2018年度xx学区工作总结

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xxxxxx学校2018年度工作总结

xxxxxx学校2018年度工作总结2018年度xxxx学校工作总结一年来，在区委、区政府的领导下，在市、区教育主管部门和全体教职工的支持、配合下，我们工作上求实、求新，不断开拓进取，加强学校管理，重视学校教学、教研，使我校的教科研水平不断提高，教师的教学能力不断得到夯实和提升，教师在参加市、区调教活动中有多人次获得优异成绩。

按时完成上级下达的工作任务，成果显著：2018年中小考中，我校成绩突出，获得xx区中考及小学学业考试质量三等奖。

现将一年来的工作总结如下：一、认真开展“创先争优”活动。

一年来，为进一步加强学校管理，提高教育教学质量，我校开展了“创先争优”活动。

坚持以“xxxxx”重要思想，科学发展观和构建和谐校园理论为指导，以“把提高教育教学质量、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，促进广大教师爱岗敬业、依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，大力弘扬高尚师德，努力建设和造就一支让人民满意的教师队伍。

为切实推进我校师德师风建设，着重解决学校存在的敏感和突出问题，如落实了独生子女费、完善了教师岗位竞聘及绩效工资分配方案，在2017年绩效工资发放过程中，坚持做到民主、公开，体现优质优酬、多劳多得的原则。

二、全面落实学校安全教育工作的精神，为学生营造安全安定的学习环境。

在全国上下加强和重视学校安全教育的前提下中，我们学校积极行动起来，把安全教育工作作为重中之重来抓，而且常抓不懈，我们建立和规范了学校安全制度，各部门明确分工，各司其职。

我们积极排查学校周边与校园中潜在的安全隐患。

就食品卫生、校园安保、防火安全，疫情防控等进行认真细致的工作。

上学期，我校从未发生校园安全事故，教学秩序井然有序。

三、学校德育工作常抓不懈。

我们认真贯彻省、市教育部门文件精神，始终把学校德育工作摆在各项工作的首位，我们利用主题班会、升旗仪式、黑板报，校园广播等多种形式对学生进行“三热爱”和理想、纪律教育，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质和文明行为习惯，让学生树立起正确的人生观和价值观，我们加强对学生的仪容仪表教育，定期或不定期进行仪容仪表的检查，对不符合学校要求的学生，进行有针对性的说服教育，不断规范了学生行为习惯。

新化十四中2018年度工作总结_新区招商局工作总结及明年工作安排

新化十四中2018年度工作总结2018年度，我校深入学习贯彻党的十九大精神，以科学发展观为指导，以树德立人为核心，以现代教育理念为手段，以建立高素质教师队伍为依托，内抓管理，外树形象，领导班子开拓进取，办学条件不断改善，常规管理有序推进，教学质量稳步提升。

现将本年度各项工作总结于下：一、学校基本情况新化十四中是一所由县教育局直管的初级中学。

学校创建于1971年，学校占地面积9707㎡，现有教学班级31个、学生2111人，教职工126人。

学校全面贯彻党的教育方针，以“团结、求实、博取、创新”为校训，形成了具有鲜明特色的办学风格。

全校师生团结拼搏、敢为人先、争创一流。

中国基层网、娄底晚报、娄底新闻网、新化教育电视台等多家新闻媒体对学校做了大量的宣传报道，受到家长、社会的普遍赞誉。

二、学校各项工作的主要实绩（一）端正办学思想，走科学发展之路。

学校依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，立足本校实际，制定“新化十四中2016—2020年发展规划”；坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，走特色发展之路，努力将我校办成湘中特色名校。

制定了2018年度工作计划，确定年度目标，突出工作重点，明确工作职责，保障措施得力，较好的完成了本年度的各项工作任务。

（二）加强干部队伍建设。

学校现有行政班子人员13人，领导体制健全，班子人员年龄、数量、专业结构合理，行政人员职责明确，行政人员大都兼任主科或副科教学，深入教学第一线，坚持听课、评课制度，做好教师的表率。

