2010年下半年软考程序员考试试题及答案(上午)

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2010年下半年软考程序员考试试题及答案(上午)

2010年下半年软考程序员考试试题及答案(上午)

1、请你自我介绍一下自己好吗?回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有。

其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。

企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”,企业喜欢有礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么?回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。

我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。

3、说说你最大的缺点?回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。

绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌岌可危了。

企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分,企业喜欢聪明的求职者。

4、你对薪资的要求?回答提示:如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起。

一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算,因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱,他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。

回答样本一:我对工资没有硬性要求,我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。

回答样本二:我受过系统的软件编程的训练,不需要进行大量的培训,而且我本人也对编程特别感兴趣。

因此,我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平,给我合理的薪水。

【精辟完整】软件设计师上午和下午考试真题及答案解析(2010年)

【精辟完整】软件设计师上午和下午考试真题及答案解析(2010年)

上午考试试题1.在输入输出控制方法中,采用(1)可以使得设备与主存间的数据块传送无需CPU干预。

(1)A.程序控制输入输出 B.中断 C.DMA D.总线控制2.若某计算机采用8位整数补码表示数据,则运算(2)将产生溢出。

(2)A.-127+1 B.-127-1 C.127+1 D.127-13.若内存容量为4GB,字长为32,则(3)。

(3)A.地址总线和数据总线的宽度都为32 B.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为32C.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为8D.地址总线的宽度为32,数据总线的宽度为8(地址单元为0000H~3FFFH,每个芯片的地址空间连续),则4.设用2K×4位的存储器芯片组成16K×8位的存储器地址单元0B1FH所在芯片的最小地址编号为(4)。

(4)A.0000H B.0800H C.2000H D.2800H5.编写汇编语言程序时,下列寄存器中程序员可访问的是(5)。

(5)A.程序计数器(PC)B.指令寄存器(IR)C.存储器数据寄存器(MDR)D.存储器地址寄存器(MAR)6.正常情况下,操作系统对保存有大量有用数据的硬盘进行(6)操作时,不会清除有用数据。

(6)A.磁盘分区和格式化 B.磁盘格式化和碎片整理 C.磁盘清理和碎片整理 D.磁盘分区和磁盘清理7.如果使用大量的连接请求攻击计算机,使得所有可用的系统资源都被消耗殆尽,最终计算机无法再处理合法用户的请求,这种手段属于(7)攻击。

(7)A.拒绝服务 B.口令入侵 C.网络监听 D.IP欺骗8.ARP攻击造成网络无法跨网段通信的原因是(8)。

(8)A.发送大量ARP报文造成网络拥塞 B.伪造网关ARP报文使得数据包无法发送到网关C.ARP攻击破坏了网络的物理连通性D.ARP攻击破坏了网关设备9.下列选项中,防范网络监听最有效的方法是(9)。

(9)A.安装防火墙 B.采用无线网络传输 C.数据加密 D.漏洞扫描10.软件商标权的权利人是指(10)。

2010年下半年真题软件设计师详细答案

2010年下半年真题软件设计师详细答案

在输入输出控制方法中,采用(1)可以使得设备与主存间的数据块传送无需CPU干预。

(1)A.程序控制输入输出 B.中断 C.DMA D.总线控制【答案】C【解析】本题考查CPU中相关寄存器的基础知识。

计算机中主机与外设间进行数据传输的输入输出控制方法有程序控制方式、中断方式、DMA等。

在程序控制方式下,由CPU执行程序控制数据的输入输出过程。

在中断方式下,外设准备好输入数据或接收数据时向CPU发出中断请求信号,若CPU 决定响应该请求,则暂停正在执行的任务,转而执行中断服务程序进行数据的输入输出处理,之后再回去执行原来被中断的任务。

在DMA方式下,CPU只需向DMA控制器下达指令,让DMA控制器来处理数据的传送,数据传送完毕再把信息反馈给CPU,这样就很大程度上减轻了CPU的负担,可以大大节省系统资源。

若某计算机采用8位整数补码表示数据,则运算(2)将产生溢出。

(2)A.-127+1 B.-127-1 C.127+1 D.127-1【答案】C【解析】本题考查计算机中的数据表示和运算基础知识。

釆用8位补码表示整型数据时,可表示的数据范围为-128〜127,因此进行127+1运算会产生溢出。

若内存容量为4GB,字长为32,则(3)。

(3) A.地址总线和数据总线的宽度都为32B.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为32C.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为8D.地址总线的宽度为32,数据总线的宽度为8【答案】A【解析】本题考查计算机系统的总线基础知识。

内存容量为4GB,即内存单元的地址宽度为32位。

字长为32位即要求数据总线的宽度为32位,因此地址总线和数据总线的宽度都为32。

地址总线的宽度就是处理机寻址范围,若地址总线为n位,则可寻址空间为2的n次方字节。

所以本题的可寻址空间为:4*1024*1024*1024*位,所以地址总线宽度为32设用2KX4位的存储器芯片组成16KX8位的存储器(地址单元为0000H~3FFFH,每个芯片的地址空间连续),则地址单元0B1FH所在芯片的最小地址编号为(4)。

2010年下半年网络工程师上午试题

2010年下半年网络工程师上午试题

2010年下半年网络工程师上午试题(总分75, 考试时间150分钟)请按下述要求正确填写答题卡1. 在答题卡的指定位置上正确写入你的姓名和准考证号,并用正规 2B 铅笔在你写入的准考证号下填涂准考证号。

2. 本试卷的试题中共有75个空格,需要全部解答,每个空格 1分,满分75分。

3. 每个空格对应一个序号,有A、B、C、D 四个选项,请选择一个最恰当的选项作为解答,在答题卡相应序号下填涂该选项。

4. 解答前务必阅读例题和答题卡上的例题填涂样式及填涂注意事项。

解答时用正规 2B 铅笔正确填涂选项,如需修改,请用橡皮擦干净,否则会导致不能正确评分。

1. 在输入输出控制方法中,采用(1)可以使得设备与主存间的数据块传送无需CPU干预。

A.程序控制输入输出B.中断C.DMAD.总线控制答案:C2. 若计算机采用8 位整数补码表示数据,则(2)运算将产生溢出。

A. -127+1B. -127-1C. 127+1D. 127-1 答案:D3. 编写汇编语言程序时,下列寄存器中,程序员可访问的是(3)。

A. 程序计数器(PC)B. 指令寄存器(IR)C. 存储器数据寄存器(MDR)D. 存储器地址寄存器(MAR)答案:A使用PERT图进行进度安排,不能清晰地描述(4),但可以给出哪些任务完成后才能开始另一些任务。

下面PERT图所示工程从A到K 的关键路径是(5),(图中省略了任务的开始和结束时刻)。

4. A.每个任务从何时开始 B.每个任务到何时结束 C.各任务之间的并行情况 D.各任务之间的依赖关系答案:A5. A.ABEGHIK B.ABEGHJK C.ACEGHIK D.ACEGHJK 答案:D6. 某项目组拟开发一个大规模系统,且具备了相关领域及类似规模系统的开发经验。

