北京电影学院电影摄影与制作理论考研辅导机构

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北京电影学院考研最全参考书目

北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。

主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于做考研专业课辅导机构第一品牌。

更多择校择专业信息请咨询海翔智库教育哦！北京电影学院参考书，最全文学系电影剧本创作及电影剧作理论研究方向备考书目１．剧作理论：《写电影剧本的几个问题》夏衍《电影剧作概论》电影学院文学系《通向电影圣殿》电影学院文学系《荣誉》苏牧《闲情偶寄》李渔《诗学》亚里士多德《美学》黑格尔《论戏剧和电影的编剧理论与技巧》劳逊《银幕的剧作》弗雷里赫《电影剧本写作基础》悉德·菲尔德《电影剧作者疑难问题解决指南》悉德．菲尔德２．电影学：《电影的元素》波布克《电影的语言》马尔丹《电影的观念》梭罗门《电影的本性》克拉考尔《电影是什么？》巴赞《电影艺术词典》《电影作为艺术》鲁道夫·爱因汉姆《论电影的编剧、导演和演员》普多夫金３．电影刊物：《世界电影》《当代电影》《电影艺术》外国电影史研究方向备考书目《外国电影史》郑亚玲、胡濒《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣《世界电影发展史》沈嵩生《西方电影史概论》邵牧君《世界电影史》萨杜尔《电影理论史评》尼克·布朗《中外影视大词典》汪流、王志敏、陈山中国电影史（全球化与中国电影）研究方向备考材料：《中国电影发展史》程季华主编；《中国电影史1937—1945》李道新著；《中国电影艺术史教程》舒晓鸣著；《台湾电影史话》陈飞宝编著；《镜像与文化——港台电影研究》王海洲主编；《电影美学分析原理》王志敏著；《荣誉——北京电影学院影片分析课教材》苏牧著；《中外影视大辞典》汪流主编；导演系电影导演创作与研究方向备考书目《世界著名导演艺术家研究》《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》《银幕追求——与中国当代电影导演对话》《电影导演的艺术世界》以上书籍为中国电影出版社出版《华语电影十导演》浙江摄影出版社纪录片导演创作与研究方向备考书目《纪录电影文献》单万里主编中国广播电视出版社《世界纪录电影史》（美）埃里克•巴尔诺《电影的本性——物质现实的复原》（德）齐格弗里德•克拉考尔《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》以上书籍由中国电影出版社出版电视剧导演创作与研究方向备考书目《世界著名导演艺术家研究》《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》《银幕追求——与中国当代电影导演对话》《电影导演的艺术世界》以上为中国电影出版社《中国电视剧发展史纲》北京广播学院出版社表演学院影视表演创作及理论研究方向备考书目《电影艺术词典》；《演员自我修养》（俄）斯坦尼斯拉夫斯基；《表演艺术心理学》（美）格林·威尔逊；《表演艺术教程—演员学习手册》林洪桐《银幕技巧与手段》林洪桐《电影表演艺术》林洪桐；《中国电影美学1999 》胡克等主编《新中国电影五十年》胡克等主编《于是之论电影表演艺术》中国戏剧出版社《论北京人艺演技派》北京出版社《新世纪电影论坛》上、下中国电影出版社《谈演员的矛盾》（法）狄德罗；《电影表演》（美）奥勃莱恩；《文艺心理学》朱光潜；《电影表演艺术概论》李苒苒、刘诗兵、马精武、张建栋《好玩的游戏与好看的艺术》齐士龙；《电影戏剧中的表演艺术》齐士龙《明星之门—电影表演艺术论集》钱学格学苑出版社《影视表演艺术讲课笔记》刘诗兵南海出版公司《石挥、蓝马、上官云珠和他们的表演艺术》《电影艺术》编辑部主编中国电影出版社摄影系影视摄影艺术创作及理论研究方向备考书目《论电影艺术》林格伦《电影艺术词典》《电影作为艺术》爱因汉姆《电影摄影创作问题》《电影语言》马赛尔·马丹尔《电影摄影艺术概论》《电影摄影造型基础》《电视和电影照明技术》《摄影镜头和使用技巧》现代电影技术研究方向备考书目：与影视摄影相关的书籍、期刊。

北京电影学院考研辅导班艺术理论考研参考书笔记

全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班艺术理论考研参考书笔记《电影艺术词典》电影艺术管理词条电影制片1 电影制片：是指对影片从策划、拍摄到发行的全部过程进行计划、组织、决策和控制的行为。

电影制片的全过程一般包括：前期的项目策划阶段、中期的生产阶段和后期的发行阶段，而电影制片的任务就是对这三个阶段进行管理。

前期的项目策划阶段：项目策划开始于对众多动意的筛选和评估，动意也即创意或想法，经过专家论证后最终确定一个要开发的动意。

然后便是聘请编剧撰写故事梗概，继而发展出完整的剧本，同时可以开始对该项目进行申报立项，经政府部门批准后，转入项目评估阶段。

项目评估有一整套系统的评估方法和计算方法，用这些方法全方位的对该项目的投资回报率、市场接受程度、观众反应、项目可行性等作出一系列的分析。

之后，运用决策理论对项目是否开始实施作出最后的决策。

很多项目在策划期间就要开始为后期的发行作准备，制定出一整套的宣传、发行战略。

比如提前和院线预定档期、提前拍卖各种版权、召开新闻发布会、或者采用对剧情完全保密的做法等等，以次来提高观众的期待程度，并保证影片成本的回收。

第一阶段工作完成后，便转入生产管理阶段的工作。

首先是确定主创人员阵容，然后根据剧本中的场景、人员酬金、影片预定的规格样式、所需材料及设备、胶片洗印、食宿差旅等等条目对所需的全部拍摄资金作出概算，再根据概算出的数字进行融资。

