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正本青海红十字医院基建工程（1号楼静点室彩板房改造工程）招议标文件(招议标项目编号：QHYZYB-2016051609)投标人：青海省华厦建筑工程有限责任公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）2016年5月26日三普药业异地改造GMP项目施工技术资料（总体第二册）建设单位：三普药业股份有限公司设计单位：南京医药化工设计研究院监理单位：青海巨源工程监理有限公司施工单位：中厦建设集团有限公司副本青海省农村初中校舍改造工程建设项目（化隆县第四中学宿舍楼、食堂）投标文件第三册（共三册）投标人：南通启益建设集团有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）2014年12月5日正本班玛县江日堂乡尕日麻村洗车行建设项目投标文件投标人：青海宁和工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）编制日期：2014年6月22日正本贵南县1000吨蔬菜果品保鲜库新建项目投标文件投标单位：青海青成建设工程有限公司法定代表人或其委托代理人：（签字）编制日期：2014年9月22日正本西宁市政府采购项目投标书投标编号：宁政采招字2014-81（87）号项目名称：包1、西宁市体育馆屋面维修工程投标单位：青海亿林建筑工程有限公司（盖公章）二O一四年九月二十日副本都兰县2013年农村环境连片整治示范项目一标段投标文件投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）二O一四年七月二十日正本羊曲18M W p并网光伏电站土建工程投标文件【技术文件】投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一四年七月二十八日副本青海省2012-2013年度中小河流水文监测系统建设二期工程（一标段）投标文件招标编号：青诚招政采字2012-05039【已标价工程量清单部分格式】【下册】投标人：青海省华厦建筑工程有限责任公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一四年七月二十四日正本黄南州小区1-10#楼节能改造工程1标段投标文件投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一四年七月二十日副本门源县讨拉沟防洪工程投标文件投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一四年七月二十日正本青海省海西州都兰县香日德镇水源改建工程C3标段投标文件投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）二O一五年七月七日副本共和县塘格木镇金塘等3村和华塘等2村高标准基本农田整理项目7标段招标编号：0737-1405CTQH3252/07 投标文件项目名称：共和县塘格木镇金塘等3村和华塘等 2村高标准基本农田整理项目7标段投标文件内容：投标文件商务标部分投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖公章）法定代表人：（签字或盖章）日期：二○一四年七月十日正本青海东部黄河谷地百万亩土地开发整理重大项目（拉西瓦片区）一标段招标编号：0737-1405CTQH1221/01 投标文件项目名称：青海东部黄河谷地百万亩土地开发整理重大项目（拉西瓦片区）一标段投标文件内容：投标文件技术标部分投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖公章）法定代表人：（签字或盖章）日期：二○一四年六月十六日正本贵德县常牧镇上、下兰角村渠道衬砌改造工程合同编号：NSZB-2013-87投标文件招标人：贵德县发展改革和经济商务局地址：贵德县投标人：青海亿林建筑工程有限公司地址：共和县恰卜恰镇团结南路百佳小区五号楼502号二○一四年一月六日正本宁湖景观改造项目三标段申请人：汕头市河浦建筑总公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二零一四年一月七日正本海晏县牧区灌溉饲草料地建设2013年重点县B标段投标文件投标人：河南中宇水电工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）二O一三年十二月二十七日副本盐湖化工模拟与中间试验工程实验室项目二标段施工招标资格预审申请文件申请人：湖北地金建设有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二零一四年三月三十一日正本海晏县牧区灌溉饲草料地建设2013年重点县B标段投标文件投标人：青海亿林建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）二O一三年十二月二十五日正本西宁火车站综合改造工程站前广场工程（二标段）施工招标（投标函）投标人：云南景升建筑工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）2013年12月19日西宁市火车站综合改造工程站前广场工程2标段施工招标投标文件投标函投标人：中铁十九局集团第二工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一三年十二月二十日副本平安县沙沟乡中心学校教师周转宿舍工程施工招标投标文件投标人：青海方园建筑工贸有限责任公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一三年十二月十七日平安县沙沟乡中心学校教师周转宿舍工程施工招标投标文件投标人：凯翔集团有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）日期： 2013 年 12 月 18 日平安县沙沟乡中心学校教师周转宿舍工程施工招标投标文件投标人：四川华鑫建设工程有限公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）日期：2013年12月16日柴达木循环经济试验区绿色产业园纬二路道路建设项目投标文件投标人：西宁市朝阳建筑工程有限责任公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二零一三年十二月十五日副本柴达木循环经济试验区绿色产业园纬二路道路建设项目投标文件投标人：陕西省三和工程公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）2013年12月18日柴达木循环经济试验区绿色产业园纬二路道路建设项目投标文件投标人：大秦建设集团有限责任公司（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）二O一三年十二月十八日柴达木循环经济试验区绿色产业园纬二路道路建设项目（项目名称）标段施工招标投标文件投标人：青海长丰建设工程有限公司（盖单位章）。

深圳龙岗区初中都有哪些

深圳龙岗区初中都有哪些初中的课程科目较多，应合理安排。

以语文、数学、英语、物理、化学科目为重点，同时注意中考其他科目的考察。

以下小编为大家整理了深圳龙岗区初中都有哪些的详细内容，希望对大家有所帮助！一、深圳龙岗区初中都有哪些1、深圳外国语学校龙岗分校2、深圳市坪山高级中学3、深圳市龙城高级中学4、深圳市平冈中学5、深圳市龙城初级中学6、深圳市坪地中学7、深圳市布吉高级中学8、深圳市平湖外国语学校9、深圳市龙岗中学10、深圳市东升学校11、深圳市龙岗区福安学校12、深圳市平安里学校13、深圳市沙湾中学14、深圳市平湖中学15、深圳市沙湾实验学校16、深圳市龙岗区万科城实验学校17、深圳市光祖中学18、深圳市坪山中学19、深圳市龙岗区建文中学20、深圳市龙岗区实验学校中学部21、深圳市布吉中学22、深圳市大鹏华侨中学23、深圳市横岗中学24、深圳市兰著学校25、深圳市龙岗区外国语学校26、深圳市龙岗区南联学校27、深圳科学高中28、深圳启英学校29、深圳市南澳中学30、深圳市坪山实验学校二、学校简介1、深圳外国语学校龙岗分校：深圳外国语学校龙岗分校成立于2002年，是经深圳市教育局批准、深圳市李朗业兴实业有限公司投资兴建的一所全新的国有民办型全日寄宿制初级中学，是深圳外国语学校为满足社会对优质初中学位的需求而承办的全市唯一的一所分校。

