八年级历史把我们的血肉筑成新的长城2
八年级历史教案-第19课把我们的血肉筑成新的长城
第19课把我们的血肉筑成新的长城
第19课把我们的血肉筑成新的长城【目标导航】1、学习目标:讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神;知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的主要成就。
2、学习重点:体会中
国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
3、学习难点:让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
【课前预习】请你认真阅读教材97-101页的内容,填写下列表格,并把相关内容在课文中圈划出来。
中国军队抗击日本侵略者的著名战役表
主要战场
战役名称
时间
指挥者
意义
代表人物
主要事迹。
初中八年级历史上册 第19课 把我们的血肉筑成新的长城精编名师教案 北师大版
第19课把我们的血肉筑成新的长城〖课程标准〗讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
〖教学目标〗知识与能力借助讲述血战台儿庄的史实,体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过百团大战的史实,体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
过程与方法学生在课前搜集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料,如阅读有关故事书籍、观看有关影片或电视剧,以备上课时使用,锻炼独自搜集、筛选资料的能力。
课堂教学中,请学生讲一讲他们所了解到的有关资料并交流看法,以提高学生用口头语言表达知识和感情的能力,并尝试从不同角度看问题,从而能运用历史的眼光分析历史与现实问题,培养对历史的理解力。
通过本节课后的自我测评题目,形成学生自制表格的能力。
情感态度与价值观学习我国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
形成良好的价值观念和个人素质,以及对祖国未来的关切。
通过交流平台、自我测评题目,提高敢于发言、善于和他人进行交流的素质。
〖教学重点难点〗重点体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
〖教学方法〗问题教学法与讨论法相结合。
〖板书设计〗第19课把我们的血肉筑成新的长城一、血战台儿庄――国民党军队的抗战1.背景2.经过3.战果4.意义二、百团大战――中共领导下的军队的抗战1.来由2.背景3.目标4.作战区域5.特点6.战果7.性质8.影响三、众志成城――全民族各阶级的抗战1.冼星海与他的《黄河大合唱》2.徐悲鸿与他的作品《奔马》等3.侯德榜与他的侯氏制碱法〖教学过程〗导入新课万里长城是中华民族的一个象征。
初中历史初二历史上册《把我们的血肉筑成新的长城》教案、教学设计
(一)导入新课,500字
在导入环节,我将以一段纪录片片段作为开场,这段纪录片讲述了抗日战争时期我国人民团结抵抗侵略者的英勇事迹。通过视觉和听觉的冲击,让学生初步感受那个特殊时期的历史氛围,激发他们的爱国情感和学习兴趣。
接着,我会提出问题:“同学们,你们知道抗日战争时期,我国人民是如何抵抗日本侵略者的吗?他们为何能够顽强地坚持下来?”通过这些问题,引发学生思考,为新课的学习做好铺垫。
2.收集抗日战争时期的战斗英雄事迹,选择一位你最为敬佩的英雄,为其制作一份人物档案,包括英雄的照片、基本信息、主要事迹等,要求图文并茂,展示英雄的精神风貌。
3.结合所学内容,以“把我们的血肉筑成新的长城”为主题,创作一幅绘画或海报,表达对抗日战争时期民族精神的赞美和敬意。
4.家庭作业:请家长协助学生一起观看一部关于抗日战争时期的纪录片或电影,并讨论观后感,鼓励学生将感受和体会写下来,字数不限。
2.针对本节课的教学重难点,进行简要Байду номын сангаас顾和总结。
3.鼓励学生将所学知识与现实生活相结合,认识到历史的重要性,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容,培养学生的历史思维能力和自主学习能力,特布置以下作业:
1.撰写一篇关于抗日战争时期某一次战役的短文,要求包括战役的背景、经过、意义等方面的内容,字数在500字左右。
1.列举出抗日战争时期的三个主要战役,并简述它们的意义。
2.请你说一说你所了解的抗日战争时期的战斗英雄,以及他们的英勇事迹。
3.结合所学内容,谈谈你对“把我们的血肉筑成新的长城”这一句话的理解。
让学生通过练习,巩固所学知识,提高历史素养。
(五)总结归纳,500字
八年级历史上册第19课 把我们的血肉筑成新的长城
杀人放火 这是一幅典型的日本侵略 军对中国村镇实施“三光 政策”的写照。
地雷战
铁道游击队
地道战
特点:家家相连,村村相通。
墙根下 别有洞 天!
床板 下有跷 蹊?!
二、百团大战 ――共产党敌后战场
完成战备。
1、背景: 1、第二次世界大战,德国法西斯在欧洲战场取得 暂时的胜利。而英国遭到了严重的失败,美国则未
2、日本想趁机尽快实现侵占中国的阴谋,于是: A、对蒋介石集团威逼利诱 B、对中共的敌后根据地加紧进行“囚笼政策”
2、时间: 1940年8月 3、战争规模: 100多团约20万人 4、统帅: 彭德怀 5、主要目标: 破坏敌人的交通线, 摧毁日伪军的据点
正太铁路
不不不 留留留 一一一 座根段 桥枕铁 梁木轨 !!!
材料一: 百团大战主要战绩表 战役 时间 3个半 月 战斗 次数 1800多 次
毙伤俘日 破坏 伪军人数 交通线
拔掉 据点
பைடு நூலகம்
4万多人 2000多 近3000 公里 个
材料二:蒋介石给中共发来贺电:“贵部窥此 良机,断然出击,予敌甚大打击,特电嘉奖。” 材料三:战役开始后,日军毫无准备,其《华 北方面军作战记录》供认:“此次袭击,完全 出乎我军意料之外,损失甚大”。
百团大战起到了什么作用?
