液.适用范围普遍适用.D.平衡法.利用物体漂浮或悬浮的条件来计算浮力.基本公式 F浮＝G物、F浮＋N支＝G物、F浮＝G物＋F拉.适用范围漂浮体、悬浮体、沉底、连接体等.其中称重法、原理法、平衡法是常用的计算浮力的方法.其它方法一般都要与原理法联合使用,才能顺利完成浮力问题的解答.7.求解浮力问题的一般步骤a 明确研究对象b 明确研究对象所处的运动状态.(漂浮、悬浮、沉底、上浮或下沉等)c 对研究对象进行受力分析,并画出受力示意图.(除分析重力、浮力外,还要注意是否有其它相关联的物体对它有拉力、压力等)d 列出物体处于平衡状态下的力的平衡方程(在展开方程时,应注意抓住题中的关键字“全浸”、“部分浸”、“漂浮”、“沉底”、“露出水面”等)e 解方程求出未知量.一、作图题(本题包含2小题)1．重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的水对它的浮力的图示.2．(05宜昌市)木块M漂浮在液面上，处于静止状态，如图所示.请你画出木块M 所受力的示意图.二、单项选择题(本题包含19小题)3．第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起来，这是因为 ( )A.有浮力，但浮力小于重力B.有浮力，且浮力等于重力C.潜水艇底部没有水进入，不产生浮力D.机器坏了，不产生浮力4．一艘轮船从东海驶入长江后，它所受到的浮力 ( )A.变小B.不变C.变大D.不能确定5．甲、乙两物体的质量之比是3∶5,密度之比是3∶10,若把它们浸没在同种液体中,则它们所受的浮力之比是 ( )A.3∶5B.3∶10C.1∶2D.2∶16．(05河北课改区)如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。
甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( )A.甲受到的浮力B.乙受到的浮力大C.丙受到的浮力大D.甲、乙、丙受到的浮力一样大 7．(05广东)如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F 1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋所受的浮力为F 2，则F 1与F 2的关系是( )A.F 1>F 2B.F 1<F 2C.F 1=F 2 D ．无法确定8．(05莆田市)关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是( )A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。
C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D ．物体的密度越大受到的浮力越小9．潜水员从水下15m 的地方上浮到距水面lm 的地方，则潜水员所受的浮力和压强 ( )A.压强和浮力都将变大 C.压强和浮力都将变小B.压强减小，浮力不变 D.压强不变，浮力变小10．(05苏州市)一个边长为a 的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是A B C D11．(04临沂)们受到的浮力(ρ铁=7.8g ／cm 3、ρ铝=2.7g/cm 3、ρ木=0.4g/cm 3) ( ) A.铁块受到的浮力最小 B.铝块受到的浮力最小C.木块受到的浮力最小D.铁块和铝块受到的浮力一样大12．(05临沂市)如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。
此过程中应用的关键知识是( ) B.帽子质量大于气球质量 C.帽子密度大于气球密度 D.空气对物体有浮力作用13．(05德阳课改区)悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将（ ）A.下沉B.上浮C.悬浮在水中D.先下降后上升14．(05湖北黄冈)打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是 ( ) A.使沉船与水底淤泥尽量分离 B.使用费力的机械把沉船拉起来 C.清除船体中的泥沙，使船变轻D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水15．(04山西)将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N 和5N ，判定物体在水、酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒=0.8×103kg/m 3）( )A.在水中漂浮，在酒精中漂浮B.在水中漂浮，在酒精中沉底C.在水中悬浮，在酒精中漂浮D.在水中沉底，在酒精中沉底16．(04重庆北碚)质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是（ ）A.木块受浮力大B.木块和蜡块受浮力相等C.蜡块受浮力大D.条件不足，无法比较17．(04泰州)如图所示，质量相等的A ．B ．C 三个小球，放在同一液体中，结果A 球漂浮，B 球悬浮，C 球下沉到容器底部，下列说法中正确的是 （ ） A ．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等 B ．如果三个小球的材料相同，则A ．B 两球一定是空心的 C ．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为F A ＞F B ＞F C D ．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA ＞ρB ＞ρC18．(02山西)如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底部受到铜球的压力大小关系是F 甲>F 乙>F 丙,则液体密度相比较 ( )A.甲的最小B.乙的最小C.丙的最小D.一样大19．(04南京)在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是Ｆ，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计的示数为F/5，则该物体的密度是（）A.1.0×103kg/m3B.0.8×103kg/m3C.1.5×103kg/m3D.1.25×103kg/m320．(05广西河池)如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。