马山镇中学2011年办学成果

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绍兴市马山镇中心小学荣誉登记表

绍兴市马山镇中心小学荣誉登记表
绍兴市马山镇幼小教教师公开课登记
绍兴市马山镇小教师通讯报道、论文发表登记
绍兴市马山镇小学生作品发表登记
绍兴市马山镇小学生作品发表登记
绍兴市马山镇小学生作品发表登记
绍兴市马山镇小学教师获奖登记
绍兴市马山镇小学教师获奖登记
绍兴市马山镇小学教师获奖登记
绍兴市马山镇小学生获奖登记
绍兴市马山镇小学生获奖登记
绍兴市马山镇小学生获奖登记
2008学年第一学期学校办学实绩分数汇总表学校（盖章）：填表人：王雪萍填表时间：2009年1月7日。

2008学年绍兴市属级课题优秀成果评比结果

稽山小学
沈琳钰
沈琳钰
陈金凤、刘铝燕、水萍、董海
17
小学“大课间，小运动”的有效性研究
秀水小学
王伟苗
王伟苗
谢监平、张朝霞、杨亚芬、许珍斐
18
提高中学物理电学分组实验教学效率策略探究
高级中级
杨荣良
杨荣良
谢虹、祈紫娟、陈卫明、钟勇
19
高中政治课教学中开发和利用本地资源的实践与研究
绍兴一中分校
王旭升
王旭升
钟涛、劳建国、郑颖、屠建明、冯金兰
黄湘茵
莫琳萍
27
高中生物知识在农业生产中的应用探究
稽山中学
张丽娜
杨晓玲
沈奇、边丽荣、庞爱桂
28
新课程理念下初中学生耐力素质有效教学的研究与实践
长城中学
肖永昌
肖永昌
丁明超、陆锋
29
外来民工子女的心理疏导探究
镜湖小学
王建英
王建英
胡岚岚、何雪君、丁帅英、应爱忠
30
音乐课堂中民族资源的挖掘与利用
群贤小学
姚家
文理学院附中
冯宇光
冯宇光
俞菊妃、濮雅文、李芳、陈琼、余江
13
初中数学有效性教学的研究
文澜中学
章建中
章建中
王鑫娟、王雨虹、范鹿园、袁丽镇
14
培养良好写字姿势，促进写字质量有效提高
稽山小学
池芳
池芳
樊兆莉、王晓燕
15
高中学生英语写作中的母语迁移策略研究
高级中级
蒋桂芬
蒋桂芬
章云康、赵炎菲、濮克强
16
加强闲暇教育，提升习作语言表达规范性的实践研究
东浦镇三川小学
詹伟英
詹伟英

第一批绍兴市中小学让教学更有效学科教改项目

绍兴一中分校
基于具体“教学片断”的反思研究
杨佩琼
绍兴一中
提高普通班数学作业成效的策略研究
王国根
绍兴市高级中学
分类讨论思想有效应用的教学实践
施建昌
绍兴县柯桥中学
高中数学课标教材习题的教学方式与改进方式
俞新龙
绍兴县越崎中学
高中数学教学设计中有价值情景的创设
陈国峰
绍兴县华甫中学
学生数学自我监控能力的培养与教学有效性的相关性研究
张再良
嵊州市城南小学
小学数学课堂互动交往教学模式策略的探究
周利飞
嵊州市三江街道章村路小学
小学英语
(15项)
小学英语词汇教学有效策略的实践研究
杨玲
越城区鲁迅小学教育集团
小学英语数字化档案袋在教学中的运用与研究
张丹红
绍兴县东浦镇中心小学
音标的有效教学及测评
张建娣
绍兴昌安实验学校
课内小组合作学习
张少英
新昌县双彩乡中心小学
嵊州二中
高中语文分层作业设计研究
何学港
绍兴市稽山中学
“体验式阅读”与中学古典诗歌教学
钱林波
上虞春晖中学
阅读教学中激励学生表达阅读结果的方式研究
阮玲
绍兴一中分校
高中数学
(13项)
运用课前小调查提高课堂教学有效性
王琛
绍兴市稽山中学
挖掘例题功能,提高教学效率
屠丰庆
绍兴一中分校
开放题的编制与教学实践
张贤梁
李海平
诸暨阮市中学
初中思想品德课堂有效教学策略的研究
张志英
新昌七星中学
让地图教学更有效
吕国锋
上虞市上浦镇中学
历史与社会学科学案教学有效性之研究

2011信息技术与教育创新论文大赛(广西赛区)评选获奖名单

郭东丽黄欣如陈超凌妮陈建康赵小香赖文继，蒋万文何丹林雪芳苏建红卢美苞王承寿曾庆来刘瑛封晓琳黄坚英，吴宏亮聂春萍唐永红唐启鹏陈丽萍石昆岳莫炳文罗金燕谢颖王丽华
柳州市羊角山小学柳州市第四十五中学柳州二职校柳州市直机关第二幼儿园柳州高级中学桂林市清风实验学校桂林市电教仪器站广西省桂林市琴潭实验学校胜利小学广西桂林市兴安县第二中学思思镇中心小学桂林德智外国语学校桂林市清风实验学校广西桂林市宝贤中学梧州市电化教育站广西藤县中学广西梧州藤县埌南镇埌南小学藤县塘步镇第一中学广西梧州市藤县天平镇新兴小学广西梧州市第一中学藤县中学广西梧州市夏郢一中广西省梧州市苍梧县京南初级中学梧州市电化教育站梧州市第一中学
徐培红苏茹王军凤杨银杨寿科，黎艳妮凌荣娟江燕平，江炎珊汪建杏游秋凤申春连梁坤梅蔡慧甘振宁赖春丽布灿锦邓伟杏，杨桂远岑小兰，梁松标陈蔼陈蔼林秀云黄丽秋黄冬梅韦虹宇蒙群妹
广西桂平市西山镇大起小学广西贵港市峡山初级中学广西桂平大洋中学西山镇岭头中心小学桂平市麻垌镇第一中学桂平市西山镇大起小学广西桂平市西山镇中心小学广西贵港市桂平市第一中等职业技术学校桂平市西山镇城西小学广西桂平市大洋中学广西桂平市逸夫实验小学广西桂平市西山镇中心小学广西贵港市桂平市西山镇城西小学桂平市南木镇渡头小学桂平市第一中学桂平市社坡镇维新小学广西贵港市港南区桥圩五中广西玉林兴业县石南镇凤东小学广西玉林兴业县石南镇凤东小学广西省百色市右江区百色市大华学校田阳县实验小学百色市文明小学广西河池市金城江区第二初级中学怀群中学
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖

赴内乡县学习考察学校管理汇报会议简报2

赴内乡县学习考察学校管理汇报会议简报为了进一步提高我县中小学校管理水平，5月8日，教体局组织全体中心学校校长、政务主任和部分初中、小学校长共117人，分成五组分别赴内乡县城关镇、师岗镇、桃溪镇、赤眉镇、马山镇16所中小学校，采取听取介绍、实地察看、翻阅资料、随机看课、个别交流等方式，重点学习考察这些学校在亮点特色培育、精细化管理程度、校园文化建设、课堂教学改革等方面管理的经验做法。

经过一天时间的分组学习考察、两天时间的集体消化反思，5月11日，教体局在涅阳四初中召开了赴内乡县学习考察学校管理汇报会议，梁立、蒋天博、李强等校长分别结合考察所获、乡镇和学校实际做了典型汇报交流；基础教育股股长乔聚喜就如何“学进来”抓好落实提出了“常规管理常态化、常态监管有效化”的明确目标和“统一思想、提振士气，结合实际、科学规划，整合资源、重点培育，彰显个性、提升品位，做好准备、迎县观摩”的五点要求；局长王久昌主持会议并讲话，提出“有个性的校长等于有特色的学校”，号召广大校长要做有特色的校长，在抓好落实上指出：一是要敢于管理、勤于管理、敢于担当、改除陋习，二是要善于管理、养成互动、体现高水平的管理整改，三是要精细管理、始终如一、体现示范,最后，王局长要求全县广大教育管理者和广大教职工要认真学习10位校长的发言，深入领会内乡县各学校管理经验，尽快内化在自身行动上（发言情况摘要于后）。

【校长发言摘要】：梁立（涅阳中心学校校长，带队学习考察内乡初中、内乡实验初中、城镇二小）:校园宽敞，布局合理，校舍窗明几净、校园绿化到位、环境清幽，文化底蕴丰厚、励人上进，寝室物品摆放整齐，美观大方，伙房食品分室存放，操作卫生，功能室设备一流，运用率高，大课间活动丰富多彩，气氛热烈；教师精神饱满、积极向上；学生管理自主化、人性化。

学校管理精细、规范、科学、高效，彰显特色。

参观学习了内乡初中、实验初中和内乡二小后，开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，真正体会到了名校的含义、名校发展壮大、创新前进的内涵和精髓。

珠海市人民政府关于表彰2011年珠海市先进教师和先进教育工作者的通报-珠府[2011]93号

珠海市人民政府关于表彰2011年珠海市先进教师和先进教育工作者的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 珠海市人民政府关于表彰2011年珠海市先进教师和先进教育工作者的通报（珠府〔2011〕93号）横琴新区管委会，各区政府（管委会），市府直属各单位：过去的一年，我市教育战线广大教师和教育工作者全面贯彻党的教育方针，认真落实市委六届八次、九次全会精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，深入实施国家、省和市教育规划纲要，在加快珠海教育现代化建设、办人民满意教育的各项工作中，做出了积极的贡献，取得了显著的成绩，涌现了一大批爱岗敬业、无私奉献的先进个人。

为弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，建设高素质的教师队伍和教育管理干部队伍，推进我市教育事业的改革创新和持续健康发展，市人民政府决定，对朱品文等181名先进教师、李革等58名先进教育工作者予以通报表彰。

希望受到表彰的先进教师和先进教育工作者珍惜荣誉，再接再厉，继续保持谦虚谨慎、求真务实的工作作风，继续发扬无私奉献、开拓进取的精神，为我市教育改革与发展做出新的更大的贡献。

希望全市广大教师和教育工作者以受表彰的同志为榜样，进一步增强对教育工作的事业心和责任感，以促进均衡和公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，大力推进教育现代化，为推动我市创新社会管理，提高教育事业发展水平作出更大的贡献。

附件：珠海市先进教师和先进教育工作者名单珠海市人民政府二○一一年八月十五日附件珠海市先进教师和先进教育工作者名单一、珠海市先进教师（181名）市属单位（41名）朱品文珠海市第一中学袁长林珠海市第一中学叶红（女）珠海市第一中学孙晓琳（女）珠海市第二中学杨国珠海市第二中学陈军辉珠海市第二中学赵焱（女）珠海市第三中学王阿岚（女）珠海市第三中学王金梅（女）珠海市第四中学姚慧园（女）珠海市第四中学任国印珠海市第四中学陈建民珠海市实验中学李晓云（女）珠海市实验中学颜文嘉（女）珠海市实验中学吕婧（女）珠海市实验中学李洪（女）北京师范大学（珠海）附属高级中学惠金兰（女）北京师范大学（珠海）附属高级中学彭家龙珠海市第一中等职业学校梁淑瑛（女）珠海市第一中等职业学校钟朝栋珠海市理工职业技术学校欧钧陶珠海市理工职业技术学校陈强珠海市高级技工学校黄悦好（女）珠海市高级技工学校孙志凯中共珠海市委党校赵国宏珠海城市职业技术学院黄英（女）珠海城市职业技术学院程咏艳（女）珠海市教育研究中心李淑红（女）珠海市卫生学校吴卫强珠海市体育运动学校周静（女）珠海市紫荆中学黄丹娜（女）珠海市紫荆中学孙镔珠海市紫荆中学蓝上渊珠海市紫荆中学张京燕（女）珠海市文园中学陈伟强珠海市文园中学刘绮玲（女）珠海市特殊教育学校王薇（女）珠海市直属机关幼儿园姜美夫珠海市机关第二幼儿园周建武珠海市机关第三幼儿园杨弋（女）珠海市博爱幼儿园唐倩（女）珠海市启雅幼儿园横琴新区（1名）吴桂英（女）珠海市横琴第一中学香洲区（48名）古瑛若（女）珠海市香洲区教育科研培训中心祁杰珠海市第五中学刘文选珠海市第七中学梁国忠珠海市第八中学叶翠（女）珠海市第九中学张琳琳（女）珠海市第十中学吴秀文（女）珠海市拱北中学连枫（女）珠海市夏湾中学肖建梅（女）珠海市前山中学刘建海珠海市南屏中学李鹏珠海市湾仔中学朱江燕（女）珠海市香洲区第一小学龚碧颜（女）珠海市香洲区第三小学陈璐璐（女）珠海市香洲区第四小学陈秀娥（女）珠海市香洲区第六小学洪妮珊（女）珠海市香洲区第七小学黄年合（女）珠海市香洲区第十五小学辛小妹（女）珠海市香洲区第十八小学李俏枝（女）珠海市香洲区第十九小学胡玉文（女）珠海市香洲区香华实验学校张晓燕（女）珠海市香洲区实验学校刁苑婷（女）珠海市香洲区北岭小学朱国欣（女）珠海市香洲区吉大小学陆舟华珠海市香洲区吉莲小学李文佳（女）珠海市香洲区九洲小学车福华珠海市香洲区前山小学覃海群（女）珠海市香洲区翠微小学蓝盛志珠海市香洲区荣泰小学吴俊华珠海市香洲区甄贤小学巢凤娇（女）珠海市香洲区广生小学范月（女）珠海市香洲区广昌小学湛敏玉（女）珠海市香洲区杨匏安纪念学校王师君珠海市北大希望之星实验学校张友福珠海市恩溢学校钟连英（女）珠海市香洲区启明小学蔡凤莲（女）珠海市香洲区崇文小学郭石生珠海市香洲区理想学校陈春梅（女）珠海市香洲区弘华小学曲晓艳（女）珠海市香洲教育幼儿园陈素云（女）珠海市工交幼儿园叶丽霞（女）珠海市香洲区名宇幼儿园肖玲（女）珠海经济特区恒隆艺术幼儿园曾晓蓉（女）珠海市香洲区聚科源中英文幼儿园魏文（女）珠海市香洲区金路华宁幼儿园潘丽莲（女）珠海市香洲区诺贝尔百合幼儿园谷凯珠海市香洲区海贝国际幼儿园黄少燕（女）珠海市香洲区天海幼儿园饶慧莉（女）珠海市容宏国际幼稚园金湾区（11名）冯晓颖（女）珠海市金湾区教育科研培训中心刘雄莉（女）珠海市金海岸中学黄子导珠海市红旗中学陈万松珠海市三灶中学林春玲（女）珠海市金湾区第一小学莫华清（女）珠海市金海岸海华小学吴凤娥（女）珠海市三灶镇伟民学校杨清华（女）珠海市金湾区小林实验小学李银波（女）珠海市金湾区景山实验学校伍颖（女）珠海市金湾区海华幼儿园张慧珍（女）珠海市金湾区红旗镇机关幼儿园斗门区（40名）欧国明珠海市斗门区教育科研中心王宜祥珠海市斗门区第一中学刘诗良珠海市斗门区第一中学黄光泽珠海市斗门区第一中学廖曼娟（女）珠海市斗门区实验中学黄坚红（女）珠海市斗门区第二中学包尔锋珠海市斗门第三中等职业学校黎立荣珠海市斗门区第四中学曹人章珠海市田家炳中学赵尚毅珠海市斗门区和风中学胡永梅（女）珠海市斗门区城东中学陈励耘（女）珠海市斗门区实验小学高元亨珠海市斗门区城南学校钟冰（女）珠海市斗门区白藤湖初级中学陈立汉珠海市斗门区白藤湖中心小学周碧云（女）珠海市斗门区井岸镇第一小学周秀明（女）珠海市斗门区井岸镇第二小学林超群（女）珠海市斗门区井岸镇第三小学林连旺（女）珠海市斗门区井岸镇第四小学张凤瑶（女）珠海市斗门区井岸镇新堂小学胡宏礼珠海市斗门区白蕉镇六乡初级中学陈卫仪（女）珠海市斗门区白蕉镇东湖小学周艳春（女）珠海市斗门区白蕉镇成裕小学何娟红（女）珠海市斗门区白蕉镇中心小学卢碧云（女）珠海市斗门区白蕉镇联厂职工子弟小学邝建兰（女）珠海市斗门区斗门镇初级中学陈振尧珠海市斗门区斗门镇中心小学梁锦爱（女）珠海市斗门区斗门镇大赤坎小学赵少瑜（女）珠海市斗门区斗门镇八甲景胜学校张其政珠海市斗门区乾务镇初级中学郭小丽（女）珠海市斗门区乾务镇中心小学陈艺韶珠海市斗门区乾务镇五山中心小学黄伟忠珠海市斗门区乾务镇马山小学蓝裕鹏珠海市斗门区莲洲镇横山初级中学肖剑民珠海市斗门区莲洲镇莲溪初级中学吴锦辉珠海市斗门区莲洲镇横山中心小学王美珍（女）珠海市斗门区井岸西埔新徽实验学校吴彩芳（女）珠海市斗门区井岸镇新徽幼儿园刘芳（女）珠海市斗门区斗门镇中心幼儿园吴丽娟（女）珠海市斗门区乾务镇东澳幼儿园高新技术产业开发区（8名）马炳祥珠海市唐家中学吴贝思珠海市金鼎中学陈辉苑（女）珠海高新区金鼎第一小学刘旭琼（女）珠海市唐国安纪念学校刘艳玲（女）珠海北大附属实验学校叶琴（女）珠海北大附属实验学校吴敏娴（女）珠海市金峰学校罗春凤（女）珠海市香洲区华裕幼儿园万山海洋开发试验区（1名）杨北源珠海市万山海洋开发试验区外伶仃小学高栏港经济区（9名）李锡兴珠海市平沙第一中学伍耀辉珠海市平沙第二中学阮少群（女）珠海市平沙镇平沙中心小学赵悦（女）珠海市平沙镇华丰小学邱明琴（女）珠海高栏港经济区南水中学陈清珠海高栏港经济区金洲小学诸德新珠海高栏港经济区李兆南纪念小学刘宇红（女）珠海市平沙镇中心幼儿园古玉容（女）珠海高栏港经济区南水镇剑桥幼儿园大学园区（22名）张骁鸣中山大学珠海校区罗斌中山大学珠海校区黄文锋中山大学珠海校区卫海英（女）暨南大学珠海校区马至融暨南大学珠海校区马维旻北京师范大学珠海分校齐润兴北京师范大学珠海分校张成北京师范大学珠海分校王立涛北京理工大学珠海学院张宇琛（女）北京理工大学珠海学院翟伟伟北京理工大学珠海学院邓宝清吉林大学珠海学院孟显勇吉林大学珠海学院李博昊（女）吉林大学珠海学院陈昆涛遵义医学院珠海校区姬可平遵义医学院珠海校区周文琼（女）广东科学技术职业学院杨智慧（女）广东科学技术职业学院王红梅（女）广东科学技术职业学院伍红玉北京师范大学--香港浸会大学联合国际学院陈嵘漍北京师范大学--香港浸会大学联合国际学院董莹（女）珠海艺术职业学院二、珠海市先进教育工作者（58名）市属单位（22名）李革珠海市第一中学徐汝成珠海市第二中学王学军珠海市第三中学于发书珠海市第四中学谈超珠海市实验中学孙维玉北京师范大学（珠海）附属高级中学赖雪琴（女）珠海市第一中等职业学校刘苑（女）珠海市理工职业技术学校王泰珠海市高级技工学校段科锋中共珠海市委党校陈劲策珠海城市职业技术学院余立新珠海城市职业技术学院邓婵（女）珠海市卫生学校李超英（女）珠海市体育运动学校周录科珠海市紫荆中学张磊（女）珠海市紫荆中学金继忠珠海市文园中学韩可新（女）珠海市特殊教育学校吴春燕（女）珠海市直属机关幼儿园王民君（女）珠海市启雅幼儿园李葵（女）珠海市教育局刘敏（女）珠海市教育局横琴新区（1名）张崇斌珠海市横琴第一中学香洲区（8名）何庆平珠海市香洲区教育局刘放珠海市香洲区教育科研培训中心朱红（女）珠海市第八中学吕小宁珠海市湾仔中学葛萍（女）珠海市香洲区第一小学陈湘芸（女）珠海市香洲区第二小学胡红元（女）珠海市香洲区实验学校刘方国珠海市香洲区鸿景小学金湾区（2名）蔡玉荣（女）珠海市金湾区三灶镇中心小学汪福义珠海市金海岸中学斗门区（8名）黄卓全珠海市斗门区教育局尹祖荣珠海市斗门区第一中学陈春梅（女）珠海市斗门区第二中学陈康海珠海市斗门区井岸镇龙西小学陈坚永珠海市斗门区白蕉镇东和小学黄卓敏珠海市斗门区斗门镇中心小学黄宏亮珠海市斗门区乾务镇五山中心小学郑开武珠海市斗门区莲洲镇莲溪初级中学高新技术产业开发区（4名）吴文祥珠海市高新技术产业开发区教育局刘红专珠海市高新区金鼎中学刘彬华（女）珠海北大附属实验学校宋军（女）珠海北大附属实验学校万山海洋开发试验区（1名）徐谷良珠海市万山海洋开发试验区社会事业局高栏港经济区（3名）刘虹（女）珠海高栏港经济区南水中学梁少立珠海市平沙第一中学周乃恩珠海市平沙实验小学大学园区（9名）唐燕（女）中山大学珠海校区冯璐秀（女）暨南大学珠海校区谭桂珍（女）北京师范大学珠海分校赵霞（女）北京理工大学珠海学院庞振平吉林大学珠海学院向国惠（女）遵义医学院珠海校区刘晓华广东科学技术职业学院梁显治北京师范大学--香港浸会大学联合国际学院倪晋旺珠海城市艺术职业学院——结束——。

