讲究说话艺术 说话要有温度
《说话的温度》课件
03
提高说话温度的技巧
注意言辞的选用
避免使用攻击性或贬低他人的言辞，以免引起对方反感和冲突。
使用积极、肯定的语言，表达对对方的尊重和认可，增强沟通效果。
根据场合和对象选择合适的言辞，避免使用过于专业或生僻的词汇，以免造成沟通 障碍。
学会倾听和回应
在交流中保持耐心，认真倾听对 方的观点和意见，不要打断或抢
话。
通过点头、微笑等方式给予对方 积极的回应，让对方感受到被关
注和认可。
在回应时避免过于绝对或主观的 言论，以免引发不必要的争执。
避免过于直接或严厉的批评
避免使用过于直接或严厉的言辞来批评他人，以免伤害对方的自尊心和 积极性。
在提出批评时，尽量采用委婉、建设性的方式，以帮助对方认识问题并 寻求解决方案。
《说话的温度》ppt课件
目 录
• 引言 • 说话的温度对人际关系的影响 • 提高说话温度的技巧 • 说话的温度在职场中的应用 • 说话的温度与个人形象塑造 • 总结与建议
01
引言
什么是说话的温度
01
说话的温度是指说话时的态度、 语气和表达方式，能够让人感受 到温暖、友善和尊重。
02
说话的温度不仅是一种语言艺术 ，更是一种人际交往的技巧，能 够有效地促进人与人之间的沟通 和交流。
作效率。
如何通过说话传递温暖
注意语气和措辞
使用柔和、友善的语气和措辞 ，避免伤害对方的感情。
表达关心和爱意
通过温暖的话语表达对对方的 关心和爱意，让对方感受到你 的情感。
倾听和理解
在交流中倾听对方的意见和感 受，理解对方的需求和想法， 给予积极的回应。
避免指责和攻击
避免使用指责和攻击性的语言 ，而是以平和、理性和建设性 的方式表达自己的观点和需求
语言有温度
语言有温度
言有温度
语言有温度，字词知冷暖。
语言随着环境和语境等条件的变化或升或降的。
同一句话换一个语境，换一个态度，就会传递给人两种截然不同的温度。
有时，人的美貌、人的娇惯，常使得自己变得十分自我，而“看不见别人”，一切都要别人依我、听我、捧我、宠我！而我自己很棒、很对，一向都是赢家！
语言，是有温度的。
冷言冷语、冷嘲热讽、盛气凌人、苛薄冷漠、态度冰冷……会让人痛苦难受。
温馨真诚、语带赞美、接纳尊重、热情拥抱、微笑鼓励……却让人如沐春风，如浴冬阳。
所以，在言语上──适度的输、适度的退让，制造“对方的赢”，就可以让敌人变成朋友啊！爱默生说过：“用刀解剖关键性的字，它会流血！”
真的，听到别人刺伤我们、没口德、或刻薄的话，我们的心真的会“流血”。
也因此，“会让别人的心流血”的话，绝不要从我们的口中说出；因为，没“口德”的人，就没有“品德”啊！
犹太人说：“天下最好的东西是舌头，最坏的东西也是舌头。
”有些话，未经思考即脱口而出，它对别人的杀伤力，比砍对方一刀还痛，痛不欲生。
所以，最难听的声音是嘲讽、讥笑；最好听的声音是赞美、鼓掌！
美善的沟通，是具有极大魔力的！它能融化人际厚厚的冰墙，它可以如春雨，润物细无声，也可以如圣经，醍醐灌顶，语言能带给人们快乐与温暖！字词知冷暖，语言有温度。
讲究说话艺术
讲究说话艺术
说话要有温度
急事，慢慢的说
大事，清楚的说
小事，幽默的说
没把握的事，谨慎的说
没发生的事，不要胡说
做不到的事，别乱说
伤害人的事，不能说
讨厌的事，对事不对人的说
开心的事，看场合说
伤心的事，不要见人就说
别人的事，小心的说
自己的事，听听自己的心怎么说
现在的事，做了再说
未来的事，未来再说
小心说话而且要“说好话”，话说出口之前先思考一下，不要莽莽撞撞的脱口而出。
事情再怎么急迫，也要清楚的让大家知道问题以及来龙去脉，但往往是越急越说不清楚，反而耽误了时间。
要坚持这样做，便难能可贵了，可以做成大事业。
怕就怕坚持不到最后，前功尽弃。
做人如钟如水
一花一世界，一叶一春秋
静一刻易，静一生难啊
做人如钟，钟的品质有四个特点实事求是，不报假时；与时俱进，不停分秒；坚持规律，不缩不冒；埋头苦干，不事张扬。