下列过程模型中,(6)最合适开发此项目。

A. 原型模型B. 瀑布模型C. V模型D. 螺旋模型答案:A7. 软件复杂性度量的参数不包括(7)。

2010下半年软件设计师上午真题及参考答案

2010下半年软件设计师上午真题及参考答案

●在输入输出控制方法中,采用(1)可以使得设备与主存间的数据块传送无需CPU干预。

(1)A. 程序控制输入输出 B. 中断C.DMAD.总线控制●若某计算机采用8位整数补码表示数据,则运算(2)将产生溢出。

(2)A. -127+1 B. -127-1 C. 127+1 D. 127-1●若内存容量为4GB,字长为32,则(3)。

(3)A. 地址总线和数据总线的宽度都为32B. 地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为32C. 地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为8D. 地址总线的宽度为32,数据总线的宽度为8●设用2K×4位的存储器芯片组成16K×8位的存储器(地址单元为0000H~3FFFH,每个芯片的地址空间连续),则地址单元0B1FH所在芯片的最小地址编号为(4)。

(4)A. 0000HB.0800HC.2000HD.2800 H●编写汇编语言程序时,下列寄存器中程序员可访问的是(5)。

(5)A. 程序计数器(PC) B. 指令寄存器(IR)C. 存储器数据寄存器(MDR)D. 存储器地址寄存器(MAR)●正常情况下,操作系统对保存有大量有用数据的硬盘进行(6)操作时,不会清除有用数据。

(6)A. 磁盘分区和格式化B.磁盘格式化和碎片整理C.磁盘清理和碎片整理D.磁盘分区和磁盘清理●如果使用大量的连接请求攻击计算机,使得所有可用的系统资源都被消耗殆尽,最终计算机无法再处理合法用户的请求,这种手段属于(7)攻击。

(7)A. 拒绝服务B. 口令入侵C. 网络监听D. IP 欺骗●ARP 攻击造成网络无法跨网段通信的原因是(8)。

(8)A. 发送大量ARP 报文造成网络拥塞B. 伪造网关ARP 报文使得数据包无法发送到网关C. ARP 攻击破坏了网络的物理连通性D. ARP 攻击破坏了网关设备●下列选项中,防范网络监听最有效的方法是(9)。

(9)A. 安装防火墙 B. 采用无线网络传输 C. 数据加密 D. 漏洞扫描●软件商标权的权利人是指(10)。

2010年下半年程序员考试真题及答案解析

2010年下半年程序员考试真题及答案解析

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试2010年下半年程序员上午试卷(考试时间 9 : 00~11 : 30 共 150 分钟)1. 在答题卡的指定位置上正确写入你的姓名和准考证号,并用正规 2B 铅笔在你写入的准考证号下填涂准考证号。

2. 本试卷的试题中共有 75 个空格,需要全部解答,每个空格 1 分,满分75 分。

3. 每个空格对应一个序号,有 A、B、C、D 四个选项,请选择一个最恰当的选项作为解答,在答题卡相应序号下填涂该选项。

4. 解答前务必阅读例题和答题卡上的例题填涂样式及填涂注意事项。

解答时用正规 2B 铅笔正确填涂选项,如需修改,请用橡皮擦干净,否则会导致不能正确评分。

例题● 2010 年下半年全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试日期是(88)月(89)日。

(88)A. 9 B. 10 C. 11 D. 12(89)A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 因为考试日期是“11 月 4 日”,故(88)选 C,(89)选 A,应在答题卡序号 88 下对 C 填涂,在序号 89 下对 A 填涂(参看答题卡)。

●在Word 2003编辑状态下,若要将另一个文档的内容全部添加到当前文档的光标所在处,其操作是(1):若要将文档中选定的文字移动到文档的另一个位置上,应该按下(2),将选定的文字拖曳至该位置上。

(1)A.在“插入”菜单下选择“超链接”命令 B.在“插入”菜单下选择“文件”命令C.在“文件”菜单下选择“打开”命令D.在“文件”菜单下选择“新建”命令(2)A.Ctrl键 B.Alt键 C.鼠标左键 D.鼠标右键●某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。

若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%,那么可先在E3单元格中输入(3),再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格,则可自动算出这些学生的综合成绩。

若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中,则应在B11和E11中分别填写(4)。

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案●有4个子网:10.1.201.0/24、10.1.203.0/24、10.1.207.0/24和10.1.199.0/24,经路由汇聚后得到的网络地址是(51)。

(51)A.10.1.192.0/20 B.10.1.192.0/21C.10.1.200.0/21D.10.1.224.0/20●私网地址用于企业内部IP地址分配,网络标准规定的私网地址有(52)。

(52)A. A类有10个:10.0.0.0~20.0.0.0B. B类有16个:172.0.0.0~172.15.0.0C. C类有256个:192.168.0.0~192.168.255.0D. D类有1个:244.0.0.0●下面的地址中,属于本地回路地址的是(53)。

(53)A. 10.10.10.1 B. 255.255.255.0C. 127.0.0.1D. 192.0.0.1●某校园网的地址是202.100.192.0/18,要把该网络分成30个子网,则子网掩码应该是(54),每个子网可分配的主机地址数是(55)。

(54)A.255.255.200.0 B.255.255.224.0C.255.255.254.0D.255.255.255.0(55)A.32 B.64 C.510 D.512●在路由器的特权模式下键入命令setup,则路由器进入(56)模式。