2011年绍兴市教学论文评比获奖目录

莫道桑榆晚，为霞尚满天2011年绍兴市普通中小学优秀教学论文评比结果公示2011年绍兴市普通中小学教学论文评比活动已于日前结束。

为确保评审工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。

一、争议期限：2011年7月13日—7月19日二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属受理单位：绍兴市教育教学研究院（地址：绍兴市萧山街斜桥弄9号，邮编：312000，电话：88905959、88905975）篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与孟迎春联系，电话：88979778。

附件：2011年绍兴市中小学优秀教学论文评比结果绍兴市教育教学研究院二O一一年七月十三日·1·奖项：教学论文学科：小学语文获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）织网——三年级作文教学实践探索诸暨市滨江小学倪亚萍“放大镜”与“哈哈镜”——让我的习作讲评课充满智趣和情趣上虞市谢塘镇小王飞虹儿子架起了我写作教学的桥梁新昌县儒岙报国中心完小朱月霞绘画日记：低段习作教学的幸福密码嵊州市鹿山小学应桂灵让儿童作文“随便写”诸暨市实验小学袁惠丽倚图说文，呵护美丽的起点上虞市百官小学车丽燕闲谈限时作文诸暨市实验小学石铁丽激发流动儿童写作兴趣的三味“偏方”越城区群贤小学钱燕群和孩子开启一段美好的旅程——三年级习作起步教学的实践与思考绍兴县齐贤镇中心小学赵琴让三年级习作在单元综合联动中轻松起步越城区塔山小学叶燕芬二等奖（15篇）浅谈作文教学中的错位与回归嵊州市崇仁镇中心小学钱文礼巧用“教材”之云霞，织就“写话”之锦绣嵊州市城南小学赵敏——挖掘低年级起步教学的写话空间给儿童本真习作撑起一方晴空上虞市城东小学何斐自从有了你习作更美丽新昌县城东小学叶松英天织云锦妙裁剪——四年级教材内习作教学现状透析和优化策略探索上虞市谢塘镇小徐华良巧用课文插图，打开写话大门越城区北海小学教育集团金颖华浅探小学作文教学的本位回归诸暨市大侣小学杨凯利如何让随文练笔更有效诸暨市安平小学斯霞直面生活，抵达至真至情的理想彼岸上虞市文澜小学谭海明失之东隅收之东隅上虞市梁湖镇小符建萍——基于“问题解决模式”下的“菜单式”作文教学初探彩“蝶”飞处是佳境越城区东湖镇中心校潘珊英中段习作树，范例来“补位”绍兴县实验小学蒋立勤——浅谈范例在中段习作教学中的运用策略“放手”也是一种温柔绍兴县杨汛桥实验学校翁元军——改变小学传统习作点评“高耗低效”的几点做法咬定“习作”不放松立根原在“教材”中上虞市百官小学陈丽萍让“真”植入孩子的心田新昌县青年路小学舒义平·2·三等奖（25篇）作文路上，与生同行新昌县巧英雪头中心完小俞健用小练笔，做大文章新昌县实验小学王东明“阅读作文”，一种双剑合壁的作文样态绍兴县齐贤镇迎丰小学朱雅文班报：孩子写话诗意的栖息地上虞市鹤琴小学张炜琴从“要我写”到“我要写”越城区鹤池苑小学陈凤习作讲评课教学内容的选择越城区马山镇小冯朱敏“小练笔”也有“大文章”诸暨市浣江小学黄拥玫让文字随思想自由漫步新昌县城西小学周玲霞轻轻意守心灵的琴弦——学生作业中小练笔的现状分析及策略探微绍兴市昌安实验学校李萍润物细无声，花开终有期——有效开展低年级写话训练之“四要”绍兴县福全镇中心小学王菊芳文章不厌百回改新昌县实验小学杨慧灵习作选材，打破教师的思维定式——以《童年趣事》为例嵊州市逸夫小学周叶萍降低要求，多角度欣赏学生习作诸暨市浣东小学侯科顶“随”风潜入夜——我的习作教学心得录绍兴县兰亭镇中心小学王芳寻找“孵出里根总统”的孩子——小语低段个性化习作启蒙策略初探上虞市实验小学周雅芳作文之路从“说”起步越城区镜湖小学胡岚岚把“写”挤进课堂上虞市崧厦镇小周君梅笔尖过处，一片云霞灿烂新昌县南明小学李黎阳作文——乘着歌声的翅膀越城区培新小学郭芳芳让每一片花瓣都有花开的声音——“后进生”作文补救摭谈绍兴县柯岩街道州山小学张瑛情趣作文，为学生的习作“畏难”情绪减负嵊州市剡山小学马玉飞基于小学流动人口学困生的习作评价策略探究诸暨市城南小学黄海飞巧借写景类古诗词，渐进式指导细节描写诸暨市实验小学赵珈瑜丛花深处香自溢——试谈对有效的习作评价方式的追求嵊州市黄泽镇中心小学章丽萍促进写话，习作有效性的策略浅谈诸暨市暨阳小学张萍·3·奖项：教学论文学科：小学数学获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）错例研究，打开有效教学的另一扇窗绍兴县齐贤镇校王月琴不塞不流不止不行——小学中段计算教学中错误资源的捕捉与利用上虞市城东小学甘霖简约而不简单——例谈提高学生简算能力的教学机制绍兴县中国轻纺城小学林文追“错因”之本溯“粗心”之源嵊州市剡山小学竺柏明简算教学不“简单”——一次数学调研引发对小学简便计算教学的思考越城区东湖镇中心小学高卫芳寻找开启“解决问题”的金钥匙诸暨市同山镇中心学校边巨星直面错误诊断错因对症下药新昌县城东小学贾春波透视“错误”背后的教学空间上虞市丰惠镇三溪小学陈钱勇简单？不简单！——基于一年级上册一位数“数概念”教学的思考诸暨市暨阳街道暨阳小学魏琼对比研读，读懂教材的有效方法越城区北海小学教育集团干利伟二等奖（15篇）拨开迷雾，解读“错误”背后的故事——对简易方程典型错例的思考与实践越城区马山镇中心小学陈关雄探寻“病根”，对症下药——小学数学典型错例分析及教学对策绍兴县马鞍镇中心小学杨锋小学数学习题讲评的缺失与策略上虞市盖北镇小徐金春预习后教，让六年级数学新授课教学更有效越城区亭山小学汪国祥变“废”为“宝”——浅谈合理有效地利用错题记录分析本的策略嵊州市长乐镇锦水小学商津津从“错误”到“感悟”，探寻传统教学的突破口嵊州市三界镇白沙小学孙丹阳探寻习题深加工的“五度空间”上虞市汤浦镇小蔡莲让“活动”真正成为教学的有效载体——小学数学“量的教学”策略探询绍兴县实验小学钟芳品找准病灶对症下药新昌县城西小学吴红霞“错误”也美丽嵊州市鹿山小学商纯洁践行教学建议优化例题教学——小学低段数学例题教学的思考与实践上虞市盖北镇小杨琪琪六年级下册圆柱圆锥典型错例成因分析与教学思考绍兴市昌安实验学校赵国明小学数学中“应用问题”呈现方式的教学调查与践行新昌县实验小学王永锋关于“平行与垂直”教学的思考与实践新昌县城东小学王瑛我和“错误”有个美丽的约会越城区鲁迅小学唐彩彩——浅谈小学数学课堂教学中预设性错误的干预策略·4·三等奖（25篇）走在“错误”之前——关注《乘法分配律》的新知建构绍兴县中国轻纺城小学石柳“除数是一位数笔算除法”的计算错误分析及教学策略思考嵊州市三界镇长桥小学高铭计算错误≠粗心——三年级数学教学中计算错误原因分析及对策嵊州市育英小学吴美英有效“读”题是减少小学数学典型错误的关键越城区秀水小学王慧娣巧用错误资源培养解题习惯上虞市谢塘镇小徐绵——一年级“解决问题”常见错题分析及对策咬文嚼字读教材——谈对教材中“每隔几天，每隔几分”的理解嵊州市城南小学钱亚男“错号”我拿什么替换你？