造园材料与结构第一1章(1)

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园林工程施工概述

第一章园林工程施工概述
目录
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项目一园林工程概述.
项目二.园林工程施工概述
第一节工程概述
概念：按照人们的习惯，将“执技艺以称器物”的行业称之为“工”，把“物之准” 称之为“程”。随着发展，“程”字又赋予了期限和进程，过程的词义，于是工程可理解为工艺过程。
园林是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形或进一步筑山，叠山，理水，种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径，创作而成的供人们观赏的自然环境和游憩境域。园林工程则是以市政工程原理为基础，以园林艺术理论为指导，研究工程造景技艺的一门学科。也就是说，它是以工程原理，技术为基础，运用风景园林多项造景技术，并使两者融为一体创造园林风景的专业性建设工作。
• 假山是以造景，游览为主要目的，以自然山水为蓝本，经过艺术概括，提炼，夸张，以自然山石为主要材料，人工再造的山景或山水景物的统称。假山的布局多种多样，体量大小不一，形式千姿百态。 • 假山根据堆叠材料的不同可分为石山，石山带土，土山带石等种类型。 • 置石是以具有一定观赏价值的自然山石，进行独立造景或作为配镜布置。主要表现出石的个体美或局部美，而不具备完整山形的山石景物。比之假山，置石体量较小，因而布置容易，且灵活方便。置石依布置方式的不同可分为特置，对置，散置，群置等。 • （三）水景工程 • 水是万物之源，水体在园林造景中有着更为重要的作用，这在现代园林工程产品中尤为突出。水景工程是对园林工程中与水景相关工程的总称。所涉及的内容有水体类型，各种水体布置，驳岸，护坡，，喷泉，瀑布等。常见的园林水体多种多样，根据水体的形式可将其分为自然式，规则式和混合式3种。又可按其所处状态将其分为静态水体，动态水体和混合水体3种。
（二）园林工程施工主要内容大体可分为 1.假山工程施工 2.水景工程 3.园路工程施工包括：放线，准备路槽，铺筑基层，铺筑结合层，铺筑路面和铺设道牙等施工工作。 4.栽种工程施工包括：树木，花卉的栽植，大树移植，草坪的铺设及播种草坪等内容。施工工序包含了苗木，草皮的选择，包装，运输，贮藏，假植，树木花卉的栽植（定点，放线，挖坑，运苗，栽植，浇水扶直支撑等）和铺助设施的完成及种植，树木，花卉，草坪栽种前后的修剪，防病虫，灌溉，除草，施肥等工作。

扬州何园的建筑结构形式和装饰图案解析

扬州何园的建筑结构形式和装饰图案解析扬州何园的建筑结构形式和装饰图案何园，又名寄啸山庄，位于扬州古运河风光带东南段以北的徐凝门街，是全国重点文物保护单位，国家AAAA级旅游景区。

园主何芷舠，其家族为与北洋大臣李鸿章、光绪帝师孙家鼐进退与共的姻亲三大家族，他从湖北汉黄德道台任上壮年致仕，归隐扬州，于光绪九年巨资良材建造大型私家住宅园林。

是扬州古典园林中建筑最晚的一座，因而也是目前保存最完好的名园。

整体建筑设计形式:何园的建筑类型是扬州传统型建筑，是一个带有西方建筑风格的中国古典特色的建筑。

全园由复道回廊、“片石山房”、中西合壁住宅院落和住宅园林四部分组成。

何园现为全国重点文物保护单位，占地面积14000平方米，建筑面积7000余平方米。

何园在建筑布局上由园居、大花园、小花园3大部分组成。

前两者组成“寄啸山庄”，乃何氏自筑;后者指片石山房，乃何氏购得。

何园平面分布图(如图一)。

图一何园的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力发挥到极至，1500米复道回廊，是中国园林中绝无仅有的精彩景观。

左右分流、高低勾搭、衔山环水、登堂入室，形成全方位立体景观和全天候游览空间，把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致，被誉为立交桥雏形。

