写对联_小学作文
写对联的作文（精选5篇）
写对联的作文写对联的作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的写对联的作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写对联的作文1新年到，放鞭炮，家家户户都贴上了红通通的对联，有许多人家的对联是买的，可是今年我家的对联不是买的，而是我自己写的。
学习毛笔字也有一段时间了，有一次上课老师对我们说，马上过年了，写得好的同学可以写对联了。
我开心极了，回到家就马上拿起毛笔练习起来，在第二次上书法课时，老师看到我平时练习的毛笔作业，终于同意让我写对联了。
我写的这幅对联的内容是“何顺一门生百福，平安二字值千金”横批“幸福安康”，对联虽然没那么长，但是写起来却很难，特别是在写顺、门这两个字的时候，在对联里是它们都是繁体字，顺、门两字都是不好写的，回想练笔画时这一横怎么写竖怎么写等笔画，接连在练习纸上写了好几遍都没有成功。
于是老师对我说：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。
老师说完还示范地写了几个字让我模仿。
看着老师写的字，就是挺舒服。
我照着老师的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
练完字，就开始步入正题了。
我拿起毛笔，准备开始写对联。
这时，我的心七上八下，手也在微微发抖。
我只能努力地平稳着手，开始下笔。
我开始先写了横批，我又小心翼翼地写着“门、顺”两个字，生怕一不小心写错了，写歪了，我深深吸了口气，心情稍微平静了一些，终于写好了这两个字。
后来我的字越写越好，终于把整幅对联写好了！一幅对联完成了。
老师看了我写的字告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴，写得多了，字就越写越好看。
当大年三十，我和爸爸把春联贴在了自己家门上。
望着我自己写的对联，我心里美滋滋的，这可是我第一次写对联啊！能为家里写对联而不用去买，又得到了爸爸妈妈的称赞，是我这个春节里最开心的一件事。
对联作文集锦六篇
对联作文集锦六篇对联作文集锦六篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的对联作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对联作文篇1对联是我国古代文化的精华，我们班举行了一场别开生面的对联知识讲座。
首先老师让我们说出一些名对联，并且解释它们的意思。
然后老师给我们讲述贴对联的来历：相传在春秋战国时期孔子去了一个叫陈蔡的地方，带的干粮吃完了，便叫弟子子贡去向一个叫范旦的人借粮食。
范旦让孔子说一句话，必须将“好坏多少欢喜恼”用上。
孔子便说：“天地之间好人多，坏人少；借时欢喜，还时恼。
”于是范旦就把一桶米给孔子。
后来范旦叫孔子还它的米，可孔子怎么也装不满一桶米。
孔子为了面子，只好对他说：“以后只要你们看见门上贴着对联的人家，便可以去要米。
”孔子回去后，又对读书人说：“以后，凡是读书人，家家户户都要贴对联，要是有乞丐讨上门来，要尽量施舍。
”后来，贴对联就被传到了今天。
最后，老师让同学们自出自对，自编对联，看哪位同学编得好。
同学们编了许多好对联。
有一个拆字合字联：踩破磊桥三块石，分开出路两座山。
我感觉这幅对联写得真好，细细品味“踩破磊桥三块石”这句话把磊子分成了三块石，“磊”字是由三个石组成。
“分开出路两座山”这句话把“出”字分成了两个山，“出”字不就是两个“山”字磊在一块的吗？真妙！不仅有拆合字联，还有意境联呢：“轻风细柳，淡月梅花”。
这幅对联让人走进诗的意境。
在夜晚，轻风呼呼地吹着，令人神清气爽，海边柳树的枝条轻轻地抚摸着堤岸，皎洁的月光使宁静的夜晚变得更加淡清。
那寒梅在风中傲立着，在月光的照耀下显得格外傲气。
多么美的意境呀！不知不觉快乐的时光过去了。
这次对联知识讲座不但让我明白贴对联的故事，而且知道了怎样对对联。
我希望这样的活动多举行，使我们多了解课外知识。
对联作文篇2新的一年又来到了，按常理来说，外公外婆家应该有许多事要做，俗话说：忙年忙年嘛！但是我却发愁没有事情让我来做。
关于贴对联的作文250字_周记作文
关于贴对联的作文250字_周记作文篇一：贴对联潘雯艳今天是大年初一，我早早地起了床，准备吃完饭去外婆家。
吃完早饭，爷爷拿出一副对联，上面写着：万事如意羊歌盛世方报捷猴舞新春又呈祥。
爷爷让爸爸贴对联。
于是我拿出固体胶和剪刀，和爸爸一起走出门，站在门外。
爸爸得心应手地把去年——羊年的对联：年年有余岁岁平安。
撕了下来。
我把对联递给了爸爸，爸爸接过对联，放在了相应的位置，我按住对联，爸爸用固体胶把对联贴住了。
