中国传统节日—端午节主题班会课件
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《端午节》主题班会ppt课件(图文)
端午节在中国历史上的地位和作用
传承文化：传承和发展中华优秀传统文化的重要载体 弘扬爱国精神：纪念屈原的爱国精神，激发民族自豪感和家国情怀 凝聚民心：传统节日，加强民族团结、凝聚民心的重要方式 促进经济发展：带动相关产业的发展，如旅游、食品等
端午节在世界文化中的影响和贡献
传承传统文化：端午节是中国传统文化的重要组成部分，通过传承和弘扬，有助于了 解和认识中国的历史和文化。
参加庆祝活动，体验传统文化魅力
赛龙舟：团结协 作，感受传统文 化的魅力
包粽子：学习传 统手艺，体验端 午节特色美食
赏花灯：欣赏精 美的花灯，感受 浓厚的节日氛围
传统习俗：了解端 午节的历史和文化 背景，传承中华民 族传统文化
向身边的老人请教，了解更多传统习俗和礼仪
端午节起源和传说 传统习俗：挂艾叶、菖蒲，吃粽子，赛龙舟等 端午节的意义和价值 向身边的老人请教，了解更多传统习俗和礼仪的好处
感谢您的耐心观看
汇报人：
端午节的文化内涵
端午节的诗词歌赋
屈原：楚辞 唐代：杜甫、韩愈等 宋代：陆游、辛弃疾等 明代：高启、李东阳等
端午节的传统艺术
龙舟竞渡
悬挂艾叶和菖蒲
编制五彩丝线 喝雄黄酒和吃粽子
端午节的饮食文化
吃粽子：用糯米、芦苇叶等制作而成，寓意“驱邪避害” 吃艾草粽：用艾草汁液浸泡糯米制作而成，具有特殊香气，寓意“驱邪保平安” 吃五色饭：用红、黄、蓝、黑、白五种颜色的米粒制作而成，寓意“吉祥如意” 吃五毒饼：以面粉、糖、油等制作而成，上面印有五毒图案，寓意“驱邪避害”
端午节主题讲座： 邀请专家学者讲 解端午节的起源、 传统习俗和重要 性。
端午文化体验活 动：设置包粽子、 做香囊、画龙舟 等体验环节，让 学生亲身感受端 午节的文化氛围。
一年级班发扬民俗传统文化主题班会PPT课件
一年级班发扬民俗 传统文化主题班会
PPT课件
目录 引言 民俗传统文化的意义 节日活动：春节 民间艺术：京剧 同学和老师参加 本次班会！ 目的：通过本次班会，让同学们更 好地了解和发扬我们的民俗传统文 化。
引言
日程安排：先介绍民俗传统文化的意义 ，然后分享几个具有代表性的民俗活动 。
传统习俗：端 午节
传统习俗：端午节
节日介绍：端午节是中国的传统节日， 也是扬州的重要节日。 习俗分享：包括吃粽子、划龙舟、赛龙 舟等。
传统习俗：端午节
意义与价值：端午节是纪念屈原的 传统节日，发扬端午节习俗可以传 承中华文化，弘扬爱国主义精神。
结束语
结束语
总结：通过本次班会，同学们更好地了 解和发扬了民俗传统文化。
节日活动：春节
意义与价值：春节让家人团聚，传 承中华传统文化，表达对新年的美 好祝福。
民间艺术：京 剧
民间艺术：京剧
艺术介绍：京剧是中国传统的戏曲形式 ，有着悠久的历史和独特的表演艺术风 格。 特点展示：展示京剧的戏曲唱腔、舞蹈 形式、面谱等特点。
民间艺术：京剧
意义与价值：京剧是中国的国 粹，发扬京剧可以传承中华艺 术传统，培养艺术修养。
民俗传统文化 的意义
民俗传统文化的意义
什么是民俗传统文化：民俗传 统文化是指民间流传的风俗、 习惯、节日等传统文化元素。
为什么要发扬民俗传统文化： 发扬民俗传统文化可以增强民 族自豪感，传承民族文化，培 养优秀的文化品质。
节日活动：春 节
节日活动：春节
节日介绍：春节是中国最重要的传统节 日，也是一年中家庭团聚的日子。 习俗分享：包括贴年画、贴窗花、放鞭 炮、拜年、吃年夜饭等。
号召：希望大家能够为传承中华优秀传 统文化尽自己的一份力量。
PPT课件
目录 引言 民俗传统文化的意义 节日活动：春节 民间艺术：京剧 同学和老师参加 本次班会！ 目的：通过本次班会，让同学们更 好地了解和发扬我们的民俗传统文 化。
引言
日程安排：先介绍民俗传统文化的意义 ，然后分享几个具有代表性的民俗活动 。
传统习俗：端 午节
传统习俗：端午节
节日介绍：端午节是中国的传统节日， 也是扬州的重要节日。 习俗分享：包括吃粽子、划龙舟、赛龙 舟等。
传统习俗：端午节
意义与价值：端午节是纪念屈原的 传统节日，发扬端午节习俗可以传 承中华文化，弘扬爱国主义精神。
结束语
结束语
总结：通过本次班会，同学们更好地了 解和发扬了民俗传统文化。
节日活动：春节
意义与价值：春节让家人团聚，传 承中华传统文化，表达对新年的美 好祝福。
民间艺术：京 剧
民间艺术：京剧
艺术介绍：京剧是中国传统的戏曲形式 ，有着悠久的历史和独特的表演艺术风 格。 特点展示：展示京剧的戏曲唱腔、舞蹈 形式、面谱等特点。
民间艺术：京剧
意义与价值：京剧是中国的国 粹，发扬京剧可以传承中华艺 术传统，培养艺术修养。
民俗传统文化 的意义
民俗传统文化的意义
什么是民俗传统文化：民俗传 统文化是指民间流传的风俗、 习惯、节日等传统文化元素。
为什么要发扬民俗传统文化： 发扬民俗传统文化可以增强民 族自豪感，传承民族文化，培 养优秀的文化品质。
节日活动：春 节
节日活动：春节
节日介绍：春节是中国最重要的传统节 日，也是一年中家庭团聚的日子。 习俗分享：包括贴年画、贴窗花、放鞭 炮、拜年、吃年夜饭等。
