小学英语国际音标第九课
新概念第一册第9课
新概念第一册第9课新概念英语是一套广泛使用的英语教材系列，其中第一册第9课是其中的一节课。
下面我将从多个角度全面完整地回答与该课程相关的问题。
1. 内容概述：第一册第9课主要介绍了一位年轻人在医生办公室等候就诊的经历。
课文中描述了他与其他患者的互动以及他与医生的对话。
通过这个故事，学生可以了解到一些与看病就医相关的词汇和表达方式。
2. 课文重点：第一册第9课的重点是学习如何描述病症和疼痛的感觉，以及与医生交流的基本用语。
学生需要掌握一些词汇，如headache（头痛）、sore throat（喉咙痛）、fever（发烧）等，并学会用英语表达自己的不适感。
3. 语法重点：在第一册第9课中，语法重点主要集中在一般现在时和一般过去时的运用。
学生需要学会正确地使用这两个时态来描述自己的病情以及过去的经历。
4. 学习方法：为了更好地学习第一册第9课，学生可以采取以下学习方法：首先，认真阅读课文，理解故事情节和主要词汇。
其次，重点记忆和理解课文中的语法点和表达方式。
接着，进行口语练习，模拟与医生的对话，加强语言运用能力。
此外，可以找一些相关的练习题或者参考答案进行巩固和复习。
5. 学习目标：通过学习第一册第9课，学生应该能够：理解并运用与看病就医相关的词汇和表达方式。
描述自己的病情和疼痛感。
运用一般现在时和一般过去时来描述自己的病情和过去的经历。
提高听力和口语能力，能够与医生进行简单的交流。
总结起来，第一册第9课是新概念英语系列教材中的一节课，主要介绍了与看病就医相关的内容。
学生需要通过学习掌握相关的词汇、语法和表达方式，以提高自己的英语能力。
希望以上回答能够满足你的要求，如果还有其他问题，请随时提问。
英语音标12课第九课
英语音标12课第九课Lesson 9Part 33[f][v]发音要领发[f]：下唇轻抵上齿，气流向外从夹缝发出声音。
[f] 为轻辅音，发音声带不震动，[v]为浊辅音，由声带震动发出的声音。
音标与字母拼写相同，但有时“gh”,“lf”，“ph”也发[f]音。
发[v]：下唇轻抵上齿，气流向外从夹缝发出声音。
[v]为浊辅音，发音时声带震动。
发音规则pronunciation rules[ f ] f ff ph gh[V] v ve词首词中词尾四four [fɔ:]之后after [ˈɑ:ftə]如果if[if]发现find [faind]十五fifteen[ˈfifˈti:n]生命life[laif]感觉feel [fi:l]早餐breakfast [ˈbrekfəst]小刀knife[naif]词首词中词尾非常very[ˈveri]之上over [ˈəuvə]爱情love[lʌv]观看view[vju:]从不never [ˈnevə]移动move[mu:v]职业vocation[vəuˈkeiʃən]曾经ever [ˈevə]有have[hæv,həv]Practice跟读下面的句子，注意划线部分的读音.1) The old lady comes f rom F rance.2) There are a lot o f f lowers in the garden.3) Could you do me a f avor?4) The story is v ery f unny.Read for fun趣味拼读1：F anny picked f our yellow f lowersF or her f ather F rank.Fanny 为爸爸Frank摘了4多黄色的花。
Read for fun趣味拼读2：Mom lo ve s you.We all lo ve you v ery , v ery much!妈妈爱你们，我们都非常非常地爱你！Part 35 [θ][ð]发音要领发[θ]把舌间放在上下齿之间，不要碰到牙齿和嘴唇，气流从牙齿和舌头间缝里吹出，声带不震动，摩擦发出此音。
马承英语第九课语音过关长元音音标课件
Let's practice
选出画线部分发音不同的一项 1. A.bee B.green C.big 2.A.horse B.house C.small 3. A.skirt 4 A.school 5 A.banana B.sister B.room B.cup C.girl C.look C.car
small /smɔ:l/
It is a small ball.
Whose school (room) is this? It is my school(room).
room /ru:m/ school /sku:l/
banana /b na:n /
It is my car/banana.
car/ka:/
∕ɪ ∕ ∕ɒ ∕ ∕ʌ ∕ ∕ʊ ∕ ∕ə ∕
/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/
Let's
read
5个长音音标
/i:/
/ɔ:/
/ɜ:/
/u:/
/ɑ:/
shirt /skɜ:l/
girl /gɜ:l/
A girl has a skirt.