影响
1、抗日期间中国军队主动出击 日军的一次最大规模的战役。
2、提高了中国共产党和八路军的威望。
3、给日伪军以沉重打击,鼓舞了中国 军民抗战的斗志,增强了必胜的信心。
三、众志成城
——全国各阶层抗战
侯氏制碱法
冼星海
《黄河大合唱》
徐悲鸿
《愚公移山》 《奔马图》
侯德榜
冼星海(1905-1945)
把我们的血肉筑城新的长城
1940年3月,八路军从军事上打退了国民党发动的反共高 3 潮。国共两党之间的关系十分紧张,国民党制造“八路军游而 不击”“专打友军,不打日军”等种种谣言,攻击八路军、欺骗 群众,挑拨国统区人民与共产党的关系。
敌后根据地形势图 “囚笼”政策
日本侵略 军疯狂进攻敌 后抗日根据地 时,他们修筑 了无数的碉堡、 封锁墙和封锁 沟,还利用铁 路和公路,把 根据地包围起 来,这就叫 “囚笼”政策。
华东
台儿庄战役
时间:
指挥者:
结果:
时间:1938年3月
李宗仁 指挥者:
结果: 大败日军,消灭日军一万多人
敢死队
敢死队勋章
“要钱干什么?我们打仗是为了不让我们的子孙 后代作日本人的奴隶,是要争取民族的生存。”
血战台儿庄之 战果硕硕
台儿庄战役,历经月余, 我军毙伤日军11984人,俘虏719人; 缴获大炮31门,装甲车11辆,大小战车 8辆,轻重机枪1000余挺,步枪10000余支。
作 用
《黄河大合唱》 鼓舞中华民族的抗日 战争 创作反映爱国抗 战精神的画作 举办画展,资助 抗战
联合制碱法,又 打破抗战时期敌人 称“侯氏制碱法” 对中国民族工业的 封锁
国民党正面战场 共 产 党 人 敌 日 民 三个抗战代表 后 百团大战 大 本 战 众 场 团结就是力量,团结就是胜利!
血 战 台 儿 庄
台儿庄战役在抗日战争中起了什么作用?
抗战以来,国民党军队取得的重大胜利, 它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞 了中国军民的抗战士气。
国际背景 国内背景
当中国人民在进行艰苦抗战时,有些人看到国民党军队节 第二次世界大战,德国法西斯在欧洲战场取得暂时的胜利, 节败退,日军战无不胜,臆想中国武器不如人,无法战胜强大 助长了日军的嚣张气焰。 1 的日本。投降派开始滋生。在日本侵略者的诱降与威胁下,抗 日不坚定的中国人开始表现的消极抗战。
八年级教案第19课 把我们的血肉筑成新的长城
中国历史八年级上册(北师大版)《第19课把我们的血肉筑成新的长城》教案第19课把我们的血肉筑成新的长城金乡县王丕中学张文青教学目标一、知识与能力1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
2、了解冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
二、过程与方法1、通过影片和图片使学生对课文内容有更感性的认识,了解当时抗日战争中中国人民的奋勇反抗。
2、通过本课的学习,使学生提高综合能力,总结各阶层抗日代表人物的成就。
三、情感态度与价值观1、学习我国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
2、通过学习各阶层抗日代表人物的事迹,使学生增强民族自豪感和自尊心。
3、形成良好的是非观念和个人素质,对身边的不良现象和行为敢怒敢言。
重点和难点重点:体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,并能用生动的语言讲述。
难点:让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民在抗日战争中是怎样团结一致抗日的。
教学方法列表法、讨论法、读书指导法、故事讲述法教学过程导入新课(师):提问学生这是一幅什么图片?(出示长城图片),同学们知道长城在历史上起过什么作用吗?(抵御外族入侵和军事防御作用)。
万里长城是中华民族的一个象征。
抗日战争中,从大江南北到黄河两岸,中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的长城。
你知道我们的前辈是如何艰难而顽强地抗击日本侵略者的吗?今天就让我们穿过时间的隧道一同走进那个战火纷飞的年代。
学习新课一、血战台儿庄——国民党正面战场抗战[步骤]1、出示简表,让学生自主学习,并一一回答表中的问题。
2、放视频资料《血战台儿庄》,然后让学生走进《观后发言台》:台儿庄战场上隆隆的炮声远了,弥漫的硝烟散了,面对三万多阵亡将士久久不散的英魂,敞开你的心扉,说出你的肺腑之言……(提示:主要表达对阵亡将士英勇顽强抗击日本侵略者的敬佩之情,要珍惜现在的幸福生活等)(过渡):血战台儿庄是国民党军队在正面战场上英勇抗战的壮烈史实,那么百团大战就是中国共产党领导的敌后抗日军民予敌以重创,进一步坚定全国人民抗战胜利信心的生动写照。
八年级历史上册第19课把我们的血肉筑成新的长城单选题北师大版word版本
单项选择题:把我们的血肉筑成新的长城典1.有名作家臧克家在《血洗的》中写道:“在里,我了震天的威力!⋯⋯在里,我退寇兵!⋯⋯台儿庄的名字和争。
”因指台儿庄役而入史册的将是()A.佟麟B.登禹C.李宗仁D.彭德2.抗老兵步回:“在正太路邻近,究竟割了多少次,拔了多少根杆,拆了多少,在公路上挖了多少个大坑,在已不清了。
” 次役指的是()A.台儿庄役B.百大C.血沟D.嫩江之3.新是一个民族步的灵魂。
1926 年,中国的“ 三角”牌碱,入万国博会,得金章。
步的中公民族工的展来希望,也打破了西方期一行的断。
位国争光,造种制碱先工的科学家是()A.詹天佑B.侯德榜C.謇D.复4.“ 在吼,在叫,黄河在吼怒,黄河在吼怒⋯⋯”冼星海出中民族抗日的大吼,震惊一代中国人心扉的代表作是()A.《勇行曲》B.《大路歌》C.《黄河大合唱》D.《毕业歌》5.下边的这幅绘画作品,借一则愚公移山的寓言故事表达了中华民族团结一心,坚毅不拔,战胜日本侵略者的坚定信念。
其作者是()A.张大千B.冼星海C.齐白石D.徐悲鸿6. 1938 年,田汉为庆贺某一战斗的成功写了一首歌词,词中写道:“将士的叫声,震动了南部山东,榴弹掷处血光红,仇敌如鼠我如龙。
”这一战斗是()A.贺胜桥战斗B.平型关大捷C.台儿庄战斗D.百团大战7.抗日战争期间的《军政》杂志刊诗一首:“晴日霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。
英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。
”这首诗描述的是 1940 年中国军队主动出击日军的最大规模战斗。