上虞市永和镇小董焕军——“践行学科建议，优化批改方式”的思考聚焦“生成”：让数学教学更有效上虞市华维文澜小学袁宝玲行走在寻找“中间问题”的路上越城区灵芝镇中心校马金伟试卷讲评课之初体验越城区塔山中心校王越娟提升小学数学复习课常态教学有效性的策略探寻绍兴县柯岩街道中心小学徐立峰“我”拿什么来拯救“你”？——新课程下估算教学有效性的思考上虞市百官小学陈卓英构建简约课堂追求有效教学嵊州市剡山小学刘红英基于“你知道吗”的学生文化价值生成探讨诸暨市王家井镇小楼飞鸣有效设问：让数学课堂亮出精彩嵊州市崇仁镇升高小学张松超两步计算解决问题典型错例成因与对策分析越城区鲁迅小学胡宏深度解读，方能有效施教上虞市长塘镇小朱冉冉——对小学数学“解决问题”教学内容的理解与把握学生算错，谁之过？绍兴县马鞍镇山海小学宁灿英关注“动态生成”构建“活力课堂”嵊州市逸夫小学钱满小学数学错例研究之实践感悟新昌县城西小学王小荷低年级“数学式”解题方法初探绍兴县实验小学陆醴骅践行《教学建议》优化“课堂作业”上虞市阳光学校傅佳俊从分数概念的本质谈“分数与除法”的教学价值绍兴县湖塘中心小学倪狄兴突出一个“联”字-基于变式教学下的试卷讲评模式绍兴县华舍小学马建平“错”也是一种教育资源新昌县沙溪镇董村中心完小葛云英·5·奖项：教学论文学科：小学思想品德获奖总数：30（篇）一等奖（5篇）有史有情香满课堂——谈小学品社历史题材教学的问题及策略上虞市百官小学马晓颖课堂赢在0.8 上虞市实验小学倪志芬归乡土，舞个性，旋动课堂绍兴县马鞍镇中心小学胡月琴活而有序动之有效越城区鲁迅小学教育集团莫岚“教”就是为了“不教”——小议品德课中教师的有效引领作用诸暨市陶朱街道三都小学俞昂杰二等奖（10篇）如何拨动学生装的“情”弦上虞市小越镇小罗维君厚重的历史灵动的教学——关于如何上好五年级历史题材类品德课的研究上虞市实验小学徐玲云“认知冲突”，品德提升的拔节点新昌县城西小学石晓霞探问，引一渠活水来——品德课堂探问设计例谈诸暨市大唐镇小侯可伟谱一曲嘹亮的教学前奏上虞市谢塘镇小谢林燕“无墙课堂”话资源诸暨市荣怀小学梁小剑评价渐欲迷人眼，精心作业见实效——对《品德与生活》课程有效作业设计的思考嵊州市城南小学董淑雯例谈拼图在小学品德（地理型）教学中的功用绍兴县齐贤镇中心小学许培国风景，这边独好——关于小学品德本土实例发掘和利用的一点思考新昌县实验小学袁媛四点一线：品德地理内容的教学策略探微绍兴县中国轻纺城小学胡小萍三等奖（15篇）生成，是你多么渴望的美啊——意外促成了品德课堂的精彩诸暨市赵家镇中心小学王国永陈卓琦点拨“意外”的精彩上虞市崧厦镇小王钧目标先行，把准教学——浅谈有效制定教学目标的若干策略诸暨市实验小学教育集团庆同小学俞佳让“历史”亲近你我——课例浅析“如何向学生真实解读历史”诸暨市牌头镇新乐完小杨月“巧妇备炊”：三弃三扬绍兴县柯桥小学徐燕敏“故事”在品德课堂中的艺术性运用绍兴县实验小学金丽芳简约大气成就精彩品德课堂诸暨市暨阳街道浣纱小学杨琴让品德的“灵动作业”丰富学生家庭生活诸暨市浣江教育集团安平小学卞一飞对有效使用小学品德课本的几种看法绍兴县齐贤镇中心小学诸娟芳画龙点睛：让品德课堂充满活力嵊州市城北小学斯海霞与儿童生活共舞——品德课堂生活化浅谈绍兴县钱清镇阳光小学陈月军寻求一种淡化的色彩——关注品德课堂教学中的无痕教育越城区北海小学教育集团陈芳激活发展性评价，提升品德课实效嵊州市黄泽镇中心小学俞丹英落花有情马蒂含香---有教无痕的品德课堂的追求嵊州市博济中心小学钱凌霄生本位思考，让品德教育更灵透嵊州市剡山小学求英·6·一等奖（6篇）让科学长作业散发悠长的趣味绍兴县鉴湖小学孟王芳如何实现“材料”价值的多元化上虞市华维文澜小学倪华东懂“舍”，方有“得”上虞东关街道中心小学宋素芬浅谈小学科学实验材料的科学化处理越城区鲁迅小学教育集团徐雪熔“瞻前”“顾后”话“实验”嵊州市鹿山小学魏莎莎小学科学实验数据问题剖析及对策上虞市长塘镇中心小学许水勇二等奖（9篇）让小问题敲开孩子科学的大门新昌县城西小学胡秋珍合理运用多媒体技术辅助小学科学探究教学例谈绍兴县钱清镇中心小学徐富娟对探究活动时间的思考与实践新昌县实验小学孙常龙一泓不容轻视的科学研习活水源越城区袍江小学陈关雄创新实验——促进学生思维跳级越城区北海小学教育集团蒋利红选择“有结构的材料”，成就有效的科学课堂越城区袍江小学章建红构建农村小学科学生命化课堂的实践与思考新昌县东茗乡中心小学王旭锋科学课中开展个性化学习的尝试绍兴县孙端镇中心小学徐伯权充分利用“错误”资源深化小学科学教学嵊州市崇仁镇民胜小学裘卫江三等奖（15篇）多管齐下促“高效”绍兴县兰亭镇中心小学周秀琴小学科学探究式教学中如何提问的思考绍兴县华舍街道蜀阜小学沈建祥从“公平”上设计在“对比”中合作新昌县南明小学石晶华农村小学科学课“有效课堂对话”浅析越城区皋埠镇攒宫小学章美琴有效“长时”给力探究上虞市丰惠镇谢桥小学任涓娣小学生科学前概念的成因分析及解决策略诸暨市浣纱小学楼嘉以点带面在科学课中推广科普嵊州市剡山小学马飞菲让学生在探究中学会“再探究”新昌沙溪蔡峰中心完小张益樑适时开展课前活动有助提高科学素养嵊州市剡山小学王芳基于教材核心扩张探究空间上虞市梁湖镇中心小学吕文焕设计动手研讨—奏响分组实验教学“三步曲”越城区稽山小学陈艳妍让课外长作业走出境尴尬地绍兴县兰亭镇中心小学林娟三维创新—小学低年级科学的实践研究上虞市华维文澜小学池笠锋任务驱动，自主探究绍兴县华舍实验学校丁建国如何提高农村完小科学实验教学效果的一点想法嵊州市崇仁镇升高小学裘炎江·7·一等奖（6篇）有效情境四要素，打造给力新课堂嵊州市东圃小学楼银君小学英语教学中如何使学生理解和进入语言情景绍兴县杨汛桥实验学校陆燕巧用图式板书，激活语言输出嵊州市城南小学冯淑炜基于韵文的有效语音教学探究越城区北海小学教育集团马姝英畅游经典英文绘本打造高效英语课堂越城区北海小学教育集团徐丹——浅谈如何借助英文绘本提高小学英语课堂教学的有效性让“情境”真正成为语言输出的有效载体绍兴县齐贤镇中心小学张宁——例谈小学英语教学中优化“情境创设”的策略二等奖（9篇）教非探其花，要自拔其根—小学英语阅读课堂的情景创设嵊州市鹿山小学李小敏插图不仅仅是点缀嵊州市崇仁镇中心小学裘一芳依托校园网络资源，促进小学英语教学越城区鲁迅小学教育集团张韦华英语绘本在小学英语教学中的运用越城区鲁迅小学教育集团许瑾小曲写来亦精彩---以歌曲文本为范，提升高段写话能力上虞市实验小学应天栋小学