我情不自禁地吟诵到：万事如意羊歌盛世方报捷猴舞新春又呈祥。
贴完之后，我们又去太爷爷家，准备贴一个“福”字，爸爸照样撕下对联，把“福”字贴在门的正中央，这“福”字就像新年的使者为大家送来祝福。
今天，我玩得非常开心！篇二：贴对联1月30日下午，我和妈妈去给奶奶拜早年，奶奶拿出糖招待我们。
我正吃着，小姑家的鑫鑫哥哥来了，他要给奶奶贴对联。
我兴致勃勃的加入其中。
奶奶拿出浆糊，哥哥用牙刷往对联上刷浆糊。
我明白牙刷不仅能刷牙，还可以刷浆糊。
于是我就跃跃欲试。
刚开始我刷的不均匀，妈妈一看，觉得牙刷太小，刷的慢，就用手沾着浆糊抹对联。
抹好的对联给鑫鑫哥哥去贴。
为什么让鑫鑫哥哥贴呢？我不明白，妈妈解释说：“因为哥哥长得高呀，你个子太低了。
”哥哥贴对联时，我有点担心，哥哥知不知道哪个是上联，哪个是下联？妈妈笑着说：“哥哥都是大学生了，这应该不是问题。
”很快哥哥贴好对联。
我们就告别奶奶高高兴兴的回家了。
篇三：贴对联张艺馨今天是大年三十，妈妈和我还有爸爸一起去贴对联和福字。
中午吃过午饭，我们就开始行动了。
爸爸拿着米糊、搬着椅子，我呢？我就拿着没贴的对联和福字大摇大摆地走到门口，妈妈两手空空地走到门口（他负责在爸爸站在椅子上的时候扶着椅子）。
我们准备好后，爸爸就开始在门的左边和右边左一下，右一下的涂抹着，不一会儿，就涂好了。
我和妈妈一起把上联和下联递给了爸爸。
爸爸把对联贴在了涂好米糊的地方。
等爸爸把米糊涂好后，我又把横批给了爸爸。
精选对联作文（通用40篇）
对联作文精选对联作文（通用40篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的对联作文，欢迎大家分享。
对联作文篇1中国传统文化包括古文、诗、词、曲赋、民族音乐、民族戏曲、曲艺、国画、书法、对联等。
我向大家介绍的是对联。
“春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏。
”这就是对联。
对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
它是中华民族的文化瑰宝。
时间跨度为先秦，两汉至南北朝。
中国最早的楹贴，出现在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以观于天文，俯以察于地理。
”在过年、结婚时，人们会把对联贴在门上、墙上。
对联是右往左读的，一般对联用的纸张都是红色的，因为红色代表热闹。
对联真不愧是中华民族的文化瑰宝!对联作文篇2对联，是炎炎夏日的一杯清茶，令人回味无穷；对联，是五彩缤纷的一道彩虹，令人遐想连篇；对联，是我国五千年文化中的一朵奇葩，令人赞叹不已……当今社会上有许多内容丰富的对联，如节令联、喜庆联、哀挽联、名胜联、行业联等，但是我觉得还是古代那些文人墨客们写的比较有韵味。
“二舟并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难胜萧合。
”初读这联时，不觉其有特殊之处，但多读两遍，便恍然大悟了，这联运用了谐音的手法，上联是说：鲁肃不如樊脍。
下联暗示：狄青难胜萧何。
上联文官对武将，下联武将对文官，四个历史人物在这小小的额对联中切磋技艺，真是珠联璧合，怎一个“妙”字了得啊！我还见电视上有这么一个故事：明朝人解缙，门对当朝丞相家的竹林。
除夕，他贴上了“门对千棵竹，家藏万卷书。
”丞相见了，令人把竹子都砍短了，解缙在上下联各添一字“门对千棵竹短，家藏万卷书长。
”丞相见了恼火至极，令人把竹子连根挖掉。
心酸的事作文(10篇)
心酸的事作文（10篇）寒假里美好的时光有许多，快乐的事情更多，令我最开心自豪的是自己写春联的事。
假期的第二天，我和往常一样去练书法。
吴老师跟我说，以我的水平可以自己写对联了，旁边的两位老师也鼓励我，并马上帮我裁红纸了。
我很高兴，但有觉得心里慌慌的，有点害怕。
下午，我来到书法工作室，摊开红纸，倒出墨水，拿起毛笔，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近红纸，可是我提心吊胆，迟迟下不了手。
还好妈妈在一旁鼓励我，我深吸一口气，鼓起勇气，写了下去。
写好了一个字后，我感觉轻松了许多。
接下来我行云流水似的写了好几副对联，好累呀，我伸了个大懒腰。
除夕那天，我吃过早饭，就和叔叔开始贴对联。
我们先把对联背面均匀地抹上浆糊，再平平整整地贴上去，然后拿起扫把扫一扫。
我的主要任务是当好叔叔的助手，并且负责分辨上下联，以免贴错。
不一会儿，我的家就旧貌换新颜了。
家人都围过来端详着我的作品，个个合不拢嘴。