read /ri:d/
speak /spi:k/
welcome to my class
warming up
point up point down show me one jump up jump down show me two
look up look down show me three
stand up sit down show me four hands up hands down show me five one two three four five
零基础-学英语经典许编英语自学教程第9课课件(音标)
Sally is my friend. Sally 女孩的名字；名——first name；姓——last name, family name；英语中名在前姓在后。
专门针对中国学习者特点而设计的经典教程
零基础 学英语——经典许编英语教程：第九课-课件（音标）
课文讲解：重点与难点
1、我的课室：
She is from New York. 她来自纽约。 New York City 纽约市 New York State 纽约州 the big apple “大苹果”（纽约市的别名）
（5） 课后练习：问答，语音，单词
零基础 学英语——经典许编英语教程：第九课-课件（音标）
读音规则
1、元音的分类： 单元音
apple [‘æ pl]
专门针对中国学习者特点而设计的经典教程
零基础 学英语——经典许编英语教程：第九课-课件（音标）
读音规则
1、元音的分类： 双元音
knife [naɪf]
是针对中国学习者特点
而编写。让学习者能够 跟得上，学得进去，能 说能用，乐在其中。这 也是其经久不衰的原因。
（4）语法：名词的单数和复数；基数词1-20
（5） 课后练习：问答，语音，单词
零基础 学英语——经典许编英语教程：第九课-课件（音标）
课文
1、 My friend：
（ 1）
How many classes are there in Grade One? There are five.
She studies Chinese. 她学习汉语。
Chinese作“汉语”讲时前面不用加任何冠词。
She is good at sports，too. 她也擅长体育运动。 is good at … 擅长于…… 例如：He is good at business. 他很会做生意。 She is good at cooking. 她做得一手好菜。 too是相对于前句而言，表示“也……”，在句中出现时一般要用逗号隔开。 例如：I speak English, he speak English, too.我说英语,他也会讲英语。 also与too意思接近，表示“也……，才……” 例如：She is also good at sports. 专门针对中国学习者特点而设计的经典教程
六年级英语第九课
预习引导明确要点
（5分钟）
1.复习上节课所学单词和句子，小组内相互提出问题，讨论并解决问题，进行有效的复习。
默写单词：_____________________________________
____________________________________________
2.预习41页对话内容，试着翻译每个句子，不会的做出标记。
renew a book__________a dictionary__________
2.小组讨论学习对话部分的重点句子。
Can I help you?____________________
How long may I keep the book?_________________
What must I do if I can’t finish it?
课后反思（教师）
学习内容
Lesson 9 How long may I keep the book?
学习目标
1.巩固本课“四会”单词：keep a book finish renew a book a dictionary ink
2.理解会说会用下列常用句型：How long may I keep…? What must I do if…?
课后反思（教师）
重难点
一般过去时的复习
课前准备
录音机，磁带；
导学过程
共（3）课时第（3）课时
教师复备栏或
学生笔记栏
预习引导明确要点
（5分钟）
1.复习本课的“四会”词句。
2.熟读本课有关图书馆借书的重点句型及本课对话。
3.完成Let’s practice(1)、(2)，并与同桌分角色表演对话，应用语言；
英语音标教案模板(共9篇)
《英语音标教案模板（共9篇）》摘要：9 第九课 5个长音音标 [i:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ə:] Learn to read 学习读 [i:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ə:] [i:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ə:] Pl ea se/pli:z/请 r ea d/ri:d/读 sp ea k/spi:k/说 Please read and speak it.请读一读并说一说，/f/, /Θ/ , /s/, 浊辅音: /b/, /d/, /g/, /ð/, /v/, /z/清辅音: /ʃ/,/h/,/ʧ/,/tr/,/ts/, 浊辅音: /ʒ/ ,/r /,/ʤ/,/dr/,/dz/，, /ə/ ,/æ/ 双元音:/ei/, /ai/ , /ɔi/, /əu/ , /au/,/iə/, /ɛə/, /uə/单元音12：[i:] [i] [e] [æ] ：[ʌ] [ǝ:] [ǝ] [ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:] [i:] ee bee sheep week sweet keep deep ea tea leave pea sea meat eat ei seize receive deceit ie thief field niece e he she eve we I police machine ey key[i]i bigpigfilmsixkickdig y copygympity rainycloudysunny e expectcarelegoodne u businebusyminute a cabbagevillageprivate ui buildquickguitar ey honeydonkeymonkey money o women ei foreign [e]e bed get desk cent help best better a any many ea bread weather head dead weapon ai said ie friend ue guest request[æ]a catcapfatflagplanbad chatfamilyflathabitaiplaid (格子花呢)plait (辫子)[ǝ:]①舌身平放，舌中部稍抬起。
新概念英语第一册第9课笔记
新概念英语第一册第9课笔记一、单词。
1. How are you today?- how：疑问副词，用于询问方式、程度、健康状况等。
