期中考试后给家长的话
期中考试后!老师最想对家长说的11句话,句句扎心!(转给家长)
期中考试后！老师最想对家长说的11句话，句句扎心！（转给家长）期中考试结束后，看到成绩的那一刻，肯定是有人欢喜有人愁。
比起聊成绩，聊第一名，作为老师的我们更希望跟家长聊孩子，聊他们的未来。
学习成绩好，不代表孩子一辈子都能拿第一名。
现在表现好，将来未必就一定会出人头地。
以下这11句话，每一句都是老师的心里话，希望家长读完后有所感悟，有所启发。
1.“同一个班级，孩子的竞争，就是家长的竞争。
”期中考试成绩出炉，很多家长问，为什么我孩子考差了？到底是什么影响了孩子的成绩？一是，老师教得好不好。
同一个班级里，有学生考了满分，有学生进步很大，只有你的孩子考差了，那就说明不是老师的问题。
二是，孩子学得好不好。
如果孩子不听课，不写作业，那就不可能好成绩。
三是，家长管得好不好。
平时不闻不问，考差了就大发雷霆，这就是不负责的表现。
2.“一次成绩没那么重要，孩子没学好才糟糕。
”千万不要因为太在意成绩，而忽略了孩子到底会不会做，知识够不够扎实。
如果孩子的知识没有掌握，那就算他们再努力也是白费力气。
和成绩相比，更重要的是知识掌握了没有，还有孩子爱不爱读书。
从长远来看，爱读书、爱学习也是一种能力，关系到孩子未来的发展。
孩子的学习能力关系重大，家长一定要重视。
3.“别总逼孩子考第一名，孩子没学好，什么都免谈。
”家长不要总拿分数说事，孩子容易被说得不耐烦，甚至被逼叛逆。
就拿“北大高材生弑母”事件来说，所有人眼里的完美孩子，就做出了杀害亲生母亲的惊人举动。
你把孩子往完美的路上赶，可能就是在逼他走上绝路。
比成绩更重要的，是孩子的身体健不健康，心理正不正常。
家长要做的不仅仅是抚养，而是教育，教育出一个全面发展的好孩子。
4.“影响孩子成绩最大的，不是学校，而是家庭。
”很多家长一见到老师就松了一口气，把孩子交给老师，说一句“辛苦了”掉头就走。
这才是对孩子最大的不负责任。
老师要面对上百个孩子，家长只对着自己一个孩子。
如果一个孩子都管不好，又拿什么要求老师管好上百个孩子？有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？如果家庭教育出了问题，孩子更容易变成学校里的“问题儿童”。
期中考试完写给家长的一封信优秀作文
期中考试完写给家长的一封信优秀作文《致爸爸妈妈的一封信》
亲爱的爸爸妈妈：
你们好呀！期中考试终于结束啦，我想和你们唠唠嗑呢。
这次期中考试啊，可真是让我印象深刻。
就说考数学那场吧，我拿到卷子一看，嘿，好多题目我都觉得眼熟，就好像是我之前认识的老朋友一样。
我心里那个高兴啊，想着这不得把它们都拿下。
然后我就开始做题啦，做得那叫一个顺溜，我都感觉自己要飞起了。
可是啊，做到后面有一道题，一下子就把我给难住了。
题目是说有一个大水池，一边进水一边放水，问多少时间能把水池灌满。
我当时就有点懵，这咋算呀。
我就在那苦思冥想，脑袋都快想破了也没想出个办法来。
我就偷偷瞄了一眼旁边的同学，看他做得挺认真的，也不好意思打扰他。
然后我又自己想啊想啊，突然我脑袋里灵光一闪，我想到啦！我赶紧把答案写上，心里那块大石头可算是落了地。
等考完试我才发现，我手心都出汗了呢，哈哈。
哎呀，其实我这次考试还是挺努力的啦，虽然不知道成绩会咋样，但是我真的有认真对待哦。
你们可不要太担心啦，就算成绩不是特别理想，我也会继续加油哒！
谢谢你们一直以来的支持和鼓励哟，我会好好努力的，爱你们呀！
你们的宝贝
[具体日期]。
期中考试后致高一年级学生家长的一封信
期中考试后致高一年级家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！开学的欢语犹在耳畔，不觉间便已走过半期。
半个学期以来，你们都在努力地工作着，但你们的心依然是和孩子在一起的。
你们努力地工作，其实也是为了孩子。
今天，你们是孩子的依靠，明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。
按惯例，期中考试后会召开家长会，但根据疫情防控形势，从健康、安全等角度考虑，加上部分家长山长水远、来往奔波，这给召开家长会带来较大困难，因此，这次“家长会”就以致家长一封信的形式，和家长朋友们谈谈孩子们的生活和学习情况，也谈谈家庭教育的一些体会和建议。
一、关于期中考试（段考）本次考试是和北某高中联考，考试数据具有可比性，因此参考价值较高，按我们高一年级的教学目标，此次考试总分进入前1000名的为上一本行列，考试成绩家长朋友们可以通过“好分数”系统查询或直接咨询班主任。
作为一次阶段性考试，此次考试有的孩子硕果累累，而有的孩子却充满遗憾。
但毕竟每次考试都只有一个第一名，我们应该看到的，不应该只是“别人家的孩子”，更应该是自家孩子的现在与过去相比，是否有所进步。
而且，这种进步，绝不只是体现在分数上，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。
成绩固然重要，但作为我们，以这次考试为契机，帮助孩子总结反思自己的学习态度和学习行为更重要，其主要价值在于帮助老师和孩子诊断出这半个学期的教学和学习情况。
对孩子而言，半期考试是一次宝贵的发现问题的机会，一次诊断自己适应能力的机会，发现的问题就是下一次考试潜在的增长点。
