中考语文复习活页训练之——文言文4(九上7) (满分100分

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初中文言文练习 中考复习(九年级上册)

初中文言文练习 中考复习(九年级上册)

初中文言文练习中考复习(九年级上册)1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以⑥后也."注释:①赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.②逐:追赶,这里指驾车赛马.③易:更换.后:方位名词做动词,落后.④调:谐调.⑤诱:引导.⑥此……所以:这就是……的原因.一.解释加点的词1.赵襄主学御于王子期( )2.术未尽也( )3.先则恐逮于臣( )4.夫诱道争远( )二.翻译1.术已尽,用之则过也.___________________________2.人心调于马,而后可以追速致远.______________________3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马________________________________三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗_____________________________________.2、老马识途管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。

管仲曰:“老马之智可用也。

”乃放老马而随之,遂得道。

行山中无水,隰朋曰:”蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。

”乃掘③地,遂得水。

导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。

注释:①管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。

孤竹:古国名。

② 迷惑失道:迷路而找不到归途。

③掘:挖。

精练一,解释加点的词1、春往而冬反( )2、迷惑失道( )3、遂得水( )二,翻译1、管仲曰:”老马之智可用也。

”________________________________2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴。

九年级语基及文言文练习(四)答案

九年级语基及文言文练习(四)答案

九年级语基及文言文练习(四)答案第一篇:九年级语基及文言文练习(四)答案九年级语基及文言文练习(四)1、(6分,2字词各1分,4字词各2分;每个词语错一字该小题不得分。

)(1)拮据(2)恪尽职守(3)陨落(4)歇斯底里2、(3分)B(将“即使”移到“能力”的前面)画家赵广不屈3、擅长擅长落在只4、(1)金兵听说他擅长画画,就叫他画被他们虏去的妇人。

(2)金兵用刀子威胁,也不屈从。

5、赵广是个有崇高道德和理想的人,我们要学习他宁死也不屈服的英雄气概。

九年级语基及文言文练习(五)1.(1)jié摘(2)wù亵渎2.浮躁(烦躁躁动)富有(富足丰富)(答案不唯一,合适即可)3.D4.选(1),可改为:我们在学习上即使取得了很大的成绩,也决不能骄傲自满。

或我们在学习上虽然取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。

选(2),可改为:“《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”或“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料”公而忘私5、做虽然被快步走6、(1)我怎么敢记个人的仇恨呢?(2)同时流着泪感情激动的用忠君爱国的大道理勉励他。

7、郭子仪是一个不计个人恩怨,以国家民族利益为重的人。

第二篇:人教版九年级上册文言文专题练习及答案九年级上册文言文专题练习一、文言文、古诗文默写1)嗟乎!。

2)且壮士不死即已,死既举大名耳。

3)天子之怒。

4)布衣之怒。

5),奉命于危难之间。

6)亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣。

7)塞下秋来风景异。

8)人不寐。

9)为报倾城随太守。

10),弓如霹雳弦惊。

11)莫道不消魂。

12),村南村北响缲车。

13)池上碧苔三四点。

14),一任群芳妒 15)吏禄三百担。

二、文学常识。

1)《史记》的作者,它是我国第一部体通史。

全书篇。

鲁迅称之为“ ”。

2)《战过策》是(作者)根据战国时期的记录整理编辑的。

它是体史书。

3)《三国志》的作者是,该书记载了,三国的历史。

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人教版九年级语文中考复习文言文阅读训练(四)一.阅读下面文言文,完成题。

(14分)【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低,流有缓急, 潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳盼月氐。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水Z间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

(钱泳《治水必躬亲》)【乙】永平十二年,议修汴渠,乃引见景。

景陈其利害,帝善之。

夏,遂发卒数十万,遣景与王吴修渠筑堤,自荥阳东至海口千余里。

景乃商度地势,凿山阜①,破砥绩3直截沟涧, 防遏冲要笃疏决壅积。

,无复溃漏之患。

景虽俭省役费,然犹以百亿计。

(选自《后汉书•王景传》,有删改)【注】①阜:土山。

②砥绩:水中沙石。

③防遏冲要:在要害处筑起堤坝。

④壅积:阻塞积聚。

1.写出下列加点字在句子中的意思。

(4分)(1)非相度不得其情情:____________________________ (2)必得躬历山川躬:_____________________(3)景陈其利害陈:____________________________ (4)然犹以百亿计计: _______________________2•下列文言句子朗读停顿错误的一项是()(2分)A.非咨询/不穷其致B.往来于/荒村野水之间C.随官人役亦未/尝横索一钱D.无复/溃漏之患3.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)(1)亦不可妄意轻信人言。

(2)必如是而后事可举也。

4.根据甲乙两段文字内容,完成下表。

(4分)人物做法人物形象海瑞冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘B. _______________王景A. __________ 勤政、俭省二.阅读下面的文言文,完成下列各题。

初,霍氏奢侈,茂陵徐生口:〃霍氏必亡。

夫奢则不逊,不逊必侮上。

2021年九年级中考复习文言文专项复习题及答案(共4篇)