在这里是询问健康状况，可译为“怎么样”。
- are：be动词的第二人称单数和复数形式（you作主语时），在这里表示“是”，与how连用构成特殊疑问句，询问对方的状态。
- you：第二人称代词，主格和宾格同形，在这里作主语，意为“你；你们”。
- today：名词，意为“今天”，作时间状语。
2. well.- 作形容词时，意为“健康的；良好的”。
例如：I'm well.（我身体很好。
）- 作副词时，意为“很好地；充分地；满意地”。
例如：He can speak English well.（他英语说得很好。
）在课文中是形容词，表示健康状况良好。
3. fine.- 形容词，意为“美好的；健康的；（天气）晴朗的”。
在课文中表示健康状况良好，和well意思相近。
例如：I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你。
）4. thanks.- 名词，复数形式，意为“感谢；谢谢”，是thank的复数形式。
通常用于对别人的问候、帮助等表示感谢。
例如：Thanks a lot.（多谢。
）也可以单独使用，如课文中的“Thanks.”二、课文重点句型。
1. How are you today?- 这是英语中常见的问候语，用于询问对方当天的身体状况或整体状态。
回答通常是“I'm fine, thank you.”或者“I'm well, thanks.”等。
2. I'm fine, thank you. And you?- 这是对“How are you?”的标准回答。
“I'm fine, thank you.”表示“我很好，谢谢你。
”“And you?”是“And how are you?”的简略形式，用于反问对方的情况。
三、语法。
1. be动词的用法。
新概念英语第一册Lesson9教案
Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？一、教学内容：Diphthongs & possessive pronoun，special question about ‘how’, too和also的区别二、教学目的：1. 学生掌握四个双元音的发音2. 掌握how引导的特殊疑问句及其回答3. 理解形容词性物主代词三、教学重点：how引导的特殊疑问句和形物四、教学难点：形物为什么后面要接名词五、教学过程：1. Review the diphthongs2. Diphthongs[aʊ] h ou se房子--带读---点--ask字母ou发什么音。
发音规则：先发[a]，然后滑向[ʊ],双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。
口型从开到合[əʊ] n o不---带读---点---ask字母o发什么音发音规则：先发[ə]，双唇扁平，然后滑向[ʊ]（双唇逐渐收成圆形）。
[ʊə] p oor贫穷的---带读---点---ask字母oor发什么音。
发音规则：先发[ʊ]，然后滑向[ə]，口型从开到合[eə] p ear梨子----带读------点线面-----ask字母ear发什么音。
发音规则：先发[e]，然后滑向[ə]。
A.呈现：Fast reaction, 房子how to say? ( house ) letter ‘ou’ how to pronounce?( [aʊ])<带读,点读,教发音规则,做手势>---不how to say?(no)--- letter ‘o’ how to pronounce?( [əʊ])<带读,点读,教发音规则,做手势>---贫穷的how to say?(poor)---letter ‘oor’ how to pronounce?([ʊə])<带读，点读><教发音规则,做手势>---梨子how to say?(pear)---letter ‘ear’ how to pronounce?([eə])<带读，点读><教发音规则,做手势>---<带读,快速反应，全部一个一个过关>B.总结：---OK, I have a question, hands up, 这几个音都是？音（元音）--- Why? (气流没有受到嘴巴的阻碍) ---T: OK, 这几个元音由几部分组成？（两部分）--- 两部分分别都是？音（元音）--- “两个元音”也可以说是？元音（双元音）---Wonderful, tell me, what is Diphthongs？（由两个元音组成的元音叫做双元音)--- I will have a check, 读对几个加几分<带读过关，加分>C. Words:拼读---拼写---过关old[əʊld] 老的lazy['leɪzɪ]懒得how[haʊ]怎样，如何dirty['dɜ:ti]脏的today[tə'deɪ]今天fine[faɪn]美好的--- How many vowels, how many syllables(有多少元音就有多少音节) ---Look at this word, How manyvowels? (one) ---How many syllables? (one) --- What is the vowel? ([əʊ]) --- [əʊl] how to read?---[əʊld]how to read? ---带读，过关--- <Fast reaction> [əʊ]which letter? (o) --- [l] which letters? (l) <点答过关>---[d] which letters?(d) --- [əʊld] how to spell? (old) --- What’s the meaning?(老的)3. Grammar一、special question about ‘how’, how引导的特殊疑问句：how表“如何”“怎样”How are you? 回答方式：a. I’m fine, thank you.b. fine, thank you.c. I’m very well, thank you.A.呈现：--- T: Who want to have a talk with me? (S:…) --- Excuse me, How are you? (I’m fine, thank you.) <角色对换，S问，T答> --- How are you? (I’m fine, thank you. Fine, thank you. I’m very well, thank you.)--- Well done! Now let’s drive the train.B. 讲解：---what did you ask ?(How are you?)--- what’s the meaning?( 你怎么样啊?)---<板书，背诵，讲解>---由？词引导（how）---是一般疑问句吗？（不是）--- Why?(回答不用Yes/No)---so what’s thesentence pattern?（特殊疑问句）---所以how是？词（特殊疑问词）---‘how’ what’s the meaning?(怎么样)--- How to answer? (I’m fine, thank you. Fine, thank you. I’m very well, thank you.)