如王兵、伍晚生、陈七星、康爱民、向赟、刘群群峰、刘玮等行政人员主科教学或班主任工作。

注重年轻后备干部的培养，有计划、有方案，充实中层干部力量，发挥中层干部的肯干作用。

工作中积极发挥党支部的政治核心作用，实行民主管理和民主监督，工作程序规范；实行校长负责制，勤政务实，领导得力，政令畅通。

（三）加强教师队伍建设。

1、加强师德建设，规范教师的教育教学行为，落实相关加强师德的最新规定。

xx小学18-19第一学期工作总结

XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。

一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。

（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。

（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。

（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。

鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。

（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。

1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。

同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。

通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。

学区管理制工作总结

学区管理制工作总结学区管理制是指对学区进行全面管理的制度和工作方法。

其目的是优化学区资源配置，提升学校教育质量，推动教育均衡发展。

下面是学区管理制工作的总结：1. 整合学区资源：学区管理制的核心是整合学区资源，合理分配资源给各个学校，使每所学校都能得到适当的支持和帮助。

通过开展学区资源监控和分析，可以及时发现学校存在的问题和困难，并采取措施进行解决，确保学校之间的资源均衡分配。

2. 加强学校管理：学区管理制要求学校将教育质量放在首位，加强学校管理，提升教育教学水平。

学校要优化课程设置，完善教育教学计划，提供良好的教育环境和条件，为学生提供高质量的教育服务。

3. 强化师资队伍建设：学区管理制要求各校加大对师资队伍建设的力度，提高教师素质和教学水平。

学区可以通过定期组织教师培训和交流活动，分享教学经验，激发教师的创新能力，提升教师工作的专业化水平。

4. 加强学生管理：学区管理制要求加强对学生的管理，建立健全的学生档案管理制度，关注学生的身心健康发展，加强学生思想教育和品德培养，提高学生素质和综合能力。

5. 推动教育公平：学区管理制要求促进教育公平，减少教育资源的不平衡现象。

学校要积极采取措施，加强对弱势学生的扶持，提供特殊教育和辅导服务，确保每个学生都能享受到公平的教育机会。

6. 建立学区管理机制：学区管理制要建立一套完整的学区管理机制，包括学区管理领导机构、学区管理规章制度、学区管理流程等。

学区管理机制要健全，能够确保学校和学区之间的有效沟通和协作，推动学区整体发展。

学区管理制是促进教育均衡发展和优质教育资源均衡分配的重要手段，各个学区要结合自身实际情况，不断探索创新，提升学区管理水平，努力实现学校教育的全面发展。

2017—2018学年度第二学期工作总结_2018--2019学年度上学期聊城第九中学德育处工作结

2017—2018学年度第二学期工作总结2017—2018学年度第二学期工作总结过去的一学期，我校全体师生在教体局、学区的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校办学实际，切实制订好学年工作计划，并认真实施，各行其责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方面的工作取得了长足的发展。

现将一学期来的工作具体总结如下：一、德育工作（一）加强理论学习和德育实践研究本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任职业道德规范》、县教育局有关文件法规的重要内容，并以讨论、写笔记、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校的师德师风建设。

（二）切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期各班级都召开了一次学生家长会。

学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。

通过此活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。

（三）认真做好校务公开工作。

按上级的要求做到财务预算、收支情况公开，学校评优、评先公开，评选办法公开。

二、教学教研工作教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。

本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以教研促发展。

1.加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2.以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。

本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果。

2018年工作总结（5篇）

2018年工作总结（5篇）第一篇：2018年工作总结工作总结光阴似箭，日月如梭，逝者如斯夫，转瞬间一学期的工作即将接近尾声，在校领导的正确领导和关心下，自己无论在政治思想，工作上都得到了明显的提高。

在这半年的教学历程。

是不平凡的，由班主任工作角色转变科任工作角色。

可对一个科任工作的我又是一个忙碌的半年，又是一个充实的半年，同时也是一个收获的半年。

这学期以来留给我的是新的思考。

掩卷长思，细细品味，这学期的工作点点滴滴，不仅浮上心头，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有心酸也有泪水，现在我把这一学年工作中好好的梳理写出来写出来，认真思索，力求在以后的教学中能取得更大的提高。