号召：希望大家能够为传承中华优秀传 统文化尽自己的一份力量。
端午节主题班会爱国主义教育端午节传统节日PPT
端午节习俗
8
习俗八：铸铜镜
以镜辟邪的习俗，在南方沿海一带有着广泛 的运用和遗传，常能见到诞生不久的小孩子， 身上佩带着银制的镜子等饰物，这类银饰小 镜子等，就是用于孩子们辟邪。
10
习俗十：佩豆娘
旧时端五节妇女的头饰，多见于江南。端午 节佩饰主要有：健人/豆娘、艾虎、画额、长 命缕、挂荷包、拴五色丝线，都有着驱邪避 凶、保平安的意思。
傣族
傣族过端午也吃粽子，还要过“粽 子节”。在这一天，凡未婚的傣家 小伙子都要拿粽子包，与姑娘们相 会在大龙潭的芒果树下。
毛南族
民间称为“药节”。过药节时，习 惯采艾叶、菖蒲、黄姜等草药熬水 饮汁，或用这些草药作馅包粽食用。 民间认为端午吃这种包馅粽粑可以 解毒去病。
端午节饮食
雄
黄
酒
特点饮食二：饮雄黄酒。雄黄是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分 是硫化砷，并含有汞，有毒。一样饮用的雄黄酒，只是在白酒或自酿的黄酒 里加入微量雄黄而成，无纯饮的。
端午节所承载的这种对祖国、对 民族赤忱的爱，足以凝聚起我们 连续拼搏和奋斗的磅礴气力。
习俗十八： 打马球
击鞠亦即打马球，也是北方端午节的主要经济娱乐 活动之一。相传，唐玄宗李隆基便是这项运动的爱 好者。 马球，是骑在立刻，持棍打球，古称击鞠。清朝天 坛一带也还有马球运动，直至清中叶之后，马球才 消逝了。
端午节饮食
特点饮食一：吃粽子
端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。 各地的粽子，一样都用箬壳包糯米，但内含 的花色则根据各地特产和风俗而定，著名的 有桂圆粽、肉粽、水晶粽、莲蓉粽、蜜饯粽、 板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽等 等。
端午节节日介绍·爱国主义教育
端午安康
目录
《端午节》风俗ppt课件(完整版)
端午节主题班会
端午节主题班会传统文化介绍
01
端午节起源
02
端午节风俗
03
端午节食俗
04
粽子的包法
目录/CONTENTS
端午节起源
-01-
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。
叁
端午节食俗
吃五黄
汉族民间风时风俗。流行于杭州等地。农历五月，杭州人称五黄月，因有五种带“黄”音的食物上市而得名。端午那天，杭州人必须吃雄黄酒（以雄黄和烧酒调和，削菖蒲根加入，饮少许）、黄鱼、黄瓜、咸甲鸭蛋黄以及用黄豆饭裹的粽子，称为“吃五黄”。
叁
端午节食俗
打糕
端午节是吉林省延边朝鲜族人民隆重的节日。这一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕，就是将艾蒿与糯米饭，放置于独木凿成的大木槽里，用长柄木捶打制而成的米糕。这种食品很有民族特色，又可增添节日的气氛。
贰
端午节习俗
戴香包
戴香包，香包又叫香袋、香囊、荷包等，有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料，佩在胸前，香气扑鼻。陈示靓的《岁时广记》引《岁时杂记》提及一种“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以蚌粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带之以吸汗也”。这些随身携带的袋囊，内容物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。
壹
端午节起源
壹
端午节来源
端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。
端午节主题班会传统文化介绍
01
端午节起源
02
端午节风俗
03
端午节食俗
04
粽子的包法
目录/CONTENTS
端午节起源
-01-
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。
叁
端午节食俗
吃五黄
汉族民间风时风俗。流行于杭州等地。农历五月，杭州人称五黄月，因有五种带“黄”音的食物上市而得名。端午那天，杭州人必须吃雄黄酒（以雄黄和烧酒调和，削菖蒲根加入，饮少许）、黄鱼、黄瓜、咸甲鸭蛋黄以及用黄豆饭裹的粽子，称为“吃五黄”。
叁
端午节食俗
打糕
端午节是吉林省延边朝鲜族人民隆重的节日。这一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕，就是将艾蒿与糯米饭，放置于独木凿成的大木槽里，用长柄木捶打制而成的米糕。这种食品很有民族特色，又可增添节日的气氛。
贰
端午节习俗
戴香包
戴香包，香包又叫香袋、香囊、荷包等，有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料，佩在胸前，香气扑鼻。陈示靓的《岁时广记》引《岁时杂记》提及一种“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以蚌粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带之以吸汗也”。这些随身携带的袋囊，内容物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。
