(三年级)5月份家庭教育指导菜单及家长作业

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小学家庭教育计划5篇

小学家庭教育计划5篇我们将组织家长和孩子一起参加一些家庭实践体验活动，如采摘水果、种植蔬菜、DIY手工等，让孩子在实践中研究，增强他们的动手能力和实际操作能力，同时也增强了家庭成员之间的互动和交流。

2．开展亲子阅读活动。

我们将组织家长和孩子一起阅读优秀的儿童文学作品，引导孩子形成良好的阅读惯，提高他们的语言表达能力和想象力，同时也增强了家庭成员之间的情感交流。

四、注重家庭教育成果的评估我们将建立家庭教育成果评估制度，对家庭教育工作的成果进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决，同时也可以对家庭教育工作的效果进行检验和调整，确保家庭教育工作的质量和效果。

五、加强与社会的联系我们将积极与社会各界建立联系，利用社会资源，为家庭教育工作提供支持和帮助。

同时，也将组织家长和孩子参加社会志愿者活动，提高他们的社会责任感和团队合作精神。

总之，我们将以家庭教育为基础，以学校教育为主导，以社会教育为补充，形成三者合力，共同推动孩子的全面发展，为培养一代优秀人才奠定坚实的基础。

使其更加贴近实际，更加有针对性。

同时，加强家庭教育指导师的培训，提高其专业水平和服务能力，为家长提供更加优质的服务。

3、通过各种形式的活动，加强家长与孩子之间的情感交流和沟通，提高家长的教育能力和孩子的自我管理能力。

例如，在传统节日期间开展丰富多彩的家庭活动，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。

4、加强家庭教育指导的研究，通过个案分析和课题研究，为家长和老师提供更加科学的教育方法和指导意见，构建良好的家校互动平台。

5、定期开展各种形式的亲子活动，例如亲子绘画展、亲子爬山比赛、亲子诗歌朗诵比赛等，让家长和孩子共同参与其中，增强家庭教育的实效性和亲和力。

总之，通过不断创新和完善家庭教育指导工作，我们将为孩子们的成长和发展提供更加优质的服务和支持，让每个孩子都能够在温馨和谐的家庭环境中茁壮成长。

为了切实提高家教指导的质量与效益，我们计划参加家庭教育优秀学校评选，并加强课题研究申报区级家庭教育课题，如《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》。

2023年家庭教育指导工作记录(优秀五篇)

家庭教育指导工作记录篇一在xx统领下，认真贯彻上级家庭教育工作要求，积极稳妥推进我处家庭教育事业发展，积极探索、认真研究，不断积累家庭教育经验，努力使学校教育和家庭教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。

1、加强力量，推进我处家庭教育规划的全面实施。

家长学校要在上学年精心准备的基础上，按照“十有”要求开班开课，务求实效。

2、加强理论学习，提高全体教师的家教理论水平。

为了更有效地开展家庭教育指导活动，学校选派一批精干的教师充实家庭教育指导队伍。

采取多途径培训方式，学习新理论，了解新信息、掌握新知识，切实提高家教队伍中每一位教师的教育工作能力和水平。

3、开辟多种渠道，夯实家长学校管理。

(1)家长委员会管理扎实有效。

(2)落实家长学校的上课时间。

原则上每学期每个年级举行2次活动，每次上课时要有计划、有层次地开展活动。

每次活动后，均安排班主任、任课老师与家长交流，及时做好信息收集，使学校教育与家庭教育同步协调。

(3)保证家长学校学员的参与率。

每次上课前发出书面通知，保证出勤率达90%以上。

4、采用多种形式，丰富家庭教育指导活动。

(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。

中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动，如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。

各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。

做到活动前有方案，活动后有小结，努力创新活动形式。

(2)抓两头，促中间。

认真做好学习型家庭和困难学生跟踪指导工作。

签订帮教协议，帮助家长制定帮教措施，平时做好个别教育与家教指导工作。

(3)继续做好家长接待日工作。

做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。

帮助他们解决好一些家庭教育中的问题。

(5)继续办好“家校之窗”宣传栏，使这一小小的宣传阵地成为学校、家庭，家长、学生沟通的桥梁纽带。

5．抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

以义务教育课改为动力，借鉴课改经验，依据本校实际，确立好研究课题，适时举行全处家庭教育优质课、优秀论文比赛，扎实规范地做好课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的问题，不断提高科研水平。