---<板书，带读，背诵>---Practice: Please think about: be动词有几种形式(三种)--- 哪三种（am, is , are）---用法？（单数is, 复数are, I am, you are不分家）---<回到how are you? 讲解you 配are>这里为什么用are, 不用别的be动词（因为这里后面是you）---如果换成he, be动词则用？（is）--- OK, let’s conclude. C. C→E: a.他好吗？ b. Tony 好吗? c. Emma好吗?分别作答：二、形容词性物主代词possessive pronoun形容词性物主代词，简称形物a. 分为：my our your his her its their我的我们的你(们)的他的她的它的他们的b. 特点：形物后+名词c. It’s 和its的区别：it’s是it is 的缩写，表它是，its是形物，表示它的A. ---Please make a phrase:大的包(big bag)---“bag” what’s the meaning?(包) ---它是一个物体的名字，wecan call it?（名词）---“big” what’s the meaning?（大的）---用来形容一个物体怎么样的，we can call it?（形容词）---形容词修饰？词（名词）---you should remember it, I will check you.---E→C: It’s Helen’s bag.（这是Helen的包.）---<板书，背诵>---whose bag is it?( Helen的)---所以Helen 是这个包的？(主人) <T在BB上作标记>---now I will change this sentence：It’s my bag. what’s the meaning?(这是我的包)---还是我的包不？(是的)---my代替了？(Helen)---so we can call it?(代词)---Helen是物体的？(主人)---my代替了？(物体的主人)--- so we can call it? (物主代词) ---“bag”what’s the part of speech?(名词)---?词修饰名词(形容词)---这个句子中哪个词修饰bag?(my) --- 所以my虽然是物主代词但是具有？词性(形容词性)---所以我们可以叫它为？物主代词（形容词性物主代词）---为了简便点，给它取个绰号（形物）---还有其他的形物吗？hands up, if you are right you can get one point.B. --- Question: 什么是形物？（具有形容词性质的物主代词）--- 既然具有形容词性质，所以形物后要接？词（名词）---如果去掉这个名词，what’s the meaning? (它是我的) --- 句意还完整吗？（不完整）---所以形物后一定要？（加名词）C. --- “its”What’s the part of speech? （形物）---what’s the meaning?(它的)---<it’s and its what’re thedifferences? 要Ss观察出不同点，T再总结，如果Ss答不出来，则提示> ‘it’s’ what’s the meaning?(它是)---为什么有个逗号？(因为它是缩写)---是？的缩写（it is）---OK，let’s conclude.三、The usage of word: too & alsoa. 共同点：都表_______都用于_______句b. 不同点：too 放在句_______ also 放在句_________A. 呈现：A: I like apples. B: I like apples, too. C：I also like apples.(A: 我喜欢苹果。
最全国际音标附带详细例子解释
第一课元音[i:][i][ә:][ә][i:]发这个音的字母和字母组合e ea ee 【衣声音拖长】e: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean[i]发这个音的字母和字母组合i e y ey ay 【诶急促地发声】i: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday[ә:]发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or【额声音拖长】er: her serve termir: bird girl skirt first dirty skirt shirtur: nurse Thursday turtle purple curtainear: early learnor: word work world[ә]发这个音的字母和字母组合 ure er ar or a e 【额发短音】ure: pictureer: teacher brother dinner father sisterar: sugaror: doctora: panda about above camera sofa China第二课音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u][ɔ:]发这个音的字母和字母组合a aw al or oor 【凹声音拖长】a: wateraw: draw strawberryal: ball wallor: horse corn fork or shortoor: floor door[ɔ]发这个音的字母和字母组合o a 【凹急促】o: fox coffee dog shop dog doctor longa: watch[u:]发这个音的字母和字母组合o oo ui u 【乌声音拖长】o: do who whoseoo: food moon tooui: fruit juiceu: ruler rude[u]发这个音的字母和字母组合o oo u 【乌急促】o: woman wolfoo: look good book foot woodu: bull bullet第三课音标[a:] [Λ] [æ][e][a:]发这个音的字母和字母组合a ar au ear 【啊嘴巴张到最大】a: grass glass class plant dance fast father lastar: car star arm March garden dark scarfau: laugh auntear: heart发这个音的字母和字母组合o u oo ou 【啊嘴巴微微张开】o: son come colour love moneyu: sun nut jump gum bus brush supper usou: touch cousin country[æ]发这个音的字母和字母组合a 【安嘴巴张到最大】a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has stand rat map[e]发这个音的字母和字母组合e ea 【安嘴巴自然张开，不要太大】e: egg bell desk leg pet ten penea: bread