班主任工作例会讲话稿
班主任例会发言稿
班主任例会发言稿尊敬的领导、教导处同事、各位班主任：大家好！首先，我对班主任工作做了一些总结，接下来想和大家分享一下。
从去年开始担任班主任以来，我深感班主任的责任与重要性。
班主任既是学校与学生之间的桥梁，也是学生与家庭之间的纽带，更是学生的引路人和朋友。
在这个角色中，我始终抱着责任感和使命感，全力以赴地承担着自己的工作。
首先，我积极践行“立德树人”的教育宗旨。
在课堂上，我注重培养学生的品德修养和道德观念，引导他们诚实守信、友善待人，同时也关注发展他们的思辨能力和创新意识。
通过开展丰富多样的德育活动和主题班会，我帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，我努力关心和关爱每一位学生。
每天上课前，我会和学生们打招呼，询问他们的生活情况。
对于他们的困扰和烦恼，我会耐心倾听并给予适当的建议和帮助。
我也尽量参与他们的生活，了解他们的兴趣爱好，关注他们的成长进步，与他们建立起师生间的信任和友谊。
再次，我积极开展家校合作，与家长保持密切联系。
我定期组织家长会，邀请家长参与学生的学习和成长，以便能更好地了解学生在家庭环境中的情况，共同努力帮助学生解决问题。
同时，我会及时与家长沟通学生在学校的表现和进展，与家长共同商讨学生的教育方式和方法，形成学校、家庭和社会共同育人的良好合力。
最后，我通过不断学习和自我提升，提高了自己的工作能力。
我积极参加各类教育培训，学习新的教育理念和教学方法，不断更新知识和提升自己的专业素养。
同时，我也善于借鉴他人的经验和教训，与同事分享自己的教学经验，共同进步。
接下来，我想和大家分享一下明年的工作计划。
首先，我将继续践行“立德树人”的教育宗旨，加强学生的品德教育和创新意识培养。
我会继续关注学生的思想发展和道德修养，引导他们正确使用互联网和社交媒体，增强他们的自我保护意识和批判思维能力。
同时，我会鼓励学生利用自己所学的知识，积极参加社会实践和志愿者活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
2024年开学班主任会议演讲稿
2024年开学班主任会议演讲稿尊敬的各位班主任、同事们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，与各位优秀的班主任共同探讨2024年新学期的工作。
首先，我代表学校向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意，感谢你们一直以来对学生的关怀和照顾，在思想教育、学习指导和心理辅导等方面给予学子们的无微不至的关怀。
回顾过去的教学经验，我们不难发现，在班主任工作中最核心的任务是培养学生优秀的品质和良好的道德观念。
我们在2024年度的工作中，定位于以班级为单位，全面实施以德育为核心的教育工作，注重学生思想品德的培养，促进他们全面发展。
在新的学期中，我相信我们能够继续发扬这样的工作方式，并在更高的起点上推进我们的任务。
第一，全面关注学生的健康成长。
在教育这个事业中，学生的健康发展是我们的首要任务。
作为班主任，我们既是学生的引路人，也是他们的贴心人。
我们要对学生认真负责，关注他们的身心健康，及时发现并解决一切困扰学生健康成长的问题。
要加强学生的体育锻炼，严禁过度学业负担，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
第二，加强学生的思想教育。
思想教育是班主任工作的重要内容，也是我们工作的重中之重。
面对快速发展的世界，学生思想观念的更新更加迅猛，这就需要我们班主任时刻保持思想敏锐，洞察学生的思想状况，做到有的放矢、积极引导。
我们要注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的人生目标，并通过家访、座谈、心理辅导等方式加强与学生的交流,了解他们的想法和困惑，主动提供帮助和指导。
第三，优化学生的学习环境。
班主任是学生学习和生活的重要指导人，我们要从方方面面优化学生的学习环境，营造积极向上的学习氛围。
培养学生良好的学习习惯，引导学生优化学习规划，提高学习效率。
帮助学生认识到交流和合作是学习的重要方式，提倡学生间相互学习、相互促进，形成班级合作学习的良好氛围。
第四，关注家庭教育与家长关系。
家庭教育与学校教育是学生发展的两个重要方面。
班主任工作例会开场白
班主任工作例会开场白班主任工作例会开场白班主任工作例会的时候大家在讲话的时候怎么样开场呢？你是怎么样说的？我们可以看看下面哦！班主任工作例会开场白1开场白：尊敬的Q校，各位班主任，大家下午好！今天，我们在此召开本学期班主任工作第二次会议，本次例会的主题是“如何把每一件简单的事情做好”。
例如：如何合理利用好家校通这一平台，如何有效提高学生家校联系本的使用价值，以什么样的心态去面对常规检查评比结果，如何做好门窗水电的开和关的工作等等，各位班主任处理这些事情的方式方法在一定程度上反映出各位班主任管理班级的水平、理念、能力。
我相信，通过本次会议，我们这个群体都能达成一致的共识，即我们完成班务的时间有所缩短，我们教育学生的方法有所改变，我们班级管理的水平有所提高，我们这个教师群体是××学校最幸福的群体。
今天会议有三项议程，一是由我来谈谈班级管理方面几点不成熟的想法；二是有三件事情（运动会、团费、报刊订阅）需要落实一下；三是由Q校对我们各位班主任提几点希望和要求。
自开学至今，全校10个班级的纪律好，卫生好，班风淳，学风浓。
我想，这离不开各位班主任的辛勤耕耘，每天的起早贪黑我们很辛苦，但当我们看到学生的素养有所改善的时候，我们很知足、幸福，因为这是我们工作价值的追求。
在管理过程中，还存在以下八个问题。
一、我们应合理、利用家校通这一平台。
家校通，是家长和学校沟通的一个平台。