三年级家庭美德行动统计表

三年级家庭美德行动统计表
摘要：
1.三年级家庭美德行动统计表的概述
2.统计表的内容和数据
3.数据的分析和启示
正文：
1.三年级家庭美德行动统计表的概述
三年级家庭美德行动统计表是一份记录三年级学生家庭美德行动的表格，旨在鼓励学生积极参与家庭美德的实践，培养良好的家庭道德观念和行为习惯。

统计表以周为单位，记录学生在家中的表现，包括做家务、孝敬父母、尊敬长辈、关心兄弟姐妹等方面的行为。

2.统计表的内容和数据
统计表的内容主要包括以下几个方面：
(1) 做家务：如打扫卫生、洗碗、洗衣服等。

(2) 孝敬父母：如关心父母身体健康、帮父母按摩、陪伴父母聊天等。

(3) 尊敬长辈：如主动向长辈问好、听取长辈意见、礼貌对待长辈等。

(4) 关心兄弟姐妹：如照顾弟弟妹妹、帮助哥哥姐姐等。

数据方面，统计表记录了学生在每周的家庭美德行动次数，以便家长和老师了解学生的表现。

同时，表格还设置了评价等级，以便对学生的表现进行定量评价。

3.数据的分析和启示
通过对统计表的数据进行分析，我们可以发现学生在家庭美德方面的优点和不足。

家长和老师可以根据这些数据，对学生进行针对性的教育引导，帮助他们更好地培养家庭美德观念和行为习惯。

同时，我们还可以从数据中看到不同家庭在教育孩子方面的差异。

这些差异为家长提供了借鉴和反思的素材，有助于提高家庭教育的质量。

总之，三年级家庭美德行动统计表有助于培养学生的家庭美德观念和行为习惯，提高家庭教育质量。

家长学校工作开展情况总结2024

家长学校工作开展情况总结2024家长学校工作开展情况总结2024精选篇1本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究，积极推进“3B1K”模式的深入研究，更好的推进家校联手，提高广大家长的素质。

一、指导思想：中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。

”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。

二、主要工作:1.开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动，形成教育合力促进学校全面发展。

为进一步提高学校的教育教学水平，让家长充分的参与到学校的管理中来，学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。

(1)走进作业的设与批改。

学校先后于3天时间进行16年级语文、数学、英语所有作业的设与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对教师作业的设与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。

11月21日下午3时，四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家长进行学校工作的汇报。

随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价，家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。

最后，家长们还到学校的食堂进行了参观，对学校的各方面工作给予了肯定。

(2)走进多彩课堂、走进大课间。

继家长走进作业的设与批改活动后，应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。

学校于12月21日同时开放了25各班级的课堂教学展示活动，各班家长到各班进行了听课活动与我们的老师进行孩子学习情况的交流。

家庭教育家长作业

4、尊重孩子学习的个性优势。人的行为习惯本没有对错之分，做家长的往往认同自我的行为习惯，但对孩子却要以所谓的良好习惯来要求，“应该如此”往往是家长教育孩子的标准。
学
习
体
会
孩子评价
请宝宝评价爸爸妈妈的作业：在相应的表格下做一个小标记
很好
好
一般
不好
幼儿园家长学校学员学习记录
日期：2014年5月日时间：上（下）午、晚上：—：
幼儿班级
幼儿姓名
家长姓名
地点
幼儿园/家/单位
学习形式
看书/上网/交流
学习主题
了解孩子的特点，改变从现在开始
学
习
内
容
现在，很多家长很注重培养孩子的学习兴趣：给孩子买很多书，请家教辅导孩子学习，及早让孩子涉猎特长学习等。但结果却往往事与愿违，家长付出了很多心血，孩子却越来越讨厌学习，令家长们百思不解。
1、孩子虽然娇嫩、幼小，却和成人一样有知、有感情，他不是被动的学习机器，家长要尊重孩子的感受，保护孩子学习的快乐情绪，不能任意主宰，强行灌输。
2、要重视孩子的形象思维特点和成熟度。孩子从认识世界到学习知识，必须遵循一个“有序”的过程，孩子必须先产生感觉才能够学习。
3、玩是孩子获取身心成长营养的源泉。孩子快乐的天性，决定了“玩”是孩子学习的一种重要方式