何园具有四个“天下第一”:天下第一廊———复道回廊 ;天下第一窗———复道回廊上的天窗 ;天下第一亭———水心亭 ;天下第一山———片石山房。

复道回廊是各个扬州园林的一大特色，其中何园最具有代表性。

(一)复道回廊复道行空，回廊曲折则是何园中的最大特色。

复道回廊为叠落形，层顶顺势高低起落，享有“天下第一廊”美誉全长1500米。

造园者正是以复道长廓曲折回环手法把各个单元的建筑相连接，形成了一个姿态各异，风格协调，南北贯通的彩色缎带，联系着崇楼杰阁。

何园作为一座大型的住宅园林，虽然以厅堂为主，但是水石楼阁与复道回廊相映成趣，复道回廊又与假山贯串分隔，上下脉络自存形成立体交通，可多层赏游。

植物造景复习资料

一、单选题（共20题，40分）1、阳性植物的特点是（2.0）A、在强光照条件下生长良好，光补偿点较高B、在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高C、在强光照条件下生长良好，光补偿点较低D、在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低正确答案： A2、在道路两侧对应的两个花镜叫作（）（2.0）A、单面观赏花境B、对应式花境C、灌木花境D、双面观花境正确答案： B3、在十字交叉路口一共有几个“视距三角形”？（2.0）A、 1个B、 2个C、 3个D、 4个正确答案： D4、下列植物中，属于常绿植物，常用于隐蔽和纠正建筑或公用设施的缺陷的是（2.0）A、爬山虎B、法国冬青C、水杉D、紫藤正确答案： B5、下列属于二年生草本花卉的是（）。

（2.0）A、一串红B、三色堇C、矮牵牛D、鸡冠花正确答案： B6、下列不属于文艺复兴时期意大利园林类型的是（）（2.0）A、美第奇式园林B、台地园林C、巴洛克式园林D、勒诺特尔式园林正确答案： D7、下列植物中叶色随着季节发生变化，春夏秋色彩各异的是（2.0）A、香樟B、水杉C、桂花D、大叶女贞正确答案： B8、下列哪类植物对空气湿度的要求最低（）（2.0）A、孔雀草B、蜘蛛兰C、白掌D、蟹爪兰正确答案： D9、植物光合作用作用的动力是什么（2.0）A、水分B、氧气C、适宜温度D、太阳光正确答案： D10、利用多年生草本花卉为主，模拟高山草甸或草原的自然景观的花境类型是（）（2.0）A、岩石园花境B、草甸花境C、灌木花境D、旱溪花境正确答案： B11、自然式园林奠定基础的时期是（）（2.0）A、秦汉B、魏晋南北朝C、隋唐D、两宋正确答案： B12、法国寓言长诗《玫瑰传奇》中描述了中世纪西欧园林中的（）（2.0）A、寺院庭园B、宫廷庭园C、城堡庭园D、公共园林正确答案： C13、盛花花坛的主要材料是（）（2.0）A、常绿小灌木B、一二年生花卉C、观花小灌木D、观叶植物正确答案： B14、请问下图中的花境属于哪一种类型（）（2.0）A、单面观花境B、双面观花境C、对应式花境正确答案： A15、下列植物中，（）属于阴性植物（2.0）A、荷花B、兰花C、玫瑰花D、鸡蛋花正确答案： B16、请问下图中的花境属于哪一种类型（）（2.0）A、灌木花境B、宿根花卉花境C、混合花境D、观赏草花境正确答案： C17、请问下图中的花境属于哪一种类型（）（2.0）A、单面观花境B、双面观花境（岛状花境）C、对应式花境正确答案： C18、土壤酸碱度影响花的（）（2.0）A、形状B、颜色C、气味D、重瓣性正确答案： B19、花境依种植材料分为：灌木花境、宿根花卉花境、球根花卉花境、观赏草花境和混合花境，其中,花境植物种类多，形态质感丰富，花期此起彼伏，富于季相变化的花境是（）（2.0）A、灌木花境B、宿根花卉花境C、球根花卉花境D、观赏草花境正确答案： B20、下列哪种植物开花期每摘花一次可以延迟花期10天左右（）。

园林建筑知识

园林建筑一、园林建筑的概念园林建筑是建造在园林和城市绿化地段内供人们游憩或观赏用的建筑物，常见的有亭、榭、廊、阁、轩、楼、台、舫、厅堂等建筑物。

通过建造这些主要起到园林里景，和为游览者提供观景的视点和场所；还有提供休憩及活动的空间等作用。

二、园林建筑的特点建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。

其次是建筑体体量是宁小勿大。

因为自然山水中，山水为主，建筑是从。

与大自然相比，建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。

另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼，富于变化。

设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。

建筑的内外空间交汇地带，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情转移的地方。

虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。

依次过度空间就显得非常重要。

中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。

这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的，是自然和谐的变化，是柔和的、交融的。

为解决与自然环境相结合的问题，中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。

因此中国南北园林各有特点。

比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子，其建筑一分为二，一面向北，一面向南，分别适应冬夏两季活动。

另外中国园林建筑的设计也要考虑到建筑材料，传统园林建筑中有很多是采用竹木结构，竹和中国的传统文化紧密相关，在很多园林建筑中的亭子，走廊，小桥都能看见使用竹材和木材相结合的案例，而单独以竹材制作的竹亭、竹桥、竹廊、也很常见。

