case5

合集下载

C++程序设计答案(机械工业出版社)Y.Daniel L四到五章答案

C++程序设计答案(机械工业出版社)Y.Daniel L四到五章答案
Exercise4_2
#include <iostream>
#include <ctime> // for time function
#include <cmath> // for the srand and rand functions
using namespace std;
int main()
{
<< setw(12) << "Miles" << endl;
cout << "--------------------------------------------------------------------" << endl;
int miles = 1; int kilometers = 20;
<< kilometers / 1.609 << endl;
}
return 0;
}
Exercise4_8
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
// Prompt the user to enter the number of students
return 0;
}
Exercise4_12
#include <iostream>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main()
{
int i = 1;
while (i * i <= 12000)

C语言程序设计(第三版)习题库答案

C语言程序设计(第三版)习题库答案

C语言程序设计(第三版)习题库1、设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要求文字说明,取小数点后两位数字。

请编程序。

#include<stdio.h>main(){floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;scanf(__”%f”__,&r);scanf(”%d”,__&h_);;C1=2*3.14*r;Sa=3.14*r*r;Sb=4*Sa;Va=4*3.14*r*r*r/3;Vb=Sa*h;printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f”,C l,Sa,Sb,Va,Vb);}2、输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。

公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明,取位2小数。

#include<stdio.h>main(){floatF,c;scanf("%f",&F);____c=5*(F-32)/9______;printf("c=%.2f",c);}3、有一函数:⎪⎩⎪⎨⎧≥-<≤-<=10113101121x x x x x xy 写一程序,输入x 值,输出y值。

#include<stdio.h>main(){intx,y;printf("输入x :");scanf("%d",&x);if(x<1){/*x<1*/y=x;printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);}elseif(____x<10_______){/*1≤x -10*/_____y=2*x-1_______;printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y);}else{/*x≥10*/y=3*x-11;printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"st dio.h"main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d",y);}#include"stdio.h" main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d\n",y);}#include"stdio.h"main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d",y);}scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}#include"stdio.h" main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;elseif(x>=1&&x<10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf("%d",y);},y);}}4、给定一个不多于5位的正整数,要求:①求它是几位数;②按逆序打印出各位数字。

C语言循环结构选择题(新)

C语言循环结构选择题(新)
while ((ch=getchar( ))!='\n') { if (ch>='A' && ch<='Z') ch=ch+32;
else if (ch>='a' && ch<'z') ch=ch-32;
printf("%c",ch);
}
printf("\n");
}
A) ABCdef
B) abcDEF
i++;
} while(i!=0);
}
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
C
31、下面程序的运行结果是( )。
main( )
{ int s=0,i=1;
while (s<=10)
{ s=s+i*i;
i++;
}
printf("%d",--i);
}
A) 4
B) 3
C) 5
D) 6
B
32、以下程序的输出结果是( )。
{ int s=0,k;
for(k=7;k>=0;k--)
{switch(k)
{
case 1:
case 4:
case 7: s++; break;
case 2:
case 3:
case 6: break;
case 0:
case 5: s+=2; break; }
}
printf("s=%d\n",s);
for(t=1;t<=100;t++) { scanf("%d",&x);

C语言程序设计习题集及答案

C语言程序设计习题集及答案

C语言程序设计习题集东华理工大学2014.9基础知识一单项选择题(每题2分,共44分)1 以下叙述正确的是___。

A C程序基本组成单位是语句B C程序每一行只能写一个语句C 简单C语句必须以分号作为结束符D 注释语句可以嵌套2 一个C语言程序是从___开始执行的。

A 程序中第一个函数B 名为main的函数C 包含文件(头文件)的第一个函数D 程序中的第一个语句3 请选出合法的C语言赋值语句___。

A a=b=58B i++;C a=58,b=58D k=int(a+b);4 下面标识符中,合法的用户标识符是___。

A 1abcB includeC a-b-c123D char5 以下所列的C语言整形常量中,正确的是___。

A 0x10B 0976C 076LD 01ff6 C语言中下列运算符的操作数必须为整型的是___。

A %B ++C /D =7 设a和b均为int型变量,则执行以下语句后的输出为___。

int a=20; int b=3; printf("%d\n",a+=(b%=2));A 20B 21C 0D 238 已知int i;,则执行语句 i=2.6;后,i的值为___。

