审题走向成功的第一步
认真审题5个小妙招
认真审题5个小妙招在考试或做作业时，审题是至关重要的一步。
只有认真审题才能确保我们对问题的理解准确无误，从而为我们的回答提供正确的方向和思路。
但是，有时候审题并不容易，特别是当问题表述不够明确，或者我们对问题所涉及的概念和知识点还不够熟悉时。
为了帮助大家更好地认真审题，本文将介绍5个小妙招。
一、仔细阅读每个单词在审题时，第一步是仔细阅读每个单词。
不要快速地扫过问题，而是要有条理地读，逐个单词地读，并且理解它们的含义。
有时候，题目问题看似简单，但却隐藏着某些细节或者特定的条件，只有仔细阅读，才能发现这些重要的信息。
同时，需要注意单词的用词是否准确。
如果快速浏览，可能会在某些细节上遗漏信息或者理解错误。
二、理解问题所涉及的主要概念与关系在仔细阅读单词之后，需要尝试理解问题所涉及的主要概念和关系。
这包括问题所涉及的基本知识点、要解决的问题类型、关键变量或因素等等。
在许多情况下，这些关键信息可能需要在问题中推导出来，在这种情况下，需要仔细检查情境和条件，并绘制适当的模型。
当我们理解了问题的关键信息后，就能更准确地理解问题并构建适当的解决方案。
三、注意题目所使用的语言和术语为了能够准确理解问题，需要注意题目使用的语言和术语。
某些问题可能会使用某些特定的词语或者术语，这些术语在特定领域中可能具有特定的含义。
在这种情况下，需要仔细理解这些术语的含义，并确保我们在使用时正确地运用。
四、尝试从不同角度考虑问题在可能的情况下，应该通过不同的角度考虑问题。
不同的人或领域可能会有不同的方法和解决问题的方法。
如果有多种方法可以解决问题，需要衡量每个方法的优缺点，并且选择最有效的方法。
五、注意时间限制和重点最后，需要注意问题所涉及的时间限制和重点。
在有限的时间内，我们需要注意问题的关键点和重点，以便更快地提供答案。
如果时间有限，我们需要集中精力并尽可能快地完成问题。
同时，需要重视每个问题，即使看起来很简单或者不太相关，也可能隐藏着关键信息或有多种解决方法。
数学审题四个步骤
数学审题四个步骤作为一名学习数学的学生，审题是非常关键的一步。
有些学生可能会觉得数学题目很难，甚至觉得自己对某些题目无从下手。
其实，很多情况下是因为没有认真审题导致的。
今天，我将分享几个数学审题的步骤，希望能帮助同学们更好地解决问题。
步骤一：仔细阅读题目第一步非常简单，就是仔细阅读题目。
这一步非常重要，因为只有通过阅读可以理解题目，了解题目所需思考的内容。
在阅读过程中，我们需要注意以下几点：1.读题要仔细，不要急，必要时可以先画图辅助理解。
2.读题时，应该先从大意入手，了解题目所要求解的问题是什么。
3.注意题目中的相关条件和要求以及需要的计算方式。
4.有些关键字可能会出现在题目中，例如“至少”、“最多”、“恰好”等。
好的阅读习惯不仅有助于我们理解题目，也有助于我们避免疏漏和误解。
因此，我们应该耐心地阅读题目，确保我们真正了解题目中的问题和要求。
步骤二：确定题目的解决方法在阅读完题目后，下一步是确定如何解决问题。
这需要我们考虑以下几个方面：1.理解问题的本质是什么？这有助于我们确定解决问题的基本方法和策略。
2.寻找相关数学知识或方法，从而能够解决问题。
3.给出问题的具体情况，包括数据、公式、图表等内容。
4.确定计算方式与计算顺序。
确定解决问题的基本方法和策略是让我们更快地解决问题的关键，因为如果没有了解问题的本质，我们将无法确定解决问题的基本方法和策略。
如果我们不了解数学知识或方法，也会导致解决问题的困难。
步骤三：验证解法是否正确解决问题后，我们需要确认解决方案是否正确。
这需要我们进行有效的检验。
以下是我们在检验的过程中应该注意的几个方面：1.检查计算过程中是否出现错误。
2.重复计算而不只是单纯地用计算器检查。
3.将答案与题目答案进行比较，确保两者一致。
4.使用实际数据或推理来验证答案的正确性。
我们一定要注意这些细节，因为它们能够帮助我们更好地掌握解题技巧。
步骤四：复查最后，在确认解答无误之前，我们需要再次复查题目中的信息，确保所有条件都满足了。
数学审题三步法
数学审题三步法
第一步，用笔指题读，做到不添字、不丢字，目的在于培养学生仔细审题的习惯；
第二步，默读题目，用横线标出数字信息，看清单位名称是不是一致，并分析各数量之间的关系，目的是厘清题目中出现的数量关系；
第三步，再读题目，用三角符号标出重点词语。
在教学过程中坚持使用“三步法”，让学生强化认真审题的意识。
在实施的过程中，家长、老师通力合作，对每一个题目都要严格要求孩子，让学生按质按量地进行三步读题，不能有丝毫的懈怠。
学生一旦形成了好的审题习惯，解决问题的能力就会有很大的提高，从而提升学习成绩。
学会审题“三部曲” 提高学生解题技巧
学会审题“三部曲” 提高学生解题技巧作者：诸伟娟来源：《中学教学参考·语英版》2014年第02期解题都是从审题开始的，审题的质量直接关系到解题的成败。
无数事实表明，学生中考失分最主要的原因就在于审题能力差，看不懂题目或看不清题意。
为此，笔者就如何使学生学会社会思品试题审题，提高解题技巧谈谈自己的一些做法。
第一步：审设问指向的材料，学会对材料的审读，提高理论联系实际的能力。
初中社会思品中考试卷往往要选择一定的课外材料，设置一定的问题情境来进行命题。
如果没有一定的情境材料，试题就会显得干瘪、枯燥；同时也借此考查学生对材料的分析阅读能力，运用所学基础知识分析和解决问题的能力，理论联系实际的能力。
所以学生在审题时首先要明确设问是否指向材料、指向什么样的材料。
如果指向了材料，答题时就一定要注重理论联系实际，不能撇开材料来答。
