仁爱版七年级英语上册教学计划

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仁爱版七年级英语上学期教学计划

仁爱版七年级英语上学期教学计划一、课程简介“仁爱版七年级英语上学期教学计划”是为了适应新课标、重点突出、难点突破、提高学生口语表达能力，逐步形成听、说、读、写、译等全面发展的英语人才而制定的。

通过课文、单词、语法、句型、听力等综合训练，使学生在听、说、读、写、译中全面提高，增强外语交际能力。

同时，将关注学生思维学习策略和学习方法的培养。

二、教学目标•培养学生热爱学习英语的兴趣和习惯，掌握基本的语音、语调、语音、语法和词汇知识。

•通过阅读和听力训练，使学生全面提高英语听、说、读、写、译的能力。

•发展学生跨学科、跨文化的思维，锻炼学生综合应用英语的能力。

•培养学生积极的学习心态和学习策略，提高英语的自学能力。

•培养学生对外语文化交流的兴趣和理解，培养学生的跨文化意识和良好的心理素质。

三、教学内容1. 课程内容及教学时长序号教学内容课时1Unit 1 My classroom62Unit 2 This is my sister.63Unit 3 Is this your pencil?64Unit 4 How much is it?65Unit 5 I have a pen pal66Unit 6 My pencil case87Mid-term exam28Unit 7 Can you play the guitar?69Unit 8 I’d like a beef burger, please.610Unit 9 He’s from London611Unit 10 I’m going to be a basketball player612Unit 11 What’s the weather like today?613Unit 12 What did you do last weekend?614Final exam22. 教学重点和难点•重点：单词、句型、语法、听力、口语表达、交际能力等的训练。

仁爱版七年级英语上册的教学计划

仁爱版七年级英语上册的教学计划仁爱版七年级英语上册的教学计划（通用14篇）仁爱版七年级英语上册的教学计划篇1一、基本情况分析本学期七年级英语组共7人，担负14个班级的英语教学工作，这些教师中，有2名非英语专业老师。

虽然没有很多教学经验，但精力充沛，干劲十足;其余5名教师则有着三年以上的经验，总体上说，年龄结构，知识结构搭配合理。

教师们敬业精神强，工作态度，工作能力，责任心等方面都令人称道。

坚信在校领导的指导关心下，经过老师们的精诚合作共同努力下，七年级英语教学一定能取得辉煌的佳绩!二、目标任务本学期需完成的主要教学任务：(一)语法方面1、情态动词用法。

2、数词。

3、介词(时间介词、地点介词、其他介词)。

4、句子类型(祈使句、特殊疑问句，选择疑问句，Therebe结构)。

5、动词(用法及过去式变化规则)。

6、时态：一般过去时，现在进行时(概念、用法等)。

(二)词汇方面1、继续结合音标，正确认读生词。

2、利用早自习，要求学生会读、熟读、释义、默写，综合运用的能力。

(三)听力方面1、课本上的听力训练(课堂上)。

2、与教材相配套的《同步听力训练》。

3、录音机的使用让学生听力水平得到进一步的提高。

(四)交际用语全校形成一个学习英语氛围，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语口语应用，英语课本剧等活动，努力推动英语口语的重视、运用和提高。

(五)写作训练1、提供写作模板，模拟训练。

2、写作点拨，常用写作句型。

3、背诵经典范文。

4、举行英语作文竞赛等。

仁爱版七年级英语上册的教学计划篇2一、教材分析初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。

与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。

仁爱版七年级上册英语教学计划(精选6篇)

仁爱版七年级上册英语教学计划（精选6篇）仁爱版七年级上册英语教学计划（精选6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，新的机遇和挑战向我们走来，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的2021仁爱版七年级上册英语教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

仁爱版七年级上册英语教学计划篇1一．本学期的指导思想教学面向全体学生，突出学生主体，尊重学生个体差异，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神，教学目标围绕培养学生语言应用技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识来开展教学设计。