(56)A. 用户命令状态 B. 局部配置状态C. 特权命令状态D. 设置对话状态●要进入以太端口配置模式,下面的路由器中命令,哪一条是正确的?(57)(57)A.R1 (config)# interface e0 B.R1 > interface e0C.R1 >line e0D.R1 (config)# line s0●要显示路由器的运行配置,下面的路由器命令中,哪一条是正确的?(58)(58)A.R1 # show running-config B.R1 # show startup-configC.R1 > show startup-configD.R1 > show running-config●下面关于802.1q 协议的说明中正确的是(59)。

2010年下半年上午 软件设计师 试题及答案与解析-软考考试真题-基础知识

2010年下半年上午 软件设计师 试题及答案与解析-软考考试真题-基础知识

2010年下半年上午软件设计师考试试题-答案与解析一、单项选择题(共75分,每题1分。

每题备选项中,只有1个最符合题意)●第1题,在输入输出控制方法中,采用(1)可以使得设备与主存间的数据块传送无需CPU干预。

A.程序控制输入输出B.中断C.DMAD.总线控制【参考答案】C【答案解析】计算机中主机与外设间进行数据传输的输入输出控制方法有程序控制方式、中断方式、DMA等。

在程序控制方式下,由CPU执行程序控制数据的输入输出过程。

在中断方式下,外设准备好输入数据或接收数据时向CPU发出中断请求信号,若CPU决定响应该请求,则暂停正在执行的任务,转而执行中断服务程序进行数据的输入输出处理,之后再回去执行原来被中断的任务。

在DMA方式下,CPU只需向DMA控制器下达指令,让DMA控制器来处理数据的传送,数据传送完毕再把信息反馈给CPU,这样就很大程度上减轻了CPU的负担,可以大大节省系统资源。

●第2题,若某计算机采用8位整数补码表示数据,则运算(2)将产生溢出。

A.-127+1B.-127-1C.127+1D.127-1【参考答案】C【答案解析】釆用8位补码表示整型数据时,可表示的数据范围为-128〜127,因此进行127+1运算会产生溢出。

●第3题,若内存容量为4GB,字长为32,则(3)。

A.地址总线和数据总线的宽度都为32B.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为32C.地址总线的宽度为30,数据总线的宽度为8D.地址总线的宽度为32,数据总线的宽度为8【参考答案】A【答案解析】内存容量为4GB,即内存单元的地址宽度为32位。

字长为32位即要求数据总线的宽度为32位,因此地址总线和数据总线的宽度都为32。

地址总线的宽度就是处理机寻址范围,若地址总线为n位,则可寻址空间为2的n 次方字节。

所以本题的可寻址空间为:4*1024*1024*1024*位,所以地址总线宽度为32●第4题,设用2KX4位的存储器芯片组成16KX8位的存储器(地址单元为0000H~3FFFH,每个芯片的地址空间连续),则地址单元0B1FH所在芯片的最小地址编号为(4)。

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

试题一(共15分)阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】某时装邮购提供商拟开发订单处理系统,用于处理客户通过电话、传真、邮件或Web站点所下订单。

其主要功能如下:(1)增加客户记录。

将新客户信息添加到客户文件,并分配一个客户号以备后续使用。

(2)查询商品信息。

接收客户提交商品信息请求,从商品文件中查询商品的价格和可订购数量等商品信息,返回给客户。

(3)增加订单记录。

根据客户的订购请求及该客户记录的相关信息,产生订单并添加到订单文件中。

(4)产生配货单。

根据订单记录产生配货单,并将配货单发送给仓库进行备货;备好货后,发送备货就绪通知。

如果现货不足,则需向供应商订货。

(5)准备发货单。

从订单文件中获取订单记录,从客户文件中获取客户记录,并产生发货单。

(6)发货。

当收到仓库发送的备货就绪通知后,根据发货单给客户发货;产生装运单并发送给客户。

(7)创建客户账单。

根据订单文件中的订单记录和客户文件中的客户记录,产生并发送客户账单,同时更新商品文件中的商品数量和订单文件中的订单状态。

(8)产生应收账户。

根据客户记录和订单文件中的订单信息,产生并发送给财务部门应收账户报表。

现采用结构化方法对订单处理系统进行分析与设计,获得如图1-1 所示的顶层数据流图和图1-2所示0层数据流图。

【问题1】(3分)使用说明中的词语,给出图1-1 中的实体E1~E3的名称。

【问题2】(3分)使用说明中的词语,给出图1-2 中的数据存储D1~D3的名称。

【问题3】(9分)(1)给出图1-2 中处理(加工)P1和P2 的名称及其相应的输入、输出流。

(2)除加工P1 和P2 的输入输出流外,图1-2 还缺失了1 条数据流,请给出其起点和终点。

注:名称使用说明中的词汇,起点和终点均使用图1-2中的符号或词汇。

试题二(共15分)阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】某公司拟开发一套小区物业收费管理系统。