三年级孩子家庭作业时间表

这是一个针对三年级孩子的家庭作业时间表，可以根据实际情况进行
调整。

周一至周五：
下午3点至4点半：完成当天的作业（数学、语文、英语、科学等科目），需保证质量。

下午4点半至5点：复习当天的学习内容，并且阅读课外书籍20分
钟以上。

周六、周日：
早晨9点至10点半：完成本周的作业，包括语文、数学、英语等各
科目。

早晨10点半至11点：复习本周的学习内容，并且阅读课外书籍30
分钟以上。

下午2点至3点半：进行课外活动（如学习音乐、跳舞等），帮助孩
子开阔视野和培养实践能力。

下午3点半至4点半：进行户外活动（如骑车、游泳等），促进孩子
的身心健康发展。

晚上7点至8点：整理书包、预习下周内容，并且进行家庭作业检查。

同时家长也应该与孩子交流、沟通，了解学习情况和重要事项。

家庭教育菜单

家庭教育菜单班级：学生：尊敬的家长朋友们：开学了，我们的家庭教育培训也开始了，今天我们所要学习的是《五要点让孩子更好的学习》这篇家庭教育菜单，相信大家会学有所获的。

菜单：五要点让孩子更好的学习1、布置一个良好的学习环境如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。

孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。

但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不是只批评他、责备他做得不对。

然后再亲自示范正确的动作来教导他。

如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。

第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢?4、和孩子一起游戏从游戏中可以训练他的一些基本能力(如：形成简单的数的概念)。

有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励他只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

作为父母，不应该只想的让孩子吃饱、穿暖、有学上就行了，更不能把孩子的教育问题完全交给学校，交给老师，要想让孩子健康快乐成长，学到知识为将来谋生奠定基础，做为家长有责任有义务多关心、关注孩子，给孩子更多的爱。

作业题目：1、学生思考：你在家有良好的学习环境吗？你的父母和你一起做游戏吗？当你做错事时你的父母是怎样教育你的？你最希望父母做的一件事是什么？2、家长思考：你为孩子的学习做了那些事情？今后将如何正确对待孩子的学习问题？2、阅读《不输在家庭教育上》第十八卷P69《父母吵架到底多伤孩子》后回答，读了这篇文章你有什么启示？老师评语：作业要求：1、请各位家长及学生认真思考作业题，并认真作答。

小学生居家劳动自选菜单

①整理书桌②叠衣服③擦桌子④收拾碗筷⑤系鞋带⑥扫地⑦整理文具⑧给书分类⑨洗碗⑩做饭⑪清洗果蔬⑫削水果⑬家庭种植⑭打扫庭院⑮社区志愿服务⑯其他每项最多得3颗星（熟练3颗星；不熟练2颗星；继续努力1颗星）请根据难易程度，每天从以上菜单中选择1-2项，在寒假期间完成，学生自己填写项目序号，家长进行评价，每完成一天可以点亮一颗劳动星。

我是___中队的___________，我愿每天坚持劳动，并且一定能做好！备注：选几张做居家劳动时的图片留存。

可以发班级微信或钉钉班级圈来表扬一下自己。

①整理房间②叠被子③擦桌子④收拾碗筷⑤洗头梳头⑥包书皮⑦整理文具⑧给书分类⑨洗碗⑩做饭⑪清洗果蔬⑫摘菜⑬家庭种植⑭打扫庭院⑮社区志愿服务⑯其他每项最多得3颗星（熟练3颗星；不熟练2颗星；继续努力1颗星）请根据难易程度，每天从以上菜单中选择1-2项，在寒假期间完成，学生自己填写项目序号，家长进行评价，每完成一天可以点亮一颗劳动星。

我是___中队的___________，我愿每天坚持劳动，并且一定能做好！备注：选几张做居家劳动时的图片留存。

可以发班级微信或钉钉班级圈来表扬一下自己。

①整理房间②叠被子③擦桌子④摆碗筷⑤洗头梳头⑥洗衣服⑦擀面皮⑧给书分类⑨洗碗⑩做饭⑪清洗果蔬⑫煮面条⑬家庭种植⑭打扫庭院⑮社区志愿服务⑯其他每项最多得3颗星（熟练3颗星；不熟练2颗星；继续努力1颗星）请根据难易程度，每天从以上菜单中选择1-2项，在寒假期间完成，学生自己填写项目序号，家长进行评价，每完成一天可以点亮一颗劳动星。

