22机电系统计算机控制技术教学大纲12

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《计算机控制技术》教学大纲

《计算机控制技术》教学大纲

23
三、课程教学目标与毕业要求的对应关系
毕业要求
指标点
内容
H/L
1. 工程知识:具有从事本专业相 1.3 掌握控制系统建模、分析和综合
关的数学、自然科学、工程基础 的基本方法,具有能够解决复杂工 L
和专业知识,并能够用于解决自 程问题的基本能力。
动控制领域的复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用数学、自
够根据问题设计实验,并对实验 4.2 能够运用自动化专业理论,对实
结果进行综合分析,通过信息综 验过程和实验数据分析结果,通过 L
合得到有效结论。
信息综合得到合理有效的结论。
课程教学目标 教学目标 1、2、3
教学目标 4、5
教学目标 6
教学目标 4、5
教学目标 4
四、理论教学内容与要求
知识模 块
知识点
然科学和工程科学的基本原理, 2.2 能运用数学、自然科学和相关工
识别、表达、并通过文献研究分 程知识,对自动控制领域复杂工程 H 问题进行能控、能观测及稳定性分
析自动控制领域的复杂工程问 析,并给出结论。
题,以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案:能够针
对自动控制领域复杂工程问题 3.1 能够根据本行业的特定需求,清 设计解决方案,设计满足特定需 晰描述自动控制系统的设计任务,
必修 《计算机程序设计(c/c++)》、《单片微型计算机原理及应用A》、《信号 与系统B》、《自动控制理论》 计算机控制技术是研究控制系统的重要手段之一,是自动控制理论的后续 课程,在专业课程体系中占有非常重要的地位,是自动化专业本科生必修 专业课。该课程主要研究如何将计算机技术和自动控制理论应用于生产过 程,并设计出所需要的计算机控制系统。课程教学内容主要以主流机型 ISA/PCI总线工业控制机为控制核心,系统阐述计算机控制系统的设计技 术与工程实现方法。

《计算机应用技术》教学大纲.

《计算机应用技术》教学大纲.

《计算机应用技术》教学大纲课程编号:17013 适用专业:理工类本科各专业学时数:48 学分数:3执笔者:吴文华编写日期:2006年2月一、课程的性质和目的《计算机应用技术》是高等院校理工类本科各专业学生必修的公共基础课。

该课程是有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。

通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。

二、课程内容和学时分配(理论:46学时实验:14学时)第一章计算机基础知识1.1 计算机概述1.2 计算机系统的组成1.3 计算机中的数据表示1.4 信息安全第二章多媒体技术及应用2.1 多媒体技术概述2.2 多媒体数据处理2.3 多媒体PC机2.4 超媒体与Web系统第三章中文Windows 2000操作系统3.1 Windows 2000概述3.2 Windows 2000的基本知识与基本操作3.3 Windows 2000的文件系统3.4 Windows 2000与MS DOC3.5 Windows 2000的图像处理功能3.6 Windows 2000的多媒体功能3.7 Windows 2000的系统工具3.8 Windows 2000的控制面版第四章中文Word 2000文字处理系统4.1 中文Wood 2000概述4.2 中文Wood 2000的基本操作4.3 中文Wood 2000的排版功能4.4 中文Wood 2000的页面设计与打印4.5 中文Wood 2000的表格制作4.6 在文档中使用图形和对象第五章中文Excel 2000 电子表格处理系统5.1 中文Excel 2000概述5.2 中文Excel 2000基本操作5.3 中文Excel 2000工作表的编辑与格式化5.4 中文Excel 2000工作簿的操作5.5 中文Excel 2000工作表数据处理5.6 图表的建立与编辑5.7 页面设计和打印第六章中文PowerPoint 2000文稿演示软件6.1 中文PowerPoint 2000概述6.2 中文PowerPoint 2000的基本操作6.3 动画和声音及超链接技术6.4 放映和打印演示文稿第七章计算机网络基础7.1 计算机网络基本概念7.2 计算机网络体系结构7.3 局域网7.4 广域网7.5 TCP/IP协议7.6 宽带接入技术第八章Internet及其应用8.1 Internet 基础8.2 Internet Explorer 浏览器8.3 电子邮件8.4 HTML语言及网页制作方法三、课程教学的基本要求1、本课程强调理论与实践相结合,因课时紧张,要求学生课余多上机练习。