壹
端午节起源
壹
端午节来源
端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。
一年级(2)班传承民族传统文化主题班会PPT课件
第三部分：传 统文化习俗
第三部分：传统文化习俗
子标题：尊师重教 - 内容：介绍中国人尊师重教的
传统习俗和价值观，如孔子和孟子 的思想。
第三部分：传统文化习俗
子标题：家庭孝道 - 内容：介绍中国传统家庭孝道的重
要性和传承，如尊敬长辈、关心家人等 。
第三部分：传统文化习俗
子标题：礼仪文化 - 内容：介绍中国的礼仪文
第二部分：传 统艺术
第二部分：传统艺术
子标题：京剧 - 内容：介绍京剧的起源、发展和特
点，如唱腔、表演形式等。
第二部分：传统艺术
子标题：民间舞蹈 - 内容：介绍民间舞蹈的种
类和特点，如踩高跷、扇子舞 等。
第二部分：传统艺术
子标题：中国画 - 内容：介绍中国画的艺术特点和表
现形式，如山水画、花鸟画等。
一年级(2)班传承民 族传统文化主题班
会PPT课件
目录 引言 第一部分：传统节日 第二部分：传统艺术 第三部分：传统文化习俗
引言Βιβλιοθήκη 引言主题：传承民族传统文化 目的：增强学生对民族传统文化的 了解和认同，激发他们的文化自信 心
引言
内容概述：介绍中华民族传统文化的重 要性，展示传统文化的成就和价值
化和重视礼貌的传统，如拜年 、敬酒等。
谢谢您的观赏聆听
第一部分：传 统节日
第一部分：传统节日
子标题：春节 - 内容：介绍春节的起源、
习俗和传统活动，如舞龙舞狮 、放鞭炮等。
第一部分：传统节日
子标题：端午节 - 内容：介绍端午节的历史背景、传
说和习俗，如包粽子、赛龙舟等。
第一部分：传统节日
子标题：中秋节 - 内容：介绍中秋节的传统习俗
和意义，如赏月、吃月饼等。
端午节主题班会课件
端午节主题班会课件端午节主题班会教学内容•端午节的由来和传统习俗•端午节的意义和影响•龙舟竞渡和粽子的制作教学准备•讲台、投影仪和笔记本电脑•PPT课件和相关图片资料•端午节的相关故事和习俗介绍教学目标1.了解端午节的历史和由来2.理解端午节的传统习俗和意义3.学习龙舟竞渡和粽子的制作方法4.弘扬中华优秀传统文化，培养学生对传统节日的热爱和传统习俗的传承意识设计说明通过讲解和PPT展示，引导学生了解端午节的由来、传统习俗和相关故事，并分组进行龙舟竞渡和粽子制作的实践活动。
通过互动讨论和体验，激发学生对端午节的兴趣，增强他们对传统文化的认同和传承意识。
教学过程1.开场导入（5分钟）–介绍端午节的时间和由来–激发学生对端午节的兴趣和猜测2.了解端午节（10分钟）–分享端午节的传统习俗和卫生习俗–鼓励学生讲述自己过端午节的经历和感受3.讲解端午节的故事（10分钟）–以屈原为主角，讲述屈原的爱国故事–利用PPT展示相关图片和文字，加深学生的理解4.分组活动：龙舟竞渡（15分钟）–将学生分成小组，每组制作一只龙舟–鼓励学生设计并用废旧物品制作龙舟–比赛各组龙舟的速度和稳定性5.分组活动：粽子制作（15分钟）–每组学生制作粽子的原料和器具–指导学生逐步制作粽子并完成装饰–评选最美粽子和最好吃的粽子6.总结与反思（5分钟）–学生展示和分享龙舟和粽子制作的过程和成果–教师引导学生总结端午节的传统习俗和精神内涵–学生回答问题并进行教师点评和小结课后反思1.教学目标达成情况如何？2.学生对端午节的理解是否深入？3.学生对龙舟竞渡和粽子制作的参与度和兴趣如何？4.是否需要对教学过程进行调整和改进？5.如何进一步巩固学生对端午节的了解和传统习俗的传承意识？以上是一份关于端午节主题班会的课件，通过生动有趣的教学方式，引导学生了解和体验端午节的传统习俗，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。
经典插画风端午节主题班会PPT模板
、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
4 ——
1、通Байду номын сангаас活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过 各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生 的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动地点：五（1）教室 活动时间：20XX年6月 活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于 端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3、主持人小结。
（一）赛龙舟 、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事