课下多与学生沟通,及时了解他们学习英语方面的困难,并做到有针对性地帮助学生解决问题。

认真备课,备教材,备学生,上好每一堂课。

二、教材分析仁爱版七年级英语上册，共有4个单元，每个单元有3个模块，主要是复习巩固小学的英语基础知识。

每个单元均以“话题”为中心，在真实的情境中呈现基本日常用语和简单对话，注重培养学生实际应用语言的能力，精心设计各种练习，帮助学生均衡发展听说读写的基本的能力，本册书的知识贴近学生的生活实际，有利于培养学生学习的兴趣。

三．所教班级学生基本情况分析：本学期所授课班级是初一（15）和初一（16）班。

两个班级的学生虽大部分已在小学阶段学过英语，但由于学生对于英语科重视程度的不同，导致班级英语水平两极分化严重。

两个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了教学难度。

学生对于英语学习并不认真，成绩并不理想，书写也较差，同时也增加了批改作业的繁琐度。

所以，要改变以上种种情况，除了抓好课堂纪律外，还要对他们进行思想教育，使他们认识到学习的重要性之外，亦要想方设法上好每一节课。

学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

【最新】仁爱版七年级英语上册教学工作计划(含进度表)

仁爱版七年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以九年义务教育教材及《2022初中英语新课程标准》为指导，培养学生听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良好积极的学习习惯。

工作目标：强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。

提高学生在交际活动中运用语言的能力。

二、学情分析：在本学期中，我担任七年级两个班的英语教学工作，虽然学生在小学已接触过英语，他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基本方法，但部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。

针对种种情况，在本期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。

三、教材分析：仁爱版七年级上册英语教材内容丰富，涵盖了听、说、读、写等多个方面。

教材注重语言的实用性和交际性，通过生动有趣的情景和活动，激发学生的学习兴趣。

同时，教材也注重语法知识的系统讲解和练习，有助于学生逐步掌握英语语言的基本结构和规律。

四、教学重点难点：重点：1. 重点词汇和短语的记忆与运用。

2. 基本语法结构的理解和正确使用，如一般现在时、现在进行时等。

3. 培养英语听说能力，能够听懂简单的英语对话并进行口头表达。

难点：1. 语法知识的实际应用，避免中式英语表达。

2. 单词的准确发音和拼写。

3. 提高阅读理解能力，理解较复杂的英语句子和短文。

五、教学目标:1. 培养学生对英语的学习兴趣，形成积极的学习态度。

2. 掌握基本的英语语言知识，包括词汇、语法、语音等。

3. 提高学生的英语听说读写能力，能够运用英语进行简单的日常交流。

4. 增强学生的跨文化意识，了解英语国家的文化习俗。

七年级上册仁爱版的英语教学计划五篇

七年级上册仁爱版的英语教学计划推荐文章2022八年级上册英语的教学计划热度：八年级下册英语的教学计划人教版热度：七年级英语的教学计划仁爱版热度：七年级上册的英语教学计划大全热度：八年级上学期的英语教学计划仁爱版热度：计划的内容远比形式来的重要。

不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

这里给大家分享一些关于七年级上册仁爱版的英语教学计划，方便大家学习。

七年级上册仁爱版的英语教学计划1一、本学期教育教学内容：七年级英语(上册)有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。

二、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：语法知识点：1、一般疑问句及回答;2、指示代词、人称代词、物主代词。