深圳外国语学校创办于1990年，是一所具有鲜明外语特色的市直属重点中学，是教育部确定的全国13所具有保送20%高中毕业生上重点大学的外国语学校之一。

学校高考升学率一直保持100%，每年都有一批学生保送到清华、北大、复旦、浙大、北外等名牌大学。

学校还与美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本、新加坡等国家的多所名校建立了友好合作关系，开展交流互访、合作办学，毕业学生遍布世界10多个国家和地区。

2、深圳市龙城初级中学深圳市龙城初级中学位于龙岗区中心城，前身为创办于1995年的龙城中学，2004年初高中分设，更名为龙城初级中学，是龙岗区直属中学。

新人教版八年级上册初中美术全册课件

•美化书籍吸引读者视线
国外的书籍设计
国外的文字记录，经历了使用纸莎草、羊皮纸阶段。
•纸
•卷轴羊皮书
•
拜占庭圣经
•坚实、华
走向世界的中国书籍设计
20世纪是书籍设计试验的世纪。五四新文化运动使中国的书籍设计进入了一个新时期。设计家打破封建时代沉闷的局面，丰富了书籍设计的设计语言，为当代中国书籍艺术的创新奠定了基础。
构图的作用
导学
• 在造型艺术中各个形象之间的结构和联系需要遵循一定的章法，构图就是这种章法的体现。本课通过欣赏不同构图作品，来学习领悟构图在组织画面时的重要作用。
新授
• 单独的造型要素只有经过合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术形象。美术作品作为整体的审美对象，有着不同形式的整体结构，体现在绘画中就是构图形式。
• 将图案立起。
• 顶点贴住。
• 可再加贴星星，或其他造型。
• 完成一张超简易「pop-up圣诞卡」。 • 记得要加上感天动地的文字喔！ • 依此方式，可做一整本立体小书，
送给朋友很棒，独一无二。
方寸钤记——藏书印
定义：
藏书印又称藏书章或收藏印，系指藏书者（或书籍拥有者）专门钤于所藏图书、字画之上的印章。以表明图书所有权和表达其个性情趣的一种印迹。
塔吉克新娘
体量
体量指一建筑或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。
上海世博会沙特场馆
色彩的感染力
导学
• 色彩是诉诸视觉最具感染力的形式语言，而绘画恰是能体现色彩感染力载体。本课我们将通过对绘画作品的欣赏，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。
新授
• 色彩是美术作品的重要表现因素。色彩不仅能够真实地再现表现对象的色彩关系，而且由于色彩所具有的感情特征，对于触动人的心理和情感具有很强的感染力。

