水
关于水正确的描述
关于水正确的描述
水是无色、无味的液体,可见于地球上的河流、湖泊和海洋中。
水分子由两个氢原子和一个氧原子组成(H2O),是地球上最常见的化合物。
水以其特殊的性质而闻名,如高的比热容、高的沸点和冰的密度小于液态水的密度。
水在生物学中起着至关重要的作用,它是维持生命的必需品,支持细胞结构、代谢和物质运输。
此外,水还具有溶解多种化合物的能力,使其成为各种化学反应和生物过程的理想介质。
在环境方面,水还扮演着调节气温、形成天气模式和提供生态系统所需的栖息地的重要角色。
总之,水是地球上最重要的资源之一,对生命和地球的存在至关重要。
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水的基本知识
水的基本知识1、水的物理特性1.1水的形态、冰点、沸点纯净的水是无色、无味、无嗅的透明液体。
水在1个大气压时(105Pa),温度在0℃以下为固体(固态水),0℃为水的冰点。
从0℃~100℃之间为液体(通常情况下水呈现液态),100℃以上为气体(气态水),100℃为水的沸点。
1.2水的比热容把单位质量的水升高1℃所吸收的热量,叫做水的比热容,水的比热容为4.2×103[焦/(千克·℃)]1.3水的汽化热在一定温度下单位质量的水完全变成同温度的汽态水(水蒸汽)所需要的热量,叫做水的汽化热。
(水从液态转变成气态的过程叫做汽化,水表面的汽化现象叫做蒸发,蒸发在任何温度下都能够进行。
1.4冰(固态水)的溶解热单位质量的冰在熔点时(0℃)完全熔解在同温度的水所需要的热量,叫做冰的熔解热。
1.5水的密度在1个大气压下(105Pa),温度为4℃时,水的密度为最大,每立方厘米质量为1克,当温度低于或高于4℃时,其密度均小于1。
1.6水的压强水对容器的底部和侧壁都有压强。
(单位面积上受到的压力叫做压强)水内部向各个方向都有压强;在同一深度,水向各个方向的压强相等;深度增加,水压强增大;水的密度增大,水压强也增大。
1.7水的浮力水对物体向上和向下的压力的差就是水对物体的浮力。
浮力的方向总是竖直向上的。
1.8 水的表面张力水的表面存在着一种力,使水的表面有收缩的趋势,这种水表面的力叫做表面张力。
1.9水的其它力学性质范德华引力对一个水分子来说,它的正电荷重心偏在两个氢原子的一方,而负电荷重心偏在氧原子一方,从而构成极性分子,所以当水分子相互接近时,异极间的引力大于相距较远的同极间的斥力,这种分子间的相互吸引的静电力称范德华引力。
2、水的化学特性水是由氢氧二种元素组成的(二个氢原子和一个氧原子组成一个水分子),其中氢和氧的质量比为1:8,水中氢占11.11%,氧占88.89%。
由于水分子间还生成较强的氢键,使液态水中有(H2O)2、(H2O)3等缔合水分子。
关于水的一些知识
关于水的一些知识
1.地球上的水:地球表面约71%被水覆盖,但其中大部分是海水,淡水只占一小部分。
2.水的循环:水通过蒸发、降水和径流等过程在地球上不断循环。
3.人体含水量:人体的平均含水量约为60%,保持适当的水分摄入对身体健康至关重要。
4.水的沸点和冰点:在标准大气压下,水的沸点是100℃,冰点是0℃。
5.水的密度:水在4℃时密度最大,这也是为什么在寒冷的环境中,水的表面会先结冰。
6.水的溶解性:水是一种良好的溶剂,可以溶解许多物质。
7.全球水资源短缺:尽管地球上有大量的水,但由于人口增长和水资源污染等问题,许多地区面临水资源短缺的挑战。
8.水的力量:水流可以产生能量,例如水力发电。
9.水的净化:我们需要通过净化处理来去除水中的杂质和污染物,以获得安全的饮用水。
10.海洋生态系统:海洋中的水是许多生物的家园,对维持地球的生态平衡起着重要作用。
水的定义和诠释
水是一种无色、无味、无味的无机化合物,化学式为H2O。
它在常温下为液体,沸点为100℃,冰点为0℃。
水在自然界中是一种非常重要的物质,是生命的源泉,也是地球上最常见的物质之一。
水有很多特殊的性质,其中最重要的是它的表面张力。
这种特性使水能够流动,并使它在液体状态下能够自动寻找最低的位置。
此外,水还具有较高的热容量,这意味着它能够吸收和储存大量的热量。
