君主立宪制的英国 课件-人教部编版九年级历史上册

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部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

许多其它沉重捐税仍继续违法征收, 有些甚至不合理到这种程度,纳税的总 数甚至超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王 的抗议书
大家在读完这段话之后,你有什么感触?试想一下,如果你是 当时资产阶级的一个代表,你会对英国社会有什么看法?
原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
处 死 国 王
建 立 共 和 1649年 国
1688年
光 荣 革 命
革命爆发
1640年
斯图亚特王朝 复辟1660年
时间
1688年
英国资产阶级革命形势图
克伦威尔
战场上的克伦威尔
1649年1月30日,查理一世被处死,其意义在 于否定了君权神授。
3.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国 王的议会,革命后是议会的国王。”这说明( ) A.革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D.革命只改形式未变本质
C
4、据新华社伦敦5月12日电:英国女王伊丽莎白二世任命保 守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。伊丽 莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权 力,这种政治制度源于:( ) A.《权利法案》 C.《人权宣言》 B.《独立宣言》 D.《人民宪章》
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 性 质
国内意义 国际意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕
推动了世种新的社会制度的建立和巩固,必然需要一个 长期、曲折和复杂的过程
光荣革命 封建王 朝复辟 克伦威尔 独裁统治 处死国王 成立共和国 革命爆发 1640 1649 9 1688 48

人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

5、斯图亚特王朝复辟:
1660年,查理二世就任国 王。英国恢复了君主制。继任 者詹姆士二世恢复天主教和专 制制度,进行反攻倒算,激起 了人民的反抗。
查理二世 詹姆斯二世
随着资本主义和民族国家的发 展,16世纪,欧洲出现宗教改革运 动,一部分国家和地区的教会脱离 罗马教廷,分离出来。原教会称为 “旧教”或“天主教”,改革后的 教会称为“基督新教”。新教分为 许多教派。在宗教改革中,英国也 建立起独立于罗马教廷的教会,属 于基督新教的一支。
1、历史传统:
(1)1215年,英格兰颁布《大宪 章》,维护教俗贵族的特权,规定没 有经过协商,国王无权征税。逐渐确 立了“王权有限”和“王在法下”的 基本原则。
(2)13世纪末,英格兰基本确立 议会制度。议会由上下两院构成,征 税权掌握在议会手中。
《大宪章》
早期议会
时间:13世纪 目的:限制王权 权力:决定征税、
处死查理一世,不仅仅是查理一世 生命的结束,其意义在于否定了君权 神授,它标志着近千年英国封建制度 的终结。
刻有英国议会开会 查理一世被押上断头台 情形的共和国印玺
克伦威尔(1599-1658)在内战
中成为议会军的统帅,为打败王军立 下赫赫战功,有很高的声望,内战结 束后自然掌握了共和国的最高权力, 但他同样凌驾于议会之上。1658年, 克伦威尔去世,军官们争权夺势,政 局动荡不安。新贵族和资产阶级决定 恢复斯图亚特王朝,但要求以承认议 会的权力为条件。
17世纪初,英国开始了斯图 亚特王朝的统治。国王詹姆士 一世狂热地推崇“君权神授” 理论,渴望王权专断。他不经 议会批准,强行征税,使议会 和王权处于对立状态。
詹姆士一世本为苏格兰
国王,英格兰女王伊丽莎白一 世死后无嗣,他作为女王的表 外孙继承了王位,成为苏格兰 和英格兰的共主。但两个王国 并没有合二为一,它们相互独 立,宗教、政治、法律、文化 传统存在着显著的差异。詹姆 士一世倒行逆施,推崇“君权 神授”理论,不得人心。詹姆 士一世被嘲讽为“基督教世界