做人如水,水的精神:无论何时何地，总是改变自己的形态不断寻找出路；不拒绝任何加盟的沙石和物障，反而是夹裹前行，壮大自己的力量，勇往直前；任何时候遇到阻挡，总是慢慢蓄积力量，最后加以冲破；历经千里万里千难万险，始终不改变自己的本质。
温柔讲话的技巧
温柔讲话的技巧
温柔讲话的技巧包括：
1. 使用温和的语调和语言：避免使用过于尖锐或刺耳的语言，而是使用柔和、友好的措辞。
2. 表达尊重和理解：在表达意见或提出建议时，以尊重对方的观点和感受为前提。
3. 避免指责和批评：避免以责备或批评的口吻表达自己的观点，而是以合作和解决问题为目标。
4. 倾听和关注对方：在交流中展示出对对方的兴趣和关心，倾听对方的意见和想法。
5. 使用正面的语言：采用鼓励性和正面的语言，给对方一种被接受和支持的感觉。
6. 使用适当的身体语言：适当的身体语言可以帮助传达你的温和和友好的意图，如微笑、眼神接触和放松的姿势等。
7. 提供解决方案：在沟通中提供主动解决问题的建议，以帮助缓解紧张或冲突
的氛围。
8. 维持冷静和平衡：不要被情绪操控，保持冷静和理性，避免争吵或言语攻击。
9. 掌握沟通的时机：选择合适的时间和地点进行温和的谈话，避免在紧张或压力之下进行讨论。
10. 接受和尊重不同的观点：要尊重对方的意见和观点，即使你不同意，也要以尊重和包容的态度予以回应。
说话的温度
1-14 让谈话在意味深长中收尾
• 关照式收尾 • 征询式收尾 • 道谢式收尾 • 祝愿式收尾 • 归纳式收尾 • 邀请式收尾
与陌生人初次交谈，一句恰当得体、声情 并茂的结束语，犹如一曲婉转动听的舞曲， 会将他的心灵激起阵阵涟漪，使之回味无 穷。
伶牙利齿，商海中纵横
• 商场如战场。那些久经“沙场”
的商场老将们，除了具备睿智的 头脑、敏锐的眼光和市场洞察力 之外，还有一张伶牙利齿的“快 嘴”。这同样是他们在商场之上 攻无不克，战无不胜的先决条件。 正在创业的你，要想在商场中崭 露头角，在商海中畅通无阻的话， 领悟商场语言的真谛是必然的。
1、练就一张经商的铁嘴 2、一句好话买卖成 3、一诺千金是成功老板的经商信条 4、商场高手的攻心之术 5、商场之中需要伶牙利口 6、真情实感好推销 7、迎合顾客的口味说话 8、巧借“东风”，利于推销 9、不对“上帝”说假话 10、学会应对不同性格的谈判对手 11、曲径通幽，商业谈判柳暗花明 12、将心比心，商业谈判成功无限 13、知己知彼，百战百胜 14、寓情于景，赢得商机 15、模糊语言利于商业谈判
1、三寸之舌，重于九鼎 2、一言可以定输赢 3、以精彩的“道白”赢得听众的好奇心 4、细微之处震撼人心 5、运用排比，增强演讲气势 6、让演讲在深情中结束 7、智慧和学识是论辩的基础 8、动人心者莫过于请 9、绵里藏针，以柔克刚 10、实话实说，直言其弊 11、从容镇定地以变应变 12、巧用双关，攻破对方防线 13、用铁的事实揭示真相
1-7 在日常交往中，自我介绍是必不可少的。人们 初次见面，彼此都有一种了解对方尊重的心理。 这时，如果你会恰当地介绍自我，不仅能满足 对方的渴望，而且对方也会以礼相待，自我介 绍。这样，双方以诚相见，就为进一步交往奠 定了良好的基础。
要讲究语言温度
要讲究语言“温度”各位领导、各位同事，大家上午好！今天我要跟大家学习的内容是我在日常生活中摘抄的一篇小文章，文章很简单，很接地气，所以它的内容让我印象很深刻，铭记于心，那么说到这里，我想问大家一个问题，语言有温度吗？不忙回答，先听我讲一个故事：有一天，作家屠格涅夫在街上走着，一个乞丐向他伸出手，想讨些钱。
屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有。
但乞丐在等待着，他伸出的手微微的颤抖着。
屠格涅夫突然间惘然无措，惶惑不安，竟紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。