A 2B 3C 2.6D 不确定9 以下合法的字符常量为___。

A 'ab'B '\482'C '\'D '\xaf'10 若y为int型变量,则执行以下语句后,y的值是___。

y=8; y+=y-=y*y;A 64B –56C –112D –4811 以下合法的浮点型常量是___。

A e-3B 1.5e+2.4C 3.14e+2LD 3.14 e +512 设int数据占用两个字节,float数据占用四个字节,double数据占用8个字节,且已知float a=2;int b=3;则执行下列语句输出为___。

printf("%d",sizeof(a*b)+2/5);A 4B 8C 6D 713 设int型占2个字节,且int i=-2;,则语句printf("%u",i);的输出结果为___。

C语言程序设计实验三答案

C语言程序设计实验三答案

实验三 选择结构程序设计一、实验目的与要求1. 理解C 语言表示逻辑量的方法,学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

2. 掌握利用if 结构实现选择结构的方法。

3. 掌握利用switch 结构实现多分支选择结构。

4. 结合程序掌握一些简单的算法,学习调试程序5. 实验4学时二、实验内容1.程序改错题改正下面程序中的错误。

输入实数x ,计算并输出下列分段函数f(x)的值(保留1位小数)。

)100(1=x x==)(x f y)100(≠x x输入输出示例1(改正后程序的运行结果)Enter x :100f )=输入输出示例2(改正后程序的运行结果)Enter x :23f )=源程序(有错误的程序)#include<>#include<>void main(void){double x;printf("Enter x: \n");scanf("=%f", x);if (x = 100) {y = 1/sqrt(x)}else (x != 100) {y = x;}printf("f(%.2f) = %.1f\n",x,y);}答:#include<>#include<>void main(void){double x,y;printf("Enter x:\n");scanf("%lf",&x);if (x=100)y = 1/sqrt(x);elsey= x;printf("f(%.2lf)=%.1lf\n",x,y);}2.一般编程题编程题1输入任意三个整数a,b,c ,求3个数中的最大值和最小值。

答:#include <>void main(){int a,b,c;printf("请输入三个整数:");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);if (a>=b)t=a,a=b,b=t;if (a>=c)t=a,a=c,c=t;if (b>=c)t=b,b=c,c=t;printf("最小值为:%d\n",a);printf("最大值为:%d\n",c);}编程题2输入x ,计算并输出下面分段函数f(x)的值(保留2位小数)。

《C语言程序设计教程》课后题答案

《C语言程序设计教程》课后题答案

《C语言程序设计教程》课后题答案第一章一选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.C二.填空题1.程序2.算法3.main或主4.编译5.编译6. .obj7.库函数8.文本或ASCII码三、编程题1.参考代码如下:#include <stdio.h>void main(){printf("金\n木\n水\n火\n土\n");}2. 参考代码如下:#include <stdio.h>void main(){ int a,b;scanf("%d%d",&a,&b);printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);}3. 参考代码如下:#include <stdio.h>void main(){float a,b,h,s;scanf("%f%f%f",&a,&b,&h);s=(a+b)*h/2;printf("s=%f\n",s);}第二章一选择题答案及分析:1.B,略2.A,-8在内存中是以补码(设两个字节)形式存储的3.A,C语言有32个关键字(参见课本第18页),且C语言标识符是区分大小写字母的4.A,略5.D,八进制数据中不能出现数码86.B,字符常量应该用单引号括起来,答案D超出了ASCII取值范围(ASCII的取值范围为[0,255])7.C,该字符串中转义字符有三个:\\、 \22和 \n,普通字符有三个:a、 ,和0,所以字符串长度为68.C,略9.D,C语言没有read函数和%D格式符号,且scanf函数第二个形参为地址列表10.B,根据题意,scanf函数输入数据时分隔符号不应该是逗号,应该是空格或回车符,且输入数据时分一行或几行均可11.A,scanf函数中不允许出现%8.4,%6.2和%8这样的格式符号12.C,既要保证5位小数位,还得保证整数位不变,这样数据12345.67800用10列不能完全显示出来,按C语言规定,12345.67800原样输出13.B,printf函数中格式符号%d,%o,%x表示对应的整型数据分别按十进制,八进制和十六进制输出14.C,按C语言规定,scanf函数形参双引号中,如果包含非格式符号,在输入数据时要求原样输入二.填空题答案及分析:1.int float double(略)2.65,89 ,printf函数中如果格式符号是%d,则输出相应字符的ASCII十进制数值3.a=98,b=765.000000,c=4321.000000,scanf函数中的格式符号%2d%3f%4f,表示将键盘输入的数据9876543210按2,3,4位分割,然后再分别赋给变量a,b,c4.scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); double类型的变量对应的格式符号是%lf三、编程题1. 参考代码如下:#include <stdio.h>void main(){int a=97;printf("%c\n",a);printf("%d\n",a);printf("%o\n",a);printf("%x\n",a);}程序分析:通过printf函数中不同的格式符号,即%c(字符),%d(十进制),%o(八进制),%x (十六进制)输出相应的值。