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)
1660年,恢复 君主制。
接受议会条件, 王权受限
查理二世
恢复天主教和 君主专制制度
詹姆斯二世
英国资产阶级革命过程(1640—1688)
1.革命开始标志:1640年,议会重新召开,查理一世挑起内战。 2.内战结果:议会军打败国王军队 3.革命高潮:1649年查理一世被送上断头台,成立共和国 4.革命共和国时期:克伦威尔为“护国主”,独揽大权。
13世纪议会制度 ·
获得专卖权而被逼迫停业,造成生产混乱, 工商业萧条,许多工人失业,严重阻碍了
议会掌握征税权 资本主义经济的发展。
议会和王权的矛盾激化
议会 1628年,
向国王呈递了一
份《权利请愿书》,重申查理一世 在没有得到议会同意的情况下,不 得征税;不经法院判决不能随意逮
捕 中 “要维人驻求护;军和。发经平这展济”时份的期请资自意不愿本由图能书。随表主。意达义在了居议,民会家
根本原因:
查理一世先是假意 应允,在得到拨款 后却解散了议会
推行君主专断政策, 无视议会权利,严 重地阻碍着资本主 义的发展。
斯图亚特王朝的封建专制统治 严重阻碍了英国资本主义的发展。
英国资产阶级革命过程(1640—1688)
1.革命开始标志:1640年,议会重新召开,查查理理一一世世挑被起押内上战断。头台
光荣革命
1688
时间
资产阶级和新贵族经历这么多磨难确立的统 治秩序靠什么来维护呢?
1689年,英国议会向威廉三世、 玛丽二世宣读“权利法案”
《权利法案》的颁布
(1)时间:1689年 (2)颁布机构:英国议会
(3)内容:
《权利法案》规定: (4)目的:用法律形式限制王权
▲重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论

人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)

人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
英国资产阶级革命的原因
1.新航路开辟后,英国凭借地处大西洋沿岸的有 利地理位置,积极开展对外贸易。
2.工场手工业兴盛,使得资本主义经济迅速发展, 产生了新兴资产阶级和新贵族。
3.英王查理一世即位后,国王同议会中资产阶级 及新贵族代表的矛盾激化。
根本原因
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人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
查理一世
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人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
1、迪亚士的成就是? 2、达·伽马的成就是什么?
3、哥伦布哪年出航?发现了什么?他认为是 到达哪里?并给当地人取名?
4、麦哲伦的成就是什么? 5、最早进行殖民的国家? 6、英国海军打败西班牙“无敌舰队”的时间?
7、“海上马车夫”?
或维持常备军,皆属违法。限制军事权
——1689年英国《权利法案》
阅读材料,分析《权利法案》颁布的目的?
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限制国王的权力
人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
目的 时间 机构 意义
《权利法案》的颁布

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人教部编版九年级上册历史课件:第17课 君主立宪制的英国 (共18张PPT)

人教部编版九年级上册历史课件:第17课 君主立宪制的英国 (共18张PPT)
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
议 会
国 王


不能 征税 不能 在和平时期维持常备军 不能 随意废除法律 不能 停止法律的执行
实质
以明确条文限制国王权力,国 王处于统而不治地位,君主立宪在 英国得以确立和发展起来
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 性 质
为英国资本主义的发展扫清了道路
国内意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕 推动了世界历史的发展进程
时间
1688年
原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
英国资产阶级革命过程有什么特点? 曲折性 不彻底性 为什么?
英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量不 够强大;任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆 风顺的。1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的 结果,仍然保留了国王,革命并不彻底。
3.《权利法案》的颁布
下议院主要由地方 各县及各市镇的骑士、 市民和资产阶级化的 贵族组成,又称平民 院。
大傻瓜的继承者
许多其它沉重捐税仍 继续违法征收,有些甚至 不合理到这种程度,纳税 的总数甚至超过货物的价 值。

