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第1章优化设计概述

第1章优化设计概述

(3)设计约束条件:
(a)体积要求 (b)长度要求
太原工业学院机械工程系
1.2 机械优化设计的设计简例 设计变量:
x1 , x2 , x3
目标函数: min S x1 x2 2( x2 x3 x1 x3 ) 约束条件:
g1 x1 5 g 2 x2 0 g 3 x3 0 h1 x1 x2 x3 100

第三阶段 工程优化:近二十余年来,计算机技术的发展给解决复杂工 程优化问题提供了新的可能,非数学领域专家开发了一些工程优化方法, 能解决不少传统数学规划方法不能胜任的工程优化问题。在处理多目标工 程优化问题中,基于经验和直觉的方法得到了更多的应用。优化过程和方 法学研究,尤其是建模策略研究引起重视,开辟了提高工程优化效率的新 的途径。
1.2 机械优化设计的设计简例
无盖箱的优化设计
用一块边长为3cm的正方形薄板,在四角各裁去一个大小 相同的方块,做成一个无盖箱子。试确定如何裁剪可以做成的 箱子具有最大的容积。
分析:
(1)目标:裁剪高,箱子具有最大的容积。 (2)设计参数确定:裁剪小正方形的边长x ;
(3)设计约束条件:体积要求
设计目标:
2016/8/20
太原工业学院机械工程系
4. 优化方法
实际问题表达成的函数类型很多:
确定型、不确定型函数; 线形、非线形(二次、高次、超越)函数。
变量类型也很多:
连续、离散、随机变量等等。
产生很多的优化算法:
无约束优化、约束优化: 单目标函数优化、多目标函数优化; 连续变量优化、离散变量优化、随机变量优化。
(d)最小齿数要求
2016/8/20
太原工业学院机械工程系

太原师范学院PPT模板

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The Ultimate Display
Copyright © 2008 Pearson Education, Inc. Publishing as Pearson Addison-Wesley 1-14
Innovation - Ivan Sutherland • In what ways has the Ultimate Display become manifest in our current computing environments?
Copyright © 2008 Pearson Education, Inc. Publishing as Pearson Addison-Wesley
1-15
Computing Environments
• Physical Computing Environment • Social Computing Environment • Cognitive Computing Environment
Innovation - Douglas Engelbart
• Human Augmentation System
It seemed clear to everyone else at the time that nobody would ever take seriously the idea of using computers in direct, immediate interaction with people. The idea of interactive computing—well, it seemed simply ludicrous to most sensible people. (Engelbart,1968)

高校组织结构

高校组织结构
• 管理学家孔茨认为:组织机构的设计应当职责分明,使每 个人都知道应该做些什么,谁对什么成果负责;应能够排 除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障;并能提供反 映和支持组织目标的决策沟通网络。由此可见,学校管理 者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素:专门化 、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。 因为学校工作千头万绪、纷繁复杂,任何人都无法独自承 担学校的所有工作,因此必须对学校工作进行分工并采取 专门化、部门化,建立指挥系统,根据部门职能给予一定 的权力,进行规范化管理以实现管理目标。
• (二) 非行政性组织机构,是为配合、监督、保证学校 的各项活动而设立的。一般包括党、群、团组织和各种研 究性团体。
四、高校组织结构图
五、高校组织结构的优缺点及改进方法
• 我国高校组织结构存在的问题
• 1.组织结构科层化 • 2.组织结构政治化 • 3.院系划分僵化形成学术壁垒 • 4.群团组织不受重视
• 一、研究背景 • 二、高校组织结构的定义、分类(直线型、矩阵型、事业
部型等等) • 三、太原工业学院的组织结构及各部门职责 • 四、高校组织结构的优缺点及改进方法 • 五、高校组织结构图 • 六、研究意义
一、研究背景
• 理论发展 • 社会变迁 • 大众化的挑战
二、高校组织结构的定义、分类(直线型、 矩阵型、事业部型等等)
• 8、 各事业部(学院)自主管理,责任明确,使得目 标管理和自我控制能有效的进行,在这样的条件下,高层 领导的管理幅度便可以适当扩大。
缺点:
• 1、需要较多素质较高地专业人员来管理事业部(学院); • 2、管理机构多,管理人员比重大,对学院领导者要求高; • 3、分权可能架空学校领导,削弱对事业部(学院)地控
• 3、 有利于最高领导层摆脱日常事务,成为坚强有力 的决策机构,同时有能使各事业部发挥经营管理的积极性 和创造性,从而提高学校的整体效益。

