会计继续教育单位操作步骤
教育培训企业的会计账务处理流程
教育培训企业的会计账务处理流程1.记录原始凭证：教育培训企业的原始凭证主要包括合同、费用凭证和收入凭证等。
会计人员需要按照规定将这些原始凭证按照时间顺序进行分类、编号，并记录到会计账簿上。
2.分类和登记：根据原始凭证的类型，会计人员将其分类到不同的科目上。
教育培训企业常见的科目包括应收账款、预付账款、主营业务收入、主营业务成本和管理费用等。
然后，会计人员根据分类将相应的金额登记到相应的科目上。
3.会计账簿的填写：会计人员根据分类和登记的结果，将相应的数据填写到会计账簿上。
教育培训企业常使用的会计账簿包括日记账、总账和明细账等。
4.会计凭证的制作：根据分类和登记的数据，会计人员将其制成会计凭证。
会计凭证一般包括凭证的编号、日期、摘要、借方金额和贷方金额等。
根据需要，会计人员可以将凭证分为记账凭证和审核凭证，以确保凭证的准确性和合规性。
5.会计凭证的过账：会计人员将制好的会计凭证过账到相应的会计账簿上，以更新账簿的数据，同时确保会计凭证和账簿上的数据一致。
6.会计报表的编制和财务分析：根据会计账簿上的数据，会计人员编制教育培训企业的财务报表。
常见的财务报表包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
这些报表可以帮助企业管理层和投资者了解企业的经营状况和财务健康情况，并进行相应的财务分析和决策。
7.纳税申报和税务处理：根据财务报表上的数据，会计人员为企业进行纳税申报，并与税务机关沟通和处理税务事务。
教育培训企业常见的税务包括增值税、企业所得税和个人所得税等。
8.应收账款和应付账款的管理：会计人员需要对教育培训企业的应收账款和应付账款进行管理和核对。
应收账款是企业应收取的学费和其他款项，应付账款是企业应付的劳务费用和其他费用。
会计人员需要与相关部门核对账款的准确性，并及时进行核销和催缴等工作。
9.财务制度和内部控制的建立和完善：为了保证会计账务处理流程的准确性和合规性，教育培训企业需要建立和完善财务制度和内部控制体系。
中华会计网校继续教育操作流程演示
2、首页选择【继续教育】；
3、选择【添加账号】；
4、选择【上海】-【上海市】；
5、根据提示内容进行填写登录；
6、进行身份认证；
7、根据自身情况选择学习内容，缴费后学习。
批注本地保存成功开通会员云端永久保存去开通
中华会计网校继续教育操作流程演示
一、电脑端：
1、进入会计网校网址，选择【继续教育】；
2、选择地区பைடு நூலகம்上海】；
3、选择【上海市会计继续教育网络培训】；
4、根据【学员登录】提示内容进行登录；
5、登录后，根据自身情况选择学习内容；
6、完成付费后，开始学习。
二、手机端：
会计网上继续教育操作步骤
会计网上继续教育操作步骤会计网上继续教育，是指通过互联网平台进行的会计学习和继续教育的方式。
对于从事会计工作的人员来说，通过参加网上继续教育课程，可以不受时间和地域的限制，进行个人知识更新和能力提升。
以下是进行会计网上继续教育的一般操作步骤：一、选择合适的网上继续教育平台：二、注册账号：1.进入选择的网上继续教育平台，点击注册按钮；3.确认注册信息并提交，等待审核通过。
三、浏览课程：1.登录已注册的账号；2.进入平台主页面，浏览不同类别的课程，如财务会计、成本会计、税务会计等；3.阅读课程简介和目录，选择感兴趣或需要学习的课程。
四、购买课程：1.点击所选课程的购买按钮；3.确认购买信息并进行支付。
五、学习课程：2.点击所选课程的开始学习按钮，进入课程学习界面；3.根据课程设置，按照课程目录学习对应的章节、模块或课时；4.可以跟随教学视频或音频、阅读教材、做习题、参与在线讨论等方式进行学习。
六、参加考试或测评：1.学完课程后，一般会有相关的考试或测评；2.按照平台规定的时间和方式参加考试或测评；3.完成考试或测评后，等待系统通知分数和成绩。
七、获得证书：1.通过考试或测评后，根据平台的规定，会获得相应的证书或学分；八、评价课程：1.在学习完课程后，可以对所学课程进行评价，包括授课质量、内容是否实用、学习体验等方面的评价；2.可以为其他学员提供课程选择参考。
九、继续学习：1.完成一门课程后，可以继续选择其他感兴趣的课程进行学习；2.不断学习、更新知识，提升自己的专业能力。
需要注意的是，在进行会计网上继续教育时，应选择正规合法的平台，避免被一些没有授权或质量有问题的机构误导。
另外，学员在学习过程中应充分利用课程资源，与其他学员进行互动交流，提高学习效果。
最重要的是，要将所学知识运用到实际工作中，不断提升自身的职业能力和水平。
会计人员继续教育管理制度