2021年九年级中考复习文言文专项复习题及答案(共4篇)

九年级中考复习文言文专项复习题及答案(一)庞安常传庞安时,字安常,蕲州蕲水人。

儿时能读书,过目辄记。

父,世医也,授以《脉诀》。

安时曰:“是不足为也。

”独取黄帝、扁鹊之脉节治之,未久,已能通其说,时出新意,辩诘不可屈①,父大惊,时年犹未冠。

为人治病,率十愈八九,踵门求诊者为辟邸舍居之亲视药物必愈而后遣;其不可为者,必实告之,不复为治,活人无数。

病家持金帛来谢,不尽取也。

尝诣舒③之桐城,有民家妇孕将产,数日而子不下,百术无所效。

安时之弟子李百全适在傍舍,邀安时往视之。

才见,即连呼不死,令其家人以汤温其腰腹,自为上下拊摩。

孕者觉肠胃微痛,呻吟间生一男。

其家惊喜,而不知所以然。

安时曰:“儿已出胞,而一手误执母肠③,不复能脱,故非符药所能为。

吾隔腹扪儿手所在,针其虎口③,既痛即缩手,所以遽生,无他术也。

”取儿视之,右手虎口针痕存焉,其妙如此。

年五十八而疾作,门人请自视脉,笑曰:“吾察之审矣,且出入息亦脉也,今胃气已绝,死矣。

”逐屏却药饵,后数日,与客坐语而卒。

(选自《宋史》,有删改)【注释】①屈:使……屈服。

②舒:舒州,今安徽潜山市。

③肠:据文意,此处指脐带。

④虎口:大拇指和食指相连部位。

7、解释下列加点的词。

(1)过日辄.记(2)活.人无数(3)以汤.温其腰腹(4)而不知所以然.8、用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(标三处)踵门求诊者为辟邸舍居之亲视药物必愈而后遣9、下列有关古代文学、文化常识表述不正确的一项是()A。

标题中的“传”,是指“传记”,是用来记录人物生平、事迹的一种文体。

B。

古人根据名中的字义另取的别名为“字”,古人一般都有“名”有“字。

C。

“时年犹未冠”中的“冠”指弱冠,特指男子25岁时束发加冠的成人礼。

D。

古代“金”常常指钱,“帛”是丝织品总称,古人常用“金帛”来指代财物10、用现代汉语翻译下面的句子。

取儿视之,右手虎口针痕存焉,其妙如此11。

文中的庞安常是一个怎样的人?请简要概括。

参考答案:1、(1)就(2)救活(3)热水(4)这样2、踵门求诊者/为辟邸舍居之/亲视药物/必愈而后遣3.C4、取来孩子观察,右手虎口上针刺的痕迹还在,他的医术就是这样神妙。

九年级语文上册文言文训练(含答案)(DOC)

九年级语文上册文言文训练(含答案)(DOC)

九年级上册文言文考点集训一、知识点归类。

(一)重点实词练习。

1.辍.耕之垄上(停止)2.今亡亦死,举.大计亦死(发动)3.扶苏以数.谏故(屡次)4.上使外将.兵(带领)5.今诚.以吾众(如果)6.丹书..帛曰(用朱砂写)7.君逆.寡人者(违背)8.王侯将相宁.有种乎(难道)9.比.至陈(等到)10.此诚危急存亡之秋.也(时,时候)11.因使.唐雎使.于秦(派)(出使)12.此殆.天所以资.将军(大概)(资助、给予)13.若跨.有荆、益(占据)14.所以..资将军(用来……的)15.因屏.人曰(叫……避开)16.恢弘..志士之气(发扬扩大)17.以昭.陛下平明之理.(显示)(治理)18.亦免冠徒.跣(光着)19.时人莫之许.也(承认,同意)20.此人可就.见(接近,趋向)(三)解释下列用法发生变化的加点词。

1.大楚兴,陈胜王.(名词作动词,称王)2.天下苦.秦久矣(形容词意动用法,苦于,因……而受苦)3.死.国可乎(形容词作动词,为……而死)4.乃丹.书帛曰(名词作状语,用朱砂)5.法.皆斩(名词作状语,按照法律)6.固以怪.之矣(形容词意动用法,对……感到奇怪)7.忿恚..尉(形容词的使动用法,使……恼怒)8.皆刑.其长吏(名词作动词,惩罚)9.尉果笞.广(名词作动词,用鞭、杖等打)10.请广.于君(形容词作动词,扩充)11.轻.寡人与(形容词作动词,轻视)12.伏.尸二人,流.血五步(使动用法,使……倒下)(使动用法,使……流)13.天下缟素..(名词作动词,穿丧服)14.箪.食壶.浆( 名词作动词,用竹篮盛)( 用壶装)15.此皆良实..(形容词作名词,善良诚实的人)16.以光.先帝遗德(名词作动词,发扬光大)(四)解释下列多义词。