“请别见怪，兄弟！我什么也没有带，兄弟”。
乞丐那对红肿的眼睛凝视着屠格涅夫；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了屠格涅夫的变得冷起来的手指：“哪儿的话，兄弟”，他吃力地说道，“这也应当谢谢啦……你是第一个管我叫兄弟的人。
”乞丐已微笑着泪流满面。
我想，现在你们的心里已经有答案了。
乞丐之所以泪流满面，正是因为屠格涅夫的一句话给他带来的巨大的温暖，让他感动不已。
就像那句谚语所说的“良言一句三春暖，恶语半片九月寒”——而这也是我们今天要学习的主题“要讲究语言温度”。
那么，语言究竟有什么样的温度呢？我可以告诉你们，有的如暮春的温，像是一句轻轻的问候，而让人感到温馨却已足以；有的如盛夏的热，像是一句有意无意或玩笑或不是的告白，脸红心跳；有的像是金秋的凉，让你冷静，就犹恩师相劝的话；有的像腊月的寒，冷得刺骨，像是恶言恶语，让你不寒而栗。
我想，所有人都不希望感受到冬一般的寒冷吧？那么，你想过别人的感受吗？也许你会想是自己无心的话，或许你认为自己当时实在是太生气了，脱口而出就是伤人的话，这样你认为别人的感受如何呢？你认为下次别人会如何对你呢？此所谓将心比心。
有这样一个故事：有个人受困在山涧中，被一只熊相救，这只熊供其吃住，临别时又斩其掌为赠。
这个人表达了感激之情，又说道：“你真好，只是你身上的味道太难闻了。
”多年后，人与熊重逢，人问熊道：“你的伤好了吗？”熊答人道：“我的伤口早好了，但你多年前说的那句话，我现在心里还觉得痛”。
说话的温度
说话的温度急事，慢慢的说大事，清楚的说小事，幽默的说没把握的事，谨慎的说没发生的事，不要胡说做不到的事，别乱说伤害人的事，不能说讨厌的事，对事不对人的说开心的事，看场合的说伤心的事，不要见人就说别人的事，小心的说自己的事，听听自己的心怎么说现在的事，做了再说未来的事，未来在说成功哲学我们在大自然宇宙中发现，成功起源于人类的意志；一切皆有人的精神状态而决定。
如果你想到失败，你就失败了；如果你没有必胜的决心，绝无任何成就；纵使你想得到胜利，只要浮现失败的字眼；胜利就不会向你微笑。
如果你不认真行事，你就失败了；如果你想到落后，你就落后了；如果你要晋升到最高地位，在胜利到手之前，必定要拥有：“我一定做得到”的信念；人生的战果并非强势快速就能得到；所以最后取得胜利的人，都是坚信我一定做得到的人！！！生命的智慧人生最大的敌人是自己人生最大的毛病是自私人生最大的悲哀是无知人生最大的错误是邪见人生最大的失败是骄傲人生最大的烦恼是欲望人生最大的无能是忧愁人生最大的忧虑是生死人生最大的过失是侵犯人生最大的困扰是是非人生最大的美德是慈悲人生最大的勇气是认错人生最大的收获是满足人生最大的能源是信仰人生最大的拥有是感恩人生最大的修养是宽容人生最大的本钱是尊严人生最大的希望是平安人生最大的财富是智慧人生最大的疾病是生命的感悟珍惜生命者，感叹人生苦短挥霍生命者，埋怨人生苦长认识人生者，了悟人生苦多主宰生命者，不惧人生苦空勤劳为工作的态度节俭为工作的方法融和为工作的精神谨慎为工作的原则诚信为工作的宗旨负责为工作的要领研究为工作的重心发展为工作的目标认知生命的意义一、生命与时间1.生命存在，我们的时间才有意义2.真爱时间就是尊重生命3.生命只有使用权，没有所有权二、积极的生命1.要让生命无憾，唯一能做的事就是积极的生活。
2.生命有限，惠命无穷三、生命的价值1、生命的意义在于丰富自己和亲人朋友的生命，生命的意义在于丰富社会群体的生命。
五个让话术更有温度的技巧
五个让话术更有温度的技巧温暖的话语往往能够为人们带来无限的力量和慰藉。
无论是在日常对话中，还是在面对困难和挫折时，用温暖的话语去关心他人、帮助他人，都能建立起更良好的人际关系。
在与他人交流中，通过一些技巧能够使我们的话术更具有温度，让对方感受到我们的关心和热情。
接下来，我将介绍五个让话术更有温度的技巧。