总之，园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。

而且风景是主体，建筑是其中一部分。

三、园林建筑设计原理（一）、功能：１、满足功能要求: 园林是改善、美化人们生活环境的设施，也是工人们休息、游览、文化娱乐的场所，随着园林活动的日益增多，园林建筑类型也日益丰富起来，主要由茶室、餐厅、展览馆、体育场所等等，以满足人们的需要。

西方造园史复习要点 (1)

西方造园变迁史一、旧约时代的造园1、伊甸园圣经词典中的伊甸园中有：生命树、知善恶树及四条河。

《比逊河、基训河、希底结河（底格里斯河）、、伯拉河（幼发拉底河）》。

伊甸园可能是波斯湾头。

巴比伦平原位于巴勒斯坦以东。

伊甸园还被叫做“天主乐园、耶和华之园”伊甸园：水源丰富，兼有观赏和实用；记载树木比花卉多；生命树可能是枣椰子树或无花果树，树的作用是果实和树荫；知善恶树不知为何种树，生长于伊朗、巴勒斯坦；圣经成于公元前800年。

古代东方庭园有：树荫、芳香、水源，树荫下是欢乐之地，水是东方乐园之魂西方乐园与东方乐土的思想迥异，单在宗教艺术购入中有相似之处：2、所罗门庭园《新约圣经》记载以色列第三代国王所罗门（前971-932），统一民族热衷于建筑和造园。

迎娶埃及法老之女为妻，庭园风格收埃及影响，同时也对埃及有所影响。

埃及法老庭园规模巨大、规则式，庭院中林荫道、石榴树林、挂满葡萄的凉亭、大水池等。

所罗门庭园与埃及王的极其相似。

水用于灌溉等。

建筑：有黎巴嫩林宫、神庙、御殿、要塞等造园中：栽植葡萄园，由佃户管理，并收集各类植物移植园中，特别是果树，以扩大贸易栽植石榴树：原产小亚细亚（巴勒斯坦），果实有座柱头装饰及法衣装饰图案栽植橄榄树：橄榄重榨油，食用及灯油；树体不宜做建材，但事宜装饰材料喜欢芳香型植物（《雅歌》）：乳香、没药，原产阿拉伯甘松香、肉桂，原产印度橡胶树，原产两伊、叙利亚菖蒲黎巴嫩杉树（黎巴嫩香柏），树形高大，冠部伞形、顶部稍平，适宜建材另有合欢、胡桃、扁桃、悬铃木等二、古代造园1、埃及造园埃及：发源于尼罗河，地处热带沙漠，干燥炎热，不宜林木生长。

希有培育树木以求遮阴纳凉，同时促进园艺发展。

埃及古王国时期第4、5王朝、中王国时期第12王朝，为园艺发展鼎盛期，许多树木、葡萄、蔬菜等种植资料广为流传，单种植园仍为树木园、葡萄园和蔬菜园。

新王朝对这些实用园进行了装饰，具有了美及宗教意义，逐渐转变成装饰园雏形。

园林ppt课件整理。

园林定义：在一定的地段范围内，利用天然的山水地貌或认为开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。

（创造这样一个环境的过程称之为造园。

研究如何去创造这样一个环境的学问就是造园学。

）绿化：除天然植被之外的为改善环境而进行的树木花草的栽植。

景观营造：除通常所谓造园、园林、绿化之外尚包含有更大范围的区域性或国土性的景观、生态、土地利用的规划经营，是一门综合性环境科学。

中国古典园林的本质特征：实用性、自然性、空间性、象征性、抽象性。

山之三远：高、深、平；水之三远:旷、迷、幽。

第一章：场地工程竖向设计：是指在一块场地上进行垂直与水平方向的布置和处理。

园林用地的竖向设计是园林中各个景点、各种设施及地貌等在高程上如何创造高低变化和协调统一的设计。

竖向设计的内容：地形设计、园路、广场、桥涵和其他铺装场地的设计、建筑及园林小品的标高、植物种植在高程上的要求、排水设计、管道综合。

筑山的目的：埠障、分隔空间、背景山、主景山。

掇山设计要点：①主客分明，遥相呼应，②未山先麓，脉络贯通，③位置经营，山讲三远，④山观四面而异，山形步移景变，⑤山水相依，山抱水转。

水系设计要求：（1）主次分明，自成系统；（2）水岸溪流，曲折有致；（3）阴阳虚实，湖岛相间；（4）山因水活，水因山转。

竖向设计的方法：（一）等高线法1.等高线的概念：等高线是一组垂直间距相等、平行于水平面的假象面，与自然地貌相交切所得到的交线在平面上的投影。

2.等高线的性质：①在同一条等高线上所有的点，其高程都相等；②每一条等高线都是闭合的；③等高线的水平间距的大小，表示地形的缓与陡；④等高线一般不相交和重叠，只在悬崖处出现这种情况；⑤等高线不能直穿横过河谷、堤岸、道路等。