1.效:(1)恐托付不效.(完成)(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效.(效力的机会,重任)2.遗:(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗.德(遗留)(2)是以先帝简拔以遗.陛下(给予)3.论:(1)宜付有司论.其刑赏(判定)(2)先帝在时,每与臣论.此事(谈论)4.应:(1)佣者笑而应.曰(回答,答应)(2)宜多应.者(响应)5.次:(1)陈胜、吴广皆次.当行(编次)(2)又间令吴广之次.所旁丛祠中(驻扎)6.欲:(1)欲.信大义于天下(想要)(2)从民欲.也(心愿)(五)解释下列句子中的通假字。

中考语文复习活页训练之——文言文4(九上7

中考语文复习活页训练之——文言文4(九上7

中考语文复习活页训练之——文言文4(九上7)(满分100分)姓名得分绵阳市游仙区魏城镇中学山人何恒一、《〈论语〉十则》(15分)1.解释下列词语:(5分)⑴见贤思齐焉(齐:)⑵内自省也(省:)⑶不成人之恶(恶:)⑷小人反是(是:)⑸不图为乐之至于斯也(图:)2.翻译下列句子。

(6分)⑴子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”⑵曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

”⑶子曰:“君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

” 3.本文的“而”字有两种用法:顺接和转接。

下列句子中的“而”:①表顺接关系的有________,②表转接关系的有________。

(4分)A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新 D.敏而好学E.学而不思则罔 F.择其善者而从之G.学而不厌4.理解填空(1)《论语》中认为能保持君子风格的一句(2)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子,,,。

(3)孔子认为可以终身奉行的一个字是 ,并阐述为二、《鱼人所欲也》(31分)5.下列句子中加点的“之”的用法不同的项是()(3分)A.此之谓失其本心B.为宫室之美,妻妾之奉C.使人之所恶莫甚于死者D.退而甘食其土之有6.选出句中没有通假字的一项()(3分)A.所识穷乏者得我与?B.故患有所不辟也。

C.呼尔而与之,行道之人弗受。

D.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之7.下列“而”字用法不同类的一项是()(3分)A.舍鱼而取熊掌也B.由是则可以辟患而有不为也C.乡为身死而不受D.呼尔而与之8.解释下列句中加点的字词。

(3分)①蹴尔而与之,乞人不屑也。

() ②万钟于我何加焉!()③贤者能勿丧耳()④此之谓失其本心()9.用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)① 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳② 今为所识穷乏者得我而为之③生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

10.孟子“ ”的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发?(4分)答:11.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是(3分)()和()A.所识穷乏者得我与? B.得之则生,弗则得死。

(全国版)中考语文复习方案 满分训练(01)文言文阅读试题-人教版初中九年级全册语文试题

(全国版)中考语文复习方案 满分训练(01)文言文阅读试题-人教版初中九年级全册语文试题

满分训练(一) 文言文阅读课标23篇文言文集训一、《<论语>十二章》[全品原创]阅读下面文言文,回答问题。

[甲]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”——《为政》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”——《雍也》子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”——《述而》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”——《子X》[乙]博学之,审问①之,慎思之,明辨②之,笃行③之。

有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也。

人一能之,己百之;人十能之,己千之。

果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

(节选自《中庸》)[注]①审问:审慎地探问。

②明辨:明晰地分辨。

③笃行:笃实地履行。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)罔.罔:感到迷茫而无所适从好.之者好:友好措.也措:搁置,终止问.问:求教2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(2分)A.①学而.不思则罔②邹忌修八尺有余,而.形貌昳丽B.①知之者.不如好之者②吾妻之美我者.C.①问之.弗知②此则某某楼之.大观也D.①虽.愚必明②虽.有千里之能3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

(2分)(2)果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

(2分)4.在学习方面,甲、乙两文提出的观点有什么相似之处?(2分)5.甲、乙两文提出观点的方式有什么不同?(2分)二、《陋室铭》[全品原创]阅读下面文言文,回答问题。

[甲]山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

某某诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?[乙]高凤字文通,某某叶人也。

少为书生,家以农亩为业。

邻里有争财者,持兵而斗,凤往解之,不已,乃脱巾叩头,固请曰:“仁义逊让,奈何弃之?”于是争者怀感,投兵谢罪。

中考(7-9)年级课内文言文训练大全(含答案)【人教版】

中考(7-9)年级课内文言文训练大全(含答案)【人教版】

1.《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

1.解释句中加点的词。

①阡陌交通..魏晋()..,鸡犬相闻()②无论③率妻子..()..邑人来此绝境()④遂与外人间隔2.选出加点词词义不同的一项()A.男女衣着,悉.如外人村中闻有此人,咸.来问讯B.此中人语云.不足为外人道.也C.欲穷.其林林尽.水源D.未果.后遂.无问津者3.选出加点词词义相同的一项()A.出:既出.,得其船皆出.酒食B.乃:乃.大惊乃.不知有汉C.复:复.前行不复.出焉D.舍:便舍.船屋舍.俨然4.简答。

