工作总结范文-托班个人工作总结
幼儿园托班个人总结范文5篇
幼儿园托班个人总结范文5篇根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
下面给大家分享一些关于幼儿园托班个人总结范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
幼儿园托班个人总结范文1时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。
有成绩也有不足。
下面我把本学期的工作汇报一下:一、努力学习,提高个人修养在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。
我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。
做好榜样示范作用二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。
健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。
学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书,明确安全责任。
通过定期开安全会提高教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。
在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。
1、我园教师虽然老龄化比较严重,但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。
托班个人工作总结(精选3篇)
托班个人工作总结(精选3篇)托班个人工作总结时间飞快,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!为此要做好工作总结。
在写之前,可以先参考范文,以下是为大家收集的托班个人工作总结,希望能够帮助到大家。
托班个人工作总结1日子过得真快,转眼间,一个年度即将过去,经过校领导和同事们的帮助,我顺利地完成了本年度的工作,回顾这一年既忙碌又充实,看到那一个个忙碌的身影,那一个个精彩的活动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教这些可爱的孩子,怎样做好自己的工作,现将本年度工作做出总结:政治思想方面:做为一名幼儿教师我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假,在工作中任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,能始终与校领导的指导思想一致.把强烈的事业心和责任感及奉献精神全力的投入到教育教学中去.认真的上好每一节课,我用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。
业务能力方面:为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。
1、积极做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。
做为大班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了做好幼小衔接,让孩子们能轻松的适应小学生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。
在搭班老师的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、安全计划等,努力胜任各科教学,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。
积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿巩固各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
幼儿园托班教师个人工作总结总结6篇
幼儿园托班教师个人工作总结总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!幼儿园托班教师个人工作总结总结6篇优秀的工作总结有助于构建职业自信和职业满意度,写工作总结有助于我们发现工作中的问题并积极寻求解决途径,更好地应对各种挑战,下面是本店铺为您分享的幼儿园托班教师个人工作总结总结6篇,感谢您的参阅。
幼儿园托班个人总结模板6篇
幼儿园托班个人总结模板6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃学期快结束了。
我从刚接触托班时的生疏、不解,到现在的熟悉、亲切,真的觉得和这些孩子们在一起很快乐。
和他们在同一个世界里感受、分享他们的喜怒哀乐。
作为托班的老师,每天和孩子们在一起生活,我们早已是亲密无间的朋友。
现将这个学期的工作进行一下总结:一、稳定情绪,尽快适应新环境由于大多数孩子从未上过幼儿园,刚来园时都表现得很紧张、胆小,哭闹现象较多。
个别孩子还伴有一些不良的习惯。
作为老师,我们每天都和孩子们在一起生活,我们首先做的就是稳定孩子的情绪,消除孩子的紧张感。
每当孩子脸上露出笑容,说出第一句话“老师”,当孩子们不再哭闹而是甜甜的笑着,并亲热地拉着手走进教室时,我会感到由衷的高兴。
家长们也会很放心地把他们的孩子交给我们。
为了使孩子尽快适应新环境,我常常会和孩子们一起做游戏、讲故事、唱歌、跳舞,以亲切的话语和蔼的态度来亲近他们,使他们感受到母爱般的温暖。
渐渐地,孩子们和我建立了深厚的感情。
二、从生活的点滴小事入手,培养幼儿的良好习惯良好的生活习惯是培养孩子健全人格的基础。
托班的孩子年龄虽小,但也是可塑性最强的时期。
在日常生活和游戏中,我时刻注意培养孩子的良好习惯。
例如:每天入园时,教孩子用礼貌用语向老师问好;教孩子有次序地收放玩具;教孩子整理自己的小物品;教孩子饭前便后洗手;教孩子独立进餐;教孩子……良好的生活习惯就在点点滴滴中养成。
三、抓住契机,对幼儿进行品德教育在托班的孩子中,有一部分孩子是独生子女,他们受到家人的百般呵护,习惯了以自我为中心。