会计人员继续教育管理制度会计人员继续教育管理制度会计人员继续教育规定第一章总则第一条为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》（以下简称《会计法》）和《会计从业资格管理办法》的规定，制定本办法。
第二条会计人员继续教育的管理适用本办法。
第三条会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
第四条会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。
把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。
（二）突出重点，提高能力。
会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。
（三）加强指导，创新机制。
在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。
第五条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第六条会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。
取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
第二章管理体制第七条财政部负责全国会计人员继续教育管理的下列事项：（一）制定全国会计人员继续教育规划；（二）制定全国会计人员继续教育制度；（三）拟定全国会计人员继续教育工作重点；（四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材；（五）组织全国会计人员继续教育师资培训；（六）指导、督促各地区和有关部门开展会计人员继续教育工作。
湖南会计人员继续教育 公需科目 操作手册
湖南会计人员继续教育公需科目操作手册【湖南会计人员继续教育】公需科目操作手册引言湖南会计人员继续教育是提高会计人员专业素养和业务水平的关键途径之一。
其中，公需科目作为继续教育的基础和重要组成部分，对于会计人员的发展至关重要。
在本文中，我将重点探讨湖南会计人员继续教育公需科目的操作手册，帮助您全面、深入地了解这一主题。
一、公需科目的概念和重要性1.1 公需科目的定义公需科目是指在湖南会计人员继续教育中，为符合职业需要和发展要求而设置的基础课程。
它涵盖了会计人员在日常工作中必备的知识和技能，旨在提高会计人员的综合素质和专业能力。
1.2 公需科目的重要性公需科目作为继续教育的基础课程，对于会计人员的发展至关重要。
公需科目能够帮助会计人员建立扎实的会计基础知识，为后续学习和实践打下坚实的基础。
公需科目覆盖了会计工作中的各个方面，使会计人员能够全面理解和掌握不同领域的会计知识，提高综合应用能力。
二、湖南会计人员继续教育公需科目的内容和要求2.1 公需科目的内容湖南会计人员继续教育公需科目的内容通常包括会计基础、财务管理、税务管理、审计专业知识等。
其中，会计基础涉及会计准则、会计核算和会计制度等基本知识；财务管理涵盖了资金管理、财务报告分析和成本管理等方面；税务管理主要关注企业税收政策和税务筹划等；审计专业知识则介绍了审计规范和审计程序等。
2.2 公需科目的要求湖南会计人员继续教育公需科目的学习要求包括学习时长、考核方式和通过标准等。
一般来说，公需科目需要在一定的学时内完成学习，并通过相关考试或评估来检验学习成果。
通过标准通常由学习机构或相关主管部门制定，以保证会计人员的学习效果和能力提升。
三、湖南会计人员继续教育公需科目的操作手册编制3.1 梳理公需科目的内容和框架在编制湖南会计人员继续教育公需科目操作手册时，首先需要对公需科目的内容和框架进行梳理。
可以依据公需科目的要求和学习目标，将相关知识点和技能要求进行分类整理，并确定学习的先后顺序和重点。
会计人员继续教育是什么意思？(最新)
会计继续教育是什么意思？会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计人员继续教育的形式和学时要求会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。
（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。
会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训；②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；⑤继续教育主管部门认可的其他形式。
（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。