①渔人“欲穷其林”的原因是:②文中描写桃花源中人精神状态的句子是:③文中总写渔人感受的一个词是:④“不足为外人道也”的原因是:5.“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?请用简短的话回答。

2.爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

2024年中考语文一轮复习:《九年级上册课标文言文复习》训练

2024年中考语文一轮复习:《九年级上册课标文言文复习》训练

第05讲九上课标文言文复习1.阅读下面文言文,完成题目。

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(选自范仲淹《岳阳楼记》)[乙]登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰①然大观。

然不若武昌黄鹤楼。

虽水与滕王来去不殊②,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。

总之有不如岳州岳阳楼。

君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界③可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。

(选自王士性《广游志》)[注释]①杰:高大。

②殊:差别。

③眼界:视力所能看到的范围。

(1) 解释下列句中加点词的意思。

(1)岳阳楼之大观.也()(2)至若春和景.明()(3)阁与水称.()(4)且三面临.水()(2) 用现代汉语翻译下列句子。

(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

( 2)三楼皆西向,岳阳更雄。

(3) [甲]文中迁客骚人的“悲”从何而来?请简要分析。

(4) [乙]文是怎样写岳阳楼的?它写岳阳楼的目的与[甲]文有什么不同?2.阅读《岳阳楼记》的节选文字,回答下列各题。

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜.状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖.夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

九年级语文上册专题九 文言文知识梳理作业

九年级语文上册专题九 文言文知识梳理作业
人教 九年级上册
期末专题训练 专题九 文言文知识梳理
专题九 文言文知识梳理
(一)《岳阳楼记》 1. 通假字。
(1)百废具.兴 同“俱”,全、皆 ⁠ (2)属.予作文以记之 同“嘱”,嘱托 ⁠
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2. 重点词语解释。
(1)滕子京谪.守.巴陵郡 因罪贬谪流放,出任外官 ⁠ (2)予观夫巴陵胜.状. 胜景,美景 ⁠ (3)横无际.涯. 边际 ⁠ (4)朝晖.夕阴 日光 ⁠ (5)连月不开. 指天气放晴 ⁠ (6)浊浪排.空. 冲向天空 ⁠
(3)宴酣之乐,非丝非竹。 答案:宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。
(4)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 答案:醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记 述这事的人,是太守啊。
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(5)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 答案:有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高 踞于泉水之上,是醉翁亭。
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(3)白 上下一白.( 白色 ) 余强饮三大白.而别( 古人罚酒时用的酒杯 )
(4)大 见余大.喜( 非常 ) 余强饮三大.白而别( 与“小”相对 )
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(5)余 余.住西湖( 我 ) 江干上下十余.里间( 整数后表示不定的零数 )
Hale Waihona Puke 12343. 词类活用。 (1)大雪.三日( 名词用作动词,下雪 ) (2)是金陵人,客.此( 名词用作动词,客居 )
古义: 景象 。 ⁠
今义:大气的状态和现象。 (2)微.斯人,吾谁与归
古义: 如果没有 。 ⁠
今义:细小;轻微。
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(3)至若春和景.明 古义: 日光 。

今义:景致,风景。 (4)越.明年
古义: 到 。 ⁠

九年级语文上册:专项复习(七) 课内文言文基础训练

九年级语文上册:专项复习(七) 课内文言文基础训练

专项复习(七) 课内文言文基础训练(一)与妻书1、解释下列加点词的意思。

(1)谓吾忍.舍汝而死(忍心,狠心,硬着心肠)(2)老.吾老,以及人之老(尊敬)(3)幼.吾幼,以及人之幼(爱护)(4)吾充.吾爱汝之心(扩充,发扬)(5)与.使吾先死也(与其)(6)无宁..汝先吾而死(宁可,不如)(7)后经吾婉.解(婉转,温和而曲折)(8)吾之意盖.谓以汝之弱(原来,原本)(9)必不能禁...失吾之悲(经受不住)(10)第.以今日事势观之(但,然而。

表示转折)(11)抑.汝能之乎(依然,或者。

表示选择)(12)此吾因此敢率性..就死不顾汝也[顺着本性(去做),这个地方有断然、干脆的意思](13)使之肖.我(像,似)(14)吾家后日当.甚贫(将,将要)(15)吾灵尚依依旁.汝也(依傍,依靠)(16)吾爱汝至.(极,到了极点)(17)汝不必以无侣.悲(伴侣)(18)汝能够模拟..得之(揣摩,体会)(揣度,推测)2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1)吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲。

我的意思原来是说由于您的脆弱,一定经受不住失去我的悲痛。

(2)窗外疏梅筛月影,依稀掩映。

窗外月光照耀,梅影婆娑。

(二)与韩荆州书1。

解释下列加点词的意思、(1)颖.脱而出(锥芒)(2)遍干.诸侯(干谒,对人有所求而请见)(3)历抵.卿相(拜谒,进见)(4)此畴曩..心迹(往日)(5)君侯制作侔.神明(相等,齐同)(6)人物之权衡..(秤锤)(秤杆)(7)敢效.微躯(进献)(8)白谟猷..筹划(谋划,谋略)2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1)白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