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

PageMaker认证考试样卷问题:以下有关图层的描述,哪些是正确的?选择答案1:图层的上下关系决定了物体的前后关系选择答案2:通过菜单“成分>排列”可改变图层的顺序选择答案3:在图层调板中,用鼠标直接将图层移上移下来改变图层的顺序选择答案4:在图层调板中,图层的顺序是:先建的图层在下,后建的图层在上正确答案:1,3,4问题:如果当前是手动排文状态,按住下列哪个键就可暂时切换到自动排文?选择答案1:Shift选择答案2:Command/Ctrl选择答案3:Option/Alt选择答案4:Tab正确答案: 2问题:将工具箱的放大镜暂时切换到缩小镜的快捷键是?选择答案1:Shift选择答案2:Command(Mac OS)/Alt(Windows)选择答案3:Option(Mac OS)/Ctrl(Windows)选择答案4:Tab正确答案: 3问题:使页面按实际大小显示的快捷键是?选择答案1:Command/Ctrl+1选择答案2:Command/Ctrl+2选择答案3:Command/Ctrl+3选择答案4:Command/Ctrl+4正确答案: 1问题:缩小页面显示的快捷键是?选择答案1:Command/Ctrl+-选择答案2:Command/Ctrl+1选择答案3:Command/Ctrl+2选择答案4:Command/Ctrl+3正确答案: 1问题:浮动的“控制板”的用途是:选择答案1:进行文字和段落的各种设定选择答案2:设定排式选择答案3:定义颜色选择答案4:创建图层正确答案: 1问题:下面的哪项不是段落控制板所提供的?选择答案1:排式选择答案2:首行缩排选择答案3:段前距选择答案4:行距正确答案: 4问题:下列关于文本绕图的描述哪些是对的?选择答案1:一旦设定文字绕图,文字和图象之间的距离是固定不可调节的选择答案2:选择文字绕图命令后,文字和图象之间的距离还可以通过对话框进行调节选择答案3:文字绕图框只能有四个节点选择答案4:文字绕图框上的节点可任意增加或减少正确答案:2,4问题:若要象放幻灯一样在出版物中按顺序翻页,应在选择“版面>跳页”的同时点按何键?选择答案1:Shift选择答案2:Command/Ctrl选择答案3:Option/Alt选择答案4:Control正确答案: 1问题:若想保证工具箱中的任意直线工具绘出的是水平或垂直的线,应在划线的同时按住下列哪个键?选择答案1:Shift选择答案2:Command/Ctrl选择答案3:G选择答案4:Option/Alt正确答案: 1问题:下面的叙述哪些是正确的?选择答案1:“文件>回复”命令可以使文件回复到最后一次存储时的状态选择答案2:“编辑>还原”命令可以使文件回复到最后一次存储时的状态选择答案3:“编辑>还原”命令可以使文件回复上一步的操作选择答案4:“文件>回复”命令可以使文件回复上一步的操作正确答案:1,3问题:在PageMaker中按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键可以进行哪些操作?选择答案1:按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时拖动鼠标可将箭头工具暂时切换到手工具,可移动页面选择答案2:按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时使用矩形工具可绘制出正方形选择答案3:按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键可将放大镜工具暂时切换到手工具选择答案4:按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时点按“排式面板”中的排式名称可进行排式的编辑正确答案: 1问题:下面叙述中不正确的是?选择答案1:PageMaker可以通过Acrobat Distiller工具生成PDF文件选择答案2:PageMaker不可以生成HTML文档选择答案3:PDF文件总是从页面1开始选择答案4:PageMaker文件可以从任何页码开始正确答案:2,3问题:在执行多项功能后,”编辑”菜单允许还原多少次命令?选择答案1:一次选择答案2:两次选择答案3:执行多少次命令,就还原多少次选择答案4:不可以还原正确答案: 1问题:下列关于辅助线的描述哪个是正确?选择答案1:栏辅助线是不可以随便移动的选择答案2:栏辅助线和其它从标尺中拖拉出来的标尺辅助线不同,后者可以打印出来选择答案3:所有的辅助线都是不可打印的选择答案4:栏辅助线不可以置前或置后正确答案: 3问题:下列关于标尺的描述不正确的是?选择答案1:标尺的单位可以修改选择答案2:标尺的单位是软件默认的,是不可以修改的选择答案3:标尺的原点可以随时改变选择答案4:将鼠标放在标尺处就可以拖拉处标尺辅助线正确答案: 2问题:下列关于标尺的描述哪些是正确的?选择答案1:水平标尺和垂直标尺的单位必须是一样的选择答案2:水平标尺和垂直标尺的单位可以不同选择答案3:水平标尺的单位可以修改,但垂直标尺的单位不可以改变选择答案4:水平标尺的单位不可以修改,但垂直标尺的单位可以改变正确答案: 2问题:置入到PageMaker中的哪种格式的图像在“标准”和“高分辨率”两种图形显示状态下有显著的不同?选择答案1:EPS选择答案2:JPEG选择答案3:TIFF选择答案4:PICT正确答案: 3问题:置入到PageMaker中的TIFF格式的图像可有几种不同清晰度的显示方式?选择答案1: 1选择答案2: 2选择答案3: 3选择答案4: 4正确答案: 3问题:下列哪个操作不可以在PageMaker中完成?选择答案1:绘制圆形与矩形选择答案2:旋转置入的图像选择答案3:放大或缩小置入的图像选择答案4:对路径上的锚点进行编辑正确答案: 4问题:PageMaker的主要功能是?选择答案1:绘图选择答案2:排版选择答案3:制作特效选择答案4:制作电影正确答案: 2问题:在PageMaker中,用文字工具在段落中单击几次鼠标,就可以将整段文字选中?选择答案1: 1选择答案2: 2选择答案3: 3选择答案4: 4正确答案: 3问题:双击工具箱中的箭头工具,会弹出哪个对话框?选择答案1:“自定格式”选择答案2:“文档设定”选择答案3:“文字规格”选择答案4:“段落规格”正确答案: 1问题:在PageMaker中,如何绘制出正圆形?选择答案1:使用椭圆形工具直接拖动形成选择答案2:双击椭圆形工具在弹出的对话框中设定半径选择答案3:Shift+椭圆形工具拖动形成选择答案4:以上说法都不正确正确答案: 3问题:通过下列哪个操作可将当前任何工具转换为手工具?选择答案1:按下Alt(Windows)/Option(Macintosh)键的同时拖动鼠标选择答案2:按下Ctrl(Windows)/Option(Macintosh)键的同时拖动鼠标选择答案3:按下Alt(Windows)/Command(Macintosh)键的同时拖动鼠标选择答案4:按下Ctrl(Windows)/Command(Macintosh)键的同时拖动鼠标正确答案: 1问题:下列关于主版页面的描述正确的是?选择答案1:PageMaker 6.5C中只能建立单一的主版页面选择答案2:PageMaker 6.5C中能够建立多个主版页面选择答案3:如果改变主版页面的版心的大小,文件中页面的内容会自动收缩至版心内选择答案4:文件中的左右页必须使用相同的主版正确答案: 2问题:下列关于主版页面的描述不正确的是?