因此,水在自然界中扮演着重要的角色,是地球温度和气候平衡的重要因素。
另外,水还是许多化学反应的溶剂,能够溶解许多不溶于其他液体的物质。
这使得水在化学工业、农业、生物学等领域中扮演着重要的角色。
水简介
水简介
水包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水)。
水(化学式:H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。
水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。
水在生命演化中起到了重要的作用。
人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。
水是地球上分布最广的物质,是人类环境的一个重要组成部分。
地球水的总量约有136000万立方千米,即接近于14亿立方千米,如果全部铺在地球表面上,水层厚度可达到约3000米,海洋中聚集着绝大部分的水,占地球总水量的97.2%,它覆盖着地球表面70%以上,陆地上到处都分布着河流湖沼,这些地面水总量约为23万立方千米,其中淡水约一半,只占地球水总量的1/10000,地下土壤和岩层中含有多层地下水,总量估计有840万立方千米,在高山和冰冻地区还积存着巨量冰雪和冰川,占陆地水总量的3/4,天空大气中总是流动着大量的水蒸气和云,在动植物机体中也饱含水分,例如:大多数细胞原生质内含水分约80%,人的体重有65%是水分,黄瓜的重量中水竟占约95%,即使在矿物岩石结构中也包含了相当量的结晶水,由此可见,水在地球上几乎是无所不在,确实是一种分布极广的常见物质,它在整个自然界和人类社会中发挥着不可估量的巨大作用。
水的科普小知识有哪些
水的科普小知识1. 概述水是地球上最为常见的物质之一,占据了地球表面70%的面积。
它不仅是维持生物生命的必需物质,还在自然界中起着重要的作用。
在日常生活中,我们经常与水接触,但对于水的科学性质和相关知识了解不够深入。
本篇科普文章将详细介绍水的性质、循环、重要性以及一些有趣的水的现象。
2. 水的性质2.1 物理性质水是一种无色、无味、无臭的液体,常温下呈现液态。
它的密度约为1克/立方厘米,是常见液体中密度最大的,因此水可以在冰冻时漂浮于液态水面。
水具有高比热容和高热导率,使得水成为温度调节稳定的物质。
此外,水还具有高的表面张力和黏度,这些性质使得水能够上升到植物的根部,并在细血管中传递养分。
2.2 化学性质水的化学式为H2O,是由一个氧原子和两个氢原子构成的分子。
水是一种非常优秀的溶剂,它可以溶解许多物质,如盐、糖和气体。
这是因为水分子具有极性,其中的氧原子带有负电荷,而氢原子带有正电荷。
这种极性使得水分子能够与其他带电或部分带电的分子相互作用,形成溶液。
2.3 相变水在不同温度和压力下会发生相变。
当温度低于0摄氏度时,水会冷却并结冰成冰晶体。
冰的密度较大约为0.92克/立方厘米,因此比水密度小,造成冰浮于液态水面。
当温度超过100摄氏度时,水会沸腾并转化为水蒸气。
这是因为水分子在高温下的运动速度增加,从而克服分子之间的相互吸引力,并离开液体状态。
3. 水的循环3.1 水的循环过程水循环是指地球上水在不同形式之间不断转换的过程。
这一过程主要包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下水。
首先,太阳照射地球表面的水体,使得水蒸发成为水蒸气。
这些水蒸气上升到高空并冷却,形成云和水滴,最终凝结成雨、雪或冰。
这些降水以降水的形式返回到地表,形成江河湖海等水体,同时一部分水渗入土壤,并进入地下成为地下水。
其中部分地下水又通过地下水位升高进入河流等水体,形成地表径流。
3.2 水循环的重要性水循环是维持地球生态平衡的重要过程之一。
水是什么意思
水是什么意思
基本字义:
水shuǐ。
1、一种无色、无臭、透明的液体:水稻。
水滴石穿。
水泄不通。
2、河流:汉水。
湘水。
3、江河湖海的通称。
水库。
水利。