一、思想方面这学期我从思想上，端正自己，从行动上学电脑技术，学教学技能，钻研所教学科的教材，学习教法，在生活上注意形象，为人师表，从来不歧视任何一个孩子，也不打骂这13个孩子，一学期以来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟。

凭着自身存在条件服从学校给我安排的工作，也能尽最大努力默默无闻的配合领导和老师们。

尽管得不到各位领导和同事们认可，但我做到了问心无愧，心安理得，我能认认真真做事，堂堂正正做人，用我对工作执着心，完成自己份内工作，完成随时随地接到工作二、校务分工方面这学期主要工作是包括三个方面;一是全校的计算机教学，一年级的道德与法治和人文与社会。

五六年级的民主与常识教学、二是学校的出纳员和档案员工作；三是均衡发展的质量与管理的材料工作。

三、教学方面计算机课对我们富强的每个孩子来说真的是零起步，无论哪个年级的学生听说这学期微机课可以上机操作了，真的是高兴的手足舞蹈，他们内心充满着好奇，有兴奋、有喜悦，面对孩子们一双渴望的求知的眼神更加让我在这一学科业务上多学习，掌握最新的理念，引导孩子们学习更多的计算机知识。

课上把学习寓于游戏之中，激发学习的兴趣，在浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能，在这学期每周两节的计算机课，同学们不仅知道了，各个工具的简单使用，学会了打字，学会复制粘贴，更能在word上制作自己的图画，高年级的同学能够在电脑上制作漂亮的手抄报，同学们也能通过电脑查找有关学习资料，从而把计算机成为了一种学习工具。

学区教研工作总结范文6篇

学区教研工作总结范文6篇第1篇示例：学区教研工作总结随着教育事业的发展，学区教研工作在教育改革中扮演着至关重要的角色。

教研工作的质量直接影响着学区教育的水平和质量。

为了更好地总结学区教研工作的成果和经验，提高学区教育的质量，我们进行了一次全面的总结和归纳。

一、教研工作概况近年来，我学区积极推进教研工作，加大对教研活动的投入，不断丰富教研内容，创新教研形式，提升教育质量。

各学校高度重视教研工作，建立了完善的教研机构，开展了一系列富有成效的教研活动。

教研工作涵盖了教学设计、课程改革、教学技术和师资培训等方面，取得了一系列的成果。

1.教学设计：各学校在教学设计方面取得了显著成果。

教师们充分挖掘教材内容，注重培养学生的自主学习能力，设计了一系列符合学生实际需求的教学方案，提升了教学效果。

2.课程改革：学区积极开展课程改革工作，推动课程内容的更新和优化。

通过教研活动，各学校不断完善课程设置，调整课程结构，符合学生的成长需求和社会发展需求。

3.教学技术：教研工作还涉及到教学技术的研究和应用。

学区逐步引进先进的教学技术手段，积极推广虚拟实验室、智慧教室等新技术，提升了教学效率和质量。

4.师资培训：为了提高教师的教学水平和专业素养，学区加强了师资培训工作。

组织了一系列的教师培训活动，邀请专家学者来校授课，为教师提供了丰富的学习机会。

1.注重实践：在教研工作中，注重实践是至关重要的。

只有将理论知识与实践相结合，才能取得更好的教学效果。

学区通过开展教学实践活动，让教师们在实践中不断总结经验，提升教学水平。

2.多元参与：教研工作需要多元参与，各方共同努力。

学区积极鼓励教师参加各类教研活动，鼓励学生参与学校教研项目，形成了一个全员参与、合作共赢的良好氛围。

3.持续创新：教研工作需要持续创新，不断探索教学改革的新路径。

学区鼓励教师勇于尝试新方法，敢于挑战传统教学模式，推动教学方法的创新与改进。

未来，学区将继续深化教研工作，加大对教研活动的支持和投入，不断探索教育改革的新途径，提高教育质量和水平。

龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结

龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结过去的一个学期，总务处在学校领导班子的统一领导下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步强化后勤内部管理，提高后勤人员的思想素质和业务能力，增强服务意识，提升服务质量和服务水平，努力完成预定工作目标。