”我听说天下谈士聚在一起议论道:“人一辈子不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。

"(2)此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!这是我往日的心事行迹,怎敢不尽情向您表露呢?(3)或以才名见知,或以清白见赏。

有的因才能名声被您知晓,有的因操行清白受您赏识。

2022年九年级语文上册专项复习七课外文言文阅读习题课件新人教版

2022年九年级语文上册专项复习七课外文言文阅读习题课件新人教版
如蔗霜。煮食之,无可名言,但有惭愧。
(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】 ①浴凫堂:天镜园中一个堂名。②樾(yuè):树荫。 ③兰荡:湖名。④明瑟:明净新鲜。⑤破塘:绍兴地名,以产笋
著称。⑥牙人:商人。⑦枻(yì):船桨。
1.解释下列加点的词。
(1)字俱.碧鲜
俱:都
(2)每岁.春老
岁:年
(3)轻.舠.飞出
(三)龙井题名记 秦 观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③ 有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④, 遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥 策杖并湖而行。出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞, 得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛 寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水 激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音 堂,明日乃还。
(五)游白水书付过① 绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”。浴于 汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。 山八九折,折处辄为潭,深者缒石②五丈不得其所止。雪溅 雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒 行③,观山烧④,火甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰⑤ 中流,掬弄珠璧⑥。到家,二鼓⑦,复与过饮酒,食余甘⑧煮 菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过,东坡翁。 【注释】 ①此文是作者远谪惠州所作。白水,山名。 过,苏过,苏轼第三子。②缒(zhuì)石:用绳子系着石头向 下。③倒行:顺来路回去。④山烧:一说夕照景象,一说山 火。⑤汰:水波。⑥珠璧:喻指星月在水中的倒影。⑦二鼓: 二更。⑧余甘:橄榄的别称。
(四)放鹤亭记 熙宁十年秋,彭城①大水。云龙山人张君之草堂,水及 其半扉②。明年春,水落,迁于故居之东。东山之麓,升高 而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然 如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适③当其缺。春夏之 交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰 百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉, 纵其所如,或立于陂④田,或翔于云表;暮则傃⑤东山而归, 故名之曰“放鹤亭”。

中考语文文言文复习活页训练

中考语文文言文复习活页训练

中考语文复习活页训练之——文言文6八下7 (满分100分)姓名得分一、《桃花源记》(26分)1.选出下列各组句中加点字的意义相同的一项:()(3分)A.悉.如外人咸.来问讯B.屋舍.俨然便舍.船,从口入C.武陵人捕渔为.业此人一一为.具言所闻D.寻.向所志寻.病终2.下列句子中“其”字用法不同于其他三项的是()(3分)A、谓其.妻曰B、将其.部曲百余家渡江C、既出,得其.船D、其.喜洋洋者3.选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项()(3分)A、阳春布.德泽B、临溪而渔.C、空山新.雨后D、渔人甚异.之4.下列词语意思相同的一项是()(3分)A、诚:①臣诚知不如徐公美②大王诚能命将出师B、所:①问所从来②吾知子之所以距我。

C、乃:①乃不知有汉②上乃使使持节诏将军D、志:①处处志之②寻向所志E、极:①南极潇湘②此乐何极F、一:①长烟一空②一一为具言所闻G、乐:①不知太守之乐其乐也②宴酣之乐H、之:①已而之细柳军②送杜少府之任蜀州5.写出下列句中加点词的古义和今义(4分)1率妻子..古义:今义:古义:今义:..邑人来此绝境2阡陌交通..魏晋古义:今..,鸡犬相闻古义:今义:3乃不知有汉,无论义:6.解释下面句中加粗的词语。

(4分)(1)缘溪行,忘路之远近缘:(2)落英缤纷缤纷:(3)复前行,欲穷其林复:穷:(4)初极狭,才通人初:才:(5)土地平旷,屋舍俨然俨然:(6)男女衣着,悉如外人外人:7.翻译下面的句子。

(6分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

(2)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

二、《岳阳楼记》(30分)8.解释加点的词。

(2分)①增其旧制.()②前人之述备.矣()③南极.潇湘()④滕子京谪守.巴陵郡()9.加粗字注音有错误的一项是()(3分)A.谪.守zhé霪.雨yín朝晖.夕阴huīB.皓.月hào霏.霏fēi岸芷汀..兰zhǐtīng C.骚.人sāo潜.形qiǎn薄暮冥.冥mǐng D.怒号.háo舟楫.jí心旷神怡.yí10.句式不相同的一项是()(3分)A.览物之情,得无异乎?B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。

完整word版2019部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题及答案

完整word版2019部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题及答案

部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题2019 第一篇《岳阳楼记》复习题庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修) 通:俱岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

(具予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,?南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗) 通:霪雨(隐耀一作:隐曜;淫雨畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乎。