六年级英语“话题式”复习模式探索绍兴县实验小学孟英小学生良好英语书写习惯的培养新昌县南瑞实验学校张艳抑扬顿挫敲响英语欢乐节奏新昌县南瑞实验学校黄维关于小学英语教学童话化的探讨新昌县南瑞实验学校王凯颖三等奖（15篇）让小学英语作业“活”起来——谈创新小学英语作业布臵的有效尝试绍兴县鉴湖小学赵幼红有效实施语篇教学培养学生语用能力诸暨市海亮外国语学校赵小华小学高年级英语写作指导“四步曲”例谈越城区鲁迅小学教育集团吕旦小学三年级英语字母书写教学之我见新昌县南岩小学楼桂芳小学英语单词教学及记忆方法比较研究新昌县回山镇小杨鹏辉时时“关注”时时“有效”——论小学英语语篇教学的有效性诸暨市海亮外国语学校陈旦丹热身导入真“巧”以旧带新见“效”绍兴县中国轻纺城小学张慧兰——小学英语以旧带新导入方式课堂观察例谈小学生英文书写问题点击与对策越城区鲁迅小学教育集团杨玲培养小学高年级学生英语预习习惯的实践研究上虞市文澜小学童燕燕善用教材—一剂增强英语课堂教学活力的“良药”诸暨市浣江小学王光君以评促教，彰显课堂评价魅力上虞市沥海镇小宋薇让精彩，从这里开始流泻……——高效课堂，应从导入开始抓起上虞市驿亭镇小陈芳周而复始“滚动”之中见“实效”绍兴县中国轻纺城小学胡毓香——谈“滚动复现”教学策略在英语课堂中的运用编高效活动导独特课堂上虞市沥东小学郑颖颖浅谈绘本在小学英语教学中的应用上虞市鹤琴小学谢莉莉·8·奖项：教学论文学科：中小学写字获奖总数：10（篇）一等奖（2篇）以点探路，轻松入门诸暨市浣江小学张芳烹制高段写字教学随堂化“营养套餐”越城区北海小学教育集团孟琴二等奖（3篇）“多元渗透，点面扩展”在小学写字教学中的运用新昌县南明小学刘国芳推行星级考核写好规范汉字越城区东湖镇中小学部丁国苗书中求法——小学硬笔字书法教学中的一些思考和方法绍兴县柯岩中心小学唐如龙三等奖（5篇）写字不及格，谁给学生补绍兴县鲁迅外国语学校唐如祥细节彰显魅力——浅述写字教学中的细节关注上虞市驿亭镇小杨君桥小学新生写字教学“四重奏”上虞市永和镇小倪亚君彰显汉字书写魅力培养学生审美情趣上虞市滨江小学尹晶萍用低年级写字教学须“三有”嵊州市育英小学陈鑫鑫奖项：教学论文学科：初中语文获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）点“词”成金：编织一路风情绍兴县湖塘镇中石月琴星级目标学文言巧手拈得妙笔花绍兴县实验中学新校区宋春仙切入点，文本解读的奇妙支点新昌县实验中学陈春霞初中语文教学中文本解读探析诸暨市赵家镇中赵利君立足教材归本寻源——浅谈初中语文教材在作文教学中的效用越城区鉴湖镇中骆伟成将品味语言进行到底——谈如何使语文阅读教学更有效嵊州市嵊州中学魏奇芳·9·预设的高度决定着课堂的深度绍兴县实验中学孟雯娟一扇门，一条路，一个世界——一堂《读书报告会》的启示绍兴市建功中学宋丽娜语文，将名著阅读教学进行到底上虞市盖北镇中彭治萍——从2010年中考名著阅读典型试题看名著阅读教学略谈初中语文教学与学生人文精神的培养上虞市城北实验中学陆晓波二等奖（15篇）问出一片新天地——以“主问题”引领鲁迅作品的阅读教学初探越城区马山镇中朱玲玲木兰为何“不用尚书郎”？——从男权化角度对《木兰诗》的解读新昌县城关中学戴雪媛壮思飞览明月——初中生快乐随笔的有效指导和管理绍兴市长城中学陈春兰拿什么，拨动学生的心弦——课堂“诵读”方法初探绍兴县王坛镇中朱鹏敏眼前直下三千字，胸次全无一点尘——对初中生课外阅读引领的摸索绍兴县实验中学茅娟美采撷散落的“红杏”寻觅灵动的“春意”绍兴县钱清镇中黄宁昕——浅论语文教材中教学资源的有效利用利用文本“眼睛”，构建高效课堂上虞市春晖外国语学校钟敏立足“三本”把握“三度”——谈对文本的适度解读新昌县实验中学吕晓江从“缘溪行”说开去——对《桃花源记》几个问题的看法嵊州市爱德外国语学校吕铭激发兴趣注重美感鼓励质疑嵊州市嵊州中学孙松庆我思，故我在——浅谈阅读教学中的深度解读上虞市竺可桢中学罗英抓住语言是语文教学的核心绍兴市第一初中教育集团郑琳七年级学生作文问题剖析及对策浅探绍兴市长城中学张王芳语文教学必须重视批判性思维的渗透与培养诸暨市浣江教育集团浣江初中陈玉萍扬一叶爱的风帆——谈如何将孝敬教育融入语文课堂嵊州市金庭镇中俞良芳三等奖（25篇）远离平庸，走进经典——浅谈中学生课外阅读之现状与对策嵊州市浦口中学张维谈谈新课程背景下语文生态课堂的实施策略嵊州市三界镇中郑彩凤让“地球上最美的花朵”尽情绽放——浅谈初中生写作思维能力的培养绍兴县平水镇中胡秀贴着文本飞翔——摭探教材写作资源的有效性利用绍兴县安昌镇中王丽研读“美国读本”对写作教学的若干启示绍兴市昌安实验学校叶佩佩案头之石可攻玉——初中语文教学中以读促写的点滴实践与思考新昌县实验中学刘平漫谈“先学”与语文教学内容的选择越城区皋埠镇中阮海洋·10·——以《孔乙己》教学内容的选择为例针对成因入手快速改变学生书写现状新昌城关中学朱柏军借助批注式阅读，有效落实教学内容越城区袍江中学金张泉与题相伴注定一路芬芳——巧巧从文题入手，优化教学内容上虞市丰惠镇中陈佳红践行生本理念实行自主命题上虞市小越镇中罗晓燕——初中语文复习有效性缺失原因分析与对策研究古调虽好空自爱今人还需多抚弹诸暨市海亮外国语学校初中部董光泽——浅探古诗词教学中吟诵的实践运用有时三点两点雨，到处十枝五枝花绍兴县实验中学新校区夏雪琴——关于“让学”理念指导下初中语文教学内容的确定追问，激起阅读教学千层浪上虞市城北实验中学蒋利洪以简驭繁高效学习游记类散文新昌县实验中学何赛春以读为犁，为文言教学垦荒诸暨市陈宅镇中方梦迪品读尝写激情飞扬——关于学生课外阅读的一点思考上虞市实验中学许群英论教学文本解读的“径”与“界”上虞市章镇镇中吴友平把握语感教学中的强化与细化——让语文教学更有语文味诸暨市草塔镇中寿旺达从大处着眼，从小处着手——初探初中古诗词教学的理解与把握绍兴市昌安实验学校诸芝娟让独特与真切的表达在写作中一路张扬绍兴市树人中学何伟红让学生的文风回归本真——浅谈改变浮华文风的策略诸暨市应店街镇中翁晔浅析诗歌教学中朗读指导的有效性诸暨市璜山镇中陈佳初中写作教学该“教什么”？诸暨市山下湖镇中赵军炜把根留住——阅读教学设计之我见诸暨市浣江教育集团浣东初中马洁奖项：教学论文学科：初中数学获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）浅谈“几何基本图形”的重现与中考几何压轴题的突破新昌县七星中学王育超让数学阅读走进课堂——2011年数学绍兴中考试卷阅卷有感诸暨市浣江教育集团浣江中学吴菊梅思“源”构“型”优化教学增效益上虞市竺可桢中学甘路平教学目标的确定是内容理解和把握的基点——以“公式法”教学为例绍兴市元培中学王一杰努力实践教学创新，提高学生自主学习能力绍兴县安昌镇中学王慧萍·11·。