爷爷竖起大拇指说：才学半年就写得这么好，明年一定更棒！奶奶眉开眼笑地说：这些对联写得多漂亮呀，我孙女真能干！太奶奶更是笑得脸上犹如盛开了一朵灿烂的菊花，凡是有邻居走过，她必定抢在前头说：这些对联是我们家昕妍写的爸爸妈妈、叔叔婶婶也你一言我一语地赞叹着。
听了家人的赞赏，我虽有点不好意思，但心里却甜滋滋的。
每当看到自己写的对联，家人的赞赏就在我的耳边回响着，它们激励我更加用心地学好书法。
我有一个既漂亮又精致的文具盒，这是我在快开学的时候奖励自己的。
这个文具盒是长方形布制的，它和我的直尺一样长，比我的三角尺宽，四个角都有一条弧线，它的颜色是粉粉嫩嫩的，充满了少女心。
它的外面是一个装有水的透明带子，在带子里还有许多的小亮片，你只要一捏，小亮片就从下面冲到前面，可以在无聊的时候捏一捏，可以解解压。
拉开拉链，它一共分为了二层，第一层可以放五支经常用的笔，第二层可以放一些尺子、橡皮、铅笔……上面还有一层，这一层是我的“秘密基地”，它可以放一些自己的小秘密，这一层还可以放一个小的课程表，不用拉开，就可以看到课程表。
描写春节贴对联爸爸和小明两个人的作文
描写春节贴对联爸爸和小明两个人的作文《春节贴对联》“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”每到春节，贴对联可是咱们家的一件大事。
这不，今年贴对联的任务就落在了爸爸和小明这对父子兵身上。
一大早，爸爸就把小明从热乎乎的被窝里拽了出来。
小明揉着惺忪的睡眼，嘴里嘟囔着：“爸，这天才刚亮，着啥急嘛！”爸爸笑着拍了拍小明的肩膀说：“臭小子，贴对联可不能拖拖拉拉，咱们得赶个早，迎个好彩头！”小明极不情愿地起了床，跟着爸爸来到了院子里。
只见地上放着几副红彤彤的对联，还有一大碗浆糊，那浆糊还冒着热气呢。
爸爸把对联一一展开，开始分配任务：“小明，你负责给我递对联，我来贴。
”小明点了点头，心里却在想：这还不简单，瞧我的！爸爸搬来了梯子，小心翼翼地爬了上去。
他先用刷子蘸了蘸浆糊，在门框上均匀地涂抹着，那动作熟练得就像个老工匠。
然后，爸爸接过小明递上来的上联，对着门框比划了几下，找准位置后，轻轻地贴了上去。
“小明，你看看歪了没？”爸爸喊道。
小明站在远处，眯着眼睛看了看，说：“爸，往左一点，再往左一点，好，好了！”爸爸这才放心地用手抚平对联，让它紧紧地粘在门框上。
贴下联的时候，可就没那么顺利了。
小明一个不小心，把对联弄反了，爸爸刚要贴上去，发现不对劲，又好气又好笑地说：“你这小子，能不能认真点，这要是贴上去，不得让人笑话呀！”小明吐了吐舌头，赶紧把对联换了过来。
接下来是贴横批。
爸爸站在梯子的最高处，伸长了胳膊，可还是够不着。
小明在下面着急地说：“爸，要不我来帮你吧！”爸爸犹豫了一下，说：“行，那你可得小心点。
”小明小心翼翼地爬上梯子，站在爸爸的下面，双手举着横批递给爸爸。
爸爸接过横批，贴好后，拍了拍小明的头说：“不错不错，儿子长大了，能帮爸爸干活了！”贴完大门的对联，父子俩又开始贴屋里的。
屋里的门框比较低，不用爬梯子，可这也难不倒他们。
爸爸负责贴，小明则在一旁帮忙看着是否贴正。
每贴好一副对联，小明都会拍手叫好，爸爸的脸上也洋溢着笑容。
用歌名写一副关于成功的对联作文
用歌名写一副关于成功的对联作文《用歌名写一副关于成功的对联作文》
小朋友们，今天老师要给大家讲一个特别有趣的故事，是关于用歌名来写一副关于成功的对联。
有一天，我想到了这样一副对联：上联是“《阳光总在风雨后》”，下联是“《明天会更好》”。
为什么会这样写呢？就像我们学习骑自行车一样，一开始总是摔倒，那就是“风雨”。
可是只要我们坚持练习，不怕疼，就能骑得稳稳当当，这时候阳光就出来啦！
再比如说，我们参加考试，如果这次没考好，别灰心，继续努力学习，下次就会有进步，因为明天会更好呀！
所以，小朋友们，不管遇到什么困难，都要相信阳光总在风雨后，期待着明天会更好，只要我们不放弃，就一定能成功！
《用歌名写一副关于成功的对联作文》
亲爱的小朋友们，今天咱们来聊聊用歌名组成的成功对联。
我写的对联是：上联“《勇敢的心》”，下联“《胜利之歌》”。
你们知道为什么吗？比如说，学校组织跑步比赛，跑着跑着感觉好累呀，这时候就得有勇敢的心，告诉自己不能停下，要坚持跑下去。
第一个冲过终点线，大家都为你欢呼，这就是胜利之歌呀！
小朋友们，让我们拥有勇敢的心，去唱响胜利之歌，走向成功！。
写对联作文模板6篇
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桃李满天下对联下一句
桃李满天下对联下一句作文一：桃李满天下，乾坤一派云。
这是一句传统的对联，其中桃李象征着人才，意味着人才济济，遍布天下。
对联的下一句“乾坤一派云”，意味着世界纷繁复杂，但却只有一片天空。
这句话的意思是说，虽然世界很大，但只有一片天空，只有一个未来，只有一个目标。
每一个人都应该朝着这个目标去前进。