资金的渠道是多样的，不同的制片单位和制片人有不同的融资渠道。

融资的同时就要开始组建剧组，和剧组人员见面并签订合约。

之后，制片人、制片主任、导演、摄影等主创人员要开始选择场景，并对剧本进行分场。

制片主任根据分场后的剧本再作出详细的预算，制定拍摄计划，确定每一天的拍摄进度。

一切都准备好后，再租用设备，这样能降低租用设备的开销。

开拍后，每一天拍摄完成的胶片要及时送去洗印，并及时送回剧组供创作人员检查，以便补漏拾遗。

影片拍摄完毕后，要进行后期剪辑和制作，全部工作完成后转入第三阶段——后期的发行管理。

北京电影学院电影摄影培训课程安排【盛世清北】北京电影学院考研辅导

星期六
全天
情景拍摄
现场指导
7月28日
星期日
休息
7月29日
星期一
全天
情景拍摄
现场指导
北京电影学院摄影系
教授穆德远
7月30日
星期二
全天
情景拍摄
指导教师与学员交流
现场指导
北京电影学院摄影系
教授穆德远
7月31日
星期三
全天
广告摄影演示
北京电影学院摄影系
讲师邵丹
晚
结业
注：晚上时间内容安排：1.短片写作，2理论学习，3学员交流
讲解&演示
北京电影学院摄影系
六
全天
短片写作讲座及短片分析
北京电影学院导演系
教授谢晓晶
7月7日星期日
休息
7月8日星期一
全天
常用电影照明灯具操作
讲解&演示
北京电影学院摄影系
教授蔡全永
7月9日星期二
全天
常用电影移动设备操作
7月10日
星期三
全天
摄影棚照明基础造型训练。
操作演示&练习
著名摄影师
赵小丁
7月16日
星期二
全天
日外景、夜外景照明设计及操作训练。
北京电影学院摄影系
副教授雷载兴
7月17日
星期三
全天
短片创作案头设计
讲解指导
北京电影学院摄影系
教授穆德远
7月18日
星期四
全天
情景拍摄
现场指导
7月19日
星期五
全天
情景拍摄
指导教师与学员交流
现场指导
7月20日
星期六
全天
情景拍摄

北电考研辅导班：新祥旭学长学姐一对一辅导助你上岸

北电考研辅导班：新祥旭学长学姐一对一辅导助你上岸北京电影学院（Beijing Film Academy），是北京市人民政府、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部重点支持建设的艺术高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和亚太地区电影年会执行主席，首家主持国家“863”项目的艺术院校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市留学生教学管理先进单位，2018中国科幻大会优秀组织单位，是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位，是亚洲电影学术交流的中心，被誉为“中国电影人才的摇篮”。

每年梦想考入北电的艺术生、跨考生数不胜数，想要在众多考研学子之中脱颖而出，一个合适的辅导班无疑会成为优秀的助力。

对于有意向报辅导班的同学，徐老师建议一定要根据自身的情况去选择适合自己的，不要盲目跟风。

社会上做考研辅导的机构很多，该如何选择适合自己的考研辅导班呢？徐老师整理了以下几个方面的考察标准，希望可以帮到你找到适合你的辅导班。

1、师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，可以针对辅导老师的辅导经验、辅导效果等因素进行综合性的评价，当然，一般办学久的往往师资积累较为丰富。

2、资料：全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。

3、服务：正规的考研辅导机构，不仅仅只是提供辅导，同时还提供资料、信息等配套服务，服务信息越齐全、周期越长，对考生的帮助越大。

新祥旭考研辅导是一家专门做“一对一”辅导的考研机构，其创办历史长达15年之久、师资力量雄厚，深受广大考研学子认可，用最真诚全面的服务，最有效的方法，让每位学生走进理想的学校，是一家知名度与实力共存的辅导机构。

新祥旭个性化的辅导模式，是以学生的需求与发展为中心，由专业的教育老师为学生进行水平测定后制定的个性化辅导方案，结合老师“一对一”的辅导教学模式，老师不仅课上手把手传授知识，而且对学生进行全程的追踪、测试、反馈，全方位帮助学生在最短时间内提升成绩。

2017年北京电影学院电影表演创作及理论考研参考书、艺术与电影基础理论笔记资料真题题型

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：1【摄影系】院系：摄影系研究方向名称：电影影像创作理论研究研究方向介绍：1.电影影像本体及方法论研究；2.电影影像创作与电影叙事的关系研究；3.在视觉表达框架下重塑电影影像理论的可能性。

业务课二名称：电影影像理论基础业务课二介绍：1.中外电影史；2.电影创作基础理论；3.摄影创作技术基础；4.视觉艺术基础知识。

好莱坞经典电影风格和原则的形成与确立名词解释：1.好莱坞经典电影2.明星制3.有声影片4.类型片填空：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：21.好莱坞的黄金时代具体指＿＿2.＿＿＿是有声片诞生的标志，同时也是美国社会文化生活发生变化的一次预演。