首先是尊重对方。
无论与任何人进行对话，我们都应该尊重对方的身份、观点和感受。
在交流中，避免使用指责、贬低或讽刺的语言，而要采用积极、理解的态度去对待对方。
当我们能够尊重和认可对方的观点时，会让对方感到被关注和被尊重，从而增进彼此的交流。
其次是倾听对方。
在与人交流时，我们需要倾听对方的意见和想法。
倾听并不仅仅是听到对方所说的话，而是要理解对方的感受和需求。
通过积极的倾听，我们能够更好地理解对方的心理状态，用更恰当的话语去回应对方，从而增进交流的效果。
第三是关注对方的情感。
人们时常会在交流中表达自己的情感，无论是喜悦、痛苦还是困惑。
当我们能够关注并理解对方的情感，并用恰当的话语去回应，会让对方感到被理解和被支持。
例如，当对方遇到困难时，我们可以说：“我理解你现在的感受，我会一直支持你。
”这样的话语能够给对方带来安慰和鼓励，让他们感到被关心和受到重视。
第四是积极肯定对方的努力和成就。
当我们看到对方付出了努力，取得了成就时，及时给予肯定和赞美，能够增强对方的自信和信心。
例如，当对方在工作中做出了突出的表现时，我们可以说：“你的努力真的让我很钦佩，你是一个出色的人。
”这样的话语能够让对方感到自豪和开心，增强他们的动力。
最后是用鼓励和支持的话语鼓舞对方。
在面临困难和挫折时，有人给予我们鼓励和支持是非常重要的。
我们可以用一些积极的话语去激励对方，帮助他们克服困难。
例如，当对方感到迷茫时，我们可以说：“相信自己，你一定能够找到解决问题的方法。
”这样的话语能够给对方增添勇气和希望，让他们勇往直前。
温暖的话语不仅仅是简单的言语，更是表达我们内心的关怀和温情。
《说话的温度》课件
1
倾听技巧
通过积极倾听和不打扰的方式显示尊重他人，创造良好的工作氛围。
2
控制情绪
在激动或压力下保持冷静，处理工作场景中的挑战和压力。
3
分享成功故事
鼓励团队成员分享成功案例，增强团队凝聚力和积极向上的氛围。
为什么说话的温度很重要
强调高温度的沟通有助于建立信任、提升员工士气、减少冲突，并促进合作 和创造力的发展。
实例说明说话温度的影响
通过实际案例展示说话温度对工作场景和人际关系的影响，如改善团队协作、 减轻压力，以及增强个人领导力。
如何提高说话的温度
1 用心倾听他人的需求
关注和理解他人的观点和感受，展示关怀和 共鸣。
《说话的温度》PPT课件
《说话的温度》PPT课件旨在探讨如何以温暖、包容的方式进行有效沟通，通 过增加说话的温度，建立积极的工作文化和人际关系。
演讲者介绍和开场白
通过简短的自我介绍和引人入胜的开场白，让观众对演讲内容产生兴趣，并 期待获得实用的沟通技巧和见解。
什么是“说话的温度”
解释说话的温度是指以温和、友善、尊重的方式与他人进行沟通，以赢得共 鸣和有效交流。
2 避免使用过于刻薄或挑衅的语言
言辞温和、友好，避免冲突和误解。
3 表达善意和兴趣
通过积极肯定他人的贡献，建立积极的工作 氛围。
4 传达感谢和赞扬
及时表达对他人努力和成果的肯定，增以温和、建设性的方式提供反馈，促进个人和团队的成长与改进。
演示在工作中应用说话温度的技巧
如何在讲话中运用温暖和感性的语气传递情感和共鸣
如何在讲话中运用温暖和感性的语气传递情感和共鸣语言是人类交流的重要工具，而在讲话中运用温暖和感性的语气传递情感和共鸣，不仅可以提升沟通的效果，还可以让听众更好地理解和接受讲话内容。
本文将从语言选择、声音表达和情感共鸣三个方面探讨如何在讲话中运用温暖和感性的语气传递情感和共鸣。
一、语言选择1.选用亲切而温暖的词语用亲切和温暖的词语来表达，可以增加讲话的亲和力和温情感。
例如，在进行表扬和感谢的讲话中，可以使用“您辛苦了”、“我们感激不尽”等词汇，凸显对听众的关心和尊重。
2.运用恰当的修辞手法恰当运用一些修辞手法，可以增加讲话的感染力和共鸣度。
比如使用比喻、拟人等手法，使抽象的概念更具体生动，让听众更容易理解和产生共鸣。