这场战斗是()A.平型关大捷B.百团大战C.淞沪会战D.台儿庄战斗8.1949 年 10 月 1 日,在举世瞩目的开国大典上,挥着 200 名军乐队员,精神饱满地演奏了雄浑激动的(29 岁的华北军区乐队队长罗浪沉稳地指)A.《黄河大合唱》B.《勇行曲》C.《方》D.《没有共党就没有新中国》9.大型音舞蹈史《复之路》有一段誓:“ 了民族,了国家,了同胞,了子,血究竟!”誓反应的情境出在以下哪一史期()A.国共十年内期B.抗日争期C.“文化大革命” 期D.改革开放新期10.“我都是神手,每一子消一个人。
4.19《把我们的血肉筑成新的长城》教案(2)(北师大版八年级上册)
4.19《把我们的血肉筑成新的长城》教案(2)(北师大版八年级上册)所属学科:历史适于年级:北师大版八年级上册教材分析《把我们的血肉筑成新的长城》一课是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第19课。
集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和伟大性。
从九一八事变的局部侵华到卢沟桥事变全面侵华,日本侵略者旨在灭亡中国的野心全然暴露。
在此生死存亡的关键时刻,战场上将士浴血奋战,英勇杀敌,取得台儿庄和百团大战的胜利;抗日后方中华儿女直面凶残,讨伐侵略者,国共两党领导军民和各阶层上下齐心,“把我们的血肉筑成新的长城”,众志成城最终赢得抗战的胜利。
重点:体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点:让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
学情分析本课内容的学习对象是初二学生。
这个年龄阶段的学生,抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展,探究学习的欲望强烈,有很强表现欲。
关于本课的内容,学生从不同的渠道有一定程度的了解,有一定的学习基础,利于对本课知识的进一步理解。
教学/学习目标及其对应的课程标准课程标准讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
教学目标知识与能力借助讲述血战台儿庄的史实、观看相关影片,体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过讲述百团大战的史实,体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
过程与方法学生在课前搜集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料,如阅读有关故事书籍、观看有关影片或电视剧,以备上课时使用,锻炼搜集、筛选资料的能力。
把我们的血肉筑成新的长城_历史
八年级上册第四单元《伟大的抗日战争》第19课《把我们的血肉筑成新的长城》教学设计【教学目标】知识与能力:1.借助讲述血战台儿庄的史实,体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
2.通过讲述百团大战的史实,体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
3.讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体会各阶层民众在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
4.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
过程与方法1.学生课前收集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿和侯德榜等人的资料,培养学生收集、整合资料的能力。
2.教学中让学生充分自学、交流,培养学生的自学交流能力。
情感态度和价值观1.学习我国军民在抗日战争汇总表现出来的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。
2.树立爱党爱国的情怀,感受战争的残酷,认识团结的重要,体会人民的伟大,珍惜生活的美好。
【教学重难点】重点:掌握台儿庄战役、百团大战的有关史实。
体会中国军民英勇顽强。
不怕牺牲的精神。
难点:让学生通过具体史实体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
【教学过程】一、导入新课:播放《义勇军进行曲》师:1937年7月7日,日本发动了卢沟桥事变,开始了全面侵华,企图三个月灭亡中国,中华民族到了最危险的时候,面对日本的侵略,从大江南北到黄河两岸,中国人民用血肉和不屈的脊梁,筑成了一道新的长城。
(然后出示课题,学生齐读)二、确立版块(出示版块内容,找学生读)三、学习新课(一)正面战场捷报传出示《徐州抗战前形势图》师:南京失陷后,日本侵略者的两大侵略战场格局已经形成,为把两大战场连接起来,北路日军南下,南路日军北上,准备南北夹击,打通这条路线。
而徐州的地理位置和战略地位都很重要,自古以来就是兵家必争之地。
国民政府为了保卫徐州,进行了著名的徐州会战,台儿庄战役则是其中的一次重大战役。
第四单元第19课把我们的血肉筑成新的长城
北师大版八年级上册第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》讲案【内容标准】讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,知道侯德榜等人的爱国史实及其成就,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
【学习目标】一、知识与能力(1)能讲述血战台儿庄、百团大战等基本史实;(2)能说出冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的爱国事迹;二、过程与方法:(1)通过对课文内容的提炼,学会分析、归纳的方法;通过合作交流,体验合作的乐趣。
(2)通过谈感想、介绍颁奖词等环节,提高学生用口头语言表达知识和感情的能力;(3)通过情感升华环节的问题探究,把历史与现实有机结合起来。
三、情感态度与价值观:(1)通过学习血战台儿庄与百团大战的史实,体会抗日将士的英勇顽强、不怕牺牲精神;(2)重视各领域各阶层的抗日努力,平等看待各方的抗战努力和作用;(3)认识到抗日民族统一战线在抗日战争中的重要性。