我是___中队的___________，我愿每天坚持劳动，并且一定能做好！备注：选几张做居家劳动时的图片留存。

可以发班级微信或钉钉班级圈来表扬一下自己。

①整理房间②叠被子③擦桌子④摆碗筷⑤洗头梳头⑥洗衣服⑦擀面皮⑧蒸米饭⑨养花⑩洗碗做饭⑪清洗果蔬⑫煮面条⑬家庭种植⑭打扫庭院⑮社区志愿服务⑯其他每项最多得3颗星（熟练3颗星；不熟练2颗星；继续努力1颗星）请根据难易程度，每天从以上菜单中选择1-2项，在寒假期间完成，学生自己填写项目序号，家长进行评价，每完成一天可以点亮一颗劳动星。

家庭工作计划_4

家庭工作计划家庭工作计划1家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量，帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任，幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。

为了进一步推动我园家庭教育现代化工作，提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展，特制定家庭教育工作计划。

一、指导思想根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《关于加强家长学校建设工作的意见及《__X市"十二五"教育事业改革与发展规划》的精神，依据__X市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划，制定形成我园家庭教育工作的特色。

使家庭教育与幼儿园教育融为一体，从而促进孩子全面和谐发展，提高我园的办园质量和社会声誉。

二、工作目标1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。

2、加强家庭教育的指导性，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。

结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进幼儿身心的健康发展。

4、通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造良好的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重点1、充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。

2、加强家长志愿者的工作，充分发挥家长志愿者的作用，以点带面进行家庭教育工作。

3、做好各班级的家庭教育工作，创设各班级的网络QQ群,每周向家长解答家庭教育等疑难问题。

4、利用多种形式做好家庭教育的宣传力度，让家长积极参与到先进的教育理念中。

四、具体工作措施(一)完善和加强家庭教育指导工作的管理1、把家庭教育指导工作列入幼儿园的工作计划和考核内容。

五年级家庭任务清单及评估表

五年级家庭任务清单及评估表家庭任务清单以下是五年级学生的家庭任务清单，帮助他们培养责任感和独立性，以及提供额外的研究机会。

1. 每天进行阅读：鼓励学生每天至少阅读30分钟，包括课外书籍和杂志。

2. 完成家庭作业：确保学生按时完成和提交家庭作业，包括作业和项目。

3. 复课堂内容：鼓励学生定期复课堂研究内容，以巩固所学知识并为考试做准备。

4. 培养研究兴趣：鼓励学生参与课外研究活动，如参观博物馆、参加兴趣小组等，以培养他们的研究兴趣和好奇心。

5. 做家务：教导学生分担家务责任，如整理房间、清洗杯盘等，培养他们的独立性和责任感。

6. 运动锻炼：鼓励学生每天进行适当的体育活动，如跑步、骑自行车等，以保持健康体魄。

7. 参与家庭活动：鼓励学生积极参与家庭聚会、庆祝活动等，加强家庭成员之间的互动和沟通。

家庭任务评估表请家长根据以下评估指标，对五年级学生在家庭任务方面进行评估，并根据实际情况给予适当的鼓励和指导。

评估指标：1. 阅读时间：每天阅读的时间是否达到30分钟以上。

2. 完成作业：是否按时完成和提交家庭作业。

3. 复课堂内容：是否定期复课堂研究内容。

4. 研究兴趣：是否积极参与课外研究活动，表现出研究兴趣和好奇心。

5. 家务分担：是否主动参与家务活动，如整理房间、清洗杯盘等。

6. 运动锻炼：是否每天进行适当的体育活动，保持健康体魄。

7. 家庭参与：是否积极参与家庭聚会、庆祝活动等，与家庭成员有良好互动和沟通。

评价标准：- 优秀：在评估指标中表现出色，达到或超过预期水平。

- 良好：在评估指标中表现良好，达到预期水平。

- 一般：在评估指标中表现一般，尚需进一步改进。

- 不足：在评估指标中表现较差，需要重视和改进。

家长可根据学生的情况，勾选相应的评价标准，并对学生的表现进行评估和反馈。

备注：该家庭任务清单及评估表可作为学生家庭学习管理的参考工具，旨在帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

2022小学线上劳动教育指导清单(最新版)