水到渠成(喻条件成熟,事情就会顺利完成)。
水可载舟。
跋山涉水。
依山傍水。
4、液汁:水笔。
墨水。
5、指附加的费用或额外的收入:贴水。
外水。
肥水。
6、指洗的次数:这衣服洗过两水了。
7、姓。
相关组词:
水珠[shuǐzhū]
凝聚成的像珠子的水:荷叶上滚动着晶莹的~儿。
水车[shuǐchē]
旧式提水工具,使用人力或畜力的旧式提水灌溉工具。
清水[qīng shuǐ]
清澈而不含杂质的水。
冷水[lěng shuǐ]
未经加热的水。
比喻遭受不测或计划落空;相反作用。
泼~。
~浇头(比喻受到意外的打击或希望突然破灭)。
热水[rèshuǐ]
沸水或温度曾达到沸点的水,热开水,温度高的水。
河水[héshuǐ]
河水即河里的水。
它含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物,与海水不同,海水主要含有氯化物和钠。
关于水的资料4篇
关于水的资料4篇水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是H2O。
纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。
它遍布于世界各地。
当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。
人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。
NO.2 水的脾气水也是有脾气的,就是它善变。
遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。
等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。
NO.3 水的利用水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗......做什么事都要用到水。
离开了水,我们人类就不能生存。
我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。
水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。
总之,水的利用可以造福千秋万代。
NO.4 尾声说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。
水,蕴藏着无穷无尽的力量。
关于水的资料篇(2):关于水的议论文(7篇)生命之源水是生命之源,人类的生活离不开水。
人几天不吃食物不会危及生命,但是几天不喝水却会死亡!而现在,全球有二十亿人口正处于严重缺水状况!水的危机,已经向人类敲响了警钟!我国干旱地区约有一千三百万人口严重缺水。
缺水成为甘肃。
宁夏等地区贫穷的直接原因,能让孩子喝上一口纯净水,洗个澡,是那些地区多少母亲的奢望呀!我国严重缺水的地区有:西北地区、华北地区、北京、天津、青岛、大连等等。
我在小的时候,常常看新闻报道说,某某地区缺水,某某地区干旱,某某地区渴死多少人。
小学水的知识
冰
雪
霜云
雾
雨
露 水蒸气7
水的魔法?
水在自然界同时以液态、固态和气态存在
液态的水能结成固
态的冰,固态的冰
会重新化成液态的
水;液态的水会蒸
发成气态的水蒸气,
气态的水蒸气又会 凝结成液态的水。
固态
冰
水蒸气
气态
大于0摄氏度 小于0摄氏度
液态
液态水
水的三态变化的原因是温度的变化。 8
我们用的水是从哪里来?
12
水和水循环
2015-01-216
2
3
4
水是什么?
汉 字:
汉语拼音: shuǐ 英 文: water 化 学 式: H2O
水是由氢、氧两种元素组
成的无机物。在常温常压下为 无色无味的透明液体,被称为 人类生命的源泉。
5
水的小实验?
液态水是透明的,光从空气或玻璃进入水中会发生折射来水厂中水的净化
黄浦江
矿泉水
山泉或地下矿水
井水
9
水循环?
地球上不同的地方上的水,通过吸收太阳的能量, 改变状态到地球上另外一个地方。
10
水有什么用?
?