浙美版初中美术书作品汇总

八年级13册0热爱祖国优秀传统艺术——————《鹰桧图》绢本设色元代张舜咨、雪界翁1走进美术父亲（油画）罗中立粒粒皆辛苦（中国画）方增先鸳鸯戏水（中国画）喻继高开国大典（油画）董希文鲁迅像（版画）赵延年江南的春雨（水彩画）陈和鼎天山映雪（水彩）梁栋我们热爱和平（版画）李平凡乌云滚滚（油画）吴云华根深叶茂（国画）苗重安五月的风（圆雕）黄震山里红（圆雕）孙家钵香港著名画家十三人展海报靳埭强陈茶馆包装系列陈幼坚飞利浦多媒体电话亭（1997）美洲虎牌S-Type型汽车香港汇丰银行总部大厦诺曼·福斯特（美国）逝去的胡杨（摄影）李杰北京人民大会堂室内设计奚小彭春到西藏（油画）董希文红军不怕远征难（油画）董希文毛儿盖黑水姑娘（油画）董希文花卉十样锦（油画）陈抱一老人像（油画）徐悲鸿人像（油画）徐悲鸿田横五百士局部（油画）徐悲鸿负水女（油画）吴作人哈萨克牧羊女（油画）董希文2徒手画校园《藏地牛皮书》中的手绘地图一直扭曲的树木（素描）凡·高画家德拉克洛瓦的埃及旅行笔记乌镇（速写）李延龄画家达·芬奇的挖壕机设计手稿（意大利）风景（钢笔水彩）柳军理论数学家罗杰·彭罗斯画的天体物理示意图女人像（素描）马蒂斯（法国）老人像（素描）费钦（俄国）手部素描达·芬奇（意大利）小提琴家帕格尼尼肖像（素描）安格尔（法国）风景（素描）沙利文（美国）女人像（素描）马蒂斯（法国）女人体（素描）席勒（奥地利）手部（素描）萨尔托（意大利）咖啡馆（素描）凡·高（荷兰）女子像（素描）提香（意大利）少女像（素描）费钦（俄国）少女像（素描）安格尔（法国）画家达·芬奇的战车设计手稿（意大利）3板报设计4鸟语花香出水芙蓉（中国画）佚名（宋）寒雀图（中国画）崔白（宋）桃花飞燕（中国画）王震雁荡山花（中国画）潘天寿夕雨红榴枝（中国画）潘天寿竹石图（中国画）郑板桥（清）俏不争春（中国画）关山月麻雀（中国画）沈岳老鹰（中国画）李苦禅露气（中国画）潘天寿小憩（中国画）潘天寿牧绿（中国画）任伯年荷花水禽图（中国画）朱耷（清）水仙（中国画）潘天寿墨梅图（中国画）金农（清）墨竹图（中国画）孟端秋鹭（中国画）林风眠果熟来禽图（中国画）林椿（宋）双鹰图（中国画）林良（明）墨梅图（中国画）王冕（元）牡丹（中国画）赵之谦（清）映日（中国画）潘天寿花卉（中国画）林风眠蔬果（中国画）齐白石小鸟天堂（墨彩）吴冠中5迎接新一年6齐白石蛙声十里出山泉（中国画）齐白石青蛙蝌蚪图（中国画）齐白石螃蟹图（中国画）齐白石秋山鸬鹚（中国画）齐白石还家图（中国画）－齐白石寒鸦残照晚（中国画）齐白石黄山追忆（中国画）黄宾虹设色山水（中国画）黄宾虹水墨山水（中国画）黄宾虹柳牛图(中国画）齐白石牵牛花（中国画）齐白石虾（中国画）齐白石牡丹图（中国画）齐白石虾(中国画）齐白石天牛葫芦图（中国画）齐白石牧绿（中国画）任伯年鸟石图（中国画）朱耷（清）墨竹图（中国画）吴昌硕奔马图（中国画）徐悲鸿山水（中国画）黄宾虹风景（中国画）林风眠7毕加索和平鸽（素描）毕加索格尔尼卡（油画）毕加索丑角家族（油画）毕加索吉他与啤酒瓶（组合拼贴）毕加索节俭的饮食（版画）毕加索保罗肖像（油画）毕加索哭泣的女人 (油画) 毕加索牛头（青铜雕塑）毕加索（西班牙）8美术文库鹰桧图 (中国画) 绢本设色 147.3cm×96.8cm 北京故宫博物院藏张舜咨雪界翁(元代)武松打虎 (连环画选页) 刘继卣绿，来自您的手(宣传画) 陈绍华三月三 (年画) 臧恒望李洪修猫虎同宗 (漫画) 华君武黄山（中国画）黄宾虹钱塘江(中国画) 傅抱石杰妮·海普顿（油画）罗马尼亚风格的罩衫（油画）八年级14册0热爱祖国优秀传统艺术——————《溪山行旅图》山水画范宽宋代1现代生活的视觉语言————美国施乐电子公司标志美国伊士曼柯达公司品牌标志今日集团标志北京电话升8位标志德国奔驰汽车公司标志日本三菱汽车公司品牌标志北大方正科技公司标志中国移动通信公司标志美国苹果电脑公司标志纯羊毛标志中国国际航空公司标志中国银行标志美国耐克公司品牌标志瑞士雀巢食品公司品牌标志康师傅方便面品牌标志美国职业篮球联赛标志香港特别行政区区徽联合国标志世界野生动物基金会标志中国青年志愿者标志中国联通公司标志Windows软件标志美国麦当劳公司标志新华航空公司标志何洁1968年墨西哥城奥运会标志1976年蒙特利尔奥运会标志1992年巴塞罗那奥运会标志1996年亚特兰大奥运会标志2000年悉尼奥运会标志北京申办2008年奥运会标志陈绍华韩美林等2008年奥运会标志——“中国印·舞动的北京”必胜客的品牌形象改变2校园环境标识设计鲜艳醒目的动物园标识简洁、抽象的几何图形与现代建筑环境非常协调。

罗湖外语初中学校东校区设计实践回

70WORLD ARCHITECTURE REVIEW 学术论坛 ACADEMIC FORUMReview of the Design Practice of Luohu Foreign Language Junior High School East Campus罗湖外语初中学校东校区设计实践回顾作者：朱亦民 (华南理工大学建筑学院)，陈楠 (罗湖区政府投资项目前期工作管理中心，通讯作者)，蒋佐 (广州图岸建筑设计公司)罗湖外语初中学校东校区（以下简称罗外中学东校区）是罗湖区实施临时学校建设计划中的一个校区，教学规模为24班，总建筑面积6,700平方米。

此校区属于深圳正在实施的腾挪学校项目，由深圳市罗湖区政府投资项目前期工作办公室（以下简称罗湖前期办）和罗湖区建筑工务署（以下简称工务署）策划组织实施，施工周期为两个半月。

为了快速完成建造，罗外中学东校区采取了钢结构箱体装配式，也就是通常所说的集装箱房屋的建造形式。

箱体主体部分在工厂制作，运到现场后完成建造和水电设备集成安装。

（图1）改革开放八十年代初，装配式钢结构建筑开始大量应用于民用建筑，与传统建筑业相比装配式钢结构建筑是完全工业化体系，这种建筑体系具备工厂预制、标准化、轻量化、快速搭建和构件可重复利用等基本特征。

深圳自2018年开始采用钢结构装配式建筑快速建造临时性中小学校园和教学设施，形成了特有的“腾挪学校”模式，缓解了深圳因城市和人口快速扩张带来的学位不足问题，成为一种装配式钢结构应用的新类型。

其中香港中文大学朱竞翔团队开发的杆系轻钢结构是最早应用于腾挪学校的建造体系，他们设计建造的梅丽小学也是建设最早的腾挪学校，更是这一建筑类型的成功案例。

在初期的几所腾挪学校项目中都采用了梅丽小学的杆系结构体系。

罗外中学东校区采用的箱体单元是不同的另一种系统。

采用装配式建造方式的民用建筑和房屋，在生产制造、施工和材料集成等主要方面都不同于传统建筑业，要求建设单位具备产品化思维和完善的工业生产体系。

班刊模板：学校班刊封面+目录+版面全套模板(Word可编辑)

班刊模板：学校班刊封面+目录+版面全套模板(Word可编辑)×××××××□×××这里是精神的家园，孩子们的心灵，因书香得到了丰润的滋养；这里是成长的沃土，孩子们的生活，因书香被洒满了灿烂的阳光；这里是思想的旷野，孩子们的梦幻，因书香变得五彩纷呈……这就是我们的充满书香的班级！在这书香班级，每天童声琅琅。

在书中，我们纵观华夏悠悠五千年的文化，畅游数学王国神异奇幻的迷宫，领略异国丰富多彩的风情……每一次品味用文辞和数字建构起来的人类文明史，就是一程跋山涉水的远行！于是，漫漫人生路途上，燃起了一盏又一盏的明灯。