马山中学视频宣传解说词1

马山中学文化专题电视宣传解说词：搏击长空振翅飞虎踞名山竞风流——马山中学的明天会更好引言“大明山下擂天鼓，红水河畔舞青丝；姑娘江上嘹歌唱，白岫儿女梦飞扬”在繁花似锦的大明山脚下，在风光秀丽的红水河畔，这里崛起了一颗璀璨耀眼的教育明珠——马山县马山中学。

这是一座洒满阳光的校园，这是一座景色怡人，历史悠久，文化底蕴丰厚的校园。

千棵万株梦想的种子、幼苗在这里扎根、生长、放飞；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片培育心智的沃土，爱心和责任成就未来，智慧与勤奋托起希望……一、历史悠久沁新章1928年5月，随着一片喜庆的欢呼声哗然而起，马山中学诞生了。

她的出现犹如一股甜美的山泉，为全县人民润心解渴；犹如奔涌的激流，为红河儿女浇灌生命的浪花；犹如初升的太阳，照耀白岫英才筑梦远航。

马山中学成立伊始，前身命名为隆山县立初级中学；1951年，更名为“马山县马山中学”；1979年被县人民政府定为县重点中学，从此，马山中学成为马山县人才培育的摇篮。

2003年4月，被确立为自治区示范性普通高中立项建设学校， 2007年8月，通过评估验收成为自治区示范性普通高中。

八十六个春华秋实，八十六年风雨兼程，马山中学不断发展壮大。

走在时代前沿的马山中学，占地面积109989 m2 （165亩），分南、北、东三个校区。

现有教职工274人，在校学生3574多人，其中高级教师71人，中级教师176人，自治区级优秀（先进）个人9人。

悠久的历史，秀美的环境，先进的设施，突出的效益，底蕴深厚的文化，特色鲜明的民族运动，正引领着马山中学一路凯歌。

她古朴而极富新时代潜质，她苍翠而充满生命活力，她是八桂大地崛起的教育新星，被称为“石头缝里挤出来，荆棘丛中走出去”的教育奇葩。

二、先进理念引潮流经过多年的探索、实践、锤炼、创新，马山中学已形成了符合本校实际的办学思想体系：有极富责任感的“办学理念”——为学生终身发展奠基，对中华民族未来负责；有充满时代感的“办学思想”——以德立校，依法治校，科研兴教，质量强校；有服务大众的“办学原则”——立足偏远山区，面向少数民族，优质教育大众化。

南宁市人民政府关于表彰2011年南宁市优秀教师和优秀教育工作者的通报

南宁市人民政府关于表彰2011年南宁市优秀教师和优
秀教育工作者的通报
文章属性
•【制定机关】南宁市人民政府
•【公布日期】2011.09.08
•【字号】南府发[2011]50号
•【施行日期】2011.09.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
南宁市人民政府关于表彰2011年南宁市优秀教师和优秀教育
工作者的通报
（南府发〔2011〕50号）
各县、区人民政府，市政府各部门，各管委会，市级各双管单位，市直各事业、企业单位：
2011年，我市教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深化教育改革，认真实施科教兴市和人才强市战略，努力办好让人民满意的教育，积极推进我市教育事业持续、快速、协调发展。

为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者积极献身教育事业，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，不断推进我市教育事业的改革和发展，经研究，决定对龙秋荣等210名南宁市优秀教师、贾应锋等39名南宁市优秀教育工作者予以通报表彰。

希望受到表彰的同志，再接再厉，开拓进取，再创佳绩。

同时，号召全市教师和教育工作者向获得表彰的同志学习，牢固树立办人民满意教育的思想，爱岗敬业，严谨治学，奋发进取，为我市教育事业的改革发展作出新的更大的贡献。

附件：1．2011年南宁市优秀教师名单
2．2011年南宁市优秀教育工作者名单
二〇一一年九月八日附件1：
附件2：。

XX年教师教科研成果汇编(初稿)(1)

XX市马山镇中学2012年度教育教学成果汇编一．综合荣誉1、顺利通过省级标准化学校验收2、通过省二级档案室验收3、XX市文明单位二．体育艺术、信息技术成绩1．体育成绩〔1〕羽毛球比赛：越城区初中组男子、女子均获得团体第一名。

〔2〕乒乓球比赛：越城区初中组男双、女双均获得第一名，XX市初中组男子团体、女子团体均获第三名。

〔3〕篮球比赛：越城区初中组男子团体第三名，女子团体第二名。

〔4〕排球比赛：越城区初中组男子团体、女子团体均获第三名。

2．艺术成绩〔1〕第八届“书圣故里杯〞中小学生现场书画比赛获奖〔2〕XX市首届中小学美术教师书画创作比赛结果3.信息技术〔2〕第四届XX市青少年电子制作比赛获奖情况市级三等奖：宋俊华〔越城区初中组唯一获奖学生〕指导教师：陶剑波三．2012年推荐生考试和中考成绩在刚刚完毕的2012年XX市毕业升学考试中，马山镇中学中考成绩再创佳绩，上并轨生学生总数到达272人，其中XX一中、稽山中学推荐生和一中分校、高级中学特色班提前招生共录取85人；通过中考上并轨生分数线共187人，合计272人，在市区17所初中中名列前茅。

四．教师先进、荣誉和成绩〔一〕区级及以上先进个人越城区十佳模X班主任：俞越东2012年越城区优秀师德标兵：裘海峰2012年越城区家长满意教师：严彩红2012年越城区家长满意教师：封玲珍2012年越城区家长满意教师：陶苗娟2011学年越城区先进班级：初三〔1〕班班主任：王文英2011学年越城区先进班级：初二〔13〕班班主任：蒋婷婷2011学年越城区先进班级：初一〔12〕班班主任：裘素梅2011学年越城区先进班级：初三〔14〕班班主任：陆卫民2011学年越城区先进班级：初三〔6〕班班主任：冯建英2011学年XX市先进团支部：初二〔13〕班班主任：蒋婷婷2012年区书香班级：初二〔5〕班班主任：潘凤英2012年区书香班级：初二〔1〕班班主任：施华兰〔二〕区校长培训、名师工作室、双名工程培养人选2011年越城区校长开展班学员：王意国沈水夫潘炳成陈小刚2011年越城区名师工作室学员：X丽英屠小琴裘晓英2011年越城区“双名〞工程学员：沈小英陈龙陈杰屠美霞2011年越城区青年骨干教师开展联盟成员：X南南施华兰裘晓英吴樱车锦楠何英何云陈玲玲王丹烨曹一婷〔三〕市、区级优秀辅导员市乒乓球比赛优秀裁判员任玮区羽毛球比赛优秀教练员金荣区中小学生“我与好书为伴，寻找身边雷锋〞读书活动优秀辅导员施华兰〔六〕开设区级及以上公开课情况〔七〕2012年教育科学课题评比获奖情况〔八〕2012年教师论文、案例、课题获奖〔九〕2012年教师论文〔文章〕发表情况〔十〕2013年度教育科学规划〔工程〕课题立项情况〔十一〕越城区第六届特殊群体心理辅导案例评比获奖情况〔十二〕XX市首届教育技术大赛获奖情况〔十三〕试验器具创新大赛获奖情况〔十四〕第六届特殊群体学生心理辅导成功案例征集获奖〔十六〕2011学年校级先进个人、先进班级和2012年度考核优秀教师五、学生荣誉和成绩〔一〕2011学年区级三好学生〔二〕2010学年区级优秀学生干部〔三〕XX市研究性成果评比获奖〔四〕越城区“红十字青少年日行一善〞主题演讲比赛获奖情况〔五〕越城区2012年中小学电脑制作活动获奖情况〔六〕“第九届XX越城邻里节〞手抄节日小报制作大赛获奖情况〔七〕学习雷锋、与爱同行〞演讲比赛获奖情况〔八〕社会实践小队活动评比获奖情况〔十〕2012年越城区思想品德学生小论文获奖情况〔十一〕区中小学生“我与好书为伴，寻找身边雷锋〞读书活动获奖情况〔十二〕2012年校级数学竞赛一等奖获奖学生〔十三〕2012年校级科学竞赛一等奖获奖学生〔十四〕2011年校级英语比赛一等奖获奖学生。

马山镇中学2011年办学成果

绍兴市马山镇中学2011年度教育教学成果汇编一．综合荣誉1．被越城区委、区政府授予“平安校园”称号。

2．被中共袍江经济技术开发区工作委员会授予“先进基层党组织”称号。

3．被推荐参加“绍兴市青春期教育示范学校”、“绍兴市2011年禁毒教育示范学校”、“绍兴市无烟单位”评审。

4．初二（13）班团支部获得绍兴市“先进团支部”称号。

二．体育艺术、信息技术成绩1．体育成绩（1）羽毛球比赛：越城区初中组男子团体第一名、女子团体第三名。

（2）乒乓球比赛：越城区初中组女子第一名，并代表越城区参加市级比赛，获得绍兴市初中组女子团体第三名，获体育道德风尚奖；越城区男子团体第三名。

（3）篮球比赛：越城区初中组男、女分别获得团体第三名。

（4）排球比赛：越城区初中组男、女分别获得团体第三名。

2．艺术成绩第七届“少艺杯”中小学生现场书画比赛获奖名单学生获奖类别获奖级别指导教师谢丹娜初中绘画一等奖王超杨可人初中书法一等奖张有淦陈泽瑜初中绘画三等奖张有淦董嘉莹初中绘画三等奖王超阮超杰初中书法三等奖冯逸兰谢涵初中书法三等奖冯逸兰2011年越城区中小学生“党的光辉照我心——纪念建党90周年”系列艺术展评活动作者作品题目获奖等级指导教师杨可人《党在我心中》二等奖冯逸兰谢涵《党在我心中》二等奖蒋婷婷陈泽瑜《春色醉人》三等奖冯逸兰鲁世瑜《辫子娃娃》三等奖冯逸兰郭佳婧《新与旧的交替》三等奖蒋婷婷宋佳斌《一颗颗红心》三等奖金凤艳2011年越城区“童心向党”红歌比赛作品名称获奖等级指导教师《四渡赤水出奇兵》二等奖余立峰李芳娟陶继红《没有共产党就没有新中国》二等奖余立峰李芳娟陶继红3．第三届绍兴市青少年电子制作比赛及绍兴市互联网协会标识设计比赛中，市级三等奖：封枫（越城区初中组唯一获奖学生）指导老师：金鑫陶剑波三．2011年推荐生考试和中考成绩2011年推荐生考试和中考中取得优异成绩：省一级重点中学上线97人，其中绍兴一中上线40人，稽山中学上线57人。