选择答案1:PageMaker 6.5C中不能建立多个主版页面选择答案2:PageMaker 6.5C中能够建立多个主版页面选择答案3:主版中的内容在子页中是不能编辑的选择答案4:文件中的任何一页都可以使用不同的主版设定正确答案: 1问题:当打开一个多页文件时,在主版页面上看到的“LM” ,它的含义是:选择答案1:文件中右页书眉的位置选择答案2:文件中左页书眉的位置选择答案3:文件中左页页码的位置选择答案4:文件中右页页码的位置正确答案: 3问题:通过“主版页面”调板中的“新增主版页面”命令,可创建新的主版,下列哪个描述是错的?选择答案1:可以对新主版页进行版心的设定选择答案2:可以对新主版页进行页码的设定选择答案3:必须通过“应用”命令,才能指定页面使用该主版设定选择答案4:旧主版页仍可以使用正确答案: 2问题:点按“主版页面”调板右上角的黑三角,在弹出的对话框中选择“应用”命令,在随后弹出的对话框中可设定各主版页面的适用页面范围,下列描述不正确的是:选择答案1:可设定不连续的页面采用相同的主版页面选择答案2:不能设定不连续的页面采用相同的主版页面选择答案3:可设定连续的页面采用相同的主版页面选择答案4:可分别设定左右页采用的不同的主版页面正确答案: 2问题:在PageMaker 6.5C软件中,关于“主版页面”的描述不正确的是:选择答案1:主版页面不可以有图形信息选择答案2:主版页面可设定页码选择答案3:可创建若干个不同的主版页面选择答案4:主版页面可置入图像正确答案: 1问题:删除主版页面的方法是?选择答案1:在“主版页面”调板中选中要删除的主版页面,在右上角的弹出菜单中选择“删除”命令选择答案2:将主版页面拖到“主版页面”调板下的垃圾筒图标上选择答案3:用新的主版页面来替换要删除得主版页面选择答案4:在“主版页面”调板中选中要删除的主版页面,按键盘上的delete键正确答案:1,2问题:按下Shift键,再单击“主版页面”调板上的主版项目“无”的作用是:选择答案1:将页面上所有的主版页面,文字全部删除,保留栏辅助线及其它辅助线选择答案2:将页面上所有栏辅助线及其它辅助线全部删除,保留页面,文字选择答案3:将页面上所有的主版页面、文字、尺规辅助线全部删除,保留栏辅助线选择答案4:将页面上所有的主版页面、文字、栏辅助线全部删除,保留尺规辅助线正确答案: 2问题:下列关于辅助线的描述正确的是?选择答案1:你可以隐藏和锁定辅助线选择答案2:你不可以隐藏和锁定辅助线选择答案3:你不可以锁定辅助线选择答案4:你不可以清除辅助线正确答案: 1问题:下列关于辅助线的描述不正确的是?选择答案1:辅助线可以置前或置后选择答案2:辅助线不可以置前或置后选择答案3:辅助线只能置前选择答案4:辅助线只能置后正确答案:2,3,4问题:如果在选定出版物中使用的一个字体不可用,PageMaker将显示以下哪个对话框?选择答案1:“Beijing字体匹配”对话框选择答案2:“PAN OSE字体匹配”对话框选择答案3:“Courier字体匹配”对话框选择答案4:“字体丢失”对话框正确答案: 2问题:PageMaker可设定的最大文档尺寸为?选择答案1:50毫米×50毫米选择答案2:100毫米×200毫米选择答案3:1066毫米×1066毫米选择答案4:没有限制正确答案: 3问题:以下哪一种度量单位是PageMaker中常用的文字度量单位? 选择答案1:毫米选择答案2:厘米选择答案3:英寸选择答案4:磅(Point)正确答案: 4问题:关于“版面>插入页面”命令的描述,正确的是?选择答案1:插入的页面可在当前页的后面选择答案2:插入的页面可在当前页的前面选择答案3:插入的页面可在当前左右页的中间选择答案4:可在“插页”对话框中指定任意指定页,然后进行插入正确答案:1,2,3问题:在PageMaker中关于删除页面的描述哪些是正确的?选择答案1:不能删除当前页选择答案2:可以删除任何一页选择答案3:不能删除任何主版页面选择答案4:只能删除空页正确答案: 2问题:在设定段落之间的距离时,最好采用下列哪种方法?选择答案1:用回车的方式加入空行选择答案2:设定段前距或段后距选择答案3:将文字分成若干个不连续的文字块,单独放置选择答案4:将行距加大正确答案: 2问题:双击工具箱中的手工具,页面的显示会如何变化?选择答案1:页面会变成全页显示选择答案2:页面会按实际大小显示选择答案3:页面会按200%显示选择答案4:页面会按400%显示正确答案: 1问题:添加新页的方法有:选择答案1:点中任一页面拖动选择答案2:点中任一页面,按下Ctrl/Command键拖动选择答案3:选择“版面>插入页面”命令选择答案4:点中任一页面,按下Alt/Option键拖动正确答案: 3问题:如何在PageMaker 6.5C中实现中文文字的竖排?选择答案1:编辑>直排选择答案2:文字>对齐选择答案3:使用旋转工具,将文字旋转90度选择答案4:使用旋转工具,将文字旋转-90度正确答案: 1问题:通常需要用文字工具将页码放置在主版页面上,放置页码的快捷键是:选择答案1:Ctrl+Shift+P/Command+Shift+P选择答案2:Ctrl+Alt+P/Command+Option+P选择答案3:Alt+Shift+P/Option+Shift+P选择答案4:Alt+P/Option+P正确答案: 2问题:选择“文字>字符”命令,就会弹出“文字规格”对话框,其中不能设定的选项是:选择答案1:文字样式选择答案2:字体选择答案3:字距选择答案4:段前距正确答案: 4问题:选择“文字>字符”命令,就会弹出“文字规格”对话框,其中可以设定的选项是:选择答案1:对齐选择答案2:字体选择答案3:段后距选择答案4:段前距正确答案: 2问题:在“定义排式”对话框中,当创建新的排式时,下列哪个内容是不能在此定义的?选择答案1:文字选择答案2:段落选择答案3:制表符选择答案4:图文框选项正确答案: 4问题:在“定义排式”对话框中,当创建新的排式时,下列哪个内容可在此定义?选择答案1:合订选择答案2:创建目录选择答案3:栏辅助线选择答案4:连字正确答案: 4问题:以下有关排式的定义哪些是正确的?选择答案1:必须用箭头工具选中当前的文字块,然后在排式调板中单击设定好的排式选择答案2:必须用字符工具选中当前的文字块,然后在排式调板中单击设定好的排式选择答案3:若要编辑当前的排式,可以按下Commmand/Ctrl键后单击排式调板中该排式的名称选择答案4:一段文字只能用一个排式正确答案:2,3,4问题:PageMaker 6.5C中使用排式调板的最大优势是:选择答案1:避免文字和段落的重复设定,并且修改方便选择答案2:为了更好地进行目录编排选择答案3:加快合订的速度选择答案4:文字不容易出现乱码正确答案: 1问题:在“缩排/制表符”中,首行不动而使其余所有的行缩排,可按住哪个快捷键将两个小三角分开?选择答案1:Option/Alt选择答案2:Command/Ctrl选择答案3:Shift选择答案4:Option+Command/Alt+Ctrl正确答案: 3问题:在“缩排/制表符”窗口中,“位置”的弹出菜单中有4项关于制表位的命令,下列哪个是对的?选择答案1:添加制表位选择答案2:删除制表位选择答案3:重复制表位选择答案4:在制表位前加指示线正确答案:1,2,3问题:通过“定义排式”命令在弹出的对话框中可以定义所选文字的:选择答案1:文字规格选择答案2:段落格式选择答案3:图文混排选择答案4:发行稿件正确答案:1,2问题:下列关于“首字下沉”的描述不正确的是?选择答案1:可用字符工具选中段首字将其制作为“首字下沉”的效果选择答案2:PageMaker 6.5C中不可以制作“首字下沉”选择答案3:一旦制作了“首字下沉”效果,就不能再恢复原来的文字大小选择答案4:“首字下沉”不是正常的文字操作,必须有特殊软件来完成正确答案:2,3,4问题:“工具>增效工具>改变大小写”菜单命令的适用范围是?