在这书香班级，老师与学生以真情相互交流，将情理与智趣演绎成一段段精彩的时空；把真、善、美，氤氲为薰人的芬芳，弥漫向每一间心灵的小屋；让酸甜苦辣酝酿成一坛坛心酒，细品甘醇的生命内在乐章……在这书香班级，我们荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一幅幅沁人心脾的春日宁馨；我们沉醉其间的香醇，将心中的那份执着化作满腔热忱，一路相伴，踏寻梦想的足迹；在激情飞扬的岁月，一起去跋涉，一起去跨越，走出一片属于自己的天空！目录1 ××××……………………………………………………………………………××× 4 ×××××××……………………………………………………………………××× 4 ×××………………………………………………………………………………××× 5 ××××……………………………………………………………………………××× 6 ××××……………………………………………………………………………××× 7 ×××××…………………………………………………………………………××× 7 8 ××××——××…………………………………………………………………××× 9 ×××××…………………………………………………………………………××× 924××××……………………………………………………………………………××× 11 ×××××…………………………………………………………………………××× 15 ××…………………………………………………………………………………××× 20 ×××……………………………………………………………………………××× 24 ×××××…………………………………………………………………………××× 26 ×……………………………………………………………………………………×××30 ×××………………………………………………………………………………××× 36××…………………………………………………………………………………××× 25 ××××××××…………………………………………………………………××× 26 ×××××…………………………………………………………………………××× 27 ×××………………………………………………………………………………××× 27×××××××……………………………………………………………………××× 36本刊编委×××××□×××中秋节的夜晚，我想起了许多关于月亮的故事，如嫦娥，吴刚，玉兔……我心中纳闷：“故事中这些主人公们都住在月亮上的广寒宫里头吗？他们在和我们一样团聚在一起吗？”对于我们来说，中秋节最让人觉得幸福的，莫过于一家人团圆在一起。

学校展板内容最新

学校展板设计狠抓教师培训加强队伍建设针对我校年轻教师多的特点，我们以“一摸、二扶、三带、四压、五举”为措施，实施教师培养五年计划，即：第一年摸底，第二年帮扶，第三年带徒，第三年压担子承担重要任务，第五年举荐为骨干教师。

采用校本培训的模式：组内互动、骨干带动、校际联动的形式，把教研、教改、培训与教学活动融为一体，形成三位一体的培训模式，大大地提高了教学效益和办学品位。

我们以校本培训为主辅之以校际交流和外出培训，具体开展了以下一些卓有成效的活动。

（1）包组到人，督查落实。

为加强教师培养和教师培训的时效性和实效性，学校设置七个教研组，副校长、主任任每人包一个组，任培训组长，亲自挂帅，统一引领，及时反馈，督查各教研组将教师培训工作落实到位，抓出成效。

（2）深入课堂，整体提高。

将课堂教学作为主阵地，通过蹲组领导不打招呼推门听课或安排组内听课，课后查看教案，点评课堂教学得失，指出改进意见和合理化建议，激励教师自我反思，同时学校订阅了大量的图书、杂志、报刊，购买了大量的教学光盘、碟片，以便教师学习，整体提高教学能力。

（3）搭建平台，对话交流。

学校通过专题讲座和报告、教学经验交流会、考试分析总结会，优质课评选、教学观摩、示范课、研讨课、公开课、集体备课等活动，积极进行教师之间的对话交流，实话实说，实现了教学相长共同进步。

（4）骨干引路，同伴互助。

为整体推进、带动年轻教师、新教师成长，使得新教师在结对帮扶活动中入门、上路。

学校要求骨干教师每学期都要帮扶本组内的一名教师，明确自己的帮扶项目，比如：有效备课、说课、评课等。

（4）外出学习，校际交流。

近两年，我校有40多名教师远赴江西师大附中、西安高新一中、银川一中、榆林一中，近到城区中学外出参观、学习、听专家讲座等，凡是外出培训的教师回校后要交培训笔记和培训心得或总结，并上一节汇报课，使得组内教师受益。

积极开展与靖边二中的校际交流活动，学习先进经验，通过试点实验，大胆尝试，积极反思，极大地提高了教师的业务水平和教学能力。

初中研学手册设计模板

初中研学手册设计模板引言概述：初中研学是学科教育的重要组成部分，有助于学生在实践中更深入地理解知识，培养实际动手能力。

为了有效组织和引导研学活动，设计一份合理的研学手册显得尤为重要。

本文将深入探讨初中研学手册设计模板，包括模板的基本要素、实用性设计和实施过程中的注意事项。

一、初中研学手册设计的基本要素1.1 封面设计研学手册的封面是整份文档的门面，应包括项目名称、学校名称、研学主题等基本信息。

同时，美观的排版和吸引人的图片可以增加手册的吸引力，使其更具专业感和吸引力。

1.2 目录设计清晰明了的目录是研学手册不可或缺的组成部分，它有助于读者迅速找到所需信息。

目录的设计应包括各个章节和小节的标题，并标注相应的页码，确保读者能够方便地导航手册内容。

1.3 引言与目的在研学手册的开篇，应当包括引言与目的的部分，明确研学活动的目标、意义和预期效果。

通过清晰的表述，能够激发学生对研学活动的兴趣，并让教师和学生共同明确研学的意义和价值。

二、初中研学手册设计的实用性设计2.1 学科知识与实践结合在手册的主体部分，要合理安排学科知识与实践活动的结合。

通过明确的学科目标，指导学生在实践中运用所学知识，将理论与实践有机结合，提升学生的综合素养。

2.2 活动安排与时间表设计手册时，必须包括详细的活动安排和时间表。

明确每个实践环节的具体内容、所需时间、地点等信息，帮助教师和学生有序地组织和参与研学活动，确保活动进展顺利。

2.3 学生任务与评价指标每个研学活动都应明确学生的任务和相应的评价指标。

通过设立明确的任务，引导学生在实践中动手解决问题。

同时，设置评价指标，有助于全面评估学生的综合能力和实践水平。

三、初中研学手册设计与实施中的注意事项3.1 安全与风险评估在研学手册设计和实施中，安全是首要考虑的因素。

必须进行全面的风险评估，明确可能存在的危险因素，并采取相应的预防和救援措施，确保学生在活动中的安全。

3.2 师生配合与沟通设计研学手册时，要注重教师与学生之间的配合与沟通。

《教育是一中信仰》封面.doc

——学校工作讲话稿选摘(部分)刘沁桥编二〇一四年二月作者简介刘沁桥，男，34岁，中学高级教师，毕业于荆州师范学院数学系，武汉大学研究生课程研修班结业，全国英特尔未来教育骨干教师，全市中小学德育学会副秘书长，中学数学奥林匹克一级教练，湖北省首批“启明星”校长。