3.彩色影片的技术并不复杂，至少可以用手工着色。

＿＿、爱迪生都在部分电影上着过色，《＿＿＿》中开枪烟火的黄色就是着色的。

从1922年的《＿＿＿》（切.斯特弗兰克林导演）到1926年《＿＿＿》（阿尔伯特派克导演）使用的是新研制的“红、绿”双色胶片。

4.三色胶片首先在卡通片《＿＿＿》（1932）和《＿＿＿》（1933）上试验成功，双双获得奥斯卡奖。

<1938>＿＿＿年的《罗宾汉历险记》获得三项奥斯卡奖。

1939年的《＿＿＿＿》获得了历史性成功，其两位摄影师获摄影奖。

5.电影制片系统包括＿＿、＿＿、和＿＿三个方面，从＿＿＿开始，人们就知道电影是一种商业活动。

6.胡拉考尔在《＿＿＿＿》（1977）一书中总结出好莱坞社会最著名的两个行为倾向：第一是＿＿＿＿＿，第二是＿＿＿＿。

7.好莱坞的五大电影公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，8.好莱坞的三小公司分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

9.明星大约出现在＿＿＿年左右，明星制大约在＿＿＿年代开始成熟。

1934年由海斯出面正式建立了电影业的自律机构＿＿＿10.1966年海斯法典办公室决定废除法典，组织新的机构，而后于1968年成立＿＿＿。

北京电影学院摄影系电影制作考研真题整理

北京电影学院摄影系电影制作考研真题整理各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

王宏建艺术概论100题关于艺术与科学的关系。

（1 ）艺术与科学的联系和区别。

从总体上讲，艺术与科学二者之间既有联系，又有区别。

从人类文化史来看，艺术与科学之间早有联系。

早在公元前六世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。

并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。

14世纪到16 世纪的欧洲文艺复兴运动期间，自然科学有极大的发展，哥白尼的“日心说”沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说，哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现，以及伽利略的数学物理学方面的创造发明，使人们对宇宙有了新的认识，形成了新的世界观和方法论，对艺术也产生了极大的影响。

这个时期的一些大艺术家，本身就是大科学家，他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中，促进了艺术的完善和发展。

这些例子充分表明，科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的，除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外，更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变，从而推动艺术创作观念和创作方法的革新，推动艺术形态的发展。

1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。

一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。

这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。

北京电影学院考研辅导班讲义资料汇编

全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班讲义资料汇编侯曜1，“长城派”代表。

编剧、导演。

酷爱文艺，加入“文学研究会”，提出“为人生而艺术”的主张。

2，长城制造画片公司时期提出种种“人生问题”，尤以妇女问题。

如《弃妇》》、、《春闺梦里人》》、《伪君子》等影片，后转入民新影片公司，编导《和平之神》、《海角诗人》等7 部影片。

影片有较丰富的社会内容，创作思想鲜明而有社会意义，尽管只是粗浅的资产阶级人道主义思想。

3，中国早期电影理论的拓荒者之一，其《影戏剧本作法》是中国最早的有关电影剧作的专著。

5，抗日战爆发后，编导《最后关头》、《太平洋的风云》等抗日题材影片，后转至新加坡协助拍摄影片。

新加坡被日军侵占后，被日军杀害。

创作特点：1，酷爱文艺，加入“文学研究会”，提出“为人生而艺术”的主张。

2，侯曜作品中提出一个社会问题和几个各式各样的人生问题，如妇女问题、战争和平问题等尖锐社会焦点。

提出中心问题，直接面对当时社会现实，达到针砭时事的目的；具有鲜明的社会政治批判色彩“非采用问题剧制成影片，不足以移风易俗，针砭时弊”的制片方针。

“社会问题片”（往往以人生抉择和不合理的政治现象作为银幕思考的着眼点，在人物身上体现的更多是一种对现有道德状况和社会体制的反抗和叛逆精神）3，影片:《弃夫》《春归梦里人》长城派受到社会舆论好评，认为他曲艺高尚，不失艺术趣味。

《弃妇》》：1924 年长城画片出品，导演李泽源侯曜主演王汉伦全心全意因才思教一个追求自我的女子，终因社会和家庭的联合迫害病死荒野。

该片是侯曜根据自己的同名舞台剧改编，影片表现了侯曜对妇女受侮辱地位的同情，反映他对妇女要求社会平等愿望的理解支持，也表现了对社会不容于妇女争取平等权力的现实境况。

中国早期电影中侯曜的创作是比较重要的，因为他的电影有较为丰富的社会内容，他的影片创作思想鲜明而有人生意义，他的影片提出了种种“人生问题”，特别是妇女问题，这在当时是比较特别的。