《计算机控制技术》课程教学大纲

《计算机控制技术》课程教学大纲

计算机控制技术课程教学大纲Techno1ogyofMicrocomputercontro1学时数:40其中:实验学时:0课外学时:0学分数:2.5适用专业:电气工程与自动化专业或其它相关专业一、课程的性质、目的和任务本课程是自动化类各专业的“主干专业课程”,属工程技术类课程。

通过本课程的学习,使学生了解和掌握以微型机为核心组成的控制系统的硬件、软件基础知识,以及基本的应用技术。

并具备独立设计计算机控制系统的能力,为今后从事工业自动化方面的工作打下一个基础。

二、课程教学的基本要求(一)熟练掌握计算机控制系统的组成与接口技术;(二)掌握和理解计算机控制系统的常用控制算法;(H)熟练掌握计算机控制系统的设计方法和实现过程;(四)了解计算机控制技术的发展趋势及前沿课题。

三、课程的教学内容、重点和难点第一章微型计算机控制系统概述(4学时)基本内容:计算机控制系统的概念、组成,计算机控制系统的分类以及发展。

基本要求:1、熟悉微机控制系统的组成(硬件结构和软件组成)。

2、了解微机控制技术的发展趋势。

重点:计算机控制系统的发展概况。

难点:计算机控制系统的分类。

第二章计算机控制系统的过程通道接口技术(6学时)基本内容:数字量输入、输出通道的设计,模拟量输入通道的设计,模拟量输出通道的设计。

基本要求:1、掌握模拟量输入、输出通道的设计。

2、掌握数字量输入、输出通道的设计。

3、了解过程通道的结构形式。

能够根据控制系统要求选择输入输出通道中所用到的各种器件,掌握工作原理和使用方法。

能正确地绘制出系统的硬件电路原理图。

重点:采样/保持器、D/A转换器、A/D转换器接口设计难点:采样定理与数据采集第三章人机交互接口技术(4学时)基本内容:人机交互输入接口技术,人机交互输出接口技术。

基本要求:1、掌握常用键盘和常用1ED显示器的工作原理及接口设计方法。

2、能够根据控制系统要求正确的设计出键盘和显示器的接口电路,以及接口程序设计。

计算机控制技术试验教学大纲

计算机控制技术试验教学大纲

(2)分别观察和分析在 P、PI、PD 和 PID 作用下系统的响应 实验四:模数转换
1、实验目的 掌握模数转换的基本原理和编程方法。
2、方法原理 用 C 语言或汇编语言编写相应控制程序。
3、主要实验仪器及材料 微机、MFID 多功能接口实验箱、万用表
4、实验内容
输入大小不同的模似信号,启动 A/D 转换,观察输出的数字量,并对比实 际值与理论值,分析误差产生的原因。 实验五:数模转换

32
12
436419

32
12
三、实验项目与类型:
序 实验项目

1
典型环节的模拟研

2 采样与保持
3 数字 PID 控制
4 模数转换
5 数模转换ຫໍສະໝຸດ RS-485 标准半双工 6 中断方式异步串行 2 √
通信
7 直流电机闭环调速 4
8 步进电机调速实验 4
9 温度闭环控制实验 4
四、实验教学内容 实验一:典型环节的模拟研究
1、实验目的
掌握数模转换的原理与方法。
2、方法原理 用 C 语言或汇编语言编写相应控制程序。
3、主要实验仪器及材料 微机、MFID 多功能接口实验箱、示波器
4、实验内容
编写一个输出三角波或锯齿波的程序,启动 D/A 转换,在示波器上观察输 出波形。 实验六:RS-485 标准半双工中断方式异步串行通信
1、实验目的
学习 RS-485 标准的串行接口电路组成原理以及中断方式串行通信程序设计 方法。
2、方法原理
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