3.不同地形地貌的表示方法：沉床、盆地；谷地；山脊、山岭；坡地；平原；梯台、重丘及山丘。

4.用设计等高线进行竖向设计（1）坡度与其限值坡度：i=h/L ，i—坡度% ，h—高差m ，L—水平间距m，限值及适值：（2）设计等高线的具体运用：①改变坡度，②平垫沟谷，③削平山脊，④平整场地，⑤园林设计等高线的计算和绘制，⑥地形设计剖面图。

园林制图-复习材料

A 制图基础园林是集科学性、技术性和艺术性于一体的、具有明显构图意识的空间造型。

园林制图是一门研究应用投影法表示各类造园要素的空间形状、大小和相互关系的理论、方法的科学。

工程图是按一定的规则和方法并遵照国家工程建设标准有关规定绘制的，来准确表达工程物体的形状、大小、位置，并说明有关技术要求的图样。

工程图样是工程界的技术语言，是工程技术人员借以表达、构思、分析和交流设计思想的基本工具；是设计者表达设计内容的主要技术文本。

工程图是审批建设工程项目的依据；在生产施中，它是备料和施工的依据；当工程竣工时，要按照工程图的设计要求进行质量检查和验收，并以此评价工程优劣；工程图还是编制工程概算、预算和决算及审核工程造价的依据；建筑工程图是具有法律效力的技术文件。

图板是绘图时用来铺放图纸的工具。

它通常是用胶合板制成的，故不可水洗和曝晒。

图板的四周木质边框要求平直以配合丁字尺绘图，板面要光洁平整，软硬适度,以保证绘图的质量。

图板的规格和图纸的幅面大小相对应，可分为 0号图板（900*1200 ）、 1号图板（600*900 ）、 2号图板（ 450*600）三种。

绘图时应根据图纸幅面的大小选择。

图板左右两条边是与丁字尺配合做工作边用的，必须光滑平直。

当图纸固定其上后，只能以左侧边为工作边。

图纸应固定在图板左上方的适当位置，以方便绘图。

图板不用时，竖立保管。

丁字尺主要用于绘制水平线，并可与三角板配合画垂直线及15°倍数的倾斜线。

为保证绘图的准确性，不可用尺身的下边缘画线。

在使用过程中，应特别注意保护丁字尺的工作边。

丁字尺用毕应悬挂保管。

比例尺有三棱式和板式两种，常用三棱式比例尺。

三棱尺有三个尺面、六种比例的刻度：1:100、1:200、1:250、1:300、1:400、1:500等。

比例尺上的数字以米（m）为单位。

比例尺的用途是：绘图时按要求的比例，直接在比例尺上用分规量取要画线段的长度；读图时根据图样比例，用相应的比例尺去度量图样上的距离，可直接读出其实际长度。

园林铺装材料(完整版)

可持续发展，可循环利用现在越来越被社会所广泛关注。利用回收材料铺设景园的铺装理念也应运而生。几乎所有的铺装材料都可循环使用，如石材、铺砖、园木、混凝土块等，此外还有许多特殊的材料可以考虑，比如玻璃，甚至是废铁烂铜、旧瓦等。使用过的铺装或石片具有独特的沧桑感，其造价低，但造景价值高，可以创造出充满趣味的室外装饰效果。
金锈黄
芝麻白
常见花岗岩
常用花岗岩产地

红系列有：四川的四川红、中国红；广西的岑溪红；山西灵邱的贵妃红、桔红；山东的乳山红、将军红等。黑系列有：内蒙古的黑金刚、赤峰黑、鱼鳞黑；山东的济南青等。绿系列有：山东泰安绿；江西上高的豆绿、浅绿；安徽宿县的青底绿花；河南的浙川绿等。花系列有：河南偃师的菊花青、雪花青、云里梅；山东海阳的白底黑花等。
总结

园林铺装在景观设计中占有重要的地位,构思巧妙的设计可以在平淡中见新颖,特别是北方植物景观比较单一的缺憾，能起到画龙点睛的效果。总之，只有不断的突破前人的设计，打破陈规才能有新的发展。

用砖块铺地：这是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。方砖基本用于室内，在庭院中采用条砖，构成席纹、间方、人字、斗纹等图案。这种铺地方法简单，材料易取，在现代园林铺地中仍可以采用。

砖、瓦、石铺地综合使用，在古典园林中间的较多，俗称“花街铺地”。常见的有砖和碎石组合的：“长八方式”，砖和卵石组合的“六方式”，瓦材和卵石组合的“球门式”、“软锦式”，以及用砖瓦、卵石和碎石组合的“冰裂梅花式”等。
拉丝面
人造石材