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)
择决定命运,环境造就人生!
英国议会:17 世纪的英国议会
包括上议院和
下议院。上议
院不是选举产生, 而是由根据世袭 权利而取得这种 位置的世俗贵族 和非世袭的教会 高级人士组成。 下议院则是选举 出来的机构。
英 国 议 会
下议院由选举产生,议员由每个军从年满21岁、从 地产商每年可获得40先令以上收入的男子中选举产 生。17世纪,很多资产阶级和新贵族的代表成为下 议院的议员。
二、时间: 1640-1688年
三、任务: 推翻封建专制统治,建立资产 阶级专政。(政治) 发展资本主义。(经济)
四、领导阶级: 资产阶级和新贵族
五、领导人: 克伦威尔
六、过程
1.开始: 1640年,新议会的召开 2.高潮: 1649年,查理一世被推上断头台,
英国成立了共和国
3.复辟: 1660年,查理二世复辟 4.结束: 1688年,宫廷政变(又称“光荣革命”)
另一方面,也在逐渐变得 “专制”起来,驱散议会,实 行军事独裁,就任“护国主”。
对内,一方面击退王党分子的复辟活动,一方面 又镇压了小资产阶级民主派平等派和无地、少地农 民的掘地派运动
对外,1652—1654年打败海上劲敌荷兰,使英国 控制了海外贸易,促进了英国工业的发展
战争中的克伦威尔及其军队
克伦威尔驱散议会
查理一世被押上断头台
1649年1月 30日下午,查理 一世在白厅(王 宫)广场被处决。 当时,伦敦教区 主教经下议院批 准来为临刑前的 查理一世主持宗 教仪式。
克伦威尔,1599—1658年,出生于亨丁顿郡的新贵族
家庭,17岁进入剑桥大学,后在伦敦学习法律
手段
一方面,巩固资产阶级 新贵族专政,发展资本主义;

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)
1.根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 2.革命任务:推翻封建专制统治,发展资本主义 3.领导阶级:资产阶级和新贵族 4.革命过程: (1)导火线:苏格兰人民起义 (2)开始标志:1640年,议会重新召开 (3)内战:查理一世挑起内战,议会军队打败国王军队
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
(国王作为国家元首,是国家的象征。首相成为政府首脑,负责行政事务)
导入

请问在英国,他们谁掌

握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体?
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制,又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
, 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成,又称贵 族院。
议会和辟,世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置,积极开展对外贸易,进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛,还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场,使得资本主义经济迅速发展,新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王,君主立宪制逐渐形成
一:英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 (国王军—议会军)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

②分歧可在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。
“君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义 国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
特点:(1)君权受到限制,法律高于王权; (2)国王作为国家的象征,“统而不治”; (3)议会掌权(实际以首相或内阁为核心)。
英国资产阶级革命有何影响?
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
英国议会高 于一切
特蕾莎梅首相
英国女王
一 议会与王权的斗争
1、法律政治传统:
12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。为 了维持战事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。愤怒的贵族们 “无集地结王起约来翰,”武装讨伐国王。1215年6月15日,面临绝路的约翰王, John不L得ac不kl同an意d 与25位贵族代表举行谈判。最后,《自由大宪章》— —这份和平停战宣言终于签署了。
英国工业革命
美国签署《独立宣言》
1.对英英国国:资推产翻阶了级封革建命君“主不专仅制反,映确了立它了们资发产生阶的级地的区统的治要地求位,,而为且英在 更大国的资程本度主上义反的映发了展当扫时清整了个障世碍界,的为要英求国。的”工业革命奠定了基础。 2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级革—命—的马序克幕思。
A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收
理论:推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
行为:不经议会批准,强行征税。
一 议会与王权的斗争
2、斯图亚特王朝的统治:
1628年,议会向国王递交《权利请愿书》:国 王在没有议会同意下,不得征税、不经法院判 决不得随意逮捕人等。
思考:由材料看出,议会的主张是什么?结 果使议会和国王又处于怎样的状态?

