河北省正定中学2015-2016学年高一上学期第三次月考物理试题

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【全国百强校】河北省正定中学2015-2016学年高二上学期第三次月考(期中)物理试题(原卷版)

河北省正定中学2015-2016学年高二上学期第三次月考物理试题一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。

其中1-8为单选题，9-12为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

）1．下列关于电场线和磁感线的说法中，正确的是 ( )A. 电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的线B. 磁场中两条磁感线一定不相交，但在复杂电场中的电场线是可以相交的C. 电流与电流之间的相互作用一定是通过磁场来发生的D. 电场线越密的地方，同一试探电荷所受的电场力越大；磁感线分布较密的地方, 同一试探电荷所受的磁场力也越大2．在赤道上竖立一避雷针，当一团带负电的乌云经过其正上方时，避雷针发生放电，则地磁场对避雷针的作用力( )A. 向东B. 向西C. 向南D. 向北3．在新农村建设的街道亮化工程中，全部使用太阳能路灯，如图是某行政村使用的太阳能路灯的电池板铭牌，则电池板的内阻值约为（）A．0.14Ω B．0.16Ω C．6.23Ω D．7.35Ω4. 如图所示，在电路中接一段钨丝，闭合开关，灯泡正常发光，当用打火机给钨丝加热时灯泡亮度明显变暗，根据钨丝的上述特性,可用钨丝来制作一个温度传感器，下面的说法中不正确的是（）A．该传感器利用了钨丝的物理性质B．该传感器利用了钨丝电阻随温度变化而变化的特性C ．该传感器能够把热学量(温度)转换为电学量 (电阻)D ．该传感器能够把电学量(电阻)转换为热学量(温度)5. 医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。

电磁血流计由一对电极a 和b 以及磁极N 和S 构成，磁极间的磁场是均匀的。

使用时，两电极a 、b 与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。

由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中（由内向外）运动，电极a 、b 之间会有微小电势差。

在某次监测中，两触点的距离、磁感应强度的大小不变。

则（）A ．电极a 电势较高；血流速度越大，a 、b 之间电势差越小 B. 电极a 电势较高；血流速度越大，a 、b 之间电势差越大 C ．电极b 电势较高；血流速度越大，a 、b 之间电势差越小 D. 电极b 电势较高；血流速度越大，a 、b 之间电势差越大6．如图所示，质量为m 、长为L 的导体棒电阻为R ，初始时静止于光滑的水平轨道上，电源电动势为E ，内阻不计。

河北省正定中学2015届高三上学期第三次月考物理试题 W

河北省石家庄市正定中学2015届高三（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共1小题，共计56分．在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求，第10-14题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）（选修3-4）1．一列简谐横波沿x轴正向传播，传到M点时波形如图所示，再经0.6s，N点开始振动，则该波的振幅A和频率f为（）A．A=0.5 m，f=2.5 Hz B．A=0.5 m，f=5 HzC．A=1 m，f=2.5 Hz D．A=1 m，f=5 Hz考点：波长、频率和波速的关系；横波的图象．分析：振幅等于位移的最大值．通过波传播的距离除以传播的时间求出波速．由波速公式v=λf，求出频率．解答：解：振幅等于位移的最大值．由图读出振幅A=0.5m，波长为λ=4m波速v==m/s=10m/s．又由波速公式v=λf，该波的波长λ=4m，则频率f==Hz=2.5Hz故选：A．点评：解决本题的关键知道波传播到哪一点，该点开始振动．以及知道波速的两个公式v==λf．（选修3-5）2．下列说法中正确的是（）A．氢原子吸收一个光子跃迁到激发态后，在向低能级跃迁时放出光子的频率可能小于入射光子的频率B．如果用紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光照射这种金属一定不发生光电效应C．由玻尔理论可知，氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能减小，电势能减小D．Se→Kr+2e是重核裂变考点：光电效应；氢原子的能级公式和跃迁．分析：当入射光的频率小于极限频率时，不会发生光电效应；由高能级向低能级跃迁，辐射光子，根据轨道半径的变化判断动能的变化，根据能量和动能的变化判断电势能的变化．解答：解：A、氢原子吸收一个光子跃迁到激发态后，在向不同的低能级跃迁时可能会放出几种不同频率的光子，故放出光子的频率可能小于入射光子的频率，故A正确；B、紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光，因绿光的频率小于紫光，则照射这种金属不一定发生光电效应，故B错误；C、玻尔理论可知，核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能增大，电势能减小，故C错误；D、Se→Kr+2e是β衰变，故D错误；故选：A．点评：考查光电效应发生条件，理解玻尔理论中跃迁时，动能与电势能的变化情况，注意几种衰变的区别．（选修3-4）3．（4分）（2010•安徽）一列沿x轴正方向传播的简谐横波，某时刻的波形如图所示．P为介质中的一个质点，从该时刻开始的一段极短时间内，P的速度v和加速度a的大小变化情况是（），可以求出加速度的变，故随位移逐渐减小，加速度（选修3-5）4．核能作为一种新能源在现代社会中已不可缺少，我国在完善核电安全基础上将加大核电站建设．核泄漏中的钚（Pu）是一种具有放射性的超铀元素，它可破坏细胞基因，提高罹患癌症的风险．已知钚的一种同位素Pu的半衰期为24100年，其衰变方程为Pu→X+He+γ，下列有关说法正确的是（）个5．（4分）如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态．则（）6．（4分）（2013•淮安模拟）将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，图甲是向上运动的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲、乙两次的闪光频率相同．重力加速度为g，假设小球所受阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为（）mg Cmg mg得：③mg7．（4分）一带电粒子射入一正点电荷的电场中，运动轨迹如图所示，粒子从A运动到B，则（）8．（4分）2013年6月13日，搭载聂海胜、张晓光、王亚平3名航天员的神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上成功实现自动交会对接．已知引力常量G，9．（4分）如图所示，a，b，c，d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab=cd=L，ad=bc=2L，电场线与矩形所在平面平行．已知a点电势为20V，b点电势为24V，d 点电势为12V．一个质子从b点以v0的速度射入电场，入射方向与bc成45°，一段时间后经过c点．不计质子的重力，下列判断正确的是（）Lt=，故10．（4分）一质量为0.6kg的物体以20m/s的初速度竖直上抛，当物体上升到某一位置时，其动能减少了18J，机械能减少了3J，整个运动过程中物体所受阻力大小不变，重力加速度2==12m/s==8m/s==11．（4分）水平传送带在电动机的带动下始终以速度v匀速运动．某时刻在传送带上A点处轻轻放上一个质量为m的小物体，经时间t小物体的速度与传送带相同，相对传送带的位移大小为x，A点未到右端，在这段时间内（）由于物体与传送带相互作用电动机要多做的功为mvQ=f：物体对地发生的位移为==，皮带发生的位移为=vt=vt=，再根据题意物体相对x=x==vt=2xQ=fa=Q=m=Q+=+=m，所以Q=f12．（4分）在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，加速度根据速度定义式就可以表示物体在a=E=C=，都是采用比值法定义，加速度不是采用比值法，该公v=，当非常小时，就可以表示物体在13．（4分）如图所示，一同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都垂直击中篮筐，速度分别为v1、v2、v3，若篮球出手时高度相同，出手速度与水平夹角分别为θ1、θ2、θ3，下列说法正确的是（）h=v=x=14．（4分）在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块，物块与水平轻弹簧相连，并由一与水平方向成θ=45°角的拉力F拉着物块，如图所示，此时物块处于静止平衡状态，且水平面对物块的弹力恰好为零．取g=10m/s2，以下说法正确的是（）==8m/s=515．（4分）在如图所示的粗糙轨道上，质点物块沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后速度降为零就停止运动．假定物块经过斜面与水平面的连接处时没有动能损失，物块与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，用字母v和s分别表示物块的速率和路程，下列四个图中可能正确的是（）．D16．（4分）如图所示，轻杆长为3L，在杆的A．B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，外界给予系统一定的能量后，杆和球在竖直面内转动．在转动的过程中，忽略空气的阻力．若球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力，则下列说法正确的是（）在最低点时速度为mg=m=mg3L+mv+mv=mg4L+mv+）；故）二、填空题：（2小题，每空2分，共16分．）17．（6分）某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．实验步骤：①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离s．完成下列作图和填空：（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出F﹣G图线（图丙）．（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ=0.40（保留2位有效数字）．（3）滑块最大速度的大小v=．（用h、s、μ和重力加速度g表示）．=0.40．．．18．（10分）（2014•广东模拟）某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系．①如图（a），将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测得相应的弹，（g取9.8m/s2）②取下弹簧，将其一端固定于气垫导轨左侧，如图（b）所示；调整导轨，是滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小相等．③用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度v，释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为滑块的动能．④重复③中的操作，得到v与x的关系如图（c）．有图可知，v与x成正比关系，由上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的压缩量成正比．三、计算题（共38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位）（选修3-5）20．（2013•楚雄州二模）如图所示，光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠竖直墙壁．质量为m的小滑块（可视为质点）以水平速度v0滑上木板的左端，滑到木板的右端时速度恰好为零．①求小滑块与木板间的摩擦力大小；②现小滑块以某一速度v滑上木板的左端，滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰撞，然后向左运动，刚好能够滑到时木板左端而不从木板上落下，试求的值．列方程，联立即可求解fL=fL=上述四式联立，解得：=；刚好能够滑到时木板左端而不从木板上落下，的值为（选修3-4）19．（8分）（2013•山东）如图所示，ABCD是一直角梯形棱镜的横截面，位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入．已知棱镜的折射率n=，AB=BC=8cm，OA=2cm，∠OAB=60°．①求光线第一次射出棱镜时，出射光线的方向．②第一次的出射点距C cm．，求出临界角的大小，从而作出光路图，根据几何关系，结合折射，临界角n=CE=C21．（13分）如图所示，水平桌面上静止着质量为M的斜面体，斜面与水平方向的夹角为θ，质量为m的物块放置在斜面上，斜面体与水平间的动摩擦因数为μ1，物块与斜面间的动摩擦因数为μ2，已知μ2＞tanθ．现用一从零逐渐增大的水平拉力F拉斜面体直到物块与斜面体发生相对滑动．（1）物块相对斜面体滑动时所受摩擦力大小；（2）从施加F到物块与斜面体发生相对滑动这一过程中，拉力F的最大值；（3）定性画出斜面体M的速度随时间的变化图象．）物块相对斜面体滑动时所受摩擦力大小是22．（17分）如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B 点．水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R，用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点．用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后在水平桌面上运动的位移与时间关系为s=6t﹣2t2，物块飞离桌边缘D点后刚好沿P点切线落入圆轨道．g=10m/s2，求：（1）DP间的水平距离；（2）判断m2能否沿圆轨道到达M点；（3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功？考点：动能定理的应用；平抛运动；动能定理．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）物块离开D点做平抛运动，由P点沿圆轨道切线落入圆轨道，知道了到达P点的速度方向，将P点的速度分解为水平方向和竖直方向，根据竖直方向上做自由落体运动求出竖直分速度，再根据角度关系求出水平分速度，即离开D点时的速度v D．则可求得DP间的距离；（2）物块在内轨道做圆周运动，在最高点有临界速度，有mg=m，根据机械能守恒定律，求出M点的速度，与临界速度进行比较，判断其能否沿圆轨道到达M点．（3）由能量转化及守恒定律即可求出m2释放后在桌面上运动的过程中克服摩擦力做的功．解答：解：（1）由P点沿圆轨道切线落入圆轨道，知速度与水平方向的夹角为45°．物块在P点竖直方向上的分速度为v yp，有：，代入数据得：v yp=4m/s．，得：v D=v x=4m/s．故物块离开D点的速度为4m/s．平抛运动的时间为：t=所以DP间的水平距离为：x=v D t=4×0.4m=1.6m．（2）设物块到达M点的临界速度为v m，有：．得：．到达P点的速度为：根据机械能守恒定律，规定N点为0势能面，有：代入数据得：vm′=．所以物块不能到达圆轨道的M点．．（3）设弹簧长为AC时的弹性势能为E P，物块与桌面间的动摩擦因数为μ，释放m1时，有：E P=μm1gs CB释放m2时有：且m1=2m2，可得：m2释放后在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为W f，则由能量转化及守恒定律得：代入数据得：W f=5.6J答：（1）DP间的水平距离为1.6m（2）判断m2不能沿圆轨道到达M点；（3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功为5.6J．点评：该题涉及到多个运动过程，主要考查了机械能守恒定律、平抛运动基本公式、圆周运动向心力公式的应用，用到的知识点及公式较多，难度较大，属于难题．。