人造石材是一种人工合成的装饰材料。常见的人造石有聚酯型人造石、水磨石、水洗石等。人造石聚酯型人造石是模仿大理石、花岗岩的表面纹理加工而成，具有类似的机理特点，物理力学性能等于或优于天然石材，但在色泽和纹理上不及天然石材美丽自然柔和，价格较天然石材便宜。

造园材料课程对园林专业教学的意义

造园材料课程对园林专业教学的意义
王建伟郭东明王瑶
１河南科技学院园林学院（５０３４３０）
摘
２河南省华兴建设监理公司（５０３４００Ｊ
要：分析了园林专业不开设造园材料课程的原因，造园材料知识对园林设计、从园林施工、林工程管理、园园林工程造价、
施工方法或施工工艺所带来的不同艺术表现力。如灰浆的例
使用，有泼灰、浆灰、浆灰、浆灰等多种方法，种效就泼煮老哪
用等优点，速受到园林建设者的青睐。方面，凝土作为迅一混
结构材料使用时，够满足大跨度、空间、构复杂的设计能大结要求，展和丰富了园林建筑的形式；外，拓此一部分特种混凝土（高强混凝土等）使用，够缩小园林建筑中梁柱的截如的能
的知识，理念。比如我才
国古典园林多以砖、、、等作为造园之材，石木竹自从十九世纪中期混凝土材料出现之后，由于其良好的可塑性和经济实
还需要施工者仔细体会造园各要素的景观效果，析不同的分
基础课。
笔者认为，园林专业的教学体系中．园材料的教学在造
是必不可少的内容之一。它既是培养 “ 能设计、施工、管会懂

园林工程复习资料讲解学习

园林工程复习资料讲解学习园林工程复习资料第一章土方工程一、名词解释1、园林工程：对组成园林的如地形、山石、水体、道路、植物和建筑按照一定原理、方法和功能要求进行加工的过程。

2、园林用地地竖向设计：园林中各个景点，各种设施及地貌等在高程上如可创造高地变化和协调统一的设计。

3、土方工程：在建筑区域与地形改造和整理相关的设计及施工过程。

4、土壤的容量：单位体积内天然状态下的土壤重量，重量为kg/m35、土壤的安息角：土壤自然堆积，经沉落稳定后的表面与地面所形成的夹角。

6、土壤可松性：土壤经挖掘后，其原有紧密结构遭到破坏，土体松散而使体面积增加的性质。

7、平整标高：居于某一水准面之上儿表面崎岖不平的土体，经平整后使其表面成为水平的，平整后的这块地的高度。

8、零点：不挖不填的点。

9、零点线：零点的连线。

二、填空1、竖向设计常用方法：等高线法、断面法、模型法、色彩法、阴影法。

2、常用土方计算的方法有：用求体积估算法、水平断面法、竖直断面法、方格网法。

3、园林工程特点：技术性、工程性、生态性、艺术性、生物性。

4、边坡坡度1：3的边坡，也可以叫颇多系数M=3的边坡。

5、用求体积公式算的优点是简便，缺点是精度较差，适用于总体规划的方案阶段。

6、断面法内容是用多个断面表示原有地形和设计地形的方法，适用于带状地形单体，基本公式为：V=（S1+S2）*L/2。

7、等高面法是沿等高线取断面，计算公式为：V=(S1+S2)h/2+(S2+S3)H/2…(Sn-1+Sn)2+(Sn*h)/3,适用于大面积的自然山水地形单体。

8、方格法计算程序为大格网，标高点，选用适当公式，适用于平整草地，缓坡地形单体。

10、零点线上各点高程否相等；平整标高线上各点高程是相等。

11、施工标高=原地形标高-设计标高12、土方调配图内容包括：各区的土方盈缺情况，土方的调拨量，调拨方向和距离。

13、土壤的主要工程性质：容重，自然倾斜角、含水量、性对密实度、土壤的可松性。

园林艺术原理

园林艺术原理部份第一章形式美法则自然界常以其形式美取胜而影响人们的审美感受，各种景物都是由外形式和内形式组成的。

外形式由景物的材料，质地，体态，线条，光泽，色彩和声响等因素构成的；内形式是上述因素按不同的规律而组织起来的结构形式或结构特征。

如一般植物都是由根，干，冠，叶，花果组成的，然而它们由于其各自的特点和组成方式的不同而产生了千变万化的植物个体和群体，构成了乔，灌，藤，花卉等的不同的形态。

园林建筑是由基础，柱梁，墙体，门窗，屋面组成，但是运用不同的建筑材料，采用不同的结构形式，使用不同的色彩配合，就会表现出不同的建筑风格，满足不同的使用功能，从而产生丰富多彩的风景建筑形式。