噫!微斯人,吾谁与先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乐耶?其必曰:“归?给加点字注音。

一. )雨yín míng)霪(属( zhǔ)予作文以记之霏霏(fēi)冥冥()qián宠辱偕(xié)忘潜行(í)皓(hào)月心旷神怡(yī)朝晖(hu 谪(zhé)守)湘āo 浩浩汤汤(shāng)潇(xi (都)兴 1、百废具二、解释重点词。

.晖涯 3、朝)夕阴:(日光 2、横无际边)(..备观矣:(详尽) 5、前人之述4、大:(景象)..薄潜暮冥冥:(迫近)形(隐没) 7 6、山岳、..集 9、翔(栖止,鸟停息在树上) 8、不以物喜,(因为)..摧何极:(断折)(哪有穷尽) 11、樯倾楫、10...微把斯人(无、没有)、 13酒临风(持、执)、 12..制:(规模)明(日光) 15、增其旧、春和景 14..一、而或(有时)长烟空(全) 16、去国怀乡(离开) 17...(探求)古仁人之心(思想)、予尝(曾经)求18.......归(归依)19、微(没有)斯人,吾谁与..三、重点语句翻译、越明年,政通人和,百废具兴。

[人教部编本]九年级语文上册专项复习7课内文言文基础训练4

[人教部编本]九年级语文上册专项复习7课内文言文基础训练4

专项复习 ( 七)课内文言文基础训练1.解说以下加点的词。

(1) 谪守巴陵郡.(2) 增其旧制.(3) 予观夫巴陵胜.状(4) 横无际涯..(5) 朝晖夕阴.(6) 南极潇湘.(7) 迁客骚人.(8) 连月不开.(9) 日星隐曜.(10) 樯倾楫摧..(11) 黄昏冥冥..(12) 去国怀乡..(13) 至若春和景.明(14) 沙鸥翔集.(15) 锦鳞游泳.(16) 岸芷汀兰.(17) 长烟一空.(18) 宠辱偕忘..(19) 把酒临风.(20) 予尝求古仁人之心.(21) 或异两者之为.一、岳阳楼记谪:贬官制:规模胜:美好际涯:边沿晖:日光极:至、抵达迁:贬谪、贬职开:指天气转晴曜:光辉倾:倒下摧:折断冥冥:惨淡去:走开国:指国都景:日光集:暂停鳞:代指鱼汀:小洲一:全宠:光荣偕:一起把:持、执求:研究或:或许、或许,表示委宛语气2.找出以下句中的通假字并解说。

(1) 百废具兴“具”同“倶”,全、皆(2) 属予作文以记之“属”同“嘱”,叮嘱3.写出以下句子中加点词的古义。

(1)微斯人.古义:假如没有今义:渺小(2)此则岳阳楼之大观.也古义:情景今义:观看(3)越明年.古义:到今义:越过 ( 阻挡 ) ,跳过(4)增其旧制.古义:规模今义:制度4.把以下句子翻译成现代汉语。

(1)览物之情,得无异乎?( 他们 ) 看了自然光景而触发的感情,唯恐会有所不一样吧?(2)浮光跃金,静影沉璧。

浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。

(3)不以物喜,不以己悲。

不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

(4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

在朝廷上当官就为百姓担忧,被贬谪到边远地域做地方官就替君主担忧。

(5)微斯人,吾谁与归?假如没有这类人,我同谁一道呢?二、醉翁亭记1.解说以下加点的词。

(1) 蔚然而深秀者蔚然:旺盛的样子..(2) 峰回路转回:波折、回环.(3) 有亭翼然临.于泉上者临:居高面下(4) 别有用心不在酒意:意趣,情味.(5) 日出而林霏.开霏:洋溢的云气(6) 云归而岩穴暝.暝:惨淡(7) 野芳发而清香芳:花.(8) 伛偻提拔伛偻:哈腰曲背,这里指老人..(9) 泉香而酒洌.洌:清(10) 山肴野蔌蔌:菜蔬.(11) 杂但是前陈.者陈:陈设,摆开(12) 宴酣之乐酣:尽兴地饮酒.(13) 弈者胜弈:下棋.(14) 觥筹交织觥:酒杯.2.写出以下加点词在不一样句子中的意思。

人教版初中九年级语文上册专项训练4__文言文阅读

人教版初中九年级语文上册专项训练4__文言文阅读

人教版初中九年级语文上册专项训练4文言文阅读一、基础知识。

1.解释下列加点词在句中的意思。

(1)增.其旧制增:扩大(2)朝晖.夕阴晖:日光(3)予尝.求古仁人之心尝:曾经(4)饮少辄.醉辄:就(5)日出而林霏.开霏:弥漫的云气(6)云归而岩穴暝.暝:昏暗(7)湖中人鸟声俱绝.绝:消失、停止2.指出下列句子中的通假字,写出本字并解释。

(1)百废具兴具同俱,意思:全、皆(2)属予作文以记之属同嘱,意思:嘱咐3.写出下列句子中加点的古今异义词的古义并注意体会其今义。

(1)气象..万千景象(2)至若春和景.明日光(3)微.斯人如果没有(4)野芳.发而幽香花(5)余强饮三大白.而别酒杯(6)是.日更定代词,这4.指出下列句子中加点词的词类活用现象,并释义。