传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
活动导入
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
【活动一】端午说由来
（一）端午节别称 1、端午节有哪些别称？ 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效 途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这 个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生 在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激 发学生的民族自豪感和爱国热情。
、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
4 ——
1、通Байду номын сангаас活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过 各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生 的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动地点：五（1）教室 活动时间：20XX年6月 活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于 端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3、主持人小结。
（一）赛龙舟 、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事
传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
活动导入
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
【活动一】端午说由来
（一）端午节别称 1、端午节有哪些别称？ 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效 途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这 个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生 在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激 发学生的民族自豪感和爱国热情。
端午节节日介绍文化课件 (11)
于 纪
的的 风五 俗月
了“ 。原， ，扑有。楚 就通位渔国
丽，祖祖元原力时 的抱国国前逗主期 爱石，被 修联楚
念 屈
278
：初 以五 此， 来就 纪有 念了 爱龙 国舟 诗竞 人渡 屈、 原吃 。棕
不、渔夫百 会扑夫们姓 去通掌划哀 咬” 出起痛 足地为船异 大丢厘只常 夫进原，， 的江准在纷 身里盗江纷 体，的上涌 了说饭来到 。是团回阳
艾
香往旺驱要蒲
草
味往期虫的作 ，会）。药为 人在所五用端
与 菖
们家以月植午 用门功艾物节
蒲
它口效含，重
来挂最艾又要
驱几好油可内
病株，最制容
、艾人多艾之
防草们，绒一
蚊，也（治。
、由就此病这
辟于争时，是
动再后端雄
，用再午黄
从酒用节酒
卫涂菖喝有 生小蒲雄驱
饮
角儿艾黄虫
雄
度耳蓬酒解 来鼻蘸，毒 看、洒寓的
黄 酒
端中 国 传 统 节 日 午 节
端午节主题班会
肆叁贰壹
端
端
端
端
午
午
午
午
节
节
节
节
的
的
的
的
美
活
习
由
食
动
俗
来
壹
端午节的由来
壹 端午节的由来
子以
鱼鸡打江传
讲《忍原、强，屈
、后
龙蛋捞边说
写怀舍眼相烈言原
阳，
虾等他去屈
了沙弃看流反国，
源
雄在 黄每 酒年
誓食的凭原 吃物真吊死 饱，身屈后
一》自自域对强是 曲之己己。。兵春 壮后的的公屈，秋
遥思端午情,不负少年志主题班会
遥思端午情,不负少年志主题班会
遥思端午情,不负少年志主题班会示例如下:
班会背景:
农历五月初五是端午节,是中国传统节日之一,也是汉族和少数
几个少数民族共同的节日。
端午节有着悠久的历史和丰富的文化内涵,人们在这一天吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等,以纪念屈原以及预防瘟疫等。
主题:
在这个特殊的节日里,我们可以通过班会活动,探讨如何不负少
年志,度过有意义的时光。
具体活动内容:
1. 分享端午的传统文化和习俗,介绍端午节的历史和文化背景。
2. 讨论如何在这个节日里充实自己,实现自己的成长和目标。
可以分享自己的梦想和计划,以及如何实现这些计划。
3. 提供一些端午节的美味食品和文化活动,让大家实际体验和
感受端午节的气氛和文化。
4. 邀请同学们分享自己在端午期间难忘的经历和故事,让大家
彼此交流经验和感受。
5. 最后,通过班会总结,表达对大家的祝福和鼓励,祝愿大家能