社会企业的5个案例评析

社会企业的5个案例评析

社会企业的5个案例评析一、Introduction社会企业是指以社会目标为导向,运用商业模式经营,并将企业收益部分用于实现社会价值的企业形式。

本文将评析五个优秀的社会企业案例,以指导更多企业实现社会效益和商业价值的平衡。

二、CASE 1:Tom's ShoesTom's Shoes是美国一家知名的社会企业,其以销售休闲鞋为主要业务,但同时也有着很深的社会责任感。

Tom’s Shoes的创始人Blake Mycoskie发现,并不是所有人都能拥有像他一样舒适的鞋子。

于是,他创建了Tom’s Shoes,在每销售一双鞋子的同时,也会捐赠一双鞋子给非洲地区的儿童。

该企业所捐赠的鞋子数量已经超过了1,000万双。

Tom’s Shoes的成功体现了如何将商业价值与社会价值相结合,以创造更加有意义的企业发展。

三、CASE 2:Newman’s OwnNewman’s Own是由美国著名演员Paul Newman创建的社会企业,该企业主要经营的是食品类商品。

该企业一直以来都秉承着“做好的东西应该让世界变得更好”的信念,将企业收益的100%捐赠给慈善事业和社区组织。

自1982年成立以来,该企业已经捐出了超过1.3亿美元用于慈善事业。

Newman’s Own的商业模式可以为其他企业提供灵感,以实现社会责任和商业价值的双赢。

四、CASE 3:BioaquaBioaqua是中国一家以生态环保为宗旨的化妆品公司,该企业的产品所使用的原材料都是来自大自然的,且产品本身的使用也十分环保。

Bioaqua还积极参与社会公益活动,定期为当地环卫工人提供免费护理服务,帮助他们缓解工作压力,并提高其身体健康水平。

Bioaqua的例子告诉我们,环保和社会责任可以成为企业的利润来源和品牌形象优化渠道。

五、CASE 4:Warby ParkerWarby Parker是一家以销售眼镜为主要业务的美国社会企业,该企业将以商业为基础的管理理念与以人为本的社会价值观结合起来,旨在以互联网销售为特色,打破传统的眼镜销售渠道,并为消费者提供更加高质量的眼镜产品。

C语言编程题及答案

C语言编程题及答案

C 语言编程题1 .( * )求分数序列:1/2,2/3,3/5,5/8,8/13,13/21…… 前 20?的和。

mai n(){float i=l j=2,t=0,s, n,m; for(n= 1 ;n <=20; n++) ■ J ■ ■ ■ ■ ■ ■ g gs=i/j ,m=i j 一 j j=m+j ,t=t+s;} 2.(*)从捷盘输人一个字符串,再胖其逆序输出。