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2017年度工作总结
The 2017 annual work summary
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产品系统设计PPT课件

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最新课件
2
绪论
一、现代产品设计系统观 1、产品是系统的; 2、产品的生命周期是系统的; 3、产品设计的过程是系统的;
最新课件
3
绪论
二、现代产品的系统化特征
产品系统设计是从整体上把握过程中各要素间 的关系,通过一定的结构形式,使产品系统达到既 定的功能。
产品设计是实现产品系统的过程: 这一过程是由相互作用、相互依赖的若干组成 部分结合而成、具有特定作用、达到同一目的的有 机整体,从而形成产品设计系统,其从属于产品系 统。
(2)产品功能设计
具体实现功能目标的设计过程 就是功能设计。
1 2 3456789
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89 789
123456789
最新课件
20
第二章 产品设计要素解析
第二节 结构要素
一 、 产品结构的含义:
产品要素之间相互作用、联 系的方式。
有序性:各要素以矩阵、树 形或网络结构规律组合
整体性:各要素无法孤立存 在的性质和功能
三 并行模式:是对产品及相关过程进行集 成,并行设计的系统化的设计模式。
最新课件
17
第二章 产品设计要素解析
功能要素 结构要素 人因要素 形态要素 色彩要素 环境要素
最新课件
18
第二章 产品设计要素解析
第一节 功能要素
一、功能分析(从需求、功能入手):
A 定义功能:将产品和部件或构成要素的效用加以区分和限定。 方法:语句陈诉法
(4)发展:贝塔朗菲创立系统论;对
事物观测由“实物”为中心转向“系统中”
最新课件
10
第一章 产品系统设计
第二节 产品系统概念
产品系统的含义:
是由若干相互联系的要素构成、具 有一定功能的集合体。

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太原学院PPT模板

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太原学院地处山西省的省会太原。太原古称晋阳,也称“龙 城”,濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史 的古都,是我国北方著名的军事,文化重镇,世界闻名的 晋商都会,中国最重要的能源,重工业基地之一。 太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育 部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太 原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。 学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学 工作接受山西省教育厅指导。
博学,弘毅,力行,至善
Taiy

工业PPT模板合集(精选4套)

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从Royal Canin这一品牌自1968年成立以来,经过40多年的发展已经成为全球宠物食品行业的领军人物。
皇家另一大特色就是在总部设有大规模的犬场和猫场。犬猫场有160多只犬和180多只猫。皇家提供了最好的环境和最优质的食物,让这些犬猫在总部的犬猫场自在生活。
食品有限公司全球总部于1967年成立,坐落在法国南部的埃玛哥共占地24公顷,集中了所有的重要设施并集结了所有的资源,一切都为了给犬猫提供最好的服务。
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选题背景及意义
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综述2
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综述3
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检查调解
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研究思路
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国外研究现状
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第三节 二阶系统的阶跃响应图文演示课件.ppt

第三节 二阶系统的阶跃响应图文演示课件.ppt

1、二阶系统的传递函数
我们称二阶微分方程描述的系统为二阶系统,如 图3-10所示的位置随动系统的开环传递函数为:
WK

KK s(Tms 1)
系统的闭环传递函数为:
WB
(s)

Tm s 2
KK s
KK
二阶系统闭环传递函数的标准形式为:
WB (s)

s2
KK 1
/ Tm s
KKΒιβλιοθήκη Tm Tm2019/11/17
3
式中:Tm 二阶系统的时间常数,单位为秒
1 二阶系统的阻尼比,无量纲
2 Tm KK
引入参数n
KK , 称作二阶系统的自然振荡角频率 Tm
或无阻尼振荡频率,单位为rad / s, 则得:
WK

n2 s(s 2n )
WB (s)

Xc (s) Xr (s)

s2
n2 2ns n2
)
sin 1 2 cos arctg 1 2 (阻尼角)
2019/11/17
第三章 控制系统的时域分析
11
欠阻尼时,系统的阶跃响应 c(t) 的第一项是稳
态分量,第二项是振幅按指数规律衰减的阻尼正 弦振荡,其振荡频率为:
d n 1 2
Cx(ct()t )
单位阶跃输入时,R(s) 1 ,输出的拉氏变换为: s
Xc (s)
1 s

s
2
n2 n2

1 s
s2
s
n2
xc (t) 1 cosnt
响应为等幅振荡,n 为系统的无阻尼自然频率。
2019/11/17
d 称为阻尼自然振荡频率。
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