五下《虎口藏宝》ppt
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(公开课课件)五年级下册语文《虎口藏宝》共21张PPT)
纳塔莉这时在想什么？
纳塔莉背对着那 个高个子，手里攥 着
胶卷，在陶瓷虎右眼 眶鼓起的地方 按了一 下。老虎的嘴慢慢张 开，纳塔莉一 松 手， 赶忙把胶卷 放 进老虎 口中。
纳塔莉回过头去，凝视 着陶瓷虎那 双黄玉般的眼睛。突然，他仿佛觉得 有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！
胶卷！纳塔莉有点儿心虚 地在口袋里摸摸。“原来他们是 要找这玩意儿！为什么呀？他们 肯定不是好人。我得把胶卷快藏 起来！”
纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视 了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜…… 却没有找到最适合藏胶卷的地方。
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。 突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮 。 她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶 卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
• 第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……” 到结束）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷 惊呆了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。
聪明、机智和勇敢
抓人物言行、心理，体会文章主要内容
A. “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在
同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？” PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
B.胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是
要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶
卷快藏起来！”
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然， 她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速 取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进 去，然后把自己的胶卷塞进口袋。 ……
胶卷
纳塔莉背对着那 个高个子，手里攥 着
胶卷，在陶瓷虎右眼 眶鼓起的地方 按了一 下。老虎的嘴慢慢张 开，纳塔莉一 松 手， 赶忙把胶卷 放 进老虎 口中。
纳塔莉回过头去，凝视 着陶瓷虎那 双黄玉般的眼睛。突然，他仿佛觉得 有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！
胶卷！纳塔莉有点儿心虚 地在口袋里摸摸。“原来他们是 要找这玩意儿！为什么呀？他们 肯定不是好人。我得把胶卷快藏 起来！”
纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视 了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜…… 却没有找到最适合藏胶卷的地方。
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。 突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮 。 她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶 卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
• 第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……” 到结束）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷 惊呆了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。
聪明、机智和勇敢
抓人物言行、心理，体会文章主要内容
A. “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在
同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？” PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
B.胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是
要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶
卷快藏起来！”
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然， 她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速 取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进 去，然后把自己的胶卷塞进口袋。 ……
胶卷
最新《虎口藏宝》课件课件PPT
问题：纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功 保护了胶卷，对于这种结果威廉叔叔有什么 反应？从哪句话可以看出来？
（不可思议但又很高兴）
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地 说：“你可真是个聪明的孩子！”
问题：威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为 什么又“连连摇着头？
（因为威廉觉得纳塔莉那么小，在歹徒 面前却很镇定、勇敢、聪明，这是他想不到 的。）
拓展活动
谈谈通过这一节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。 ——古罗马·塞涅丁
作业
小练笔
情境一：一天早晨，学生会的两名成员进了我们班教室，说
道：“检查红领巾，是少先队员的站起来。”我心想……
情境二：期中考试完了，老师们正忙着改卷子，我心里忐忑
不安……
情境三：中午放学后，同学们纷纷离开教室，只有我一人还
细读课文、品词品句
找出文中有关描写纳塔莉心理活动和 动作的语句并用笔划出来，有体会的 地方作好批注。
（心理活动描写的句子用“——”表示， 动作描写的句子用“~~~”表示。）
（一）心理描写的句子
① “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想， “难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他 为什么又要让我再把它藏起来呢 ？”
问题：从这句话中可以看出纳塔莉是个什么样的孩子？ （爱动脑筋）
④她顿时感到一阵头晕。
问题：她为什么感到头晕？ （因为她担心歹徒会看到那封信）
⑤ 突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝 她眨了一下，好像在说：“真有你 的，纳塔莉！”
问题：从这句话中你可以看出什么来吗？
（用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产 生的自豪感和成就感）
探险旅游
旅行社产品要素