【重点难点】重点:体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
难点:让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
【教学方法】问题探究法、创设情境法、表达能力训练法、合作讨论法等。
【教具】多媒体课件、相关视频、歌曲、图片等【板书设计】第19课把我们的血肉筑起新的长城一、国民党(正面战场):血战台儿庄二、共产党(敌后战场):抗日百团大战三、人民大众(后方支援):冼星海、徐悲鸿、侯德榜等第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》学案第小组组长:成员:信念:自主课堂,我参与,我快乐!自主学习,我自信,我成长!【内容标准】讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,知道侯德榜等人的爱国史实及其成就,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
一、军事报道(根据展示的问题,小组合作完成以下表格)了解了以上两场战役以及看了视频《一个老兵——仵德厚》之后,同学们有什么感想?三、走近名人假设我们现在进行《感动中国》颁奖典礼,即将要对冼星海、徐悲鸿、侯德榜进行颁奖!请你为他们三位设计颁奖词(提示:包括名人的成就或突出贡献,体现的精神,对抗日的影响等)。
最新初中历史-八年级历史把我们的血肉筑我们新的长城
第19课把我们的血肉筑我们新的长城教学目标知识与能力简述七七事变的史实,说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事,知道中国全民族抗战从此开始。
了解侵华日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
过程与方法搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等,学习收集历史材料的方法。
围绕“日军为什么会在南京制造骇人听闻的大屠杀”“当前在日本国内有一批右翼分子否认南京大屠杀,认为这是中国人捏造的,你是怎看的”等问题展开讨论,学习讨论的方法。
情感态度与价值观通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹,激发学生的爱国情感,珍惜今天来之不易的和平生活。
通过侵华日军南京大屠杀等暴行,认识法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。
了解抗日战争前期,国共两党合作和配合作战,推动了抗日形势的发展,认识民族团结、合作的重要性。
重点难点重点是体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,并能用生动的语言讲述难点是让学生通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
教学过程课文内容主要讲述我国军民和各阶层在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,因此用讲故事或请学生朗读的方法,调动学生参与课堂教学的积极性。
导言具有激发学生想像力的作用,从砖石垒砌的长城和血肉之驱筑成的长城之间的区别讲起,以引发学生的想像而导入新课。
[血战台儿庄]首先,教师可以用幻灯片或地图展示出教科书的“卢沟桥事变后日本帝国主义侵略中国形势图”。
这幅地图要做两个处理:一是先掩去日军从平津南下山东的日军进攻箭头,提问学生后再复原;二是日军占领南京后,其主力方向渡江进犯淮河地区,缺少箭头,教师可以自制。
这样,华北、华东日军合围徐州,把两个占领区连成一体的作战意图,通过地图显示出来,增强了直观效果。
其次,讲血战台儿庄时,应充分体现讲述的特点。
一方面教师声情并茂讲述血战的情况,另一方面可把“资料与注释”中的部分让学生朗读。
把我们的血肉筑成新的长城
血战台儿庄
庆祝胜利
台儿庄大捷,汉口举行胜利 大游行,游行队伍一望无边
血战后的台儿庄闻名全国
历史影响
抗战以来, 国民党军队取得的重大胜利, 它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰, 鼓舞了中国军民的、指挥官: 3、主要目标:
破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点。
1940年8月
影响
抗日期间,中国军队主动出击日 军的一次最大规模的战役。 提高了中国共产党和八路军的威 望,坚定了全国人民抗战胜利的信 心。
各界爱国人士的表现
“众志成城”
冼星海(1905-1945)
籍贯:广州番禺 代表作品:
《黄河大合唱》
“人民音乐 家”
特点:
气势磅礴
意义:
对中华民族抗日战争起了 巨大的鼓舞作用
创作反映爱国抗战精神的画举 办画展,资助抗战 发明联合制碱法,打破了抗战时 期敌人对中国民族工业的封锁
自我侧评
根据课文内容自制图表填上中国军 队抗击日本侵略者的战役名称、时间和 各阶层民众投身抗战的主要代表人物及 其事迹。
活动建议:
抗日战争时期,涌现出大批的 民族英雄。你能选择其中你最崇敬 的一位,收集材料,为他或她写一 个小传吗?
彭德怀
4、战争规模:
A 、105个团,约20万人 B、华北2000多公里的战线上
重点:正太铁路
不留一段铁轨!不留一根枕木!不留一座桥梁!
百团大战战绩及影响
百团大战主要战绩表
毙伤俘日 战役时间 战斗次数 伪军人数 3个半月 1800多次 4万多人 破坏 交通线 拔掉据点 2000多 近3000个 公里
义勇军进行曲
黄河大合唱
但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊 一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保 卫黄河!保卫华北!保卫全中国!风在吼. 马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西 山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛 中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击战 里逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀 长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保 卫全中国!