2019年北京电影学院摄影系电影摄影与制作方向考研导师介绍以及复习资料

导师介绍
穆德远教授，博士研究生、硕士研究生导师教务处处长一、个人简历兼任中国电影家协会理事、中国电影导演学会会员、中国电影摄影家学会理事、北京无党派人士联谊会理事。1978年至1982年，在北京电影学院摄影系摄影专业学习，获学士学位。1982年毕业后留院任教。任19届、20届、24届金鸡奖评委。1995年被评为“北京市优秀青年骨干教师”。2003年获首都五一奖章、 2004年获“北京市十佳影人”。2005年评为“北京拔尖创新人才”。先后为摄影专业本科、研究生、大专班、摄影专业进修班开设《电影摄影理论》、《电影画面》、《电影摄影创作》、《电影色彩构成》及《影片分析》等课程，其中《电影摄影创作》被评为国家级精品课程。在电影学院任教以来，先后为摄影专业本科、研究生、大专班、摄影专业进修班开设了《电影摄影理论A、 B》、《电影画面》、《电影摄影创作》、《电影色彩构成》及影片分析等课程。在《当代电影》、《电影艺术》、《电影通讯》等刊物上发表了多篇有关电影创作及电影理论方面的文章。有代表性的论文有：《论美国商业类型片与电影摄影》。主编（作者之一）了《银幕创造》一书。参与了多个科研项目其中国家级项目是《中国电影摄影史》。
导师介绍
李伟李伟，1993-1997年就读于北京电影学院摄影系本科；1997-2000年在电影学院攻读摄影专业硕士研究生；2006年起攻读摄影专业博士研究生。2000年-2001年就职于新加坡义安理工学院， 2004年赴澳大利亚墨尔本，参加北京市教委组织的北京市青年教师双语教学培训。2006年荣获“北京市优秀青年知识分子称号”。现任摄影系副主任。教授课程：摄影系本科的《故事片电影摄影创作》课，全院本科生的《影片赏析》选修课，导演系及留学生的《电影摄影基础》课。
导师介绍

北京电影学院考研辅导班资料讲义分析

全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班资料讲义分析1，进北京电影学院导演系进修。

回厂任导演，现任中影集团第四制片公司经理。

2，85 处女作《黑炮事件》以其黑色幽默冷峻震动影坛，其后陆续执导《错位》、《轮回》、《五魁》、《埋伏》《说出你的秘密》、《谁说我不在乎》和“城市三部曲”：《站直啰！别趴下》、《背靠背，脸对脸》、《红灯停绿灯行》等。

多部影片在国际国内评奖中获奖。

如《五魁》获1993 年鹿特丹电影节最受观众欢迎影片奖。

3，黄建新的艺术手法朴素、平实、自然、沉稳，注重生活化、写实性，以小见大，以平见奇。

自《黑炮事件》开始便有的冷静的幽默与戏谑，一直贯穿于他所有的作品中。

黄建新不同于其他“第五代导演”的创作特点是，他的目光几乎都注目于城市，关注现实，关注青年；影片的主题总是直面人生，表现出对社会的使命感与责任感。

影片中的人物往往是生活中普通人，致力于对他们性格、心理的剖析。

黄建新的艺术手法朴素、平实、自然、沉稳，注重生活化、写实性，以小见大，以平见奇。

自《黑炮事件》开始便有的冷静的幽默与戏谑，一直贯穿于他所有的作品中。

对小人物的关注，黄建新一路都在讲着最平凡的老百姓生存之间的距离矛盾，以及精神状态的故事。

那些的纷繁琐碎的家长里短、毫无必要的勾心斗角、无关痛痒的苦乐悲喜，真的是只有中国人才能看懂。

黄建新可贵在于他清醒，无论惊涛骇浪，“我自岿然不动”。

这“不动”只是内核，他始终关注不同社会境况下人的思想行为方式。

另一可贵之处则在于他在不断思变，不是躲在高阁自说自话，而是考虑观众欣赏习惯的变化，不视“商业”为启人深思的电影是不可逾越的。

他的作品在“第五代导演”中间自成一道风景。

吴天明《老井》全心全意因才思教第六代电影和影人第六代及新生代导演及其创作：贾璋柯、张元、王小帅、姜文、路学长、娄烨、陆川、张杨等中国最早放映的电影。

1896 年8 月11 日法国商人在上海徐园“又一村”茶楼内放映的“西洋影戏”。

中国摄制的第一部影片。

北京电影学院导演系考研辅导班资料

北京电影学院导演系考研辅导班资料各位考研的同学们大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

37.艺术意象的物化与表现在艺术创作中的作用？艺术意象的物化与表现，是艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体、可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。

·意象物化是一种特殊的艺术实践活动。

艺术意象的物化与表现，这是艺术创造过程的最后一个重要的环节。

如果没有艺术意象的物化，艺术家不把头脑中已经构思出来的艺术意象物化成艺术形象，也就谈不上艺术创造的最后完成。

因此，当经过艺术构思而形成了艺术意象以后，艺术意象的物化与表现就成为艺术创造的一个重要任务了。

38.艺术语言？基本分那几种？艺术语言，是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。

简而言之，艺术语言是在艺术活动中使用的，是构成形象、交流思想、表达情感的工具。

不过，艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。

按照艺术创造的媒介和形式，可将艺术语言分为纯艺术语言、综合性语言和文学性语言三大类。

39.艺术的游戏发生说。

游戏说产生于18世纪的德国。

它认为，文艺起源于人的游戏本能，游戏是人解脱了物质和精神束缚之后，利用剩余精力创造自由天地的活动。

·游戏说最早可追溯到康德。

康德《判断力批判》把艺术同劳动进行了比较，认为艺术如同一种自由的游戏:“它是对自身愉快的，能够合目的地成功、。

”-后来，德国生物学家谷鲁斯又补充说，游戏并非无目的的活动，幼小的动物和儿童的游戏，都是未来生活所需要的实践活动的一种准备。

例如女孩子玩布娃娃就是为未来作母亲的准备。

周此，游戏先于劳动，劳动只是游戏的产儿。

.·以游戏说解释艺术的起源是有其合理性的。

北影摄影系考研专业课辅导-2017年北京电影学院-电影摄影与制作-考研辅导班笔记资料

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其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32015年北京电影学院【艺术理论】（专业学位）研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4院系：摄影系研究方向名称：电影摄影与制作研究方向介绍：研究电影摄影与制作，以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