但是作为教育工作者,培养孩子的道德品质也是我们的职责。
在日常生活和游戏中,我抓住一切契机对幼儿进行品德教育。
例如:有些孩子不愿与他人分享玩具,我就给他讲《孔融让梨》的故事;有些孩子不愿意帮老师做事情,我就让他体会帮助别人的快乐;有些孩子自私、霸道,我就让他知道团结友爱的重要性……四、保教并重,促进幼儿的全面发展托班的孩子年龄虽小,但也是离不开教育的。
幼儿园托班教师个人工作总结(6篇)
幼儿园托班教师个人工作总结(6篇)幼儿园托班教师个人工作总结精选篇1时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。
现将这学期的工作总结如下:一、保育方面每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。
在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼儿服务。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。
二、教育教学方面认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步代。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。
真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。
当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向。
总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。
幼儿园托班教师个人工作总结精选篇2我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。
一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。
幼儿园托班个人工作总结范文(7篇)
幼儿园托班个人工作总结范文(一)幼儿人数本班幼儿现有____人,其中男生____人,女生____人。
(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。
有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。
有的家长在门口,或在窗外窥看。
家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。
结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。
托管工作总结(15篇)
托管工作总结托管工作总结(15篇)托管工作总结1不厌其烦,尽职尽责"这是我三周托管班工作以来的最深体会。
对于小学生,最重要的是:耐心。
牢记自己的责任,不要问自己从中学会什么,相信每一份兼职中我都能收获成长。
刚开始的一两天,小伙子们都很乖,应该是出于对环境感到陌生吧—但是很快,他们就开始不听话了,吵吵闹闹,东窜西跳,笑嘻嘻对着他们已经不管用了,必要时还是要很严肃对待他们,一句话唠叨十几二十遍,尤其是个别格外调皮的小孩。
之前那段时间,我的喉咙都沙哑了。
但托管班工作是有规律可循的.。
早上8:20就要开始安静下来,不然小孩子会闹得心都野了,8:30就会难以经下来学习;做作业大约45分钟后要休息10分钟,以适应他们在校的劳逸习惯;午饭时候,小孩子们需要哄或[激涨法";午睡时,一定要凶一点,保*他们集体安静,渐渐入睡;睡醒后为游戏时间,游戏虽然是在玩,但也需要一定的游戏纪律,不然难以进行;游戏时间过后,羽毛球班的小孩子走了,写作业特别慢的小孩子要继续完成作业。
其实,托管班这份工作总结起来就是[不怕唠叨"。
小孩子生*就是爱玩,打打闹闹、不听话是很正常的。
这群小孩子都很活泼可爱,很惹人喜爱,但是作为小老师,没办法,我们需要监督他们静下心来写作业,即使他们发脾气不愿意学习,但我们有责任让他们好好学习。
我也反思了我自身的不足:对于某些*格不佳的小孩子(如:夏泽林)没有好好进行思想教育,对于某些特别懒散的小孩子(如:韩涵)的制约力度不够,对于某些特别乖巧的小孩子(如:董芷翘,罗杰芮)的关心力度不够,还有,我经常忘记去印手指签到,给您们工组人员带来不便,敬请原谅另外,我个人还是建议设有户外活动,还有饭菜方面应根据观察小孩子的喜爱及营养健康综合考虑今年的暑期托管班要结束了,真的很不舍得这群小孩子,虽然吵吵闹闹,但是他们很纯真善良。
如果以后还有机会参加托管班的工作,我绝对会马上报名的,真的好喜欢这群小孩子—最后,谢谢廖主任,红姐,余姐,钟盈的帮忙—谢谢—。
托班的个人工作总结(精选5篇)
托班的个人工作总结(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编整理的托班的个人工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。
托班的个人工作总结1关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一理念,还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解,托班安全个人工作总结。
现将一学期班级安全工作情况总结如下。
一、确立幼儿自我保护能力的培养目标安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育。
在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护;在家庭中我们侧重幼儿的身体保护和一些救护小常识;在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。
我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。
二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。
以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。