当然，审题时，还必须要审清题目要求，根据题目要求来具体确定如何联系材料作答。
如2013年绍兴市中考卷24题。
24.（12分）阅读材料，回答问题。
* 资料卡片 *世界期待亚洲成为全球经济的引擎，这离不开中印（中国和印度）“两匹大马”的带动。
亚洲要成为世界和平之锚，需要中印两个大国同心协力。
中印两国都是资源消耗大国，有很多资源市场是重合的，双方同意考虑在第三国合作开发共同关心的项目。
（1）请你根据地图，用两种不同方法恰当描述印度的地理位置。
（4分）（2）回溯历史，中印文明互鉴交融，请列举古代中印交流的一个史实。
（2分）面向未来，中印合作影响深远。
请根据资料卡片，分析中印进一步加强战略合作伙伴关系的深远意义。
（6分）这题我市学生平均分为6.9分，其中第（2）题的第二问失分就在于没有审清题目，没有注意到“请根据资料卡片”这几个词，脱离材料泛泛而谈。
而事实上，如果能去分析一下材料，根据其中的关键词“全球经济”“和平之锚”“资源消耗大国”，很容易就可以组织出答案：中印合作有利于中印双方及世界经济的发展，有利于世界的和平与发展，有利于两国资源的合理配置，促进经济社会的可持续发展。
2020国家公务员考试：学会审题是面试成功的第一步
2020国家公务员考试：学会审题是面试成功的第一步国家公务员考试网为大家提供2020国家公务员考试申论备考资料、行测备考资料、面试备考资料、国考答题技巧及国考培训辅导班。
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综合分析题在大部分面试题目中都是第一题，它的重要性不言而喻。
在备考面试综合分析题中会有一个很常见的误区，忽视了结合题干本身去思考和作答，导致答题内容偏离题干，套路化明显，我们要掌握每类题型题干构成特点及关键信息，培养快速提取并分析题干信息的能力。
今天中公教育专家就来讲讲综合分析中社会现象类题目如何审题。
下面我们以两道题目为例示范一下：【例1】在我国庞大的独居群体中，青年所占的比例越来越大，他们来到大城市奋斗，远离父母，独自居住。
这个青年群体被称为“空巢青年”。
对于“空巢青年”，你怎么看?【中公解析】：直接寻找关键词，庞大、越来越大、奋斗、远离父母、独自居住。
我们发现我们核心围绕的话题是“空巢青年”，但是对于题干信息我们能获取到很多信息，“庞大”、“越来越大”，这是不是体现出是一个越来越严峻的问题，需要引起我们的重视。
“大城市”、“奋斗”，体现出“空巢青年”出现的一个原因，青年人向往城市生活，追求个人发展。
远离父母，大家有没有想到可能引发留守老人等相关问题。
“独自居住”是不是可以想到“空巢青年”在生活中可能面对的孤独、安全等问题。
【例2】近日，有几个普通人的事迹在网络上火起来了，比如，外卖小哥获得《中国诗词大会》第三季冠军，快递小哥苦练书法三年获得书法协会认可，校园保安发表百余首诗歌。
对此，你怎么看?【中公解析】：直接寻找关键词，“外卖小哥”、“快递小哥”、“校园保安”、“普通人火起来”、“中国诗词大会”、“书法”、“诗歌”、“三年”、“百余首”。
我们发现我们核心围绕的话题是“普通人火起来”，但是对于题干信息我们能获取到很多信息，“外卖小哥”、“快递小哥”、“校园保安”，这是不是体现出是一类文化基础相对比较薄弱的普通人。
五步审题法
第一步：读懂材料，要全面而不是“断章取义”从近几年全国各地的高考材料作文试题来看，不管是寓言故事型、图画场景型的材料，还是现象事例型、引述评议型材料，要读懂，应该问题不大，关键是在理解材料时的“全面把握”。
部分学生在阅读材料时，总会或多或少地或“一叶障目”，或“丢三落四”，遗漏材料的部分内容，造成审题偏差。
所以，大多数材料作文考题，都要求我们“全面理解材料”(近几年，为了减轻学生考场审题压力，防止因审题不佳造成评分过低，近年来各省市的高考作文要求普遍调低，由原来的“全面理解材料”调整为“不要脱离材料内容及含意的范围”)，提醒考生在审题时切勿“断章取义”，或是“捡了芝麻丢了西瓜”。
例：2009年全国I卷作文题：阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。
加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
这道材料作文题应该说读懂材料相对简单，无需花费太多的心思去审题，但关键是要全面理解。
事实上，部分考生在读材料的过程中，自以为材料理解很容易，粗枝大叶，只是抓住了材料中的只言片语，忽略整个材料的寓意。
结果，诸如“成功=汗水+方法”、“成功来自于坚持”、“空谈不如实干”、“教育要讲究因人而异”、“艺多不压身”等花样百出的错误观点时有所现，显然，这是在读材料过程中断章取义所致。
我懂得了如何审题
我懂得了如何审题
懂得如何审题是考试中取得好成绩的关键之一。
我们拿到一道题的时候，首先要审题，即了解题目要求，领会题意。
审题是决定成败的第一步。
在考试时，审题定位准确，是获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，得分就会比较低。
经过学习，我懂得了如何审题的七种审题技巧：
如何审题一：仔细阅读题目：在考试开始之前，先花时间仔细阅读题目，确保自己理解题目的所有要求和限制。
如何审题二：标注关键词：在阅读题目时，可以使用笔或者荧光笔标注出题目中的关键词，以便更好地理解和记忆。
如何审题三：弄清题目类型：在审题时，需要明确题目类型，包括选择题、判断题、填空题、问答题等，以便针对不同类型的题目采取不同的策略。
如何审题四：理解题目要求：在审题时，需要明确题目要求，例如要求解释、说明、比较、分析等，以便针对要求展开作答。