够在未来的日子里不负少年志,实现自己的梦想。
以上是我为准备的遥思端午情,不负少年志主题班会的内容和设想,希望能有所帮助。
端午节安全教育主题班会
端午节安全教育主题班会端午节是中国民俗传统节日之一，习俗颇多，但同时也伴随着许多安全隐患。
为了让学生在端午节里度过一个愉快、健康、安全的节日，我们在班级里开展了一次“端午节安全教育主题班会”。
一、开篇首先，主持人对参加班会的同学们进行简单的问候、介绍，然后引出本次班会的主题——“人人参与，共同建设安全端午节”。
二、端午节风俗介绍接下来，我们介绍了端午节的历史和风俗，让同学们了解这个节日的由来以及风俗的特点，增强了他们对这个节日的认知。
三、安全意识教育然后，在强调各项安全事项前，我们给同学们介绍了当前的安全形势，他们应该了解身边的安全环境，并在平时保持警觉和警惕心态，提高自我防范能力。
在此基础上，突出以下几个安全教育要点。
1. 食品安全:让同学们了解农药、化肥、添加剂等对身体的危害，告知不能吃长姿蛇、蜻蜓、蚯蚓等小动物。
要告诫同学们不要到路边、菜地、污水沟等脏乱的地方找野菜吃，不随便喝路边小卖部的浓茶，保持饮食卫生，多吃清淡食品，避免食物中毒问题。
2. 水上安全:在端午节里，还有许多人会举行龙舟比赛，以获胜为荣，但是在比赛中，有时候会出现意外的安全问题。
班会上，我们要求同学们在游泳、下水、划龙舟时务必戴好救生衣、腰带，若在河中游泳或其它游水活动中发生溺水的情况要及时报警、寻找救援，并在河边标识出救援点，提醒人们给予帮助或报警求助。
3. 防火安全:端午节这个时候，每个家庭都会用竹叶、芦苇、绒线、彩灯等物品制作良宵飘香的象征物——粽子，但我们要提醒同学们，在煮粽子时，绝对不要把炉子离开太远，遇到火灾时要及时拨打火警电话，以免造成不必要的损失。
四、端午节上的个人安全在日常生活中，人身安全极为重要，端午节亦不可掉以轻心。
因此，班会上我们要求同学们不要去偏远地区放鞭炮或燃放烟花爆竹，不要模仿其他人，进行危险行为。
同时，在参加龙舟比赛时，要认真听从领船人的指挥，并尝试着保持安静，不要去影响比赛的正常进行。
五、集体安全在本次班会中，我们也提醒同学们要尊重老人、同学、明知怀疑患某传染病的人生病、维护良好的集体安全，注意水电安全，尤其是大雨天气防范的同时，注意避免一切与集体生活不协调的行为。
《传统文化主题班会》课件
轻松愉快学传统文化
1
传统手工DIY
2
参与手工制作，学习传统工艺技巧，亲
身体验中华传统文化的魅力。
3
传统音乐、舞蹈、戏曲表演
4
欣赏传统音乐、舞蹈和戏曲表演，感受 艺术的魅力，沉浸在优美的传统文化之
中。
传统文化知识竞赛
通过知识竞赛的形式，大家可以更深入 地了解传统文化，并进行互动交流。
传统美食制作
一起学习制作传统美食，感受食物与文 化的奇妙结合，享受美味的盛宴。
致谢
在这个部分，我们向所有参与本次班会的人表示感谢，并特别感谢那些为这次班会做出辛勤付出的贡献者。
中华传统节日
春节
春节是中国最重要、最热闹的传统节日，人们会举 行各种庆祝活动，如舞龙舞狮和放焰火。
端午节
端午节是纪念屈原的传统节日，人们吃粽子、赛龙 舟等，寓意驱邪避灾。
中秋节
中秋节是中国团圆的象征，家人会一起赏月、吃月 饼，表达对亲人的思念之情。
元宵节
元宵节是农历正月十五，人们会观赏灯笼、猜谜语 和吃元宵，是吉祥欢乐的节日。
中华传统文化
儒家文化
儒家文化强调仁、义、道德等核心价值观，对中 国社会和个人有深远影响。
儒道合一文化
儒道合一文化是儒家和道家思想的融合，提倡兼 容并蓄、和谐共处。
道家文化
道家文化追求自然与道的完美，注重内省与修养， 塑造了中国深邃的哲学思想。
文化与礼仪
中华传统文化中非常重视礼仪，它是人际交往和 社会秩序的重要基石。
《传统文化主题班会》 PPT课件
让我们一起探索中华传统文化的魅力吧！本次班会将带领大家了解传统文化 的定义、特点以及重要节日，并一起参与有趣的传统文化活动。
导入
中国传统节日 课件(共21张PPT)--2022-2023学年高中中华优秀传统文化主题班会
清明节
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先， 是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道 亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族 的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为 一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先 祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地 宜、遵循自然规律的思想。
上巳（sì）节，俗称三月 三，是汉民族传统节日 ， 该节日在汉代以前定为三月 上旬的巳日，后来固定在夏 历三月初三 。上巳节是古 代举行“祓除畔浴”活动中 最重要的节日，人们结伴去 水边沐浴，称为“祓禊”， 此后又增加了祭祀宴饮、曲 水流觞、郊外游春等内容。 上巳节有起源于兰汤辟邪的 巫术活动之说，用兰汤以驱 除邪气。
寒食节