【解析】河北省石家庄市正定中学2015-2016学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析[ 高考]

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）期中物理试卷一、选择题：（本题共12小题，总分48分．每小题所列四个选项中，1---8单选，9--12多选，全部选对得4分，少选漏选得2分，错选、多选或不选均不得分）1．关于质点，下列说法不正确的是( )A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断B．物体能否看做质点，不能由质量的大小判断C．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断D．研究月相时，可以把月球视为质点2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A．物体速度变化量越大，加速度就越大B．物体速度变化的越快，加速度就越大C．当物体的加速度不变时，其速度也一定不变D．当物体的加速度为零时，其速度也一定为零3．下列关于摩擦力的说法，正确的是( )A．摩擦力的大小一定与正压力成正比B．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C．摩擦力一定是阻力D．运动的物体可能受到静摩擦力4．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四点，总时间是t，下列说法不正确的是( )A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d=1：：：2B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=1：：：2C．在斜面上运动的平均速度=v bD．在斜面上运动的平均速度=5．某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，它们落地的时间差为△t；如果该人站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为△t′．不计空气阻力，△t′和△t相比较，有( )A．△t′＜△t B．△t′=△t C．△t′＞△t D．无法判断6．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g 取10m/s2，那么该消防队员( )A．下滑过程中的最大速度为4 m/sB．加速与减速过程的时间之比为1：2C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为2：7D．加速与减速过程的位移之比为1：47．如图，A、B两物体重力都等于10N，各接触面动摩擦因数都等于0.3，F1=1N 和F2=2N 的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为( )A．3N，6N B．1N，2N C．1N，1N D．0N，1N8．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为( )A．40N B．10N C．20N D．10N9．2015年10月31日，中超联赛广州恒大战胜北京国安获冠军，并实现了中超5连冠．在比赛终场前，恒大队员保利尼奥在任意球攻势中捅射锁定胜局．如图所示为保利尼奥在某段时间内运球的v﹣t图象，下列说法正确的是( )A．该速度图象表示保利尼奥做曲线运动B．10 s末保利尼奥离出发点最远C．0～20s保利尼奥的加速度是先减小后增大的D．前10 s，保利尼奥的加速度方向与速度方向一定相同10．将物体从地面以20/s的速度竖直上抛，不计空气阻力，当它的位移为15m时，经历时间和此时的速度分别为（g取10m/s2，以向上为正方向）( )A．1s，10m/s B．2s，15m/s C．3s，﹣10m/s D．4s，﹣15m/s11．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，弹簧处于竖直．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是( )A．施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下B．施加F前，弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和C．施加F后，A、B之间的摩擦力大小可能为零D．施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力12．如图所示，把重为20N的物体放在倾角θ为30°的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力：（弹簧与斜面平行）( )A．可以为22N，方向沿斜面向上B．可以为2N，方向沿斜面向下C．可以为12N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零二、实验填空题（本大题共有2个小题，共18分．将答案填写在题中横线上方，不要求写出演算过程．）13．（1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中有同学各自画了以下力的图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F′的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是__________（2）在做完实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是__________A．两根细绳套必须等长B．用两只弹簧测力计拉绳套时，两测力计的示数要相同C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1ND．用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时图示F′不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立．14．（16分）小明在用打点计时器“研究小车的匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图甲所示．在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．纸带旁并排放着带有最小分度值为1毫米的刻度尺，刻度尺的零刻度线跟“0”计数点对齐．（1）小明使用的是6V的学生交流电源，则所需选取的打点计时器如图__________（填“乙”或“丙”）；打点计时器的打点周期为__________，图中相邻两计数点的时间间隔T=__________；（2）根据纸带可判定物体做__________直线运动（选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）．（3）由图甲可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离，并填入下面表格中：距离测量值/cms1 1.20s2__________s312.00（4）小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v2=__________（用字母T、s1、s2、s3表示，不一定全用上），代入数据得__________m/s；小车做匀加速运动的加速度a=__________m/s2．（计算结果保留两位有效数字）（5）小明根据实验数据绘出如图丁所示的s﹣t2图线（s为各计数点至起点0的距离），则图象的斜率表示__________．三、计算题（本题共3小题，15题10分，16题12分，17题12分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位．）15．汽车由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后加速度的大小改为0.5m/s2，方向仍与原来方向相同，求：（1）4s末的速度；（2）8s内的位移．16．如图，物体A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接触面粗糙，物体B用细绳系住，当水平力F=8N时，才能将A匀速拉出，（1）做出A物体受力的示意图；（2）求A、B接触面间的动摩擦因数．17．一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成30°角；现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为30°，如图所示，试求：（1）当劈静止时绳子的拉力大小．（2）地面对劈的支持力大小．（3）若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）期中物理试卷一、选择题：（本题共12小题，总分48分．每小题所列四个选项中，1---8单选，9--12多选，全部选对得4分，少选漏选得2分，错选、多选或不选均不得分）1．关于质点，下列说法不正确的是( )A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断B．物体能否看做质点，不能由质量的大小判断C．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断D．研究月相时，可以把月球视为质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、物体能否看成质点不是看物体的体积大小和质量大小，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．故A、B正确．C、物体能否看成质点，与物体是否做直线运动无关．故C正确．D、研究月相时，月球的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故D错误．本题选不正确的，故选：D．【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A．物体速度变化量越大，加速度就越大B．物体速度变化的越快，加速度就越大C．当物体的加速度不变时，其速度也一定不变D．当物体的加速度为零时，其速度也一定为零【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误．B、物体的速度变化越快，即物体速度的变化率越大，则物体的加速度越大，故B正确；C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，当有加速度时，速度一定变化，故C错误；D、物体的加速度为零，但物体的速度的变化率为零，即物体的速度不一定为零．故D错误．故选：B．【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．3．下列关于摩擦力的说法，正确的是( )A．摩擦力的大小一定与正压力成正比B．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C．摩擦力一定是阻力D．运动的物体可能受到静摩擦力【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比．摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同．摩擦力不一定是阻力，也可以是动力．运动的物体可能受到静摩擦力．【解答】解：A、只有滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比，而静摩擦力不一定．故A错误．B、摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反，也可能与物体运动方向相同，比如物体放在水平运动的传送带上，开始物体受到的滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同．故B错误．C、摩擦力不一定是阻力，也可以是动力．比如随汽车一起启动的物体受到的摩擦力就是动力．故C错误．D、运动的物体之间存在相对运动趋势时受到静摩擦力．故D正确．故选D【点评】关于摩擦力的大小、方向与作用效果可以通过举例的方法作答．基础题．4．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四点，总时间是t，下列说法不正确的是( )A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d=1：：：2B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=1：：：2C．在斜面上运动的平均速度=v bD．在斜面上运动的平均速度=【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据求出质点由O到达各点的时间之比．根据v2=2ax，求出通过各点的速率之比．初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．根据匀变速直线运动的平均速度公式求出在斜面上运动的平均速度．【解答】解：A、根据，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点由O 到达各点的时间之比为，故A正确；B、根据v2=2ax，v=，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=，故B正确；C、初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od 的中间时刻位置，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则v=v a．且有＜v b．故C错误，D正确．D、初速度为0的匀加速直线运动中，=，故D正确本题选错误的，故选：C【点评】解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度公式v=at，位移公式以及知道平均速度5．某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，它们落地的时间差为△t；如果该人站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为△t′．不计空气阻力，△t′和△t相比较，有( )A．△t′＜△t B．△t′=△t C．△t′＞△t D．无法判断【考点】竖直上抛运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】将竖直上抛运动按照时间段分解为：①竖直上抛到落回抛出点；②接下来的竖直下抛过程；故两个小球的时间差等于竖直上抛到落回抛出点时间．【解答】解：某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，将竖直上抛运动按照时间段分解为：①竖直上抛到落回抛出点；②接下来的竖直下抛过程；故两个小球的时间差为：；该人站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为：故△t=△t′故选：B．【点评】本题考查了竖直上抛运动的知识，关键是将竖直上抛运动按时间分解为上抛到落回抛出点和接下来的竖直下抛过程；然后再比较两个小球的时间差．6．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g 取10m/s2，那么该消防队员( )A．下滑过程中的最大速度为4 m/sB．加速与减速过程的时间之比为1：2C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为2：7D．加速与减速过程的位移之比为1：4【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由平均速度公式求解最大速度．根据速度公式研究加速与减速过程的时间之比、位移之比．【解答】解：A、设下滑过程中的最大速度为v，则消防队员下滑的总位移：x=t1+t2=，解得：v===8m/s，故A错误．B、设加速与减速过程的时间分别为t1、t2，加速度大小分别为a1、a2，则v=a1t1，v=a2t2，解得：t1：t2=a2：a1=1：2．故B正确．C、因t1+t2=3s，则t1=1s，t2=2s．由h==12m，a2：a1=1：2．解得，a1=8m/s2，a2=4m/s2，根据牛顿第二定律得：mg﹣f1=ma₁，f1=m（g﹣a1），f2﹣mg=ma2，f2=m（g+a2）解得，f1：f2=1：7，故C错误．D、加速与减速过程的位移之比为x1：x2=t1：t2=1：2，故D错误；故选：B．【点评】本题考查匀变速直线运动的平均速度公式的应用．7．如图，A、B两物体重力都等于10N，各接触面动摩擦因数都等于0.3，F1=1N 和F2=2N 的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为( )A．3N，6N B．1N，2N C．1N，1N D．0N，1N【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】当水平拉力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力等于拉力；当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体开始滑动，则受到的滑动摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．【解答】解：对物体A，因为向右F作用，从而受到物体B给A物体的静摩擦力，大小等于F1大小，为1N，方向与F1方向相反．对物体B，水平方向受到向左F2=2N作用，且受到A对B的向右的静摩擦力1N，两个方向相反，所以地面对B的摩擦力为1N，向右．故选：C．【点评】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，和大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μF N．同时分析B物体受到的摩擦力可以将A与B作为整体来研究，因为A与B均处于静止状态．8．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为( )A．40N B．10N C．20N D．10N【考点】力的合成．【分析】两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，根据平行四边形定则求出分力的大小，当夹角为120°时，再根据平行四边形定则求出合力的大小．【解答】解：当两个力之间的夹角为90°时合力大小为20N，根据平行四边形定则，知F1=F2=10N．当两个力夹角为120°时，根据平行四边形定则知，F合=10N．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．9．2015年10月31日，中超联赛广州恒大战胜北京国安获冠军，并实现了中超5连冠．在比赛终场前，恒大队员保利尼奥在任意球攻势中捅射锁定胜局．如图所示为保利尼奥在某段时间内运球的v﹣t图象，下列说法正确的是( )A．该速度图象表示保利尼奥做曲线运动B．10 s末保利尼奥离出发点最远C．0～20s保利尼奥的加速度是先减小后增大的D．前10 s，保利尼奥的加速度方向与速度方向一定相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】速度图象只能表示直线运动的规律．根据速度的方向分析其位移变化情况．由图象的斜率分析加速度的变化．【解答】解：A、速度时间图象只能描述直线运动的规律，它不是物体的运动轨迹，故A错误．B、保利尼奥的速度一直为正，运动方向没有变化，因此20 s末保利尼奥离出发点最远，故B 错误．C、图象的斜率等于加速度，可知保利尼奥的加速度先减小后增大，故C正确．D、前10 s，保利尼奥做加速运动，其加速度方向与速度方向一定相同，故D正确．故选：CD【点评】本题的关键是掌握速度时间图象的斜率表示加速度，图线与时间轴包围的面积表示位移，要注意速度图象不是物体的运动轨迹．10．将物体从地面以20/s的速度竖直上抛，不计空气阻力，当它的位移为15m时，经历时间和此时的速度分别为（g取10m/s2，以向上为正方向）( )A．1s，10m/s B．2s，15m/s C．3s，﹣10m/s D．4s，﹣15m/s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动的处理方法有两种：1、分段法；2、整体法．此题用整体法较为简单．【解答】解：由竖直上抛运动的位移与时间的关系得：即：15m=20m/s×t﹣×10m/s2×t2解得：t=1s或3s；当物体向上经15m时，t=1s；当物体向下返回15m时，t=3s又由竖直上抛运动的速度与时间的关系：v=v0﹣gt得：将t等于1s和3s分别代入：v=10m/s或﹣10m/s；当物体向上经15m时，v=10m/s；当物体向下返回15m时，v=﹣10m/s．故选：AC．【点评】竖直上抛运动有两个过程，物体到达最高点后不能静止，而是向下继续运动．位移为+15m对应两个时间．如果位移大小为15m，则对应三个时间．11．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，弹簧处于竖直．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是( )A．施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下B．施加F前，弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和C．施加F后，A、B之间的摩擦力大小可能为零D．施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】隔离对A分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化．通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙之间有无摩擦力．【解答】解：A、施加F前，对整体受力分析，一定受重力、弹簧弹力，若竖直方向受静摩擦力，则也一定受墙向右的弹力，但若受向右的弹力，则没有向左的力与之平衡，合力不可能为零，故整体不受墙的弹力，也不受静摩擦力；故A错误；B、施加F前，对整体受力分析，受重力、弹簧弹力，根据平衡条件弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和，B正确；C、当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为m A gsinθ，若F=m A gsinθ，则A、B之间的摩擦力为零，故C正确．D、对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力．故D错误．故选：BC．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，以及掌握整体法和隔离法的运用．12．如图所示，把重为20N的物体放在倾角θ为30°的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力：（弹簧与斜面平行）( )A．可以为22N，方向沿斜面向上B．可以为2N，方向沿斜面向下C．可以为12N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将重力按照作用效果分解为平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，当最大静摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上时，分别求解出对应的弹簧弹力，得到弹簧弹力的作用范围．【解答】解：将重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力为mgsin30°=10N，垂直斜面的垂直分力为mgcos30°=15N；当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，弹簧弹力为拉力，等于22N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，弹簧弹力为推力，等于2N；故弹簧弹力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力，也可以没有弹力；故AB正确，CD错误；故选：AB．【点评】本题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力，不难．二、实验填空题（本大题共有2个小题，共18分．将答案填写在题中横线上方，不要求写出演算过程．）13．（1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中有同学各自画了以下力的图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F′的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是B（2）在做完实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是DA．两根细绳套必须等长B．用两只弹簧测力计拉绳套时，两测力计的示数要相同C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1ND．用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时图示F′不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】（1）在解决该题时，抓住F′是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力．F和F′在误差允许的范围内重合．（2）根据实验的原理以及注意事项逐项分析．【解答】解：（1）在实验中，F′是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力，而F是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力，在误差允许的范围内重合，则平行四边形定则得到验证．故ACD 错误，B正确；故选：B．（2）A、为减小实验过程中的偶然误差，就要设法减小读数误差，两个分力的大小不一定要相等，绳子的长短对分力大小和方向亦无影响，故A错误；B、两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数不一定相同，故B错误；C、若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，根据平行四边形定则知，合力的方向可能改变，大于不一定增加1N．故C错误；D、用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时图示F′不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立，故D正确；故选：D．。