人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件

人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件

《权利法案》的颁布
(1)时间: 1689年
(2)颁布机构: 英国议会
(3)内容:
(4)目的:用法律形式限制王权
人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT)
人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT)
1689年议 会《权利 法案》
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第二次内战(1648)
决定性战役——普雷斯顿战役
囚禁中的查理一世
1648年春发生第二次内战。3月到5月,王党在伦敦、威尔士、肯特郡等地制造暴动,苏 格兰军也从北部入侵。克伦威尔率领议会军镇压了东部、西部的叛乱以后,向北挺进,迎击 苏格兰的军队。1648年8月17日,克伦威尔在浓雾的掩护下从侧翼进攻苏格兰军。苏格兰军 惨败,1万人被俘,其余向北逃跑。到8月底,第二次内战实际上已经结束。9月,俘获国王 查理一世。
新航路开辟后,国际商路和贸易中心由地中海沿岸 转移到大西洋沿岸,对英国产生了什么影响?
第17课 君主立宪制的英国
新课探究目标导学一:议会与王权的斗争
1、英国议会的来源—— 1215年《大宪章》
《大宪章》维护教俗贵族的特权,规定没有
经 “
过王权协有商限,”国和王“无王“J权o在无hn法征地L下税王a”c约,k的l翰a逐基n”d渐本原确则立。了
级 革
共和阶段 (1649-1660) :克伦威尔---军事独裁

复辟阶段(1660-1688): 查理二世
詹姆士二世
结束(1688):光荣革命
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《权利法案》: 时间、机构、内容、作用(影响) 意义:

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)
新的国王誓词:根据议会同意的 法规
革命 君主专制
人治
专制
封建社会
革了国王的命 君主立宪制 法治 民主 资本主义社会
1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力, 为非法权力。……
4、凡(未经1)国会君准权许,受借到口国限王制特,权,法为律国王高而于征收王,权或;供国王使用而征 收金(钱2,)超国出国王会作准许为之国时家限或的方象式者征,,皆为“非统法而。 不治”;
第17课 君主立宪制的英国
1649年1月30日,英国国王 查理一世在民众的围观下被 送上断头台。英国的封建统 治被推翻,英国迎来了新时 代的黎明。英国新生了,资 产阶级掌握了国家政权,但 奇怪的是英国却仍然保留着 国王的王位,这是怎么回事 呢?
英国资产阶级革命 开始标志:1640年,议会重新召开
5、革命结束:光荣革命(宫廷政变)(1688)
没有流血冲突 以和平方式实现
标志着英国资产阶级革命完成
1689年2 月, 威廉正式即英国王位, 称威廉三世, 玛丽为英国女王。 影响: “光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治, 巩固了英国革命的 成果, 成为英国历史上的一个转折点。
读下列材料,思考:光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化?
材料一:17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜 “君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。 材料二:光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王,
但实质上思新考国:王“是议光会荣创革造命出”来,的,凭没什有么议说会光就荣没有?国王的王位,……既然创造了国王, 主权当然赶在走议了会一了。个旧国王,迎来一个新国王,谈何革命?
区的的工要业求革,命而奠且定在了更基大础的。程度上反映了当时整个世界 的要求。” 2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了—欧—美马资克产思阶

人教部编版历史九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共21张PPT)

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英国议会大厦
英国议会的起源
早期议会 时间:13世纪 目的:限制王权 权力: 决定征税、颁布法律 成员:贵族教士骑士市民 新兴资产阶级 英国议会大厦
革命的过程
1.开始的标志——1640年议会的召开 1640年,查理一世为筹集军费,召开议 会。议员们不断抨击国王专权。查理一 世派军队闯入议会,逮捕反对他的议员, 挑起了内战。
2.高潮:1649年,查理一世被送上断头台,随后,英 国宣布为共和国。
3.克伦威尔专权统治
克伦威尔(1599—— 1658)在内战中成为 议会军的统帅,为打 败王军立下了赫赫战 功,内战结束后,掌 握了共和国的最高权 力,同样凌驾于议会 之上。议会尊他为 “护国主”。议会有 名无实
克伦威尔
4.1660பைடு நூலகம்,查理二世复辟
(4)内容:
a.议会必须定期召开,议员享有讨论国 限制对议会的控制权 事和言论自由的权利,征税权属于议 会、国民可以自由请愿等。 b.未经议会同意,国王不能随意废除法 限制立法权 律,也不能停止法律得执行。 c.未经议会准许,国王不得随意征税。 限制财政权 d.天主教徒不能担任英国国王,国王不 能与天主教徒结婚。
法治
专 制
民主
合作探究:从英国资产阶级革命过程中,分析英国资 产阶级革命特点。
英国资产阶级革命最显著的特点是什么? 领导阶级:资产阶级和新贵族的联盟 从过程中,我们看到英国的资产阶级革命呈现什 么特点?为什么会呈现这样的特点? 艰难曲折。 英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量不 够强大;任何新事物取代旧事物的过程都不是一 帆风顺的。
标志着英国君主立宪制的确立
国王与首相
(国王作为国家元首,是国家的象征。首相成 为政府首脑,负责行政事务。)