(女口 :输人 abcde,输岀 edcba ) main(){int i;char c[10]; scanf(”% s ” ,c);创作:欧阳术for(i=9;i>=0;i —)printf( H%c n,c[i]);}3. ( * ) 已知abc+cba=1333,其中a、b、c 均为一位数, 例如617+716=1333, 518+815=1333, 试编程求岀符合这一规律的a、b、c并输出结果。

main(){int a,b,c,x,y;for(a=l;a<=9;a++)for(b=0;b<=9;b++) for(c=l;c<=9;c++){ x=100*a+10*b+c;y=100*c+10*b+a;if(x+y=1333) printf( n x=%d,y=%d n,x,y);} }4. ( * ) 利用海伦公式求三角形面枳,三ill 长a,b,c 由捷盘输人。

若输入的三11 长不能构成三角形,输出相应提示信息。

海伦公式如下:其中s=(a+b+c)/2三角形耐解“ )*($")*(_)# include"math.h Hmain(){ float a,b,c,s,area;scanf(n%f,%f,%f,&a,&b,&c);s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) printf( ,'area=%f ,,area);else.1 .prin tfC A o");}5. (*) 编程求出l!+2!+3!+...+8!+9!+10! 的值并输出。

经典编程语录

经典编程语录

程序员9条经典的编程语录2013年伊始,告别短暂的小长假,我们又回到了紧张的工作氛围中,在这篇文章中,小编收集了几条非常有趣的且广受欢迎的编程术语,为广发编程爱好者加波助澜,就像linustorvalds说的那样,我们因为兴趣而编程。

2013年伊始,告别短暂的小长假,我们又回到了紧张的工作氛围中,在这篇文章中,小编收集了几条非常有趣的且广受欢迎的编程术语,为广发编程爱好者加波助澜,就像linus torvalds说的那样,我们因为兴趣而编程。

1. 在水里行走和以一个需求规格进行软件开发类似,即如果水或需求都被冻结住,那么行走和软件开发都会变得很容易。

-——edward v berard2. 不要担心程序异常,如果它总是正确的话你早就失业了。

——软件工程mosher定律3. 设计的附加价值高于它所增加的花费。

——thomas c. gale4. 没有好的团队就开发不出好的软件,但绝大多数的软件开发团队看起来就像不健全的家庭一样。

——jim mccarthy5. 我才不关心我的代码是否能在你的机器上工作!我们不会给你提供机器。

——vidiuplaton6. “靠代码行数来衡量开发进程就好比用重量来衡量飞机制造的进度。

”——bill gates7. “程序员的问题是,不到太晚,你永远不会知道他在做着些什么。

”——seymour cray8. “大部分好的程序员编程并不是为了钱或名望,而只是因为纯粹的乐趣。

”——linustorvalds9. “有两种生成一个软件设计方案的途径。

一个是把它做得如此简单,以致于明显不会有漏洞存在;另一个是把它做的如此复杂,以致于不会有明显的漏洞存在。

”——c.a.r. hoare篇二:c语言经典编程c语言经典编程100例题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

蔡勒公式

蔡勒公式
w:星期;w对7取模得:0-星期日,1-星期一,2-星期二,3-星期三,4-星期四,5-星期五,6-星期六
c:世纪减1(年份前两位数)
y:年(后两位数)
m:月(m大于等于3,小于等于14,即在蔡勒公式中,某年的1、2月要看作上一年的13、14月来计算,比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日来计算)
若要计算的日期是在1582年10月4日或之前,公式则为
以1582年9月3日为例:
1582年9月3日后:w = (d + 2*m+3*(m+1)/5+y+y/4-y/100+y/400)%7;
1582年9月3日前:w = (d+2*m+3*(m+1)/5+y+y/4+5)% 7;
注意:
当年的1,2月要当成上一年的13,14月进行计算
case2:printf("Tuesday\n");break;
case3:printf("Wednesday\n");break;
case4:printf("Thursday\n");break;
case5:printf("Friday\n");break;
case6:printf("Saturday\n");break;
case0:printf("Sunday\n");break;
}
}
return0;
}
#include<iostream>
usingnamespacestd;
intmain(){
intyear,month,day;

c语言选择程序设计(第五章)习题答案

c语言选择程序设计(第五章)习题答案
printf("the final bonu is:%f\n",bonus);
}*/

//*****采用switch语句编写*****//
void main()
{
long i;
float bonus;
scanf("%ld",&i);
int g=i/100000;
switch(g)
else if(i<=1000000)
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
else
bonus=(i-1000000)*0.01+400000*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-1000000)*0.01+bonus10;
bonus=(i-200000)*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-200000)*0.05+bonus2;
else if(i<=600000)
bonus=(i-400000)*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-400000)*0.03+bonus4;
case 9:
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1;//bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;