11
节约用水 人人有责
水,并不是取之不尽,用之不竭的。地球上,
只有百分之一的淡水是可供人们使用的。我们不 能制造水,只能珍惜水。节约用水,保护环境, 我们要从身边的每一件事做起,从生活的点点滴 滴做起。
水字组词大全
水字组词大全
水,是一种无色、无味、无臭的液体,是地球上最常见的化合物之一。
它在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色,无论是饮用水、洗涤用水、还是农业灌溉和工业生产,水都是不可或缺的。
除此之外,水还有许多与之相关的词语,下面就让我们来看看“水”字的组词大全吧。
1. 水晶。
2. 河水。
3. 水利。
4. 水滴。
5. 水域。
6. 水族。
7. 水母。
8. 水肿。
9. 水汽。
10. 水痘。
11. 水彩。
12. 水泥。
13. 水库。
14. 水槽。
15. 水草。
16. 水池。
17. 水渍。
18. 水源。
19. 水族馆。
20. 水道。
21. 水泡。
22. 水塘。
23. 水泄不通。
24. 水晶球。
25. 水泥路。
26. 水晶鞋。
27. 水泥墙。
28. 水上运动。
29. 水上乐园。
30. 水上摩托。
以上就是关于“水”字组词大全的内容,希望对大家有所帮助。
水,是我们生活中必不可少的一部分,它的存在让我们的生活变得更加丰富多彩。
让我们珍惜每一滴水,共同保护我们的水资源,让地球变得更加美好。
水组词一年级简单
水组词一年级简单
水[shuǐ]
释义:以雨的形式从云端降下的液体,无色无味且透明,形成河流、湖泊和海洋,分子式为H 2 O,是一切生物体的主要成分。
水的组词
1.二字词语
露水、开水、苦水、河水、水下、淡水、水井、水珠、清水、海水、水车、冷水、热水、水珠、水面、风水、活水、大水、水平、水中、凉水、水果、泉水、治水、水波、水汽、湖水、水表、跳水、水压污水、雾水、雪水、水鞋、水晶、井水、净水、水坝、水塘、水坑
2.三字词语
水汪汪、水灵灵、水哒哒
3.四字词语
水落石出、水到渠成、水上春秋、水花四溅、水米不进、水漫金山、水涨船高、水深火热、水清理白、萍水相逢、洪水猛兽、山水相连、鱼水深情、饮水思源、旭水河畔、滴水穿石、似水年华、山清水秀、山高水长,鱼米水乡、爱如流水,平淡如水,青山绿水、行云流水。
水的17种状态
水的17种状态
水在标准情况下存在三种状态:固态、液态和气态。
固态的水就是我们常见的冰、雪、霜、冰雹等。
液态的水则是我们日常生活中接触最多的,包括云、雨、雾、露等。
气态的水则是指水蒸气。
除了这三种常见的状态,水在特定条件下还可以存在其他形式。
例如,在极低温度下(约165K),液态水可以转变为玻璃态。
此外,根据科学家的研究,物质除了固态、液态、气态之外,还有等离子态、超固态、辐射场态、反物质、超临界流体态、非晶态、液晶态、超流态、超导态、玻色-爱因斯坦凝聚态、费米子凝聚态、超离子态等多种形态。
其中,水可以存在的形态有超临界流体态、液晶态和超离子态。
请注意,水的这些状态并不是在常规条件下都能观察到的。
它们需要特定的物理条件(如温度、压力等)才能实现。
因此,在日常生活中,我们通常只能看到水的固态、液态和气态。
总的来说,水是一种非常特殊的物质,其多样的存在形态展示了自然界的神奇和复杂。
至于水是否有17种状态,目前科学界并没有这样的定论。
水的状态数量取决于我们如何定义和分类这些状态,以及我们对水在不同条件下的行为有多少了解。
随着科学技术的进步和研究的深入,我们可能会发现水更多的存在形态。
关于水的知识
关于水的知识水,是生命之源。
但是,你对它了解多少呢?1、地球上约有十五亿立方千米的水,即十五万亿亿升,能填满八百万亿个奥运会游泳池。
2、如果将所有的水平均匀摊在地球表面形成水膜,那么这层水膜厚度将达三千七百米。
3、地球上百分之九十七的水是咸水,百分之二点一的水仍被冰冻在极地冰盖,所以我们能直接使用的淡水不到百分之一。
4、水分子之间的作用力使水具有很大的表面张力,而正是因为这点,我们才得以存活:水能在狭窄的血管中向上运动,而不是只受重力作用往下流动。
5、按理来说室温下的水应该是气体,而由于氢键的作用,它才以液态存在。