通过这个平台，我们可以及时把学生在校的表现反馈给家长，及时告诉家长孩子每一次的考试成绩，及时传达班级、学校的有关通知等等。
因此，我们应合理、利用好这个平台。
家校通，是传递学校教育模式和方法的一个途径。
通过这个平台，可以让家长感觉到，每一位老师都很重视每一位学生，我的孩子在学校能到得到均衡的教育，老师的不偏心、和较强的责任心就是对家长最大的放心。
当然，在我们使用家校通的过程中，应秉承“多报喜，少报忧，多自创、少复制”的原则，一是让家长能欣喜地看到孩子在进步，二是让家长体会到开通“家校通”的好处和价值。
班主任会议校长讲话稿
班主任会议校长讲话稿班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校德育工作的具体实施者。
下面就是给大家整理的班主任会议校长讲话稿，仅供参考。
班主任会议校长讲话稿(一)：今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步推进学校教育教学工作，优化班级管理，创新德育思维，构建新型教学模式，促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，切实抓好班级管理，以人为本，培养符合时代发展要求的学生，做一个智慧型的班主任，做一个班级管理的艺术家。
刚才几个领导都做了很好的要求，下面我再强调四点意见，有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复，但我还是希望，大家真正领会领导讲话精神，扎实贯彻落实好各项要求。
一、真正把"德育先行"落到实处在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，90后学生品行与我们的认识有很大的出入，我们也感到很困惑，这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性，与社会主义核心价值体系更是格格不入。
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
对于学生，我们不用看多少，看看他们有无爱心，是否勤奋，有无道德，就可管中窥豹。
现在的学生连学校都不爱，何谈爱国，连基本的礼义廉耻都不懂，何谈荣辱观。
当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢?固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育失去了有效的作用，学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能，导致了学生走偏，走邪。
我们抓学生的德育不能空洞，过去我多次讲过，德育好比食盐，盐是每个人身体必须摄入的，但每天让人吃一碗盐，这个人是吃不进去的，把盐放进汤里，叫他喝汤，他喝汤的同时把盐也吸收了。
班主任例会发言稿
班主任例会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我想对大家在过去这段时间里的辛勤付出表示衷心的感谢！感谢你们对学校的支持与配合，感谢你们对学生的关心与教导。
正是你们的辛勤付出，才使得我们的班级能够取得如此显著的进步和成绩。
现在，我想借此机会，与大家一起回顾一下我们班级在过去的一段时间里的表现，并展望未来的发展方向。
首先，我们回顾一下过去的这段时间。
在学习方面，同学们在各科目上都取得了很大的进步。
大部分同学的成绩都有了显著提升，尤其是在数学和英语方面，同学们的进步更加明显。
这得益于各位老师们精心的教导和同学们的努力学习。
同时，我们还进行了一系列的学科竞赛、知识竞赛活动，同学们取得了优异的成绩，充分展现了我们班级的优秀品质。
在班级管理和学生管理方面，我要说出我对同学们的骄傲和自豪。
同学们自觉维护班级和谐的氛围，积极参与各项活动，并且在许多场合中展现了良好的素质和形象。
同时，同学们之间的友谊也更加深厚。
我相信，正是因为有了你们的努力和奉献，才使得我们的班级这么团结和温暖。
然而，我们也要看到问题的存在。
在一些同学中，还存在着学习态度不端正、作业不认真完成、课堂上不专心听讲等情况。
我希望同学们能够正视这些问题，并且主动与老师和家长沟通。
只有通过相互的理解和支持，我们才能够共同努力，解决这些问题，为自己的未来奠定更加坚实的基础。
接下来，我们要展望未来的发展方向。
首先，在学习方面，我们要坚持“知识为先，目标为重”的原则，努力提高学习效果和成绩。
我们要鼓励同学们培养良好的学习习惯，逐渐养成自主学习的能力，发展自己的个性特长。
其次，在班级和集体活动方面，我们要加强班级凝聚力，增进同学们之间的友谊和团队协作精神。
我们要多举办一些班级活动，增加同学们的集体归属感，为同学们提供一个更加和谐、温暖的成长环境。
最后，在德育教育方面，我们要注重培养同学们的品德和道德素养。
我们要加强对同学们的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
班主任工作例会讲稿5篇
班主任工作例会讲稿5篇班主任工作例会讲稿篇1大家好：学校连日来举行了两个会议，一个是上周的青年教师会，一个就是今天的班主任会。
学校连续召集我们共商学校大事，那是目的明确，目光远大，运筹帷幄，用心良苦啊！我说两句吧。
班工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。
作为班主任的我，理应为学校尽心尽力。
我来学校并不久，但许多班主任的工作是有目共睹的，很多优秀的班主任，是我学习的榜样。
我不敢在此班门弄斧。
如果硬是要我提出一些看法和设想的话，那我只能说，学校在顾及班主任的感受和待遇上，是有待提高的。
我为我们学校的班主任的无私奉献而感动，也为我们学校许多老师不愿担任班主任而担忧。
其实，当班主任是有乐趣的，我是愿意当班主任的。