(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析

(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析

第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题(1)语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。

A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e(2)下面有关for循环的正确描述是 D 。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来(3)C语言中 D 。

A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环(4)C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句(5)以下程序段 C 。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误(6)下列语句段中不是死循环的是__C__。

A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;(7)与以下程序段等价的是__A__。

MBA试题工商管理培训case5 销售部经理人选

MBA试题工商管理培训case5  销售部经理人选

MBA工商管理培训试题销售部经理人选S实业公司是一家电子计算机芯片的销售公司。

它是美国一家知名公司在中国的总代理,也是欧洲其他两家著名公司在中国的分销商。

该公司的总部设在广州市,其销售网点遍及北京、上海、武汉等地,用户达八千余家,每年的销售业务以50%以上的速度递增。

S公司中设有产品、销售、服务、人事部等部门,其中销售部在武汉、南京、西安等地设有分部,负责当地的销售业务。

S公司总经理邵刚现在面临一个难题:公司的销售部需要改组。

上星期,销售部经理杨帆向公司提交了辞呈,理由是另一家公司给他的薪水更加优厚。

公司几次挽留杨帆,但仍没有改变他的决定。

现在急需任命一位销售部经理来代替杨帆。

同时,邵刚从这件事中得出教训:从公司长远利益着想,必须从现在起着手培养后备力量,这样才能形成人才梯队,使公司不至于出现一个走,整个部门都得进行大变动的局面。

因此,邵刚决定再确定一两个作为销售经理未来接班人的人选。

可是,问题并没有想象的那么简单。

邵刚和公司其他部门几位负责人在一起讨论了几天,也没有形成明确的意见。

怎不让人焦急!邵刚首先考虑销售部经理人选。

他私下认为现任副经理于多不错,可以接杨帆的班。

但邵刚的这个想法遭到其他几个人的反对,他记得前天开会的情景。

当时他把想法向公司其他部门负责人宣布,这些人表情怪异。

邵刚不解地望着他们:“你们该不会反对他吧?你们都是有目共睹的,他的表现堪称一流。

”人事部经理周林发言到:“于多这个人能力的确不错。

他才思敏捷、犀利过人、分析透彻,对于外在变化永不畏缩,也能立刻适应情况,但我认为他担任销售部经理恐怕不合适。

他实在太咄咄逼人,他不喜欢听别人的意见,目中无人。

如果提拔他当经理,我担心他日后和下属关系搞不好而导致下属辞职而去。

如今我们公司销售部有很多大学毕业生,他们会不会对让这样一个没有什么学历的人来担任经理表示不服气呢?另外,现在单位任命主管干部都考虑知识化,一般主管干部都要求有较高学历。

我们这样做,会不会自毁公司的形象呢了?产品部负责人插言:“我认为于多是个很称职的销售员。

顺丰单号生成规则

顺丰单号生成规则
var behindFirstBit = currentNo.substr(11, 1);
var behindSecondBit = currentNo.substr(10, 1);
var behindThirdBit = currentNo.substr(9, 1);
switch (currentNo.substring(8, 9)) {
case "0":
case "2":
case "4":
switch (currentNo.substring(6, 7)) {
case "0":
behindFirstBit = behindFirstBit * 1 + 7;
behindFirstBit = behindFirstBit % 10;
case "1":
case "2":
case "4":
case "5":
case "7":
js:
var currentNo = $("#txt_Number").val();
var num1 = currentNo.substr(0, 1);
var num12 = currentNo.substr(11, 1);
6、当第11位数字、第10位数字、第9位数字、第8位数字、第7位数字都等于9时,看第6位数字的规律
当第6位数字=0,1,2,3,4,5,6,7,8时,第二张运单的最后一位数字=上一张运单最后一位数字+3,取结果的个位数