二、关于学校的教育1.上半学期的目标：高一上半学期我们主要是让孩子们去适应新环境、新老师、新同学、新知识，这个时期不必对自己要求太高，不必压力太大，只要能够让自己在心理上和学习上尽快适应高中生活就可以了，因此，定位上不必过于心急。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以这个时期的目标，简单来说就是四个字：适应、稳定。
致家长的一封信期中考试学生写给家长的作文
致家长的一封信期中考试学生写给家长的作
文
亲爱的爸爸妈妈：
嘿，爸爸妈妈！这次期中考试结束啦，我有好多好多话想和你们说呢！
你们知道吗，考试前我可紧张啦，就像心里有只小兔子在乱蹦！我一直在想，要是考不好咋办呀？你们会不会失望呀？哎呀，那种感觉可难受啦！
在考场上，我那叫一个认真呀，一笔一划地写，脑袋都快想破啦！我就想着一定要把会的都答对，可不能马虎。
考试一结束，我又开始担心成绩啦！我多希望能考个好成绩呀，让你们开心开心。
你们平时那么辛苦地照顾我，为我付出那么多，我真的好想用好成绩来报答你们呀！
我觉得考试就像一场战斗，我就是那个勇敢的小战士，要去打败那些难题怪兽！有时候我能一下子就把怪兽打败，可有时候也会遇到厉害的怪兽，让我费好大的劲呢。
爸爸妈妈，我知道你们很关心我的成绩，但我也希望你们能看到我的努力呀。
我可能不是最聪明的，但我会一直努力的，就像小蜗牛一样，一步一步地往上爬。
你们可不要只看结果，不看过程哦，不然我会很伤心哒！
这次考试不管成绩怎么样，我都会继续加油的！你们也要一直支持我哦，好不好？我会更努力学习，让你们为我骄傲的！
爱你们的宝贝
[具体日期]。
我们一起努力期中考试后给家长的话(一)
我们一起努力——期中考试后给家长的话（一）2012-11-9这次检测结束，孩子们的成绩出乎我的意料好，两个学科都非常好。
这出乎了我的意料。
我本来以为，让我们班的学生在学校里多读点课外书，减少课本知识的学习时间，这虽然是一个比较长远的战略眼光，但是短时间内是不会出成就的。
所以，我认为孩子们的这次考试的成绩，在级部里肯定不会好，我也做了这个准备。
我一直有一个观点，人不能光顾自己。
我们级部有一些年轻老师还需要一些荣誉，而我已经到了不应该争这个的时候，所以，很多荣誉都是让着别人的。
但是，我们很多家长非常重视孩子的学习，我们的孩子也很争气，不但读书很多，课本内容学习的时间即使少，也学得不错。
这也是值得高兴的吧。
我们师长一起，为培养孩子尽力而为，让孩子在自己的能力上得到最好的发展，是让我们共同欣喜的事情啊。
回想我们一起走过的日子，我也感到自己没有虚度。
今年教二年级，是对我的一个挑战。
我已经23年没有再教过低年级了，真的担心这么多年了没摸它，而且换了教材，会因为不熟悉而苦了这些孩子，时常晚上备课、读书、钻研教法到深夜。
所以，我尽管给孩子学习课本的时间短，但是我们的课堂很精彩，孩子们学得生趣盎然，也非常喜欢学习语文。
特别的，有时我把我的观点和对孩子的要求、对家长的指导写下来，有时也到深夜，第二天再修改一遍，发布在一个网站上。
我希望这会让家长们看一看，了解我们的教育。
有了特别有重大的事或要求，我是一定坚持这样做的。
比如，我们学校举行了重大活动，我们考试之后，我做了特别的事，给孩子们布置了特别的作业，我都会写一些指导性的文章，让家长可以理解我的想法，对孩子的教育也有法可循。
这些文字，家长可以自己看一看，也可以和孩子们一起看。
我想，这对孩子们的发展，对家长自身的成长，一定会很有价值、很有作用的。
孩子的发展，需要学校、家庭、社会一起配合、一起努力，希望我们共同再接再厉，让孩子更加进步！。
[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信
![[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信](https://img.taocdn.com/s3/m/c8a6776eae1ffc4ffe4733687e21af45b307fef2.png)
[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信期中考试给家长一封信范文一尊敬的家长朋友们：一学期一度的期中考试结束了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。
不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学某某，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试成绩，关注孩子学某某的状况。
这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。
不过，每每这个时候，我也有一些担心。
担心我们的考试是否能够起到应有的作用，担心家长的关心能否达到应有的效果。
学校举行期中考试应能促进学生的学某某和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学某某和成长。
考试的作用何在就是一场考试下来，学生学某某的兴趣提升了，学某某的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学某某潜力的渠道打通了。
关心的真意何在就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样;就是关心孩子在考试以后，学某某兴趣是否还浓厚，学某某热情是否还饱满，学某某的自信是否加强了，学某某的潜力是否挖掘了。