head breakfast第四课元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au][ei]发这个音的字母和字母组合a ai ay【诶拐个弯读】a: cake make name game snake gate lazyai: rain train waitay:day May play taday way[ai]发这个音的字母和字母组合i y ie uy 【唉拐个弯读】i: kite bike nice tiger write knifey: by cry fly my sky try whyie: tie pieuy: buy[ɔi]发这个音的字母和字母组合oi oy 【凹诶连着读】oi: oil boil coinoy: boy toy[au]发这个音的字母和字母组合ou ow 【啊呜嘴巴张大】ou: house mouse mouth trousersow: flower cow how now down第五课元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]发这个音的字母和字母组合o oa ow 【怄】o: nose rose poen overoa: boat coat soap goatow: show window snow bowl[iә]发这个音的字母和字母组合ear eer 【诶尔连着读】ear: ear hear teareer: deer beer[ɛə]发这个音的字母和字母组合air ear 【爱尔连着读】air: hair chair pairear:pear bear wear[uә]发这个音的字母和字母组合oor our ure 【乌尔连着读】oor: poorour: tourure: sure pure第六课辅音音标[p] [b] [t] [d][p]发这个音的字母和字母组合p pp 【泼轻音】p: piano panda parrot pet ship sheep pig stoppp: apple happy[b]发这个音的字母和字母组合b bb 【波浊音】b: book ball bird big boy bag bananabb: rubber rabbit cabbage[t]发这个音的字母和字母组合 t tt 【特轻音】t: table tea taxi cat rat fat tickettt: butter matter[d]发这个音的字母和字母组合d ed 【的浊音】d: duck seed door desk day red head bed read cold ed: smiled opened played第七课辅音音标[k] [g] [s] [z][k]发这个音的字母和字母组合c k ck 【科轻音】c: cap cook cup car can classk: cook milk key desk kite cakeck: clock sock cock neck[g]发这个音的字母和字母组合g gg 【歌浊音】g: glass golf get girl bag goat flaggg: egg[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce 【斯轻音】s: star sun snake sea seec: pencil city cedar ceiling celebratess: grass glass class bossce: face race rice nice[z]发这个音的字母和字母组合z s se 【“斯”浊音】z: zero zebra zoos: bags photos sistersse: nose rose第八课辅音音标[∫] [ʒ] [t∫] [dʒ][∫]发这个音的字母和字母组合s sh 【师轻音】s: sugar suresh: ship sheep wash cash shop she[ʒ]发这个音的字母和字母组合s 【日浊音】s: television usually measure unusual collision decision pleasure[t∫]发这个音的字母和字母组合ch tch 【吃轻音】ch: teacher peach cherry chairtch: watch match[dʒ]发这个音的字母和字母组合g j dge 【知浊音】g: ginger giraffej: jump job jamge: orange cabbage cage第九课音标[f] [v] [θ] [ð][f]发这个音的字母和字母组合f ff ph gh 【佛轻音】f: five fan flower fish four leafff: giraffeph: phone elephant photogh: laugh[v]发这个音的字母和字母组合v ve 【呜上牙齿咬住下嘴唇浊音】v: video vase vestve: five love violin[θ]发这个音的字母和字母组合th 【牙齿咬住舌头轻音】th: three thin third teeth mouth[ð]发这个音的字母和字母组合th 【与[θ]相同，只不过清浊有变化牙齿咬住舌头浊音】th: father mother brother clothes weather第十课辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr][ts]发这个音的字母和字母组合ts tes 【词轻音】ts: seats goats coats cats pets eatstes: gates kites dates tastes[dz]发这个音的字母和字母组合ds des 【紫浊音】ds: seeds woods friends birds bedsdes: rides[tr]发这个音的字母和字母组合tr 【戳轻音】tr: tree truck trousers strawberry trick[dr]发这个音的字母和字母组合dr 【捉浊音】dr: draw drink driver dragon dry第十一课辅音音标[h][r][l][m][h]发这个音的字母和字母组合h wh 【喝轻音】h: he her head heart hair hamwh: who whose[r]发这个音的字母和字母组合r rr wr 【若浊音】r: rice room ride road roserr: mirror carrot parrotwr: write wrong wrap[l]发这个音的字母和字母组合l ll 【词末呕浊音；词首了浊音】l: look light lock lucky lion tailll: ball pull dollar tell[m]发这个音的字母和字母组合m mb 【莫浊音】m: mouth mouse milk monkey moon money mummb: climb comb thumb第十二课音标[n] [η] [w] [j][n]发这个音的字母和字母组合n kn gn 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】n: nose net nut banana noodles train rain plane downkn: knee knife knockgn: sign[η]发这个音的字母和字母组合n ng（就是ang eng ing ong的后半部分）【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】n: ink bank tank fingerng: sing hang song king reading running[w]发这个音的字母和字母组合w wh 【我浊音】w: winter window watch water well wouldwh: white where which when why wheel whale[j]发这个音的字母和字母组合y 【也浊音】y: yo-yo yogurt yard yes you your音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