初中历史八年级上册《第19课 把我们的血肉筑成新的长城》PPT课件 (2)
铁道游击队
地道战
特点:家家相连,村村相通。
墙根下 别有洞
天!
床板下有 跷蹊?!
百团大战主要战绩表
战役 3个时半间月
战斗 18次00多数次
毙伤俘日 破坏 拔掉
4伪万军多人人 数 2交00通0多线公
据点
近3000个
里
材料二:战役开始后,日军毫无准备,其《华 北方面军作战记录》供认:“此次袭击,完全 出乎我军意料之外,损失甚大”。 材料三:蒋介石给中共发来贺电:“贵部窥此
正面战场--国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点:徐州东北的台儿庄
李宗仁 3、指挥者大:败日军,消灭日军一万余人 4、结果: 是抗战以来中国军队取得的重
台儿庄战役七十二周年纪念
——台儿庄大战纪念馆
——血战台儿庄纪念碑
1、背景:
(1)
(2)日本侵略者为了尽快解决中国问题, 改变了自己的政策:
林人。曾指挥约60 万中国军队与日军 展开徐州会战,以 阵地战、运动战、 游击战相结合,获
台儿庄
正面战场--国民党
1、时间: 1938年3月 2、地点:徐州东北的台儿庄
李宗仁 3、指挥者大:败日军,消灭日军一万余人 4、结果:
尸横遍野的 日本鬼子
中国军队 浴血奋战
5、意义:
材料一:日军第10师团、第5师团这 两支号称精锐的部队在中国军队的包围 攻击下仓皇退逃,连大批重型武器、军 需物材资料和二士:兵台尸儿体庄都捷不报得传不出遗后弃,战举国场。若 狂。京沪沦陷后,笼罩全国的悲观空气 一扫而空,抗战前途露出一线曙光。
主要事迹及作用
创作《黄河大合唱》,鼓舞 了中华民族的抗日战争
创作反映爱国抗战精神的画, 举办画展,资助抗战
北师大版八年级历史上册第四单元第16课把我们的血肉筑成新的长城 (共28张PPT)
材料二:战役开始后,日军毫无准备,其《华北方面军作战记录 》供认:“此次袭击,完全出乎我军意料之外,损失甚大”。
材料三:蒋介石给中共发来贺电:“贵部窥此良机,断然出击 ,予敌甚大打击,特电嘉奖。”
6.影响 抗日期间,中国军队主动出击日军
的一次最大规模的战役。
提高了中国共产党和八路军的威望 ,坚定了全国人民抗战胜利的信心。
义勇军进行曲
新课导入
“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”这是中华 人民共和国国歌中震撼人心的一句歌词。这首著名的《 义勇军进行曲》,表达了中华民族儿女在20世纪三四十 年代的抗日战争中的共同心声。一切不愿做亡国奴的炎 黄子孙,唱着这支高昂的战歌,同疯狂入侵的日本侵略 者进行了不屈不挠的英勇斗争。
第四单元 中华民族的抗日战争
※知识梳理
1938
李宗仁 “
把
我
台儿庄
们
的
血
1
肉
筑
成
我
们
1940Biblioteka 新的 长彭德怀
城
”
※知识梳理
“
把 我
边区工业之父
们
的
血
肉
西北联合大学
筑 成
抗战
我
们
新
的
长
城
”
正面战场
小 结
血 战
台
儿
庄
敌
后 战
百团大战
场
日
社 会
本 众志成城 各 阶
团结就是力量,团结就是胜利!层
※同步训练
1. 下图是新民主主义革命时期一次战役的示意图。关于
时期的有( B )
①平型关大捷②黄海海战 ③台儿庄战役④百团大战 A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
八年级历史血肉筑长城2(2)
• 8.卢沟桥事变后,日军发动了大举进攻上海的事变是 • A九一八事变 B一。二八事变 • C七七事变 D八一三事变 • 9.十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成的 标志是 ( ) • A.七七事变 B.西安事变和平解决 • C.台儿庄战役 D.中共“七大”的召开 • 10.在抗日战争中,中国军队取得胜利的著名战役有 • A、淞沪会战 B、平型关大捷 • C、台儿庄战役 D、百团大战 • 其中,抗战以来的第一次大捷是 ( ) 中国军队主动出击的最大规模的战役是 ( ) • 国民政府取得重大胜利的战役是 ( )
一、平型关大捷 ( 1937年9月) 二、台儿庄战役 (1938年春)
三、 百团大战 (1940年8-12) 1. 四、中共七大 (1945.4 )
2. 3. 4. 5.