那为什么大家又不想当班主任呢。
道理很简单，班主任辛苦、烦躁、多事、回报少、回报迟（可能要到退休时，看有谁记得你不——），如果还有学生、家长、领导不理解的，还时不时要找你麻烦，多一事不如少一事，这样谁还愿意当班主任呢。
所以，学校要考虑到班主任的难处，首先要提高待遇。
当然，无私奉献的肯定不少，但我们要看得起自己啊。
你想，有哪个不送点烟酒能使领导替你办事的？我看没有。
至少在今天没有。
凭什么就是我们老师讲奉献、班主任讲奉献呢？找菩萨保佑还得烧三根香啊！今天我讲这些，可能非常浅薄，可能玷污了优秀班主任光辉形象。
但现实如此，我们总得面对现实啊。
从高度上讲，这是有德有才的统治者对有德有才的贤士的礼遇啊。
在我们学校，在座的各位领导，当然是有德有才的统治者；在座的各位班主任，当然堪称有德有才的贤士啊！贤主遇贤士，太公遇文王啊！我们学校岂有不兴旺之理？假若有一天，人人抢着去当班主任而不愿去当一个校长的话，那我们学校的管理肯定会再上一个新台阶的。
反之，如果认为当不当无所谓，甚至不当还是一种解脱的话，那样的班工作是搞不好的。
我从中学来到小学就是一种解脱。
这个我是深有体会的。
本人自感并非姜太公，但有幸识得像文王一样的刘校长，这是我校之福，500多名师生之福啊！至于该怎样改善班主任的待遇呢，我想学校行政肯定会制定许多有效的制度，从福利，津贴，评优晋级，课时安排等方面给予考虑。
2024年班主任会议上的校长讲话稿（二篇）
2024年班主任会议上的校长讲话稿今日，我们迎来了新学期的首次班主任工作例会，有幸邀请到学校领导班子成员共同参与。
我将对上学期的班级管理工作进行简要回顾。
尽管在上学期，我校在安全方面并未发生责任事故，但学生在文明礼仪、行为习惯以及仪容仪表等方面出现了较为明显的下滑趋势。
公物损坏现象也较为严重。
在开学典礼上，王校长已对行为习惯的养成提出了明确要求。
从教学楼安全疏散标志的频繁更换、水龙头的频繁维修以及校园卫生状况的恶化，均可看出我校德育工作的严峻形势。
因此，本学期德育工作的任务十分艰巨。
在开学之初，我们重点检查了班主任的到岗情况。
自正月十七日下午的政治训练至次日的早操、课间操、政治训练以及晚上的就寝，除了一位请假的情况外，所有班主任均按时到岗，班级工作正有序推进。
不同班级间仍存在一定差距。
例如，部分班级教室内的植物因冻害而枯死，细心的班主任已组织学生清理，但仍有班级窗台上残留枯叶。
教室外的张贴物杂乱无章，清洁区的卫生打扫不彻底，卫生死角如乒乓球台等处积灰严重，宿舍内蜘蛛网和灰尘未及时清理，新生的名单更新也存在疏漏。
这些现象均表明，我们的班级工作仍有许多需要改进之处。
结合近期检查情况，我们对本学期的班级管理和班主任工作提出以下要求：1. 开展班主任论坛活动，旨在提升班主任工作水平。
已将本学期的论坛安排制成表格，请各位班主任提前做好准备。
未安排到的老师将在后续论坛中陆续安排。
2. 落实“五生”包保制度，班主任需针对五类学生的情况做好统筹安排，建立相关档案，并确保包保工作的有效性。
3. 加强日常管理，坚持班主任的五到制度，即早操、早餐、课间操、政训和就寝。
加强集会秩序管理，确保学生上下楼梯迅速、队伍整齐、集合迅速、撤离及时。
4. 加强财产管理，班主任需定期检查教室和宿舍的财产状况，发现问题及时解决。
5. 调整卫生管理，每周二组织值周教师和学生会干部对教室、宿舍清洁区进行检查，对乱丢乱扔的学生进行教育。
6. 做好学生心理管理，重视心理疏导，尊重和严格要求学生，采取适当方式与学生沟通，对违纪学生进行分类教育。
班主任工作例会讲稿（通用16篇）
班主任工作例会讲稿班主任工作例会讲稿（通用16篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的班主任工作例会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任工作例会讲稿篇1老师们：今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对12月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。
一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作1、完成了区教育局工会安排的家庭教育论文上报工作。
小学部上交12篇论文，中学部上交15篇论文，对于没有上交的班级按照学校论文上交通知要求在期末评价中进行兑现。
材料上交是学校落实上级工作的一项内容，其数量和质量既是一个单位对待这项工作的态度的反映，也是一个单位对一项工作开展情况的体现。
因此，今后不管是哪一级安排的材料上交任务，我们一定要提前谋划，严肃对待，认真完成。
2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。
3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。
对于班级的常规管理应当有正确的认识：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现，认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。
常规工作落实的怎么样，直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。
4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。
组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。
从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。