如何审题五：分析选项：在选择题中，需要分析每个选项的含义和与题目的关系，从而做出正确的选择。
如何审题六：遵守限制条件：在审题时，需要遵守题目中给出的所有限制条件，例如字数限制、时间限制、要求使用某些关键词等。
如何审题七：思路清晰：在做作答时，需要保持思路清晰，尽可
能避免偏离题目要求，否则即使答案正确，也可能得不到分数。
学会审题是考试中非常重要的一个环节。
通过以上七种技巧，可以更好地理解题目的要求和限制条件，从而提高作答准确和效率，取得更好的成绩。
结构化面试 审题三步法
结构化面试审题三步法
在结构化面试中，审题是至关重要的第一步。
题目是面试的载体，能否准确理解题目，直接决定了面试者的答题方向和深度。
审题三步法是帮助面试者准确理解题目的有效方法。
第一步，明确题目的主题和核心问题。
这是审题的关键，需要仔细阅读题目，把握题目的主要内容和要求。
明确主题和核心问题有助于确定答题的方向和重点，使答题更有针对性。
第二步，分析题目的背景和情境。
了解题目所涉及的背景信息和情境，有助于深入理解题目的具体要求，并为答题提供更丰富的信息和依据。
同时，对背景和情境的分析也有助于面试者更好地理解和回应面试官的期待。
第三步，抓住题目的关键词和关键信息。
关键词和关键信息是题目的精髓，抓住这些词和信息有助于准确把握题目的要求和重点。
在审题过程中，要注意提炼关键词和关键信息，并以此为依据展开答题。
审题三步法是一种结构化的思维方式，有助于面试者系统、全面、准确地理解题目。
在审题过程中，要注意灵活运用这个方法，结合题目的具体情况进行分析和思考。
同时，也要注意不断总结经验，提高自己的审题能力和思维能力。
通过审题三步法，面试者可以更好地理解题目要求，准确把握答题方向和重点，从而在面试中展现出自己的实力和能力。
同时，这也是一种有效的思维方式，可以应用于其他领域和场景，帮助人们更好地理解和应对各种问题。
试谈材料作文审题立意五步法
试谈材料作文审题立意五步法审题立意是一篇优秀作文的重要步骤，它决定了文章的主题和内容，影响着整篇文章的质量和观点。
在撰写材料作文时，审题立意至关重要。
下面将介绍一种五步法，旨在帮助读者更好地进行材料作文的审题立意。
第一步：理解材料审题立意的第一步是仔细阅读理解材料。
理解材料的意思和要点将帮助您确定文章的主题和写作方向。
在阅读理解材料时，要注意抓住关键信息和关联词语，理解材料中所表达的观点和论证方式。
第二步：提炼主题在理解材料的基础上，提炼主题是审题立意的关键一步。
主题是文章的核心思想，是贯穿全文的中心思想。
通过将理解材料中的观点和信息整合起来，可以提炼出主题。
例如，如果材料中提到了自由选择和社会压力的问题，那么主题可能是个人自由与社会压力的平衡。
第三步：确定立场审题立意的第三步是确定立场。
立场是写作过程中对待问题的态度和观点。
在撰写材料作文时，明确自己的立场将有助于组织文章的结构和论证。
确定立场时，可以考虑自己对材料中观点的认同或反对，或者自己在现实生活中所持有的观点。
第四步：拟定论点确定立场之后，可以开始拟定论点。
论点是文章的中心论点和主要观点。
它是整篇文章的核心，用来支持和证明自己的立场。
在拟定论点时，要考虑到材料的信息和自己的观点，选择有说服力的观点和论据。
第五步：提炼主题，立场和论点最后一步是将提炼出的主题，确定的立场和拟定的论点进行提炼和概括。
这将帮助您明确自己要写的内容，并确定文章的结构和组织。
提炼主题，立场和论点是审题立意的总结和归纳，有助于确保文章的逻辑和条理性。
以上是试谈材料作文审题立意五步法，希望能够帮助读者更好地进行材料作文的审题立意。
通过深入理解材料，提炼主题，确定立场，拟定论点和提炼主题，立场和论点，读者将能够撰写出有逻辑性和说服力的材料作文。
继续审题立意的相关内容，我们将更详细地讨论每一步的具体操作和注意事项，以帮助读者更好地掌握这一方法。
第一步：理解材料在理解材料的过程中，我们需要仔细读懂材料的内容，并将其整体思路把握清楚。
“ 审题”可分三步走
图 1 三步“审题”法许多同学在考试后会因为自己粗心大意、没仔细审题丢了很多分数，而后悔不已！如果是平时的考试还有许多补救的方法,可以通过大量的同类型的题目强化记忆以防再错。
但若是在高考中出现，你很可能会遗憾终生！怎么办?其实,审题和其他知识一样也有规律可循。
下面结合教学中的实际谈谈审题方法:第一步:全面设想题目给定的物理情景:每一道物理题目都给我们展示了一幅物理情景,解题就是去探索这个物理过程的规律和结论。
但是,很多物理题中给出的物理过程往往不是一目了然的,因而解题首先要根据题意,通过设想,弄清全部的物理过程,勾画出一幅完整的物理情景。
例1:图1为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳,下端拴一小物块A,上端固定在C 点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连,已知有一质量为m 0的子弹B 沿水平方向以速度v 0射入A 内(未穿透),接着两者一起绕C 点在竖直面内做圆周运动,在各种阻力都可忽略的条件下测力传感器测得绳的拉力F 随时间t 的变化关系如图2,已知子弹射入的时间极短,且图2中t =0时刻为A 、B 开始以相同速度运动的时刻,根据力学规律和题中(包括图)提供的信息,对反映悬挂系统本身性质的物理量(例如A 的质量)及A 、 B 一起运动过程中的守恒量,你能求得哪些定量的结果?解析:由图2可直接看出,A 、B 一起做周期性运动,运动的周期 T=2t 0 ------------------------------- ①令m 表示A 的质量,l 表示绳长。