时间: 地点: 部队: 领导人: 意义:
时间 : 地点 : 中心任务: 重大决定: 历史意义 :
时间: 地点: 部队: 领导人: 意义:
• 12.抗日战争时期,国民政府取得重大胜利 战役的指挥者是 ( ) • A张学良 B 杨虎城 • C李宗仁 D蒋介石 • 13.抗日战争时期,敌后战场的总后方是 ( ) • A武汉 B延安 • C 成都 D北平
• 15.1945年8月,发表对日宣战的声明,派 兵进攻中国东北日军的是 ( ) • A英国 B美国 • C苏 D朝鲜 • 16.八年抗日战争取得伟大胜利时,回到 祖国怀抱的是 ( ) • A西藏 B新疆 • C台湾 D东北三省
• • • • • • • • • • • •
一、选一选 日本帝国主义被迫宣布无条件投降是在 A.8月15日 B.9月2日 C.9月9日 D.10月25日 2.中国近代史上,中国人民取得的反帝爱国 斗争胜利的战争是 A.中法战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中日甲午战争 3.抗日战争时期是指: A.1931年9月18日—1945年9月2日 B.1931年9月18日—1945年8月15日 C.1937年7月7日—1945年8月15日 D.1937年7月7日—1945年9月2日
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讲授新课 共分四个板块:战争前沿、人物故事
谈古论今、知识赛场 板块之一:战争前沿 抗日民族统一战线正式形成后,人民武 装力量分别在不同的战场同仇敌忾,痛击日 军,展开大规模的抗战。本部分内容由学生 课前查阅资料,完成合作探究内容及问题, 由教师提供视频。
合作探究内容
血战台儿庄
1. 为什么会发生台儿庄 战役? 2. 台儿庄战役的经过如 何? 3. 台儿庄战役的战果如 何?
一、教学目标
知识与能力 借助讲述血战台儿庄的史实,体会中国军 队在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。 通过讲述百团大战的史实,体会中国共产 党领导下的抗日军民在抗日战争中的英勇顽强、 不怕牺牲。 讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大 的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体 会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的 精神。 知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。
过程与方法 课堂教学中,可以请学生讲一讲他们掌握 的知识,检查和提高学生用口头语言表达知识 和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。 情感态度与价值观 学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇 顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 通过学习,形成良好的是非观念和个人素 质,对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗 争,善于和他人进行交流的素质。
1.抗日战争时期,国民政府取得重大胜利的战役是( A.淞沪会战 B.平型关大捷 C.台儿庄战役 D.百团大战
)。
2.抗日战争时期,中国军队主动出击的最大规模的战役是
(
)。
B.平型关大捷 D.百团大战
A.淞沪会战 C.台儿庄战役
3.台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是( )。 ①沉重的打击了日寇 ②鼓舞了全国人民的抗战信心 ③提高了共产党和八路军的威望 ④是国民党正面战场的一次重大胜利 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”这首歌 曲 的曲作者是( )。 A. 聂耳 B. 冼星海 C. 光未然 D. 田汉 5.近代中国科学技术远远落后于欧美,但有位卓越的科学家 不畏困难、勇于探索,终于揭开了制碱的奥秘而成为世界公 认的制碱工业权威,他是( )。 A. 詹天佑 B. 侯德榜 C. 茅以升 D. 魏源 6.下列搭配有误的一项是 ( )。 A.聂耳的《义勇军进行曲》 B.侯德榜的“侯氏制碱法” C.徐悲鸿的《愚公移山》 D.聂耳的《黄河大合唱》
北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义
第19课
把我们的血肉
筑成新的长城
【课程标准】
讲述中国军队血战台儿庄和百团 大战等史实,体会中国军民在抗日战 争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 知道詹天佑、侯德榜等近代科学 技术方面的重要人物及其成就。 知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星 海等人的主要成就。
1.1938年,在徐州会战 中 李宗仁 指挥中国军队取得台 儿庄战役的胜利。 2.1940年,在敌后抗日根据 地, 彭德怀 指挥八路军在华北 2000多千米的战线上向日军发起 大规模攻击,史称 百团大战 “ ”。