重视这项工作所产生的效果就是，在12月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。
5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。
期末结束班主任例会讲话
期末结束班主任例会讲话亲爱的同事们：大家好！今天，我们又一学期的教学工作即将结束，为了总结经验，畅谈心得，提高班级管理水平，我特召开这次的班主任例会。
在这六个月的教育教学过程中，我清楚地看到了你们的辛勤付出和默默奉献，在此向大家表示深深的敬意和衷心的感谢。
回顾这一学期，我们班级管理的成果，我想首先要提到的就是我们班级的团结凝聚力得到了极大的加强。
作为班主任，我明白班级的团结凝聚力是班级管理的关键，我们班级的成功正是建立在大家紧密合作的基础上。
无论是教师还是学生，我们都充分发挥了自身的优势，相互协作，共同完成了一个个的教育教学任务。
在这个过程中，大家忠诚于工作，相互尊重，没有私心杂念，立足于班级利益，在凝聚力的召唤下，我们度过了一个个难关，完成了一个个目标。
大家的团结凝聚力为班级的发展打下了坚实的基础。
当然，除了团结凝聚力，我们班级管理还有很多可以改进和完善的地方。
我认识到，班级管理是一个系统工程，需要全方位的规划和安排。
在下一学期，我们需要更加细致地制定教育教学计划，同时注重班级管理的各个环节和细节，以确保班级的有序运行。
针对问题学生和问题家长，我们需要积极沟通、耐心教育，为他们提供更好的帮助和指导。
此外，我们也需要加强对学生的自主管理能力的培养，让他们懂得珍惜时间，主动承担责任，成长为有素质、有担当的新时代的社会主义建设者。
在学生的学习上，我们班级的整体成绩表现还是不错的。
大部分学生都能够达到课程目标，不断提高自己的学习水平。
然而，也有一些学生存在学习困难或者成绩不理想的情况。
对于这些学生，我们要采取差异化的教学策略，根据他们的个体差异，提供有针对性的辅导和指导，帮助他们更好地克服困难，提高学习成绩。
同时，我们也要引导学生形成正确的学习态度和学习习惯，帮助他们树立良好的学习目标，并激发他们的学习动力和自信心。
与此同时，我们也要注重培养学生的综合素质和学习能力，让他们具备全面发展的能力。
通过丰富多样的课外活动和社团组织，我们可以为学生提供更广阔的发展空间，让他们在各个方面都能得到充分的展示和锻炼。
周例会班主任讲话稿
周例会班主任讲话稿讲话稿一:重视学生心理健康教育各位班主任好!今天的周例会，我主要想和大家分享一个话题，那就是关于学生心理健康教育的重要性。
我相信大家都能感受到，在这个时代，学生面临的竞争压力越来越大行业的变化也越来越快。
这些问题对学生的心理健康造成了影响。
因此进行心理健康教育变得至关重要。
教育部门也越来越重视这个问题。
根据最新公布的《中小学心理健康教育指导纲要》指出，中小学心理健康教育要贯穿学生的整个学校生活,要在学生身体健康、心理健康、心理成长、心理健康问题预防四个方面,进行全面、多层次的心理健康教育。
我们作为班主任，也要重视学生心理健康教育，积极引导学生树立积极心态，多关注学生心理健康问题。
比如，平时可以多与学生谈心，与学生交流，关注学生身心健康状况，时刻关注家长反馈，对学生进行正确的引导和帮助，让学生增强信心，缓解压力，保持良好的自我身心健康状态。
同时，学校也会在后期组织心理健康教育培训，希望大家能够积极参与，提升自己的心理健康教育能力，为学生提供更好的帮助。
讲话稿二:班级建设各位班主任好，今天我想和大家分享的话题是班级建设。
一所学校，班级建设是校园文化与管理的基础，也是学生综合素质培养的重要途径。
首先，我们需要认识到班级建设的重要性，班级建设是一个全员参与的过程，需要班主任、同学和家长共同努力。
班主任要做好班级管理，保证学生在良好的环境中学习和成长;同学要互相尊重，帮助欣赏别人的长处，发扬自己的优点;家长要积极配合班主任工作，关注学生的学业和生活，积极支持学校对学生的培养其次，我们要重视班级文化的建设，不同的班级有着不同的特点，班级文化是学生综合素质培养的重要推动力。
班级文化必须符合学校的管理方针和校园文化的基本要求，同时也要具有班级特色，营造出积极向上、有爱、和谐的氛围。
最后，我希望大家能够积极参与班级建设工作，推进班级建设水平的不断提升，为培养德智体美全面发展的新时代人才提供坚实的班级教育基础。
班主任例会领导讲话稿3篇
班主任例会领导讲话稿3篇班主任例会,是班主任管理中最经常性的一项工作。
我认为班主任例会的主体(主题)内容是通过班主任例会这种形式,学习成功的管理经验,集中班主任集体的智慧,分享班主任工作的成果,研究典型案例的解决策略,商议重大活动的可行性方案等。
本文是店铺为大家整理的班主任例会领导讲话稿，仅供参考。
班主任例会领导讲话稿一：班主任老师们：大家上午好!一、用平和善意的心态去对待班主任工作。
对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会，说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，毕竟是塑造人类灵魂的工程师;说班主任工作重要，更是实事求是，因为它是对学生开展思想教育的主阵地。
二、规范班级制度，放手学生管理。
班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢?战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，管理班级也应该是民主与法制的结合。
在培养班级民主气氛的同时，制定详细的班规，使班级管理有法可依。
虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是"磨刀不误砍柴功"。
我们班除了班委及课代表,每组设有组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,并从每组选出一位值周班长。