6、水是宇宙中第二常见的分子,而第一常见的是氢气分子。
7、已知的最大的水蒸气云是由NASA科学家发现的,其在距地球一百二十亿光年的黑洞周围。
这个水蒸气云含水量是地球上所有水总和的一百四十万亿倍。
8、地球上的所有水曾经都在彗星与小行星上,而转折点则是四十五亿年至三十八亿年前的后期重轰炸期。
9、南极冰盖已经存在了三千万年,而现在它还被一亿亿吨的冰雪覆盖着。
10、月球、火星和水星的两极都存在冰。
11、冰至少有十六种不同的状态,每种状态下的冰都有着不同的晶体结构。
12、太阳或是类似于它的恒星每秒创造的水相当于亚马逊河含水量的一亿倍。
13、我们的身体中百分之六十到百分之七十都是水,即一个七十公斤的人体内有四十二公斤左右的水,而这并不是固定不变的。
一个人类胎儿百分之九十五都是水,出生后第一个月的婴儿体内含百分之七十七的水。
14、我们的细胞中有三分之二的水。
15、我们平均每人每年喝一立方米的水。
16、与其他几乎所有的液体不同,水在结冰时体积会变大。
这个特点对生命可是至关重要的,湖泊和河流只有表面会结冰,所以即使在冰河时代,也有足够多的液态水来维持生命。
17、热水结冰速度比冷水快,这被称为姆佩巴效应。
并且到现在为止,没有人确切的知道该现象产生的原因。
18、一次五分钟的淋浴需要用掉两百升的水。
19、冲一次厕所需要用去八升水,而这与你用来刷牙的水量是差不多的。
水组词语100个
水组词语100个水shuǐ(ㄕㄨㄟˇ)1.一种无色无味透明的液体:大米。
水滴穿石。
水在漏。
2、河流:汉水。
湘水。
3.江河湖海的总称。
水库。
水利。
事情就水到渠成了(条件成熟了,事情就顺理成章了)。
水能载舟,亦能覆舟。
游山玩水。
群山环绕,河流环绕。
4、液汁:水笔。
墨水。
5.它指的是额外的开支或额外的收入:折扣。
外部水。
肥水。
6.洗涤次数:这件衣服已经洗了两次了。
7、姓。
水组词:水字在开头的词语•水心剑•水罐•水啮•水文学•水狱•水忏•水引•水曲•水米无干•水底鱼•水底隧道•水火坑•水漫地•水湄•水云居•水遁•水豢•水鸟•水汽•水利史•水击•水观•水贩•水沈•水儡•水作•水涯•水灯•水泄不透•水土不伏•水汀•水坝•水阔山高•水老鼠花•水风井•水积成川•水生蔬菜•水碧•水化•水库移民•水兕•水势•水南•水南山人•水面蒸发•水渰老鼠•水能载舟,亦能覆舟•水波•水浇地•水仙王•水岸•水牛儿•水来土掩,将至兵迎•水式•水逆•水印•水来土掩,兵至将迎•水碾•水码头•水远山遥•水雷屯•水桩•水宗•水上运动•水语青城•水排•水尽鹅飞•水八阵•水货•水盏•水警•水鹢•水扑花儿•水气•水精•水泽•水溲饼•水陆杂陈•水平地带性•水平角•水晶猫砂•水产•水断陆绝•水课•水路•水芝欹器•水星•水许•水溶性纤维•水礼•水患•水头•水火不相容•水庙•水火不避•水杯•水骨•水调•水栓水组词:水字在中间的词语•易水送别•风水学•浊水溪•曾文水库•紫水晶•给水系统•亲水性•龙游浅水遭虾戏•黑水鸡•中水期•杯水车薪•以水投石•军来将敌,水来土堰•防水漆•有尺水行尺船•潜水器•油污水处理船•下水礼•供水系统•冷水浇头•借水行舟•弱水之隔•为有源头活水来•天水讼•打水漂•覆水难收•薪水阶级•大水冲倒龙王庙•海蛇水母•北水南来•山穷水绝•蜂房水涡•近水楼台•滤水器•挑水坝•饮水栖衡•鱼水相投•雨水口•沂水舞雩•冷水浴•跳水池•画水掀壁•弱水三千•萍水相遭•打水不浑•金水河•不看鱼情看水情•散水坡•急水也有回头浪•云水窟•渥水精•咸水妹•钢骨水泥•香水混堂•火耕水种•山水园•背水一战•饮水机•火耕水耨•出水口•淝水之战•上击水车•香水兰•排水沟•问水滨•汤里来,水里去•油水活•顺水放船•零水平•烟水国•临水楼台•落花有意,流水无情•胭脂水粉•鸥水相依•电热水器•清水无大鱼•风飧水宿•顺水行舟•饮水食菽•声磁水雷•背水仗•葛洲坝水利枢纽•浄水瓶•露水夫妻•热水瓶•趁水和泥•问诸水滨•海水倒灌•洪水法•盂方水方•担水向河里卖•分水闸•打落水狗•储水量•五水共导•口水巾•热水器•泗水潜夫•自相水火水组词:水字在结尾的词语•渭水•章水•星光在水•潺潺流水•伤水•戏水•情同鱼水•泺水•嬉水•停水•竹篮打水•结晶水•净化水•名山胜水•髏髏水•房水•归之若水