2022小学线上劳动教育指导清单（最新版）目录2022小学线上劳动教育指导清单（最新版） (1)第一学段（1-2年级） (2)1：清洁与卫生 (2)2：整理与收纳 (3)3：烹饪与营养 (3)4：农业生产劳动 (3)5：传统工艺制作 (4)第二学段（3-4年级） (4)1：清洁与卫生 (4)2：整理与收纳 (4)3：烹饪与营养 (5)4：家用器具使用与维护 (5)5：农业生产劳动 (5)6：传统工艺制作 (6)8：公益劳动与志愿服务 (6)第三学段（5-6年级） (7)1：整理与收纳 (7)2：烹饪与营养 (7)3：家用器具使用与维护 (8)4：农业生产劳动 (8)5：传统工艺制作 (8)9：公益劳动与志愿服务 (10)全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会和江苏省省教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，促进学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，发挥劳动的独特育人作用，促进学生全面发展、健康成长，根据2022年教育部印发的《义务教育劳动课程标准》，今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

其中，劳动课程内容共设置十个，每个由若干项目组成。

第一学段（1-2年级）1：清洁与卫生活动建议：适时开展班级卫生打扫活动，要求人人有劳动任务。

在劳动过程中，指导学生学习扫地、洗抹布、擦拭桌椅；劳动结束后，组织学生互相学习，交流评比，总结经验教训，获得基本的卫生打扫能力。

通过“洗涤小达人”“谁的小手洗得最干净”等活动，营造积极劳动、讲究卫生的班级氛围。

2：整理与收纳活动建议：通过家校结合的方式开展本活动。

指导学生在劳动课程学习与实践中掌握整理与收纳的基本方法，如课桌上学习用品摆放整齐，书包里文具、书本整理有序。

引导家长督促、鼓励学生在家中不断练习整理与收纳并长期坚持实践，养成习惯。

家庭教育指导菜单

家庭教育指导菜单菜单指导：提高孩子学习效率的技一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。

1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。

有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。

在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。

如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

2、合理制定作息时间。

让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。

3、不指责、不抱怨。

就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。

4、万万不可替孩子写作业。

当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。

通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。

5、掌握必要的写作业技巧。

有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。

●首先，做好学习计划，分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。

对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行；朗读可以在早晨进行等。

●杜绝不良学习习惯，比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。

家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。

不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。

这样吃亏的只能是你自己。

●如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。

家庭工作计划3篇

家庭工作计划3篇家庭工作计划篇1一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。

3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

三、具体工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。

在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级页等提高教育之间的合作能力。

加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。

请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。

3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。

开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。

5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。

开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。

6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。

四、具体工作安排三月份：1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。

家庭教育指导菜单

家庭教育指导菜单尊敬的家长朋友们，在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。

家庭是孩子最早、最重要的教育场所，良好的家庭教育有助于孩子形成积极健康的人生观和价值观。

然而，如何进行有效的家庭教育并不容易。

为了帮助您规划和实施一套科学、全面的家庭教育方案，本文为您提供了一份家庭教育指导菜单，以期能给您一些参考和帮助。

一、爱的沟通篇1. 创造良好的沟通环境- 与孩子保持良好的互动，尊重并倾听他们的意见和感受。

- 给予孩子足够的空间，让他们敢于表达自己的观点和想法。