班里的同学差不多个个是干部。
组长管全盘并负责收作业;值日班长、值周班长的职责在班规中都要有明确的规定。
那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导三、充分利用班会,做好思想工作。
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班进行思想教育：有些老师觉得班会没啥可讲的，班会课其实有很多内容可讲。
目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。
班主任会议领导的发言稿范文5篇
班主任会议领导的发言稿范文5篇班主任会议领导的发言稿范文篇1亲爱的同学们：今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步推进学校教育教学工作，优化班级管理，创新德育思维，构建新型教学模式，促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，切实抓好班级管理，以人为本，培养符合时代发展要求的学生，做一个智慧型的班主任，做一个班级管理的艺术家。
刚才几个领导都做了很好的要求，下面我再强调四点意见，有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复，但我还是希望，大家真正领会领导讲话精神，扎实贯彻落实好各项要求。
一、真正把“德育先行”落到实处在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，90后学生品行与我们的认识有很大的出入，我们也感到很困惑，这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性，与社会主义核心价值体系更是格格不入。
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
对于学生，我们不用看多少，看看他们有无爱心，是否勤奋，有无道德，就可管中窥豹。
现在的学生连学校都不爱，何谈爱国，连基本的礼义廉耻都不懂，何谈荣辱观。
当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育失去了有效的作用，学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能，导致了学生走偏，走邪。
我们抓学生的德育不能空洞，过去我多次讲过，德育好比食盐，盐是每个人身体必须摄入的，但每天让人吃一碗盐，这个人是吃不进去的，把盐放进汤里，叫他喝汤，他喝汤的同时把盐也吸收了。
现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生，盐很重要，叫他吃，学生真正吃进了多少。
开例会班主任发言稿
大家上午好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，召开本学期第一次班主任工作会议。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里共同探讨、交流班级管理经验，共同为同学们营造一个和谐、有序、充满活力的学习环境。
下面，我就本次会议的主要内容进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一学期，我们全体班主任老师团结协作，辛勤付出，为同学们的成长和发展付出了艰辛的努力。
在此，我要对各位班主任老师表示衷心的感谢！以下是我们在过去一学期中取得的一些成绩和经验：1. 班级管理方面：我们坚持“以人为本”的原则，关注每一位同学的成长，注重班级文化建设，营造了良好的学习氛围。
2. 教学工作方面：老师们严谨治学，教书育人，关心学生的学业，为同学们提供了优质的教育资源。
3. 德育工作方面：我们注重学生的品德教育，开展了一系列丰富多彩的德育活动，培养了同学们的集体荣誉感和责任感。
4. 家校沟通方面：我们加强与家长的沟通，形成了家校共育的良好局面，共同关注学生的全面发展。
二、分析现状，查找不足在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我们的工作中还存在一些不足之处。
以下是我们需要改进的地方：1. 部分班级管理不够精细，班级纪律有待加强。
2. 部分老师对学生的关注不够，个别学生存在学业困难。
3. 家校沟通方式单一，缺乏有效互动。
4. 德育活动开展不够丰富，形式单一，吸引力不足。
三、明确目标，规划未来为了进一步提高班级管理水平，提升教育教学质量，促进同学们的全面发展，我们制定了以下工作目标：1. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，确保同学们的学习秩序。
2. 提高教学质量，关注每一位同学的学习进步，为同学们提供优质的教育资源。
3. 丰富德育活动，培养同学们的道德品质，增强他们的社会责任感。
4. 加强家校沟通，形成家校共育的良好局面，共同关注学生的全面发展。
四、落实措施，确保成效为实现以上目标，我们将采取以下措施：1. 班主任要加强对班级的日常管理，严格执行班级纪律，确保同学们的学习秩序。
2024年开学班主任例会讲话稿
2024年开学班主任例会讲话稿亲爱的各位老师们，亲爱的同事们：大家好！首先，我要对各位老师表示最热烈的欢迎，感谢大家在新学期首次的例会上出席。
新的一年，新的开始，我们将不断努力，奋发向前。
2024年，是一个具有里程碑意义的年份。
这一年，我们迎来了校园文化建设的新篇章，也迎来了学校教育改革的新阶段。
我们要以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志，在这个全新的起点上开创新的辉煌！首先，我要对大家进行一次简单的回顾。