形式美是人类在长期社会实践中发现和积累起来的，它具有一定的普遍行，规定性和共同性。

但是人类社会的生产实践和意识形态在不断改变着，并且还存在着民族，地域性及阶级，阶层的差别。

因此，形式美又带有变移性，相对性和差异性。

但是，形式美发展的总趋势是不断的提炼与升华的，表现出人类健康，向上，创新和进步的愿望。

任何单纯追求刺激，怪诞，畸形，杂乱，美丑颠倒的颓废主义都必将为人类所唾弃。

一形式美的表现形态从形式美的外形式方面加以描述，其表现形态主要有以下几个方面。

1．线条美线条是构成景物外观的基本因素。

人们从自然界中发现了各种线型的性格特征，长条横直线代表水平线的广阔宁静；竖直线给人以上升，挺拔之感；短直线表现阻断与停顿；虚线产生延续，跳动的感觉；斜线使人自然联想到山坡，滑梯的动势和危机感。

用直线类组合成的图案和道路，表现出梗直，刚强，秩序，规则和理性，而弧形弯曲线则代表着柔和，流畅，细腻和活泼。

如圆弧线的丰满，抛物线的动势，波浪线的起伏，悬链线的稳定，螺旋线的飞舞，双曲线的优美等。

线条是造园家的语言，用它可以表现起伏的地形线，曲折的道路线，婉转的河岸线，美丽的拱桥线，丰富的林冠线，严整的广场线，挺拔的峭壁线，简洁的屋面线等。

2．图形美图形是由各种线条围合而成的平面形，一般分为规则图形和自然式图形两类。

《园林规划设计》课程评估支撑材料(1004)1

1 教学队伍1-3 教学研究与改革1-3-3 科研促进教学·教学团队教师纵向科研项目·教学团队教师横向科研项目·教学团队教师主持教研项目·教学团队教师教学研究获奖1-4 师德师风1-4-1 教学团队合作、教书育人情况·教学团队教师年终工作考核·教学团队优秀教师证书教学团队近三年纵向科研项目教学团队近三年横向科研项目教学团队教师主持教研项目教学团队教师教学研究获奖教学团队教师年终工作考核情况2、教学内容2-1 课程内容2-1-1课程内容设计的合理性、科学性、先进性·培养方案·教学大纲·教材编写2-2 教学内容的组织2-2-1教学内容的安排·设计任务书·学生竞赛组织·学生调研报告·专家学术讲座·学生作业汇报·教学进度表·教学PPT2-2-2 实践教学内容·学生课程竞赛获奖·学生科研立项教学团队教师出版的部分教材学生课程专业竞赛获奖情况学生科研立项情况3、教学条件3-1教材及相关资料建设·教学参考资料一览表4.教学方法与手段4-1 教学设计4-1-1教学理念与教学设计·教学团队教师发表的部分教研论文·教学团队教师参加学术会议·教学小结表4-1-2教学评价·学生部分作业成果·学生成绩登记表·课程教学小结表4-2 教学方法4-2-1多种教学方法的使用及效果·多元教学方法·实习基地建设4-3 教学手段4-3-1信息技术应用·天空教室建设·多媒体课件获奖情况教学团队教师发表的部分教学研究论文5、教学效果5-4 课程教学效果5-4-1课程教学质量佐证材料·专家访谈·学生毕业设计奖·学生著作学生毕业设计竞赛获奖情况学生出版著作6、教学管理6-1日常教学管理6-2-1教学质量监控制度的执行情况·学院管理制度6-3教研活动6-3-1 教研活动开展情况·教研室部分活动记录7.课程特色7-2 取得的成果·多媒体课件·编写教材·发表教研论文·社会实践基地建设·教改课题·开设的与设计课程相关的主讲课程7-3 实际效果·教学成果获奖·学生竞赛获奖·学生出版著作·学生科研成果课程多媒体课件制作情况教学团队教师出版的部分教材教学团队教师发表的部分教学研究论文学生实习基地建设情况教学团队教师主持教研项目情况教学团队教师开设的与设计课程相关的主讲课程教学团队教师教学研究获奖情况学生近三年参加竞赛获奖情况学生出版著作学生科研立项情况。

园林工程材料及其应用实验报告

园林工程材料及其应用实验报告园林工程主要是研究园林建设的工程技术，包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。

园林工程的特点是以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象。

在园林工程中运用新材料、新设备、新技术是当前的重大课题。

园林工程的中心内容是:如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能的前提下，处理园林中的工程设施与风景园林景观之间的矛盾。

简而言之就是探讨市政工程的园林化。

园林工程主要包括以下几个过程:概念设计，方案设计，拓初设计，绘制施工图...在这些中材料的应用关系到了美观，经济等方面，现在就现代园林中材料的运用于发展做一个简单的报告。