【物理】河北省正定中学2015-2016学年高一上学期期末考试

2015-2016学年第一学期高一期末考试物理试题、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。

其中1-9为单选，10-12为多选。

全部选对得满分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分）1 •在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等. 以下关于物理学研究方法的叙述不正确.的是（）A •在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法L XB •根据速度的定义式V ，当A t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，A t该定义运用了极限思想法C.在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D •引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法2.下列关于牛顿运动定律的说法正确的是（）A •牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验B •牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C.根据牛顿第二定律可知，物体朝什么方向运动，则在这一方向上必定有力的作用D •依据牛顿第三定律，跳高运动员起跳时，地面对人的支持力的大小等于人对地面的压力的大小3•有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x的大小同其质量m、速度V、作用力F和运动时间t的关系式分别如下，其中正确的是（）3 2A. x=v/2aB. x=mv /FC. x=FtD. x=mv /2F4.如图，一水平传送带匀速运动，在A处把工件轻轻放到传送带上，经过一段时间工件便被送到B处，则下列说法正确的是（）/冃-- - BO _A. 工件在传送带上可能一直做匀速运动B. 工件在传送带上可能一直匀加速运动C. 提高传送带的运动速度，一定能缩短工件的运送时间D.不管传送带的速度为多大，工件的运送时间是一样的 5•长为5 m 的竖直杆的下端距离一竖直隧道口上沿5 m ,若这隧道长也是 5 m ,让这根杆自由下落，杆能自由穿过隧道，则它通过隧道的时间为（取 g=10m/s 2 ）（）A . （ 3- 1） sB •,3s C .（ ,3 + 1） s D • （ ,2 + 1） s6•如图，光滑水平面上放置质量分别为 m 、2m 的A 、B 两个物体，A 、B 间的最大静摩擦力为卩mg 现用水平拉力F 拉B ，使A 、B 以同一加速度运动，则拉力 F 的最大值为（）A .卩 mgB . 2卩 mgC . 3 卩 mgD . 4卩 mg7•如图所示，甲乙两同学各用 10 N 的力拉住轻弹簧的两端，弹簧平衡时伸长了 5 cm （在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（）A .该弹簧的劲度系数 k = 200 N/mB .该弹簧的劲度系数 k = 400 N/mC. 根据公式k = F/x ,弹簧的劲度系数 k 会随弹簧弹力F 的增大而增大D. 弹簧所受的合力为 10 N&电梯早已进入人们的日常生活。