(1)滕子京谪守.巴陵郡守:名词作动词,做州郡的太守(2)而或长烟一空.空:形容词作动词,消散(3)先.天下之忧而忧先:名词作状语,在……之前(4)名.之者谁名:名词作动词,命名、取名(5)有亭翼然..临于泉上者翼然:名词作状语,像鸟张开翅膀一样(6)是金陵人,客.此客:名词作动词,客居5.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是(D)A.归B.和C.观D.去【解析】A项,“归”,聚拢/回去。

B项,“和”,和乐/和煦。

C项,“观”,看/景象。

D项,“去”,均指“离开”。

6.下列句子中加点虚词的意思完全相同的一项是(B)A.以B.于C.之D.而【解析】A项,“以”,来/因为。

B项,“于”,均指“在”。

C项,“之”,的/主谓之间取消句子独立性。

D项,“而”,表修饰/表转折。

7.下列句子中是判断句的一项是(B)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.醒能述以文者,太守也C.微斯人,吾谁与归D.莫说相公痴,更有痴似相公者8.翻译下列句子。

(1)浮光跃金,静影沉璧。

浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。

(2)不以物喜,不以己悲。

不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷附答案解析

2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷附答案解析

2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷1. 阅读下文,回答问题。

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(选自《战国策》)【乙】景公①之时,雨②雪三日而不霁。

公被狐白之裘,坐于堂侧阶。

晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。

”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。

晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。

”公曰:“善!寡人闻命矣。

”乃令出裘发粟与饥寒者。

(选自《晏子春秋》)【注释】①景公:春秋时期齐国的国君。

②雨(yù):下。

(1) 请解释下列加点词在文中的意思。

①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

②乃令出裘发粟与饥寒者。

(3) 齐威王的“善”,带来的最终结果是“ ”(用原文回答);齐景公的“善”,可以看出他具有的君主风范。

(4) 请结合【甲】【乙】两个语段,简要说说邹忌和晏子是怎样劝说国君的。

【答案】【小题1】偏爱,间或,偶尔,同“披”,穿着,回答【小题2】略【小题3】燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,从谏如流【小题4】略【解析】(1)本题考查学生对文言文中重点词语意思的掌握。

①句意:我的妻子偏爱我。

私,偏爱。

②句意:有时偶尔还有人进谏。

间,间或,偶尔。

③句意:景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。

被,同“披”,穿着。

④句意:晏子回答说。

对,回答。

(2)本题考查句子翻译。

①重点词:面,当面;刺,指责,议论。

句意:大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏。

初中语文九上专题复习训练七 课内文言文阅读

初中语文九上专题复习训练七 课内文言文阅读

2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)天与云与山与水,上下一白。
天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
3.古人云“仁者乐山,智者乐水”,阅读本文似亦可感“痴者乐雪”。作者与金陵 人的“痴”各有怎样的表现?结尾引用舟子的话,对表现主要人物而言属于哪个 角度的描写? 作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪,金陵人的“痴”表现在于亭中铺毡 饮酒赏雪。引用舟子的话属于侧面描写。
专题复习
专题训练七 课内文言文阅读
(一)岳阳楼记
1.解释下列加点的词。
(1)予观夫巴陵胜.状 (2)朝晖.夕阴 (3)南极.潇湘 (4)迁.客骚人 (5)连月不开. (6)日星隐曜. (7)樯倾.楫摧.
胜: 晖: 极: 迁: 开: 曜: 倾: 摧:
美好 日光 至、到达 贬谪、降职 指天气放晴 光芒 倒下 折断
(二)醉翁亭记
蔚然: 茂盛的样子 回: 曲折、回环 临: 居高面下 意: 意趣,情趣 霏: 弥漫的云气 暝: 昏暗 芳: 花 洌: 清 蔌: 菜蔬 阵: 陈列,摆开
2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
4.“噫!微斯人,吾谁与归”包含了作者哪些感叹? 一方面表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和政治抱负,另一方面委婉地表达 了对友人滕子京的勉励。
1.解释下列加点的词。
(1)蔚.然.而深秀者 (2)峰回.路转 (3)有亭翼然临.于泉上者 (4)醉翁之意.不在酒 (5)日出而林霏.开 (6)云归而岩穴暝. (7)野芳.发而幽香 (8)泉香而酒洌. (9)山肴野蔌. (10)杂然而前陈.者
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100分)姓名得分
绵阳市游仙区魏城镇中学山人何恒
一、《〈论语〉十则》(15分)
1.解释下列词语:(5分)
⑴见贤思齐焉(齐:)⑵内自省也(省:)⑶不成人之恶(恶:)⑷小人反是(是:)⑸不图为乐之至于斯也(图:)2.翻译下列句子。