其次,我们还创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。
三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。
例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。
托班个人工作总结(必备10篇)
托班个人工作总结(必备10篇)托班个人工作总结第1篇细致耐心的做好个别幼儿工作。
按照一日活动常规的要求,进行教学活动,着重教育幼儿爱护玩具,会收拾整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐一学期很快地过去了,在各级领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩。
为了将我的工作做得更好,特总结如下:一、现状分析:我班幼儿现有17人,其中男孩11人,女孩有6人,年龄在两岁半到三岁。
本班大部分幼儿身体发育正常。
他们喜欢问,求知欲强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。
经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。
在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》,从而保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。
二、保教工作(一)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。
按照一日活动常规的要求,进行教学活动,着重教育幼儿爱护玩具,会收拾整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐,愉快睡眠,自己上厕所等,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
促进了幼儿健康发展。
根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物,避免幼儿受热或着凉。
培养幼儿活泼开朗的性格,增强了幼儿的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,从而使自己的交往能力得到了提高。
2、环境创设:根据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进行了环境的创设。
在创设活动中,注重幼儿的儿童化和趣味性,因此,我们布置了一些孩子喜欢的动物图片。
3、常规教育:托班幼儿自控力差,一日生活的自理能力还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。
(二)保育工作保育工作是幼儿园的永久之重,特别是我班幼儿年龄小,体制差,天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作。
1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。
托班幼儿个人工作总结6篇
托班幼儿个人工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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托班个人工作总结模板6篇
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托班个人工作总结范文(通用5篇)
托班个人工作总结范文(通用5篇)不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编为大家收集的托班个人工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
托班个人工作总结1时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。
如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功。
但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。
和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。
带着"让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。
下面就这一学年的学习、工作进行小结:一、参加各类学习,提高自身素质终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
在平时工作中,我重视自我学习,时常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。
在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。
平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。
贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。
二、保教结合,深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。
通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。
与此同时,在教育活动中,能根据《规程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去"发现”和"创造”。
我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。
托班个人工作总结范文(通用7篇)
托班个人工作总结范文(通用7篇)托班个人工作总结范文(通用7篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家整理的托班个人工作总结范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