去年，我们取得了许多骄人的成绩。
在教学方面，我们的教学质量不断提高，学生成绩也有了明显的提升。
在班级管理方面，每一位班主任都发挥了自己的聪明才智，成功营造了和谐的班级氛围。
在校园文化建设方面，我们举办了一系列精彩纷呈的活动，丰富了学生的课余生活。
这些都是我们共同努力的结果，应该为之感到自豪！但是，我们也要清醒地认识到，我们还面临着很多困难和挑战。
新时代的教育发展要求我们加强创新能力、提升教学质量、培养学生的综合素质。
作为班主任，我们更要注重学生的个性化发展，关注每一个学生的成长，为他们的未来铺路。
为了更好地迎接新的挑战，我提出以下几点要求：第一，坚持以人为本，培养学生的综合素质。
我们要抓住学生的兴趣爱好，开展多样化的教育活动，促进学生全面发展。
我们更要积极引导学生培养科学的学习方法和健康的生活习惯，让学生在学习中体验到快乐和成就感。
第二，加强师德师风建设，提高教师的业务水平。
作为班主任，我们要时刻保持学习的姿态，不断提高自己的专业素养。
我们要深入了解每一位学生的情况，有针对性地进行指导和帮助。
我们要善于与学生、家长和同事沟通，形成良好的团队合作氛围。
第三，加强班级管理，营造和谐的班级氛围。
班级是学生成长的重要场所，我们要注重班级文化建设，培养学生的集体意识和协作精神。
我们要制定科学的管理制度，做到公正、公平、公开，让每一个学生都感受到公平对待。
第四，加强与家长的沟通与合作。
家庭是学生成长的重要环境，我们要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况。
班主任例会书记总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任例会，共同探讨和交流班级管理工作中的经验和心得。
首先，我代表学校党支部，对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将就本次会议的主题进行总结发言。
一、会议回顾本次班主任例会，我们围绕以下主题进行了深入讨论：1. 班级管理工作中的重点、难点及对策；2. 学生心理健康教育的重要性及具体措施；3. 家校合作的有效途径；4. 班级文化建设与班级特色打造。
各位班主任结合自身工作实际，分享了宝贵的经验和做法，为我们提供了很多有益的启示。
二、班主任工作的重要性班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的班主任，能够营造良好的班级氛围，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在新时代背景下，班主任工作面临着前所未有的挑战，同时也蕴藏着巨大的机遇。
我们要深刻认识班主任工作的重要性，不断提升自身素质，为学生的健康成长保驾护航。
三、班级管理工作的重点、难点及对策1. 重点（1）加强学生思想道德教育，培养学生的良好品行；（2）关注学生心理健康，提高学生心理素质；（3）营造良好的班级氛围，促进学生全面发展；（4）强化家校合作，形成教育合力。
2. 难点（1）学生个性差异大，教育难度大；（2）家庭教育观念、方法与学校教育存在差异；（3）班主任工作任务繁重，压力大；（4）社会环境复杂，对学生的影响较大。
3. 对策（1）加强自身学习，提升教育教学水平；（2）关注学生个体差异，实施个性化教育；（3）加强与家长的沟通，形成教育合力；（4）提高自身心理素质，应对工作压力；（5）积极参与社会实践活动，拓宽学生视野。
四、学生心理健康教育的重要性及具体措施1. 重要性（1）有助于提高学生的心理素质，增强抗压能力；（2）有助于培养学生健全的人格，促进全面发展；（3）有助于预防心理疾病，维护学生身心健康。
2. 具体措施（1）开展心理健康教育课程，普及心理健康知识；（2）组织心理健康讲座，提高学生心理素质；（3）关注学生心理变化，及时发现并解决心理问题；（4）加强心理辅导，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
2024班主任工作会议讲话稿(2篇)
2024班主任工作会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家对班主任工作的关心和支持，在过去的一年里，大家一起努力、共同奋斗，取得了一定的成绩。
在新的一年中，我有幸能够继续担任班主任，我感到非常荣幸和振奋。
在今天的会议上，我想和大家分享一些工作心得和新的目标，展望我们未来的工作。
首先，回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩。
我们班团结友爱，同学之间互相帮助，形成了良好的班集体氛围。
在学习方面，我们班的学生成绩有了较大的提升，通过努力和认真学习，配合各科老师的辛勤教学，很多同学在学科竞赛中获得了优异的成绩。
在思想教育方面，我们班组织了一系列的主题班会和活动，引导同学们树立正确的人生观和价值观。
在班级管理方面，我们班的纪律较为严明，同学们纪律意识不断增强，而且大家也能够自觉遵守学校的各项规章制度。
然而，我们的工作也存在一些不足之处。
首先，在班级管理方面，我们还需要进一步加强，明确学生的责任和义务，加强班级纪律和管理规范。
同时，我们也要加强与家长的沟通，建立良好的家校互动平台，使教育工作能够更好地落到实处。
另外，在教学方面，我们需要更加关注学生的个性发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，要加强对学生学习动态的及时跟踪，不断调整教学方法和策略，提高教学质量。
面对新的一年，我们的目标是更高、更远。
首先，我们要努力提高整体素质水平。
通过多种途径，提高同学们的综合能力和素质，培养他们的创新精神和实践能力。
其次，我们要关注每一个学生的成长。