北京电影学院实验影像艺术方向考研招生人数参考书报录比复试分数线考研真题考研经验招生简章

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌美术系美术领域实验影像艺术方向招生目录美术领域实验影像艺术研究方向简要介绍美术系成立于1959年，是北京电影学院最早建立的四个系之一。

北京电影制片厂著名电影美术设计师池宁先生为美术系首任系主任。

著名电影艺术教育家葛维墨、李居山、吕志昌、王树薇、何宝通、宋洪荣、周登富教授等曾先后担任过美术系的领导职务。

建系五十多年来，美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画”（动画专业在2000年因学院发展建设的需要，单独成立了二级学院）两个专业，发展到现在的六个本科专业（方向），形成了以电影学为主体的涵盖艺术学、美术学、广播电视艺术学、艺术设计和广告学的多学科、多专业（方向）、多层次的综合教学体系。

具备了培养学士、硕士、博士以及高职（大专）、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。

在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业（方向）的培养模式，在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上，逐渐形成以电影美术设计专业（方向）为龙头，电影特技设计、电影（电视）广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业（方向）多元共生，相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局。

面对中国特色社会主义事业新局面的新时期和影视文化发展对专业人才需求的更高要求，美术系坚持树立“正方向、厚基础、重电影、强技能”的办学理念，在逐步完善学科与专业建设的同时在教学上也取得了显著的成效。

2006年，“戏剧影视美术设计专业”被评为北京市高校品牌专业。

周登富老师所著的《电影美术概论》被评为院级精品课程。

此外，被评为院级优质课程的有《电影镜头画面》、《电影美术设计—场景、人物、道具》、《综合材料实验》、《影视广告创意写作》、《影视广告视听语言》、《造型语言转换》、《影视广告作品分析》等五个课程。

王鸿海教授的“数字化影视特技创作及理论的教学体系研究”成为北京市市管高等学校拔尖创新人才项目之一。

一所靠谱的艺考培训学校—北京北电影视艺术学院

一所靠谱的艺考培训学校—北京北电影视艺术学院北京北电影视艺术学院（北京北电影视培训中心）正式建立于2002年，学校位于北京市顺义区火沙路后沙峪28号。

是一所集影视表演、艺术考前（表演、编导、播音）、化妆、摄影、模特、影视后期制作等专业为一身的综合类艺术考前培训院校。

北京北电影视艺术学院被中国影视艺术协（学）会联盟教育专业委员会（简称影视艺术教育专业委员会）及北京电影学院指定为影视类专科（自考）学历教育助学院校。

同时被国家劳动和社会保障部评为职业技能鉴定示范单位。

(1) 教学环境：学院配有专业化的小剧场、基础教室、声台室、形体房、排练厅、摄影棚、化妆实操教室、服装间、道具库、阅览室、体育场和影视基地。

学校采取封闭式的管理，提供完善的教学设施，优雅的校园环境，统一安全的后勤管理，为众多艺考学员的学习提供了强有力的保障。

(2) 师资团队：师资团队主要是由来自各大重点艺术高校专业的资深在职教师、部队文工团和北京北电自有的优秀专职名师共同组成。

我们与全国各大名校对接，定期邀请名校专家指导教学工作，邀请名校考试评委、学科带头人等来校授课。

所有教师教学经验丰富，让学生在短期内能迅速掌握专业的考试内容和技巧，直击艺考命脉，助力学生考入名校。

(3) 专业课程：入学测评、为学生量身定制学习方案和报考计划。

依托重点艺术院知名教师以应试为教学目标进行编撰，汇集近五年的艺考动态，对学生因材施教，多年实践教学经验总结的科学化精品培训课程确保专业优异；(4) 名校成绩：采取以升学为直接目标的应试训练，针对专业考试内容，结合学生兴趣，制定突出学生自身优势的报考方针，指导学生报考学校。

专业教师授课名校录取率高，让学生的成绩有质的飞越，以教学成果赢得家长满意。

(5) 教学管理：完善的教学管理让父母放心，让学生专心学习，无后顾之忧。

选择北京北电不仅是课程和师资，教育与服务也是课程保障的基础。

我们设立了24小时专职班主任，与学生“同课、同吃、同宿”第一时间解决学生的学习问题，掌握思想动态，与家长及时沟通，为学生考入艺术名校保驾护航。

北京电影学院电影制片方向考研招生人数参考书报录比复试分数线考研真题考研经验招生简章

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌管理系电影领域电影制片方向招生目录电影领域电影制片研究方向简要介绍“电影制片”是管理系为了适应新时期电影行业的发展和需求，应变于电影制片行业新的挑战，培养高层次的应用型人才，首次将原来的“学术型”更改为“专业学位”。

这个方向将以电影制作理论为基础，以电影制作实践为出发点，培养具有真正电影制作实干能力的高级电影制片专业人才。

要求考生在知识结构方面，既要有电影及相关专业的理论知识，更需要具有一定的电影制作实践经验。

入学后通过深入的专业理论知识的学习和电影制片专业技能的训练，能够综合运用所学专业或相关专业的理论、知识和方法，分析与解决实际电影制作问题的能力，且具有一定的创新性和独立承担电影制作专业领域实际工作和管理工作的能力。