3、名词复数的变化;4、方位介词;5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。

6、实义动词的第三人称单数及变化;7、名词所有格;8、一般现在;9、时间表达法。

三、本学期将采用的教育教学方法：英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。

针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);用英语想，也就是用英语思考。

学英语而不用英语思考，一定学不好。

用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。

这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

篇3七年级仁爱英语教学计划

篇3七年级仁爱英语教学计划一、教学目标1. 能够掌握基本的英语语音、语调和基本的语法。

2. 能够掌握日常生活中常用的词汇和表达方式。

3. 能够进行简单的英语口语交流。

4. 培养学生的英语兴趣和自信心。

二、教学内容1. 英语基础知识：英语字母、音标、基本语法等。

2. 日常生活用语：问候语、介绍自己、询问时间、购物等。

3. 英语口语训练：口语练习、听力训练等。

三、教学方法1. 任务型教学法：通过任务来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

2. 情境教学法：通过情境来模拟真实的语言环境，帮助学生更快地掌握语言。

3. 合作学习法：通过小组合作学习，激发学生的合作意识和团队精神。

四、教学步骤1. 首先进行英语基础知识的讲解，包括英语字母、音标、基本语法等。

2. 接着进行日常生活用语的'教学，包括问候语、介绍自己、询问时间、购物等。

3. 进行口语训练，包括口语练习、听力训练等。

4. 最后进行小组合作学习，让学生在小组内进行口语交流，提高口语表达能力。

五、教学评价1. 采用多种评价方式，包括口语表达能力、听力理解能力、写作能力等。

2. 通过课堂测试、小组合作等方式进行评价。

3. 鼓励学生参加英语角、英语比赛等活动，提高学生的英语水平。

六、教学资源1. 英语教材、课件等。

2. 英语听力材料、口语练习材料等。

3. 英语角、英语比赛等活动资源。

七、教学反思1. 需要根据学生的实际情况进行教学计划的调整。

2. 需要及时反馈学生的学习情况，及时进行调整。

3. 需要积极引导学生参加英语角、英语比赛等活动，提高学生的英语水平。

仁爱英语七年级上册教学计划

仁爱英语七年级上册教学计划仁爱英语七年级上册教学准备时间过得真快，总在不经意间消逝，老师们的教学工作又将有新的目标，写好教学准备才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

为了让您不再有写不出教学准备的苦闷，下面是我整理的仁爱英语七年级上册教学准备，欢迎阅读与收藏。

仁爱英语七年级上册教学准备1一．本学期的指导思想教学面向全体学生，突出学生主体，敬重学生个体差异，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，关怀他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神，教学目标围绕培育学生语言应用技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识来开展教学设计。

课下多与学生沟通,准时了解他们学习英语方面的困难,并做到有针对性地关怀学生解决问题。

认真备课,备教材,备学生,上好每一堂课。

二、教材分析仁爱版七年级英语上册，共有4个单元，每个单元有3个模块，主要是复习稳固小学的英语基础学问。

每个单元均以“话题”为中心，在真实的情境中呈现基本日常用语和简洁对话，注重培育学生实际应用语言的能力，细心设计各种练习，关怀学生均衡进展听说读写的基本的能力，本册书的学问贴近学生的生活实际，有利于培育学生学习的兴趣。

三．所教班级学生基本状况分析：本学期所授课班级是初一〔15〕和初一〔16〕班。

两个班级的学生虽大部分已在小学阶段学过英语，但由于学生对于英语科重视程度的不同，导致班级英语水平两极分化严重。

两个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了教学难度。

学生对于英语学习并不认真，成果并不理想，书写也较差，同时也增加了批改作业的繁琐度。

所以，要转变以上种种状况，除了抓好课堂纪律外，还要对他们进行思想教育，使他们认识到学习的重要性之外，亦要想方设法上好每一节课。

学生在情感看法,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有准备性和策略性；不擅长觉察和总结语言规律，不留意学问的稳固和积累。

仁爱版七年级第一学期英语教学计划

仁爱版七年级第一学期英语教学计划一、教学目标2.使学生掌握基本的英语语音、词汇、语法知识，提高学生的英语听说读写能力。

3.帮助学生建立初步的英语思维方式，培养学生的跨文化交际意识。

二、教学内容1.教材：使用仁爱版《英语》教材，按照七年级上册的教学内容进行教学。

2.教学内容：包括字母表、单词、短语、句子、语法、功能项目等。

三、教学时间1.学期课时：本学期共36周，每周4课时，共计144课时。

2.单元课时：每个单元共计12课时，其中听说课4课时，读写课4课时，语法课2课时，复习课2课时。

四、教学方法1.任务型教学法：通过完成各种真实的任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语实践能力。