第九课 26个英文字母 元音音标及拓展
1. 巩固26个英文字母中Y Z 2.学会3个辅音音标及拓展学习
上周内容复习
• angry英 ['æŋgrɪ] • adj. 生气的；愤怒的；狂暴的；（伤口等）发炎的
• • • • • •
very英 ['verɪ] adj. 恰好是，正是；甚至；十足的；特有的 adv. 非常，很；完全 Very curious 很好奇 curious英 ['kjʊərɪəs] adj. 好奇的
• • • •
Y y [wai] 例词 yellow英 ['jeləʊ] adj. 黄色的；黄皮肤的
• young英 [jʌŋ] • adj. 年轻的；初期的；没有经验的 •
• • • •
Z z [zi:][zed] 例词： zip英 [zɪp] 美 [zɪp] n. 拉链；活力，精力；尖啸声，撕裂声； 一种程序压缩的档案文件格式 • vi. 拉开或拉上；以尖啸声行进 • vt. 给...以速度；拉上或拉开拉链
辅音音标
• [d] 音标特征： 舌尖齿龈爆破浊辅音. 发音要诀： 双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。 [ d ]是浊辅音,发音时声带震动。 remind英 [rɪ'maɪnd] 美 [rɪ'maɪnd] • vt. 提醒；使想起 • In case I forget, please remind me about it. • 我要忘了就请提醒我一下。
• want英 [wɒnt] • vt. 需要；希望；应该；缺少
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上周内容复习
produce英 [prə'djuːs] vt. 生产；引起；创作 n. 农产品，产品 vi. 生产，创作 product英 ['prɒdʌkt] n. 产品 technology英 [tek'nɒlədʒɪ] n. 技术；工艺；术语 o'clock英 [ə'klɒk] abbr. …点钟（等于of the clock）
新概念英语第四册Lesson 9课文音标版讲义
9Alfred the Great acted as his own spy, visiting Danish camps disguised as a minstrel. ˈælfrəd ðəɡreɪtˈæktɪd æz hɪzəʊn spaɪ,ˈvɪz ɪtɪŋˈdeɪnɪʃ kæmps dɪsˈɡaɪzd æz əˈmɪnstrəl.阿尔弗雷德大帝曾亲自充当间谍。
他扮作吟游歌手到丹麦军队的营地里侦察。
阿尔弗雷德大帝曾亲自充当间谍。
他扮作吟游歌手到丹麦军队的营地里侦察。
In those days wandering minstrels were welcome everywhere. ɪn ðəʊz deɪz ˈwɒndərɪŋˈmɪnstrəlz wɜːˈwelk əm ˈevrɪweə.当时，浪迹天涯的吟游歌手到处受欢迎，当时，浪迹天涯的吟游歌手到处受欢迎，They were not fighting men, and their harp was their passport. ðeɪ wɜː nɒt ˈfaɪtɪŋ men, ænd ðeə hɑːp wɒz ðeəˈpɑːspɔːt.他们不是作战人员，竖琴就是他们的通行证。
他们不是作战人员，竖琴就是他们的通行证。
Alfred had learned many of their ballads in his youth, and could vary his programme with acrobatic tricks and simple conjuring. ˈælfrəd hæd lɜːntˈmeniɒv ðeəˈbælədz ɪn hɪz juːθ, ænd kʊd ˈveəri hɪz ˈprəʊɡræm wɪð ˌækrəʊˈbætɪk trɪks ænd ˈsɪmpl ˈkʌnʤərɪŋ.阿尔弗德年轻时学过许多民歌，并能穿插演一些杂技和小魔术使自己的节目多样化。
(完整版)英语音标学习音标第九课资料
Lesson 9音标［ f ] ［ v ］［θ］ [ ð］的练习1．［ f ］发这个音的字母和字母组合f ff ph ghf : five五 fan风扇 flower花 fish鱼 four四 leaf树叶 ff ： giraffe长颈鹿ph : phone电话 elephant大象 photo照片gh ： laugh大笑选出下列单词中不发[f］的单词，把它圈出来。
1.knife flower foot fish pick2.photo giraffe laugh leaf get2。
[v]发这个音的字母和字母组合v vev ： video录像机 vase 花瓶 vest背心ve : five 五 love 爱 violin小提琴根据发音规则,在不发[v]的单词上打×violin move vote windowvan volcano white womanvictory wet wave vase3。
[θ]发这个音的字母和字母组合thth ： three三 thin瘦的，薄的 third第三 teeth牙齿 mouth嘴巴根据发音规则，圈出不发［θ]的单词。
1． father three maths thirsty2. mouth throat Thursday brother3。
think thirsty mother thousand4. thin thick they teeth4。
［ð］发这个音的字母和字母组合thth : father爸爸 mother 妈妈 brother兄弟 clothes衣服 weather天气根据发音规则，圈出每组中发［ð］的1个单词。
1． than sister brother three2. weather thank night good3. tie look teeth they4. thin father throat watch音标［f］ [v］ [θ］［ð]的练习一．抄写音标，一个抄写5遍。
快乐音标unit9
希望就在奋斗中
把下列单词用线连起来。
[hæη] [hæη] [jәuk] [weil] [ni:]
hang knee yolk ink whale
希望就在奋斗中
Thank you !