这句话提醒我们，要不断追求进步，把握时机，不断提高自己的能力和素质，为实现人生的价值而努力奋斗。
写作重点：本篇作文的重点是分析关于桃李满天下对联下一句，强调了人才的重要性和目标的重要性。
同时，对联的下一句释放出“天下一片”的理念，强化了努力奋斗，不断挑战自我，勇攀高峰的精神。
用词分析：本篇作文中，用词精准，文字简洁明了，说明学生对语文知识点的把握较为熟练。
而且本文还用到了比喻手法，如“乾坤一派云”来强调目标的重要性，增强了文章的可读性。
作文二：桃李满天下，坚毅不屈向前行。
这是一句启迪人心的对联，桃李象征着人才，当代社会的人才竞争日趋激烈。
只有坚持不懈地努力学习和成长，才能在这个世界上赢得一席之地。
对联的下一句“坚毅不屈向前行”，表达了一种永不放弃，勇往直前的精神，要不断提高自己的能力，迎接未来的挑战，为自己的人生奋斗。
写作重点：本篇作文的重点是强调人才的重要性，同时也提醒我们，在求学和成长的道路上不断坚持，迎接未来的挑战。
用本篇作文来激励所有的学生，在学习和生活中始终坚持，永不放弃，要有奋斗精神。
用词分析：本篇作文用词简单明了，文字流畅。
重点在于突出精神鼓舞和励志的教育效果，旨在激励所有读者努力学习，不断进取，实现自己的人生价值。
同时文章中穿插着一些形象的词语，如“坚毅不屈”，增加了文章的感染力。
小学四年级作文十篇汇编
篇1：《春节的对联与书法艺术》这春节的对联，就像这儿的空气，无时无刻不在我的周围。
每家每户门框上那一幅幅红彤彤的对联，仿佛都在诉说着这古老的节日里独有的韵味。
这不，我就跟着这股热闹的气氛，拐进了一家老字号的书法店。
店里坐着个老先生，一边抽着旱烟，一边挥毫泼墨，一笔一划都透着股闲适。
我看着他那架势，忍不住凑过去：“老先生，这书法真是一门学问啊。
”老先生抬头瞥了我一眼，嘴角露出几分笑意：“那可不，这书法啊，是门大学问。
这写对联，更是讲究。
你比如说，这上联‘福如东海’，下联就得是‘寿比南山’。
这中间还得讲究平仄，对仗。
”我点点头，却有些好奇：“那这春联，您写的时候，是不是有什么特别的讲究？”老先生放下笔，长舒一口气，缓缓说道：“这春联啊，讲究的可多了。
你看这‘门对’，写的就是门神。
这‘窗花’，寓意着新的一年，日子红红火火。
至于这‘福’字，那可要讲究‘倒福’，意思是‘福到了’。
”正说着，一个女子推门进来，手里拿着一叠红纸，看着老先生说道：“老先生，我家里要贴对联，您看看这字行不行？”老先生接过红纸，眯起眼仔细看了看，摇了摇头：“这字啊，太规矩了，不够灵动。
你可得好好练练。
”女子听了，有些尴尬地笑了笑，低头不语。
这时，一个小孩跑了进来，眼睛一亮：“爷爷，我可以写吗？”老先生看了看他，笑着说：“你这小鬼，写什么写，先去学学规矩。
”小孩撅起小嘴，嘟囔了一句什么，转身跑出了店门。
我看着这场景，心里不禁有些感慨。
这书法，这春联，看似平常，却蕴含着深厚的文化底蕴。
在这春节的喜庆氛围中，它们仿佛成了人们心中的一盏明灯，照亮了回家的路。
这时，一个老头子走了进来，他看了看老先生，说道：“老先生，我最近迷上了书法，您能不能教教我？”老先生笑眯眯地答应了，拿出一本《书法入门》，递给了老头子。
我看着老头子认真学习的样子，心想，这书法，这春联，真是传承了一代又一代人的文化精髓。
而在这春节的对联与书法艺术中，我们不仅能感受到浓厚的节日气氛，更能体会到这古老文化所蕴含的智慧与美好。
2019年六年级优秀作文-第一次写对联
第一次写对联
黄灏文
对联，是我国特有的一种汉语文学艺术形式，为社会各层人士所喜闻乐见。如今，科技发展，人们已经把对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的文化，今天，我第一次亲手用毛笔写对联。
我写的对联属于春联。所以，我买来了几张正规的红纸。毛笔、墨水家里都一应俱全。但是，我还需要公公来指导我写春联。我把红纸折成四格写横批，再把另外两张红纸折成七格写春联。我又把每一个格折出“十”字形的田字格，没两下功夫就折好啦。我一看，每一个格子的大小相同，每一个格子都隐隐约约的呈现出“十”字形的痕迹，刚合适！我感到称心如意。这时公公走过来了，我对公公说：“公公，你来教我写春联吧！”公公毫不犹豫地答应了。
我选了一幅对联：“吉星高照平安宅，财神永驻幸福家。”横批是“吉星高照”。选好春联后，我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。公公见到我着急的样子，便对我说：“不要着急，要一笔一划，慢慢写才能写好，”话音刚落，我已经把第一个字写好了，这个“吉”字写得歪歪斜斜的，十分难看。公公看了我的字后，皱着眉头，严肃地对我说：“你怎能这么随便呢？要美观大方才行！”我听了公公的话后，刚才轻松的心情一会儿变得紧张起来，就像被压在一座大山下，喘不过气来。我又提起笔，小心翼翼地写了起来，以免写错。很快，我就把第一张对联写好了。公公看了我写的第一张对联后，和颜悦色地说：“字还可以，可是字不端正，也不太美观。”