,v 1表示B 陷入A 内时即t =0时A 、B 的速度(即圆周运动最低点的速度),v 2表示运动到最高点时的速度,F 1表示运动到最低点时绳的拉力,F 2表示运动到最高点时绳的拉力,根据动量守恒定律,得:m 0v 0=(m 0+m)v 1 ------------------------------- ②在最低点和最高点处运用牛顿定律可得：F 1-(m+m 0)g=(m+m 0)21v l------------------------③ F 2+(m+m 0)g=(m+m 0)22v l-----------------------④ 图2根据机械能守恒定律可得：2 l (m+m0)g=12(m+m0)21v-12(m+m0)22v---⑤由图2可知 F2=0 --------------------⑥F1=Fm--------------------⑦由以上各式可解得,反映系统性质的物理量是m =6mFg-m0 ------------------------------------⑧l =22002365mm vFg--------------⑨A、B一起运动过程中的守恒量是机械能E,若以最低点为势能的零点,则E=12(m+m0)21v-----------⑩由②⑧⑩式解得 E=22003mm vFg小结:本题是一道涉及力学三大规律的综合性的开放式的题目,也几乎涉及了力学中各大典型的物理模型,需要很强的综合分析能力。
审题的六个步骤
审题的六个步骤审题啊，那可真是太重要啦！就好像你要去一个陌生的地方，得先搞清楚路线才行呀。
第一步，得像侦探一样，仔细观察题目，不放过任何一个小细节。
这可不是随便看看就行的哦，要瞪大眼睛，把每个字都看在眼里，记在心里。
就好比找宝藏，你得把每个角落都找遍了，才可能发现宝贝呀！你说是不是？第二步呢，要理解题目的意思。
别看着字都认识，就觉得自己懂了，有时候那里面藏着深深的含义呢！这就像读一本深奥的书，得反复琢磨，才能明白作者的心思。
第三步呀，要想想题目背后的意图。
出题的人可不是随便出的题呀，他们是有目的的。
就像老师给你布置作业，肯定是想让你学到点什么。
你得想想，他们想让你展现什么能力，是分析能力，还是创新能力呢？第四步呢，要结合自己的知识和经验。
你学过的那些知识呀，这时候可就派上用场啦！就像你有一把钥匙，得找到合适的锁才能打开呀。
把题目和自己的知识联系起来，看看能不能找到解题的线索。
第五步，要多角度思考问题。
别一根筋地往一个方向想呀，要像孙悟空一样，七十二变，从不同的角度去看。
这样也许就能发现一些别人看不到的东西呢！第六步，也是很关键的一步，要检查检查再检查。
看看自己有没有理解错题目，有没有遗漏什么重要信息。
就像出门前要照照镜子，看看有没有穿戴整齐一样。
总之呀，审题可不是一件简单的事儿，但只要你按照这六个步骤来，认真仔细，就一定能审好题。
到时候，解题就像顺水推舟一样容易啦！你想想，如果你审题都审错了，那后面的努力不都白费了吗？所以呀，一定要重视审题，把这六个步骤牢记在心。
这样不管遇到什么题目，你都能应对自如啦！别嫌麻烦，这可是成功的关键呢！加油吧，朋友们！让我们在审题的道路上越走越远，越走越顺！。
审题的五个步骤
审题的五个步骤
1、详细阅读：需要仔细、彻底地阅读题目。
不要遗漏任何细节，无论是标题、副标题、段落，还是题目中的特殊要求。
这些信息通常会给出解决问题的线索和方向。
2、明确关键词：确定题目中重要的关键词或短语。
这些词语可能是你解决问题的线索，或者定义了你需要解答的问题的边界。
3、理解问题背景：了解题目所处的上下文或背景信息。
这可能包括相关的知识、概念、理论或假设。
理解这些背景信息可以帮助你更好地理解问题的本质。
4、确定问题核心：找出问题的核心或主要关注点。
这可能需要你对题目进行更深入的分析，甚至可能需要提出一些假设，但这是明确问题本质的重要步骤。
5、构建解答框架：一旦你明确了问题的核心，你可以开始构建你的答案或解决方案的框架。
这可能包括提出论点、列出步骤、提供证据或解释等。
成功作文的第一步--准确把好审题细节
【 摘要】 作 文 审题 是 一 个经 久不 衰 的话题 ， 许 多考 生 因审题 不慎 而 与 高分名 校 失之 交臂 。 如 何在 较 短 时 间 内正 确 审题 ， 成 了老 师 们 作文 指 导的 重 点 ． 也 是 学生 写作 成 功的 第一 步 。 【 关 键词 】 修 饰语 提 示语 限制 点 填 空法
契合 了． 在 审 题上 出现 了明显 的偏 差 二、 认真 领会 写 作要 求 ， 把握 形式 上 的 限制 点 。 作 文题 目 后 面 的要 求也 要 特 别 留意 ． 不 注意 限 制要 求 ． 就 会 偏 离题 目中心 例 如 南通 市 ２ ０ １ １ 年 中考作 文题 目： “ 那 一刻 ． 我 的世 界 春 暖 花 开” 。有 这样 的要 求 ： 捕 捉 生 活 细节 ． 写 出 自己“ 那 一刻 ” 内心 变
ｉ 中图分奚号】 Ｇ ６ ３ ３ ． ３ ４
【 文献标识码】 Ａ
【 文章编号】 ２ ０ ９ ５ — ３ ０ ８ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ８ — ０ ０ ９ ４ — ０ １
提 示语 ， 作 文要 求 考 生将视 线 定格 在 ２ ０ １ ３这 个特 殊 的 夏天 ， 写自 己作 为一 个初 中毕业 生 的 生活体 验 有 位 考 生从 “ 我是 一 片嫩 叶 ” 的角度 写 了一 片树叶 的 生命 历程 ． 将 追 求梦 想作 为 文章 的 核 心来 构思 全文 这 样就 与 “ 联 系 自己的 生 活体验 ” 写“ 我 的夏 天 ” 要求不