3.使用简明扼要的语句讲话时应尽量使用简明扼要的语句，避免使用过于冗长的句子和复杂的词汇。
简洁的表达可以提高信息的传递效果，使听众更容易理解和接受。
二、声音表达1.语调的抑扬顿挫在讲话中，适当加入语调的抑扬顿挫，可以更好地传达情感和共鸣。
通过改变音调的高低、快慢和强弱，使讲话更具感染力和吸引力，引起听众的共鸣。
2.音量和语速的控制适当控制音量和语速也是传递情感和共鸣的重要手段。
有时可以降低音量，使听众产生亲近感；有时可以加快语速，使讲话充满激情和活力。
但注意不要过度夸张，以免影响讲话效果。
三、情感共鸣1.倾听和关注听众需求在讲话中，倾听和关注听众的需求是建立情感共鸣的基础。
讲话者需要关注听众的实际情况和感受，根据不同听众的需求来调整讲话内容和表达方式，以促进情感的共鸣。
2.讲述真实的故事和经历通过讲述真实的故事和经历，讲话者可以引起听众的共鸣。
真实的故事往往能够打动人心，让听众更能够理解和认同讲话内容，从而产生情感共鸣。
3.注重情感诉求和感染力在讲话中，注重情感诉求和感染力的表达，可以增强情感共鸣。
通过运用温暖和感性的语言，让听众更容易理解和接受讲话内容，从而建立起情感共鸣。
总结起来，要在讲话中运用温暖和感性的语气传递情感和共鸣，首先要选择亲切和温暖的词语，并恰当运用修辞手法；其次，通过声音的抑扬顿挫、音量和语速的控制来增强感染力；最后，注重倾听和关注听众需求、讲述真实的故事和经历，以及注重情感诉求和感染力的表达，以建立情感共鸣。
善用语言温度,提高语文素养
善用语言温度,提高语文素养【摘要】在日常生活中，善用语言温度对提高语文素养至关重要。
我们应该提倡文明用语，避免粗暴和不文明的言辞，以提升社交与沟通能力。
增强语文表达能力可以让我们更准确、更生动地表达自己的思想和情感。
培养语感和想象力可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。
关注语言情感表达能让我们更深入地了解人与人之间的情感交流。
学会倾听与沟通是提高语文素养的重要方面，通过倾听他人的意见和理解，我们可以更好地与他人沟通与交流。
语言的力量巨大无比，善用语言温度可以提高我们的语文素养，使我们成为更完善的个体。
【关键词】善用语言温度, 提高语文素养, 提倡文明用语, 增强语文表达能力, 培养语感和想象力, 关注语言情感表达, 学会倾听与沟通, 语言的力量.1. 引言1.1 善用语言温度,提高语文素养在日常生活中，我们时常忽略了语言这一强大的工具对于我们的影响。
善用语言温度，提高语文素养，不仅是一种修养，更是一种态度。
语言是我们与外界沟通的媒介，是表达思想和情感的桥梁，因此我们应该重视语言的力量，学会运用这一工具来提升自己的素养。
善用语言温度，首先体现在提倡文明用语。
在与人交流时，不仅要注意说话的方式，更要注重言辞的文明和礼貌。
语言是一种尊重和尊严的体现，我们应该用优美的词语和准确的语法来表达自己的想法，展现出我们的修养和教养。
善用语言温度也包括增强语文表达能力。
通过不断阅读、写作和训练，我们可以提高自己的文字表达能力，使自己的语言更加生动和有力。
培养语感和想象力，能够让我们更好地表达自己的情感和想法，使我们的语言更加丰富多彩。
关注语言情感表达，是善用语言温度的另一个方面。
通过细腻的词语和情感的表达，我们可以更好地传达自己的内心世界，与他人建立起更深刻的沟通和情感联系。
学会倾听与沟通，可以让我们更好地理解他人的想法和感受，从而更好地与他们交流和沟通。
2. 正文2.1 提倡文明用语提倡文明用语是提高语文素养的重要一环。
有温度的表达，从得体对话开始
有温度的表达，从得体对话开始作者：胡灿云来源：《语文世界(小学版)》2024年第02期语言表达要得体是我们在日常交流中应遵循的基本准则。