我第一次写对联，领略到写对联这一中国传统文化。第一次写对联，培养了我的耐性，我真的太开心啦！
公公说完，我便开始写第二张对联了，这是我心里的那块大石头仍然放不下来。公公似乎看出了我担心的样子。便笑眯眯地对我说：“不用怕，心要平静下来。”公公教我每个字应该怎么写好，在公公的指导下，我写好了“财”字。随后，公公不但教我每个字应该怎么写好，还教我每一笔的长短细粗。有一次，我写到“永”这个字的一捺时，我把一捺差点写得太长时，公公斩钉截铁地喊了一声：“停！”我就像十五只桶吊水——七上八下，立刻收笔。公公对我说：“这一捺不能太长，太长这个字就不好看了！”我知道了这一捺的重要性，便继续我的书写。不一会儿，我就把对联写好了。然后，我兴致勃勃地给这幅对联添上横批。刚才张的心情早已被我抛到九霄云外了，我终于完成了这幅春联。我看着这幅春联，它在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵墨水的香味。
由一副对联联想到的_优秀作文
由一副对联联想到的由一副对联联想到的丁子洋今天我们学习了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”这副对联，令我浮想联翩。
（引用式+开门见山开头，引出下文。
）这副对联，上联用的是项羽破釜沉舟，大破秦兵的典故，说明做事要有项羽那种拼搏到底，义无反顾的决心。
下联用的是越王勾践卧薪尝胆，灭吴雪耻的典故，表示要学越王勾践刻苦自励，发奋图强的毅力。
（背景，过渡。
）其实我也有一件小小的励志事情，那就是我第一次学自行车。
（简单叙述，为下文做好铺垫。
）记得那年我过生日，爸爸送我一台造型精致的自行车，看到自行车我高兴极了，恨不得马上学会它。
于是爸爸带我来到一个宽阔的广场。
（事情的开始。
）广场的路面光滑干净，周围的花坛里开着鲜艳的花朵，那时心里还美滋滋的想：这样的环境正适合我这样的生手来练习自行车。
（心理描写，推动故事情节向前发展。
）开始练习了，首先爸爸把我抱在自行车的座位上，告诉我双手握紧手把，双脚放在脚蹬上，当时的我浑身发抖，生怕摔倒。
我开始缓缓的蹬着，这时车子来回的摇晃，我一时不知道怎么办？脚就离开了脚蹬，忽然车子一斜，我和车子一下子都重重地摔倒了，我的胳膊蹭在水泥路面上，擦破了皮。
（事情的过程，动作描写细致入微，值得借鉴。
）这时，爸爸不让我练习了，我说：“不，这点小伤没事！”（注意叹号的感情色彩的运用。
）我把自行车重新扶起来，再次坐上，双手再次紧紧的握住手把，双脚放在脚蹬上，身子微微向前探，目视前方，这时我双脚用力的向前瞪（蹬），一圈两圈……车子自如的转动起来了，微风在我耳边呼呼（用词随意，建议改为：轻轻）的吹过，我高兴的大喊：“我学会自行车了，我会骑自行车了！”我和爸爸的脸上都露出胜利的笑容。
（事情的结束。
）意志是无穷的，但实行起来可能会受到种种束缚；但是意志也是无限的，实行起来却往往能战胜许多不可能。
（深入议论，升华文章主题，再深刻些为宜！）通过这副对联我明白：只要努力，坚持不懈就会成功！（蕴含哲理结尾，写的很好，值得借鉴！）。
写对联送对联活动的作文500字
写对联、送对联活动的作文500字写对联、送对联活动的作文500字今天早晨，阳光明媚。
吃过早饭，尽管学校已经放假，但我仍是早早来到了学校，因为今天学校里组织咱们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写对联、送对联活动。
参加活动的共有6位同窗，在学校集中的时候咱们都很紧张，但更多的是兴奋与兴奋，因为这不仅是一次锻炼书法的好机遇，也是宏扬祖国传统文化的机遇。
八点半时，咱们来到了指定地址，大伙儿一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大伙儿对咱们指指点点，议论着，咱们都有点胆怯。
居教师在一旁反复安慰咱们说，“别怕，胆子大一点。
就当在学校里练习就好了”。
教师的话让咱们慢慢安静下来。
一番预备后活动开始了，咱们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同窗写的好，哪个同窗写的快，这给咱们增添了许多心理压力，只是写着写着我专门快就恢复过来了，我的对联是“万里春景暖，日月一时新”。
一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人“拿下”，内心一阵窃喜，从头铺纸书写，不出所料，以后每写好一张对联，就被人迅速“抢”走了。
而且，有人上来拿的时候，我会对他说“老爷爷，祝你春节欢乐”；“阿姨，过年好”。