语文 课 堂相 关 的 内容就 偏 离题 旨了 三、 准确 分 析题 目内涵 。 把 握 内容 的详 略 。
误 区三 ： 忽略题 目中的修饰语 比如作 文题 目“ 这 也是 幸福 ” ． 许 多学 生审题 粗 枝 大 叶 。只 注 意 字 面意 ．没有 思 考 言 外之 不 少 同学 只注 意到 “ 幸 福” 却 忽 略 了“ 也” 所谓 “ 也” 那 就是 你 文 中 意 。于是 ， 文章 缺 少思 考 的深度 和 广度 。 缺 少 张力 和厚 度 。思考肤 主要 写 的 事情 在 平 常 看 来并 不 是 “ 幸福” 的． 只 有 细 细品 味 ， 才发 浅 ， 就 不 能深 刻表 达 自己的 思 想 ， 不 能 凸显 文章 主题 ， 文章 也 就 不 现． “ 这” 同样 是 “ 幸福 ” 能 感动人 。 如 何 在较 短 时 间 内正 确 审题 ． 成 了老 师们 作 文 指 导 的重 点 ． 例如 ２ ０ １ ３年 昆明 中考 作 文题 ： “ 原 来 ．春 天 一 直在 我 身边 ” 。 也 是 学生 写作 成功 的 第一 步 只要 认 真 思 索一 下 ， 就 不难 发 现 。 这 篇 文章 的命 题要 求 ： 内容 上 必 仔 细 阅读提 示 语 。 把握 写作 的 关键 点 。 须与“ 春天” 紧 密相 连 ． 这里 的 “ 春天” 不是指季节． 而是 内心 春 天 很 多作 文在 题 目之 前 都 有一 段提 示语 ． 或是 选 材 的举 例 ． 或 般 的 温暖 的感 受 ； 时 间上要 能 体现 “ 一直” ． 具有 延 续 性 。 不是 突然 是 善 意 的 引导 ． 或 是 对题 目的 解 读 ． 对 于 学 生审 题 有很 重 要 的 帮 来到 ； 关键 词 ， “ 原来” ， 重点 写 某 件 事对 心 灵 的 触动 ， 让 自己恍 然
成功始于审题
审题是考场写作的第一步。
如果拿到一道作文题，不认真进行审读，全面把握作文要求，而是走马观花，凭空想象，那么你写出的文章就有可能不符合题目要求，甚至离题万里，最终只能被判低分。
因此，掌握审题技巧，养成良好的审题习惯，显得尤其重要。
第一步：分辨题目类型。
从近年来各地中考作文命题情况看，题目类型主要有全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。
从这几年的阅卷情况看，出错现象主要集中在全命题作文、话题作文与材料作文上，既有考生把话题作文中的“话题”当成了全命题作文题目写，也有考生把带有材料引导语的全命题作文当作话题作文或材料作文写。
比如2016年湖南衡阳卷：阅读下面的材料，按要求作文。
每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……请以“翅膀”为题，写一篇文章。
这道文题，由于先给了一则材料，如果不细看，极有可能把全命题作文看成是以“渴望”为关键词的话题作文，甚至误认为是材料作文。
第二步：理解题目含义。
这是审题环节最重要的一步，因为你只有真正理解了题目意思，才能准确找到立意、构思的入口，写出符合要求的文章。
先来看全命题作文。
主要有两种类型。
一是明了型，题面简洁，一眼就能看◎辽宁姜雪杰懂。
像2016年山东济南卷的“共度好时光”、湖南邵阳卷的“成长的记忆”，都是直接给出题目，题面一目了然，没有什么审题障碍。
审读这类题目时，首先看关键词，再看修饰语、限制语。
比如“共度好时光”，先要理解“时光”的意思，即时间、光阴、日子；然后再加上前面的“共度”和“好”，这样题目的含义就是“（与人或物）共同度过美好光阴（日子）”。
二是含蓄型。
题面虽然简单，但含蓄多义。
比如2016年贵州安顺卷的“成长路上的阳光”、贵州遵义卷的“一棵树”，都属于此类题目。
作文审题步骤断圈翻明
作文审题步骤断圈翻明
审题啊，这可得仔细点儿。
第一步，断！就像拆盲盒，先去掉
外头的包装，看到题目的真面目。
别被那些花里胡哨的东西给迷惑了。
接下来，圈！找出题目里的关键词，这些可都是宝藏啊！它们
能告诉你文章该往哪儿走，就像指南针一样。
然后，翻！这一步得动脑筋了。
把题目里的信息翻来覆去地想，像炒菜一样，得炒熟了才香啊！这样才能找出隐藏在背后的意思。
最后一步，明！明确你的写作目标，就像定好餐厅的菜单，知
道自己要做什么菜，怎么做，才能做出一道美味佳肴。
审题这事儿，说简单也简单，说难也难。
但只要你用心去做，
就一定能找到题目的精髓！。
关于有准备就能成功的作文审题要素
关于有准备就能成功的作文审题要素
嘿，你知道吗？成功这事儿，真不是天上掉馅饼那么简单。
但
话说回来，准备可是成功的敲门砖啊。
就比如你要去参加一场考试，要是平时不好好复习，考试当天就算临时抱佛脚，那也够呛。
所以啊，准备这事儿，真的是得从长计议。
说起准备，有的人可能会觉得麻烦，觉得这是浪费时间。
但你
想想，你花点时间准备，到时候事情顺利了，那不就是事半功倍吗？这就好比你要去旅行，提前查好路线、订好酒店，到时候玩起来多
省心啊。
准备，其实就是给自己铺路，让成功来得更顺畅些。
当然啦，准备也不仅仅是复习功课或者计划行程那么简单。
有
时候，准备更是一种心态。
比如你参加个比赛，心态放松、自信满满，这不就是一种准备吗？这种准备，让你在面对挑战时更加从容
不迫，更加有底气。
所以啊，准备这事儿，得从内到外都下功夫。
不过啊，准备也不是说越多越好。
有时候，准备过度反而会适
得其反。
比如你为了个考试，天天熬夜复习，结果考试当天精神萎靡，那岂不是白费了功夫？所以啊，准备得有个度，得根据自己的