所谓“语言得体”就是指表达主体能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异恰当地使用语言，从而达成用语和语境的和谐一致。
语文是小学阶段培养学生语言表达能力的主要学科，而阅读作为语文课程的重要模块，在锻炼学生语言表达方面发挥着重要的作用。
基于此，教师应根据课程的育人价值，引导学生在阅读中学会得体表达，促进学生语言能力的发展。
丰富的语言是实现有温度、得体的表达的前提和基础。
小学阶段是学生语言积累的关键时期，在阅读教学指导中，教师应结合文本内容启发学生理解、品读、积累语言，并将所学的语言运用到自己的表达之中，提升表达能力。
例如，在统编语文三年级上册《带刺的朋友》的教学设计中，教师围绕语言表达指导学生品读文本，体会作者对这位“带刺的朋友”的感情。
其中，在“建构支架，学习表达”活动中，教师引导学生回顾课文中描写小刺猬爬树的片段并提出问题：谁能抓住关键词语说说小刺猬是怎么爬树的？学生很快找到相关词句，即小刺猬先是“缓慢地爬”，然后是“诡秘地爬”。
教师继续引导：“缓慢地爬”很好理解，那么“诡秘地爬”又是怎样地爬呢？学生发挥想象，自由表达：有的说“应该是鬼鬼祟祟地爬”，有的说应该是“身体形状很怪异，看起来很神秘”，有的说是“偷偷地爬”……教师肯定了学生的回答，并结合“诡秘”的含义“神秘、隐秘”引导学生拓展想象小刺猬爬树的状态。
最后设计任务：你是否能用自己的语言讲讲小刺猬爬树这部分内容呢？在教师的鼓励下，学生纷纷尝试，多数学生都能够把小刺猬爬树的位置讲清楚，把爬树的内容讲完整了，还用上了“缓慢”“诡秘”等词语，整个表达内容十分生动。
教师抓住文本中的重点词汇引导学生进行学习、品读、训练，让学生感知、积累语言，这不仅能够提高学生对文本的理解力，也能够锻炼学生的表达能力，让他们的表达更加得体。
善用语言温度,提高语文素养
善用语言温度,提高语文素养语言是人类交流思想和感情的重要工具，也是人类智慧的结晶。
人们的语言素养不仅决定了他们口头表达的能力，还影响了他们的思维方式和文化品位。
如何善用语言温度，提高语文素养，是我们每个人都应该关注的问题。
什么是语言温度？语言温度是指在交流中使用语言时，表达者对受话者产生的情感或态度体现在所用词语、语调、语气等方面。
语言温度既可以决定着交流效果，又可以反映着讲话者的文化修养和人际关系处理能力。
如何善用语言温度？1.掌握语言表达的技巧语言的表达有多种形式，不同的场合和对象要使用不同的技巧。
比如在谈话中，可以使用礼貌用语，表达尊敬和感激；在演讲中，可以运用修辞手法，增强表现力和感染力。
不同的话语会产生不同的温度，掌握好语言的表达技巧，才能更好地控制语言温度。
2.注意措辞的精准度语言精准度是指表达与想法严格一致，用词恰当、准确、实在，坑自担责；有自己独特的语调，不夸张、不虚伪，并显示出思想的深度和广度。
通常来说，使用简练明了、简单易懂、能直接表达自己意图的词汇更容易得到受众的青睐，避免出现模糊不清或易产生歧义的表达方式。
3.关注语气的语调语气的语调是交流中的一种具体形式，它包括语音高低的变化、重音的位置等。
对于讲话者来说，在重要内容的发出时要稍微加重语气，使听众跟着文字走，并且较好地表达自己的态度和看法。
4.注意非言语交流的影响非言语交流是指除了语言以外，在交流中使用的其他形式，比如眼神、肢体语言、姿态等。
这些非言语交流也会对语言温度产生很大的影响，尤其是在涉及到态度和情感方面的表达中，非言语交流可以使语言温度更加真实、贴近，而不准确的非言语交流则可能导致误解、尴尬等情况的发生。
总之，要提高语文素养必须善用语言温度，这需要我们不断提高自己的交际技巧，注意非言语交流、掌握语言表达技巧、注意措辞的精准度、关注语气的语调，只有这样我们才能更好地发挥自己的语言天赋，并成为一个懂得与人交流的人。
善用语言温度,提高语文素养
善用语言温度,提高语文素养在当今社会，语言温度和语文素养的重要性日益凸显。