《计算机控制技术》教学大纲

《计算机控制技术》教学大纲

《计算机控制技术》课程标准(执笔人:韦庆审阅学院:机电工程与自动化学院)课程编号:0811305英文名称:Computer Control Techniques预修课程:计算机硬件技术基础B、自动控制原理B、现代控制理论学时安排:36学时,其中讲授32学时,实践4学时。

学分:2一、课程概述(一)课程性质地位本课程作为《自动控制理论》的后续课程,是控制科学与工程、机械工程及其自动化和仿真工程专业本科学员理解和掌握计算机控制系统设计的技术基础课。

(二)课程基本理念本课程作为一门理论与工程实践结合紧密的技术基础课,结合自动控制原理技术、微机接口技术,以学员掌握现代化武器装备为目的。

本课程既注重理论教学,也注重教学过程中的案例实践教学环节,使学员在掌握基本理论的基础上,通过了解相关实际系统组成,综合培养解决工程实际问题的能力。

(三)课程设计思路本课程主要包括计算机控制原理和计算机控制系统设计两大部分。

在学员理解掌握自动控制原理的基础上,计算机控制原理部分主要介绍了离散系统的数学分析基础、离散系统的稳定性分析、离散系统控制器的分析设计方法等内容;计算机控制系统设计部分结合实际的项目案例,重点介绍了计算机控制系统的组成、设计方法和步骤、计算机控制原理技术的应用等内容。

二、课程目标(一)知识与技能通过本课程的学习,学员应该了解计算机控制系统的组成,理解计算机控制系统所涉及的采样理论,掌握离散控制系统稳定性分析判断方法,掌握离散控制系统模拟化、数字化设计的理论及方法,掌握一定的解决工程实际问题的能力。

(二)过程与方法通过本课程的学习和实际系统的演示教学,学员应了解工程实际问题的解决方法、步骤和过程,增强积极参与我军高技术武器装备建设的信心。

(三)情感态度与价值观通过本课程的学习,学员应能够提高对计算机控制技术在高技术武器装备中应用的认同感,激发对自动化武器装备技术的求知欲,关注高技术武器装备技术的新发展,增强提高我军高技术武器水平的使命感和责任感。

《计算机控制技术》课程教学大纲

《计算机控制技术》课程教学大纲

《计算机控制技术》课程教学大纲课程代码:ABJD(M16课程中文名称:计算机控制技术课程英文名称:ComputerContro1Techno1ogy课程性质:必修课程学分数:2学分课程学时数:32学时授课对象:自动化专业本课程的前导课程:数字电子技术、模拟电子技术、电力电子技术、自动控制原理等一、课程简介该课程是自动化专业一门重要的专业必修课。