2001年9月起，先后在仙桃市实验小学、仙桃市第二中学工作；2010年9月至2011年7月，在市教育局办公室挂职，2011年8月，任胡场一中校长。

曾多次获市级优质课一等奖，参与教育部“十五”重点课题“利用现代教育技术，培养学生创新精神”在内的3项课题研究，《对培养学生创新精神的思考》等论文发表于《中国教育报》、《基础教育研究》等杂志；参编《金牌教案》等3本教材资料；散文集《负笈人》（1、2、3）、教学文集《与英特尔®未来教育“亲密接触”》、《班级新文化研究》、《精一执中》现已编辑成册，有近30万字的论文、散文在各级各类刊物上发表、获奖，5篇论文获国家级一等奖。

先后在广东中山、海南洋浦、湖北孝感、仙桃等地校讲学20余场次。

目录在2011年秋季学期学校期末教师大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃1在2012年春季学期学校教师大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5在2012年度学校教师大会上的总结讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12在学校十月教科研月暨第三届“超越杯”教师教学比武总结大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃26在2014年春季学期学校教师大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃35在学校教学常规管理工作上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃44 在学校“两课”工作暨首届“超越杯”教师教学比武活动上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃53在学校中考提前录取表彰会暨第二届“超越杯”课堂艺术展示活动总结大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃57在学校中考百日誓师大会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃68在2012年春季学期学校开学典礼上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃69在学校德育“三特色”之经典诵读总结大会上的讲话〃〃〃〃71在2012年春季学期学校运动会开幕式上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃73在学校第四届师生艺术节暨家校联谊会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃74在学校三月第二次升旗仪式上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃76在2012年春季学期学校期中考试表彰大会上的讲话〃〃〃〃〃77在九（5）班月考总结会和中考鼓劲会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃80在学校升旗仪式上的期末复习动员会的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃85在2014年春季学期学校开学典礼上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃86在学校第四届学生艺术节暨家校联谊会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃89在学校2013届初中生毕业典礼上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃90在学校第十七届师生运动会开幕式上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃93在学校“教学常规管理月”暨第二届“超越杯”课堂艺术展示（汇报）活动开幕式上的致辞〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃94在学校行政例会上的讲话〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃95仙桃市胡场一中2012学年工作总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃98仙桃市胡场一中2013年春季学期工作总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃102 2013年学校工作总结及2014年工作思路〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃106实施“湖北省农村学校启明星计划”汇报材料〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃110在全省“课改联盟成立大会”暨“高效课堂改革经验交流会”上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃115在全省第22届教育管理年会上的交流发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃121在全市首批“启明星计划”学校校长汇报会上的发言〃〃〃〃125在2012年全市教育工作会议上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃129在全镇教师培训大会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃132在全镇综治工作表彰大会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃135在全镇教师暑期教师培训大会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃138在全镇学雷锋活动动员大会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃141在全省首批实施“农村学校启明星计划”经验交流会议上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃142在全市第三届“校长论坛”上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃148在全市课堂教学改革经验交流会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃154在2013年全市德育年会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃156在全镇教育管理工作经验交流会上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃160在2012学年全镇教学工作经验上的发言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃164赴华东师范大学教育部中学校长培训中心学习体会〃〃〃〃〃169省教育厅《教育简报》84期刊发“学校校园环境整治”经验材料〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃178在学校第一届“名师讲坛”上对李娟老师的点评〃〃〃〃〃〃〃〃181迎接市教育局党组年度考核拉练现场解说词〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃184在中考前寄语九年级学子〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃187胡场一中走访印记〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃194。

人教版初中语文课本封面设计意图

人教版初中语文课本封面设计意图
刘贞福
【期刊名称】《小学语文》
【年(卷),期】2003(000)017
【摘要】有几位老师来信提到现行初中语文课本封面设计意图。

这里作一简要说明。

先看全六册概况。

首先,封面突出一些实物,第一册是石鼓,第二册是甲骨文,第三册是石狮,第四册是三晷,第五册是铜牛,第六册是泥壶。

封面背景,都是淡化处理过的古画和古代书法的局部,古画以古山水画为主,只有第一册是飞天画;书法基本上是古代著名书法,有甲骨文,有怀素、赵孟頫的作品等。

【总页数】1页(P45-45)
【作者】刘贞福
【作者单位】人民教育出版社中学语文室
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
【相关文献】
1.关于人教版初中语文课本选文的多维比较分析 [J], 季云霞
2.人教版初中语文课本封面设计意图 [J], 刘贞福
3.论文本素材与地方特色——人教版初中语文课本综合性学习和普洱地方特色文化之运用 [J], 程楚楚
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5.对人教版初中生物学教材封面设计意图的解读 [J], 边儒进
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封面人物——朱于国

朱于国，人民教育出版社中学语文编辑室副主任，副编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副秘书长，《少儿国学》杂志副主编，初中、高中统编语文教科书编者。