寒食节起源，据史籍记载：春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子 推始终追随左右、不离不弃；甚至“割股啖君”。重耳励精图治，成为一代名君“晋文公”。但介 子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山， 最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，并下令在介子推死难之日禁火 寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。 从春秋时期至今，寒食节已有2600多年的历史，故事发生地中国山西将寒食节定为清明前一天，这 一天吃冷食、祭祀、踏青等习俗也一直流传下来并为全国所接受。伴随着岁月的流逝，寒食节静静 地融入了清明节，寒食所代表的人们对忠诚、廉洁、政治清明的赞许，是千年如一的。
中华民族的古老传统节日， 涵盖了原始信仰、祭祀文化、 天文历法、易理术数等人文 与自然文化内容，蕴含着深 邃丰厚的文化内涵。从远古 先民时期发展而来的中华传 统节日，不仅清晰地记录着 中华民族先民丰富而多彩的 社会生活文化内容，也积淀 着博大精深的历史文化内涵。
小学主题班会 中国四大传统节日
传统认为，端午节与纪念屈原相 关。屈原因忠直被罢黜，最终投 江自尽。为纪念他，人们通过吃 粽子、赛龙舟等活动来表达哀思。 端午节习俗丰富，包括喝雄黄酒、 挂香囊、包粽子、插艾叶和菖蒲、 斗百草、驱逐“五毒”等。
端午节
阴历五月初五称作“端午”，又 名“夏节”。“端午”原名为 “端五”，“端”意为初。相传 屈原愤投汨罗江后，人们为免其 尸身被鱼虾所食，纷纷投入糯米 和面粉制的各种饼子，逐渐形成 端午节吃粽子和年糕的习俗。
清明节
清明节，是我国的传统节日。农历三月上半月， 阳历四月五日或六日。此时春回大地，万物复
苏，一片清明之象，故而得名清明。 清明节的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、 插柳戴花等。历代文人都曾以清明节为题材创
作诗词。
清明节
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂， 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
——
中国传统文化中 最盛大的节日， 标志着新年的开 始。古时称之为 元日、元旦、新 春等，现称春节， 是将古代“春节” 和“春季”的含 义融于公历新年 后的产物。
春 节 的 来 历
广受民众喜爱。
春节
古代将它称为“元旦”，这是 新的一年的第一天。——吴自 牧《梦梁录》正月初一称为元 旦，俗称新年。元旦为阴历每 月初一，旧时亦称元日、端日、 元辰等。
TRADITIONAL FESTIVAL
演示完毕感谢您的欣赏
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史 文化长期积淀凝聚的过程。
众人将信将疑，老妇人也劝老者上山避难。但老人执意留下，众人无法说服，只好仓皇 上山。
春节
01
过年的传说
当“年”兽如往年一般准备闯
端午节
阴历五月初五称作“端午”，又 名“夏节”。“端午”原名为 “端五”，“端”意为初。相传 屈原愤投汨罗江后，人们为免其 尸身被鱼虾所食，纷纷投入糯米 和面粉制的各种饼子，逐渐形成 端午节吃粽子和年糕的习俗。
清明节
清明节，是我国的传统节日。农历三月上半月， 阳历四月五日或六日。此时春回大地，万物复
苏，一片清明之象，故而得名清明。 清明节的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、 插柳戴花等。历代文人都曾以清明节为题材创
作诗词。
清明节
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂， 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
——
中国传统文化中 最盛大的节日， 标志着新年的开 始。古时称之为 元日、元旦、新 春等，现称春节， 是将古代“春节” 和“春季”的含 义融于公历新年 后的产物。
春 节 的 来 历
广受民众喜爱。
春节
古代将它称为“元旦”，这是 新的一年的第一天。——吴自 牧《梦梁录》正月初一称为元 旦，俗称新年。元旦为阴历每 月初一，旧时亦称元日、端日、 元辰等。
TRADITIONAL FESTIVAL
演示完毕感谢您的欣赏
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史 文化长期积淀凝聚的过程。
众人将信将疑，老妇人也劝老者上山避难。但老人执意留下，众人无法说服，只好仓皇 上山。
春节
01
过年的传说
当“年”兽如往年一般准备闯
小学生主题班会 中国四大节日 课件 (共19张PPT)
大火烧了几天，却怎么也不见介子推出来，士兵们上山寻找， 才在一处柳树下找到了介子推，这时介子推和他的母亲已经死 了，晋文公看到后嚎啕大哭，悔不该当初。 后来在介子推的 身后看到了一封信，上面写道:割肉奉君尽丹心，但愿主公常 清明。晋文公深受感动，为了纪念这位忠臣，下令把烧山的这 一天定为寒食节。