它的目的是使学生通过本课程的学习,获得计算机控制系统的组成、原理、设计等基础知识和基本应用技术。

学习掌握计算机控制系统软硬件设计的基本方法与原则。

通过本课程的学习,使学生具有计算机控制系统硬件设计、应用软件编程与系统调试的基本能力。

二、教学基本内容和要求1 .绪论课程教学内容:计算机控制技术一般概念,计算机控制系统的组成和分类,计算机控制系统的发展概况和趋势。

课程的重点、难点:计算机控制系统工作原理、组成和分类。

课程教学要求:了解计算机控制技术一般概念、计算机控制系统的发展概况和趋势。

理解计算机控制系统控制过程。

掌握计算机控制系统组成结构和分类。

2 .输入输出过程通道与接口技术课程教学内容:模拟量输入输出通道,数字量输入输出通道,人机接口技术,电机控制接口技术。

课程的重点、难点:D/A、A/D转换器接口技术和模板标准化设计,数字量输入输出通道,键盘接口技术,7段显示器接口技术,直流电机和步进电机接口技术。

课程教学要求:了解模拟量输入输出通道、数字量输入输出通道的结构形式组成。

理解D/A、A/D转换的工作原理,人机接口电路工作原理,电机接口电路工作原理等。

掌握模拟量输入输出通道设计技术,数字量输入输出通道设计技术,键盘接口技术,7段显示器接口技术,直流电机和步进电机接口技术。

3 .计算机控制基础理论课程教学内容:计算机控制系统的信号变换理论,计算机控制系统的数学描述,连续系统的离散化方法及特点。

课程的重点、难点:计算机控制系统的信号变换理论,Z变换与反Z变换的定义,连续系统的离散化方法,差分方程的求解。

计算机控制技术教学大纲

计算机控制技术教学大纲

《计算机控制技术》课程教学大纲课程类别:学科基础教育课课程名称:计算机控制技术开课单位:电气工程系课程编号:总学时: 32 学分: 2适用专业:电气工程及其自动化先修课程:电路、电子技术、微机原理与接口技术(或单片机原理与接口技术)、检测与转换技术、自动控制原理一、课程的性质、目的及任务计算机控制技术是为适应工业控制需要而发展起来的一门专门技术。

该课程主要介绍计算机控制系统的组成、原理、接口技术、控制算法、抗干扰技术、设计方法和步骤,涉及计算机技术、检测与转换技术、单片机技术等方面的内容。

二、课程的基本要求本课程教学的基本要求是使学生了解计算机控制系统的类型和组成,掌握和熟悉计算机控制系统的输入输出、数据采集、数据处理等技术,使学生对计算机控制系统的现状及发展有一定的了解,为从事与计算机控制有关的工作奠定一定基础。

三、课程的教学内容第一章计算机控制系统概述1 教学内容1.1计算机控制系统的组成1.2计算机控制系统的分类1.3计算机控制系统中的计算机1.4计算机控制系统的发展趋势2 教学要求了解计算机控制系统的组成,分类及选用原则。

3 重点和难点重点:计算机控制系统的组成及分类。

难点:计算机控制系统的各种分类及工作方式。

第二章过程通道与输入输出接口1 教学内容2.1 过程通道的一般结构2.2 输入输出接口2.3模拟量输入通道2.4 模拟量输出通道2.5 数字量输入输出通道2 教学要求了解过程通道的一般结构;熟悉和掌握模拟量输入通道设计方法;熟悉和掌握模拟量输出通道的设计方法;熟悉和掌握数字量(尤其是开关量)输入输出通道的实现方法。

3 重点和难点重点:模拟量输入输出通道设计;数字量输入输出通道的实现。

难点:模拟量输入输出通道中信号检测、变换过程。

第三章人机接口技术1 教学内容3.1 计算机控制系统的人机交互通道3.2 显示器原理及接口技术3.3 键盘及接口技术3.4 报警器及接口技术3.5 通信接口技术2 教学要求理解显示器、键盘、报警器接口和通信接口,熟悉人机接口设计方法3 重点和难点重点:常用显示器和键盘接口技术;串行通信接口技术难点:矩阵式键盘接口技术;串行通信接口技术第四章计算机控制系统的数据处理技术1 教学内容4.1 系统误差及自动校正4.2 线性化处理和非线性补偿4.3 标度变换4.4 数字滤波4.5 查表技术4.6 数据通信技术2 教学要求了解数据处理的原理,熟悉标度变换和常用查表技术,了解数据通信技术。

计算机控制技术课程设计教学大纲

计算机控制技术课程设计教学大纲

《计算机控制技术》课程设计Curriculum Design of Computer Control Technology课程编号:05360930 学时:1周学分:1先修课程:微机原理及应用、自动控制理论I、计算机控制技术适用专业:自动化一、目的与任务《计算机控制技术课程设计》是自动化专业教学计划中具有承上启下、融会贯通意义的实践性课程,它建立在微机原理及应用、自动控制理论、计算机控制技术等课程知识的基础上,为自动化专业的学习打好坚实的基础。