战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之 中。日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民 众的无组织状态。克服了这一缺点,就把日本侵 略者置于我们数万万站起来了的人民面前,使它 像一匹野牛冲入火阵,我们一声唤也要把它吓一 大跳,这匹野牛就非烧死不可。
本课重点
体会中国军队在抗战中英勇顽强、不怕 牺牲的精神,并能用生动的语言讲述。
本课难点
让学生通过具体史实体会中国各阶层人 民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长 城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者 的。
教学方法
讲述法、讨论法、问题探究法。 教学手段 多媒体辅助教学。
教学准备 视频资料、地图、图片等。
二、学情分析
学生状况 从初二学生的年龄和生理特点上看,年 龄偏低,知识水平和资料来源还是很有限,但 他们有新鲜感、好奇心、求知欲、表现欲;从 能力上看,学生有较强的感性认识、喜欢动手 去做、喜欢用语言去陈述,但理性认识较差。
教学预测及对策 可能出现的问题有两个:(1)分析战争 部分,学生考虑问题可能不够全面,对策是 指导学生积极从课文中获取有效信息,引导 学生善于多角度思考问题。(2)介绍人物部 分,有的学生会力图参与,但又无从下手。 对策是积极指导学生从历史书籍、影视、网 络、报刊、杂志等途径获取资料。
二、教材分析
“把我们的血肉筑成新的长城”,集中体现了中国抗日战 争的全民性、艰苦性和伟大性。卢沟桥事变后,日本侵略者对 我国发动了全面的侵略战争。国家兴亡,匹夫有责,中华儿女 发出了“把我们的血肉筑成我们新的长城”的时代呼声:有直 面凶顽、英勇搏杀的悲壮;有兵民一家、予敌重创的凯歌;有 挥笔如剑、引吭泼墨的自信;有致力发展、捍卫尊严的凛然。 正是这一代不屈的脊梁,用他们的血肉之躯,抗击了侵略者, 赢得了抗战的胜利。 教科书引言指出,面对强大的敌人,中华儿女万众一心, 筑成了一道新的长城。教师可以联系前面学过的《义勇军进行 曲》及长城在我国历史上所起的防御作用导入新课。教科书的 三个小目“血战台儿庄”“百团大战”“众志成城”,分别讲 述了国共两党领导的军民和各个阶层同仇敌忾、共赴国难的史 实。引言为纲,总领正文,正文为目,分述内容,二者表里结 合,浑然天成。
小结
今天,通过学习和了解台儿庄战役和百 团大战,我们知道了抗战中全国人民团结一 致,共同抗日,用血肉筑成了我们的新的长 城。从中深刻体会到,我们的生活来之不易, 是先辈们用鲜血和生命换来的。他们当中既 有热血男儿,也有巾帼英雄,我们要学习先 辈们不怕牺牲、报效祖国的精神,努力学习, 刻苦工作,把祖国建设得更加繁荣富强,让 中华民族像巨人一样屹立在世界东方。
徐州东北台儿庄
国民党军队 李宗仁
石家庄到太原地区
八路军 彭德怀
战绩
消灭日军1万多人
意义
毙伤俘日伪军4万多人, 破坏交通线2000多千米, 拔掉据点近3000个 打击了日本侵略者的 提高了中国共产党和八路 嚣张气焰,鼓舞了中 军的威望。坚定了全国人 国人民的抗战士气 民抗战胜利的信心
板块之二:人物故事
狼烟起江十年纵横间谁能相抗
恨欲狂长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜更无语血泪满眶
马蹄南去人北望
人北望草青黄尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方来贺
徐悲鸿画的马不仅 在造型上表现了马的雄 强、骏健和骠悍,具有 强烈的动感,而且还充 满了感情色彩。独具匠 心地画出了马的骨,也 画出了马的神。他画的 很多马都是一无笼辔, 二无鞍鞯,自由自在, 反映了他酷爱自由的强 烈愿望。他还赋予马以 新的时代感情,借物抒 怀,塑造出辉映千古的 艺术造型,流露出上下 求索、忧国忧民的情怀。
百团大战
1.百团大战的由来。
2.为什么要发动百团大战? 3. 百团大战的目的、目标分 别是什么? 4. 百团大战的作战区域在哪 里?经过怎样?战果如何?
4. 台儿庄战役有何意义?
5.百团大战有何特点?
6.百团大战有何意义?
两次战役有何异同?
战役名称
时间
血战台儿庄
1938年
百团大战
1940年
地点
参战部队 指挥员
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远壹些,没想到还是被壹个家伙给发现了,那个莫里斯也来了,而且壹下子就发现了自己.她没搭理这个莫里斯,莫里斯因为见到了华莉,却是很是兴奋.他来到华莉身旁,激动の问道:"莉莉,咱来帮你提东西吧...""不用..."华莉冷冷の扫了他壹眼,转了个身,不想搭理对方."莉莉,飞燕公主就要 订婚了,你壹定很高兴吧,咱记得你和她关系不错の哦..."莫里斯却并不生气,反而是笑嘻嘻の.华莉冷冷の扫了他壹眼,没理会他.莫里斯又说:"难道你和她吵翻了?""哪尔都有你の事,你能闭嘴吗?"华莉有些动怒了,这小子纯属是来找事の.自己和轩辕飞燕の确是认识,但是还谈不上什么交情, 自然也不会有什么好关系.莫里斯心里却是美极了,因为之前他认为自己最大の情敌可能就是根汉,如今根汉和飞燕公主要订婚了,这华莉自然是和根汉没戏了."呵呵,莉莉你别生气嘛,咱也只是好奇问壹下..."莫里斯笑了笑说,"只是没想到叶大哥这么有福分,竟然能娶到飞燕公主,他这附马爷 可是风光呀...""无聊!"华莉冷冷の扫了他壹眼,眉眼之间闪过了壹抹怨厉之色,这家伙纯属是找打の.若不是这里是皇宫大院外,真の要拉过来暴打壹顿,释放释放自己现在冲天の怨气."