善用语言温度是指我们在言辞交流中用温和友好的语言表达自己的意思，而不是用刻薄恶毒的言辞伤害他人。
提高语文素养则是指我们要有良好的中文基础，能够正确地理解和运用汉语，不仅能够流畅地表达自己的意思，还能够理解他人的言辞，增进彼此的沟通和理解。
以下是我对这两个方面的一些思考和见解。
善用语言温度对我们来说非常重要。
我们在与他人交流时，总是希望能够得到彼此的理解和尊重。
而善用语言温度是实现这一目标的关键。
温和友好的语言不仅能够让他人感到舒适和放松，还能够减少语言冲突和误解的发生。
相反，刻薄恶毒的言辞不仅会伤害他人的感情，还可能引发激烈的争吵和冲突。
我们应该学会用温和友好的语言表达自己的意思，不要随意伤害他人的感情。
提高语文素养对我们的发展至关重要。
语文是我们交流的工具，也是我们思考的方式。
如果我们的语文能力较差，就会导致表达不清、理解错误等问题。
而良好的语文素养可以帮助我们准确地理解他人的意思，并能清晰地表达自己的想法。
更重要的是，提高语文素养可以拓宽我们的思维和视野，使我们能够更深入地思考问题，增加我们的认知和智慧。
我们应该努力提高自己的语文素养，不断学习和积累。
要善用语言温度和提高语文素养，首先我们需要注重语言的选择和运用。
我们应该选择合适的词语和语气来表达自己的意思，避免使用过于尖锐和攻击性的言辞。
在交流中，我们应该注意言辞的克制，不要激动地发表言辞或背后议论他人，尊重对方的权益和感受。
我们还应该提高自己的阅读水平和写作能力。
通过读书可以学习到各种语言表达的技巧和方法，通过写作可以锻炼自己的思维和表达能力。
只有通过不断的学习和锻炼，我们才能够提高自己的语文素养。
要善用语言温度和提高语文素养，我们需要树立正确的价值观。
善用语言温度和提高语文素养不仅是为了取悦他人或显得有教养，更是为了建立良好的人际关系和促进社会和谐。
我们应该尊重他人的言论自由，不管对方的观点是否与我们相同，都应该用理性和善意的态度与之交流。
善用语言温度,提高语文素养
善用语言温度,提高语文素养语言温度是指在交流过程中，用语言来表达情感态度的方式。
正确地运用语言温度可以给人带来积极的影响，提高交流效果，同时也是语文素养的表现之一。
在生活中，我们常常需要用到语言来表达自己的看法、情感及态度。
而正确地运用语言温度可以给交流带来不同的效果。
温和的语气和用词可以使得对方听众愿意倾听和接受我们的观点，而过激或贬低他人语言可以导致对方对我们的态度产生反感和抵触情绪。
所以，提高语言素养需要我们注意用词、语气的运用。
在日常交流中，我们可以使用以下技巧来提高语言的温度：第一，使用礼貌用语。
礼貌的用语可以使人听众感到被尊重和受到重视。
例如：请问、麻烦您、谢谢等。
这些词语可以使我们的口气更加温和，更容易让人接受，达到良好的交流效果。
第二，使用积极的语言。
积极的语言可以增强自信心，也可以影响听众的情感态度。
例如：我相信我们一定能做到、我不知道答案，但我会尝试、我们做得很好等。
这些语言可以让人感到积极向上，从而提高交流的效果。
第三，注意语音语调。
在交流中，语音语调也是非常重要的。
使用合适的语音语调可以为我们所说的话增添不同的情感，表达出不同的意思。
例如：高兴的事情我们通常会用更加明朗的语气去表达，而得意忘形的情绪则会让我们的语气变得激动。
更好地掌握语音语调，可以帮助我们更准确地表达情感态度，达成交流效果。
总之，语言温度是指在交流中正确运用语言来表达情感态度的方式，正确掌握语言温度可以提高交流效果，增强信息传达的力度。
良好的语言温度和语文素养是一个人交流能力的重要组成部分。
我们应该在日常交流中不断地提高自己的语言素养，并合理运用语言温度来更好地实现有效的交流。
教师应准确把握语言的温度
教师应准确把握语言的温度语言是人类最重要的交际工具。
在教育工作中，语言的交际是教师与学生进行沟通、增进相互了解的必需工具。
学生取得了进步，教师热切的表扬，学生受到了挫折，教师衷心的鼓励，这些都是语言在发挥作用。