2. 有效的表达方式- 避免指责和批评，采用鼓励和称赞的方式表达对孩子的认可和鼓励。

- 学会倾听和理解，尽量理解孩子的情感和需求，并给予适当的支持和帮助。

3. 温暖的陪伴- 经常和孩子一起度过一些美好的时光，如共进晚餐、户外活动等。

- 培养与孩子的共同兴趣，互相交流并加深感情的连接。

二、自律的引导篇1. 建立明确的家规- 家庭中建立一套明确的规则和约定，让孩子知道应该遵循的行为准则。

- 家规要具有可操作性和可量化性，方便孩子理解和执行。

2. 正确的榜样作用- 作为家长要做好自我约束和规范，成为孩子的榜样。

- 孩子往往通过观察和模仿来学习，家长的言行举止对他们具有重要影响。

3. 培养良好的生活习惯- 教育孩子养成良好的作息时间，合理安排学习和娱乐活动。

- 倡导孩子形成积极向上的生活习惯，如良好的进餐、运动和卫生习惯等。

三、启迪的教育篇1. 丰富的学习资源- 为孩子提供丰富的学习资源，如优质的图书、文化活动和互联网教育资源等。

- 帮助孩子培养广泛的兴趣爱好，开拓他们的眼界和视野。

2. 鼓励独立思考- 培养孩子的独立思考能力，鼓励他们提出问题并寻找解决方案。

- 在遇到问题时，引导孩子找到答案的途径，培养解决问题的能力。

3. 培养实践能力- 激发孩子的实践兴趣，让他们通过实践来深入了解和掌握知识。

- 鼓励孩子参与社会实践和义工活动，培养他们的团队合作、领导能力。

小学中高年级(3-5 年级)劳动教育清单参考内容

小学中高年级（3-5年级）
劳动教育清单参考内容
一、家庭劳动
1.整理自己的床铺、书桌
2.自己剪指甲
3.周末饭前饭后餐桌整理
4.每周为自己和家人手洗小件衣物1-2次
5.分类收纳自己的衣物
6.每周承包一天家里的洗碗任务
7.每周至少一次扫地、拖地
8.每月为家人做1—2次营养早餐
9.养一种植物，并记录养护过程及心得
10.每周清扫一次班级卫生
二、学校劳动
11.每学期合作完成至少一次板报更新
12.每月参加一次校园志愿活动
13.管理班级绿植，美化班级环境
三、社会劳动
14.为周边场馆进行一次解说服务
15.参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动
16.参加一次职业体验或农忙劳作。

学校家庭教育工作汇报_工作汇报_

学校家庭教育工作汇报家庭教育家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，下面是小编整理的学校家庭教育工作汇报，希望对你有帮助。

学校家庭教育工作汇报一教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。

如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育密切结合；普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最佳环境。

我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。

主要从以下几个方面来着手：一、努力拓展家庭教育学习途径（一）在家庭教育讲座中学习本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受到家长的好评。

（二）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。

我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。

通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。

我校家庭教育指导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。

本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育（三）在家庭教育电子报中学习指导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长分享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。

这种方式学习方式也受到家长的喜欢。

（四）在家庭教育指导菜单中学习本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长进行专业化的家庭教育知识指导。

（五）在各项家庭教育的活动中学习本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极配合下，注册率达到了100%。

家庭教育指导活动方案

家庭教育指导活动方案【篇一：小学家庭教育指导实施方案】小学家庭教育指导实施方案一、指导思想现代学校教育必须充分利用优质的家庭教育资源，让更多的家长自觉承担起教育孩子的责任。

教师要改变单边作战的思维惯，就必须家庭教育、学校教育并举并重。

不光是“向课堂教学要质量，向课堂教学要效益”，更要“向家庭教育要质量，向家庭教育要效益”。

从改善家庭的育人环境入手，减轻教师背负的不合理的沉重负担，提高育人的实效性。

二、工作目标1、进行班主任家庭教育专业化的全员培训与研究。

让老师实现理念上质的飞跃，认识到这是现代教育的必然选择。

2、成立校级家庭教育指导站、班级家庭教育指导委员会组织机构。

3、变革家长会。

三、工作重点及具体措施第一阶段（2012年11月）动员研究阶段1、成立学校家庭教育指导站。

2、建立班级家庭教育指导委员会组织机构。

“家庭教育指导委员会”是针对“家委会”“家长委员会”等涵义不清、功能模糊的说法而提出的，名正言顺地表明这类机构的主要职能是名副其实地开展现代家庭教育的指导工作，不再象传统的“家长委员会”那样承担参与学校经费筹备、督促学校的课堂教学、安全管理、食堂卫生等学校管理的事务，“家庭教育指导委员会”聚焦点不是学校的老师，也不是学生，其着力点应该是吸收、发挥家长骨干的力量来指导家庭教育工作，开展面向家长的现代家庭教育知识的研究交流活动，从而大面积提升家长的家庭教育素养。

（1）设主任1名：负责班级家庭教育工作计划的制定和各项工作安排，以及变革后的主题家长会的主持工作。

（2）副主任1名：协助主任开展工作，组织家长进行家庭教育的各项活动。

（3）成员若干名：负责配合主任、副主任的工作。

资料收集员1名（其主要职责是收集并批阅每月的家长作业并制定下个月的家长作业）博客负责人1名（负责将部分家长的优秀作业，利用博客技术，发放到博客上，供其他家长研究。

也作为家庭教育工作开展的的记录资料）信息通讯员1名（对家长会或者家长座谈等活动，通过qq或者电话进行联络等）可根据实际需要灵活安排。