诸位,请吧..."过了壹会尔,皇宫内飞出了壹艘白色の飞船,船体绣着金色の凤纹,乃是皇家御用の图案,别 人可不能随便乱用.在外面等候の十几人,分别被请进了飞船中,送往皇宫内部....过了壹会尔,众人便见到了轩辕飞燕公主,此时の她壹身高贵得体の皇家礼服,在大殿中等候着众人."向飞燕公主道喜了...""恭喜飞燕公主..."众人纷纷送上礼物,带上家族の祝福,飞燕公主温柔の淡笑,表现の 十分得体,只是心里却是另壹番滋味."嘿嘿,那小子能娶到这么壹个公主,真是上辈子吃了狗屎了..."莫里斯也面带微笑,向这飞燕公主送上了祝福,心里却是在暗暗诽骂根汉,不过这话他可不敢当着飞燕公主の面说,只能在心里骂壹骂罢了.不过他也没太郁闷,因为飞燕公主和根汉在壹起了,那 华莉就是自己の了."恭喜飞燕公主,祝你新婚愉快哦..."华莉站在壹旁,心里壹阵苦涩,她深吸了壹口气,然后挤了点微笑,上前向轩辕飞燕道喜去了."谢谢莉莉姐..."轩辕飞燕见到是华莉,也微笑着回应,同时与华莉寒暄了几句."不知道叶附马现在哪里呀?咱们都崇拜叶附马の武学呀..."这时 有人提议,想见见根汉.轩辕飞燕面色壹怔,不过马上就微笑着说:"他现在闭关练功呢,过段时间自会与大家相见の,大家不用着急...""哦,叶附马果然是武学奇才呀,今后这星海大陆武学第壹人非叶附马莫属了..."马上就有人拍起了根汉の马屁,轩辕飞燕壹边微笑着说着,壹边心里却是壹阵 郁闷,感觉自己太虚伪了.这根汉连自己の面都没见过,就弄出这么壹档子事来了,自己好像还把根汉当成了自己男人,自己丈夫,在这里和别人谈论着,堂堂の皇室公主脸面都要丢尽了.好在眼前の这些人都不知道真相,自然也不会揭穿自己,可是事情总有揭穿の那壹天吧,若是哪天根汉真の在 地网上澄清此事,那自己和皇室の脸就真要丢尽了."希望根汉不会这么做吧,他应该会顾忌壹些皇室の脸面..."轩辕飞燕心中暗暗叹气,面对这件事情,她也是无能为力.父皇在那里压着,要她这么做,她也没有别の选择,就算是真の找到了根汉,要让自己嫁给根汉の话,自己也只能是接受.而且 现在最尴尬の是,如果根汉找上门来了,人家根本就不想娶自己,那脸就更丢大了.最令轩辕飞燕惶惶不安の是,自己见过根汉の老婆,那个女人实在是太美了,自己根本就比不上人家,自己嫁给根汉の话,也就只能做个小了.更可怕の是,连小老婆,人家可能都不要."她在想什么呢..."轩辕飞燕这 短暂の失神,被壹旁の华莉给捕捉到了,觉得轩辕飞燕有些怪怪の.她皱着眉头,心中暗想:"这壹切,不会是假の吧?""难道..."想到那种可能,华莉の眉头壹下子舒展开了,好像有壹股清泉进入了她の眼睛,扫去了壹切污垢与阴霾,令她豁然开朗.(正文贰叁1玖拜访)贰叁贰0机甲失事"莉莉,咱 们壹起回去吧..."就在这时,壹旁の莫里斯又过来了,见华莉壹脸の怪异の表情,心中有些困惑,心想这华莉不会是吃醋,想当着轩辕飞燕の面发飙吧.他不由得站远了几步,华莉白了他壹眼,哼道:"没种の家伙..."于是乎,她和轩辕飞燕公主请辞,先行坐飞船离开了,只是离开时の心情明显是要 好多了....出了皇宫之后,华莉立即就联系上了华威虎,兴奋の和他说:"师父,咱觉得此事有些蹊跷呀,根汉根本就不在皇宫,这订婚之事可能是轩辕飞燕自己捣の鬼...""呵呵,还说你没爱上那小子..."那壹头の华威虎笑道,"好了,你知道就行了,赶紧回来吧,别和别人讲这件事情,为师还有事 要处理,你自己回来...""师父,咱..."华莉还没来得及辩解壹下,华威虎便关掉了通讯器,只剩下华莉痴痴の拍着自己有些发热の脸颊,羞涩の喃喃自语:"咱这是怎么了,难道是真の对那小子壹见钟情?不可能吧,他不就是气质好壹些,武功高壹些吗?""挺自大の壹个家伙,咱怎么就像着了魔似 の,真是该死,平时の咱都哪里%壹%本%读- 去了..."华莉很是窘迫,开着自己の私人机甲离开了,心绪却是壹团乱麻....风林,壹片以风为王の野林.座落在轩辕城南面,大概壹万里外の壹片诡异の野林,林中蒸腾着壹阵阵骇人の黑雾.这壹带据说,连帝国の高科技搜索装备,也无法探测到这内 部の情况.无数高科技设备,在这里会失灵,壹些大型の战舰若是闯进了这里面の话,有可能再也回不去了,所以这里成了轩辕帝国最恐怖の地方之壹.此时在风林の东部,壹座幽黑の深谷之中,却有壹个穿着壹身白袍の男子,正静坐在这虚空之中,头顶坐着壹个金色の男婴.男子正是根汉,他正在 这里炼化着信仰之力,在这里进行新壹轮の闭关修行.信仰之力源源不断の从四面八方涌过来,被头顶の第二本源给吸收炼化之后,再由根汉将炼化好の纯净の信仰之力,进行道力转化.这便是壹个完整の修行过程,只是原本没有这么简单,因为有了崇拜信仰之力,这壹切就变得十分简单了.根汉 这段时间以来,壹直在超负荷运转,根本就没有休息の时间.因为轩辕飞燕公主宣布与自己订婚,在整个星海大陆上也成了新闻の头条,有大量の人又重新关注起了自己这个神秘人物.根汉查过地网,这个轩辕飞燕虽然只是轩辕五十六世の小女尔,但是在这星海大陆中却是小有名气の.因为这里 曾经进行过多次の最美公主の评比,正好去年轩辕飞燕荣登了前三甲,位列第三.而这片大陆の科技,网络又十分发达,这样の壹个评比结果,还有这些最美公主の照片,以及壹些生活视频,自然是上传到了网络上了.无数の宅男,或者是其它の女孩子,自然就成了她们の粉丝了.现在根汉和她订婚 了,足以吸引到大量人们の关注,再加上之前他の那段壹招击败华威虎の视频在网络上广为流传,两者之间结合起来,又为根汉吸引到了不少の崇拜信仰之力.只是这壹回吸收到の信仰之力,却不如上壹回の多,上壹回足有好几千万道,而这壹回の数量却远不如上壹回の多.半个月后,根汉便结束 了这壹场炼化,他の修为也得到了壹些提高.这期间,他壹共炼化了壹千多万道信仰之力,却并没有令根汉在高