但是，面对同一位学生，同一句话，有可能因为老师说话的方式不同，它可能是“冬日的暖阳”，也可能是“刺骨的寒冰”，当然所产生的效果截然不同。
因此，在教育工作中，教师要修炼语言艺术，尤其要讲求语言的“温度”。
语言的“温度”把握得当，才能把教育工作做好。
一、语言是有“温度”的。
首先，从语言的实施者角度来看，他的心理活动、情绪、情感体验就借助于面部表情、动作姿态、语言和语调反映了出来。
比如，一个人情绪低落，他说出来的话语调比较低沉，即使说一个“好”字听起来也很勉强；反之，他的心情很好的时候，他的语调轻快，透露着喜悦之情。
其次，从语言的接收者角度来看，语言实施者的面部表情、动作姿态、语言和语调又直接影响到他的心理活动、情绪和情感体验。
热情的话语让人开心，粗暴的话语让人伤心，因此，语言是有“温度”的，它取决于实施者的心理、情绪与情感，表现在表情、姿态、语言和语调。
二、“三心”——语言的“温度计”语言的“温度”，在教育中起着至关重要的作用。
但我们怎样使自己的语言具有适当的“温度”，我认为，爱心、耐心、知心是衡量语言“温度”的“温度计”。
1、爱心——语言“温度”的灵魂。
没有爱，就没有教育。
只有怀着对学生的热爱，教师的语言才可以是滋润学生心田的“春雨”，但我们都知道爱好学生容易，爱差学生难，往往也就是教师在面对差学生的时候恶语相向，在这个时候，就要求老师对学生多一点尊重，多一点宽容，其实这也是对学生的爱。
班上纪律最差的学生又欺负同学了，教师经常会因为生气而对他严厉地指责“我警告你，下次不准这样了！”这样的话语，就像“夏天的烈日”，结果是“火上浇油”，但是，如果教师对这位学生多一点宽容，平和一下自己的心情，温和地劝说：“你今天的表现，老师看了真的有点伤心。
说话有尺度，做人有气度，读书有深度，家庭有温度！
说话有尺度，做人有气度，读书有深度，家庭有温度！在中国人看来，凡事必须有个度。
做事有度，做人亦有度。
人这一生，取决于四个度：尺度，气度，深度，温度。
1说话有尺度常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”一句话，可以让人喜笑颜开，也可以让人怒从中来。
把握好说话的尺度，是每个人必须面对的课题。
曾国藩曾自我劝诫：“说话不可任口，禁多言以务实。
”这个教训源于一件小事。
曾国藩刚进入翰林院不久，正是春风得意之时，某日给父亲过寿，对前来祝寿的好友郑小珊夸夸其谈，结果惹恼了好友，郑小珊拂袖而去。
事后曾国藩后悔万分，他在日记里反思自己有三大错：一是自以为是，爱说狂话；二是口无遮拦，说话不靠谱；三是态度强硬，喜欢跟人强辩。
口无遮拦，往往是伤人害己，说话有尺度，才能拥有更好的人际关系。
红桥红·缅甸花梨产品2做人有气度曾国藩认为，气度的大小，是区分君子与小人的重要标尺。
曾国藩在长沙岳麓书院读书时，曾与人同住一间寝室。
寝室内的书桌距离窗口好几尺远，为了方便读书，他将书桌移到窗前。
室友见后大为恼火，说：“你的书桌放在窗口，把我案头的光线挡住了！”曾国藩听后没有生气，平静地问他：“那么我的书桌应该放到哪里呢?”室友指着床边阴暗的角落：“就放在那儿吧。
”曾国藩笑一笑，按照室友的意见放了过去，不久，曾国藩考中了举人，室友听说后更是嫉妒，说：“这张桌案的风水本该是我的，却叫你给夺了去！”同窗都觉得这人无理取闹，曾国藩却压根没往心里去。
他说：所谓小人者，识见小耳，度量小耳。
君子则不然，广其识，则天下之大，弃若敞履。
宏其度，则行有不得，反求诸已。
不为一点小利与人争执，这才是君子该有的气度。
3读书有深度曾国藩说：读书如譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎！读书学习，就如同挖井一样。
广挖十口井，不见得能挖到泉水，不如深挖一口井，直到挖出泉水为止。
他说：读书不二，一书未完，不看他书，东翻西阅，徒徇外为人。