2015-2016学年河北省正定中学高一6月月考物理试题

―、选择题（1-8为单选题，9-12为多选，每空4分，漏选2分，共48分）1.在静电场中，以下说法正确的是（）A.一个电荷所在位置电场强度越大，所受电场力一定越大B.―个电荷所在位置电势越高，所具有的电势能越大C.电势为零的的点，电场强度也一定是零D.电势降落的方向一定沿电场线的方向2. 如图所示，M、N两点分别放置两个等量异种电荷，A为它们连线的中点，B为连线上靠近N的一点，C为连线的中垂线上处于A点上方的一点，在A、B、C三点中（）A．场强最小的是A点，电势最高的是B点B．场强最小的是A点，电势最高的是C点C．场强最小的是C点，电势最高的是B点D．场强最小的是C点，电势最高的是A点3．如图所示，实线为电场线，一带电粒子在电场中的运动轨迹如虚线所示，下列说法中正确的是 ( )A．粒子一定带正电B．粒子受到的电场力做正功C．粒子在B点的电势能大于在A点的电势能D．粒子在B点的加速度大4.如图所示在光滑绝缘水平面上两个相距0.4m的点电荷A、B，电量分别为A＋Q和－9Q，如果引入第三个电小球C，正好使三个小球都处于静止状态，C带电荷量是（〕A.32Q B.94Q-C.94Q D.32Q-5. 如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，则（）A．运动过程中小球的机械能守恒B．t2时刻小球的加速度为零C．t1～t2这段时间内，小球的动能在逐渐减少D．t2～t3这段时间内，小球的动能与重力势能之和在增加6.小球以大小为v0的速度从固定的光滑斜面底端滑上斜面又滑下斜面的过程中，加速度a、位移s、动能KE、机械能E各物理量随时间t变化的图像正确的是( )7. 如图所示，半径可变的四分之一光滑圆弧轨道置于竖直平面内，轨道的末端B处切线水平，现将一小物体从轨道顶端A处由静止释放．若保持圆心的位置不变，改变圆弧轨道的半径(不超过圆心离地的高度)．半径越大，小物体( )A. 落地时的速度越大B. 平抛的水平位移越大C. 到圆弧轨道最低点时加速度越大D. 落地时的速度与竖直方向的夹角越大8. 如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度由A点冲上倾角为30°的固定斜面，其加速度的大小为g，物体在斜面上运动的最高的为B，B点与A点高度为h，则从A点到B点的过程中，下列说法正确的是( )A．系统机械动能减少了0.5mghB．系统机械动能减少了mghC．物体动能减少了0.5mghD．物体动能减少了mgh9. 某电场的电场线分布如图所示，M、N、Q是以电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点，OQ连线与直线MN垂直。

中学高三物理第三次模拟试题新人教版

绝密★启用前河北正定中学第三次模拟考试物理测试二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，14、1六、1八、19题只有一个选项符合题目要求，1五、17、20、21题有多个选项符合要求，全数选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．关于物理学家和他们的奉献，下列说法正确的是A．库仑提出了库仑定律，并最先实验测得元电荷e的数值B．奥斯特发觉了电流的磁效应，并提出了分子电流假说C．伽利略发觉了行星运动的规律，并通过实验测出了引力常量D．法拉第不仅提出了场的概念，而且发明了人类历史上的第一台发电机15．某运动员(可看做质点)参加跳板跳水竞赛，t＝0是其向上起跳刹时，其速度与时刻关系图象如图所示，则A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻开始进入水面C．t3时刻已浮出水面D．0～t2时刻内，运动员处于失重状态16．如图所示，小车内的小球别离与轻弹簧和细绳的一端拴接，其中轻弹簧沿竖直方向，细绳与竖直方向的夹角为。

当小车和小球相对静止一路在水平面上运动时，下列说法正确的是A．细绳必然对小球有拉力的作用B．轻弹簧必然对小球有弹力的作用C．细绳不必然对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不必然有弹力的作用D．细绳不必然对小球有拉力的作用，可是轻弹簧对小球必然有弹力的作用17．假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g。

“嫦娥三号”飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动，抵达轨道的A点，点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，抵达轨道Ⅱ的近月点B再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。

下列判定正确的是A．飞船在轨道Ⅲ跟轨道Ⅰ的线速度大小之比为2：1B ．飞船在轨道Ⅰ绕月球运动一周所需的时刻为0272gRC ．飞船在A 点点火变轨后，动能增大D ．飞船在Ⅱ轨道上由A 点运动到B 点的进程中，动能增大18．如图，等腰三角形内散布有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的极点在x 轴上且底边长为4L ，高为L ，底边与x 轴平行。

正定中学高三上学期第三次月考(期中)物理试题

一、选择题:（1—8题为单选；9-12为多选）1、当新的实验提供了新的视角，或有了新的观测发现时，原有的理论就会被修改,下列关于各个理论的修正中正确的是（)A．伽利略修正了亚里士多德的落体理论，证明了物体下落的速度取决于下落时间的长短和物体的质量B．牛顿修正了伽利略关于力是维持物体运动原因的理论,提出了力是改变物体运动状态的原因C．牛顿认为开普勒第三定律是正确的，并修正了其决定因素，即32 a T是由太阳的质量和万有引力常量决定D．库伦提出库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值【答案】C【解析】选C。

考点：物理学史【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一.2、一个质点在三个共点力F1F2F3的作用下处于平衡状态,如图所示，则三个力的大小关系是：A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2 C．F2＞F1＞F3D．F3＞F1＞F2【答案】D【解析】试题分析:因为质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，所以将三力首尾相连组成一封闭三角形,如图所示:根据数学知识三角形中大角对大边,即得出F3＞F1＞F2，所以选项ABC错误，D正确．故选D.考点：物体的平衡【名师点睛】此题掌握共点力平衡的条件，巧妙运用力的三角形法则即可解决此类问题。

3、图甲中的直线为一静电场中哦电场线(方向未标出），现一不计重力的带负电粒子从电场线上的M点沿电场线运动至N点，假设粒子仅受电场力作用,图乙描述了该粒子速度的平方随其位移的变化规律．则（）A．粒子在M点所受的电场力小于在N点所受的电场力B．该电场线上的电场方向由N点指向M点C．粒子由M点向N点运动的过程中，电场力做负功D．粒子在N点的电势能大于在M点的电势能【答案】B【解析】考点：带电粒子在电场中的运动【名师点睛】解决本题的关键要掌握运动学公式v2-v02=2ax，由此来理解斜率的意义．要掌握电场力做功与电势能变化的关系，结合电场线的方向来比较电势的高低。

高三物理月考试题及答案-河北正定中学2015届高三理综周练试题

河北省正定中学2015届高三理综物理周练试题第I卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，14-18题只有一个选项符合要求，19-21题有多个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但选不全的得3分，有选错的得0分）14．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关15．一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示。

小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．B．2tanC．1tanθD．12tanθ16．一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示；当物块的初速度为v2时，上升的最大高度记为h，重力加速度大小为g。

则物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为()A．tanθ和H2B．⎝⎛⎭⎫v22gH－1tanθ和H2C．tanθ和H4D．⎝⎛⎭⎫v22gH－1tanθ和H417．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线．已知一小球从M 点出发，初速率为v 0，沿管道MPN 运动，到N 点的速率为v 1，所需时间为t 1；若该小球仍由M 点以初速率v 0出发，而沿管道MQN 运动，到N 点的速率为v 2，所需时间为t 2.则( )A ．v 1＝v 2，t 1>t 2B ．v 1<v 2，t 1>t 2C ．v 1＝v 2，t 1<t 2D ．v 1<v 2，t 1<t 218．设地球的半径为R 0，质量为m 的卫星在距地面R 0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g 0，则以下说法错误的是（）A ．卫星的线速度为2200R g ； B ．卫星的角速度为008R g ； C ．卫星的加速度为20g ； D ．卫星的周期0082g R ； 19．如图所示，一电场的电场线分关于y 轴（沿竖直方向）对称，O 、M 、N 是y 轴上的三个点，且OM=MN 。

河北省石家庄市正定一中2015-2016学年高一(上)月考物理试卷(12月份)