托班个人工作总结1三月,淅淅沥沥的雨一直不停,在时冷时热的天气里,我们的孩子们却依然热情奔放,教室里时常里洋溢着欢乐的笑声!现将本月工作总结如下:一、教育教学工作我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。
在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中,通过这一主题教学活动,使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界,打开了小小蛋儿的门,启迪了孩子的智慧,打开了孩子的心智之门。
在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中,小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时,大家欢呼雀跃,就像发现了“新大陆”;在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中,在情景化的氛围下,小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态,那神情和可爱的动作,真的像一群可爱的小鸡。
他们小手也很灵巧,你们看!他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋,构成了一幅漂亮的主题墙饰。
在“好伙伴”这个主题中,小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法,同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。
在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
在乐于与同伴交往的同时,进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密,逐渐建构和谐的伙伴关系。
本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——幼儿自我服务能力比赛”共有10名幼儿在比赛中表现突出,分别获得了一、二、三等奖。
通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼,也让孩子体验到了成功的愉悦。
另外,在本月的25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动,活动结束后虚心听取了她们评价和建议,并争取在今后中扬长避短,不断优化我班的保教质量。
托班工作总结(6篇)
托班工作总结(6篇)托班工作总结1转瞬,本学期也已经接近了尾声,回顾这学期的工作,自己有很多的感悟:感悟一、稳定心情针对2——3岁左右孩子留意力不稳定、心情改变快的年龄特点,我们就实行嬉戏转移的方法。
带孩子观看好玩的动画片;观看大班哥哥、姐姐的表演;去户外玩孩子宠爱的大型组合玩具;,使孩子的留意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。
当孩子不再哭着不愿进餐而能自己用餐时;当孩子能开心地和送自己入园的亲人说“再见”时;当孩子兴奋地自己如厕时;当孩子愉快地与同伴交往嬉戏时,我们就用“糖果”、“小玩艺”、“小花”、“红五星”等赐予嘉奖和确定,强化婴幼儿的主动心情,促使其向稳定行为进展。
我们的付出最终有了回报,孩子们笑了。
我们每天在一起生活、嬉戏,其乐融融……感悟二、细心照看幼儿对2——3岁之间的孩子应多用“关怀”,也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活,在日常生活中培育孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。
宝宝能自己入厕,能在户外活动时听老师的口令排好队,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的力量还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有2—3岁的孩子来说,是一个质的飞跃。
感悟三、耐烦进行活动我依据2—3岁孩子年龄的特点,制定生动、好玩的教学活动打算,耐烦地让孩子们爱上各项活动,孩子们唱歌,跳舞更是有模有样了,并且还会讲一些简短的故事,知道跟别的孩子沟通了,具有特色的体育打算,让孩子们爱上运动,强身健体。
感悟四、家园共育为了更好的和家长沟通,我经常利用家长接送时向家长询问、了解幼儿在家的一些状况,,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓舞和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长协作给孩子自信并关心孩子来改良。
例如怎么样来培育孩子的专注力等等,对于一天没来园,没请假的幼儿,马上打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。
幼儿园托班教师个人教学工作总结(通用11篇)
•••••••••••••••••幼儿园托班教师个人教学工作总结(通用11篇)幼儿园托班教师个人教学工作总结(通用11篇)总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是小编整理的幼儿园托班教师个人教学工作总结,欢迎大家分享。
幼儿园托班教师个人教学工作总结篇1在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升小班。
看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……我们这个大家庭有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名,本学期新插班幼儿2名,为了能让新生幼儿顺利地渡过入园的适应期,我们和每一位幼儿家长进行了交谈,了解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑。