2.情境教学法：创设各种真实的语言环境，让学生在情境中学习英语，提高学生的语言运用能力。

3.合作学习法：鼓励学生之间互相合作，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力。

4.直观教学法：利用图片、实物、多媒体等直观教具，帮助学生更好地理解和学习英语。

五、教学评价1.形成性评价：通过课堂表现、作业完成情况、单元测试等方式，及时了解学生的学习情况，给予学生反馈，促进学生的学习进步。

2.终结性评价：在本学期末进行期末考试，全面检测学生的英语学习成果。

六、教学措施1.加强语音教学，使学生掌握正确的英语发音，提高学生的听说能力。

2.注重词汇教学，扩大学生的词汇量，提高学生的语言运用能力。

3.系统地教授语法知识，使学生掌握基本的英语语法规则。

4.积极开展英语角、英语剧社等活动，为学生提供更多的英语实践机会。

七、教学计划1.第一周：Unit1Greetingsandintroduction,学习基本的问候语和介绍自己。

2.第二周：Unit2Myfamily,学习介绍家庭成员的表达方式。

3.第三周：Unit3Myschool,学习介绍学校和课程的表达方式。

4.第四周：Unit4Myhometown,学习介绍家乡的表达方式。

5.第五周：Unit5Myfriends,学习介绍朋友的表达方式。

仁爱版七年级英语的教学计划大全五篇整理

仁爱版七年级英语的教学计划大全五篇整理（工作方案）在我们的实际工作中是特别有用的，可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作。

这里给大家共享一些关于仁爱版（七年级英语）的教学方案，便利大家学习。

仁爱版七年级英语的教学方案11、同学整体状况分析及相关对策前几天，去学校给新生监考，在监考的过程中，我校的新生都能够自觉遵守考场纪律，这让我感到我校同学良好的素养，下午在阅卷的过程中，我分析了同学成果状况，同学成果整体不错，但同学成果两级分化比较严峻，我想，对同学把握英语的程度不同，可以试着采纳整体教学和分层教学相结合的方式完成教学任务，做到因材施教。

另外，同学词汇、基本句型和语法方面有待于进一步提高，提高是为了更好的应用，我想这样才能做到基本英语对话的脱口而出。

对此，在以后的教学中，我会以这些方面作为重点来提高同学英语的综合素养。

2、教材简析之前通过对学校和学校教材的分析，我认为，初一教材不仅对四年学校英语的词汇和语法方面有一系列的巩固，而且还增加了一些新的元素，这就要求，老师的教学要从巩固到渗透，从渗透到创新。

这样进行循序渐进的教学，不会由于学问过难而打消同学（学习英语）的乐观性，也不会由于内容过于简洁而使同学失去爱好，进行科学系统的教学。

初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇，每个单元都有sectionA和sectionB以及selfcheck三部分组成，以下对三部分简要分析：SectionA：1a呈现了本单元的重点词汇，句型和相应的语法结构，1b起到承接1a的作用，为听力练习，1c是同学之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习，2c是扩展性的对话练习，另外，GrammarFocus，这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法学问。

从3a到4部分是课堂活动部分，这部分整体起到学习新学问和巩固作用。

SectionB：1a和1b是在旧学问的基础上添加新学问，若有1c的话，一般为对话的练习，2a和2b都属扩展性的听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂活动，这部分整体起到巩固和扩展作用。