在《经济管理综合知识》这门考试中，要求考生偏重于如何运用经济管理综合理论，解决制片实际问题的考察，特此说明。

北京电影学院管理系始终坚持“打造中国电影产业高素质复合型人才”的培养目标，强调理论与实践相结合的教学发展模式，为进一步提升管理系的教学科研品牌，管理系努力加强学科发展与课程创新，积极打造“产学研”一体化的教学理念。

第一，在办好已有专业的基础上积极开拓新专业，努力办好新专业。

管理系近年来根据中国电影产业发展现状及行业需求增设相关专业，如院线经营管理方向，并开设相关课程，如文化产业管理、新媒体管理、影视策划、影视统筹、电视剧制作、广告制作、院线经营管理等课，以及相关教学模式的创新。

第二，科研创新，目标管理。

管理系鼓励师生在国内外影视学术期刊上发表文章，加强教研室在教育教学管理与学术建设中的作用，计划将科研成果转化为教材专著，每年出版20本以上，并将每周三定为管理系科研日。

管理系也不断完善管理机制，包括建章立制、规范管理在内的管理制度和质量监控机制，以达到构建学术管理系、活力管理系、创新管理系、和谐管理系的最终目标。

第三，办好两大业内论坛。

北京电影学院电影摄影与制作考研辅导班

设计的方法1.设计的创造性思维特征抽象思维(逻辑思维)形象思维(表象-->意象)发散思维(求异/辐射思维,特征:流畅性,独特性,变通性)收敛思维(集中/求同/定向思维)分合思维逆向思维联想思维直觉思维灵感思维创造性想象(突破,创新,重新建构)2.设计方法的流派介绍A.计算机辅助设计方法流派(eg.属性列举法,检核表法,范围思考法)B.创造性方法流派智力激励派("智囊法","头脑风暴法","BS法",Brainstorming)四条基本原则:1.尽量排除批评意识2.制造会议轻松愉快的气氛3.追求设想的数量4.谋求巧妙地利用并改善他人的设想三明治技巧:BS-->评价-->BS,个人作业-->小组BS-->个人作业另有,653法,KJ法,CBS法,缺点列举法C.主流设计方法流派1.分析阶段(无规则因素一览表,因素分类,情报的接受,情报间的相互关系,性能方法,方法的确认)2.综合阶段(独立性思考,部分性求解,限界条件,组合求解,求解的方法3.评价阶段的方法:第一类:(一)黑箱方法(黑盒子方法)(二)白箱方法(玻璃盒方法)的特征:a.设计的目的,变数以及设计的价值基准等要在设计前明确地进行决定b.在进入综合阶段前已完成分析阶段的内容c.评价阶段要用逻辑性语言进行d.在设计最初阶段应决定设计战略.并以此战略为基点,而进入设计的自动控制环(三)策略控制法1.发散法2.变换法(四个方面:思考的表示,语言的表示,数的表示,绘画的表示)3.收敛法现代设计方法的基本原理:1.综合移植原理杂交原理改变原理扩大原理缩小原理转换原理代替原理倒转原理重组原理设计和分析领域的十大科学方法论:信息论方法--包括狭义信息论,一般信息论,广义信息论;方法有预测技术方法,相关分析法,信息合成法系统论方法--方法有系统分析法,聚类分析法,逻辑分析法,模式识别法,人机系统和运用系统的观点研究设计的程序控制论方法--方法有动态分析法,振荡分析法,柔性分析法,动态优化法,动态系统辨别法优化论方法--方法有优化法,优化控制法对应论方法--方法有一般类比法,科学类比法,相似设计法,模拟法,模型技术智能论方法--方法有计算机辅助设计法(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机辅助制造(CAM),智能机器化方法(高级人工智能)寿命论方法--方法有可靠性分析预测,可靠性设计,功能价值工程离散论方法--方法有有限单元法,边界法,离散优化,其他利用离散数学技术的方法模糊论方法--方法有模糊分析,模糊评价,模糊控制,模糊设计突变论方法--方法有智爆技术,激智技术,创造性思维,创造性设计设计的程序的五个阶段:1.设计的准备阶段:A.人员组织规划B.进度计划规划C.调查与研究--社会调查,市场调查,产品调查D.资料分析2.设计的构思阶段的表现形式:A.草图--理念性草图(大量),样式草图(10张左右),坚定草图(三视略图,效果图,2~5张)B.草模(粗模)--制作材料有,粘土,油泥,纸材,石膏,发泡塑料3.设计的定案阶段:A.评估与选择B.表现图与模型--设计表现图分设计预想图(设计效果图)和设计制图(特点:精确性,通用性,永久性,复制性)设计预想图的分类--外观表现图,爆炸分解图,剖面表现图设计制图的分类--模型工程图(分外观尺寸图,零件详图,组合图),制造工程图模型的分类--外观模型,透明模型,剖面模型,测试模型,精确模型4.设计的审核阶段--试产,批量生产5.设计的管理阶段。

北京电影学院电影摄影与制作理论考研培训班

第四章知识点石器设计:人们经过长期探索，开始较普遍地采用石器的磨制技术，即把经过选择的石块打制成石斧、石刀、锛、石铲和石凿等各种工具的粗坯后，再用研磨的方法进一步加工，使器形更加规整，尖端与刃口更加锋利，表面更加光洁，更加符合使用的要求。