人教部编版九年级历史上册课件:第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件:第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)
克伦威尔驱散议会
1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
三、《权利法案》
王朝复辟:1660年,查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国王。英国恢复了君主制,但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起了人民的反抗。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
二、革命的发生
三、《权利法案》
一、议会与王权的斗争
17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世来自苏格兰,狂热的推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。他认为,王权是上帝所赐,国王是上帝派到人间的统治者,神圣不可侵犯。他不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。 詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。英格兰曾在1215年颁布《大宪章》,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末,英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,征税权掌握在议会手中。
2. 英国资产阶级革命完成的标志是( ) A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
新航路的开辟对英国的经济 发展有何影响?
英国
(1)《权利请愿书》:1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军。查理一世先是假意应允,在得到拨款后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。

人教部编版九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国(共36张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国(共36张PPT)

《权利法案》的颁布
八、英国资产阶级革命的意义
1.国内:
(1)政治上:为资本主义制度的确立开辟了道 路。
(2)经济上:为英国资本主义的发展扫清了障 碍,为英国工业革命奠定了基础。
2.国际:
拉开了欧美资产阶级革命的序幕。
九.巩固革命果实— 《权利法案》的颁布
1. 颁布时间: 2 .颁布机构: 1689年 英国议会 为了限制王权
探究二 英国资产阶级革命的发生
1.资本主义的发展 3.封建专制制度
议会
2.资产阶级和新贵族 (领导阶级) 4.以国王为首的封 建势力
1628年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》; 1629年,英国国王查理一世解散议会,从而激化了议会 和国王之间的矛盾。
1640年,查理一世重开议会
查理一世:1625年继承 王位。是个王权无限论 者。1640年为了筹集军 费,镇压苏格兰人民起 义,被迫召开中断11年 之久的议会。这次议会 的召开,被视为英国资 产阶级革命的开始 (标志)。
查理一世被推上断头台
1649年1月30 日下午,查理一世 在白厅(王宫)广 场被处决。当时, 伦敦教区主教经下 议院批准来为临刑 前的查理一世主持 宗教仪式。
七、结果:
废除了君主制,克伦威尔独揽大权, 驱散议会,实行军事独裁,就任“护 国主”,没有终结专权统治。
查理二世
詹姆斯二世
威廉三世
詹姆斯二世的女儿 克伦威尔
战场上的克伦威尔
克伦威尔
英国资产阶级革命形势图
六、过程
1.开始: 1640年,新议会的召开 2.高潮: 1649年,查理一世被推上断头台, 英国成立了共和国 3.复辟: 1660年,查理二世复辟 4.结束: 1688年,宫廷政变(又称“光荣革命”)

人教部编版九年级上册历史第六单元 第17课 君主立宪制的英国 课件(共42张PPT)

人教部编版九年级上册历史第六单元 第17课 君主立宪制的英国 课件(共42张PPT)
詹姆士 一世
斯图亚特王朝 查理 一世
王 君主专制
查理 一世
• 继续推行君主专断,无视议会权
1603 年
1628 年
斯图亚特王朝
议会向国王呈递 《权利请愿书》
VS 王 专制 《权利请愿书》 议
查理 一世
• 未经议会同意,国王不得征税 • 未经法院判决,不能随意逮捕人 • 和平时期不能随意在居民家中驻