C语言-课后题答案

C语言-课后题答案
}
第三章
3.用下面的scanf函数输入数据,使a=3, b=7, x=8.5, y=71.82, c1='A', c2='a'。问在键盘上如何输入?
解:
#include<stdio.h>
void main()
{
int a, b; float x, y; char c1, c2;
{
char c1,c2;
c1=getchar();
c2=getchar();
printf("c1=%d c2=%d\n",c1,c2);
printf("c1=%c c2=%c\n",c1,c2);
}
第四章
3. 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。
printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);
break;
case 4: printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv);
printf("最大数为: %d",max);
}
第二章
1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。计算公式为P=(1+r)^n,r为年增长率;n为年数;P为与现在相比的百分比。
解:
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
double P, r=0.1, n=10;

C语言程序设计习题与参考答案

C语言程序设计习题与参考答案

习题与参考答案第1章 C语言程序设计基础思考与练习一、填空题1、C程序是由构成的,一个C程序中至少包含。

2、C程序的注释是由和所界定的文字信息组成的。

3、开发一个C程序要经过编辑、、和运行4个环节。

4、C语言中,头文件的扩展名是。

5、C语言源程序的扩展名;经过编译后,生成文件的后缀是;经过连接后,生成文件的扩展名是。

二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容?3、什么是算法?算法的特点有哪些?4、参照本章例题,编写一个C程序,输出以下内容。

**************************************************Hello,world!**************************************************5、写出算法。

已知圆的半径,求周长和面积。

第1章思考与练习参考答案一、填空题1、函数、一个主函数main()2、/*、*/3、编译、连接4、.h5、.c、.obj、.exe二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

答:(1)编辑C程序源文件;(2)编译,将编辑好的源程序文件“*.c”,翻译成二进制目标代码文件“*.obj”;(3)连接,将编译生成的各个目标程序模块和系统或第三方提供的库函数“*.lib”连接在一起,生成可以脱离开发环境、直接在操作系统下运行的可执行文件“*.exe”;(4)运行程序。

如果运行出错,这说明程序处理的逻辑存在问题,需要再次回到编辑环境针对程序出现的逻辑错误进一步检查、修改源程序,重复编辑→编译→连接→运行的过程,直到取得预期结果为止。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容?答:1.编程规范概要(1)程序结构清晰,简单易懂,单个函数的程序行数不得超过100行。

(2)打算干什么,要简单,直截了当,代码精简,避免垃圾程序。

(3)尽量使用标准库函数和公共函数。

(4)不要随意定义全局变量,尽量使用局部变量。

程序设计基础教材1-5章答案

程序设计基础教材1-5章答案

《程序设计基础》习题参考答案与部分解析第1章 C 语言概述一、填空a) C源程序的基本单位是函数。

b) 一个C程序中至少应包括一个main函数。

c) 在C语言中,输出操作是有库函数printf( )函数完成。

二、单选题1、A2、C3、B解析:第1题答案:A 。

因为一个C程序总是从main函数开始执行的,而不论main函数在程序中的位置。

且到main函数结束。

第2题答案:C 。

因为main函数没有限制必须位于程序的最前面。

C程序书写自由,一行内可写几个语句。

在对一个 C 程序进行编译的过程中,无法检查注释当中的拼写错误。

不过C语言本身并没有输入输出语句,输入输出是由函数完成的。

第3题答案:B。

因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。

但至少包含一个main 函数,且main函数的位置不限。

三、编程题1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。

解:程序如下#include “stdio.h”main( ){printf(“Welcome to C!”) ;}2、已知三角形的三边长分别为3,4,5,试用海轮公式编程求其面积。

海伦公式为:S△= ,其中s= (a+b+s)/2 ;解:程序如下#include “math.h”#include “stdio.h”main( ){int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。