《计算机控制技术课程设计》的任务是在所掌握的计算机控制技术理论知识的基础上,利用现有的实验平台,掌握利用微机技术进行直流电机转速测量与控制的基本原理和方法。

二、要求、内容与进度安排1.要求(含工作量要求)(1)学生在上机前要进行充分准备,事先充分查阅所需设计资料(2)能按照所给电路图选择所需器件,并在实验平台上搭建实验电路(3)根据所给样程,编写相关程序,并进行调试(4)完成课程设计报告并进行答辩以上各要求所需工作量为5天。

1.内容本设计内容参照《计算机控制技术课程设计指导书》执行。

(1)采用PID控制算法实现直流电机转速的测控,并利用FD-ST8088A实验平台动态显示转速大小等信息,转速给定由键盘置入(2)采用模块化结构编制测控程序,定时中断和转速利用8253T0、T1编制相应的服务程序,显示相关信息调用INT14(3)将调速系统按照接线图连接无误后,再将编好的源程序汇编、链接,形成可执行文件并下载到FD-ST8088A实验平台进行调试、运行,直到满意为止。

3.进度安排(学时)(1)硬件接线 1.5天(2)软件编程调试3天(3)答辩0.5天共计5天(1周)三、考核与成绩评定考核主要由指导教师在最后一次上级考核,分为优、良、中、及格、不及格五个档次。

评分依据:1.答辩过程中回答问题是否基本正确2.课程设计报告是否清晰准确3.平时上机是否不迟到不早退,工作是否认真能完成上述几条的,且能独立自主完成课程设计的可评为优。

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《机电系统计算机控制技术》课程教学大纲
课程代码:010141056
课程英文名称:Computer Control Technology for Mechanical and electrical system
课程总学时:40 讲课:32 实验:8 上机:0
适用专业:机械设计制造及自动化、机械电子工程
大纲编写(修订)时间:2010.7
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
1.本课程是机械设计制造及自动化专业的一门主干专业课。

2.本课是所学电专业方面课程和计算机方面课程在机电系统特别是在数控机床上的综合应用,使学生全面了解和掌握计算机在机械系统特别是在数控机床上的应用技术和方法。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求
1.要求掌握计算机控制系统的基本组成和原理、分析方法及简单的硬件和软件应用和设计方法。

2.了解和掌握经济型数控系统和中高档数控系统的组成、原理及分析方法,并对数控系统常用的位置检测元件的原理、特点、应用有较深的认识。

3.具备一定的计算机控制系统分析能力与设计能力,包括对机械系统采用单片机、PLC和IPC的计算机控制系统。

(三)实施说明
课程内容分为计算机控制基础和计算机在机械系统的应用两部分。

1.计算机控制基础
重点是计算机控制基础包括计算机接口技术、数字滤波方法、计算机控制算法、插补计算、计算机控制系统设计,并通过习题和实验巩固所学内容。

2.机械系统计算机控制的应用
计算机在在机械系统特别是数控机床上的应用,包括经济型数控系统和中高档数控系统的组成、原理。

包括步进电机的控制及插补的实现、位置检测、进给位置控制,主轴驱动,PLC在数控机床上的应用等。

(四)对先修课的要求
本课程的先修课有:电工及电子技术、控制工程基础、单片机原理、机电传动控制、程序设计等。

(五)对习题课、实验环节的要求
1.习题要求:习题。

习题要配合教师的讲授内容,应有概念类、分析类和设计类习题,应促进学生消化、巩固所学内容,培养学生的分析和设计能力。

2.实验要求:通过验证性和综合设计性实验,巩固、加深课堂讲授内容,培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。

(六)课程考核方式
1. 考核方式:采用闭卷考试、实验成绩和平时成绩按比例计算出总成绩的方式。

2. 考核目标:通过闭卷考试考核学生对基础知识和专业知识的掌握和综合应用情况,通过实验考核学生对设备的了解、实际使用情况及分析问题和解决问题的能力,平时考核主要包括学生对课程学习态度和努力的情况。