一、主要工作成效（一）进一步规范财务管理，顺利完成预算任务1. 加强预算实施程序，规范财务管理。

继续严格执行纪检监督的有关规定，加强各项经费管理，强化项目计划、申报、实施和验收、支付的全过程监督。

对实施不规范的项目绝不支出，对报销票据不符合要求的绝不支出。

2．加大预算执行力度，顺利完成2018年预算执行任务。

针对下半年部门预算执行压力大、项目多、时间紧等复杂情况，采取以下措施：一是加强项目执行监管，招集业务部门负责人，逐项梳理项目执行可行性，定人、定时完成实施任；二是先易后难，重点解决重要项目，对晨读空间、实践攀岩墙、学生书包柜等难度较大项目，进行了着重解决，逐项化解；三是调快补慢，统筹调整项目预算，对执行存在问题的，或执行不及时的，及时做出调整，由学校统一整合实施，确保了全年预算执行任务顺利完成，截至12月底全年预算执行率达98.89%。

3．认真完成2019年预算编制工作。

根据区财政管理部门的要求，针对时间紧、任务重等情况，采取业务部门申报，总务处细化、调整的方法，确保学校重心工作，保障重点任务，完成了50多项预算编制、5个重点项目绩效编制和整体预算的绩效编制，较好地按时按质完成2019年预算编制任务。

（二）加大项目建设推进力度，顺利完成建设目标。

1．积极跟进政府投资项目，配合区教育局完成5个政府投资项目的预算方案细化、项目调研说明、项目估算依据等工作。

协调区发改部门，力争2018年政府投资项目落地。

2．加大推进2018年建设项目的招标投标工作，采取需求方案成熟一个招标一个，完成招标一个施工一个，督促中标方严格按照合同落实项目建设，完成施工一个验收一个支付一个。

学区工作总结（15篇）

学区工作总结学区工作总结(15篇)学区工作总结1一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用本学期，领导班子团结一致。

期初，领导深入分析各学校的教学情况，制订出工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

本学期来，在领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高。

各学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。

学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对教育教学工作的意见，及有关教师的教学态度等情况，做到的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是各学校领导义不容辞的职责。

学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。

在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、加强德育工作，建设文明校风本学年度各校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥团队、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育活动。

三、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

本学期来，各校注重对教师队伍的建设。

首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。

在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，半年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

XXXX2018年工作总结及2019年工作计划

XXX2018年工作总结和2019年工作计划2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。

今年以来，孝义市煤委办紧紧围绕服务全市经济社会发展这条主线，以采煤沉陷区治理安置区建设为重点，充分发挥涉煤社会事务处理职能作用，抢抓机遇、攻坚克难，扎实推进年度各项工作顺利完成。

现将我办2018年工作总结和2019年工作计划汇报如下：一、2018年工作总结2014年以来，我市累计铺开实施了涉及46个村10982户30206人的搬迁安置工程。

截止目前，23村5318户实现入住（2014年度11村2676户，2015年度12村2642户）。

2017年4月25日在晋城市泽州县召开的全省采煤沉陷区综合治理现场推进会上，我市被省采煤沉陷区综合治理领导组授予“搬迁安置先进县”的荣誉称号。

（一）2014年度项目2014年度涉及柱濮镇11村2894户7845人，概算投资11.33亿元，完成投资8.7亿元。

项目位于梧桐街以北、朝阳街以南，湖滨路以西、山体公园以东，分如孟、西六村和西景濮新苑一期三个小区，总建筑面积43.89万平米，共建设- 1 -86幢住宅楼1所幼儿园。

目前如孟、西六村小区80幢楼1所幼儿园（建筑面积33.2万平米）已完工，可安置2676户，柱濮镇已分房到户并部分入住。

西景濮新苑小区一期，主要建设4幢6层楼和2幢9层楼，目前6幢楼主体封顶，开始二次结构和室内外装修。

（二）2015年度项目基本情况2015年度涉及6个乡镇23个村4914户13579人，概算投资17亿元，完成投资11.3亿元，12村2642户（韩家沿190户）搬迁入住，2村260户具备入住条件，2村414户进入室内外装饰装修阶段，2村304户主体封顶，6村1484户正在全力推进。