七年级英语教学计划仁爱版

七年级英语教学计划仁爱版七年级英语教学计划（仁爱版）教学目标：1. 帮助学生初步掌握英语语音、词汇和基本句型。

2. 培养学生的英语听、说、读、写的基本能力。

3. 培养学生的英语学习兴趣和自信心。

4. 发展学生的跨文化交际能力。

教学内容：1. Unit 1：Hello!- 学习问候语及自我介绍- 学习数字 1-10- 单词：hello, hi, how are you? I'm fine, thank you, and you?, good morning/afternoon/evening/night- 句型：What's your name? My name is...2. Unit 2：My Schoolbag- 学习问答词汇与句型- 单词：schoolbag, book, pencil, pen, ruler, eraser, sharpener, notebook- 句型：Do you have a...? Yes, I do. / No, I don't.3. Unit 3：My Classroom- 学习描述教室物品- 单词：classroom, teacher's desk, blackboard, whiteboard, chair, desk, bookcase- 句型：What’s in the classroom? There is/are...4. Unit 4：My Family- 学习描述家庭成员- 单词：father, mother, sister, brother, grandparents- 句型：Is he/she your...? Yes, he/she is. / No, he/she isn't.5. Unit 5：My Friends- 学习与朋友交流并描述朋友- 单词：friend, boy, girl, tall, short, fat, thin- 句型：Is he/she...? Yes, he/she is. / No, he/she isn't.6. Unit 6：My Hobbies- 学习描述自己的兴趣爱好- 单词：hobby, swim, dance, sing, play basketball/football- 句型：What's your hobby? My hobby is...7. Unit 7：My Daily Routine- 学习描述日常活动- 单词：get up, eat breakfast/lunch/dinner, go to school, go home, do homework, go to bed- 句型：What time do you...? I...at...8. Unit 8：In The Restaurant- 学习在餐厅用餐和点菜- 单词：restaurant, menu, order, food, drink- 句型：What do you want to eat/drink? I want to eat/drink... 教学方法：1. 多媒体教学：利用课件、录音等多媒体工具，展示生动有趣的教学内容，提高学生的学习积极性和效果。

仁爱版七年级英语上册教学安排

仁爱版七年级英语上册教学安排目标和计划概述本文档旨在提供仁爱版七年级英语上册的教学安排和计划。

以下是本学期的目标和主题概述：- 研究基本的英语语法和词汇- 发展听、说、读、写等综合能力- 提高学生的英语口语表达和沟通能力教学内容和安排下面是本学期每个单元的教学内容和安排：Unit 1: Greetings and Introductions- 词汇和短语：greetings, introductions, names, ages, nationalities - 句型：What's your name? How old are you? Where are you from?- 研究如何进行简单的自我介绍和问候- 听力和口语练Unit 2: School Life- 词汇和短语：school subjects, classroom objects, activities- 句型：What's your favorite subject? What do you have on Mondays?- 研究描述学校生活和谈论喜欢的科目- 阅读和写作练Unit 3: Hobbies and Interests- 词汇和短语：hobbies, sports, music, movies, books- 句型：What's your hobby? Do you like playing basketball?- 研究讨论兴趣爱好和进行简单的问答交流- 口语和阅读练Unit 4: Family- 词汇和短语：family members, relationships, descriptions- 句型：How many people are there in your family? Who is your favorite family member?- 研究描述家庭成员和家庭关系- 听力和口语练Unit 5: Daily Routine- 词汇和短语：daily activities, time expressions- 句型：What time do you get up? When do you have breakfast? - 研究描述日常活动和时间表- 阅读和写作练Unit 6: Food and Drinks- 词汇和短语：food, drinks, preferences, restaurant language- 句型：What's your favorite food? Can I have some water, please? - 研究讨论食物和饮品以及相关场景中的表达- 口语和阅读练评估和反馈为了对学生的研究进行评估和反馈，我们将采用以下方式：- 课堂小测和考试- 听力、口语和阅读练- 作业和写作任务- 参与度和表现评价附加资源和参考资料为了帮助学生更好地研究英语，以下是一些附加资源和参考资料：- 仁爱版七年级英语上册教材和练册- 在线词典和研究网站- 音频和视频材料- 英语研究应用程序和软件以上是仁爱版七年级英语上册教学安排的概述。

仁爱版七年级英语上教学计划

仁爱版七年级英语上教学计划1. 教学目标通过本学期的英语教学，使学生掌握英语的基本词汇、语法、听、说、读、写技能和技巧，建立正确的英语思维，培养良好的英语语感，养成主动学习英语的习惯，并将英语学会用于交流中。

2. 教学内容本学期的英语教学内容主要分为以下6个单元：Unit 1: Hello!本单元首先介绍日常场景中的问候礼仪，然后引入一些常用的英语句子，包括自我介绍和简单的交流内容。

Unit 2: School Life本单元主要围绕学校生活展开，介绍基本词汇和常见表达，包括介绍学校场所和设备、日常学校活动、课堂英语问答等。

Unit 3: My Family本单元通过介绍家庭生活中的日常用语、家庭成员介绍、家庭活动以及家庭成员关系等内容来帮助学生了解家庭生活和家庭成员。

Unit 4: My Hobbies本单元中介绍了一些常见爱好，并教授如何描述自己的爱好以及询问他人的爱好。

Unit 5: Food and Drink本单元中介绍了一些与食物饮料相关的英语单词和句子，包括基本食品、下订单、饮食习惯以及餐桌礼仪等。

Unit 6: A Trip to Beijing本单元中主要通过介绍北京的一些名胜古迹，例如长城、故宫和天安门等，培养学生的旅游意识，同时还会学习旅游中的基本交流用语和一些常见景点介绍。