王权 VS 议会
假意应允
王 君主专制
查理 一世
VS
得拨款后 解散议会
王 专制
查理 一世
王 君主专制
VS
查理 一世
王封权建和专议制会统之治间与的资矛本盾主实义际发代展表之的间是的
王 专制
查理 一世
• 没钱了,要征税 • 人民反了,要镇压
• 对停开议会 • 对国王统治 • 对国王肆意
1603 年
革命爆发 1640
17世纪发生的英国资产阶级革命推动了 史进程,这里的“历史进程”主要指 (
A.大机器生产取代手工劳动 B.君主立宪制取代封建君主专制 C.资本主义社会取代封建社会 D.人文主义取代封建神学
新华社伦敦7月11日电:英国女王伊丽莎白二世 党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第 相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不 家的最高权力,这种政治制度源于( )
1603 年
17
斯图亚特王朝
英格兰/苏格兰 + 爱尔兰
英大格不兰列+颠苏王格国兰
1603 年
斯图亚特王朝
英格兰:詹姆士 一世 苏格兰:詹姆士 六世
君权 神授
王权 是上帝所 赐
王权 专断
国王 VS 议会
未经批

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课 君主立宪制的英国 (共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课 君主立宪制的英国 (共23张PPT)

英国资产阶级革命的原因
17世纪初,查理一世即位, 大肆搜刮钱财,加征重税, 把持食盐、肥皂等生活必 需品的专卖权。
招致广大民众不满,激化了国王同议 会中资产阶级和新贵族代表的矛盾。
查理一世(1600通过文艺复兴、科学革命等思想文化 1649)
领域的变革,使得思想解放,动摇了 封建专制统治的。
资本主义经济的发展,新兴资产 阶级日益强大。
议会的小伙伴们胜利了 国王仍然是国家的主人, 但已经不理国家大事了。
名誉
革命后的英国
目标导学三:巩固革命成果 《权利法案》的颁布
(1)时间: 1689年 (2)颁布机构:英国议会 (3)内容:
《权利法案》规定:
▲重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事 和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等;
目标导学一:议会与王权的斗争
议会的上议院
14世纪中 期议会形成 上下两院。 上院主要由 贵族和高级 教士组成, 又称贵族院。
上议院
议会的下议院
下议院主要 由地方各县 及各市镇的 骑士、市民 和资产阶级 和新贵族组 成,又称平 民院。
下议院
查理一世的专制统治
詹姆士一世死后,儿子查理一世继 位,仍然独断专行。无视英国议会的 传统,寻找种种借口,巧立名目,任 意征税。议会反对,他竟蛮横地解散 了议会,结果从1629年至1640年11年 间,形成无议会统治的局面,并大量 出售专卖权,把肥皂、盐、酒、煤、 铁、麻布甚至针和钮扣等许多生活必 需品都列入专卖范围。把专卖权出售 给他的亲信和大商人,一般工商业主 因为没有获得专卖权而被逼迫停业, 造成生产混乱,工商业萧条,许多工 人失业,严重阻碍了资本主义的发展 ,既损害了资产阶级的利益,又引起 广大城乡人民的不满。

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
开《 辟新 》航

英国利用它处于大西洋航路的中心地位, 积极开展海外贸易和殖民掠夺;加之“圈地运 动”积累了巨额资本,使得资本主义经济迅速 发展。随着经济的发展,资产阶级力量日益壮 大,要求掌握政治权利,进一步发展资本主义。
资产阶级和新贵族的队伍迅速壮大, 经济实力不断加强,在政治上要求获 得权力。

(2)1628年,议会向国王呈递了一份 《权利请愿书》,重申查理一世在没有 得到议会同意的情况下,不得征税;不 经法院判决不能随意逮捕人;和平时期 不能随意在居民家中驻军。 这份请愿书 表达了议会限制王权的意图。 查理一世
先是假意应允,在得到拨款后却解散了 议会。 议会和王权的矛盾激化。
2.爆发