第二年，晋文公再次来到绵山纪念介子推时，发现当年烧 毁的那棵柳树又重新焕发了新生，晋文公触景生情，便给这颗 柳树赐名“清明柳”并昭告天下，把这日定为清明节，这也就是 清明节的由来。
传说在春秋战国时期，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子 奚齐登上王位，就想方设法迫害晋献公的其他儿子，晋公子重耳 就是在这次迫害中流亡国外，过起了漂泊不定的生活。在流亡途 中，有一回重耳饿的晕倒在地，随行的人在附近找遍了也找不到 任何可以充饥的食物。这时，有一个叫介子推的人，跑到了僻静 处拿着刀子在自己腿上割下了一块肉，拿着这块肉做成了肉汤给 重耳充饥。晋文公随即派人去绵山寻找介子推的下落，可怎么找 也找不到，这时有人提议，用火烧绵山的三个方面，留下一个缺 口，这样介子推就会跑出来了。
。
桃符，是历史悠久的汉族民俗文 化。古人在辞旧迎新之际，用桃 木板分别写上“神荼”、“郁垒” 二神的名字，或者用纸画上二神 的图像，悬挂、嵌缀或者张贴于 门首，意在祈福灭祸，据说桃木 有压邪驱鬼的作用。这就是最早 的桃符，相当于门神像
·
。
，。，
符日苏除石
旧曈屠岁安
换曈入一王日
桃户暖中 元
新万送声
把门风竹宋
谢谢聆听
总千春爆
桃符后来经过演变就发展成了对联，对联最早出现在五代时期。 对联言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文 语言的独特的艺术形式。
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2 端午节习俗
赛龙舟的目的全国各地都大同小异，都与纪念 屈原有关，吴川亦不例外，但吴川人扒龙船还有赶 “鬼”驱邪的意思。吴川江河湖海众多，以前水利 设施落后，经常有水灾水患，古人以为有“水鬼” 河怪作祟，因而五月初五想通过扒龙船来赶走“水 鬼”，驱邪消灾，以求得平安。
划龙舟
吃粽子
端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽 子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产 的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为 三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆 的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早中”，所以 吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读 书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大 学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。
戴香包
佩长命锁
端午节时厌胜佩饰。亦称续命缕、续命丝、延年 缕、长寿线，百索、辟兵绍、五彩缕等，名称不一， 形制、功用大体相同。其俗在端午节以五色丝结而成 索，或悬于门首，或戴小儿项颈，或系小儿手臂，或 挂于床帐、摇篮等处，俗谓可避灾除病、保佑安康、 益寿延年。
悬艾叶
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节， 人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫 庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖 蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形， 称为艾人、艾虎；制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇 人争相佩戴，用以驱瘴。
戴香包，香包又叫香袋、香囊、荷包等，有用五色 丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料（用中草药白 芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行制成）， 佩在胸前，香气扑鼻。陈示靓的《岁时广记》引《岁时 杂记》提及一种“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之， 搐使如花形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以蚌 粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带之以吸汗也”。
前言