选择答案1:英文字母选择答案2:所有的中英文选择答案3:中文选择答案4:日文正确答案: 1问题:当选中文字块时,下面的半圆形中有红色的三角表示:选择答案1:还有隐含的文字选择答案2:表示文字块有问题选择答案3:表示页面太小选择答案4:表示没有设定字号大小正确答案: 3问题:当选中文字块时,下面的半圆形中有加号表示:选择答案1:还有隐含的文字选择答案2:表示文字块有问题选择答案3:表示后面还有连续的文字选择答案4:表示没有设定字号大小正确答案: 3问题:用文字工具选中文字,在控制板中不能调整的选项是?选择答案1:字体选择答案2:字号选择答案3:字距选择答案4:缩排正确答案: 4问题:在PageMaker中编辑文本有以下几种方式?选择答案1:使用文本工具在当前打开的页面中直接进行编辑选择答案2:通过“版面” 菜单中的命令实现文本编辑选择答案3:通过“编辑>编辑文章”命令,打开“文本编辑器”进行文本编辑选择答案4:通过“发行稿件”命令进行文本编辑正确答案:1,3问题:行距是按照下列哪个规定定义的?选择答案1:第一行文字的顶部到第二行文字的顶部选择答案2:第一行文字的顶部到第二行文字的底部选择答案3:第一行文字的底部到第二行文字的顶部选择答案4:第一行文字的中间到第二行文字的中间正确答案: 1问题:在何处可以设定“页码”的表示方法是阿拉伯数字还是罗马数字?选择答案1:“文件>文档设定”命令里选择“页码”选项选择答案2:文件>自定格式>通用选择答案3:文字>字符选择答案4:文件>自定格式>版面调整正确答案: 1问题:下列哪种方法不能产生大写字母?选择答案1:按住Shift键的同时输入字母选择答案2:按下Caps Lock键以后输入字母选择答案3:在浮动的“控制板”中将小写字母改为大写选择答案4:选择“文字>文字样式>正常”就可以变成大写字母正确答案: 4问题:图层被锁定之后,下列叙述哪些是对的?选择答案1:与其它图层之间的排列顺序,可随意调整选择答案2:可将锁定的整个图层随意删除选择答案3:可将锁定图层上的图形随意删除选择答案4:可更改锁定图层上的图形的颜色正确答案:1,2,4问题:在超文本链接调板中,新增来源是灰色的无法选取,可能的原因是:选择答案1:没有选择目标图形做为当前的来源选择答案2:没有选择目标文字做为当前的锚点选择答案3:没有选择目标图形做为当前的锚点选择答案4:没有定义目标文字做为当前的来源正确答案: 4问题:使用工具箱中的圆形工具在按住下列哪个键的同时就可绘制正圆形?选择答案1:Shift选择答案2:Alt/Option选择答案3:Ctrl/Command选择答案4:Tab正确答案: 1问题:矩形工具绘制正方形的方法是:选择答案1:按住Shift键的同时,用矩形工具在页面上拖拉选择答案2:按住Alt/Option键的同时,用矩形工具在页面上拖拉选择答案3:按住Ctrl/Command键的同时,用矩形工具在页面上拖拉选择答案4:按住Tab键的同时,用矩形工具在页面上拖拉正确答案: 1问题:下列关于辅助线的描述哪个是不正确的?选择答案1:尺辅助线的用途完全相同选择答案2:当灌文字的时候,文字流可根据栏辅助线进行排列,但标尺辅助线没有这一功能选择答案3:“视图>锁定辅助线”命令只可以锁定标尺辅助线,而对栏辅助线无效选择答案4:正确答案:问题:下列关于栏辅助线的描述哪个是正确的?选择答案1:文件中的左右页必须设定同样数量的栏辅助线选择答案2:栏数是不受任何限制的选择答案3:同一页上最多只能设定的栏数是20选择答案4:只能垂直分栏,不能水平分栏正确答案: 3问题:下列关于栏辅助线的描述哪个是正确?选择答案1:两条栏辅助线之间的栏间距不能是0选择答案2:两条栏辅助线之间的栏间距可以是0选择答案3:水平栏辅助线之间的栏间距不能是0选择答案4:垂直栏辅助线之间的栏间距不能是0正确答案: 2问题:双击工具箱中的圆形工具,就会弹出“填充和线型”对话框,其中可以设定的内容是:选择答案1:圆形的填充颜色选择答案2:线的颜色选择答案3:线的粗细选择答案4:文字绕图正确答案:1,2,3问题:双击线型工具,在“自定义线型”对话框中选择“阴线”选项,所定义的线是:选择答案1:虚线选择答案2:双线选择答案3:黑色线选择答案4:白色线正确答案: 4问题:下列关于图层的描述正确的是:选择答案1:图形和文字可放在不同的图层上选择答案2:可将某图层全部隐藏选择答案3:可锁定某个图层选择答案4:各图层的顺序是不能更改的正确答案:1,2,3问题:下列关于图层的描述正确的:选择答案1:图层可被锁定选择答案2:锁定图层被删除时,图层上的内容可移到其它图层上选择答案3:锁定图层不能被删除选择答案4:各图层的顺序是可以更改的正确答案:1,2,4问题:锁定图层的方法有:选择答案1:选择菜单命令“编辑>锁定图层”选择答案2:选择某一图层后,在“图层”调板的弹出菜单中选择“锁定其它”选择答案3:单击“图层”调板中的眼睛图标选择答案4:单击“图层”调板眼睛图标右边的方块,出现图标即可正确答案:2,4问题:将一个图层的物体移到新图层的方法是:选中需进行移动的物体,在“图层”调板的该物体所在层上会有颜色小方块,后面的操作应该是:选择答案1:直接将颜色小方块拖到新图层上,选中的物体就会移到新图层上选择答案2:按住Shift键的同时将颜色小方块拖到新图层上,选中的物体就会移到新图层上选择答案3:按住Alt/Option键的同时将颜色小方块拖到新图层上,选中的物体就会移到新图层上选择答案4:按住Ctrl/Command键的同时将颜色小方块拖到新图层上,选中的物体就会移到新图层上正确答案: 1问题:若要同时选中某单一图层上所有的物体,下列哪个方法是对的?选择答案1:可以按下Shift键的同时,用箭头工具逐次单击每个图层的名称选择答案2:可以按下Command+Option/Ctrl+Alt键的同时,用箭头工具单击图层的名称选择答案3:可以按下Shift+Option/Shift+Alt键的同时,用箭头工具逐次单击每个图层的名称选择答案4:Command+A/Ctrl+A键正确答案: 2问题:处理那些包含任意连字符以及段落字典中的单字的“连字处理”选项是:选择答案1:仅限手动选择答案2:手动加字典选择答案3:手动加规则选择答案4:行尾靠紧正确答案: 2问题:如果一个图文框内的图和包含它的图文框大小不匹配,请选出下列可行的方法:选择答案1:可修剪图形选择答案2:可按比例缩小图形选择答案3:因为图文框的大小不能改变,所以必须重新创建图文框选择答案4:前两个答案无法解决问题正确答案:1,2问题:在PageMaker 6.5C中,要改变物体的前后顺序,可通过下列哪个命令?选择答案1:成分>排列选择答案2:成分>对齐选择答案3:编辑>直排选择答案4:编辑>编辑文章正确答案: 1问题:下列哪些物体不可以进行“成分>对齐”操作?选择答案1:基本几何图形选择答案2:置入的各种图形选择答案3:同一个文字块中的文字选择答案4:文字块正确答案: 3问题:下列哪种物体的排列不能通过“成分>对齐”命令来实现?选择答案1:水平对齐选择答案2:垂直对齐选择答案3:成45度角对齐选择答案4:居中对齐正确答案: 3问题:下列哪个现象不能通过“文本绕图”命令来实现:选择答案1:图的上侧没有文字选择答案2:图的下侧没有文字选择答案3:文字排列在图的上下左右侧选择答案4:文字排列在图的上下侧正确答案: 1问题:下列关于工具箱中裁切工具的描述不正确的是?选择答案1:裁切工具可对图像进行裁剪,但裁剪掉的部分只是被隐含,可以随时恢复选择答案2:裁切工具可对图像进行裁剪,裁剪掉的部分不能恢复选择答案3:裁切工具可对图像按比例进行缩放选择答案4:裁切工具也可以裁剪文字块正确答案:2,3,4问题:用户可以把QuickTime影象内的任何帧导入为链接的TIFF图象;此图象是用RGB 颜色定义的,其分辨率为?选择答案1:72dpi选择答案2:150dpi选择答案3:300dpi选择答案4:600dpi正确答案: 1。