发展

开始:1640年,新议会重新召开
宪 经过 建国:1649年,处死查理一世,英国宣布

为共和国

复辟:查理二世复辟,进行了疯狂的反攻

倒算

结果: 颁布《权利法案》,形成了君主立宪制
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/议会决定废黜詹姆士二世,迎 请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。 这场宫廷政变又使权力回到了议会手中, 标志着英国资产阶级革命的结束。 因 为这场政变没有流血, 所以资产阶级 把它标榜为一场光荣革命。
威廉三世
詹姆斯二世的女儿:玛丽

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国 (共30张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国 (共30张PPT)

1603年詹姆士一世建立斯图亚特王朝
“除上帝外,国王不 对任何人负责。”
多次解散议会,实 行无议会统治。
英国资产阶级革命开始的标志
—— 1640年议会的召开 1640年,查理一世为筹集军费,召开议会。要求议会同 意他征收重税,继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的 专卖。议会拒绝通过征税法案,抨击国王的专横统治, 要求限制王权。
资产阶级革命 资产阶级领导的民主革命,以反对封建 制度,建立资产阶级专政,为资本主义的发 展扫清障碍为目的。它通常是以资产阶级夺 取政权而告结束,其结果是以资产阶级专政 代替地主阶级专政,以资本主义制度代替封 建制度。
第17课 君主立宪制的英国
英国
新航路的开辟,世界贸易的中心由地中海转移 到大西洋沿岸。 英国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置,积 极开展对外贸易。工场手工业兴盛,还出现了资本 主义方式经营的农场和牧场,使得资本主义经济迅 速发展,产生了新兴资产阶级和新贵族。
思考:①根据材料,归纳国王哪些方面的权力受到了限制? 《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立 ②从材料中判断谁拥有国家的最高权力,国王还是议会?
玛丽二世(1662-1694) 詹姆斯二世之长女。自幼接受新 教教育。和尼德兰联合省总督威廉亲 王结婚。光荣革命后与丈夫共同回国 执政。性格温和有礼,无子女,同妹 妹安妮不和。因天花而去世。 威廉三世(1650-1702) 尼德兰联合省总督,奥兰治亲王。 光荣革命时率荷兰舰队入,放逐詹姆 斯二世。
国王的权力来自“神授”
国王的权力来自议会
英国资产阶级革命的最后成果
1.未经议会同意,国王不能随意废除法 律,也不能停止法律得执行。 限制立法权
2.未经议会准许,国王不得随意征税。
3.未经议会同意,国王不能在和平时期 维持常备军。
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请同学们阅读教材第81页,《权利请愿书》的主要内容是 什么?体现了什么意图?
①重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税 ;
②不经法院判决不能随意逮捕人; ③和平时期不能随意在居民家中驻军。
这份请愿书表达了议会限制王权的意图。
议会
矛盾
王权
根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重阻 碍了英国资本主义的发展。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二:从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少 新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免 再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政 治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——张新宁《从<权利法案>看英国革命》
避免了不必要的暴力和内战。
处死国王,建立共和国
1642年 1649年 1653年
内战爆发
克伦威尔就任 “护国主”
光荣革命 1688年
1640年
革命爆发
斯图亚特王朝 复辟
1660年
思考:上图说明了英国资产阶级革命具有什么特点?
长期性
反复性
曲折性
不彻底性
请同学们阅读材料,分析英国资产阶级革命的意义。
君主立宪制的英国
九年级 历史
17世纪前期,英国仍然是一个较小的农 业国,全国人口只有四五百万。然而,就是
这样一个国家,在17世纪却以崭新的面貌出 现在世界舞台上,在17世纪的英国,究竟发 生了什么事情?
英国 新航路的开辟示意图
新航路的开辟
商路和经济重心转移
资本主义迅速发展 资产阶级的壮大
新贵族出现
2.过程 请同学们阅读教材第81—82页的内容,我们共同来梳理一下英国资
产阶级革命的发展脉络。 ①开始标志:1640年,议会的重新召开。
②高潮:1649年1月,处死查理一世。
③军事独裁:克伦威尔实行军事独裁。 (1653年—1658年)
④王党复辟:斯图亚特王朝复辟。 (1660年—1688年)
⑤结束标志:1688年,光荣革命。
6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
限制了国王的军权
《权利法案》
颁布时间 颁布机构
1689年 英国议会
国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停 主要内容 止法律的执行,不得征收捐税,今后任何天主教徒都不
能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。
历史意义
材料一:光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变 化,只是换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国 王的王位,……既然创造了国王,主权当然在议会了。
一、议会与王权的斗争 1.法律政治传统
1215年英格兰颁布《大宪章》
维护了教俗贵族的 特权,确立了“王权有 限”和“王在法下”的 基本原则。
13世纪末,英格兰基 本确立了议会制度。议会 由上下两院构成,上院由 贵族组成,下院由骑士和 平民代表组成,征税权掌 握在议会手中。
16世纪伊丽莎白一世主持议会
②英国资产阶级革命对世界来讲,不仅推动了欧洲资产 阶级革命的发展,而且推动了世界历史的进程。
美国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的
政变使一个国王掉了脑袋,1688年的政变使另一个
国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是
A ( ) A.查理一世
B.克伦威尔
C.詹姆士二世
D.路易十六
英国历史学家汤因比曾这样评价英国的一个历史
2.斯图亚特王朝
英格兰女王伊丽莎白一世 死后无嗣,詹姆士一世作为女 王的表外孙继承了王位,成为 苏格兰和英格兰的共主,开始 了斯图亚特王朝在英国的统治。 詹姆士一世 (1603—1625年在位)
请同学们阅读下面这段材料并结合教材“人物扫描”,思考詹姆士一 世奉行什么理论?他的理论产生了怎样的后果?
事件:顺利地在旧瓶子里装进新酒,还不至于引起旧
D 瓶子爆炸。这里的“新酒”指的是( )
A.克伦威尔担任“护国主” B.查理二世复辟 C.威廉和玛丽“双王共治” D.君主立宪制的确立
封建专制统治