实际情况来。
最后啊，我想说，准备是成功的一部分，但成功还得靠实力、
靠运气。
不过，有了准备，你就已经迈出了成功的第一步。
所以啊，别犹豫，赶紧行动起来吧！。
作文要这样审题 审题的三步走战略
作文要这样审题审题的三步走战略审题三步走：画个圈圈审清题。
这个审题技巧分为三个步骤：第一步定圆心，第二步量半径，第三步画范围！我们以2012年上海市中考作文题目《这里也有乐趣》为例，来讲一下这个方法具体如何操作？第一步定圆心。
是要在这个题目中挑选出题目句子的主干“这里有乐趣”，接下来，要分析一下句子的主干提供什么样的圆心。
句子“乐趣”，要注意乐趣并不等于快乐，也不等于趣味，而是指使人快乐的情趣。
它不是简单的高兴或者快乐。
试想一下，收到礼物是快乐的，还是有乐趣的？坚持集邮，因为其中的乐趣还是简单的高兴呢？定圆心的过程就是一个找准方向、确定素材的过程。
只有圆心定位合理，才能保证写作重心不会偏离题意。
第二步定好了圆心“乐趣”之后，我们需要量半径“这里”。
要找到《这里也有乐趣》这句话所使用的场景和环节。
比如说我们要写练习软笔如数中的乐趣，请问大家，你是在刚刚接触软笔书法的时候就感觉到乐趣了吗？还是经历了过程、细节、甚至是有所手绘以后才发现的乐趣呢？“这里”这个词，可以是一个空间概念，比如说操场，社区，公交车，山川，戈壁；也可以是一个时间片段，如午后、黎明；还可以是一个事件，比如读书交流、公益活动、辩论思考和参观游览等等。
第三个步我们要来看画范围。
一旦圆圈画好，就有圈内和圈外之分了。
我们要分析修饰成分，避免入坑，掌控好圈圈包括哪些范围，不包括哪些范围。
《这里也有乐趣》中的“也有”是非常微妙的，是一个表达存在的词语。
我们要注意到这个题目并不是让你表明这里本来就存在的明显的乐趣，而是需要你去表现出来你对其中乐趣的发现。
你是如何发现这里的乐趣的？那么你可以写自己以前觉得很无聊的、没有那么吸引力的事情，经过了体验后，有了不一样的感受，竟然发现了乐趣。
再来看一组句子这里有辛苦，这里也有乐趣。
这组句子中我们看到的是刚刚接触某件事情时，感觉不适，然而在体验中克服了困难，收获了自己的成长或他人的表扬，内心得到了满足和快乐，进而觉得有乐趣在其中。
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06全国卷2 目前中国读书的人越来越少： 99年为60%，01年为52%。造成这个原因是 多方面的。 现在的人为什么不读书？中年人说没时间， 青年人说不习惯。还有的人说买不起书。 相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%， 03年是18.3%。 请你根据材料选择一个侧面和一个角度， 不要脱离材料内容及其含义作文。自己确定 题目和问题，字数800字。
07浙江卷： 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼 曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述， 例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的 最好办法。 （康德） 我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德） 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》） 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效 果最佳。（医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话 题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感， 也可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方 面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。
1.审有情节的文字材料。这类材料总是 有一个故事，或现实中实有的，或带有 寓言童话色彩的。故事有人物、过程、 方法、结果。这类故事常借助结果与过 程方法的比较来体现主旨。审读这样的 材料，首先要通过对故事的过程方法与 结果的对照分析来总结出故事本身固有 的主旨，即首先要读懂和读准故事本身 所固有的含义，先不要完全根据自己的 联想发散。
07全国卷2 材料：
如何助人的问题
一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万， 但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助 者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说： “我现在已经无需钱来治疗了。” 二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学， 但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中 一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压 岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐 姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别 人。 根据以上材料自命题作文，体裁不限。