通常意义上的材料，统指可以直接造成成品的物体。

而园林材料作为表达设计概念的基本单元和主要的物质基础，与园林设计之间必然有相辅相成的关系。

随着科技的进步和时代的发展，我国园林建设中园林材料的不断更新和扩充，极大地丰富了园林的形式和内容，也促进了园林设计理念的发展。

特别在全球经济一体化的今天，加入了世贸组织的中国在经济、社会、文化各个方方面面的发展都与国际接轨，国外的新的材料在我们面前层出不穷。

尤其在上海世博会上，一些国家馆所运用的材料向世界人民展示了人类在材料的使用上发挥了极大的创造力，这也更加激发了园林建设者对园林材料的深入研究与广泛应用。

通过对园林材料基本性质的认识，园林材料历史沿革的了解列举重要的园林材料的特征和应用手法，总结自己在这方面的粗浅涉猎，旨在树立正确的选材观念，为日后更好地为园林建设服务。

一、材料分类与其在园林中表现美感属性园林材料的种类繁多，且分类方法各不相同，如从材料的状态、，结构特性,化学成分，物理性质进行分类，或从材料的发展历史和用途进行分类，或从材料的肌理、质感、色彩和形状等触觉、视觉效果进行分类等。

尽管材料的分类方法不同，材料在实际应用中却始终体现出使用价值和审美功能，将技术与艺术相融合。

6.1石灰的生产与品种课件《造园材料》同步教学(水利电力出版社)

第六章无机胶凝材料
6.1.4.2 建筑消石灰
根据《建筑消石灰》（JC/T 481-2013）的规定，建筑消石灰是按扣除游离水和结合水后（CaO+MgO）的百分含量加以分类，见表6-5。
表 6-5 建筑消石灰的分类
类别
名城
代号

钙质消石灰镁质消石灰
钙质消石灰 90 钙质消石灰 85 钙质消石灰 75 镁质消石灰 85 镁质消石灰 80
第六章无机胶凝材料
6.2.2 建筑石膏的凝结与硬化
石膏的凝结硬化是一个连续的溶解、水化、胶化、结晶过程。其反应式为：
半水石膏极易溶于水（溶解度8.5g／L），加水后，溶液很快就达到饱和状态而分解出溶解度低的二水石膏（溶解度2.05g／L）。二水石膏呈细颗粒胶质状态。由于二水石膏的析出，溶液中的半水石膏下降为非饱和状态，新的一批半水石膏又被溶解，达到饱和后分解出第二批二水石膏，如此循环进行，直到半水石膏全部溶解为止。同时二水石膏迅速结晶，结晶体彼此连结，使石膏具有了强度，随着干燥而排出内部的游离水分，结晶体之间的摩擦力及黏结力逐渐增大，石膏强度也随之增加，最后成为坚硬的固体。
6.1.2 石灰的熟化与硬化 6.1.2.1 石灰的熟化
生石灰（CaO）在工程上使用之前，通常需要先用水将其消解为熟石灰（ Ca(OH)2），即氢氧化钙，这个过程称为石灰的“熟化”。其反应式为：
生石灰经熟化后生成的氢氧化钙被称为熟石灰或消石灰。
第六章无机胶凝材料
用于调制抹灰砂浆时，需将生石灰熟化成石灰浆。即将生石灰在化灰池中加水熟化，通过网孔流入储灰池内，如图6-1所示。
造园材料
第六章无机胶凝材料
园林工程中，常需要将砂、石子等散粒状材料或者砖、石块等块状材料粘结为整体，具有粘结功能的材料统称为胶凝材料或胶结材料。

中国建筑史（第六版）中国古代建筑史复习资料

中国建筑史（第六版）中国古代建筑史复习资料第一章中国古代建筑发展概况一、中国古代建筑概况1、我国古代建筑具有卓越的成就和独特的风格，在世界建筑史上占有重要的地位。

2、我国古代建筑经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三个历史阶段，其中封建社会是形成我国古典建筑的主要阶段。

3、中国古代建筑在城市规划、建筑群组织、园林设计、民居、建筑空间处理、建筑艺术与材料结构的和谐统一、设计方法、施工技术等方面有卓越的创造，形成一种成熟、独特的体系。

二、中国古建发展阶段1、原始社会阶段（六、七千年前—公元前21世纪）原始社会阶段是建筑形成的初期。

历经原始人群阶段，母系社会—仰韶文化，父系社会—龙山文化。

2、奴隶社会阶段（公元前1世纪—公元前476年）奴隶社会标志着人类文明的开始。

我国大规模的建筑活动是从奴隶社会开始的。

这个时期城市、宫殿建筑从产生到发展。

奴隶社会经历了夏、商、周、春秋。

我国奴隶社会建筑特点：（1）城市、宫殿、陵墓建筑形成并在平面布局上已形成了均衡对称（2）、形成了木构架外观形式及固有特征（3）、建筑制度、工官制度建立（4）、建筑施工方法上的手段五法：“矩定方、规定圆、绳定直、水定平、垂定正。