资本主义发展
板书设计
君主立宪制的英国
材料:国王是法律的创造者,而非法律创造国王。……假如臣民以为 国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。
——[英]詹姆士·斯图亚特《神权》(1603年)
君权神授 王权专断
强行征税
对立
王权有限 王在法下
掌握征税权
二、革命的发生 1.背景
继詹姆士一世之后,查理 一世继续推行君主专断政策, 无视议会的权力,寻找种种借 口,绕开议会,巧立名目,任 意征税。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二:这不仅仅是英国的革命,这是欧洲范围 的革命。……它宣告了欧洲新社会的政治制度。…… 不仅反映了英国的要求,而且在更大程度上反映了当 时整个世界的要求。
——马克思
四、英国资产阶级革命的意义
①英国资产阶级革命对英国来讲,推翻了封建君主专制, 确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路, 并为英国的工业革命提供了政治前提。
材料一:在17世纪的英国革命中,资产阶级和与资本主义有联系的贵 族,在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下,推翻了封建君主制, 为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路,此后英国的资本主义得 以更快地向前发展。18世纪后半期,英国在世界上首先发生工业革命,到 19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家,号称“世界工厂”。
克伦威尔解散议会 英威国廉查恢和理复玛一君丽世主加被制冕处死
三、《权利法案》
请同学们阅读下述《权利法案》的条款,结合教材第82页第三子目的 内容,思考《权利法案》是如何限制王权的?并填写表格。
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力, 为非法权力。…限…制了国王的立法权
4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而 征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。限…制…了国王的征税权
《权利法案》
Hale Waihona Puke 颁布时间 颁布机构1689年 英国议会
国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停 主要内容 止法律的执行,不得征收捐税,今后任何天主教徒都不
能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。
英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐 历史意义 渐形成了君主立宪制;使分歧可以在议会中协商解决,
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