*/float s ,s1 ; /* s1作为面积变量,s 作为中间变量是都应该是实形*/a=3 ; b= 4; c=5 ;s= (a+b+c)/2.0 ;s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。

*/printf(“area=%f\n”,s1);}第2章程序设计基础知识一、单选题1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A16、B 17 D解析:1. 答案:C。

C语言实验报告实验五参考答案

C语言实验报告实验五参考答案

C语言实验报告实验五参考答案实验五一维数值数组(参考答案)1、设计程序sy5-1.c,计算n门课程的平均分。

例如:若有5门课程的成绩是:90.5.72.80.61.5.55,则平均分是:71.80.算法分析:先求n门课的成绩总和,(累加求和),再用累和除以课程数。

参考答案:includevoid main()double score[30]。

sum=0,aver;int n,i;printf("Inputn:");scanf("%d",&n);printf("请依次输入%d门课程的成绩",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%lf",&score[i]);sum=sum+score[i];aver=sum/n;printf( "\nAverage scoreis: %5.2f\n"。

aver);运行结果:2、设计步伐sy5-2.c,对输入的10个整数按倒序寄存后输出成效。

算法阐发:利用“半数交流”算法,最前面的元素和末了面的元素交流,逐步向中央挨近。

可利用两个下标变量i和XXX。

参考答案:includeint main()int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int i,j,t;for( i=0,j=9.i<j。

i++,j--)//逐一向中,交换。

直到已没有元素没交换t=a[i]。

a[i]=a[j]。

a[j]=t;}// a[i]-数组前端的数,a[j]-数组后端的数printf("交流后数组元素是:");for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);//%5d,5透露表现宽度printf("\n");//输出完所有的数后换行return 0;运行结果:3、设计程序sy5-3.c,输入10个整数,找出其中的最大数及其所在的下标。

2022年滇西应用技术大学公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)

2022年滇西应用技术大学公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)

2022年滇西应用技术大学公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)一、填空题1、请读以下函数:getbits(unsigned x,unsigned p,unsigned n)'{x=((x<<(p+1-n))&((unsigned)~0>>n));return(x);}假设机器的无符号整数字长为16位。

若调用此函数时x=0115032,p=7,n=4,则函数返回值的八进制数是_______。

2、在C语言中,输入操作是由库函数________完成的,输出操作是由库函数________完成的。

3、一个C语言源程序由若干函数组成,其中至少应含有一个________4、若有定义语句:inte=1,f=4,g=2;float m=10.5,n=4.0,k;,则执行表达式k=(e+f)/g+sqrt((double)n)*1.2/g+m后k的值是_______。

5、若有定义语句:charc='\010';则变量c中包含的字符个数为_______。

6、设main函数的说明为:int main(int argc,char*argv[]),且有命令行为:FILE1123<回车>,则argc的值是_______,argv[1]的值是_______。

7、鸡兔共有30只,脚共有90只,下面程序段是计算鸡兔各有多少只。

请填空。

for(x=0;x<=30;x++){y=30一x;if(_______)printf("%d,%d\n",x,y);}8、设有一输入函数scanf("%d”,k);它不能使float类型变量k得到正确数值的原因是_______未指明变量k的地址和_______格式控制符与变量类型不匹配。