具体为：1、柱濮镇的大青河（223户）、贺家庄（203户）2村搬迁安置项目，选址于西南安置片区（梧桐街以北、朝阳街以南，湖滨路以西、山体公园以东），项目实际建设用地面积24.75亩，总建筑面积5.66万平米，概算投资1.65亿元。

荷叶中学2018年年度工作总结

荷叶中学2018年年度工作总结岁月不居，时节如流，在荷叶中心学校的坚强领导下，全体荷中人辛勤耕耘，坚决落实双峰县教育局的各项工作安排，奖善敦德，开拓创新，度过了不平凡的2018年。

现将学校工作回顾总结如下。

一、奖善敦德立上品1.以党建工作为核心，带动团建队建我校现有正式党员九人，预备党员一人，入党积极分子一人，新递交申请书三人。

本年度发展新团员十名，新队员六十五名。

学校党支部认真推进三会一课，掌握每一位党员、教师的思想动态，并及时跟进，每月一次主题活动、政治学习等都能按时到位。

支部书记讲党课，优秀党团员讲团课。

新建立标准党员活动室一间，成功承办了荷叶中心学校党工委五化建设推进现场会。

2.立师德，树师风，加强师德师风建设贯彻落实和完善新时代师德建设长效机制，开展师德师风专项整治行动，整治违规有偿补课、家教家养行为以及违规经营管理食堂行为，同时严格按照“一科一教辅”原则征订教辅材料，巩固违规征订教辅材料整治工作成果。

加强政治思想学习，全体教师树立服务意识，为学生服务、为学校服务、为社会服务。

突出“善”与“德”，强调教师示范作用，引导学生向善行善。

重视作风建设，规范考勤制度，严格签到签离，严格上班时间工作状态管理。

3.德育工作有序开展按照《双峰县德育工作序列化实施方案》做实德育常规工作。

利用国旗下的讲话、集会训话的机会进行文明礼貌、遵纪守法、为人处世、前途理想等方面的教育。

通过阅读教学、行政值日和学生会检查评比，落实每日常规，对学生的学习、生活、纪律等情况进行及时总结反馈，促使学生养成良好行为习惯。

开展形式多样的德育活动，如演讲比赛、红歌会、辩论会、禁毒知识比赛、法制教育讲座、主题班会等，在活动中达到育人效果。

4.强力推进传统文化教育修订了传统文化校本教材，建设了传统文化宣传墙，开展了“讲家乡故事”、传统文化知识竞赛、学传统工艺过传统节日等一系列活动，特别是打粑粑、炸黄炸、包粽子等活动深受师生欢迎，在社会上产生了广泛影响。

第二小学2018—2019学年度第一学期学校工作总结

第二小学2018—2019学年度第一学期学校工作总结当寒冬的冰雪融化，黎明的曙光唤醒大地，我们迎来了新的一年2019！回首2018年秋学期，学校先后获得首批江西省书香校园建设示范点、江西省健康促进金牌学校、江西省优秀少先队集体、江西省“红十字会”示范校、赣州市大阅读工作示范校、“四星级”基层服务型党组织、赣州市教师交流工作先进集体等多项荣誉称号。

集体的荣誉，离不开我们每一个实小人的努力；每一个实小人的努力，创造了我们集体奋斗的辉煌历史！一、聚焦信念之基，不断彰显实小发展新形象学校坚持把信念引领放在育人首位，大力推进学习型、服务型、创新型党组织建设。

积极推进“两学一做”教育实践活动，增强“四个意识”。

在“爱与责任”党日主题活动中，以退休特级教师王希娟为代表的老中青三代教师畅谈“童心母爱”与教育智慧，在全体党团员中引起了强烈的共鸣。

在信念引领下，我们立足本校，放眼全区，为海陵教育提供实小样本，奉献实小智慧。

在文明城市创建活动中，我校将文明城市、文明校园创建与学校正常工作接轨，将各项指标要求、活动要求纳入正常的工作安排之中，真抓，真创，真落实，师生文明素养得到明显提升。