全 国 卷 Ⅲ甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲 一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我 一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙 把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋 友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲 说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻 在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事 情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题， 写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文 体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
B类材料，只给学生提供一个中心 议题，相当于题目或话题
07湖北卷: 母语是一个人最初学会的一种语言，人人都 有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族 生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇 的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思 想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等， 都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语， 学习母语，运用母语。 请根据你对以上材料的理解和体会，自选角 度，写一篇作文。 要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不 少于800字。
2.审出题目中修饰性词语的限定范围， 把握命题人重点表达的题旨所在。
07湖南卷：《诗意地生活》 96全国卷：我更喜欢漫画《 训练题：《面对诱惑》 》
3.审出题目或话题中限定范围 内仍可自由发挥的空间
02上海卷：面对大海
99全国卷：假如记忆可以移植
4.审出题目或话题隐含的限定因素
95会考题：尝试
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这 是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它 也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的 含意作文，不要套作，不得抄袭。
07宁夏/海南卷 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而 不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明 问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞， 司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶， 经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后 留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作 用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全 吗?”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界 突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著 的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那 么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。 平时的留心；关注意识与责任感—— 将专业知识与 人们的日常生活联系起来，其中大有发现和创造天地
05北京卷：以“安”为题材，“安”字 有“安定”、“安全”、“安宁”、 “安逸”以及“安于”等意思，自行选 定角度写议论文。
07辽宁 “人生如登山，往上即使迈一小 步，也是一个新的高度——我能。”
请结合自己的感受和认识，以“我 能”为题，写一篇作文，除诗歌外，体 裁不限，800字。
08重庆卷 《现代汉语词典》对“自然” 的释义有：1、自然界。2、自由发 展；不经人力干预。3、不勉强；不 局促；不呆板。...... 请以“在自然中生活”为题目， 写一篇文章。
考场作文的特点：限定性 限定题目
限定内容
限定范围 限定字数 ……
打分首要依据——符合题意的程度
一类 二类 三类 四类 40-34 33-24 23-14 13-0