如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。
这样的考试就是失败的。
如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。
如果孩子害怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话;如果家长的关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。
造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确是最根本的原因。
这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。
以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。
以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常，适度的压力也能促进学生的学习。
期中考试后致家长的一封信
期中考试后致家长的一封信家长：您好！本次期中考试已于上周x结束，成绩也即将公布。
期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习习惯、心态和方法，更有效率的学习。
和往常一样，考试过后留给我们的有欢乐、喜悦，也有一丝难过、遗憾、焦虑。
每次考试后都有很多同学进步，当然也有一些同学成绩不理想。
作为家长面对孩子成绩不理想时，您是怎样对待？1)出言不逊，经常打骂、训斥孩子？2)经常唠叨，重复讲所谓的“大道理”？3)盲目对比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习？4)不能坚持经常地对孩子进行正面引导，心血来潮尝试管一管，然后就忘了？5)对孩子的学习期望值太高，力求让孩子达到一个不能达到的目标，没有达到就认为孩子一无是处？……成绩只是表象，成绩背后的问题，应该引起家长您的高度关注！比如：a)上课不够专心、虚心，甚至出现开小差？b)上课或自习看与学习无关的书籍？玩游戏？电子书？c)平时作业马虎，作业错误率多？d)平时练过题目，屡做屡错？e)回家学习的效率不高，疲于应付？f)放松学习，不预习、不复习、不总结？Xx理念g)行为懒散？家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考试心态。
家长都是望子成龙，望女成凤，全心全意为孩子忙里忙外，但有的时候是帮倒忙，一片好心引起孩子逆反。
教育不仅需要爱，更需要智慧，在此xx教育根据孩子的心理现状给您提几点建议：1.一部分同学劲头不足，做一天和尚一天钟，虽然老师一再强调，但学习内动力欠缺，学习习惯不理想。
如您不能重视关键时期，多关心，会直接对学生的积极性产生重大影响。
2.避免唠叨。
尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说八遍，“又考试了吗”“听懂了吗”“怎么又看电视”……本来孩子学习紧张，情绪不太稳定。
父母无休止的唠叨，容易引发不良情绪，这种督促不但无济于事，还容易伤害亲子关系。
期中考试家长评语
期中考试家长评语亲爱的家长：感谢您对孩子在期中考试中的努力和支持。
在这次期中考试结束后，我想和您分享一些关于您孩子在学业上的表现和进步的观察和评价。
从整体表现来看，您的孩子在本次期中考试中取得了令人满意的成绩。
他/她在各科目的考试中都有稳步的进步，展现了较好的学习能力和良好的应试能力。
他/她的知识储备和应试技巧都有了明显的提高。
在语文方面，您的孩子在本次考试中表现出色，阅读理解和写作能力得到了很好的展现。
他/她的文章结构清晰，表达准确，语言流畅。
在做阅读理解题时，也能准确把握文章的要点和细节，较好的理解并回答问题。
在数学方面，您的孩子在本次考试中取得了不错的成绩。
他/她对数学知识的掌握和应用都比较扎实，解题的方法也比较熟练。
在解决问题时，他/她能够准确理解题意，并运用所学知识进行思考和分析，解答问题。
在英语方面，您的孩子在词汇量和语法知识方面的积累和应用能力都有所提高。
他/她在听力和口语表达方面也取得了一些进步。
但在阅读理解和写作方面还有一些需要加强的地方，需要有更多的练习和积累，以提高阅读理解和写作的能力。
您的孩子在其他科目的考试中也取得了一些进步和提高，展现了较好的学习态度和努力精神。
他/她在学习上的耐心和毅力得到了一些锻炼和提高，这对今后的学习和成长都是非常有益的。
您的孩子在本次期中考试中表现得比较出色，取得了令人满意的成绩。
但也有一些需要进一步加强和改进的地方，希望在接下来的学习中能够有更大的突破和进步。
在此，我也想提醒您孩子的一些学习习惯和方法方面的问题，在学习上，需要培养更多的自主学习能力和独立思考能力，在做作业和复习时，需要更多的时间和精力来总结和归纳知识点，较为薄弱的地方需要额外的练习和补充。
我还想再次感谢您对孩子学习的关心和支持。
希望在接下来的学习中，我们能够更加密切地合作，共同关注学生的成长和发展，让他们能够在学业上取得更大的进步和提高。
再次感谢您的支持，祝您和家人健康快乐！此致敬礼【您的姓名】敬上。
期中考后发家长群鼓励的话
期中考后发家长群鼓励的话
家长：
亲爱的家长们，您们好！
这次期中考试结束了，相信经过辛苦的学习，你们的孩子都取得了不错的成绩。