尽管到最后手写得愈来愈酸，可是周围的人们给了咱们很高的评判和鼓舞，让咱们内心充满了自豪和知足。
不知不觉中，活动到了尾声。
咱们随着教师兴高采烈的走在回校的路上，大伙儿兴奋的谈论着适才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大伙儿彼此之间都不服气，都嚷嚷着让教师评说，教师们都不说话，都笑呵呵的看着咱们彼此斗嘴。
通过这次活动，咱们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了咱们的胆气和和生疏人交往的能力。
超级感激学校和教师们给了咱们这次机遇，以后若是还有如此的活动，我想我必然会踊跃参加的。
五年级:雨后霓虹灯写对联、送对联活动的作文500字今天早晨，阳光明媚。
吃过早饭，尽管学校已经放假，但我仍是早早来到了学校，因为今天学校里组织咱们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写对联、送对联活动。
小学生四年级作文对联
小学生四年级作文对联一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进闯进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间第五天五更分与两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞春花含笑意爆竹增气炉欢声横批：喜气盈门百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆横批：国泰民安岁通盛世家家富人遇年华个个欢横批：皆大欢喜五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安下联横批：欢度春节和顺一门有百福平安二字值千金红日：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世文学岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨芬芳润万物红梅点点绣繁花千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春千千万万皆春色万水千山苍翠尽得辉横批：万象更新春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然丹凤呈近于祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春红日：福满人间汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇横批：春满人间和顺一门有百福德兴平安二字值千金横批：万象更新黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞惠通邻里，门迎春夏秋冬福诚待世贤，户纳东南西北财横批：吉星高照绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门于和伟万事兴横批：喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁横批：喜迎新春天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意一年四季春常在万紫千红永花开圣邦瓦横批：喜迎新春一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴悠悠乾坤共老昭昭日月争光横批：欢度佳节勤劳携福至淑气溢商场国臻大治年科技产业引财来碧水流孑民花随春意发九州开泰运青山笼彩霞富自政通来连城启春华芳草连天碧柳眼凝眉绿乙颂初阳岁春花遍地红桃腮映面红亥迎多福春长空盈瑞气勤是摇钱树轻烟芳草地大地遍春光俭为聚宝盆微雨牛街爆竹播欢声无地不春风庆三阳开泰绿柳迎春舞民富九州乐喜万象更新红花应节开国强五岳高流沙舒锦绣池塘喜夜雨天寒梅骨傲桃李竞芳菲客厅醉春风风暖草心香时雨随风到两岸同期一统守法才能执政好花应讯开九州共乐三春无私方可当官九州花似锦春花含笑意和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳螺科鹑福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山书岩今朝即新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色云淡风轻万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来潮水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海。