希望就在奋斗中
Let's read
希望就在奋斗中
希望就在奋斗中
希望就在奋斗中
• [l] 发这个音的字母和字母组合l ll • l: look light lock lucky lion tail • ll: ball pull dollar tell
希望就在奋斗中
Let's read
• 根据发音规则，选出发[r]单词
根据单词把下列音标用线连接起来。
• parrot
[′pærәt]
• heart
[lɔk]
• lock
[ha:t]
• dollar
[klaim]
• climb
[′d ɔlә]
根据音标把下列单词用线连起来。
[hæη] [hæη] [jәuk] [weil] [ni:]
hang knee yolk ink whale
1.shell 2.ship 3.watch 4.desk 1.truck 2.shirt 3.skirt 4.ship 1.brush 2.carrat 3.sheep 4.sleep 1.hero 2.shape 3.street 4.shelf
希望就在奋斗中
根据发音规则，找出下列单词中发[3]的2个单词。
1.shell 2.ship 3.garage
4.desk
1.truck 2.shirt 3.pleasure 4.ship
1.brush 2.casual 3.sheep
裕兴版新概念英语笔记第一册第9课
Lesson 9 How are you today?语音—合口双元音2★合口双元音：[ai] [au] [ɔi]★双元音[ai]发音要点：由[a:]向[i]滑动[ai]—i（开音节中，即以元音字母结尾或以辅音字母e结尾的音阶）time时间fine好的five 五kite风筝like喜欢side边，旁边wife妻子eg. We should save time. 我们应该节约时间。
eg. How are you today? I’m fine. 你今天怎么样呀？我很好。
eg. five pens 五只钢笔eg. fly a kite 放风筝eg. I like my parents. 我喜欢/爱我的父母。
注意：wife发w时，千万不要用上齿碰下唇，即牙齿不接触唇。
[ai]—ighhigh高的night晚上light灯bright明亮的，聪明的fight打架tight紧的注意：1. high的反义词是low。
2. tights n.（女）紧身裤eg. good night! 晚安!eg. turn on the light 打开灯/turn off the light关灯[ai]—icry哭my我的sky天空fly v.飞/n.苍蝇July七月reply回答eg. This is my car. 我的小汽车。
eg. blue sky 蓝蓝的天空eg. The bird is flying. 这只鸟正在飞行。
eg. 回答我answer me/ reply to me.（reply后面一般加to）[ai]—ie：die v.死lie v.说谎，躺下tie领带[ai]—ye：eye 眼睛bye int.再见dye v.染色eg. beautiful eyes 美丽的眼睛eg. dye the hair brown. 把头发染成棕色Read these sentences:1. The kite is flying highly in the sky. 风筝在高空中飞着。
【分课时】四年级上册英语教案-Lesson9Howmanyhorsescanyousee科普三起
科普三起教学内容：本课是四年级上册英语的第九课，教学内容围绕基数词1120的英文表达和运用。
课程将教授学生如何用英语询问和回答关于数量的简单问题，例如"How many horses can you see?"。
课程还将涵盖一些与马相关的简单科普知识，以增强学生对英语学习的兴趣和拓宽他们的知识视野。
教学目标：1. 让学生掌握基数词1120的英文表达方式。
2. 培养学生运用英语进行数量询问和回答的能力。
3. 通过科普知识的介绍，增加学生对英语学习的兴趣。
4. 提高学生的听说技能，并鼓励他们积极参与课堂互动。
教学难点：1. 基数词1120的正确发音和记忆。
2. 构建询问数量的句型，如"How manycan you see?"。
3. 科普知识的理解与英语表达的结合。
教具学具准备：1. 教学卡片，包含1120的数字和对应的英文单词。
2. 图片或实物模型，展示不同的马匹。
3. 互动白板或黑板，用于展示句型和进行练习。
4. 录音设备，用于播放和记录学生的发音练习。
教学过程：1. 导入：通过播放一段关于马的短片或展示一些马的图片，引起学生的兴趣，并询问他们能看到多少匹马，从而导入本课的主题。
2. 新知呈现：使用教学卡片展示基数词1120，并教授其英文表达。
通过游戏或歌曲等形式，帮助学生记忆和练习这些数字的发音。
3. 句型练习：利用互动白板或黑板，展示询问数量的句型"How manycan you see?"，并引导学生进行替换练习，如"How many apples can you see?"等。
4. 科普知识介绍：简单介绍一些关于马的科学知识，如马的种类、生活习性等，并鼓励学生用英语进行讨论和分享。
5. 小组活动：将学生分成小组，每组分配不同的图片或实物模型，让他们用英语询问和回答关于数量的相关问题，同时分享他们所了解的马的知识。
译林版(三起)英语五年级上册音标课lesson9(课件)
进门考
完成教案默写部分音标
Review
[ɑ:]
[ɔ: ]
[ɜ:]
[i:]
[u:]
[ʌ]
[ɒ]
[ə]
[ɪ]
[ʊ]
[e]
[æ]
Review
[eɪ]
[aɪ]
[aʊ]
[ɔɪ]