开学初,我召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使宝宝顺利地渡过了适应期。
我们班的新生幼儿开学第二周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。
为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。
我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《宝宝长大了》等主题教育活动,用文字、照片等形式进行记录和保存,并且布置了丰富的主题展板,这里成了家长和孩子们最看的地方。
我们把教学活动变成游戏,以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的游戏中主动地学习,努力使每一个托儿都能获得满足和成功。
孩子们喜欢上幼儿园,喜欢老师,亲切地喊老师“妈咪”,还热情地邀请老师到他们家里做客。
关于幼儿托班个人总结10篇
关于幼儿托班个人总结10篇关于幼儿托班个人总结10篇优秀的工作总结会全面提升自己。
工作中要有“螺丝钉精神”,要培养工作兴趣,学会积累知识,学会把握创新,提高自身技能。
下面小编给大家带来关于幼儿托班个人总结,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
幼儿托班个人总结篇1时间飞驰,快如流水,不经意就到了期末,必须为自己半年的工作做总结了。
细细的回味这半年来到腰河分园,那逝去的点点滴滴,那收获的一颗一粒,无不渗透着辛苦与酸甜。
以下是我工作中的几点总结:1,认真工作,少说废话说实话,刚开始被指派到腰河分园,心中有一万个不愿意,因为家里还有未断奶的孩子,我很困惑领导的安排。
与同前去的还有一位志同道合的同事,还有一位老同志的话:去那里是锻炼人的好地方!就因为后两者,压下心中的不愿来到了那里。
开学的混乱是每个幼儿教师深有体会的,每天的焦躁与烦躁回家后都不想说话。
半个月后心态平静了许多,良好的班级常规建立起来了,孩子们也适应了我们的工作及生活。
2。
日常教育,从小班做起刚开始入园的孩子,除了哭还是哭,在吃饭睡觉甚至尿尿都是我们全部负责帮助,现在孩子们不仅能自己吃饭穿鞋入厕,还能积极的配合老师学习。
良好的习惯能促进孩子性格的形成,而好的性格能决定孩子的未来!3,教育教学,共同学习我主要负责学前班的拼音与数学,还有我们全部孩子的精典英语的教学。
学前班的七个孩子实际上只要三个够年龄上一年级,掌握的情况按比例来说还行吧。
在英语教学上,尤其是小班的孩子能认识一些,虽然发音是那么模糊,但是还是比较的欣慰。
自己今后在教学上多钻研,跟上新观念,新理论,努力学习,活到老学到老。
4,家园互动,共同教育在家长工作方面,我一直期待能与每一位家长做朋友,希望用心与他们交流。
但是觉得自己在这方面一向做的不够好,每次与家长交谈都因为这样或那样的原因草草收场。
通过这次 6.1 我们建立了自己的qq群,这样我们会将更加及时把我园的各项活动以及孩子的情况向家长汇报。
幼儿园托班教师个人的工作总结7篇
幼儿园托班教师个人的工作总结7篇幼儿园托班教师个人的工作总结【篇1】我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起。
又是一学期过去了,在这一学期中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。
在工作实践中,我们也发现,托班孩子最难过的就是入园关。
因为,对孩子来说,上幼儿园是他们从家庭生活走向社会生活的第一步。
从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有一定约束力的集体生活,这的确给孩子带来不少的压力。
到了幼儿园以后,周围的一切对他们来说都难以接受,幼儿就必然会产生不安感,再加上2-3岁孩子语言刚刚开始发展,表达能力相对来说比较差,所以,对于突然面临的陌生环境会显得无所适从。
因此,对教师来说,尽快帮助孩子适应幼儿园的生活就显得十分重要。
首先,我体会到,家访工作是十分重要的一是了解孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境。
二是通过家访能与孩子接触,和孩子建立初步的感情。
邀请家长带着孩子在正式开学前,先到幼儿园熟悉环境,让孩子看看幼儿园的滑滑梯、小木马,使他们觉得幼儿园有一种无形的吸引力,产生“想上幼儿园”的欲望。
另外,让家长了解幼儿园的一日生活制度,指导家长培养孩子基本的生活自理能力,在家也能按照幼儿园的作息制度安排孩子的生活,使孩子的生活习惯逐渐和幼儿园作息时间相吻合。
其次,幼儿入园后,要让幼儿对老师产生依恋感在陌生的环境中,孩子最容易失去安全感,所以,入园后,要尽量的让孩子把对父母的依恋转移到对老师的依恋。
比如:作为老师,始终在孩子身边照料孩子,让孩子感到老师的存在,2-3岁孩子的触觉很敏感,所以,我们就经常和孩子肌肤相亲,拍拍孩子的头,拉拉孩子的小手、多抱抱他们,多和他们说一些悄悄话,让孩子对老师产生深深的依恋感。
另外,老师要满足孩子一切合理的要求,他们想玩自己喜欢的玩具,想和自己喜欢的同伴在一起玩,那就尽量的让他们自己去做。
同时,作为老师,坚持以正面教育为主,多鼓励和表扬,这样,孩子对老师和幼儿园就会有更深层次的喜欢。
幼儿园托班工作总结范文(通用8篇)
幼儿园托班工作总结范文(通用8篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,为此要做好工作总结。
在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的幼儿园托班工作总结范文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园托班工作总结1如火如荼的夏季悄然而至,忙碌而又充实的六月即将结束,在这个月的工作中,虽然有些时候会觉得很辛苦,但是每当我看到那一张张纯真可爱的笑脸围绕在我的身边,顿时间所有的疲惫便烟消云散了!这个月里,最让我开心的事情就是-我们班又来了四个宝贝!都是小帅哥!我们班一共有六个宝贝了!这真是太好了,希望在下个月再来四个宝贝,我们班就满员了!哈哈!虽然我们班的宝贝年龄段比较小,但是良好的行为习惯还是要逐渐的养成的。