在石材的选择上，已十分注意石材的硬度、形状和纹理的选择。

石斧选用长形的石块，以便稍加打磨，石刀是呈片状的，所以多选用片页岩，以便于剥离。

例如制作石斧、石锛的石材硬度很大，器形必须设计成扁平刃利；石镞的硬度较小，镞头必须犀利尖锐。

经过不断地观察、揣摩和实践，人们的审美意识也得到了初步的萌启和发展，发现并掌握了诸如对称、节律、均匀、光滑等多种形式美的规律，并自觉地应用于设计活动中。

原始社会的人们，在石器的设计上，是经过艺术思考的。

他们具有朴素的审美观念和艺术手法。

原始半坡型彩陶:彩陶最早在河南渑池仰韶村发现，所以也称“仰韶文化”。

半坡型彩陶的鱼形花纹，起先的写实的手法，逐渐演变为鱼体的分割和重新组合，例如，“人面鱼身”盆纹是人面与鱼形合体的花纹，在一个人头形的轮廓里面，画出一个鱼花纹，具有“寓人于鱼”的特殊意义，是最具有代表性的装饰纹样。

仰韶文化半坡类型的尖底瓶汲水器，其基本形状为小口、尖底，腹部置有双耳。

双耳除了系绳之用，还具有平衡重心的作用，使注满水后的容器能自动在水中直立，底尖便于下垂入水，也易于注满，造型设计可谓轻巧实用在锅边上。

练习四以综合形体为写生对象，如自来水管道节门．它主要是纵轴贯穿的部件和由横轴贯穿的圆盘组成．形态复杂但有明显的规律。

默写练习可统一规定被描绘对象的视平线高度。

练习五为多件物体组合，可选择三件（或是更多)主次分明的结构清晰的五金工具为描绘对象。

在练习时学生可以将被捕绘对象随意移动，测量和模仿操作动作。

这一练习是前面练习的总结，这样的练习除了创造形态这一内容以外已较全面地为三维形态的思考和产品造型设计预想图的绘制打下了基础。

B.克劳斯.霍曼(Klaus Lehmann)教授的设计基础教学克劳斯·雷曼(K1aus Lehm Mnn)教授是德国斯图加特国立造型艺术学院工业设计系主任。

2024年北京电影学院《专业二电影摄影与制作(摄影系)》考研真题

2024年北京电影学院《专业二电影摄影与制作（摄影系）》考研真题一、填空题（每题1分，共10分）1．第36届金鸡最佳导演是（），最佳摄影是（）。

2．两位获得马纳基兄弟国际摄影师电影节银摄影机奖的两位中国摄影师是（）和（）。

3．电影放映需要经过（）审查，拿到（）许可证。

4．安琴两个35mm12x变焦镜头的焦段是（）（）。

5.10米处照度是600lux，15米处照度是（），30米处照度是（）。

6．全画幅摄影机最大感光面积是（）×（）。

7．以192帧拍摄9秒，如果用正常速率回放是（）秒，光孔需增加（）级。

8．可以通过调整摄影机（）和镜头焦距、（）来改变景深。

9．照度测试时照度表对准（），亮度测试时对准（）。

10．两个达到8K的数字摄影机的品牌名称（）（）。

二、名词解释（每题3分，共30分）1．偏光镜2．艺术风格3．HDR影像4．真实电影5．色温平衡6．长镜头理论7．第五代电影8．果冻效应9．skypanelX10．罗伯特·理查德森三、简答题（每题6分，共60分）1．晴天外景，日拍夜应如何处理？2．电影数字母版是什么？它的制作技术特征是什么？3．镜头后焦距是什么？调整后焦距应注意哪些要点？4．副光和底子光有何异同？5．摄影机双增益的应用优势以及缺陷。

6．降低对比度但不影响分辨率，可以加哪些漫反射滤镜？需要注意什么？7．摄影师在电影创作中如何塑造荧幕空间感？请举例说明。

8．如何深度理解电影摄影中的光比。

9．专业摄影机升2又2/3感光度，对最终银幕效果有什么影响？为什么？10．logc3和logc4的特点与区别？（有曲线对比图）四、视觉化写作（50分）根据材料所给的信息和情境，写一篇短故事。

人物可以是男孩/女孩，可以根据创作者的需求调换设定，不多于4000字。

19岁，15天1942年10月25日星期天故事发生在一个小饭店。

你和一个女孩在一起，一个和你一样的大学生。

你们含情脉脉地注视对方。

2016北京电影学院摄影系电影摄影与制作考研辅导班笔记选编

全心全意因才思教2016北京电影学院摄影系电影摄影与制作考研辅导班笔记选编大家好，我是才思教育的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，现在和大家分享一下考研辅导班的笔记，希望对大家考研有一定的帮助。

百科知识部分“天一”公司——“天一”公司仍以拍摄上娱乐片为主，也出品了一些触及社会问题的进步影片。

主创人员汤晓丹编导的《飞絮》《飘零》有较明显的现实意义。

汤晓丹走情节剧的路子，节奏起伏比较大，虽然在人物塑造方面还有不足，但叙事手法已经形成一些基本规则，即重情节、重气氛、重节奏。

5、非常时期（1937——1945）——总体介绍：起自“七七”事变，止于1945年抗日战争胜利，电影形成大后方、根据地、租界区、沦陷区四个地区不同的创作景观。

1、国统区的电影创作——简介：抗日民族统一战线建立，共产党公开参与国民党掌握的“中制”公司、“中电”公司、“西北”公司的电影制作中，电影创作很大程度上是国共合作抗战的产物。

①、故事片的创作——“中制”的创作：阳翰笙编剧了《八百壮士》《青年中国》《塞上风云》《日本间谍》，其中《八百壮士》（应云卫导演）用记录的手法全心全意因才思教真实地记录了中国士兵的战斗情景。