2002年南开大学研究生毕业后，进入人教社中语室做编辑，一直从事中学语文教科书的编写、出版和研究工作。

其间，先后参与了11套不同类型中学语文教科书的编写、出版工作，包括大纲本高中语文教科书、课程标准初中语文教科书、课程标准高中语文教科书、藏族地区用高中汉语教科书、香港思达版中国语文教科书、统编初中语文教科书、统编高中语文教科书、新疆专用语文教科书（初中至高中）、初中书法教材、体校专用语文教科书、盲校专用语文教科书等，并担任盲校语文教科书的主编及新疆专用语文、书法教材部分册次的分册主编。

由最初做些编写辅助工作，到执笔一个章节，策划一个栏目，再到主持一套书的编写，一点一滴积累经验，逐步成长为语文教材编写的骨干力量。

多年的工作得到了各级的认可，先后荣获人教社2012年度编校之星、人教社2016年度培训之星、教育部直属机关2017年青年文明标兵等奖项，多次获得优秀共产党员、年度优秀个人等称号。

在2011年举办的人教社第一届青年编校知识与技能竞赛中，取得了第一名的好成绩，并代表人教社参加了新闻出版总署和中国版协举办的第三届“韬奋杯”全国青年编校技能大赛，荣获编辑个人三等奖。

在《课程·教材·教法》《语文教学通讯》《语文学习》《语文建设》《中学语文教学》《中国教育报》等报刊杂志发表文章30余篇，参与国家级、省部级等课题6项，撰写研究报告二十余万字。

从2015年开始，担任《少儿国学》杂志副主编，积极投身中华优秀传统文化的普及与传承工作，包括在《少儿国学》开设专栏，撰写诗词赏析文章，推介优秀古诗词作品；在《中国教育报》开设专栏，撰写专题研究文章，引导读者读统编教材，品传统文化。

十多年来，始终秉承人教社“编书育少年，启智惠人生”的理念，牢记“敬业、严谨、团结、创新”的社训，以“战战兢兢，如履薄冰”“治之已精，益求其精”的态度从事教科书编写、编辑工作，初心不改，砥砺前行。

初中九年级上册历史课本上插图图片.doc

文艺复兴与新航路的开辟达·芬奇自画像但丁幻游地狱（《神曲》插图）蒙娜丽莎世界上最早的地球仪哥伦布哥伦布的旗舰新航路和开辟印第安人的酋长英国的新生战斗中的新模范军在“圈地运动”中流离失所的农民处决查理一世克伦威尔驱散议会英国议会所在地威斯敏斯特宫国王威廉与女王玛丽美国的独立自由女神像波士顿倾茶事件英国在北美的殖民地签署《独立宣言》制宪会议通过美国宪法华盛顿像华盛顿偷渡特拉华河纽约港的自由女神像法国大革命巴黎国民自卫军法国三级会议攻克巴士底狱通过《人权宣言》人权宣言路易十六被推上断头台罗伯斯庇尔青年将军拿破仑像拿破仑加冕礼拿破仑兵败滑铁卢拿破仑翻越阿尔卑斯山殖民扩张与反殖民斗争买卖役使印第安人身着戎装的玻利瓦尔反英斗争中的印度军章西女王运往美洲的黑奴工业革命珍妮纺纱机使用新机器的纺纱车间瓦特改良蒸汽机密西西比河中的轮船史蒂芬孙像早期的蒸汽机车早期的活塞机电灯照耀下的柏林街景第二次工业革命爱迪生发明的电报机在实验室里的法拉第马可尼像无线电穿越大西洋实验坐在汽车上的福特在飞机上操作的威尔伯·莱特第二次工业革命创造发明示意图实验室里的爱迪生爱迪生发明的耐用电灯泡美国南北战争内战中的北方联军战士美国领土的扩张印第安人西迁的血泪之路美国南方的黑奴交易林肯在演讲会上林肯向阁僚宣读解放黑奴宣言葛底斯堡之役俄国农奴制的废除19世纪的莫斯科地主监督作坊中劳动的农奴在庄园作坊中劳动的农奴亚历山大二世像解放了的农奴新都圣彼得堡日本明治维新明治天皇像幕府时期的骑马武士美国海军在横滨登陆西乡隆盛、大久保利通、木户孝允日本使团出访欧洲身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生马克思主义的诞生马克思像英国宪章运动中的1848年的马克思和恩格斯1848年出版的恩格斯与工人运动领袖在苏黎士群众集会巴黎公社公社战士坚守最后阵地法王（右）向普鲁巴黎公社成立大会被凡尔赛军破坏的巴黎公社社员在士国王（左）投降求和公社军事街垒拉雪兹公墓被枪杀两大军事对抗集团的形成英国制造的”无畏舰“德国19世纪飞速发展的工业在欧洲争霸中风云一时的俾斯麦欧洲两大帝国主义集团对峙图第2课第一次世界大战及其后果德国的头盔斐迪南(右)和他的妻子刺客普林西波被捕第一次世界大战时的欧洲战场德军攻城榴弹炮横尸遍野的战场一角英国人民走上街头庆祝战争结束第一次世界大战中英国首次使用的坦克第3课自然科学的革命达尔文乘坐的”贝格尔“号考察船演奏小提琴的爱因斯坦(左) 瑞典皇家科学院授予爱因斯坦诺贝尔奖的证书第4课思想和文学艺术成就列夫·托尔斯泰像(油画) 伏尔泰像《哈姆雷特》演出场景《战争与和平》的电影海报《向日葵》露天咖啡屋卢梭像贝多芬像”音乐之都“维也纳的剧场第11课古代宗教纯金玉球十字架释迦牟尼座像印度佛塔钉在十字架上的耶稣《圣经·福音书》封面基督教的修女《古兰经》装饰图页沙马拉清真寺第10课古代科学技术与造型艺术科隆大教堂（德国）阿基米得像拉奥孔巴黎圣母院的塔楼麦加清真寺的朝圣活动帕特农神庙遗址第9课古代的文字与文学古埃及墓壁画棺盖残片上的象形文字楔形文字泥版盲诗人荷马古希腊的剧场俄狄浦斯与斯芬克斯第8课古代东西方文明的交流《马可·波罗游记》汉译本封面马可·波罗像马可·波罗东游路线示意图丝路上出土的唐律残片丝路上的驼队(浮雕局部)第7课古代东方与西方的战争希腊的重装兵搏斗中的希腊士兵与波斯士兵伊苏斯之战亚历山大帝国凯旋的罗马皇帝十字军骑士萨拉丁像耶路撒冷的陷落古罗马凯旋门1第6课中古时代的欧洲比萨主教堂查理大帝像查理曼帝国的分裂行跪拜礼的骑士西欧庄园情景图被示众的“异端” 古风犹存的威尼斯中古市井生活查士丁尼大帝像圣索非亚大教堂第5课古代罗马罗马角斗士头盔迦太基古城遗址角斗场上奥古斯都像罗马广场（复原图）庞贝城的神庙遗址古代罗马罗马元老院第4课古代希腊雅典娜女神像克里特的王宫遗址(重建图) 古代希腊锻造作坊中的奴隶（瓶画）双耳彩陶瓶雅典卫城伯里克利投票用的陶片第3课中古日本与阿拉伯国家日本富士山古代日本片假名平假名日语短文日本武士源赖朝像穆罕默德的传教活动阿拉伯骑士阿拉伯的扩张阿拉伯帝国首都巴格达（绘画）第2课上古亚非文明人头飞牛像法老与王妃古代埃及狮身人面像与金字塔全盛时期的古巴比伦王国(公元前18世纪)伊斯塔尔城门《汉谟拉比法典》石碑古代印度古印度国王雕像阿育王狮子柱头空中花园想象图种姓等级示意图赠送以下资料北京重点初中排名北京初中排名榜单,北京重点初中排名是那些？下面是晨露为大家整理的北京初中排名榜单。