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、 五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季 的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的 大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。
目录
01/ 端午节由来
04/ 端午节活动
02/ 端午节习俗 03/ 端午节诗词
端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗，云可驱避 毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字， 一借雄黄以驱毒，二借猛虎（“王”似虎的额纹，又 虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪。清富察敦祟《燕 京岁时记》：“每至端阳，自初一日起，取雄黄合酒 洒之，用涂小儿领及鼻耳间，以避毒物。”除在额头、 鼻耳涂抹外，亦可涂抹他处，用意一致。山西《河曲 县志》云：“端午，饮雄黄酒，用涂小儿额及两手、 足心，……谓可却病延年。”
端午节的第二个传说，在江浙 一带流传很广，是纪念春秋时期 （公元前770-前476年）的伍子胥。
伍子胥，名员，楚国人，父兄 均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明， 奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚 都郢城。当时楚平王已死，子胥掘 墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。
纪念伍子胥
纪念曹娥
端午节的第三个传说，是为纪念东汉 （公元23-220年）孝女曹娥救父投江。曹 娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见 尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江 号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五 日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至 县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯 郸淳作诔辞颂扬。
4 端午节活动
赛龙舟
吃粽子
5 端午节的当地演化
自2008年开始，端午节在中国大陆地区也成为国家法
定节假日之一，按规定放假一天。 中国大陆南方地区端午节习俗保存较完善，也比北方地区
气氛浓厚，各地纷纷举办各种规模的赛龙舟活动，家庭也都包 粽子全家同吃，虽然不一定代表端午节本身的纪念屈原的意义， 很多人尤其是青少年都不知道它代表的含义。但这种习俗一直 保留着。
2009年湖北省代表中华人民共和国向联合国教科文组织申 报世界文化遗产的湖北秭归“屈原故里端午习俗”，黄石“西 塞神舟会”赛龙舟，湖南“汨罗江畔端午习俗”，江苏苏州祭 伍子胥的“苏州端午习俗”，就是中国大陆长江流域三个省份 当地人民庆祝端午节时的习俗。
台湾端午节保留大量端午信俗，台湾人俗称端阳、“五
打糕
3 端午节诗词
不堪万节 能笑古分 洗楚传端 得江闻午 直空为自 臣渺屈谁 冤渺原言 。，；，
端午
-唐·文秀
果向跃冲兽鼙馆石 然道浪波头鼓驿溪 夺是争突凌动楼久 得龙先出处时前住 锦刚鸟人雪雷看思 标不退齐微隐发端 归信飞譀微隐机午 。，。，。，。，
竞渡诗
-唐·卢肇
五丝
-唐·褚朝阳
把但锦章水越 酒夸绣施底人 时端侔文深传 伸午新胜休楚 奠节段质也俗 ，，，，，， 汨谁羔列日截 罗荐羊匹中竹 空屈寝美还竞 远原旧于贺萦 而祠诗姬之丝 。。。。。。
吃五黄
汉族民间风时风俗。流行于杭州等地。农历 五月，杭州人称五黄月，因有五种带“黄”音 的食物上市而得名。端午那天，杭州人必须吃 雄黄酒（以雄黄和烧酒调和，削菖蒲根加入， 饮少许）、黄鱼、黄瓜、咸甲鸭蛋黄以及用黄 豆饭裹的粽子，称为“吃五黄”。
端午节是吉林省延边朝鲜族人民隆重的节日。 这一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕， 就是将艾蒿与糯米饭，放置于独木凿成的大木槽 里，用长柄木捶打制而成的米糕。这种食品很有 民族特色，又可增添节日的气氛。
05/ 端午节的当地演化
1 端午节由来
纪念屈原
端午节又名端阳节、重午节，据传 是中国古代伟大诗人、世界四大文化名 人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两 千多年来，每年的农历五月初五就成为 了纪念屈原的传统节日。
以后，在每年的五月初五，就有了 龙舟竞渡、吃粽子、喝雄戴礼》记载的古俗。但 文中的兰不是兰花，而是菊科的佩兰或草药，有香 气，可煎水沐浴。《九歌·云中君》亦有“浴兰汤会 沭芳”之句。《荆楚岁时记》：“五月五日，谓之 浴兰节。”《五杂俎》记明代人因为“兰汤不可得， 则以午时取五色草拂而浴之”。后来一般是煎蒲、 艾等香草洗澡。
沐兰汤
画额