3. 成绩构成:闭卷考试的卷面成绩占70%,实验成绩占20%,平时成绩(出勤、作业等)占10%。

(七)主要参考书目
《机械系统实用计算机控制技术》,李令奇等主编,东北大学出版社,2003
《计算机控制技术》,朱玉玺编,电子工业出版社,2010。

二、中文摘要
本课程是机电专业学生必修的一门主干技术专业课程。

课程内容分为计算机控制基础和计算机在机械系统的应用两大部分。

其中计算机控制基础包括计算机接口技术、计算机控制算法、插补计算等内容。

机械系统计算机控制的应用主要包括数控系统的组成、原理,步进电机的控制、位置检测、进给位置控制等。

本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。

三、课程学时总体分配表
序号教学内容学时讲课实验上机
1 计算机控制基础8 8
1.1 计算机控制技术概论 2
1.2 输入输出接口技术 2
1.3 数字PID及改进技术 4
2 计算机控制策略12 8 4
2.1 插补算法 4
2.2 复杂控制策略 4
脉冲增量法插补实验 4
3 检测元件
4 4
4 伺服驱动8 4 4
电机控制实验 4
5 数控系统 4 4
6 机械系统计算机控制系统设计及实例 4 4
合计40 32 8
四、教学内容及基本要求
第1部分计算机控制基础
总学时(单位:学时):8 讲课: 8 实验:0 上机:0
第1.1部分计算机控制技术概论输入输出接口技术(讲课2学时)
具体内容:
1) 计算机控制系统组成和特点;
2) 计算机控制系统分类;
3) 计算机控制系统发展。

第1.2部分输入输出接口技术(讲课2学时)
1)输入接口技术;
2)输出接口技术。

第1.3部分数字PID及改进技术(讲课4学时)
1)数字PID;
2)数字PID改进。

重点:
数字PID控制算法。

难点:
数字PID的改进控制算法。

习题:
数字PID的控制算法的推导和应用。

第2部分计算机控制策略
总学时(单位:学时):12 讲课: 8 实验:4 上机:0 第2.1部分插补算法(讲课4学时)
具体内容:
1)脉冲增量逐点比较插补算法;
2)脉冲增量DDA插补算法。

重点:
1)逐点比较插补算法;
2)DDA插补算法。

难点:
圆弧DDA法。

习题:
直线、圆弧逐点比较算法和DDA法。

实验:
1)插补验证实验(2学时);
2)插补编程实验(2学时)。

第2.2部分复杂控制策略(讲课4学时)
具体内容:
1)串级控制算法;
2)前馈反馈控制算法。

重点:
1)串级控制算法;
2)前馈反馈控制算法。

难点:
前馈反馈控制算法。

习题:
串级及前馈反馈控制算法。

第 3部分检测元件
总学时(单位:学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容:
1)常用检测元件;
2)编码器、光栅的结构和工作原理作介绍。

重点:
编码器、光栅的结构和工作原理。

难点:
光栅的结构和工作原理。

习题:
检测元件分辨率的计算。

第4部分伺服驱动
总学时(单位:学时):8 讲课:4 实验:4 上机:0
具体内容:
1)直流电机、步进电机原理及计算机控制;
2)交流电机驱动作简单介绍。

重点:
1)步进电机控制原理;
2)电机计算机控制系统的实现。

难点:
计算机控制步进电机控制硬件和软件设计。

习题:
步进电机控制硬件和软件设计。

实验:
1)电机方向控制实验(2学时);
2)电机加减速控制实验(2学时)。

第5部分数控系统
总学时(单位:学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
具体内容:
1)数控机床的分类及系统的组成;
2)数控系统硬件和系统软件;
3)进给驱动,进给位置控制,主轴驱动,PLC在数控机床上的应用等。

难点:
主轴驱动控制。

习题:
数控系统的硬件和系统软件。

第6部分机械系统计算机控制系统设计及实例
总学时(单位:学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
具体内容:
1)机械系统计算机控制系统设计原则和步骤;
2)计算机控制系统抗干扰。

重点:
计算机控制系统设计。

难点:
计算机控制系统抗干扰。

习题:
设计一个简单的计算机控制系统,可用单片机、PLC和IPC。

编写人:段智敏
审核人:陈白宁
批准人:丁茹。

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