暑假中，省检查组到我校来检查创建工作，给予了高度评价。

我校师德品牌“教师妈妈”是发源于泰东，发展于实小，发扬于海陵的闪亮的师德品牌。

教师节前夕，杨杰副市长来到育才路校区慰问“教师妈妈”团队，并在新一轮结对认亲仪式上寄语广大教师，并充分肯定了我校“教师妈妈”在社会上的积极反响。

本学期,我校教师人人申做教师妈妈,与留守等特殊儿童结对,纷纷走进他们的家庭,了解他们的学习、生活、成长环境，满足他们的微心愿。

陈雪蕾老师亲手烘焙点心作为班上夺星标兵的奖品，节假日还把结对子女带回家吃饭。

最近，管颖、韩舒佩两位老师热心救助学生的事迹，也广泛获赞，家长还特地送来了感谢锦旗。

在学生餐推进工作中，我校思想统一，行动务实，努力将区委区政府的民生工程做好，做到位，实小管理团队讲政治，有智慧；教师团队讲奉献，有爱心，赢得了社会普遍赞誉。

安都一中2018-2019学年度上学期教学工作总结doc

安都一中2018—2019学年度上学期教学工作总结卫辉市安都乡第一中学安都一中2018—2019学年度上学期教学工作总结本学期我们全面贯彻落实教育方针，认真领会教育局学期初会议精神，结合我校实际，继续坚持以质名校的办学理念。

把加强教学管理、提高教学质量，作为学校的中心工作。

一、具体做法和成绩：（一）、加强常规管理，提升管理水平。

1.完善、细化和创新教学常规管理制度。

结合我校实际制定《教学管理制度汇编》、《教师教学量化考核细则》、《教学工作计划》等，向教学管理的科学化、精细化要质量。

2.规范教学行为，把好五个关口。

一是严把教学设计关，教学设计要体现新课改理念，备用一致；要做到超周备课，周五由年级主任检查并签字，否则不能在课堂上使用。

二是严把课堂教学关，全面推进课改，提高课堂效率。

建立课堂教学监控机制，做到四查：查教师上课状态，查学生学习状态与习惯养成，查课堂纪律，查备教是否一致。

三是严把作业质量关，作业设计内容要优化、题型要新颖，题量要适当，力争实现作业试题化，突出实用性、有效性、实践性。

作业批改要认真、规范，突出指导性，抓实学生的错题订正。

四是严把培优补差关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。

五是严把质量检测关，各学科要根据教学进度，适时进行单元质量检测。

质量检测的试题要精心编制，检测后及时进行试题分析，制定好改进措施。

3.抓好教学常规工作落实。

一是加大巡课的力度（每天不少于4次），及时通报和整改，纳入考核。

杜绝了逃课现象，上课不作为的学生明显减少，违纪学生几乎没有了；教师教学行为规范。

二是加大教学工作检查的力度，本学期除严格每月一次的常规全面月查外，还实行了周不定期、不定项检教师的业务（每周一次），作为学期业务量化考核的依据。

三是严抓教学计划的制定和落实，学校统一控制学科教学进度，保证了计划、进度有效落实。

四是加强实验教学管理、规范实验教学，确保实验双开率；加强体、音、美、信息课程的教学管理和评价。

2018-2019学年度上学期学校教学工作总结

XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。

为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。

并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。

用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。

同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。

二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。

本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。

通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。

其次是用常规管理立教。

本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。

宝塔区第四中学2018年度工作总结

延区四中〔2019〕第02号关于呈报《宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一八年度工作总结》的报告区教育体育局：现将《宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一八年度工作总结》呈上，请审示。

宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一九年元月主题词：呈报工作总结报告抄报: 区教育体育局抄送: 各行政领导（档二) 签发人：屈强共印100份宝塔区第四中学（宝塔中学）2018年度工作总结2018年，我校在市委、市政府，区委、区政府的坚强领导下，在各级教育行政部门的精心指导下，坚持“育人为本、改革创新、提高质量、创办名校”的办学理念，全面落实“注重特色、丰富内涵、打造品牌、科学发展”的办学思想，积极加强“作风要实、教风要活、班风要正、学风要浓、考风要严”的“五风”建设，继续发扬“爱岗敬业、吃苦耐劳、爱校如家、乐于奉献、励精图治、勇于创新”的四中精神，学校的各项工作稳步推进，教育教学质量显著提升。