2011年南宁市青少年科技创新大赛获奖作品名单xls

县
区
类别发明创造发明创造发明创造发明创造发明创造发明创造发明创造发明创造发明创造
南宁市玉洞小学马山县古零镇初级中学马山县乔利乡乔利初中横县横州镇一中横县横州镇一中横县横州镇一中武鸣县甘圩镇定黎小学良庆区良庆镇新兰小学五（1）班良庆区良庆镇平乐小学六（1）班
玉兴明覃张贵黄国磊卢翰文金港丰池文铨陆方莲陈家理黄需恩
颜丽珊卢瀚文蒙秋雁陆桂明徐海燕黄雨捷黄雨捷谢嘉昕熊文宇王臻悦贝学海李雯琪吴泽锴郑嘉骢李鄞邦黄泳杰刘浩天卢小红颜斐黄思宁卢小红颜斐黄思宁韦桂勇卢荣妹黄芳黎达琳黎达琳凌静梅黄夏薛游赖丽文谭琳刘红卢静忠廖绍佳宁乃效刘凡兴卢东连玉开乐杜燕彩指导老师
张影青龙云
陈思聪凌艺青桂旭湘樊宇琨
胡颖毅
陈建筠
蒙科祺李翔蒙科祺李翔
西乡塘具有提醒功能的公厕物品临时存放架城市雨水收集系统
南宁市卫国小学南宁市新阳路小学
王虹飞韦佳玥高思民
罗
俭雷少玲黎达琳
西乡塘区发明创造西乡塘区发明创造
南宁市西乡塘区金陵镇居联小廖宏柏学六年级自动断电的电动自行车充电南宁市五里亭第二小学五梁哲恺封贻璋器（2）班家庭遥控器集中架背包伞作品名称南宁市陈村小学五(2)班南宁市万秀小学五（4）班陈秋洁陈钰琳邓胜增作第 4 页者
三等奖
学校
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
作品名称落发清扫器平面镜成像特点探究演示器全天候红绿灯可伸缩性果树剪刀多功能烧烤刀电蚊窗受不可抗外力变形不卡死而自动弹开的一种门自动伸缩乒乓球台栏直流电电风扇

浙江省初中语文2011年教学论文评比结果xls

叶爱珍
94 95 96 97 98 99 100
三三三三三三三
台州台州台州台州台州丽水丽水
巧妙出示助读材料，生成课堂别样精彩本色语文，因“你”而厚实──本色教学之“引入材料”篇 “问渠那得清如许，为有源头活水来”──基于文本解读基础上的主问题设计于细节处见精神──谈智慧课堂下教学关键点的优化给语文插上飞翔的翅膀──关于“教学留白”在语文课堂的作用 “慧耳”是怎样炼成的用生活的“灯”，照亮学生写作的“路”
郑方云吴世广林小燕王在恩吴金和吴佩杰朱亚芬
言语发现式课堂教学的三境界让“陌生化”再飞一会儿——试论“陌生化”理论在写作教学中的应用与探究去生成之“伪”，存价值之“真”——对阅读教学中伪生成的反思与探究冗繁削尽留清瘦教到生时是熟时
12 13 14 15
一一一一
湖州衢州台州丽水
言语密码的发现与破译让细读穿行在多重话语间为后进生亮一盏导航灯---浅谈提高后进生语文作业管理有效性的思考和探索一石激起千层浪——语文课堂“主问题”教学之我谈大象有形润物无声——浸润式教学模式下以读促写的实施策略
文本细读：让语文教学更精彩
陶国华
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
金陈
铃婷
初中语文阅读教学内容有效确定的实践与思考走出品味语言的误区——基于《罗布泊，消逝的仙湖》课例研究的反思读文•读言•读美——让文言文回归经典的教学策略研究 “期待”让“阅读”更精彩——基于学生阅读期待的课堂教学策略探究初中语文阅读教学中探究性问题的设计沙上有印，风中有音，光中有影——初中语文描述类作文课堂教学的实践研究教师文本细读策略初探

高中生物教学中的问题及解决对策

问题研究新课程NEW CURRICULUM随着新课程的不断改革，我们逐渐发现很多从前固有的知识体系和思维常态，都已经跟不上最新的科研进度，教师的很多教学方法也难以使学生产生更好的学习效果，长此积累，阻碍了高中生物的发展。

一、生物教学存在的问题1.教师的知识水平需要提高生物课程的知识不是一成不变的，它会随着目前生物领域的科研结果而日新月异的。

作为高中生物教师，应该抛却头脑中的思维定式，经常查阅最新的生物科研成果，及时学习新的生物知识，不断丰富自身的知识储备。

比如，现在教材突出强调基因工程、细胞工程、酶工程、胚胎工程、生物芯片等高精端的知识，知识体系每天都在发生日新月异的变化，部分教师从学校时期学习的知识已经很难跟上社会知识的整体进步了，这就导致在教授学生知识的时候，很难清晰明确地给学生讲解，甚至难以完成高中生物课程的主体教学工作，更不要说正确引导和培养高中生对生物科学的兴趣了。

2.课堂缺少正确互动，教学方式死板在如今的教学中，很多教师还存在高高在上的教师架子，一味去说教、“填鸭式”向学生传授知识，将课本知识生搬硬套地塞给学生，不能把握新课程标准的要求，难以重新定位，仍然不能以学生为课堂的主体，甚至不听学生的声音，只按照自己多年来的讲课习惯，使很多学生得不到提问的机会，甚至在很多较难的知识点上难以完全掌握。

教师单纯讲解很多晦涩的定义，让学生只知其一，不能全面把握，更别说能够正确构建生物知识的框架，长此以往，学生综合素质得不到提升，学生在听课过程中充满疑问得不到解决，也不能顺利完成规定的课程知识。

3.不重视实验项目，学生没有机会动手目前由于高中生物的课时较紧张，教师觉得完成教学内容是首要任务，总是想把教学时间用来布置教学计划和复习考试涉及的知识，从而导致很少开展实验课程，甚至取消实验课程，但是由于有些生物知识单纯讲述很难让学生真正掌握，如关于细胞的课程，花费大量时间教学也不如实践，安排学生自己观察，能够更有效率地使学生获得知识。

马山中学2011年秋季学期高一年级期考试题

马山中学2011年秋季学期高一地理期考试题一、选择题(本题共30小题,每题只有一个最佳选项.每题2分,总分60分) 1．地球上同一经度的各地：（）A. 地方时相同B.太阳出没时刻相同C. 昼夜长短相同D.正午太阳高度相同2．某地一年中有两次太阳直射现象，该地是在：（）A.南回归线和北回归线上B. 赤道上C.回归线与极圈之间D.南北回归线之间3．下列地点中，一年中昼夜长短变化幅度最大的地方是：（）A. 北极圈上B.北回归线上C. 赤道上D.南回归线上4．当晨昏线与经线圈重合时：（）A.哈尔滨正午太阳高度达一年中最大值B.北京昼夜等长C. 长春的白昼达一年中最短D.上海正值一年中最冷的时间5．大气运动最简单的形式是：（）A. 大气环流B. 热力环流C.反气旋D. 气旋6．在下图中，箭头中表示北半球信风风向的是：（）A. B. C. D.7、下列四种气候类型中，受气压带和风带交替控制形成的是：（）读下面“锋面示意图”,回答8—9题：8．图中四点属于暖气团控制下的是：（）①a ②b ③c ④dA．①②B．①③ C．①④ D．②④9．图中四点位于雨区的是：（）①a ②b ③c ④dA．①② B．①③ C．①④ D．②④读“天气系统示意图”，完成10—11题10.从该天气系统气流状况看，其所在的半球位置以及类型是：（）A. 北半球高气压B. 北半球低气压C. 南半球高气压D. 南半球低气压11.若该天气系统控制我国南方部分地区，我国南方的天气可能为：（）A. 伏旱天气B. 梅雨天气C. 台风天气D. 寒冷天气12. 我国由于冷锋活动而出现的天气有（）①北方夏季的暴雨②冬、春季节的大风、沙尘暴③冬季爆发的寒潮④沿海地区的台风A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④13．下列四幅图中表示位于北半球的暖流是：（）图A 图B图C 图D 14．下图表示海洋中表层海水等温线，P表示洋流。

下列说法正确的是：（）A．M处在大洋的东岸，可能形成渔场B．N处于海洋的东岸，是暖流和寒流的汇合处C．P洋流是暖流D．P在大西洋中可能是拉布拉多寒流15．地壳中含量最多的金属元素是：（）A.氧B.硅C.铝D.铁16．对西欧温带海洋性气候形成起重要作用的洋流是：（）A .加那利寒流 B.加利福尼亚寒流C.日本暖流D.北大西洋暖流17．我国大多数河流的补给来源是：（）A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．大气降水18．读右面北半球中高纬度环流示意图，分析下列说法正确的是：（）A．乙点位于30°N附近 B．甲点位于30°N附近C．①是冷性气流 D．②为盛行西南风19．全球海洋表面盐度最高的海区是：（）A．回归线附近海域 B．赤道附近海域C．南极圈附近海域 D．北冰洋附近海域20．下列各组物质和能量全部属于自然资源的是：（）A．空气．地热．石油．铜矿石 B．交通用地．闪电能．地热能C．水稻．家畜．矿石．森林 D．钢铁．野生动物．水能21．土壤肥力高低的重要标志，通常是土壤中的：（）A．矿物质的含量 B．有机质的含量 C．水分的含量 D．空气的含量22．干旱地区，人们常借助植物寻找水源，是因为：（）A.植物对环境具有指示作用B.植物对环境有适应能力C.植物对环境有改造能力D.植物分布不受环境因素的制约23．影响莲和骆驼刺个体形态差异的主要因素是：（）A.光照B.地形C.土壤D.水分24．主要由外力作用形成的地形是：（）①背斜成谷②夏威夷火山③长江三角洲④喜马拉雅山脉A.①③B.②③C. ②④D. ①④25．目前，海水运动具有商业开发价值的是：（）①潮汐发电②洋流发电③海啸发电④波浪发电A．①④ B. ①② C. ②③ D. ③④26．红海成为世界上盐度最高的海域的原因有：（）①.位于副热带，降水稀少，蒸发旺盛②.位于中纬度，降水量大于蒸发量③.两岸皆是干燥的热带沙漠地区，几乎无陆地淡水注入④.红海两岸工业密集，排放大量含盐物质A.①②B. ②③C. ①④D. ①③27．下列属于动态水资源的是：（）①.内陆湖泊②.淡水湖泊水③.深层地下水④.浅层地下水A.①③B.②④C.②③D.①④28．下列气候类型中，除南极洲外，各洲都具有的气候类型是：（）A.地中海气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.热带沙漠气29．有关地质灾害的叙述，正确的是：（）A．地质灾害主要包括地震、火山、泥石流和台风B．地震震级越大，释放出的能量越大，震级每增加1级，能量约增加3倍 C．我国川、鄂、湘接壤地带，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统 D．人类对植被的破坏和大规模的工程活动，是泥石流和滑坡日益频繁的重要原因30．决定农业生产的类型和规模的是（）A 交通运输B 气候C 市场D 地形二．综合题(五题，共40分)31．读太阳光照图，回答：（8分）（1）此日阳光直射纬线是。