初中美术《书籍装帧艺术》优质教案、教学设计

书籍装帧艺术
教学目标
1. 了解书的历史，在相互交流的学习活动中了解书籍装帧设计；提
高对书籍封面设计重要性的认识。

2. 初步掌握书籍封面设计的要求与方法，大胆设想，运用构图、色彩、文字、形象等知识设计出比较完美、体现个性的封面，提高设计应用能力。

3、通过学习使学生在实践中体验美、创造美，激发爱读书、爱祖国的美好道德情操。

教学重点难点
分析封面设计的基本要素文字、形象、色彩、构图。

掌握封面设计一般性规
律及表现要领
教学准备
1. 多媒体课件
2. 图书
教法学法
依据本课实际，我以“自主探究”的方式来完成，充分运用多媒体，不断采用比较、启发、归纳相结合的教育方法，从而调动学生的积极性和自觉性，激发他们的兴趣，提高课堂教学效率，不仅培养了他们分析问题的能力，而且启发了他们的思维。

在教学中鼓励学生大胆、积极地尝试创意过程，作业要求不宜对制作效果过高，避免因强调技法而忽略学生
想象力的发挥。

教学过程。

封面填写要求

•
填写与本人关系较密切的亲友，主要包括祖父母、外祖父母姐、妹、伯、叔、姑、舅、姨等。三、“关系”填写称呼四、“政治面貌” 一栏，没有的填“群众”。五、工作单位及职务填写要求 ①、父母无论是否健在，均应填写，如已故的，需注明。 ②、没有工作单位的，须填写详细的家庭地址。
、岳父母、公婆、兄、弟、
掌握何种外语或少数民族语言及其他技能情况
1. 掌握英语，具有较强的听、说、读、写能力，1993年11月通过托福考试； 2. 能够同时演奏24种中国民族乐器，1987年03月通过国家一级演奏员考试。
何时何处何原因受过何种奖励何时何处何原因受过何种处分
1．2006年7月1 日被溆浦县教育局党委授予“优秀共产党员”称号； 2．2007年12月26日被怀化市人民政府授予“优秀教师”称号。填写县(含县)以上的奖励. 无
当选人民代表大会、政治协商会议、中国共产党及民主党派、群众团体代表大会代表、委员等情况何年何月 1997.02—2001.01 2006.12—2009.11 会议名称溆浦县人民代表大会溆浦县政治协商会议身份及职务代表委员
• • • •
一、家庭主要成员情况填写配偶、父母、子女情况。如本人有合法的养子女、被抚养人、赡养人、被赡养人，应在此栏填写；父母已去世的要注明。二、国内外主要社会关系情况
填表要求
1、从小学开始，连续填写。 2、参加电大、函授，自学考试等要填写至最高学历 3、参加各种业余学校、出国留学、进修等经历要填写
工作
起止年月 1996.08—2003.08 2003.09—2008.08 2008.09—现在
经
历
证明人教师总务处主任副股长 ××× ××× ×××

中学教学楼内设计稿(配图版)

鸡西市第一中学初中部教学楼内设计稿第一部分楼内（不含教室内）设计稿一、结构说明初中部共五层楼、双向八个楼梯，每层楼均具有方厅墙面和方厅空间、教室外墙体（长度约6个班级）。

现从方厅墙面、方厅空间、教室外墙体、楼梯连接处四个方面体现校园文化设计稿。

二、设计风格及色彩风格——现代简约活泼灵动色彩——天空蓝青草绿柠檬黄一楼：“立德树人”为主旨1.方厅空间：(1）一架钢琴（2）摆有初中部所有任职教师照片及个人介绍2.方厅墙壁：音符、乐谱的图案3.教室外墙体：（1）每班一条格言●学习就像黑白琴健，虽然颜色单调，但流过指尖的声音，却悦耳动听。

●不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

●信言不美，美言不信。

善者不辩，辩者不善。

知者不博，博者不知。

●天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

●天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

●人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

●过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

●夫君子之行：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

●风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

●德可以分为两种：一种是聪明的德，另一种是行为的德。

前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

●德不善则弊显，行不俭则祸生；品不端则怨长，言不实则信失。

只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

（2）框架体树枝延伸的形式（3）留有圆形或方形的框架可供班级放入自己特色的图片或文稿。

4.一楼与二楼之间●学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

●顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

二楼：“科技助人”为主旨1.方厅空间：（1）一台电子阅读机（2）一台随时播放科技视频的电视机2.方厅墙壁：借用现有的科技卫星图3.教室外墙体：（1）每班一条格言●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。