2015-2016学年河北省石家庄市正定一中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题1．一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T1，绳对天花板的拉力为T2，重物对绳的拉力为T3，绳对重物的拉力为T4，下列说法正确的有（）A．T1和T3是一对平衡力B．T2和T4是一对平衡力C．T1和T2是一对作用力与反作用力D．T1和T3是一对作用力与反作用力2．一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第2个T时间内位移大小是1.8m，第2个T时间末的速度为2m/s，则以下结论正确的是（）A．物体的加速度a=m/s2B．时间间隔T=1.0sC．物体在前3T时间内位移大小为4.5mD．物体在第1个T时间内位移的大小是0.8m3．关于运动和力的关系，正确的是（）A．物体所受的合外力为零时，它的速度可能很大B．力作用在物体上，只能使物体运动加快C．物体受力后做加速运动，如果这个力减小了，物体的速度也随着减小D．物体受力才能运动，力越大，物体的速度也越大，力停止后，运动物体也要停下来4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体，不能很快停下来，是因为速度大时，惯性也大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的火车惯性大C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D．物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大5．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知F1＞F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为（）A． B．C．D．6．两辆完全相同的汽车，沿水平直线一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住后，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）A．1s B．2s C．3s D．4s7．以下各说法中正确的是（）A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动D．物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用8．如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是（）A．斜面对物体的静摩擦力一定增大B．斜面对物体的支持力一定增大C．物体在水平方向所受合力一定增大D．物体在竖直方向所受合力一定不变9．一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A．2 m/s，3 m/s，4 m/s B．2 m/s，4 m/s，6 m/sC．3 m/s，4 m/s，5 m/s D．3 m/s，5 m/s，7 m/s10．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度为零时，加速度一定为零B．速度越大，加速度也一定越大C．速度的方向一定和加速度的方向相同D．速度增大时，加速度可能减小11．一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（）A．2（M﹣）B．M﹣C．2M﹣D．g12．汽车甲沿着平直公路以速度V做匀速直线运动，当它路过某处时，该处有一辆汽车开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶甲车，根据上述的已知条件（）A．可求出乙车追上甲车时乙车的速度B．可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C．可求出乙车从起动到追上甲车所用的时间D．不能求出上述三者中的任何一个13．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）：（1）若V0＞，小球b在上升过程中与a球相遇；（2）若V0＜，小球b在下落过程中肯定与a球相遇；（3）若V0=，小球b和a不会在空中相遇；（4）若V0=，两球在空中相遇时b球速度为零．A．只有（2）是正确的B．（1）（2）（3）是正确的C．（1）（3）（4）正确的D．（2）（4）是正确的二、非选择题14．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示．打点计时器电源的频率为50Hz．①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速．②计数点5对应的速度大小为m/s，计数点6对应的速度大小为m/s．（保留三位有效数字）．③物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2．三、计算题15．甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图象如图所示．试计算：（1）从乙车开始运动多少时间后两车相遇？（2）相遇处距出发点多远？（3）相遇前两车的最大距离是多少？16．一根细杆长3m，用短绳悬挂（绳长不计），悬点下有一个2m高的窗门，门顶在悬点下8m处，今将绳剪断，让杆自由下落，求杆从门旁通过的时间．（g取10m/s2）17．2012年8月10日，改装后的瓦良格号航空母舰（该舰被海军命名为辽宁舰，编号为16号）进行出海航行试验，中国成为拥有航空母舰的国家之一．已知该航空母舰飞行甲板长度为L=300m，某种战斗机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为a=4.5m/s2，飞机速度要达到v=60m/s才能安全起飞．（1）如果航空母舰静止，战斗机被弹射装置弹出后开始加速，要保证飞机起飞安全，战斗机被弹射装置弹出时的速度至少是多大？（2）如果航空母舰匀速前进，在没有弹射装置的情况下，要保证飞机安全起飞，航空母舰前进的速度至少是多大？18．质量为2kg的木块静止在水平地面上，受到12N的水平拉力后开始运动，当速度达到8m/s时，撤去拉力，木块又运动了4s后停止．试求：（1）木块运动时受到的摩擦力大小；（2）拉力撤去前，木块位移的大小．2015-2016学年河北省石家庄市正定一中高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题1．一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T1，绳对天花板的拉力为T2，重物对绳的拉力为T3，绳对重物的拉力为T4，下列说法正确的有（）A．T1和T3是一对平衡力B．T2和T4是一对平衡力C．T1和T2是一对作用力与反作用力D．T1和T3是一对作用力与反作用力【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】平衡力作用在一个物体上，而一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上．【解答】解：A、T1和T3都作用在绳上，且等大反向，所以是一对平衡力，故A正确；B、T2作用在天花板上，T4作用在物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、T1作用在绳上，T2作用在天花板上，力作用在两个不同的物体上，所以是一对作用力与反作用力，故C正确正确；D、T1和T3都作用在绳上，且等大反向，所以是一对平衡力，故D错误；故选：AC【点评】一对平衡力与一对作用力与反作用力除了作用物体不同外，一对平衡力性质可以不相同，而一对作用力与反作用力一定是相同性质的力．2．一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第2个T时间内位移大小是1.8m，第2个T时间末的速度为2m/s，则以下结论正确的是（）A．物体的加速度a=m/s2B．时间间隔T=1.0sC．物体在前3T时间内位移大小为4.5mD．物体在第1个T时间内位移的大小是0.8m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由平均速度公式可求得第2个Ts内的平均速度，则可得出中间时刻的瞬时速度；由速度公式可求得2T时间末及1.5T时间末的速度表达式，联立可求得加速度及T；由位移公式可求得前3T内及第一个T时间内的位移．【解答】解：1.5T末的瞬时速度等于第2个T时间内的平均速度，即v1=；由速度公式可得：=a T；由速度公式可得：2T末的速度：v2=a2T=2；联立解得：a=m/s2，T==1.2s故A正确，B错误；前3T时间内的位移为a（3T）2=3.6m；故C错误；第一个T时间内的位移为aT2=0.6m；故D错误；故选A．【点评】本题考查了匀变速直线的重要推论，中间时刻的速度公式；此公式在解题中应用很多，应重点把握！3．关于运动和力的关系，正确的是（）A．物体所受的合外力为零时，它的速度可能很大B．力作用在物体上，只能使物体运动加快C．物体受力后做加速运动，如果这个力减小了，物体的速度也随着减小D．物体受力才能运动，力越大，物体的速度也越大，力停止后，运动物体也要停下来【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动状态的原因．根据受力得出加速度，根据加速度与速度的方向判断速度增加还是减小．【解答】解：A、物体所受合外力为零时，速度可能很大，比如以较大速度做匀速直线运动．故A 正确．B、力作用在物体上可能使物体运动加快，也可能变慢．故B错误．C、物体受力后做加速运动，这个力减小，只要加速度方向不变，速度仍然增大．故C错误．D、物体的运动不需要力来维持，根据牛顿第一定律知，物体不受力，可以一直做匀速直线运动．故D错误．故选A．【点评】解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动，当加速度方向与速度方向相同，速度增大，当加速度方向与速度方向相反，则速度减小．4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体，不能很快停下来，是因为速度大时，惯性也大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的火车惯性大C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D．物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大【考点】惯性．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：ABD、惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否受力、速度大小无关；故A错误，B错误，D错误；C、乒乓球可以快速抽杀，是由于乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故C正确；故选：C【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．5．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知F1＞F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为（）A． B．C．D．【考点】牛顿第二定律．【专题】计算题．【分析】巧用整体法应用牛顿第二定律求出物体的加速度．巧用隔离法应用牛顿第二定律求物体间的相互作用．【解答】解：设A、B的质量为m，当运动达到稳定时，把A、B看出整体进行研究，对A、B进行受力分析得：A、B整体所受合力为F1﹣F2应用牛顿第二定律，A、B整体的加速度a=因为A、B相对静止，所以整体的加速度也是单个物体的加速度．在对A进行受力分析：在水平方向上，A受水平向左的弹簧的拉力F拉和水平向右的拉力F1因为A、B相对静止，所以整体的加速度也是单个物体的加速度．根据牛顿第二定律得：A的合力F合=ma=F1﹣F拉F拉=根据胡克定律得：弹簧的伸长量△x=故选D．【点评】整体法能减少和避开所求解量，简化解题过程．整体法和隔离法是相辅相成的．如果问题涉及物体间的相互作用时，隔离法不失为一种有效的解题方法．6．两辆完全相同的汽车，沿水平直线一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住后，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）A．1s B．2s C．3s D．4s【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度﹣时间公式求出刹车时间．前车刹车时，后车在做匀速运动，根据位移公式求出后车匀速运动时的位移，而后车刹车的位移等于前车刹车的位移，故两车在匀速行驶时保持的距离至少应为后车匀速运动时的位移．【解答】解：两辆完全相同的汽车，刹车时加速度相同，刹车位移也相同为s，设加速度大小为a，前车刹车的时间为，刹车的位移s=在此时间内，后车做匀速运动，位移为x=v0t=所以x=2s此后后车刹车，刹车位移也为s，要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为△x=x+s﹣s=x=2s故选：B．【点评】该题要注意两辆车完全相同，所以刹车时的加速度和刹车位移都相同．7．以下各说法中正确的是（）A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动D．物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用【考点】牛顿第三定律；惯性．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】牛顿第一定律描述了力和运动的关系，要明确力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因．【解答】解：A、牛顿第一定律反映了物体在不受外力作用时将保持匀速直线运动状态或静止状态，故A正确；B、不受外力作用时，由于惯性的作用，物体的运动状态保持不变，故B正确；C、水平地面上的木块最终要停下来，是因为物体受到了摩擦力的作用，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，故物体运动状态发生改变时，一定受到了外力的作用，故D正确；故选：ABD．【点评】牛顿第一定律也称惯性定律，它揭示了力与运动的关系，在初学时应认真体会，加深理解．8．如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是（）A．斜面对物体的静摩擦力一定增大B．斜面对物体的支持力一定增大C．物体在水平方向所受合力一定增大D．物体在竖直方向所受合力一定不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体原来在水平推力F的作用下静止在斜面上，可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受静摩擦力，分三种情况进行讨论：没有静摩擦力、静摩擦力方向沿斜面向下和沿斜面向上，再分析稍微增大水平力F时，摩擦力和支持力如何变化．物体保持静止状态，合力保持为零．【解答】解：C、D、物体保持静止状态，合力保持为零，故合力的水平方向分力和竖直方向分力均不变，保持为零，故C错误，D正确；A、B、对物体受力分析并分解如图，根据平衡条件得：物体所受斜面支持力N=Fsinθ+mgcosθ，F增大，则得N一定增大；未画上f，分情况讨论f的情况：开始时物体处于静止状态，故重力的下滑分量一定静摩擦力；①Fcosθ=Gsinθ；f=0；F增大，f增大；②Fcosθ＞Gsinθ；f沿斜面向下，F增大，f增大；③Fcosθ＜Gsinθ；f沿斜面向上，F增大，f先变小后变大由于推力F从零开始增加，故静摩擦力一定是先减小后增大；故A错误，B正确；本题选错误的，故选：AC．【点评】本题是动态变化分析问题，解题的关键是考虑物体所受的摩擦力可能有三种情况，由平衡条件进行分析．9．一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A．2 m/s，3 m/s，4 m/s B．2 m/s，4 m/s，6 m/sC．3 m/s，4 m/s，5 m/s D．3 m/s，5 m/s，7 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题，小球做匀加速运动，经过AB和BC两段所用的时间均为2s，可根据△x=aT2求出加速度，根据匀变速直线运动的推论可知：小球经过B点的速度等于AC段的平均速度，即可求得小球经过B点的速度．由速度公式求出经过A、C两点的速度．【解答】解：小球做匀加速运动，经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过B点的速度为=m/s=4m/s由BC﹣AB=aT2得，a===1（m/s2）则v A=v B﹣aT=4﹣1×2=2（m/s），v C=v B+aT=4+1×2=6（m/s）故选B【点评】本题运用匀变速直线运动的两个推论，求出加速度和B点的速度，比较简便，也可以根据基本公式，列方程组求解．10．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度为零时，加速度一定为零B．速度越大，加速度也一定越大C．速度的方向一定和加速度的方向相同D．速度增大时，加速度可能减小【考点】加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：A、物体的速度为零时，速度变化的不一定为零，所以加速度不一定为零．例如物体竖直上抛到最高点，速度为零，但加速度却不为零，故A错误．B、物体的速度越大，则速度的变化率不一定大，所以加速度也不一定大，故B错误．C、加速度方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，故C错误．D、当物体做加速度减小的加速运动时，速度增大，加速度减小，故D正确．故选：D【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度的方向决定速度增加与否11．一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（）A．2（M﹣）B．M﹣C．2M﹣D．g【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】计算题．【分析】分别对气球匀速上升和匀速下降过程进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解即可．【解答】解：匀速下降时，受到重力Mg，向上的浮力F，向上的阻力f，根据共点力平衡条件Mg=F+f ①气球匀速上升时，受到重力（M﹣△m）g，向上的浮力F，向下的阻力f，根据共点力平衡条件（M﹣△m）g+f=F ②由①②式解得△m=2（M﹣）故选A．【点评】本题关键对气球受力分析，要注意空气阻力与速度方向相反，然后根据共点力平衡条件列式求解．12．汽车甲沿着平直公路以速度V做匀速直线运动，当它路过某处时，该处有一辆汽车开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶甲车，根据上述的已知条件（）A．可求出乙车追上甲车时乙车的速度B．可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C．可求出乙车从起动到追上甲车所用的时间D．不能求出上述三者中的任何一个【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】作出汽车甲、乙的速度时间图线，根据速度﹣时间图线分析能求出的量．【解答】解：作出汽车甲、乙的速度﹣时间图线如图所示．当汽车乙车追上汽车甲车时，两车位移相等，从图象上可以看出，当甲乙位移相等时，两图象与时间轴所围的“面积”相等，则得乙车的速度为2v0．但从图象上无法知道乙车追上甲车所用的时间，故不能求出乙车走的路程．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键会用图象法进行解题，知道在速度﹣时间图线中，图线与时间轴所围成的面积表示位移．13．从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有（）：（1）若V0＞，小球b在上升过程中与a球相遇；（2）若V0＜，小球b在下落过程中肯定与a球相遇；（3）若V0=，小球b和a不会在空中相遇；（4）若V0=，两球在空中相遇时b球速度为零．A．只有（2）是正确的B．（1）（2）（3）是正确的C．（1）（3）（4）正确的D．（2）（4）是正确的【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】（1）根据位移时间公式分别求出a和b的位移大小，两物体在空中相碰，知两物体的位移之和等于H，再结合相遇的时间小于b落地的时间，求出在空中相遇时b的初速度v0应满足的条件．（2）要使乙在下落过程中与甲相碰，则运行的时间大于乙上升的时间小于乙上升和下落的总时间．根据时间的关系，求出速度的范围．【解答】解：：（1）设经过时间t甲乙在空中相碰，甲做自由落体运动的位移①乙做竖直上抛运动的位移②由几何关系H=h1+h2③联立①②③解得t=④b小球上升的时间（1）若V0＞，则而相遇时间t，所以，小球b在上升过程中与a球相遇，故（1）正确；若V0=，，相遇时间t==，此时b球刚上升到最高点，速度为零，故（4）正确；（2）在乙下落过程中，甲乙相遇应满足，则：，故（2）错误；（3）设乙抛出后经过时间t max落地，根据速度﹣时间关系有tmax=⑤甲乙在空中相遇应满足0＜t＜t max⑥联立④⑤⑥解得若V0=，则小球b和a不会在空中相遇，故（3）正确；故选C．【点评】解决本题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和等于h，结合物体运动时间的范围，求出初始度的范围．二、非选择题14．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示．打点计时器电源的频率为50Hz．①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速．②计数点5对应的速度大小为 1.00m/s，计数点6对应的速度大小为 1.20m/s．（保留三位有效数字）．③物块减速运动过程中加速度的大小为a= 2.00m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】①由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；②用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度；③用作差法求解减速过程中的加速度；【解答】解：①从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；②v5==1.00m/s，，解得：v6=1.20m/s③由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：a==﹣2.00m/s2．所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00m/s2故答案为：①6；7；②1.00；1.20；③2.00【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题15．甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图象如图所示．试计算：（1）从乙车开始运动多少时间后两车相遇？（2）相遇处距出发点多远？（3）相遇前两车的最大距离是多少？。