史东山编导了《保卫我们的土地》《还我故乡》等，其中《保卫我们的土地》表现了农民在敌人炮火线的觉醒和抵抗，反映了他们要求抗战的爱国意愿，写实感、通俗化、宣传性是这时期史东山影片的最大特点。

另外，还有袁丛美导演的《热血忠魂》、何非光导演的《东亚之光》等影片，都取得较好的效果。

“中电”的创作：孙瑜的《火的洗礼》《长空万里》，沈西苓最后一部作品《中华儿女》，徐苏灵的《孤城喋血》等影片。

“西北”的创作：贺孟斧编导的《风雪太行山》展现了太行山区矿工和农民联合抗日的故事，充满了爱国激情。

才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由北京电影学院师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。

其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。

北影考研培训班2篇

北影考研培训班2篇北影考研培训班是考生备战艺术类研究生入学考试的最佳选择，在众多培训机构中一直占据重要的位置。

以下将从培训课程设置、师资力量、教育质量等方面为大家详细介绍北影考研培训班的优势。

一、培训课程设置北影考研班的教学课程设置较为全面，涵盖了考生需要掌握的各个方面。

其中，包括文化课、专业课、口试课、作品课等，可以满足不同考生不同的需求。

1.文化课考研培训机构的文化课程大致相同，包括数学、英语、政治、文化常识等。

北影考研班的文化课程设置比较丰富，既有针对性强的模拟试题训练，也有涵盖全面、知识点广的理论课程，供考生参考。

2.专业课北影考研班教授的专业课程涵盖了电影、电视、广告等方向，且教学内容相对深入。

课程教学力求结合考试要求和社会需求，强调专业知识、实践操作、作品实践等多方面的培养。

3.口试课口试课程是北影考研班比较重视的一点，其包括台词表演、即兴表演、主持模拟等多种形式的教学。

在听音领悟以及技巧指导等方面，都有比较详尽的讲解，并提供较为真实的考试环境模拟训练，以反映真实考试情况，帮助学生更好地适应整个考试过程。

4.作品课在具备相关专业知识和技能的情况下，专业作品的创作将是考生胜任相关工作的重要保障。

北影考研班提供的专业作品课程涵盖编剧、导演、摄影、剪辑、音乐、美术等多个方向，帮助考生全面提高专业实践能力。

二、师资力量北影考研班的师资力量雄厚，涵盖了各个专业领域。

既有教育部重点实验室高级工程师及国内知名外籍教授，又有一批从业经验丰富、业内知名的专家学者。

这些教师不仅擅长传授基础理论知识，更是能够为学生提供丰富的历史实践案例，结合日常工作讲述行业规律，帮助学生提升实践操作能力，更好地适应未来职业发展。

三、教育质量北影考研班教育质量备受考生和雇主的认可。

在课程设置、师资力量和管理制度上都有严格的规定。

特别是教学质量和生活服务方面，均持有高标准的服务理念，确保学生能够在最短的时间内达到考研成果预期目标。

北京电影学院考研培训机构怎么选？

大三时期，我觉得我本科这个学历不是特别拿的出手，专业上复习的也不是特别到位，想从事与自己本专业相关的工作，但是市面上的公司基本要求研究生以上的学历，觉得自己还需提高自己的能力，于是选择了考研。

关于当时选择报考北京电影学院管理学院电影制片管理方向的原因首先是因为我本科就是管理学院影视项目策划班的学生，对于专业课这一方面来说，我还是会占有相当一部分的优势，其次是因为电影制片管理方向未来的就业以及发展前景还是极其宽广的，尤其是对于一名硕士毕业的学生来说。

近几年来，北电管理学院的电影制片管理方向的报录比有点呈现逐年下降的趋势，其实也是因为北电本身就抱着一种宁缺毋滥的原则进行招生的，所以只要是被招进来的学生都可以说是十分优秀的。

在考研难度方面，我可以说是有的，但是你只要按部就班的去进行考研的复习准备，我相信你可以拥有过五关斩六将的实力。

先开始专业复习，由于我专业复习量太大了，身边也没有人指导，一直自己看书，每天学习热情度不是很高，导致学习效率很低，到了六月的时候，感觉在复习进度上跟别人相差了很多，于是开始考虑去辅导班，网络上的辅导班有很多，在我开始找辅导班的时候已经有一些辅导班开课了，这让我感到非常着急，在我一个考上的学姐推荐下，我开始关注新祥旭的一对一辅导班，由于我专业部分已经掉下很多了，到了10月以后还要开始学习政治，这让我感到非常紧迫，在辅导过程中老师快速的帮我构建思维框架，根据我的特点进行循循善诱的启发式教育以及必要的举一反三，进而提高我的的自主学习能力。

从三月份开始，由于自己比较懒散再加上实习，六月的时候我的书还没看完，因为报了班，一对一的模式不用担心落下任何一个知识点，老师单独授课解惑，根据我的缺点来出题，相比培训班的“平均用力”，针对性更强。

根据要求及自身学习进度，由教师进行主题培训，直击重点，不在已经掌握的内容上花费时间，集中攻克重难点。

由于是个性化的课程定制，不需要照顾到水平参差不齐的其他学员，一对一课程也因此更加地浓缩精华，针对个人学员设置的课程更有料、信息量更大，老师通过启发式教学，教我融会贯通教材内外的知识，达到事半功倍的最佳学习效果，学习性价比更高。