歌颂党的对联_400字
歌颂党的对联_400字
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上联：五十六朵花开五色十光六合春;下联九十一年党建九拼十搏一国富。
九秩年轮寿诞九州秩酒年祚远;五十六朵花开五色十光六合春。
九十年风雨征程，从一艘红船，摇到小康胜境;十三亿炎黄后裔，将整张白纸，书成锦绣史诗。
信念传承燃华夏大地三千日夜;镰锤光闪照神州巨龙九十春秋。
道合志同随党走过坚贞九十载; 春归寒尽四季长歌旭日照神州。
跨世纪寻科技创新发展;越明年等创新百废待兴。
东风吹绿三春草;党旗映红四化花。
九十载见证中国惊天改革，五千年推出华夏盛世魅力。
国兴家兴事事兴;乐国乐民乐人人。
贴春联小学作文
贴春联小学作文
除夕那天，家家户户都开始贴春联了，我家也不例外。
以前老看爸爸贴，心想：不就是贴春联嘛？太简单了。
我摩拳擦掌，也想露两手。
于是便走到爸爸跟前说：＂爸，您今年就让我贴一次吧！＂刚开始爸爸不同意，但在我再三央求下，他无可奈何，只好答应了我，让我试试。
先贴正堂对联。
我搬来椅子，站到椅子上。
椅子有点摇晃，好像是在跟我故意作对似的，在上面站不稳。
我又下来把椅子放端正，重新站上去，费了九牛二虎之力，好不容易才贴了一边。
从椅子上下来一看，发现春联贴得东倒西歪，很不整齐。
唉，看别人贴春联容易，自己做咋就这么难呢？爸爸见了，走过来安慰我：＂贴春联哪是一看就能学会的，总得慢慢来，俗话说得好，一回生，二回熟嘛。
＂听了爸爸的话，我这才有了信心。
接着，爸爸做示范给我看。
这下我看明白了，该贴大门了。
我站到大门口，稳稳当当地登上椅子，把原来的春联撕了下来，撕得干干净净的。
我仔细瞄了瞄，拿着对联比了比，把第一张春联贴在了大门的左边。
下来一看，稍有点斜，我又揭下来扶正。
这下好了，很端正。
开始贴第二张了，我吸取了上次的教训，感觉端正了才开始往上贴，第二张整整齐齐地贴在大门的右侧。
从椅子上下来看看，两边高度一致，都很端正，明显好多了。
按这种方法，我很快贴好了所有的对联。
贴了对联后，我家变得焕然一新，看起来红红火火的。
看着自己的劳动成果，别提我有多开心了！
通过这次贴春联，我懂得了做事要多看、多学习、多实践，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。
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用对联写作文的题目
用对联写作文的题目贴春联新年的脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。
除夕那天，是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天，家家户户伴随着欢笑声与朝阳，我们家也忙得不可开交。
下午，妈妈和爸爸买回了春联，很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。
我马上拿起春联，兴致勃勃地大显身手去了。
我展开对联并在其背面贴上一层双面胶，再将双面胶上的那层纸轻轻地掀起。
我来了个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可那旧的春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。
要不就用水攻呢？这个主意不错，我为我的好主意沾沾自喜。
于是，我提来了一桶水，用抹布把旧的春联抹湿，再用刷子将它弄下来。
解决了这个问题，新的问题出现了，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该如何下手为妙。
这时，爸爸来了，他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。
”我把对联交给爸爸去粘贴，我和妈妈则站在一旁或帮忙或指导，在那时不时的“右一点，左一点”中度过。
直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边的墙上为止。
我们就这么忙了一下午，这会儿总算大功告成。
红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。
我忍不住轻轻念了出来，下联是：“龙启吉祥云蒸霞蔚。
”上联是：“花开富贵人寿年丰。
”横批是：“龙腾瑞气。