积极开展个别辅导和交流，了解每一个学生的特点和需求，帮助他们克服困难，进一步提高学习成绩。
同时，我们要加强班级管理，建立良好的班规班纪，培养同学们的自律意识和团队合作精神。
最后，我们还要积极开展家校合作，与家长密切沟通，共同促进学生的全面发展。
在新的一年里，我希望我们能够同心协力，共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
作为班主任，我将积极履行自己的职责，发挥好自己的作用，做好班级管理和教育工作。
班主任会议讲话稿
班主任会议讲话稿
各位班主任老师，大家好！
今天很高兴能够在这里和大家一起举行班主任会议。
作为班主任，我们肩负着培养学生的责任，也承担着学生成长过程中的重要
角色。
在这个特殊的时期，我们更需要团结一心，共同努力，为学
生的成长和发展提供更好的支持和指导。
首先，我想强调的是学生的学习情况。
我们要密切关注学生的
学习状态，及时发现问题，及时介入帮助。
可以通过与学生交流、
家长沟通、定期考试等方式了解学生的学习情况，帮助他们建立正
确的学习态度和方法，提高学习效果。
其次，我们要关注学生的心理健康。
疫情期间，学生的心理压
力可能会增加，我们要关注学生的情绪变化，及时进行心理疏导和
辅导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
最后，我们要加强与家长的沟通。
家长是学生成长过程中的重
要支持者和参与者，我们要与家长保持密切联系，及时反馈学生的
学习和生活情况，共同关心学生的成长，形成师生家长三方共同育
人的良好局面。
在新的学期里，让我们班主任团队更加团结一心，共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
班主任会上副校长讲话稿
班主任会上副校长讲话稿班主任会上副校长讲话稿1各位老师：大家好!今天的班主任工作经验交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。
思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。
今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。
今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。
一、责任重于泰山看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。
我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。
因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。
班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。
我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。
那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。
班主任的形象就是学校的形象。
“形象育人”要真正的`落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。
三、根本在于态度大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。
但我们要清楚，物质决定意识。
有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位置的情况下，会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。
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班主任工作例会讲话稿
班主任工作例会讲话稿
各位班主任：下午好！
学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：
一、加强德育建设，提高队伍素质。
1.在座的各位班主任是学校从全校80多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：孙茂清、唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙春艳等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经校长室研究决定，制定出台了《新集中学关于建立班主任激励机制，提高班主任待遇的规定》。
规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工
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作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
二、加强文化建设，营造良好环境。
1．精心布置宣传阵地。
加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3. 设立激情广场。
为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。
我校开展了“激情广场”才艺秀活动。
各班同学踊跃报名，大胆展示。
为全校师生奉献了精彩的节目，也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。
三、加强养成教育，培养创新人才。
1.丰富德育活动，促进养成教育。