无棣县第六批教学能手

附表无棣县第六批教学能手名单高中（31人）语文刘汉忠无棣第二中学武文昌无棣第一中学杨海英无棣第一中学刘吉美无棣第二中学数学张崇福无棣第一中学张同树无棣第二中学杨雪峰无棣第一中学陈延永无棣第二中学英语李同月无棣第一中学李贤军无棣第二中学门立志无棣第二中学王贵文无棣职业中专物理李德武无棣第二中学陈明伟无棣第一中学石金合无棣职业中专化学张宝如无棣第二中学王久华无棣职业中专生物赵明海无棣第一中学刘荣杰无棣第二中学政治张金林无棣第一中学冯淑贞无棣职业中专历史李丽无棣第二中学刘秀英无棣第一中学地理解如东无棣第二中学解连成无棣第一中学音乐吴立民无棣第一中学体育张建民无棣第二中学美术张娜无棣第二中学信息张令飞无棣第一中学职教蒋会安无棣职业中专朱建龙无棣职业中专初中（134人）语文郭丽娜水湾镇庞集中学张俊美第二实验学校张俊霞第一实验学校吴宝云小泊头镇梁郑王学校王秀芬车镇乡中学杜云彪小泊头镇二中房清燕佘家巷乡邓王学校卢兰英小泊头镇梁郑王学校蔡银环第一实验学校刘学丽信阳乡一中王海彬无棣镇二中王云华小泊头镇二中马如季马山子镇中学蔡银静第二实验学校张学军鲁北工业园实验学校赵学东无棣镇二中娄志峰鲁北工业园实验学校徐金练水湾镇一中陈月明埕口镇中学数学张奎甲小泊头镇二中孙炳凯第一实验学校张小靖信阳乡二中赵连杰埕口镇中学刘玉红无棣镇一中杨树信西小王乡中学蒋明水水湾镇庞集中学王玉华信阳乡二中袁云强车镇乡中学郭秀双第二实验学校冯秀梅小泊头镇一中邱振中埕口镇中学赵云清柳堡乡中学郭振杰柳堡乡常家中学从荣涛车镇乡五营学校王文英信阳乡一中刘智霞无棣镇二中李延明车镇乡大杨中学英语张叶小泊头镇梁郑王学校吴中华第二实验学校付中林水湾镇刘李学校马振芳鲁北工业园实验学校赵昌秀第二实验学校魏俊英水湾镇庞集中学李惠敏无棣镇二中马兴花水湾镇一中郭庆亮无棣镇一中杜华西小王乡中学杨在红第一实验学校王先翠车镇乡大杨中学崔芳惠水湾镇庞集中学赵占强信阳乡一中吴景恩信阳乡二中王连香小泊头镇一中李宗健车镇乡中学刘红霞佘家巷乡中学物理杨宝殿小泊头镇二中陈风青马山子镇中学王立平第一实验学校徐秀华无棣镇二中蔡建宏埕口镇中学张洪霞柳堡乡中学张富明车镇乡大杨中学孙浩华信阳乡一中张景花信阳乡二中马秀芳鲁北工业园实验学校王福河车镇乡中学化学李长秀第一实验学校杨炳富小泊头镇二中孟维芹无棣镇二中王延辉埕口镇中学李瑛车镇乡大杨中学王秀亮水湾镇庞集中学张丽信阳乡一中孙洪星第二实验学校生物李凌云信阳乡二中王景俊小泊头镇二中吴花枝水湾镇一中端俊香无棣镇一中马淑芳无棣镇二中张文华柳堡乡常家中学张元林埕口镇中学于冬梅信阳乡一中张发德车镇乡大杨中学刘富元佘家巷乡中学品德张文林水湾镇庞集中学杨辉无棣镇一中王连进小泊头镇郑王学校徐二龙埕口镇中学赵昌让小泊头镇二中范莹信阳乡二中高现坤水湾镇一中宋淑红车镇乡中学张洪新西小王乡中学张长青马山子镇中学历史杜文芳无棣镇一中郭新涛车镇乡中学张富华信阳乡一中张金英马山子镇中学崔晓雪第一实验学校李吉洪第二实验学校刘悦辉水湾镇一中王凤瑛碣石山镇中学张春华无棣镇二中刘芙蓉小泊头镇梁郑王学校地理孙长虹泊头镇二中赵海波小泊头镇梁郑王学校王国敏车镇乡中学张建华鲁北工业园实验学校刘国良信阳乡二中孟琪信阳乡一中翟广双柳堡乡中学郭益芝第二实验学校罗凤马山子镇中学许曰辉水湾镇一中音乐门连杰马山子镇中学汪秀春无棣镇一中张宝兴鲁北工业园实验学校任婧第一实验学校李文婷第二实验学校美术李宝峰马山子镇中学王宝良佘家巷乡邓王学校宗巧梅信阳乡一中于丽伟第一实验学校体育蔡树德水湾镇庞集中学杨树德第一实验学校徐新江信阳乡一中程梅信无棣镇一中李长红车镇乡中学信息技术靳建巨柳堡乡中学卢淑珍第二实验学校吴中江第一实验学校刘风强马山子镇中学劳动孙树军水湾镇一中赵洪果第二实验学校小学（58人）语文徐增红第二实验学校吴爱梅无棣镇小学刘玉勇鲁北工业园实验学校刘洁第一实验学校张茂盛马山子镇小学武燕霞碣石山镇小学张青第一实验学校董贤英无棣镇小学汪立长柳堡乡小学郭玉志信阳乡小学李庭义佘家巷乡小学王延凤埕口镇小学刘晓英小泊头镇小学陈风叶西小王乡小学刘素芹车镇乡五营学校王汉升柳堡乡小学数学步鲁静第一实验学校刘杰第二实验学校杨立霞第二实验学校秦桂华埕口镇小学王淑银小泊头镇梁郑王学校张秀凤柳堡乡小学李建光马山子镇小学邱志新碣石山镇小学张成霞无棣镇小学陈景爱佘家巷乡小学胡金丽西小王小学科学张立华第一实验小学刘丙仙信阳乡小学赵鹏娜无棣镇小学王俊利小泊头镇小学吴风本碣石山镇小学吴立勇车镇乡小学品德与生活胡新华碣石山镇小学曹学敏无棣镇小学马秀梅柳堡乡小学曾现香西小王乡小学品德与社会郭林第二实验学校吴宗环无棣镇小学鲍宗正车镇乡小学信息技术范宝荣第二实验学校商爱娣第一实验学校英语秦立娟第二实验学校崔芳无棣镇小学杨洪新马山子镇小学劳动刘洪芳第二实验学校秦林巧车镇乡小学张玉枝无棣镇小学活动孙艺玲无棣镇小学李国芹小泊头镇小学扈希霞车镇乡小学美术张华苹柳堡乡小学周俊霞水湾镇小学体育杜守霞第二实验学校胡风华西小王乡小学音乐宋双鲁北工业园实验学校赵淑琴埕口镇小学高凤美西小王乡小学幼教（8人）幼教张希茹第一实验学校李静县实验幼儿园孙建芳第一实验学校刘焕英鲁北工业园实验学校邓秀英信阳乡幼儿园李景贞埕口镇幼儿园马淑梅无棣镇幼儿园娄景芳柳堡乡幼儿园。

内乡县马山口镇举行“遗忘学科”—音乐优质课竞赛_内乡

内乡县马山口镇举行“遗忘学科”—音乐优质课竞赛
南阳教育网讯（通讯员赵华亮））4月15日，马山口镇音乐优质课竞赛活动在河西村小学顺利举行。

为了使音乐、体育、美术这些在老师和家长眼里的“遗忘学科”得到重视发展，镇中心校出台了一系列方案和措施，查看学校的班级课程表，查阅教师的“体音美”备课，查看学校的工作安排是否有“体音美”活动，举行镇春季小学体育运动会等，促进“体音美”课发展。

此次“镇音乐优质课竞赛”活动，先在校内举行校赛，到学片比赛，最后来自马山三小的王耀春老师，马山一小的陈科旭老师，马山四小的李娜老师及马山五小的罗道鸥老师参加了镇赛。

经过评委们的现场打分，马山四小李娜老师的《祖国，我爱您！》获得一等奖，王耀春老师的《滴哩滴哩》，陈科旭老师的《童心是小鸟》以及罗道鸥老师的《山谷回音真好听》荣获二等奖。

比赛结束，镇中心校副校长杨主任主持并参加了评课，对此次活动的圆满举行，给予了高度的评价。

并对下一步体音美这些“遗忘学科”的教育教学提出了要求和希望。

大山豪戒说教育。