9、设有以下定义和语句,请在printf语句的_______中填上能够正确输出的变量及相应的格式说明。

union{int n;doublex;}num;num.n=10;num.x=10.5;printf("_______",_______);10、下面程序wdm的运行结果是_______。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Case Study Chapter 5: Dynamical Systems and Spotted Owls
Case Study Chapter 5: Dynamical Systems and Spotted Owls
Page 2 of 5
For example, consider Example 7 on page 351. If the survival rate for juveniles were somehow increased to 30%, the new matrix A would be
0 .33 0 .30 0 0 0 .71 .94
.94]
Using MATLAB, the eigenvalues and eigenvectors of A = [0 0 .33; .30 0 0; 0 .71 can be found by using the command [V D]=eig(A). The eigenvalues of this matrix are λ1 =1.01, λ2 =-.03+.26i, λ3 =-.03-.26i. The reason why we set λ1 equal to 1.01 is because it has the largest magnitude. This can be seen by taking the modulus abs(eig(A)) of each eigenvalue. If v1, v2, and v3 now denote eigenvectors of this new matrix, there is a new eigenvector decomposition for xk
k k x k = c1λ1k v1 + c2 λ2 v 2 + c3λ3 v3
This expression of xk is called the eigenvector decomposition of xk (see page 343 of the text). Since each eigenvalue has magnitude less than 1, xk is approaching the zero vector as k increases: the population is becoming extinct. Notice that the number of greatest importance to this analysis is λ1 =.98, the eigenvalue of greatest magnitude. If λ1 happened to be greater than 1, the population would instead be increasing steadily.
k k x k = c1λ1k v1 + c2 λ2 v 2 + … + cn λn vn
4. If |λ1 |<1, then the population is decreasing to extinction. 5. If λ1 is a real number greater than 1 and all the other eigenvalues are less than 1 in magnitude, then the population is increasing exponentially. As noted on page 351, in this case the eigenvector v1 gives the stable distribution of the population between classes, and yields the percentages found in each class if scaled so that its entries sum to 1.
Click to download data.
Case Study: Dynamical Systems and Spotted Owls

In this case study, eigenvalues and eigenvectors are used to study the change in a population over time. To begin, recall the example of the spotted owl given in the Introduction to Chapter 5. The population of spotted owls is divided into three age classes: juvenile (up to 1 year old), subadult (1 to 2 years old), and adult (over 2 years old). The population is examined at yearly intervals. Since it is assumed that the number of male and female owls is equal, only female owls are counted in the analysis. If there are jk juvenile females, sk subadult females, and ak adult females at year k, then R. Lamberson et al. (see Reference 3) found that the population of owls could be modelled by the equation
k k x k = c1λ1k v1 + c2 λ2 v 2 + c3λ3 v3
As k→∞ the second and third vectors in this sum tend to the zero vector, but the first vector in the sum does not. Thus xk is approaching c1(1.01)kv1 as k→∞ . So the population of owls would be increasing exponentially at a growth rate of 1.01; the population would be increasing by 1% per year. The eigenvector v1 gives the long-term distribution of the owls by life stages. In this case v1 is approximately (10,3,31), so for every 31 adult females, there will be 10 juvenile females and 3 subadult females. The vector v1 could be further rescaled so that its entries sum to 1, namely: (.227, .068, .705). The entries in this vector show the fraction of the owl population in each class; for example, 22.7% of the owls would be juveniles. This analysis may be used on other animal and plant species as shown in the questions below. For convenience, here is a summary of results drawn from Chapter 5. 1. The difference equation xk+1=Axk is used to model the population in question; A is an n×n matrix, where the population has been divided into n classes or stages. 2. The eigenvalues of A are calculated and listed in descending order of magnitude: |λ1 | ≥ |λ2| ≥. . . ≥ |λn|. 3. If A is diagonalizable or if A has distinct (possibly complex) eigenvalues, then xk can be expressed in terms of its eigenvalues and corresponding eigenvectors:
0 .33 jk jk +1 0 0 sk sk +1 = .18 0 a 0 .71 .94 a k +1 k
Let xk =(jk ,sk, ak ), and note that the population model has the form xk+1= Axk, which is a difference equation. This model is called the stage-matrix model for a population. The entries in the matrix A have important meanings. The entries in the first row describe the fecundity of the population. Thus in the model above juveniles and subadults do not produce offspring, but each adult female produces (on the average) .33 juvenile females per year. The other entries in the matrix show survival. In this model, 18% of the juvenile females survive to become subadults, 71% of the subadults survive to become adults, and 94% of the adults survive each year. Note that the measures of fecundity and survival remain constant through time. The goal is to determine the long-term dynamics of the population: whether the population is becoming extinct or is increasing. To answer these questions, examine the eigenvalues of the matrix A (λ1 =.98, λ2 =-.02+.21i, λ3 =-.02-.21i). If the corresponding eigenvectors are labeled v1, v2, and v3, the vector xk may be expressed as
相关文档
最新文档