接下来，您们一定也要更加努力地陪伴孩子，给孩子的学习提供更多的支持，助他们收获更多的成功。
在这里，我一再鼓励您们要继续给孩子们给予正确的引导，教导他们学习科学，从而让养成良好的学习习惯，并发挥自己的优势。
在孩子度过这段充满挑战的时间中，家长也可以让孩子做一些有趣的活动，让孩子们放松自己，提升他们的学习兴趣和实力。
在孩子们休息的时候，家长们也可以帮助孩子调节他们的心理情绪，加强心理的自保能力，令他们在抗压能力上有更大的进步。
最后，希望家长们能够给孩子们更多的支持，这段期间考生们会继续努力，希望每个孩子都有一个高考准备的充足时间，期末考取得更好的成绩。
特此，在此祝福您们的孩子们，取得更大的进步。
愿每一位家长的孩子都拥有青春的活力，一路向前点燃希望的火炬，征服高考，走向理想的未来！
谢谢！。
期中考试告家长书
尊敬的家长们：首先，我希望这封信能够找到您和您的家人身体健康、生活愉快。
我是您孩子的班主任，写信给您是为了通报一些有关期中考试成绩的信息。
首先，我要对孩子们在期中考试中所展现出的努力和表现表示赞扬。
他们在过去的半学期中取得了很大的进步，并取得了令人满意的成绩。
这不仅是他们努力学习的结果，也是您对他们的教育与引导的积极回应。
在期中考试中，我们评估了学生的知识掌握程度、学习态度以及解决问题的能力。
综合计算后，每位学生都收到了一份详细的成绩单。
这些成绩单将列出他们在每个科目的得分情况以及对应的评级。
您可以通过阅读这份成绩单来了解您孩子的学业状况。
在这里，我想提醒家长们，期中考试的成绩并不仅仅是评判一个学生的全部。
我们重视的是孩子们的整体发展。
因此，即使在考试成绩上表现较差的学生，我们也会继续给予他们足够的支持和鼓励，以便他们能够提升自己的成绩。
在学校教育中，家庭的支持和积极参与是至关重要的。
我希望家长们能够与我们保持密切的联系，共同支持孩子的学业发展。
如果您对孩子的成绩有任何疑问或需要进一步了解，请随时与班级老师或我联系。
我们将竭诚为您提供帮助。
除了学术成绩，我还要提醒家长们关注孩子的综合发展。
在学校中，我们努力培养孩子们的交往能力、领导能力和解决问题的能力。
我们希望他们能够发展出一颗积极向上的心态，勇于面对挑战并学会合作。
最后，我想强调的是，孩子们的成功需要家庭、学校和社会的共同努力。
我们需要为孩子们提供一个支持和鼓励的环境，让他们能够充分发挥自己的潜力。
感谢您对我们工作的支持和配合。
我们相信，通过我们的共同努力，您的孩子将有更好的表现和成长。
如果您希望进一步详细了解您孩子的学习情况，我们将定期举办家长会，届时我们可以面谈并互相交流。
再次感谢您的支持和关注。
请保持与我们的联系，共同关心并帮助您的孩子取得更好的成绩和发展。
祝福您和您的家人幸福安康！班主任敬上。
考试后致家长一封信范文
考试后致家长一封信范文书信不仅仅是一种传播媒介的象征,更是一种文化现象和精神寄托。
那么，考试后致家长一封信要怎么写呢?下面店铺整理了考试后致家长一封信范文，供您参阅!考试后致家长一封信范文一尊敬的家长：大家好!您的孩子进入初一学习已经一个学期了。
这一个学期来，孩子在校学习的情况，相信许多家长已经有了了解。
每天，你的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。
今天，你们是孩子的依靠;明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。
借这次学校开家长会的机会，早班里召开一个短暂的家长会，和您一起为孩子们即将到来的期末考试加油打气。
下面我先来说说孩子们在过去的一学期中的数学学习情况。
本学期班上大部分同学顺利地完成了小学到初中的学习过渡，在数学学习上涌现出了许多上课认真、作业仔细、勤于思考的优秀学生，他们是：刘紫涵、唐瑞宏、刘望岳、汤忆秋、魏竞舸、胡诗琦、乔彩虹、王正彦、张明宇、伍晓龙、张云天,他们都有这样一些好的学习习惯：1、课堂听的很认真同时也有很多自己的思考，勤于动笔做笔记;2、课下爱主动问问题，尤其是乔彩虹;3、认真对待每一次家庭作业，每次周测验，改错非常及时，从不拖欠问题。
这些同学都有他们自己的学习方法，是非常值得班上其他同学去学习和借鉴的，家长朋友们可以多鼓励您的孩子向这些同学学习，接下来说说在期末复习中孩子们的主要问题：1、数学解答题不写过程，或是有过程但布局太乱，条理不清楚，无头无尾，没有“解”、“因为、所以”、“综上所述”“答”等总结性的话，更甚至有些数据都不知道是怎样的来的，这样的问题一直延续了一个学期，课堂上每次都在督促，但是有些同学总是得不到落实，如果在大型考试中出现了这样的问题都是会扣分的，出现这方面问题的主要是这样一些同学：张明宇(主要是在试卷上乱涂)、张颂宁、曾庆浩天、张进峰、、汪碧鸥、赖宜。
2、计算不过关，计算题错误较多，或是解答题中经常因为计算错误而失分，主要是这样一些同学：熊鹍、庄心妍、李紫玉、金煜鑫、赵雨果、雷雅婧、杨天一、王奥成、龙竹君(这部分同学有较好的数学基础，七上数学基础知识也都掌握，学习上可进步空间较大，家长朋友在家一定要多督促认真完成每一次的家庭作业，包括书写、排版和解答题的布局)许梦语、冉亭玉、黄奇鹏、薛天龙、宋泽龙、刘星龙、蔡靖康、程思焉、张浩天、刘俊豪(家庭作业总是不能完成)。
中考给家长的一封信(精选)
中考给家长的一封信(精选)期中考试后给家长的一封信范文各位家长：大家好！经过了期中考试，相信大家都有不同感受。