3. 教学重点和难点教学重点主要在于：生词、语音语调以及日常用语的掌握和语句的运用。

教学难点主要在于：英语思维的建立和口语表达能力的提高。

4. 教学策略在教学中采用多种策略，例如分类记忆、语言环境创设、互动教学等，以培养学生的听说读写全面技能。

5. 教学方法教学方法包括多媒体互动教学、教师讲解、小组讨论、角色扮演等，以满足学生多样化的学习需要。

6. 教学评估采用综合评价方式，考核学生英语四项技能，包括口语、听力、阅读和写作，以及课堂参与度、课后作业等方面。

7. 教学时长本学期英语教学时长为16周，每周2课时。

仁爱版初一英语上册的教学计划（精选24篇）

仁爱版初一英语上册的教学计划（精选24篇）仁爱版初一英语上册的教学计划篇1一、重点工作1、本学期要重点学习《中学英语课程标准》。

领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。

努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、树立良好的教师形象，加强专业知识的修养，提高本人素质适应新形势下的教学要求。

加强教研教改，开展教学比武活动，并要求每位老师每学期至少撰写论文一篇。

3、认真组建备课组活动，活动做到“定时间、定地点、定内容、定人员”，活动时中心发言人做好活动记录，在以前集体备课的基础上，本学期争取更注重实效性和规范性。

每次集体备课都应该包括如下环节：①教学目标的制定;②教材的理解和处理;③教学环节的设置;④教学方法的运用;⑤教学手段的选择;⑥课堂和课外训练的设计。

集体备课的基础上，完成各个单元的教学目标、教案、试题、征集部分课例、课件、课后反思等。

二、具体工作二月份1、制定学期教研工作计划，确定本学期的教学工作重点.2、组织教师学习我校的各项和教学常规要求。

3、确立备课组活动安排、时间、地点。

4、检查教师的教学计划、《教师工作手册》、《备课手册》及听课记录情况，完成初一月考试卷的审核工作。

三月份1、做好七年级的月考及试卷分析工作。

2、组织业务学习;学习高效课堂理论。

3、采取“同课互动”的形式，开展组内“高效课堂活动”。

四月份1、组织教师开展大规模的听评课活动。

2、迎接市教研室两全视导工作。

3、做好期中考试及试卷分析工作。

五月份1、完成各年级集体备课的资料收集、整理工作。

2、利用教研组活动时间研究中考工作。

3、开始组织期末复习工作。

六月份1、组织搞好期末复习和阅卷工作。

2、组织教师做好各种教学材料的上交总结工作。

3、搜集教学反思、教学叙事及教学案例。

仁爱版七年级第一学期英语教学计划

仁爱版七年级第一学期英语教学计划一、教学目标本学期的教学目标是帮助学生掌握基本的英语词汇、句型和语法知识，培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的英语综合运用能力。