在上课的过程中,他们有随便下地走动的现象。
我每次都是把他们抱回到自己的座位上,尽量让他们坐的时间再长一些。
进餐的时候,他们几乎都有挑食的习惯,我会尽量的劝说他们,讲出食物中的营养,先让他们吃一口,下一餐再吃两口……逐渐的增加。
这样挑食的习惯就慢慢的纠正过来了。
为了让我们班的宝贝各科学习成效都能达到最佳的状态,我会主动的与我班的科任老师进行沟通,了解每个孩子的学习状态和效果,做到心中有数。
我在科任老师上课之前,把孩子当天的出勤人数通知到科任老师那里,以方便他们准备充足的教具和学具,以确保课堂上教育活动的正常进行。
在我的课堂上,我会对于他们在全脑课、亲子课和英语课上所学习的内容进行复习和巩固。
有效的进行整合,例如:形状、数字、颜色……这样互相的渗透,学习效果会更好的。
为了让每一位家长放心的把宝贝送到我们幼儿园来,我会在手工课及涂鸦课后,为宝贝们拍一些照片,发到我们班的群里,让家长实时看到宝贝们的动态,还有进餐的照片、感统课的照片、户外活动的照片等等。
在晚间会与家长们及时的沟通宝贝们在园内的表现,孩子们的点滴进步、可爱瞬间都是家长们最关切的内容。
这样,家长就会对我们幼儿园逐渐的信任了。
幼儿园托班的个人总结范文(通用7篇)
幼儿园托班的个人总结范文(通用7篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园托班的个人总结范文(通用7篇),欢迎大家分享。
幼儿园托班的个人总结1一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂。
上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
托管班个人工作总结范文三篇
托管班个人工作总结范文三篇托管班个人工作总结范文三篇虚心向有经历的教师请教,学习她们的管理方法,做一名有威望的辅导教师。
下面是我为大家整理的托管班个人工作总结范文三篇的内容,盼望能够协助大家,欢送阅读!托管班个人工作总结1不知不觉中,我们在____幼儿园的实习生活完毕了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。
仍旧记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进展布置,试验幼儿园的王主任简洁的介绍了幼儿园里的一些状况后,就给我们布置了任务,让我们帮着各个带班教师,画画剪剪对教室的区域环境进展布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之所以说具有挑战性并非是这些工作难,而是指时间,是时间的问题。
很明显我们在学校里动手操作实践的少,面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了,而幼儿园里的教师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着,这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外,还让我们领悟到团结协作的重要性,为了节约时间,我们采纳流水作业,一个人负责画的工作,一个人负责剪,一个人负责贴,一个人负责思索,总之,这样做效率大大的提高了,这让我们深刻的体会到了实践出真知!实习的其次天,我们五个人被分到了不同的课堂里,试验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一个,由于去试验幼儿园实习的只有我们五个人,所以王主任没有支配我们在大中小班轮番实习,所以我们只能在各自所在课堂进展体验学习了,但是沟通是一个很好的方法,在幼儿园小挚友们室外活动的时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,沟通我们的体会心得,遇到不解的难题,大家一起出谋划策,充溢了无限的乐趣和成就感。
但是,刚刚起先的时候,我们的确可以说毫无工作经历。
面对幼儿园里的工作,面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是,就是在这样的不断学习中,我们渐渐适应了幼儿园里的生活,我们自己也渐渐尝试自己独立带着小挚友开展活动。
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托班个人工作总结
一、思想政治方面
认真学习八荣八耻的精神,热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,
始终保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
对幼儿一视同仁,并且时刻告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、教育教学方面
本年度上学期我担任小班的教学工作,为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合小班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰,制作与主题教育相结合的教玩具。
依据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,用文字、照片等形式进行记录和保存孩子活动的资料,并且布置了丰富的主题墙饰,这里成了家长和孩子们最看的地方。
我们把教学活动变成游戏,以游戏的身份和口吻与孩子进行交流,让孩子在愉快的游戏中主动地学习,努力使每一个孩子都能获得满足和成功。
这一学期是我第一次接触小小班。
在开学前,我们针对小小班幼儿的年龄特征进行了环境布置。
在幼儿入园后,我们以老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,在稳定好了幼儿的情绪后,就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规:让幼儿
学会能听老师点名喊“到”、知道自己的小标记,让幼儿学会了能双手平拿端小椅子,吃中饭前学会自己洗手。
介绍饭菜,引起幼儿食欲,仔细观察幼儿进餐情况,帮
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