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

2010年下半年软考软件设计师考试试题及答案

要背的课文基本上没有,只是有少数的几篇中要求背一段或是几句话而已。

而诗歌要求熟读,领会其感情。

要背的古诗词和文言文有如下:七年级上册第六单元:《论语》六则、《木兰诗》、《诗五首》,第七单元:《三峡》、《诗五首》;七年级下册第六单元:《陋室铭》、《爱莲说》、《诗词五首》,第七单元:《诗词五首》;八年级上册第六单元:《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《诗词五首》,第七单元:《生于忧患,死于安乐》、《曹刿论战》、《诗词五首》;八年级下册第六单元:《邹忌讽齐王纳谏》、《诗词五首》,第七单元:《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《诗词五首》;九年级上册第六单元:《秋水》、《诗词五首》,第七单元:《论语》十则、《与我所欲也》、《诗词五首》;九年级下册第六单元:《与朱元思书》、《诗词六首》,第七单元:《出师表》、《诗词五首》等。

其它的文言文要熟读,理解重点虚词和实词的意思。

如果上述所说要求的课文有错误,请谅解。

我想详情有哪些需要背的,在中考总复习中老师会详细跟你们说的。

人教版初中语文要求背诵诗词汇编七年级上册课内:1.《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2.《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

3.《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4.《西江月》辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

5.《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

七年级上册课外:1.《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时。

2010下半年信息系统项目管理师试题与答案_word

2010下半年信息系统项目管理师试题与答案_word

2010年11月软考信息系统项目管理师考试上午试题●管理信息系统规划的方法有很多,最常使用的方法有三种:关键成功因素法(Critical Success Factors,CSF),战略目标集转化法(Strategy Set Transformation,SST)和企业系统规划法(Business System Planning,BSP)。

U/C(Use/Create)矩阵法作为系统分析阶段的工具,主要在__(1)__中使用。

(1)A.BSP B.CSF C.SST D.CSF和SST●某商业银行启动核心信息系统建设,目前已完成信息系统的规划和分析,即将开展系统的设计与实施,此信息系统建设目前__(2)__。

(2)A.处于信息系统产生阶段 B.处于信息系统的开发阶段C.即将进入信息系统运行阶段D.处于信息系统消亡阶段●某信息系统项目采用结构化方法进行开发,按照项目经理的安排,项目成员小张绘制了下图。

此时项目处于__(3)__阶段。

(3)A.总体规划 B.系统分析 C.系统设计 D.系统实施●某市政府门户网站建立民意征集栏目,通过市长信箱、投诉举报、在线访谈、草案意见征集、热点调查、政风行风热线等多个子栏目,针对政策、法规、活动等事宜开展民意征集,接收群众的咨询、意见建议和举报投诉,并由相关政府部门就相关问题进行答复,此项功能主要体现电子政务__(4)__服务的特性。

(4)A.政府信息公开 B.公益便民 C.交流互动 D.在线办事●2002年,《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设指导意见》(中办发(2002)17号)提出我国电子政务建设的12项重点业务系统,后来被称为“十二金工程”。