”（5）、建筑材料：瓦、砖3、封建社会阶段（公元前475年—公元1911年）（前期）战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝封建社会前期建筑在奴隶社会的基础上进一步发展，尤其是城市、宫殿建筑，并且园林建筑、佛教建筑出现。

（中期）隋、唐、五代十国、宋（辽、金）隋唐至宋是我国封建社会的鼎盛时期，也是我国古代建筑的成熟时期，无论在城市建设、木架建筑、砖石建筑、建筑装饰、设计和施工技术方面都有巨大发展。

（后期）元、明、清我国封建社会的晚期，政治、经济、文化发展较迟缓，各时期建筑发展虽缓慢、但均有所进步。

各朝代概况商特征：商朝是我国奴隶社会大发展时期，是中华民族形成阶段。

主要成就：1、甲骨文2、青铜器3、木构建筑、夯土技术城市遗址：1、成汤都城—西亳2、郑州商城3、湖北武汉黄陂县盘龙城4、殷墟—河南安阳小屯村宫殿遗址：1、河南偃师二里头早商宫殿遗址这是我国至今发现最早的规模较大、较规整的木架夯土建筑和庭院的实例，表示中国传统的院落建筑群开始定型。

园林景观设计图PPT课件

➢竖向设计图内容
➢要素的高程：现状和设计 ➢建筑、山石、道路、水体、出入口 ➢园路主要转折点、交叉点、边坡点，各景点的控制标高
第四节园林景观竖向设计图
一、内容与用途
➢用途
➢土方调配依据 ➢地形改造施工依据
➢要素高程 ➢高程间的关系 ➢作品
第四节园林景观竖向设计图
二、绘制要求
➢绘制等高线 ➢标注高程 ➢标注排水方向 ➢绘制方格网 ➢比例、指北针 ➢标题、要求 ➢绘制局部断面图
表达局部
第五节园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢形成
➢只表达剖切面 ➢不表达其他可视面
断面截面
第五节园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢概念
➢接触 ➢可视
➢剖切符号
➢不表剖示方向
➢剖面图包含断面图
第五节园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢重合断面图
➢投影图直接表达断面图
三、建筑立面图
➢立面图的形成
➢形成
➢外墙投影面 ➢正投影
➢作用
➢房屋体型 ➢房屋外貌 ➢门窗形状位置 ➢墙面材料做法 ➢施工依据
第五节园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图命名ห้องสมุดไป่ตู้
➢朝向
➢东立面 ➢西立面
➢外貌特征
➢正立面 ➢背立面
➢首尾轴线
第五节园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图的绘制方法
第五节园林建筑单体设计图
四、建筑剖面图
➢内容与用途
➢内容
➢内部结构、标高 ➢剖切位置
➢负责、典型
➢用途
➢配合平面图立面图 ➢表达设计方案 ➢设计和施工依据

园路工程设计

a、一般粘土或砂性土开挖后用蛙式夯夯实3遍,如无特殊要求,就可直接作为为路基。
b、在严寒地区,严重的过湿冻胀土或湿软呈橡皮状土, 宜采用1：9或2：8灰土加固路基,其厚度→般为15cm。
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•园路的典型结构
2、垫层：
在路基排水不良或有冻胀、翻浆的路段上,为了排水、隔温、防冻用煤渣土、石灰土等筑成。在园林中可以用加强基层的办法,而不另设此层。常用材料: 松散性材料：砂、砾石、炉渣、片石、卵石等；
游步道一般为，小径也可小于1m。由于游览的特殊需要，游步道宽度的上下限均允许灵活些。
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园路的平面线形设计
3、平曲线半径(转弯半径)的选择
什么是平曲线半径？当道路由一段直线转到另一段直线上去时,其转角的连接部分均采用圆弧形曲线,这种圆弧的半径称为平曲线半径。
T=切线长 E=曲线外距 L=曲线长 R=平曲线半径 a＝路线转折角度
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园路的分类
2.横断面形式分
a、路堑型 b、路堤型
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园路的分类
3.按板块分
a、一板块 b、二板块 c、三板块
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园路的分类
4.按铺装材料分
a、整体路面包括水泥混凝土路面和沥青混凝土路面。
b、块料路面包括各种天然块石或各种预制块料铺装的路面。优
点：修复性好，装饰性强，缺点：受力不均匀 c、碎料路面用各种碎石、瓦片、卵石等组成的路面，优点：更
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• 常用材料:
2、块料路面：
砖铺地图案：标准砖:240㎜×115㎜×53㎜
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园路工程设计
块料路面：
砖铺地图案：烧结砖：