成绩已经出，必然是几家欢喜几家愁的结果，结合我的经验，我有几点感受和建议想和家长分享：1、本次考试，我们班全部孩子都付出了努力，这是值得赞扬的，能够积极的去应对挑战和生活，远比成绩得重要。
2、对于成绩，我的态度是成绩很重要（千万别和孩子说不重要，因为它本就很重要，影响很多），但成绩不是最重要的，也不是唯一的（身心健康最重要，热爱生活也更重要）。
、对于成绩，我主要讲整体成绩，跟入学成绩相比，无可置疑发生了很大的变化。
对于这个结果，我是比较开心的，因为比我想象中的要好，我们班考前非常浮躁，我原本想象应该会比月考要差，结果却出乎我的意料之外。
当然，细心的家长也会发现，我们班的潜力是无比巨大的，这是我开心的最大原因：A、班上的很多同学开始转变学习态度，不再单纯地依靠父母老师，慢慢开始积极主动地参与到学习，班上一定会不断进步；B、班上不管基础好的还是基础弱的，没有人厌恶学习，班上的学风较好。
C、我们班的排名发生了非常大的转变，十余名学生在班级进步名次大于10名（这也再次证明班级的学风非常好，这是很重要的）。
但相对应的，有部分绝对拥有实力的同学没能发挥好（名额还不少），这部分同学一定要做好考后反思，做好心理辅导，只要引导正确，期末肯定能回到原位置。
D、我们班的孩子没有尽全力，甚至可能实力的7%都没有拿出，几个简单的例子：1、有时我去教室逛，休息时间很少有同学在学习；2、午休有部分孩子看外书，（我只是指出了，但没强行禁止，因为学习是他们自己的事情）。
这反映出孩子虽然很紧张，但其实很多东西没落实到位，我们班真正进入状态的两只手可以数出。
E、当然，对于成绩，有一点我非常担忧，我初步预算了各科全优：语、数学和英语108分，其他科90分，我们班的全优太少啦！这次更是一个都没有，这是家长一定要注意的地方，可以说全优比排名重要！4、初中的生活的.是一次马拉松，绝对不是一次短跑，对于这次考试，我可以说考得好别开心，考得不理想别沮丧，期末的考试绝对又会发生大的变动。
考试后给家长的一封信3篇
考试后给家长的一封信3篇学生们考完了试，面对考试成绩有喜有忧。
家长要正确的对待孩子的成绩，帮助孩子进步。
下面店铺整理了考试后给家长的一封信范文，欢迎阅读!考试后给家长的一封信范文一我的爸爸妈妈：你们好!我要向你们汇报一下这次期中考试。
在这次期中考试中我考了486分，加上体育28分，总分514分，班级排名第13名，年级排名第56名，比上一次考试退步了6名。
我认为这次考试退步的主要原因就在于数学只考了83分，大失水准，而英语92分仍需提高，我一共被扣了116分，这两科加起来就扣了65分，比一半还多，另外，物理、历史等其他科目的成绩也不算理想。
语文方面应加强对文言文的理解与掌握，以及作文还需提高;物理方面应加强自己的计算能力以及对细节的把握能力;化学方面应加强对题目的审视与理解;历史方面，书上的知识点还需继续掌握;政治方面还需提高自己对知识的理解与运用;英语各方面仍需努力，尤其在听力、阅读、完形中要努力提高。
数学方面，要保持稳定，不能像这次因操之过急导致这一科落了我几十分，要耐心做题，不能只求速度而不顾质量。
从整体来看，还要提高自己的字体，不能让作文因为文字和卷面原因再扣分了，并在做每一科的卷子时都要认真细心，不能粗心大意，不能使已到手的分数再从你手中滑出。
总之，通过这次期中考试，我要总结经验教训，并在今后的学习中努力改善，不再犯类似的错误，给自己一个满意的成绩，我希望这次考试能成为一个跳板，让我在今后的学习中稳定发展取得进步，不辜负你们对我的期望，努力将自己做到最好。
XXX20XX年XX月XX日考试后给家长的一封信范文二亲爱的爸爸妈妈：您们好!期中考试结束，我又一次跌倒在地。
我就不明白，为什么我每次都抱着希望应考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤吗?还是我的功夫不到位?一次、两次、三次，怎么还是不见自己的进步?每次考完试，我都不知道怎么去面对父母。
我心里总是在想：别人学一天，我也学一天，为什么别人总是以硕果来回报奔波的父母，而我为什么不可以?为什么我的父母感受不到女儿取得好成绩后的欢乐?爸爸、妈妈，是女儿无能。
考试总结至家长的一封信
考试总结至家长的一封信----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！考试总结至家长的一封信篇一亲爱的爸爸妈妈：你们好!时光飞逝，在你们的精心呵护下，我已从一个咿呀学语的婴孩长成一个朝气蓬勃的少年，如今的我即将跨入四年级的大门。
此时此刻，我的内心早已洋溢着无限感激之情。
爸爸妈妈，感谢你们给了我生命，感谢你们养育了我，更感谢你们教育了我!在挫折面前，是爸爸教会了我顽强。
爸爸，您还记得吗?那次考试，我数学只考了70多分，是您告诉我学习路上没有平坦的大道，只有学会顽强，用自己顽强的意志去面对一切挫折，才会取得成功。
后来，在您的鼓励下，我终于考了第三名。
爸爸，感谢您，因为有您，我才懂得挫折并不是人生路上的绊脚石，而是走向成功的垫脚石!在弱者面前，是妈妈教会了我博爱。
妈妈，您知道吗?那次您让我给那个衣衫褴褛的老婆婆送衣服的事使我受益匪浅。
那天晚上您还告诉我一句话----“穷则独善其身，富则兼济天下”。
是啊，爱可以使世界变得更美好。
每当我做一件好事，献一次爱心时，我甚至会感到万事万物都在对我笑，那一刻，我幸福至极!犹如置身于鸟语花香的花丛中，感受生命的绚丽。
而这一切都是妈妈的悉心教导所赐!妈妈，谢谢您!在失败面前，是爸爸教会了我坚持。