• 产品的质量：细节能否落实 • 产品的特点：是否有特色 • 产品的品牌：是否有良好的口碑 • 产品的包装：宣传方式
(完整)五级下册语文课件虎口藏宝∣语文S版精品PPT资料精品PPT资料
课文 朗读
语文s版 五年级 | 下册
我会认
语文s版 五年级 | 下册piēFra bibliotekxǔ kuàn
dié
g
chōng
瞥
栩
眶
忡
谍
我会写
语文s版 五年级 | 下册
piē cí
xǔ jì zhuó
瞥
瓷栩
寄琢
kuàn zhē
g
眶
遮
jiāo 胶
mò kān 陌堪
词语解释
忧心忡忡：
： ：：
语文s版 五年级 | 下册
指1、对想某一事想非课常栩文疑主惑要、，写很的不寄是理什解、么。？ 琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字，掌握
我们再一起分角色读一读课文，希望这次能够把纳塔莉的形象读得活灵活现。
没形有容能 心力事或重能重“力，达非瞥不常到忧。愁见。 、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫
“还是藏在那只陶瓷虎里最 ，对，应该把胶卷放回那儿！ 纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。
语文s版 五年级 | 下册
课文讲解
3、作者为我们刻画了哪些人物形象？其中谁是文章的主要人物？
文中刻画的人物形象：纳塔莉、威廉叔叔、两个间谍； 主要人物：纳塔莉
语文s版 五年级 | 下册
小结
“纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。
“纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。
同学们，这节课我们初读了课文 文中刻画的人物形象：纳塔莉、威廉叔叔、两个间谍；
不堪、歹徒”等词语。 1、找能够体现纳塔莉机智、弱敢、聪明的语句。
作者是怎么将纳塔莉的这一形象展示在我们读者眼前的呢？这节课我们就一起来探讨这个问题。 “纳塔莉关上房门……然后把自己的胶卷塞进口袋。
《虎口藏宝》教材课件ppt
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
通过预习，你们知道这虎口里的宝物是什么吗？
胶卷 （能够证明两个歹徒是间谍的胶卷）
胶卷
胶卷
陶瓷虎
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
读一读
疲惫不堪 忧心忡忡 喜出望外 栩栩如生
琢磨 瞥见 戛然停下 攥 翻箱倒柜 不禁 看守
词语采集
瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 歹徒
栩栩如生 价值连城 疲惫不堪 忧心忡忡 迷惑不解 翻箱倒柜 无能为力
• 多音字： • 笼： • lóng（灯笼）（牢笼） • lǒng （笼罩）（笼统） • 近义词： • 神秘—神奇 搜寻—搜索 迷惑不解—疑惑不
学习目标
1. 掌握生字新词。
2. 认真阅读课文，提出不懂的问题，把 握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸 奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔 莉聪明、机智和勇敢的精神品质。
3. 领悟作者是怎样通过对人物的心理活 动和动作的刻画，来表现人物特点的 写作方法。
小学语文五年级下册《18虎口藏宝》PPT课件 (1)
2019/5/24
10
2019/5/24
11
研读文本
在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩 （xǔ）栩如生，它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。
2019/5/24
12
研读文本
突然，在右眼眶（kuànɡ）的旁边，她的手指碰到了 一处鼓起的地方，虎纹将这里巧妙地遮掩着。她用力 一按，只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，里面放着 一卷胶卷。
2019/5/24
19
谢谢收看！
2019/5/24
20
2019/5/24
13
研读文本
纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了 一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却 没有找到最适合藏胶卷的地方。还是藏在那只 陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！
2019/5/24
14
研读文本
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥（zuàn）着 胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎 的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老 虎口中。
2019/5/24
15
拓展训练
纳塔莉给你留下了怎样的印象？ （聪明、机智 )
2019/5/24
16
实践空间
在你的生活中有过类似的故事吗？ 和小组的同学们交流一下。
2019/5/24
17
想象空间
假如你就是纳塔莉，面对故事中 的情节你会怎样处理？动脑筋想一想。
2019/5/24
18
当堂训练 完成《夺冠100分》1-5题。
人物特点的方法。
2019/5/24
8
自学指导（一） 默读课文后思考： 1、你觉得纳塔利是一个怎样的女孩？ 2、从课文中的那些句子可以看出？
2019/5/24
小学语文五年级下册《18虎口藏宝》PPT课件 (9)
攥
2019/5/24
Hale Waihona Puke 10聪2019/5/24
11
美词共赏：
胖乎乎
红扑扑
没精打采 昏昏欲睡
神思恍惚 有气无力
泥塑木雕 人困马乏
摇头晃脑 旁若无人
充耳不闻 迷迷糊糊
眼睛眯成一条缝
圆溜溜 心不在焉 睡眼惺忪 闭目养神 虎头虎脑 若无其事
2019/5/24
12
作业： 1、说一说：你还知道哪些表现英雄少
年聪明、机智、勇敢的故事？ 2、写一写：生活中遇到危险或歹徒
时我们应该如何面对？
2019/5/24
13
2019/5/24
14
装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
2019/5/24
8
聪
品读词句，感悟文法
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶
卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。
△
老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把 △
胶卷放进老虎口中。
△
△
2019/5/24
9
练
选词填空：
攥捏抓握
1、我紧紧地（ ）住握小华的手，心情格外激动。 2、小明（ ）了一个泥人。 3、要不是我（捏 ）住那棵小树，我就会掉下去。 4、妈妈奖励了我五抓块钱，我紧紧地（ ）在手里。
2019/5/24
图4 胶 眼 攥
品读词句，感悟文法
胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口 袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意 儿！为什么呀？他们肯定不是好人。 我得把胶卷快藏起来！”
2019/5/24
5
既
品读词句，感悟文法
“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔 看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
· ·· · · · ·· · ·
2019/5/24
Hale Waihona Puke 10聪2019/5/24
11
美词共赏：
胖乎乎
红扑扑
没精打采 昏昏欲睡
神思恍惚 有气无力
泥塑木雕 人困马乏
摇头晃脑 旁若无人
充耳不闻 迷迷糊糊
眼睛眯成一条缝
圆溜溜 心不在焉 睡眼惺忪 闭目养神 虎头虎脑 若无其事