2021年新目标go for it人教版初中英语（2012版）七年级下册课本教材介绍

2021年新目标go for it人教版初中英语（2012版）七年级下册课本教材介绍一：说明：目前全国所有初中生正在使用的初中英语课本共有十个版本，所有公立学校都在这十个版本里面。

所有课本都有教育部审定2012或者教育部审定2013.二：版本说明：只介绍2021年度最新版。

因为出版社不可以每年都更新版本，具体你可以参考下：首先看封面和书名。

如果封面和书名一样，基本能够确定就是这个版本。

对于封面相同的课本，可能会有修订，也就是略微进行发动，您可以用目录和版次进行对比。

三：每个地区今年使用人教版，可以明年使用其它版本。

而且同一个城市，每个区的使用版本也可能不一样，具体咨询学校或者教育局。

四：目前使用范围最大的是：新目标go for it人教版初中英语，除上海外，涉及学习人教版教材的多达30个省直辖市。

在确认具体版本时，你可以参考：A：版次。

例如2016年7月第1版。

这个非常重要。

因为有时版本修订，封面，书名全部一样，修订后版次不一样，课本就会有部分不一样。

如果能够确认封面，书名和版次一样，基本能够99%确认就是这个版本。

B：目录。

如果您实在要100%确认这个版本，可以再将目录比对一下。

如果书的目录一样，就是百分百是您找的版本。

三：2021年新目标go for it人教版初中英语（2012版）七年级下册课本教材介绍：本套从初中一年级到三年级共有5本。

以下是2021年新目标go for it人教版初中英语（2012版）七年级下册课本教材的目录：四：2021年新目标go for it人教版初中英语（2012版）七年级下册电子课本高清版截图：。

七年级生物教案封面

七年级生物教案封面七年级生物教案封面（精选篇1）一、本节课成功的地方：1、倡导探究性学习培养个性的生成倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一，课程标准把科学探究列为内容标准的十大主题的第一主题，本节教学我以学生现有经验和亲身体验为切入点,为学生创设了探究活动的情境，帮助学生建构充满个性的思维空间。

探究植物体中的水分这一探究活动利用常见的菊花、西红柿、树叶、绿豆种子等实验材料以学生分组的形式进行自主探究，最后全班交流结果。

教师没有规定具体的实验方法，也没有限定探究步骤，留给学生充分发挥的空间，学生利用经验展示了他们个性化的创造，有的用挤压法取水，有的用盐使细胞中的水分渗出，有的用烘烤法取水。

本探究活动看似简单，但非常有效，它不仅充分调动了学生的学习积极性，还使学生通过亲身体验，即时创造，主动参与，探究过程充满童趣，也得到真切的体会植物体内的确含有水。

这种领悟来自于自己的实践与探索，比单纯老师的说教更生动。

2、关注学生成长，树立安全意识生物学是一门实验性学科，如何让学生在实验中得到学习的乐趣而又防止意外发生是课堂上必须解决的问题，我在学生进行实验探究之前以“安全小问题”的形式提醒学生树立安全意识，保证了学生在安全的环境中学习成长。

3、多种评价方式，师生和谐发展对学习成果的评价多元化有利于促进学习者快速领悟，达到更好。

本节课我让学生做课堂主人，自我评价,互相评价，彼此取长补短，即锻炼了学生的表达能力，又能使其理性思维充分发展。

老师对学生的评价方式也很丰富。

不是简单的“好”、“你真棒”等机械化词语，而是一个眼神，一次微笑,一个动作（轻轻的摸摸头等）都在给学生默默的鼓励，让学生愉快的认同学习。

4、充分开发课程资源，锻炼学生综合素质本节课的教学重点之一是锻炼学生多种能力，培养学生素质，我参考课本中的技能训练，对其进行开发利用，针对小麦生长期的需水量，设计了三个任务要求学生完成。

“任务一”要求学生用数学统计知识生动、直观、形象的处理实际数据，实现了课程的整合;“任务二”要求学生挖掘信息，提出问题，爱因斯坦说过《《绿色植物的生活需要水》说课稿及反思、评析》这一教学反思，来自！提出一个问题比解决一个问题更重要，强烈的问题意识是科学探究的基础，因此，本环节旨在引导学生不断发现问题、提出问题，而向好朋友提问的活动形式也极好的调动了学习积极性。

初中英语教材封面的多模态话语分析——以山教版初二下册为例

- 114-校园英语 / 基础教育A Night the Earth Didn't Sleep ，引导学生质疑What the writer means by the title “A Night the Earth Didn't Sleep ”？学生带着问题去阅读。

通过思考得出：The title is a poetic of saying that an earthquake happened ，It is a Personification(拟人)教师可以引导学生发现文中更多修辞手法。

学生很快找到了以下句子：Slowly ，the city began to breathe again.(拟人)For three days the water in the village wells rose and fall ，rose and fall.(反复)等。

引导学生推敲细节处的修辞手法既加深了学生对唐山地震的印象，更提高了学生阅读的层次。

继续质疑：Why the writer use the title “A Night the Earth Didn't Sleep ”对文中的关键信息进行概括与分析后，同学们发现可以从地震的规模，城市的破坏，援救工作以及人们的感受以及等几方面来说明。

在阅读结束后教师还可指导学生进一步质疑：What shall we do if an earthquake happens ？引发学生的讨论，增加学生的语言输出。

五、引入critical reading在品评中生华品评是批判性阅读的最常用策略。

教师可以引导学生以小组讨论的形式对作者的观点、文章的内容、作者的目的、作者的措辞、篇章结构等很多方面进行品评。

品评可以赞同欣赏也可以质疑反对，可以是延伸，也可以是对比。

同时，在品评基础上要形成自己的观点，尝试对文章提出修改意见。

例如M1 Unit 3 Journey down the Mekong 。