记得我制作那只小船模型时，多次试验都失败了，就在我想放弃的时候，是爸爸告诉我：真正的男子汉是不会畏惧失败的，他会迎难而上，坚持到底，直到打造出自己的一片天地!爸爸，没有您的这句话也许我永远也不会制作出那只小船，也永远不会明白失败乃成功之母的真谛，更不会体味出成功所带来的甘甜。
现在我已深深领悟出一个道理：如果说成功是浩瀚的海洋，那么失败就是汇成海洋的河流;如果说成功是茂盛的森林，那么失败就是组成森林的大树;如果说成功是美轮美奂的高楼，那么失败就是构成高楼的砖瓦。
爸爸，谢谢您让我懂得了这么多!在惰性面前，是妈妈教会了我勤奋。
七年级作文期中考试后家长会上给父母的一封信
七年级作文期中考试后家长会上给父母的一封信七年级作文期中考试后家长会上给父母的一封信以此文献给我亲爱的父皇母后：不算与爷爷奶奶在一起的五年，我们在一起生活了七年之久，彼此之间相互爱着。
没有人知道我有一个爱吐槽的母后与一个外向的父皇有多么幸福。
我们之间拥有的不仅是亲情，还有承载了无限美好的回忆。
世界上每个人都有自己的缺点。
公开的、隐私的、知道的、不知道的··可是真正能够完全包容我的，却只有你们了。
每个父母都是这样的，全心全意为孩子劳苦着。
读书、毕业、恋爱、结婚、生子··这是每个人的生命中都必须接受的命运。
但每个人都是独一无二的，因为记性不同，家庭环境不同，父母性格也不同，每个人能够接受的事实也不同。
人的一生都在探索着真相。
而这些真相往往隐藏在假象的背后，所以路上才会想要有人陪伴着一路同行。
人生就像一场舞会，教你学会跳舞的人未必会陪伴着你跳到最后，可是你依旧会对他念念不忘，只是因为他是那独一无二，教会了你一支舞的那个人。
或许，在别人眼中，父母是至高无上，或是温柔平和的存在，是内心中最为温馨的角落。
但，在我心中，父母也是朋友，也是老师，更是心灵上的引路人。
在我全部的生命中，你们至少占了三分之一。
曾经有人当着我的面说脏话，其中不泛带有”爸、妈“之内的字眼。
我会站起来，盯着他恶狠狠地说：”你骂谁都行，绝不能骂他们！“有时候甚至能打起来，只为扯着对方的衣领说一句：”给我道歉！“虽然这是老师的作业，但我确实是用心写的，你无法想象我昨天到底绞尽脑汁想了多少遍草稿。
但中途还是被妈看到了哈哈哈··其实我一开始也没有想到我会写出这么多话。
只是”复恐匆匆说不尽，行人临发又开封“一般，有太多的话积累在我的心中，不能得以表达。
虽然有时候你们的确很凶，有时候又做出些让我哭笑不得的事情，有时候又像个小孩子一般因为某件事情暗自兴奋。
生在一个狗粮之家，我还是比较兴奋的（大雾）。
写一篇期中考试后的反思作文写给家长的信
写一篇期中考试后的反思作文写给家长的信妈，爸，
期中考试成绩出来了，我考得不太好。
你们也别急，我不是不想学，只是有时候觉得，书本上的东西，和咱们村里的日子，隔得有点远。
那天考数学，题目是求一个圆的面积，我心里就想，这圆在咱们地里，能种几棵白菜？结果算来算去，白菜没种成，分数也没拿到。
老师说，数学是科学的基础，可我总觉得，科学的基础，应该是地里能长出什么。
语文考试，作文题目是《我的梦想》。
我想了半天，我的梦想不就是咱们家的猪能多卖点钱，年底能给你们买件新衣服吗？可这梦想，写出来，老师说太俗，没深度。
我就不明白了，深度是什么？能当饭吃吗？
我知道，你们希望我好好学习，将来能走出这个小村庄，去大城市看看。
可我现在觉得，大城市再好，也不如咱们村里的那棵老槐树下，夏天能乘凉，冬天能晒太阳。
你们总说，外面的世界很大，要我多看看。
可我现在觉得，外面的世界再大，也不如咱们家的那块地，种出来的东西，实实在在。
这次考试，我确实没考好，但我想，学习不只是为了考试，更是为了明白一些道理。
我现在明白的道理就是，无论将来走到哪里，都不能忘了咱们家的那块地，那块地里长出来的，才是最实在的东西。
你们也别担心，我会继续努力的。
只是希望你们能理解，我的努
力，不只是为了考试，更是为了将来能更好地照顾咱们家，照顾那块地。
好了，妈，爸，我就写到这里。
你们早点休息，别总是为了我操心。
我会好好的，咱们家的日子，也会好好的。
你们的儿子。
期中考试不理想发言稿家长
期中考试不理想发言稿家长尊敬的家长们，大家好！我是XXX学校的XXX老师，在这次期中考试结束后，我想和各位家长们分享一些关于学生考试不理想的情况，并希望得到您们的支持和帮助。
首先，我要向各位家长们表示歉意。
对于学生在期中考试中表现不理想，我感到非常抱歉。
作为老师，我深知我对学生的教育和引导责任重大，而学生们的考试成绩也直接关乎到他们的学业发展和未来。
因此，我深感抱歉，也希望能在今后的工作中更加努力，帮助学生取得更好的成绩。
其次，我想和各位家长一起分析一下学生考试不理想的原因。
从我对学生们的日常表现和学习状态的观察来看，我认为学生们在学习上存在以下一些问题：1. 学习态度不端正：有些学生在课堂上不够认真，或者在家里的自习时间不够充分。
他们对学习的重视程度不够，导致了学习效果不佳。
2. 学习方法不正确：有些学生并没有掌握正确的学习方法，他们没有建立科学的学习规划，不能够有效地利用时间和资源，导致了学习效果不佳。
3. 家长监督不足：有些学生在家庭环境中得不到正确的学习指导和监督，家长们对孩子的学习情况关注度不够，导致了学习效果不佳。
以上是我对学生们在学习上出现问题的一些分析。
在此，我希望能和各位家长们一起来思考并解决这些问题，帮助学生取得更好的学习成绩。
为了解决学生在学习上存在的问题，我希望能得到各位家长的支持和帮助。