二、教学内容本学期将按照教材的内容组织教学，主要包括以下几个部分：1. 对话和口语表达：学习日常生活中常用的对话和口语表达，如问候、介绍和道别等。

2. 词汇和语法：通过词汇和语法的学习，提高学生的语言表达能力，包括基本的名词、动词、形容词和副词的用法，以及句子的基本结构和时态。

3. 阅读理解：通过阅读各种类型的文章，培养学生的阅读理解能力和阅读速度，提高学生的词汇量，并学会提取文章的主要信息。

4. 写作训练：通过写作练习，培养学生的写作能力，包括书面表达和短文写作。

三、教学步骤1. 第一课时：学生介绍活动1：为了了解学生的英语基础和口语表达能力，让学生一个个自我介绍，包括姓名、爱好、家庭等信息。

2. 第二课时：问候与介绍活动1：教授常用的问候语和表达方式，让学生分组进行角色扮演，练习对话。

活动2：引导学生学习介绍自己的基本信息，如年龄、学校、家人等，并进行小组讨论和展示。

3. 第三课时：家人和朋友活动1：教授家庭成员的称谓，通过图片和对话练习，让学生学会用英语描述自己的家人。

活动2：学生们用英语介绍自己的朋友，并进行小组交流，了解彼此的朋友。

4. 第四课时：日常活动活动1：通过图片、视频等教授常见的日常活动词汇，辅以实际情境，让学生学会用英语描述自己的日常活动。

活动2：学生们以小组为单位进行日常活动的对话练习，鼓励学生创造性表达。

5. 第五课时：日程安排活动1：教授一些常用的时间短语和动词短语，让学生学会用英语描述自己的日程安排。

活动2：学生们用英语描述自己一天的日程安排，并与小组成员进行分享。

6. 第六课时：课外活动活动1：学生们用英语描述自己的课外活动，并与小组成员分享。

活动2：引导学生学习询问他人的课外活动，并进行对话练习。

7. 第七课时：形容词和副词活动1：教授一些常用的形容词和副词，并练习其用法，让学生学会用英语描述人和事物。

七上仁爱英语老师教学工作计划4篇

七上仁爱英语老师教学工作计划4篇七上仁爱英语教学工作计划1一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。

所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。

除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。

因此制定教学计划如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。

sectiona：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a，2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。

grammarfocus呈现语法功能重点;3a-4b提供多种课堂活动。

sectionb：1a此会扩展;1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a，2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。

4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。

selfcheck：使学生对自己的英语水平有明确的认识。

自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默。

三、教学措施初一年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。

基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。

所以做好初一英语的教学工作至关重要。

对此我制定以下措施：1、每天背诵课文中的对话。

目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。

实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。

由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

仁爱版七年级英语上册教学计划3篇

仁爱版七年级英语上册教学计划3篇篇一本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升自己的教学水平。

一、学习教育教学理论，转变教育观念1、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。

评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

二、依据本组教研，提高自身教学教研水平1、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生的两极分化。

2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。

要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使自己创造性地使用好新教材。

3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。

因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。

采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。

同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。

仁爱版英语七年级上册教学案-(全册)

仁爱版英语七年级上册教学案-(全册)一、教材简介《仁爱版英语七年级上册》是新华教育出版社出版的七年级英语教材。

本教材以培养学生的综合语言运用能力为目标，结合学生的实际情况，通过生动的故事和情景，让学生在轻松愉快的学习氛围中学习和使用英语。

本教材共分为八个单元，分别是：1.Unit 1: Welcome to the English Class2.Unit 2: My Family3.Unit 3: My School4.Unit 4: My Day5.Unit 5: My Hobbies6.Unit 6: My City7.Unit 7: My Country8.Unit 8: Review and Assessment每个单元都包括听力、口语、阅读、写作等方面的内容，教材中还配有丰富的图片和练习题，用以帮助学生理解和运用所学知识。

二、教学目标1.培养学生的英语听说读写能力，提高学生的综合语言运用能力；2.通过故事和情景，培养学生对英语学习的兴趣；3.培养学生的团队合作意识和交流能力，提高学生的合作精神。

三、教学内容和方法3.1 教学内容本教材共分为八个单元，每个单元包括四个部分：Welcome模块、Learning模块、Using模块和Fun Time模块。

•Welcome模块：引入本单元的主题，提供基本词汇和句型；•Learning模块：通过课文和练习，学习语法、语音和词汇等知识点；•Using模块：通过情景对话和练习，运用所学知识进行口语交流；•Fun Time模块：通过歌曲、游戏等形式，巩固所学内容。

教师可以根据学生的实际情况和教学进度，适当调整教学内容的难易程度。

3.2 教学方法•情景教学法：通过故事和情景，让学生在实际情境中用英语进行交流；•合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力；•多媒体教学法：利用多媒体资源，如图片、音频和视频，激发学生的学习兴趣。

四、教学步骤4.1 第一课时学习目标•了解英语七年级上册教材的内容和学习要求；•学习问候语和自我介绍的表达方式。