河北正定中学学年高一物理上学期第三次月考试题新人教版

高一年级第一学期第三次考试物理试题一、选择题（共12小题，每小题6分，共72分。

在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项是正确的，9-12小题有多个选项是正确的，全部选对得6分，对而不全得3分，有选错得0分。

）1、下列说法正确的是( )A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力为零B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动2、下列说法正确的是( )A．物体所受合力为零时，物体的加速度可以不为零B．物体所受合力越大，速度越大C．速度方向、加速度方向、合力方向总是相同的D．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同3、如图所示为吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。

某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。

设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则（）A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．坐着比躺着时F2大D．躺着比坐着时F2大4、关于物理学发展，下列表述不正确的有（）A．牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比B．牛顿提出了三条运动定律，并将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动C．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。

D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。

5、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v－t图象中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( )A.在0～10 s内两车逐渐靠近B.在10～20 s内两车逐渐远离C. 在t＝10 s时两车在公路上相遇D. 在5～15 s这段时间内，两车运动的位移相等6、如图所示，小车上有一根固定的水平横杆，横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角，轻杆下端连接一小铁球；横杆右端用一根细线悬挂一小铁球，当小车做匀变速直线运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ<α，则下列说法中正确的是（）A ．轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上B ．轻杆对小球的弹力方向竖直向上C ．小车一定以加速度g tan α向右做匀加速运动D ．小车一定以加速度g tan θ向右做匀加速运动7、如图所示，质量M ，中空为半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽内有一质量为m 的小铁球，现用一水平向右的推力F 推动凹槽，小铁球与光滑凹槽相对静止时，凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角。

高一物理月考试题及答案-河北正定中学-2015学年高一上学期第三次月考

2014-2015学年第一学期高一年级期中考试物理试卷一、选择题（共12个小题，每小题4分，共48分。

其中1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是()A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合力为零，则其速度一定为零；物体所受合力不为零，则其速度也一定不为零D．物体所受的合力最大时，其速度却可以为零；物体所受的合力最小时，其速度却可以最大3．两个共点力F1和F2的合力大小为6 N，则F1和F2的大小不可能是()A．F1＝2 N，F2＝9 N B．F1＝4 N，F2＝8 NC．F1＝2N，F2＝8 N D．F1＝2 N，F2＝1 N4．如图所示，在拉力F作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力N的大小变化是()A．F增大，N减小B．F和N均减小C．F和N均增大D．F减小，N不变5．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m 的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ＝30°，下列说法正确的是()．A．小球受到轻弹簧的弹力大小为32mg B．小球受到容器的支持力大小为mg2C．小球受到容器的支持力大小为mg D．半球形容器受到地面的摩擦力大小为32mg6．质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A 紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F 撤去，此瞬间( )．A ．A 球的加速度为F 2mB ．A 球的加速度为F mC ．B 球的加速度为F 2mD ．B 球的加速度为F m7．如图所示为某人在医院做的心电图（部分）．已知心电图中方格纸的每小格长1 mm ，做心电图的仪器卷动纸带的速度为1.5 m /min ．则可以确定此人的心率为（）A ．80次/ minB ．70次/ minC ．60次/ minD ．50次/ min 8．质点做直线运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A ．在前2s 内质点的位移是2mB ．在1～3S 内质点做加速度a=-2m/s2的匀变速直线运动C ．在2～3s 内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s 内的加速度方向也相反D ．在前3s 内质点的路程是2m9．在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A ，物体上升的最大高度为20 m ．不计空气阻力，设塔足够高．则物体位移大小为10 m 时，物体通过的路程可能为( )．A ．10 mB ．20 mC ．30 mD ．60 m10．如图所示，用力F 推着一个质量为m 的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F 与竖直方向成角，则墙对木块的摩擦力可能（） 10 70 20 30 40 50 60 80A ．大小是mg －F cos θ，方向竖直向上B ．大小是F cos θ－mg ，方向竖直向下C ．大小是零D ．上述三种情况均不对11．如图所示,A 、B 、C 三个物块重均为100N ,小球P 重40N ,作用在物块B 的水平力F ＝20N ,整个系统静止,则（）A ．A 和B 之间的摩擦力是20N B ．B 和C 之间的摩擦力是20NC ．物块C 受4个力作用D ．C 与桌面间摩擦力为20N12. 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k 。

河北省正定中学高三物理上学期第三次月考(期中)试题(

高三年级物理学科试题参考答案题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12号C D B A C D A D ACD AD BCD BC答案二、实验13、【参考答案】：（1）3.0；（2分）（2）C；（2分）（3）乙同学，因为乙同学实验的结果F′的方向不与橡皮筋的伸长方向在同一直线上，只用一个弹簧秤拉橡皮筋，拉力方向应和橡皮筋在一条直线上（2分）【解析】以F1和F2为邻边作平行四边形，通过0点的对角线表示合力F，据此可正确画出F1和F2的合力图示；明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答；该实验采用了“等效替代”法，要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置。

（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示则F1与F2的合力大小为3.0N．（2）A、弹簧秤应先在水平方向进行调零，故A错误；B、橡皮筋对结点0拉力与两弹簧秤对结点0的拉力F1和F2的合力是一对平衡力，故B错误；C、两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置0,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同，故C正确；D、根据平行四边形定则可知，合力不变，只增大一个分力的大小时，另一个分力的大小和方向都变化，故D错误。

故选：C（3）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，所以乙同学的实验结果存在问题，因为乙同学实验的结果F′的方向不与橡皮筋的伸长方向在同一直线上．14. 答案：（1）1.20（2分）0.933 （2分）（2）1:2 （2分）【解析】（1）刻度尺读数要估读到分度值的下一位，读数为2.20cm－1.00cm=1.20cm；小车做初速度为零的匀加速直线运动，则，由图示图象可知，则;（2）乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，且通过计算得到小车加速度均为a，做实验的装置都平衡过摩擦力，根据牛顿第二定律，则有：，，因此乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为1：2；由牛顿第二定律，对砝码研究，则有，而，解得。

河北省定州中学高三物理上学期第三次月考试题

百强校河北定州中学2016届高三上学期第三次月考物理试题考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：必修1，必修2。

第I卷（选择题共40分）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1．下列说法正确的是A．做匀变速直线运动的物体，其运动的方向一定不变B．做自由落体运动的物体，其受到的合力一定为零C．做平抛运动的物体，其运动的加速度一定不变D．做匀速圆周运动的物体，其运动的速度一定不变2．一根轻弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向下做匀速直线运动，从手突然停止到物体下降到最低点的过程中，重物的加速度的数值将A．逐渐减小 B．逐渐增大C．先减小后增大 D．先增大再减小3．如图所示，滑块A和B叠放在固定的斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。

已知B与斜面体之间光滑接触，则在A、B下滑过程中，下列说法正确的是A．A只受到重力和B的支持力的作用B．A对B的压力等于A受到的重力C．下滑过程中B对A做负功D．下滑过程中A的机械能守恒4．如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

已知滑块A与B质量相等，设滑块A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2。

，则A．μ1μ2=1/2 B．μ1μ2=2/3C．μ1：μ2=1/3 D．μ1：μ2=1/25．金星和木星都绕太阳做匀速圆周运动，木星绕太阳的公转周期是金星绕太阳的公转周期的 20倍，那么金星和木星绕太阳运行的线速度大小之比约为A．2 B． C. 400 D．6．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在水平外力F1、F2的作用下运动，已知F1<F2，当该运动达到稳定时，弹簧的伸长量为7．美国一家科技公司整了一个“外联网”( Outernet)计划，准备发射数百个小卫星，向全球提供免费WiFi服务。