[əʊ]
[ɪə]
[eə]
[ʊə]
Review
[p]
摩擦音 2 [v] 小练习
请问[v]的发音字母组合有哪些？分别是？请举个例子？（一人一例）
摩擦音3 [ʃ]
[ʃ] 双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。汉语近似音：诗 s: sugar, sure, sh: shopping, shoes, shop
快乐，快乐，快乐，你的快乐是什么呢？我的乐趣是看书，她的乐趣是上网。现在我又发现旅游是很好的娱乐方式，我不再需要其他的娱乐了。
[ʒ]小练习
以下哪些是[ʒ]的字母组合： ge, r, g, ge, s, c以下哪些单词发[ʒ]的音：jacket 2. garage 3. pleasure 4. shoe5. television 6. snowman
小练习
找出发[f]的单词哦~
friend fiveΒιβλιοθήκη veryflower
vase
funny
fox
photo
cliff
coffee
much
if
cough
picture
house
kite
watch
fifty
摩擦音2 [v]
[v] 口形与[f]相似，上齿轻轻接触下唇， 然后吹气，使气流从齿间通过， 形成摩擦，但声带需振动。 汉语近似音：伍常见字母组合：v: very, vase, victory ve: five, love, have
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读单词，找规律
• • • • chair picture lunch watch cheer cheap nature lecture much catch match
• [t∫]发这个音的字母和字母组合ch tch ture • ch: teacher peach cherry chair • tch: watch match • ture: picture nature lecture • 根据发音规则,找出下列单词中发[t∫]的单词。 • chair dumpling beach cheese • night she monkey • China church these flower egg • dream shark chick catch
小学英语国际音标 第九课 /әu/ /au/ /t∫/ /dʒ/
读单词，找规律
• toast • nose • snow soap home show road hope bowl
• [әu] 发这个音的字母和字母组合o oa ow • o: nose rose poen over • oa: boat coat soap goat • ow:show window snow bowl • 根据发音规则，圈出每组中发[әu]的2个单词。 • 1.coat goat tree river • 2.make window knife road • 3. your white row coat • 4.boat hen nose lamp
读句子，注意/t∫/的发音
• China is changing every day. /t∫/ /t∫/ • She has no choice but change her job. /t∫/ /t∫/ • She bought some cheap cheese to make /t∫/ /t∫/ juice.
读句子，注意/au/的发音
• Sound in body, sound in mind. /au/ /au/ • How about the new cow house? /au/ /au/ /au/ /au/ • It’s crowded outside of the house. /au/ /au/ /au/
读单词，找规律
• mouth loud • town owl • cow now pr母组合ou ow • ou: house mouse mouth trousers • ow: flower cow how now down • 根据发音规则，选出不发[au]的单词。 • 1．mouse cloud arm clown • 2.teacher trousers cow mouth • 3. town dance flower house • 4.tower blouse now baby
根据发音规则,圈出下列单词中发[dʒ]的单词。
读句子，注意/dʒ/的发音
• The jeep is crossing the bridge. /dʒ/ /dʒ/ • You must be joking. /dʒ/ • Jack has changed his job.
/dʒ/ /dʒ/ /dʒ/
读单词，找规律
• • • • jump job juice bridge orange cage germ general gem
[dʒ]发这个音的字母和字母组合g j dge ge
g: ginger giraffe
j: jump job jam
ge: orange cabbage cage
dge: bridge egg giraffe dragon grass cabbage job gift gate orange drug jeans gun
读句子，注意/әu/的发音
• Man proposes, God disposes. /әu/ /әu/ • The /old man is all bones. әu/ /әu/ • It will be very cold and might have heavy /әu/ snow.
/әu/