以下__(5)__不属于“十二金工程”的范畴。

(5)A.金关、金税 B.金宏、金财 C.金水、金土 D.金审、金农●从信息系统的应用来看,制造企业的信息化包括管理体系的信息化、产品研发体系的信息化、以电子商务为目标的信息化。

2010年下半年软考程序员考试试题及答案(上午)全文-大学课件

2010年下半年软考程序员考试试题及答案(上午)全文-大学课件
• 12.3 Interface analysis
– Steps of interface analysis
• 1 2 . 4 Interface design Steps
Chapter 13 : Testing strategies
• 13. 1 A strategic approach to software testing
• 1.3 The changing nature of software
• 1.4 Legacy software
– The quality of legacy software – Evolution of software
Chapter 2 : A generic view of process
Chapter 14 : Testing ta cti cs
• 14. 1 Software testing fundamentals
– The definition and characteristics of testability software
• 14.3 White-Box testing • 14.4 Basis path testing • 14.5 Control structure testing • 14.6 Black-Box testing
– Verification and validation
• 13.3 Test strategies for conventional software
– Unit testing – integration testing & regression testing
• 13.5 Validation testing • 13.6 System testing • 13.7 The art of debugging
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1 梁柱受力主筋位置的设计
1.1 在以下两种情况下,框架柱的受力主筋和框架梁的受力主筋位置发生矛盾:(1)框架梁的截面宽度等于框架柱的边长。

(2)框架梁的一边和框架柱重合。

1.2 节点设计的原则:框架结构设计的原则是“强剪弱弯、强柱弱梁”,首先保证框架柱受力主筋的位置。

1.3 解决的办法:
(1)框架梁主筋在框架柱内侧通过。

(2)为保证框架梁的截面尺寸,在框架梁靠近柱侧四角增加4根钢筋作为架立钢筋。

框架梁与框架柱主筋的关系及工程做法
1.4 经济效果分析:通过上述方法保证了框架结构受力构件的受力主筋的位置,得到了设计师的认可,便于施工。

2 墙梁节点钢筋设计
2.1 在框架-剪力墙结构中,框架梁或者次梁直接搁置在核心筒墙体暗梁或过梁上,如果框架梁的截面和暗梁或过梁的截面高度相等,就造成框架梁主筋和核心筒暗梁或过梁主筋位置互相矛盾。

2.2 节点设计的原则:
根据固定端框架梁的弯距形式,框架梁在支座位置上铁受拉,下铁受压;墙体暗梁或过梁受扭。

2.2.1 尽量保证暗梁或连梁箍筋的完整性。

2.3 解决的方法:
2.3.1 过梁下铁设置不超过六根主筋分为两排布置,框架梁下铁布置在过梁下铁第一排和第二排钢筋之间且框架梁的接头位置全部位于支座附近,接头按照50%的比例错开。

2.3.2 框架梁上铁直接搁置在过梁上铁上,保证框架梁主筋的锚固长度满足规范要求。

根据GB50204-2000规范中规定,过梁的箍筋尺寸取负误差,框架梁箍
筋的尺寸取正误差,从而保证过梁和框架梁保护层厚度。

2.3.3 将过梁或暗梁截面降低或减小5cm,框架梁上铁直接锚固在过梁上,保证框架梁及楼板钢筋的保护层的厚度。

2.4 效果分析:
2.4.1 通过调整框架梁下铁受力主筋接头位置,确保了过梁箍筋不被破坏。

得到了设计师的认可。

2.4.2 在规范许可范围内,征得设计师确认将过梁及暗梁截面降低5cm同时应
用正负误差原理,避免了工程上通常出现得核心筒墙体根部混凝土超高的问题。

在节约商品混凝土的同时为精装修提供了条件。

3、主梁和次梁节点:
3.1 在框架剪力墙结构中,主梁和次梁的节点非常重要,主次梁钢筋的设计位置就成为我们关注的焦点。

根据常规做法,次梁上铁钢筋在主梁钢筋之上,板筋在次梁主筋之上,如果主次梁节点钢筋设计不合理,就会造成板筋或次梁上铁钢筋保护层厚度过小,不利于结构的抗震。

某工程存在次梁支座在主梁上的情况,故现场主梁上铁钢筋的保护层厚度为:现浇楼板钢筋保护层(本工程为15mm)+现浇楼板钢筋ф10+次梁主筋直径(28mm)=53mm35mm(设计要求的钢筋保护层厚度)。

4、主梁延伸出的悬挑梁和主梁上的次梁的关系
4.1 次梁的上层钢筋在主梁钢筋的上侧,由主梁延伸出的悬挑梁上层钢筋自然就在次梁的下侧,从而造成悬挑梁构件钢筋保护层厚度过大;因为钢筋设计和操作工人控制等因素造成现场悬挑梁构件上铁钢筋保护层过大,对悬挑构件的受力显然是不合理的。

悬挑构件钢筋保护层厚度是是施工控制的关键;
4.2 但现场施工对于上铁钢筋的保护层厚度的保证存在一定困难,故在结构设计时需要考虑悬挑梁保护层厚度过大的不利因素同时施工单位需要密切注意悬挑梁的上铁保护层,尽量做到误差最小。

5、劲性柱主筋和框架梁主筋的锚固长度的关系
5.1 随着我国钢结构的发展,劲性混凝土结构在工程的应用中越来越广泛。

框架梁主筋和H型钢柱的节点设计成为结构工程施工节点设计的重点。

5.2 因为施工条件的限制,现场施工中某些部位的钢筋锚固长度不能满足施工规范要求的锚固长度,故必须根据现场实际情况进行节点深化设计。

实例如下:框架梁通过框架端柱,其锚固长度不能满足规范要求的最小直锚长度,现场施工必须进行弯锚或采取机械锚固措施,因为该框架柱上层钢筋的连接点在跨中部位,由于弯锚端钢筋过长(施工现场外围挡安全措施距离结构面仅50cm)使该钢筋的连接现场不能实现。

故上层钢筋不能进行弯锚,否则现场施工很难操作。

5.3 解决的办法:现场施工采取了两种解决办法,都是采用机械锚固措施:一是图集中明确规定的焊接同直径钢筋的方法(见图3),二是在钢筋端部增设直螺纹连接套筒,增加钢筋的握裹能力,通过现场制作试拉钢筋混凝土试块,结果表明端部增设直螺纹套筒的施工方法满足施工规范的要求且施工方便。

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