内容 切合 符合 基本 偏离 基础 20分 题意 题意 符合 题意 等级 表达 / / / / 20分 / / / 发展 特征 / 等级 20分 错别字 不足字 缺题目 减分
针对母语在今天的作用谈谈自己的看法
08江苏卷 好奇心总是伴随着美好童年，诸 如成功、失败、质疑、平庸等等这些 词语与好奇心相关联。 请以“好奇心”为题，写一篇800 字左右的作文，角度自选，立意自定。
C类材料是重点，一方面材料本身包含 着一定的道理或者体现着一定的主旨及 观点，一方面材料体现着命题意图，限 定着作文的中心主旨和内容范围。这样 性质的材料主要出现在材料作文试题中
08全国卷II 作文题：海龟和老鹰
材料是：一个人在沙滩走，走着走着见到一 只刚出壳的小海龟即将遭到老鹰袭击，于是他上 前把老鹰赶走了。然而那只小海龟其实是侦察兵， 如果遭遇袭击他会退回去，如果未回壳则其他海 龟会大量出壳。于是大批小海龟争先恐后从壳中 出来。好心人走了，那只等待已久的老鹰协同其 他鹰冲向在毫无遮拦的沙滩上爬行的小海龟 群…… 根据以上材料自命题作文，体裁不限。
82全国：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
03全国：感情亲疏和对事物的认知
06年重庆：《走与停》
07四川卷：《一步与一生》 07宁夏卷：《机遇与坚持不懈的精神》
第二步——审题目中的“材 料”
“材料”，指作文题中除去题干和注 意或要求之外所剩下的中间部分
A类材料，本身不包含观点和材料，也 几乎不承担体现命题意图的任务，只对 试题起一些辅助的作用，如引出题目或 话题、例说题目和话题、解析题目或话 题，这一类材料，不是审题的重点。
2.审无情节的文字材料
由两三个小材料组成，但是一个有机 的整体，审题时不可割裂，不可只取 其中的一个或几个，须将材料合在一 起读，命题意图或题旨观点大多是由 那些材料有机组合后共同体现的
1997年全国卷作文试题 材料1 小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里 外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一 背就是六年一千多个日子。 材料2 某杂志社作调查: “你对同学最赞赏的 品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助 只要别人帮助，不要帮助别人，自私 人”。 材料3 某单位在一些青少年中作不记名问卷调 查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回 答“悄悄走开”的人不少。 2. 根据“材料2”和“材料3”,自选题目,联系实 际,写一篇议论文。 注意 (1)把"材料2"和"材料3"结合起来思考。是 否结合"材料1",自由决定。
95全国卷
鸟的评说
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/ 徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音 悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算 那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/ 喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠 目……..根据《鸟的评说》，自选角度， 自拟题目，联系生活实际，展开议论， 写一篇不少于800字的议论文。
全国卷Ⅰ作文题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字 的文章。
确定目标要量力而行
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本 领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下 来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子 太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结 果被牧羊人抓住了。
符合题意的程度作文=题意作源自与题意交叉作文范围大于题意
作文范围小于题意
作文范围与题意没有任何关系
作文题目的常见表达模式
07浙江卷作文题：《行走在消逝中》 作文要求： 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思 想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎 在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古 道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也” 的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字，你有何感想？请以 “行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述 你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也 可以阐明你的思想观点
主旨：如何面对别人具有而自己不具 有的优点