河北省石家庄市正定中学高一物理上学期第三次月考试卷

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（多选已在题号后注明，每题4分）1．关于力的论述，下列说法中正确的是( )A．物体所受的重力与其运动状态无关B．物体所受的重力与运动状态有关，如加速上升的电梯中的物体处于超重状态，物体所受重力增加C．接触的两物体之间一定有弹力作用D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反2．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( )A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质相同的力D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力3．皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向( )A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定4．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变大5．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )A．B．C．D．6．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是( )A．μA＜μB，m A=m B B．μB＞μC，m B＞m C C．μB=μC，m A＞m C D．μA＜μC，m A＜m C7．如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）( )A．3N B．4N C．5N D．6N8．在电梯的天花板上系有一根细绳，绳的下端系一质量为10kg的铁块，细绳的质量忽略不计．已知细绳能够承受的最大拉力为120N，为使细绳不被拉断，（g取10m/s2）．则关于电梯的运动以下说法正确的是( )A．电梯向上做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2B．电梯向上做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2C．电梯向下做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2D．电梯向下做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s29．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是( )A．7.5m/s2B．2.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s210．如图，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8．该滑块所受摩擦力F f随时间变化的图象是（取初速度方向为正方向）( )A．B．C．D．11．同样的力作用在质量m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量m2的物体上时，产生的加速度是a2．那么，若把这个力作用在质量（m1+m2）的物体上时，产生加速度应是( )A．B．C．D．12．如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的．则下列说法中正确的是( )A．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率B．甲在B点的速率一定小于乙在B′点的速率C．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程D．甲、乙从A点出发到停下，两人位移的大小相等二、实验题（本题共2小题，共15分．其中13题6分，14题9分）13．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l1=__________cm．在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l1、l3、l4、l5．实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95cm．已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=9.80m/s2，据此小明计算出弹簧的劲度系数为__________ N/m（结果保留三位有效数字）．小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请你帮助小红提出更合理的数据处理方案：__________．14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系．（1）图乙中符合小刚的实验结果的是__________．（2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障．为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处．用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中__________；小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a﹣F图，则图线的斜率k=__________．（用题中给出的字母表示）三、计算题（本题共3小题，共37分．其中15题12分，16题12分，17题13分）15．质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动．0～（g取10m/s2）2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的v﹣t图象如图所示．求：（1）0～2s内物体运动的加速度a1的大小；（2）4s内物体的位移大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数μ．16．如图所示、为在某十字路口附近的一橡胶减速带，一警用巡逻车正以20m/s的速度行驶在该路段，在离减速带50m时巡逻车开始做匀减速运动，结果以5m/s的速度通过减速带，通过后立即以2.5m/s2的加速度加速到原来的速度．警用巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计．求由于减速带的存在巡逻车通过这段距离多用的时间．17．（13分）如图所示，高为0.5m、倾角为300的斜面ABC固定在水平地面上，一根不可伸长的柔软轻绳跨过斜面上的轻质定滑轮，绳两端各系一小物块a和b．a的质量为m，置于水平地面上；b的质量为4m，置于斜面上用手托住，距斜面底端A处挡板的距离为d=0.25m，此时轻绳刚好拉紧，现从静止释放物块b，b与挡板碰撞后速度立刻变为零．求从静止开始释放b 后，a可能达到的最大高度．（g=10m/s2）（不计一切摩擦）2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（多选已在题号后注明，每题4分）1．关于力的论述，下列说法中正确的是( )A．物体所受的重力与其运动状态无关B．物体所受的重力与运动状态有关，如加速上升的电梯中的物体处于超重状态，物体所受重力增加C．接触的两物体之间一定有弹力作用D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体处于超重失重状态时，物体受的重力保持不变，弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反．【解答】解：A、重力是由于地球吸引产生的，重力的方向竖直向下，与物体的运动状态无关，A正确；B、物体处于超重失重状态时，物体受的重力保持不变，B错误；C、弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，C错误；D、滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，D错误；故选：A【点评】此类题目要注意，超重失重时物体的重力不变，会判断弹力和摩擦力产生的条件及方向的判定．2．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( )A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质相同的力D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力【考点】牛顿第三定律．【专题】常规题型．【分析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．【解答】解：A、作用力与它的反作用力作用在两个物体上，无法平衡，故A错误B、地球对物体的作用力与物体对地球的作用力大小相等，方向相反，故B错误C、作用力与反作用力一定是性质相同的力，故C正确D、大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力不一定是作用力和反作用力，因为这两个物体可能不发生相互作用．故D错误故选C．【点评】解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．3．皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向( )A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受力平衡，分析物体受力情况，由平衡条件分析物体受到的摩擦力的方向．【解答】解：皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体处于平衡状态，分析物体的受力情况：重力、皮带的支持力和静摩擦力，如图，根据平衡条件得知，摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，方向沿斜面向上，与物体的速度方向相同．故选A【点评】本题也可以根据静摩擦力方向特点：静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反，进行判断．4．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物块保持静止，合力保持为零不变．以物块为研究对象，根据平衡条件分析：物块所受斜面的摩擦力先减小，后增大．弹力逐渐增大．物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，逐渐增大．【解答】解：A、物块保持静止，合力保持为零不变．故A错误．B、当力F较小时，物块受力图如图．根据平衡条件得：f=Gsinα﹣Fcosα，若Gsinα=Fcosα，f=0，故B正确．C、当F增大时，N=Gcosα+Fsinα，F增大时，N增大．故C正确．D、物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，等于，当F增大时，物块所受斜面的作用力增大．故D正确．故选：BCD．【点评】本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当F 增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析．5．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】传送带专题．【分析】木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间．【解答】解：若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ①根据位移时间公式，有②由①②解得故C正确；若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ③根据速度时间公式，有v=at1④根据速度位移公式，有v2=2ax1⑤匀速运动过程，有L﹣x1=vt2⑥由③④⑤⑥解得t=t1+t2=故A正确；如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有L=v平均t=故t=故D正确；故选：ACD．【点评】本题关键是将小滑块的运动分为两种情况分析，一直匀加速或先匀加速后匀速，然后根据牛顿第二定律和运动学公式列式求解．6．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是( )A．μA＜μB，m A=m B B．μB＞μC，m B＞m C C．μB=μC，m A＞m C D．μA＜μC，m A＜m C【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与物体的质量、动摩擦因数及F的关系，运用数学知识分析图象截距的含义，再进行选择．【解答】解：根据牛顿第二定律得F﹣μmg=ma得a=﹣μg根据数学知识得知，a﹣F图象的斜率k=，由图象看出，甲乙的斜率相等，大于丙的斜率，则m A=m B＜m C．当F=0时，a=﹣μg，则根据图象看出，μA＜μB=μC．故选AD．【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力．对于图象常常根据图象的斜率、截距、面积等等数学意义研究图象的物理意义．7．如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）( )A．3N B．4N C．5N D．6N【考点】牛顿第二定律．【分析】要使AB能保持相对静止，由题意可知当F最大时，AB间的摩擦力应刚好为最大静摩擦力，则以A为研究对象可求得两物体共同运动时所具有的最大加速度；再用整体法可求得F 的最大值．【解答】解：对A有：F max=m A a；代入数据解得：a=1m/s2；对整体有：F﹣μ（m A+m B）g=（m A+m B）a；代入数据解得：F=6N；故选D．【点评】在解决实际的问题中，一般是要将整体法与隔离法交叉使用，要做到有分有合，灵活处理．并且要注意正确的进行受力分析，找出系统所受到的合力，再由牛顿第二定律进行列式，联立计算．8．在电梯的天花板上系有一根细绳，绳的下端系一质量为10kg的铁块，细绳的质量忽略不计．已知细绳能够承受的最大拉力为120N，为使细绳不被拉断，（g取10m/s2）．则关于电梯的运动以下说法正确的是( )A．电梯向上做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2B．电梯向上做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2C．电梯向下做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2D．电梯向下做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据细绳的最大拉力，结合牛顿第二定律求出加速度的最大值，从而判断出电梯的运动情况．【解答】解：根据牛顿第二定律得，F﹣mg=ma，解得最大加速度a=，方向向上．知电梯向上加速运动时，或向下减速运动时，加速度的值最大不能超过2m/s2．故B、C正确，A、D错误．故选BC．【点评】本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道加速度的方向与合力的方向相同．9．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是( )A．7.5m/s2B．2.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s2【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据重物受力平衡可知第一个过程重力等于弹簧的弹力，第二个过程弹力大于重力，由牛顿第二定律，结合胡克定律求解加速度．【解答】解：假设弹簧的劲度系数k，第一次弹簧伸长了x1=4cm，第二次弹簧伸长了x2=5cm，第一次受力平衡：kx1=mg=4k…①第二次由牛顿第二定律得：kx2﹣mg=ma，整理得：5k﹣mg=ma…②把①式代入②式解得：a=2.5m/s2，故选：B．【点评】解决本题的关键是正确地进行受力分析，弹簧的弹力与伸长量成正比是解决问题的突破口．10．如图，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8．该滑块所受摩擦力F f随时间变化的图象是（取初速度方向为正方向）( )A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】滑块以初速度V0从斜面上滑下，受到的是滑动摩擦力，由公式f=μN可确定其大小；当速度减小为零时，根据重力的下滑力小于最大静摩擦力，从而确定滑块处于静止状态，因而根据受力平衡可得静摩擦力的大小．【解答】解：滑块以初速度V0从斜面上滑下，受到的是滑动摩擦力，由公式f=μN可得：f=μmgcos37°=0.8×1×10×0.8N=6.4N，方向沿着斜面向上．下滑力等于f′=mgsin37°=1×10×0.6N=6N＜6.4N，所以滑块速度为零时，滑块受到的静摩擦力大小6N，方向沿着斜面向上．故A正确．故选：A【点评】考查滑动摩擦力与静摩擦力的区别，及各自大小与方向的确定．本题比较简单，但容易出错．11．同样的力作用在质量m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量m2的物体上时，产生的加速度是a2．那么，若把这个力作用在质量（m1+m2）的物体上时，产生加速度应是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律列出两个方程，当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时再根据牛顿第二定律列式，联立方程即可解题．【解答】解：恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1F=m2a2解得：当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得：a===故选：C【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，难度不大，属于基础题．12．如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB 和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的．则下列说法中正确的是( )A．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率B．甲在B点的速率一定小于乙在B′点的速率C．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程D．甲、乙从A点出发到停下，两人位移的大小相等【考点】动能定理的应用．【专题】比较思想；方程法；动能定理的应用专题．【分析】根据动能定理求出物体停止时距离A的水平距离，比较出水平距离的大小关系，从而得出运动路程的大小．根据动能定理定理比较B、B′的速率大小．【解答】解：AB、设斜面的倾角为θ，物体在斜面下滑的过程，根据动能定理得：mgh﹣μmgcosθ•s=mv2﹣0，scosθ是斜面底边的长度．因为斜面AB的底端短，则沿AB段到达B点的速率大，故A正确，B错误．CD、对全过程运用动能定理得，mgh﹣μmgcosθs1﹣μmgs2=0，整理得，mgh﹣μmgs水平=0．知物体沿两轨道滑行水平位移相等．根据几何关系知甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程．故C错误，D正确．故选：AD【点评】本题可以用动力学求解，也可以通过动能定理求解，运用动能定理求解比较简洁．要知道滑动摩擦力做功与水平距离有关．二、实验题（本题共2小题，共15分．其中13题6分，14题9分）13．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l1=24.75cm．在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l1、l3、l4、l5．实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95cm．已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=9.80m/s2，据此小明计算出弹簧的劲度系数为490 N/m（结果保留三位有效数字）．小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请你帮助小红提出更合理的数据处理方案：应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】根据刻度尺的读数方法可得出对应的读数，由G=mg可求得所挂钩码的重力，即可得出弹簧的拉力；由实验原理明确需要的物理量．【解答】解：由mm刻度尺的读数方法可知图2中的读数为：24.75cm；挂1个钩码时，重力为：G=mg=0.05×9.8=0.49N；挂3个钩码时，重力为G′=3mg=1.47N；则根据胡克定律可知：K===490N/m；因为只有一次测量，故偶然误差较大；故应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值故答案为：24.75；490；应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值【点评】本题考查探究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的关系，要注意明确实验原理，同时注意掌握相应仪器的测量方法．14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系．（1）图乙中符合小刚的实验结果的是B．（2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障．为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处．用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中C；小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a﹣F图，则图线的斜率k=．（用题中给出的字母表示）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）因小球没有平衡摩擦力，故拉力为零时物体没有加速度；图象与横坐标有交点；（2）根据实验原理可明确小丽获得的图象，现由牛顿第二定律可求得图象的斜率．【解答】解：（1）因小刚没有平衡摩擦力，只有拉力大于摩擦力时，物体才会产生加速度；故图象与横坐标的有交点；故符合题意的只有B；（2）因小丽用钩码的重力表示细线拉力；由于钩码的质量不能忽略，故随着所加砝码的质量增加，图象将出现弯曲；对整体由牛顿第二定律可知，a=故图象的斜率k=；故答案为：（1）B；（2 ）C；（3）【点评】本题考查牛顿第二定律在实验中的应用，要注意正确受力分析，根据牛顿第二定律可明确加速度的表达式．三、计算题（本题共3小题，共37分．其中15题12分，16题12分，17题13分）15．质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动．0～（g取10m/s2）2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的v﹣t图象如图所示．求：（1）0～2s内物体运动的加速度a1的大小；（2）4s内物体的位移大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数μ．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析物体的运动过程，共分两个阶段：匀减速直线运动和反向的匀加速直线运动．（1）速度时间图象的斜率表示加速度；。