2019/5/24
12
作业： 1、说一说：你还知道哪些表现英雄少
年聪明、机智、勇敢的故事？ 2、写一写：生活中遇到危险或歹徒
时我们应该如何面对？
2019/5/24
13
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14
装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
2019/5/24
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聪
品读词句，感悟文法
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶
卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。
△
老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把 △
胶卷放进老虎口中。
△
△
2019/5/24
9
练
选词填空：
攥捏抓握
1、我紧紧地（ ）住握小华的手，心情格外激动。 2、小明（ ）了一个泥人。 3、要不是我（捏 ）住那棵小树，我就会掉下去。 4、妈妈奖励了我五抓块钱，我紧紧地（ ）在手里。
2019/5/24
图4 胶 眼 攥
品读词句，感悟文法
胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口 袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意 儿！为什么呀？他们肯定不是好人。 我得把胶卷快藏起来！”
2019/5/24
5
既
品读词句，感悟文法
“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔 看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
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语文S版五年级语文下册
思考
“虎口藏宝”的“宝”指什
么？ 谁藏的？为什么藏？怎么 藏的？
学习生字
瞥 栩 眶 忡谍
读读写写
瞥见 琢磨 胶卷 陶瓷 眼眶 陌生 栩栩如生 遮掩 歹徒
疲惫不堪
价值连城 翻箱倒柜 无能为力
分段
第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起 来呢？”）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。 第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到 “好了，大功告成！”）这部分是文章的重点，写陌 生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包 的胶卷的过程。
第廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆 了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。
猛虎有一对黄玉般的眼睛， 看守着价值连城的宝物。 这个谜有待纳塔莉去揭开， 发现宝物后再藏起来。
找出课文中描写纳塔莉动作和心理活动的 句子。你觉得纳塔莉是个怎样的人？
聪明、机智和勇敢
A. “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想， “难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么 又要让我再把它藏起来呢？” B.胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸 摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？ 他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” ……
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。 突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁 一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威 廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶 卷塞进口袋。
1. “纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去 既疲惫不堪，又忧心忡忡。 2.突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁 一亮。 3.威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴 地说：“你可真是个聪明的孩子！”
拓展延伸
你还知道哪些表现机智勇敢的故事？ 找一找并阅读。 分角色朗读课文。
思考
“虎口藏宝”的“宝”指什
么？ 谁藏的？为什么藏？怎么 藏的？
学习生字
瞥 栩 眶 忡谍
读读写写
瞥见 琢磨 胶卷 陶瓷 眼眶 陌生 栩栩如生 遮掩 歹徒
疲惫不堪
价值连城 翻箱倒柜 无能为力
分段
第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起 来呢？”）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。 第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到 “好了，大功告成！”）这部分是文章的重点，写陌 生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包 的胶卷的过程。
第廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆 了，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。
猛虎有一对黄玉般的眼睛， 看守着价值连城的宝物。 这个谜有待纳塔莉去揭开， 发现宝物后再藏起来。
找出课文中描写纳塔莉动作和心理活动的 句子。你觉得纳塔莉是个怎样的人？
聪明、机智和勇敢
A. “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想， “难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么 又要让我再把它藏起来呢？” B.胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸 摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？ 他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” ……
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。 突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁 一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威 廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶 卷塞进口袋。
1. “纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去 既疲惫不堪，又忧心忡忡。 2.突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁 一亮。 3.威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴 地说：“你可真是个聪明的孩子！”
拓展延伸
你还知道哪些表现机智勇敢的故事？ 找一找并阅读。 分角色朗读课文。