”我突然想起王安石写的那首诗-——《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？家家各有各的韵味，也各有各的希望，我们家的春联独一无二。
这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望的美好寄托。
热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更繁荣富强！贴春联过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。
表示热爱祖国的对联大全小学生
表示热爱祖国的对联大全小学生祖国山明水秀，中华人杰地灵;风景这边独好，江山如此多娇。
今天小编在这给大家带来表示热爱祖国的对联大全小学生，我们一起来看看吧!表示热爱祖国的对联大全小学生(一)上联：祖国山明水秀下联：中华人杰地灵上联：风景这边独好下联：江山如此多娇上联：两个文明日新月异下联：四化建设国富民强上联：两个文明神州奋起下联：一派新风中华腾飞上联：日月光华红旗万岁下联：河山锦绣祖国长春上联：九州版图山河锦绣下联：四化建设业绩辉煌上联：乐享升平安居盛世下联：风拂绿柳雪绽红梅上联：不舍昼夜浩荡江河奔大海下联：只争朝夕英雄儿女事长征上联：昌盛时代山水腾跃诗画里下联：大兴年头人民欢笑歌舞中上联：承前启后神州河山皆秀丽下联：继往开来华夏儿女更风流表示热爱祖国的对联大全小学生(二)神州腾异彩祖国颂新章狗年春节对联集锦教坛千古业桃李一园春花枝竞秀须雨露桃李争荣靠园丁看今日育李栽桃结硕果待明朝生光拔萃尽英才洒下园丁千滴汗赢来桃李一堂春竹笋破土傲霜雪松木参天作栋梁园丁辛苦一堂秀桃李成材四海春豪杰挺生敢教梓楠成大栋英才乐育欣期学子步青云讯传连四海校庆汇三江园中桃李年年艳国厦栋梁节节高六十年雨露春风哺育鹰鹘横厉三千位高徒学子凭依北斗泰山校园迎春绿桃李向阳红桃李满天下梓楠遍五洲春催桃李遍天下雨润栋梁竖九州功高且把云为鉴誉重宜将岭作师做贡献青春灿烂勇登攀事业辉煌巨龙崛起英雄兴大业华夏腾飞时势造新人千声颂乐歌功著一卷宏图举业新巨手回天四化业群英向党百花红振兴进取展鹏举改革创新纵马腾表示热爱祖国的对联大全小学生(三)红花并蒂相偕美紫燕双飞试比高松梅高傲坚贞爱霜雪难欺金玉缘并蒂花开四季比翼鸟伴百年蜜谜觅秘深情甜美美酒佳肴逢喜日银筝玉管迎新人花灿银灯鸾对舞春归画栋燕双栖天结良缘绵百世凤成佳偶肇三多互敬互爱好伴侣同德同心美姻缘喜迎东风双飞燕心朝旭日并蒂莲鱼跃鸢飞滚滚春潮催四化月圆花好溶溶喜气入人家相敬如宾莫道妇随夫唱情深似海休言女卑男尊恋爱自由无三角人生幸福有几何自愿自由情投意合相亲相爱花好月圆杯交玉液飞鹦鹉乐奏瑶池舞凤凰嫁女婚男处处从简移风易俗事事当先堂开蓬莱景人醉武陵春夫妻情长苍松翠柏润春色征途路远玉树琼姿绽新蕾银河双星石烂海枯同心结人间伴侣天高地阔比翼飞琼楼月皎人如玉绣阁花香酒似兰戒怀鸡鸣明星有灿祥征凤卜华烛增辉。
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写对联
春节前一天，我偶然发现了被我遗弃在墙角的砚台。
“对了，我家还没贴春联呢？”我一拍脑门，猛然想起。
春联可是过春节不可缺少的一部分呀！
说干就干，我从商店买来一张红纸，裁成大小合适的条状。
接着，我又把砚台从“冷宫”中请出来，快速地研起墨来。
啊呀，真是“性急吃不了热豆腐”！由于我研得太快，墨汁从砚台中跳了出来，溅得满桌都是。
没办法，只能擦干净桌面再写了。
擦完桌面，刚一下笔，新的麻烦又来了：由于刚才的墨汁只研了很少的几下，现在写出来的字淡淡的，而且还很容易渗开。
于是，我又研起墨来。
“1、2、3、4……”我摇头晃脑地数着研的圈数。
有时还停下，用笔沾点墨，在报纸上试一试浓淡。
直到我数到32圈的时候，墨汁的浓度终于“达标”了。
我再一次拿起笔写了起来，“嘿，收锋！”第一个字——“东”终于新鲜出炉了。
我横看竖看，得意得不得了。
“万里长征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。
于是我又认认真真地写起第二个字来。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地欢呼起来。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有那调皮地妹妹闻讯都围了过来。
“‘东风吹柳绿，春雨润红花。
’好！鼓掌！”爷爷带头鼓起掌1 / 2
来。
奶奶抿着嘴直乐呵。
爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。
还有小调皮，蹦跳着搬来一条凳子，说是给贴春联的爸爸、妈妈垫脚。
嘿！瞧我们这家子。
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