河北省正定中学高三物理上学期第三次月考(期中)试题

高三年级第三次月考物理试题（考试时间90分钟，满分110分）一、选择题。

（本题共12个小题，每小题4分，共计48分，其中1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题）1．如图，两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点，现将细绳拉至水平后由静止释放小球，当两小球通过最低点时，两球一定有相同的A ．速度B ．角速度C ．加速度D ．机械能2．如图，质量为m 的小物块P 位于斜面Q 上，Q 与水平面的夹角为θ，不计一切摩擦，小物块P 从静止开始沿斜面下滑的过程中A ．斜面给P 的支持力为θcos mgB ．物块P 对斜面做正功C ．物块P 的机械能守恒D ．斜面对P 的弹力方向不垂直于接触面3．如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m 1、m 2的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为θ。

在m 1左端施加水平拉力F ，使m 1、m 2均处于静止状态，已知m 1下表面光滑，重力加速度为g ，则下列说法正确的是A ．弹簧可能处于压缩状态B ．弹簧弹力的大小为1cos m gθC ．地面对m 2的支持力可能为零D ．地面对m 2的摩擦力大小为F4．质量为0.3kg 的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v ﹣t 图象，则下列说法中不正确．．．的是A ．水平拉力可能等于0.3NB ．水平拉力一定等于0.1NC ．物体受到的摩擦力可能等于0.1ND ．物体受到的摩擦力可能等于0.2N5．若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体，它们在水平方向运动的距离之比为2：．已知该行星质量约为地球的7倍，地球的半径为R ．由此可知，该行星的半径约为A ．RB ．RC ．2RD ．R6．将一小球从高处水平抛出，最初2s 内小球动能E k 随时间t 变化的图线如图所示，不计空气阻力，重力加速度g =10m/s 2．根据图象信息，不能．．确定的物理量是 A ．小球的质量B ．小球的初速度C ．小球抛出时的高度D ．最初2 s 内重力对小球做功的平均功率7．如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底．然后两个滚轮再将夯杆压紧，夯杆被提上来，如此周而复始（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）．已知两个滚轮边缘的线速度恒为v ，夯杆质量m ，则下列说法正确的是A ．夯杆被提上来的过程中滚轮先对它施加向上的滑动摩擦力，后不对它施力B ．若增加滚轮匀速转动的角速度或增加滚轮对杆的正压力可减小提杆的时间C ．滚轮对夯杆做的功等于夯杆动能的增量D ．一次提杆过程系统共产生热量221mv ；8．在电梯内，某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减少了10%，则以下判断可能正确的是（g =10m/s 2）A ．电梯以1m/s 2的加速度加速上升B ．电梯以1m/s 2的加速度加速下降C ．电梯以9m/s 2的加速度减速上升D．电梯以9m/s2的加速度减速下降9．如图所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量为m=8kg的物体，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是A．物体受到的摩擦力一直减小B．当小车加速度大小为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用C．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化D．小车以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N10．如图所示，水平光滑长杆上套有小物块A，细线跨过位于O点的轻质光滑定滑轮，一端连接A，另一端悬挂小物块B，物块A、B质量相等。

河北正定中学高三物理上学期第三次月考试题新人教版

2013-2014学年度高三第三次月考物理试题一、选择题：共12个小题，每小题4分，共48分。

其中1-6题为单选，7-12为不定项选择。

1. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A ．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律B ．亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动C ．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D ．卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量2. 在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，若将滑动变阻器的滑片P 向下调节，则正确的是A ．电压表和电流表的示数都增大B ．灯L 2变暗，电流表的示数减小C ．灯L 1变亮，电压表的示数减小D ．灯L 2变亮，电容器的带电量增加3. 太阳围绕银河系中心的运动可视为匀速圆周运动，其运动速度约为地球公转速度的7倍，轨道半径约为地球公转轨道半径的2×109倍，为了粗略估算银河系中恒星的数目，可认为银河系中所有恒星的质量都集中在银河系中心，且银河系中恒星的平均质量约等于太阳质量，则银河系中恒星数目约为A ．109B ．1011C ．1013D ．10154．如图所示，在倾角为37°（tan37°=3/4）的斜面底端正上方h 高处平抛一物体，该物体落到斜面上时速度方向正好与斜面垂直，则物体抛出时的初速度的大小是A ．ghB ．gh 3C ．gh 173D ．gh 171735．均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场．如图所示，在半球面AB 上均匀分布正电荷，总电荷量为q ，球面半径为R ，CD 为通过半球顶点与球心O 的轴线，在轴线上有M 、N 两点，OM =ON=2R ．已知M 点的场强大小为E ，则N 点的场强大小为A ．E R kq-22 B ．24kqR C ．24kqE R - D ．24kqE R + 6. 一平行板电容器，两板之间的距离d 和两板面积S 都可以调节，电容器两板与电池相连接．以Q 表示电容器的电量，E 表示两极板间的电场强度，则 A.当S 减小、d 减小时，Q 不变、E 不变 B.当S 增大、d 不变时，Q 增大、E 增大 C.当d 减小、S 减小时，Q 增大、E 增大 D.当d 增大、S 不变时，Q 减小、E 减小7．如图所示，a ，b ，c ，d 是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab=cd=L ，ad=bc=2L ，电场线与矩形所在平面平行。

河北省正定中学高一上学期第三次月考(物理).doc

正定中学2009-2010学年高一年级第3次考试物理说明：本试卷共两卷，满分100分，答题时间90分钟。

第I卷共12小题48分，将答案用2B铅笔涂在答题卡上；第II卷共6题52分，用书写蓝、黑颜色的中性笔在答卷纸上作答。

第I卷（选择题共48分）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分。

）1．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h，乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。

上述两个数据表达的物理意义是（）A．80km／h是平均速度．150km是位移B．80km／h是瞬时速度，150km是路程C．80km／h是瞬时速度，150km是位移D．80km／h是平均速度，150km是路程2．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A.某段时间的平均速度等于初速度与末速度和的一半B.某段位移的平均速度等于初速度与末速度和的一半C.在任何相等时间内速度变化相同D.在任何相等时间内位移变化相同3. 下列说法正确的是（）A．物体的加速度增大，速度一定增大B．物体的速度变化量越大，加速度不一定越大C．物体的速度大小不变，加速度一定为零D．物体的速度很大，加速度可能为零；物体的加速度恒定，物体一定做匀变速直线运动4.物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中（）A．物体通过的路程一定相等 B．两次的加速度大小一定相等C．平均速度一定相等 D．所用时间一定相等5.一质点作匀变速直线运动，第5s末速度为v,第9s末速度为-v，则质点在运动过程中 ( )A．第7s末的速度为零 B．5s内和9s内位移大小相等，方向相反C．第8s末速度为-2v D．第5s内和第10s内位移大小相等，方向相反6．如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是( )A.4 s末两物体的速度相等B.4 s末两物体在途中相遇C.5 s末两物体的速率相等D.5 s末两物体相遇7.一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2米，在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8米，由此可以求得（） A ．第一次闪光时质点的速度 B ．质点运动的加速度C ．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移D ．质点运动的初速度 8.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车。