一、加强队伍建设，提升业务素养（一）“三大工程”扎实有效一是深化了“教师素质提升工程”。

通过多渠道的培训和积极的个人研修，锻造教师向骨干、名师型教师方向发展；着重突出了教研组的引领作用，在坚持开展“四课”教学活动的同时促进教师之间从教学实际出发，寻找教学中存在的问题，探索课堂教学规律，促进了教师的成长。

二是继续落实了“青蓝工程”。

明确了师徒结对名单和工作任务，发挥老教师传、帮、带的积极作用；继续开设了“青年教师研修班”，提高了青年教师的说课水平，发挥了“青蓝工程”的育人功能，督促青年教师充分利用片段时间加强学习、撰写学习心得，从改善、提高青年教师教学能力的初衷，到逐步提高青年教师的整体素质。

三是充实了“骨干教师体系工程”。

有目的、有计划地开展了教师校本研修，通过实践锻炼、科研引导、跟踪培养等途径进一步充实了合理分层的骨干教师培养梯队，较为完备的骨干教师体系成为了我校的宝贵财富。

全面组织开展了骨干教师体系教师示范课活动，全校所有区级、校级学科带头人、骨干教师、教学新秀共一百多人准备充分，备课精心，教学设计突出学生主体，教学方法灵活多样。

赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结

赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一学期来，我们本着“育人为本、敬业为乐、成才为志”的办学宗旨和“德行日进、众善兼长、精诚团结”的育人理念，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作总结如下：一、德育工作本学期学校德育工作牢牢围绕学校的中心工作，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。

结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，具体有以下：（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断进步德育队伍的整体素质（二）完善了德育工作机制，增强德育实效性（三）加强常规管理，重视“以人为本”的管理理念- 1 -（四）展开情势多样的文体活动，重视学生的综合素质的全面发展，修建了良好的校园文化氛围（五）抓好安全、卫生工作（六）加强校园文化建设，优化育人环境（七）加强学生的思想道德教育和养成教育（八）做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育上风二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线学校管理实行“千分制”考核，从教学常规、教学成绩、考勤、例会、两操等各方面进行量化考核。

1、首先从常规教学抓起。

规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。

一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

2、教学为中心、管理是根本。

在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、培优辅差等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。

通过考核，激励先进，鞭策- 2 -落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

学区双控工作总结报告

一、前言为深入贯彻落实国家关于教育工作的决策部署，推动学区教育均衡发展，我校积极响应上级号召，开展了学区双控工作。

现将我校在学区双控工作方面的总结报告如下：二、工作概述1. 工作背景近年来，我国教育改革深入推进，教育均衡发展成为重点。

为切实提高学区教育质量，我校积极响应上级要求，结合自身实际情况，全面开展学区双控工作。

2. 工作目标（1）提高学区教育质量，缩小城乡、校际差距；（2）加强学区教育教学管理，提升教师教育教学水平；（3）营造良好的学区教育环境，促进学区学生全面发展。

三、工作措施1. 组织领导成立学区双控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各科室负责人为成员。

领导小组负责统筹协调学区双控工作，确保工作顺利开展。

2. 教育资源整合（1）加强师资队伍建设。

开展教师培训，提高教师教育教学水平；组织教师开展教研活动，促进教师相互学习、共同提高。

（2）优化课程设置。

根据学区实际情况，调整课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。

（3）加强校园文化建设。

举办各类文化活动，营造积极向上的校园氛围。

3. 教学管理（1）强化教学过程管理。

严格执行教学计划，确保教学质量；加强对课堂教学的监控，提高课堂教学效果。

（2）完善教学质量评价体系。

建立科学、合理的评价体系，全面评价教师教育教学工作。

（3）加强教学研究。

组织教师开展教学研究，提高教育教学水平。

4. 校际交流与合作（1）开展校际交流活动。

邀请周边学校教师来我校交流，促进教师共同成长。

（2）加强资源共享。

与周边学校建立资源共享机制，实现教育资源的优化配置。

四、工作成效1. 学区教育质量得到提升。

通过学区双控工作，我校教育教学质量逐年提高，城乡、校际差距逐步缩小。

2. 教师教育教学水平得到提高。

教师培训、教研活动等有效提升了教师教育教学水平。

3. 学区学生全面发展。

通过开展各类活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质。

五、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对学区双控工作认识不足，工作积极性有待提高；（2）学区教育资源仍存在一定差距，需要进一步优化配置。