本学期我校组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.争做文明学生，共建和谐校园。
我校以学生会成员自主参与的学校管理为载体，强化学生自主管理。
3．加强文化建设，争创“文明班级”。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
每月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发放。
4. 开展实践教育，培养创新人才。
为了更好地实施素质教育，
增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践教育。
本学期，我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。
丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨，磨练了意志。
7.推进精细化管理，落实“三清三齐”。
我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。
政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。
目前各班学生都已养成此良好习惯。
8.举行多彩活动，丰富校园生活。
我校向来有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取，先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影；抓拍校园十大不文明行为；《新集中学学生成功素养必备》学习活动；等等。
9.召开家长会，增进家校联系。
为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关注教育，走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家长会。
江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新
德育模式，汇报了近年来的办学成绩，并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。
前阶段的工作，在校长室的支持关心和班主任老师的积极配合下，得以顺利开展并取得了一定的成绩。
但成绩已成为历史，迎接我们的将是新的挑战！我们将继续加强学习，不断提升自我，为把我校的德育工作推向新的台阶而努力！前一阶段我们的班主任老师做了大量的工作，也取得了不错的成绩。
不论是清冷的早晨，还是忙碌的午
后；不论是早读课，还是晚自习；不论是进班办公，还是常规管理……我们的班主任的身影始终不离开我们的班级，而且也取得了各项令人瞩目的成绩，应该说我们的班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。
应该说我们班主任的奉献精神值得我校所有老师学习。
下一阶段，我们将在前一阶段的基础上，进一步做好以下几项工作：
1.善于疏导，抓好学生心理管理。
如何将学生心理调整到最平和的状态，是学生取得成功的重要因素。
在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。
教师对学生要真心爱护，尊重热爱又要严格要求。
对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们积极性。
班主任要经常换位思考，可采取“先跟后带”的方式与学生谈心。
同时班主任还要及时与家长取得联系。
2.严格要求，抓好常规纪律管理。
稳定是下阶段工作的关键。
为此，下阶段后的管理，应加强学生纪律观念培养，特别加强纪律约束。
以后我们主要从以下两方面做起：“卫生、安全与纪律”。
a做好卫生工作：卫生工作必须做到责任到人，按时打扫，时刻保持。
有必要班主任要亲临现场，靠前指挥。
b安全教育要贯穿始终：牢固树立安全意识，脑中要有“安全高于一切”的观念，教育学生遵守交通规则，正确用火、用电，妥善保管财物。
班主任要天天查，周周讲，要排除一切安全隐患。
重申：翻越围墙、外出上网、打架斗殴是我校学生纪律的“三条高压线”，一经发现严肃处理，并取消当月文明班级评选资格。
（上周相继处理了三名夜不归宿、外出上网的学生和两名因纠纷而引发打架致人受伤住院事件，近阶段某私立学校又发生了学生在校死亡事件，这些事情都告诉我们学生安全一定要常抓不懈）。
3.做好“四抓”、“五模”和“六建议”工作：
“四抓”即：一抓思想教育为核心，二抓学习引导为方向，三抓行为习惯养成与心理疏导，四抓安全和落实。
“五模” 即：一是争做遵守规章制度模范；二是争做师德模范；三是争做团结科任老师模范；四是争做勇挑重担模范；五是争做优秀班主任模范。
“六建议” 即：1.保有一颗爱心，善待每名学生；2.走近学生，了解学生，特别是寄宿生；3.进一步完善班级管理制度；4.重视班会课，教育形式多样化；5.学习新的管理理念，不断提高管理水平；6.与各科任老师团结协作，形成合力。
各位班主任，德育工作是学校是学校的首要工作，它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩序有着十分重要的意义，我们要以巨大的热情、强烈的责任心和使命感去开展工作，我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效，唯有如此，才能与我们德育工作者的身份名符其实！谢谢大家！
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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