•悬河注水•桃花癸水•拉下水•潇水•望穿秋水•客水•抢水•辨水•滻水•剐水•洧水•发水•止水•漂白水•汝水•陆水•驻水•稚水•醒水•缩水•沫水•玉水•药水•生理盐水•井花水•滴水•如鱼似水•花露水•破水•喝墨水•心静如水•石灰水•知者乐水•桃华水•汉水•符水•氨水•引水•难收覆盆水•甘水•贡水•扬水•鸭緑水•千山万水•倾水•以水救水•羽扇画水•利水•外水•神水•雨水•锈水•桃花水•花水•若涉渊水•希水•逐水•淄水•依山傍水•七月流水•碱水•银水•分水•髏水•露水•桃花潭水•脸水•咒水•泔水•跋山涉水•二河水•井华水•妫水•青蓝冰水•潴水•逸水•井水不犯河水•真水•标准海水•廉泉让水•寒天饮冷水•絶水瓴怎么读_瓴的读音_拼音_笔画_繁体字_瓴字义解释聒怎么读_聒的读音_拼音_笔画_繁体字_聒字义解释啎组词_啎字怎么组词_啎能组哪些词语彻里至外『chè lǐ zhì wài 』泪怎么读_泪的读音_拼音_笔画_繁体字_泪字义解释歼组词大全_用歼字组词_歼怎么组词_开头|中间|结尾带歼字的词语不分彼此『bù fēn bǐ cǐ 』绑怎么读_绑的读音_拼音_笔画_繁体字_绑字义解释掤扒吊拷『bīng bā diào kǎo 』用觥筹交错造句_觥筹交错造句大全_觥筹交错可以怎么造句。
水的基本知识
水的基本知识
1. 水的来源
水的来源主要有三种:
(1)大气降水:水蒸气在空气中凝结形成雨水、雪水等;
(2)地下水:水分从地表渗透到地下形成的水源,通常采用井和泉水获取;
(3)河流湖泊:降雨和融雪水流入河流湖泊形成的水源,通常是自来水处理的原料之一。
2. 水的组成
水的分子式为H2O,由两个氢原子和一个氧原子组成。
水的分子是一个带正、负电荷的极性分子,具有一定的离子性。
3. 水的性质
(1)物理性质:水是一种无色、无味、透明的液体,密度大概是1克/立方厘米,沸点为100摄氏度,结晶点为0摄氏度。
(2)化学性质:水是一种上好的溶剂,可以溶解很多物质。
水是一种
弱的电离物质,可以与酸和碱相互作用。
水还可以通过电解析分解成氢和氧气。
(3)生物学性质:水是维持生命必不可少的物质,人体大约70%以上是水。
水可以帮助人体代谢废物,输送营养物质,并且能够保持体温平衡。
4. 水的用途
水的用途非常广泛,可以从以下几个方面来分类:
(1)生活用水:例如洗涤、沐浴、饮用等。
(2)工业用水:例如造纸、冶炼、发电等。
(3)农业用水:例如灌溉、养殖、渔业等。
(4)环保用水:例如污水处理、河湖水质保护等。
总之,水不仅是一种方便、实用的资源,更是我们生命所需要的重要组成部分。
希望通过本文对水的基本知识的介绍,让大家对水更加了解和重视。
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《水》第一课时教学设计
【教材分析】
《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文,全文笔调清新,作者饱含深情地回忆了小时候因缺水,“水,成了村子里最珍贵的东西。
”下雨天,孩子们用雨水洗澡,炎热的夏天则盼望水窖被打开的瞬间,细腻刻画了四兄弟尽情享受母亲一勺清凉之水的舒服与痛快,字里行间透出了作者对水的渴望,对水的珍爱,对母亲如水一样亲情之爱的美好回忆。
【设计理念】
语文课程标准指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
”本课教学积极倡导自读、探究、感悟的学习方式,把读书的时间、空间还给学生,把思考、发现、评判的权利交给学生,让学生充分地去读书、体验、感悟,在阅读中形成自己的见解,受到节约用保护水资源的熏陶感染,不断提高阅读能力,做语文学习的主人。
【教学目标】
1.学习本课生字、新词
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文主要内容,理清文章的脉络,初步感知“水,成了村子里最珍贵的东西。
”
4. 通过学习第一自然段,感受取水的艰辛。
【教学重点】学习生字词语,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】感悟水的珍贵.