学区校长总结发言稿范文

大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了本学期教育教学工作的总结大会。

首先，请允许我代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！向一直以来关心和支持学校发展的各位领导表示诚挚的感谢！同时，也向全体同学表示良好的祝愿！回顾过去的一个学期，我们学校在上级教育行政部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。

以下是我在这里总结一下本学期学校工作的情况：一、教育教学质量稳步提升1. 强化教师队伍建设。

我们通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。

2. 优化课程设置。

根据学生发展需求，调整课程结构，增设特色课程，拓宽学生知识面，提高学生的综合素质。

3. 加强教学管理。

严格执行教学计划，规范教学过程，确保教学质量。

二、德育工作成效显著1. 强化德育队伍建设。

加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。

2. 开展丰富多彩的德育活动。

通过举办校园文化节、读书节、运动会等活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

3. 注重学生心理健康教育。

开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

三、校园文化建设成果丰硕1. 举办各类文体活动。

丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养。

2. 加强校园文化建设。

打造优美校园环境，营造浓厚文化氛围。

3. 深化校企合作。

与企业合作，为学生提供实习、就业机会，拓宽学生发展空间。

四、家校共育取得新进展1. 加强家校沟通。

定期召开家长会，增进家校之间的了解和信任。

2. 开展家庭教育指导。

邀请专家为家长开展家庭教育讲座，提高家长教育水平。

3. 丰富家校活动。

举办亲子活动、家长学校等活动，增进家校之间的感情。

总之，本学期我校在教育教学、德育、校园文化、家校共育等方面取得了显著成绩。

当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自身存在的不足。

在今后的工作中，我们将继续努力，紧紧围绕以下方面开展工作：1. 深化课程改革，提高教育教学质量。

学区工作总结

学区工作总结•相关推荐学区工作总结（通用20篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。

如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的学区工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学区工作总结篇120xx年，区教育局实施“大学区教育工程”，我校做为引领校与82中学组成了53大学区。

我学区工作多年来始终以科学发展观为统领，坚持二道教育“以人为本、均衡发展”的理念，坚持“育人为本、内涵发展、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，以优化整合教育资源为重点，在上级领导的正确指挥下，我学区工作取得了突出的成绩和长足的进步。

现总结如下：一、健全机构，完善制度，加强领导，确保大学区工作顺利开展为了有秩有序地开展大学区各项工作，53大学区成立了以53中和82中一把校长为组长的大学区工作领导小组，并派专人专项负责和开展工作。

同时，进一步改进和完善了大学区工作的各项制度，做到了建章建制，分工分责，组织协调，形成合力，全面落实。

每学期，校际之间的领导交流工作都要达到10次以上，共同研讨大学区工作的发展方向，制定切实可行的计划与方案，布置各项培训与交流等工作，进一步提高了校际之间的教育教学管理水平，实现了管理资源的共享。

二、加强学区内教师培训，促教师专业发展和能力提升1、师德培训师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

面对课程改革的新标准、新要求，加强教师的师德建设尤为重要。

53大学区工作自开展以来，每学期都要组织师德培训数次，带领教师共同学习了教育法、教师法、《中小学教师职业道德》、长春市中小学校教师从教五条禁令、“七严格、八不准”等内容。

同时，不定期地请省、市、区教育专家做师德报告，从师德、师能等方面对学区内教师进行培训，使他们能够在自己的实际工作中凸显教育张力，实现人生价值，为教育事业甘洒热血，奉献青春。

2、班主任培训班主任工作是一所学校工作质量的缩影，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。