首先，我希望能和各位家长建立起更加紧密的沟通联系，及时将学生的学习情况和问题向家长反馈，希望能得到家长们的积极配合，一起来帮助学生解决学习问题。
其次，我希望能得到各位家长的监督和鼓励。
在学生的日常学习中，我希望家长们能够对学生的学习情况进行及时的、有效的监督，帮助学生制定科学的学习计划和方法，并且给予学生鼓励和支持，激励他们更加努力地学习和进取。
最后，我希望能得到各位家长的配合和支持。
在学生的学习中，我希望家长们能够和我一起努力，共同关心、教育和引导学生，帮助他们克服学习上的困难，取得更好的成绩。
期中考试后给家长的一封信期中考试致家长一封信
期中考试后给家长的一封信期中考试致家长一封信期中考试后给家长的一封信篇一尊敬的家长：您们好。
和往常一样，考试过后留给我们的有欢乐、喜悦，也有一丝难过、遗憾。
每次考试后，都有很多同学进步，当然也有一些同学成绩不理想。
作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和的心态呢“失败是成功之母”，每次考试过后关键在于反思和总结。
期中考试结束了，学生们的成绩起伏不定，反映出的问题有：学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。
这些都是我们今后要解决的问题。
学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。
其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。
考试后的总结，有利于我们找到新起点，保持一个好心情，用一颗平常心投入到下一轮的学习中。
“下雨后不一定有彩虹，但是至少会有万里晴空”。
真正的强者会把考试当作是检验自己实力的一次机会，无论成功与否，成绩始终代表着过去，我们应该集中精力，把心思放在一个新的起点上，为下次的成功全力奋斗。
未来是一条崭新的大道，会有挫折，伤痛和新的成功。
其实，不管是谁，无论在什么时间，什么地点，只要真心地努力过，付出过，就不会留下遗憾。
在学校，我们的班主任、科任老师对待工作兢兢业业，每天很早就到校，有的中午也不回家，很多老师晚上九点钟才能回家。
他们在校认真备课、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。
很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。
他们这么做，就是为了学生们能够多学点知识，将来在高考竞争中增加与别人抗衡的资本。
相信在家长的大力支持下，在老师和同学们的共同努力下，十八个月的努力会结出硕果。
创造孩子美好的未来。
一、下面是些不太适合的家教方式，不知道您身上是否存在。
1、出言不逊，经常打骂、训斥孩子。
2、经常唠叨，重复讲所谓的大道理。
3、盲目对比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。
4、不能坚持经常地对孩子进行正面引导，心血来尝试管一管，然后就忘了。
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给家长的话
——写在期中考试后
2012-4-27
这次考试，我们班的总成绩有了明显的飞跃，这是令人欣喜的。
但是，作为班主任，我在用心寻找教育的“闪光点”，准备再接再厉，使孩子们得到更好、更全面的发展的时候，仍然可以清醒地找到我们在教育孩子时的不足，看到我们在教育中存在的问题。
我想，在这里，把我的心里话向家长谈一谈。
我首先想说的是，我们的孩子是小学三年级的学生，因为“孩子比较小”这个年龄特点，所以，作为老师，我对每个孩子同样费心。
有的人说：“学习好的学生老师费心少，不必太费心。
”可是，我算是个精益求精的人，管得挺多，孩子有毛病，总是不放过。
人无完人，即使是学习比较优秀的孩子，只要他们有了错误，我就按照比较严格的标准来指出。
好在这些孩子的家长跟老师的要求一致，与老师配合得好，所以，孩子发展得很好。
这才有了这个现象：我们班总分排在前面的优秀学生，在级部多得让人吃惊。
有人认为孩子小，考的名次没有用，但是我们至少从孩子的成绩，从孩子和名次前进了或后退了，能看到上一阶段努力了没有，与同伴有没有差距。
考试只是一个检验自己成败的手段，通过这个来找出经验和不足，特别是找到自己的差距。
只有在考试后找出差距，精益求精，不断进步的人，才能站在前列。
请家长还要注意：在考试之前，还要提醒孩子认真扎实，不要存在浮躁心理。
比如有的孩子可能在家里谈起过，我们班有一个特别聪明的孩子，考试之前心里比较浮躁，我板起脸批评了。
这个孩子取得了优秀的成绩。
有个老师的孩子回家跟妈妈说，也希望妈妈批评一下，她的妈妈告诉了我。
我对全班同学说：要根据学生的情况去做，要了解孩子们的情况，要因材施教；如果这个同学平时学习不是
刻苦认真，不是积极努力，我再怎么告诫她要认真仔细，她也不能取得优秀成绩。
学习比较差的孩子，因为与学习比较优秀的孩子存在较大的差距，有一个明显的比较。
我作为老师，天天与不同的孩子接触，能清楚地看到其中的区别，所以抓得也比较紧。
可是，这些孩子最大的问题是作业不用心。
可惜的是，这些孩子的家长由于特别忙，对孩子的学习不够关心。
特别有些家长对孩子的平日学习过问较少，连作业都不给孩子签名。
当老师打电话通知后，就说孩子对我们说“老师说不用签名”，给自己找个台阶下。
对于认真对孩子负责的家长来说，他会认为这根本不是理由。