【教学课时】第一课时
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、图片导入,揭示课题。
1、(课件出示缺水的图片)学生看后说一说。
2、导语:是的,干旱让大地裂开了嘴,让人类受尽了煎熬与折磨!水是生命之源,是生命之本,世间万物都离不开它!这个字只有简简单单四笔,却有着沉甸甸的分量。
这节课,我们一起走进著名作家马朝虎写的文章,去聆听他到底借水想告诉我们什么?
二、初读课文,学习字词。
1、请同学们以自己喜欢的方式读读课文,不过在读之前教师有个小小的要求:请把课文每个字读正确,每句话读通读顺,在读的过程中有不懂的字词可以借助工具书,也可以请求同学、老师帮助。
(生自由读,师巡视指导。
)
2、(课件出示生字)本课生字虽少,但要记牢并不是件容易的事,请大家认真读,边读边书空。
3、检查生字词学习情况,老师适时点拨、强调应注意的地方。
4、指导写字。
(老师示范,学生观察描红)
三、指导朗读,整体感知。
(过渡):要读好课文,不光解决生字词,更要读好长句、难句。
1、播放课文朗读,学生边听边感受。
2、检查指导读长句、难句。
(1):然后大人们也加入到了洗澡的行列里来,只是他们远没有我们这样的无遮无挡――男人们穿着短裤,女人们则穿着长衣长裤。
(2):然后,母亲一手从水窖中打起一勺水,从我们的头顶缓缓地倾注下来,一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。
(重点指导读好多音字“扇”。
)(课件链接)
(3):然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸
吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。
(重点指导“吮”及“血”的读音。
)(课件链接)3、师:这么难读的长句我们都会了,读全文当然不在话下,请全体同学快速读全文,思考:这篇文章围绕那一句话来写?作者围绕水向我们描绘了几个场景?
4、谁能用一句话简洁概括文章的主要内容。
四、精读缺水之苦。
(指导学习第一自然段)
过渡:现在,我们先走进挑水的场景,谁来读读课文的第一自然段?
1、指名读,其他同学边听边思考:从哪些语句感受到水的珍贵?请你把它划出来。
2.品味重点句的关键词。
(出示“一个村子、一处泉眼、一个小时,一担水”)
3、这段话没有一个苦字,作者用看似简单的数量词来表达,却给我们带来了满心的“苦”。
现在我们明白了村里人为什么说得最多的话是——“请我喝酒不如请我喝水。
”所以说水,成了村子里最珍贵的东西。
4、作者为什么在“水”字的后面标逗号?是啊,就是这短暂的停顿更彰显水的珍贵。
(齐读这句话)
过渡:村民们苦苦地等,日日地盼,终于天降甘霖。
让我们下节课走进雨中洗澡的场景吧!
五、总结拓展
1、同学们,有句格言说得好,待到井枯时,方知水珍贵。
在这个缺水的村子里,滴水贵如油!让我们爱水,珍惜水资源吧!
六、作业布置
1.练习有感情地朗读课文。
2.用今天学到的学习方法自学“勺水冲凉”部分。
3.写出几句爱水、惜水的名言警句。
【板书设计】
27 水
水,成了村子里最珍贵的东西。
缺水取水苦
雨中洗澡乐
勺水冲凉。