(6分)
⑴子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。


⑵曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。


⑶子曰:“君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。


3.本文的“而”字有两种用法:顺接和转接。

下列句子中的“而”:①表顺接关系的有________,②表转接关系的有________。

(4分)A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.敏而好学E.学而不思则罔F.择其善者而从之G.学而不厌4.理解填空
(1)《论语》中认为能保持君子风格的一句
(2)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子,,,。

(3)孔子认为可以终身奉行的一个字是,并阐述为
二、《鱼人所欲也》(31分)
5.下列句子中加点的“之”的用法不同的项是()(3分)
A.此之.谓失其本心
B.为宫室之.美,妻妾之奉
C.使人之.所恶莫甚于死者
D.退而甘食其土之.有
6.选出句中没有通假字的一项()(3分)
A.所识穷乏者得我与?
B.故患有所不辟也。

C.呼尔而与之,行道之人弗受。

D.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之
7.下列“而”字用法不同类的一项是()(3分)
A.舍鱼而取熊掌也
B.由是则可以辟患而有不为也
C.乡为身死而不受
D.呼尔而与之
8.解释下列句中加点的字词。

(3分)
①蹴.尔.而与之,乞人不屑也。

()②万钟于我何加.焉!()③贤者能勿丧.耳()④此之谓失其本心()
9.用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)
①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
②今为所识穷乏者得我而为之
③生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

10.孟子“”的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发?(4分)答:
11.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是(3分)()和()
A.所识穷乏者得我与?B.得之则生,弗则得死。

C.得道多助,失道寡助。

D.因得遍观群书。

12.本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请简要谈谈。

(3分)
答:
13.下列句子中“为”的用法不同的一项是()(3分)
A、由是则可以避患而有不为也B、如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?C、今为所识穷乏者得我而为之。

D、今为宫室之美而为之
三、《马说》(25分)
14.下列加粗字的读音有误的一项是()(3分)
A.祇(zhǐ)辱于奴隶人之手B.骈(pián)死于槽枥之间C.食(shí)马者不知其能千里而食也D其真无马邪(yé)?其真不知马也15.下列句子中无通假字的一项是()(3分)
A.食之不能尽其材B.才美不外见C.其真无马邪D.安求其能千里也
16.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(3分)
例:鸣之而不能通其意
A.祇辱于奴隶人之手B.执策而临之C.燕赵多慷慨悲歌之士D.骈死于槽枥之间
17.下列说法不符合文义的一项是()(3分)
A.“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点,《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才,表达强烈的愤慨。

B.《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。

开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。

C.《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。

D.“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。

18.对下列句子的意思,解释不当的一句是()(3分)
A.食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B.才美不外见它的才能和美好品质不被外人看见
C.安求其能千里也?又怎么能要求它日行千里呢?
D.食不饱,力不足吃得不饱,力气不充足
19.解释下列句子中的词语。

(3分)
⑴故得病寝衽(故:)⑵存想则目虚见(虚见:)⑶用精至矣(至:)
⑷策之不以其道(策:)⑸一食或尽粟一石(或:)⑹食马者不知其能千里而食也(食:)20.对文章的中心判断正确的一项是()(3分)
A 天下无马。

B.其真无马邪?其真不知马也。

C.千里马常有,而伯乐不常有。

D.世有伯乐,然后有千里马。

21.文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“”,将人才比做“”,而伯乐喻指,集中抨击的社会现象是。

(4分)22.翻译:(6分)
(1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之
四、诗歌赏析:(22分)
23.试分析“即从巴峡穿巫峡,使下襄阳向洛阳”语言艺术(3分)
答:
24.你是如何感受《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一快诗”的?结合诗歌内容分析。

(3分)
答:
25.结合《约客》分析作者是如何表现约客不来时的心境的?(3分)
答:
26.李清照的“绿肥红瘦”历来为词评家称道,有“人工天巧,可称绝唱”之美誉,你有何理解?(3分)答:
27.古代诗人善于借景(事)抒情,表达心境,如《滁州西涧》中的,。

《约客》中的,,《书江西造口壁》中的,,而李清照却采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的神采,。

(4分)
28.幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“,。

”的悠闲自得;幸福是苏轼“,”的美好愿望。

(2分)29.《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重苦难的诗句是:。

(1分)30.结合“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”分析《菩萨蛮》的主旨。

(3分)
答:
五、默写:(7分)
(1)在《使至塞上》中,描写落日时分边关所见,以其写景壮观,气势流畅,被王国维称之为“千古壮观”的名句是:“,。

”(2)《无题》中以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪的句子是:“,。

”(3)在《水调歌头》中表现诗人旷达的心胸和情怀,表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是“,,。

”(4)在《浣溪沙》中,更为直接抒发寂寞和忧伤,表现词人对美丽春天、大
好年华以及美好事物的无限依恋之情的句子是:“。

”(5)在《菩萨蛮》中,以喻明志,表达诗人及军民抗敌收复失地之心不可阻挡的句子是:“,。

”言简意深,极写侵略战争给人民带来的深重苦难的句子是:“,。

”(6)在《滁州溪涧》中,蕴涵诗人要在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静的句子是:“,。

”。

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