上次开家长会的时候，我们的任课老师和我这个班主任都强调说：孩子还少，需要家长给孩子签名，需要家长监督孩子在家中的作业情况。
所以，家长忽视了的孩子，虽然这些孩子在学校时，老师付出了很多心血，付出了相当多的努力，但是他们的成绩，还是与那些家长比较关注、付出了比较多的心血的孩子差距很大。
当家长不作为的时候，还要给自己找一些借口，这是不应该的。
再忙也一定要过问孩子的学习和作业，因为他们太小了，有些孩子根本没有养成良好的学习习惯，没有比较高的自觉性。
他们在晚上没有认真完成作业，等到第二天，老师发现问题时再督促、再补救，在很多时候为时已晚。
并且老师也没有精力整天为他的作业去批评教育。
长此以往，孩子有了不重视做作业的习惯，我们要改变是比较难的。
还有，我们要注意，学习习惯比较好的学生，也有变化的时候。
俗话说：“下坡容易上坡难。
”要养成一个好习惯比较难，但是要学一个坏习惯是比较容易的。
有时，孩子生病了没有上学，或者生病了没有完成作业，这一时的放松，家长和老师也放纵了。
但是，孩子有可能有了这一次的偷懒，就可能造成不好的后果，形成不良习惯。
当然，孩子生病，我们就应该让孩子及时休息；但孩子身体好了之后，
家长也要与老师配合起来，多给孩子帮助，让孩子尽快补上落下的知识学习。
并且要特别重视孩子这阶段的作业情况，让孩子继续养成良好的习惯。
当然，对于我们的小孩子来说，以后也不能松劲啊！
偏科现象是很不好的毛病，到了初中，吃这种苦头的孩子不少。
不管偏理科还是偏文科，都不能一下子赶上去。
所以，我们现在要努力让孩子们打好每一门课的基础。
因为我的学生是小孩子，我经常发现他们中出现的问题。
发现偷懒的问题后，我或许会说他几句，但对于有些孩子，根本没用，批评对于他来说是没有用的，已经养成了不良的学习习惯，已经懒散了。
而在他的天性里，没有崇敬或惧怕的语言，只是怕威力，怕威风，怕皮肉之苦。
但是，作为老师，不可能对孩子太严厉。
所以，就需要家长与老师配合，让孩子养成良好的习惯。
请家长们及早行动起来，不要将来后悔。
我们也知道，没有卖后悔药的。
孩子出了问题，我们作为家长和老师，要首先找找自己的问题、自己的原因。
因为我们的孩子毕竟是才十岁左右，别指望他们很懂事。
有些事，我们说了他不一定做；老师要求做的一些作业，他不一定能克服懒惰的心理。
好恶逸劳是人的本性，连我们大人也是如此。
所以，监督是重点，说教是下策。
别指望孩子听上一大篇道理，就能照着去做。
有家长说：“我跟他经常说道理，他就是不听。
”要想一想为什么不听？我们监督执行了吗？我们给孩子做榜样了吗？要求“大人”每天做的，我们做到了吗？我会不会给没完成的事找借口？当孩子犯错误的时候，孩子的坏习惯是跟谁学的？是谁从小遗传的？是谁从小培养的？老师有责任，在反思；家长也要用心找找自身的原因。
我清醒地看到，孩子表扬后易骄傲，家长也如此。
去年期末考试，班级有十个左右的学生除了作文后，基础知识一点儿没扣分。
其中有
的孩子骄傲了，家长也陶醉其中。
这次，这么简单的题目，85%的学生是优，而上次考得那么好的两个孩子，才考了81星。
骄傲落后的例子太多了。
连古代的大军事家都犯错，何况我们？关键是吸取教训。
记住教训，不再犯类似错误，是解决问题的最好办法。
大人是孩子的主心骨。
大人如何在适当的时候，给孩子做指路明灯？当孩子气馁的时候，当孩子骄傲的时候，当孩子犯错的时候，当孩子心里出现矛盾的时候，当孩子与别人关系僵持的时候，等等等等时候，孩子最容易向家长倾诉。
家长与孩子独处的时间也最多，要用心观察孩子，发现孩子的问题，及时指导。
另外，人无完人，当老师的也不一定做得全对全好，当孩子对老师的某句话、某些做法有疑惑或有意见的时候，当孩子对老师的话有误解的时候，我们也应该积极帮助孩子梳理、帮助老师解释，解决孩子思想上的疙瘩。
或者，及时与老师沟通，解除孩子的心理压力。
期中考试后，有些孩子考得比较好，孩子和家长高兴，这是应该的。
但家长应该心中有数，千万不能让孩子松懈。
当然，应该表扬的还是要表扬，不能不看时机地在人家取得了好成绩时说：“才进步了这么一点点，就骄傲了，翘起尾巴了。
”这样，多扫孩子的兴啊！孩子会觉得：我努力了也是得到这样的一句话，真没劲。
孩子的年龄小，一有情绪，就会放弃了努力。
在孩子经过努力取得好成绩的时候，就应该表扬或表彰，让孩子尝到努力学习的甜头和幸福。
但是作为家长，应该头脑清醒，看到孩子前面的路还很远，在孩子以后的学习中，如果有懈怠的时候，就应该及时予以提醒，决不能放松监督孩子。
千万不能躺在功劳簿上吃老本啊！
有的孩子考试考砸了，我是这样告诉孩子的，你回去对你的爸爸妈妈说：“我这次学习落后了，需要你们的帮助。
学习不仅要靠老师
和我的努力。
因为我还是一个孩子，还有很多地方不成熟，需要大人的指导和帮助。
请你们尽量帮助帮助我吧，我也会认真努力的。
”
我知道家长都很忙，有自己的工作和事业。
但南怀瑾老先生说的好：“至乐莫如读书，至要莫如教子。
”这学期我们学校开展了读书考级活动，力求推动孩子们积极读书，这正如我以前倡导的。
如果我们的家长能与孩子共读，建设一个“书香家庭”，那你们的未来将是幸福的，开心的。
家长要与孩子一起读书，我一般是晚上照顾孩子看书，总结写点东西，早晨起来作打算。
但是要注意，虽然说最是书香能致远，但千万不能因为看课外书，或者名义上在看课外书，耽误了应该完成的作业。
那叫舍本逐末。
家长朋友们，要想管理孩子少操心，那要等孩子养成了良好的学习习惯之后，那时孩子也大了。
如果我们每个人都能把自己的孩子教育好，那未来的社会将多么美好！我期待着我们班的学生个个成为栋梁之材！。