在职自学形式包括：①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育；②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文；③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；④其他在职自学形式。
会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。
《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。
会计人员继续教育怎么操作？会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下：1、我们打开百度网址搜索：“××省会计继续教育”，点击进去，一般找到所在省市的会计人员继续教育官方网2、在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目3、选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。
继续教育申报,审核基本操作
继续教育记录申报姓名：身份证号码：所属地区：广东省韶关市主管部门：工作单位：科目类型：*课程名称：*注：如果在[课程名称]中未能选到相应的课程，请在后面的文本框中录入！学习开始时间：*学习结束时间：*拟申报学时：*注：1学时为45分钟，1天6学时参训天数：*学习形式：*考核结果：施教机构名称：*注：如果在[施教机构名称]中未能选到相应的施教机构，请在后面的文本框中录入！学习地点：学习内容：备注：保存并下一步（二）、附件上传：阅读相关上传说明1、点击“附件上传”例图2：2、浏览网页对话框，记录顺序号可以填写为“1、2、3...或01、02、03、..等，点击“浏览“在电脑上查找相关证明材料，确认后点击”上传“，附件上传完后点击”下一步“（三）、送审1、查看个人申报信息填写和附件上传情况，确认无误后选择“同意”点击“送审”，如需修改则点击“返回”。
个人可以在系统查看到资料审核和认定情况。
例图4：（四）、继续教育证书打印1.个人系统业务点击“继续教育证书打印”例图5：2、年度验证情况显示“未通过”表示没完成各科目规定的学时，3、公需科目（18学时）+专业科目（42学时）+个人选修科目（12学时）总学时=继续教育证书（72学时），系统“年度验证情况”才会显示“通过”，证书才会自动生成。
（六）、证书打印1、个人凭本人身份证到所在单位选择的人事户头“人力资源和社会保障局”打印证书。
2、单位汇总本单位打印证书人员基本信息（必须在单位系统中已经有证书人员）到单位所选择的人事户头“人力资源和社会保障局”进行打印证书。
法人单位（一）、法人单位审核1、点击“法人单位审核“查看本单位人员审核信息。
例图12、法人单位在审核中不要批量审核，必须逐个审核，选择要审核的人员点击“审核“，查看申报基本情况。
例图2：3、查看被审核人员基本信息包括：（课程名称、科目类型、申报学时、参训天数、学习开始时间、学习结束时间、施教机构）等情况是否与上传的附件证明相符，是否上传附件证明材料，确认选择“通过”点击“送审”。
会计人员继续教育操作说明及注意事项
会计人员继续教育操作说明及注意事项1.系统常用浏览器使用要求（1）谷歌浏览器：本系统推荐使用谷歌浏览器，无需任何设置；（2）360安全浏览器、360极速浏览器、2345加速浏览器、QQ浏览器、搜狗浏览器：需设置浏览器模式为“极速模式”或“高速模式”，打开浏览器，点击地址栏右侧的图标，选择“极速模式”即可。
（3）IE浏览器：IE9及以上版本，若浏览器设置了兼容性视图，请取消兼容性视图设置后再使用本系统。
2.继续教育登录2.1登录入口入口1：重庆市财政局官网——服务事项——会计服务——会计人员继续教育——中级及以下网上继续教育/其他形式继续教育申请入口2：重庆市财政局官网——重庆会计之家（图片）——会计人员继续教育——中级及以下网上继续教育/其他形式继续教育申请2.2证件号码登录输入信息采集时已注册的证件号码和密码，通过验证后点击登录，进入继续教育完成情况界面。
提示：（1）信息采集已提交并审核通过的会计人员，可直接登录查看继续教育完成情况；（2）信息采集已提交但未审核通过的会计人员，待区县财政局审核通过后方能进行继续教育学习；（3）从未进行信息采集的会计人员，请首先点击创建新账户，进行信息采集后进行继续教育学习。
1.3手机号登录输入信息采集时已注册的手机号，点击获取验证码并填写验证码，点击登录，进入继续教育完成情况界面。
3.继续教育完成情况一览登录成功后，采集信息审核通过后的会计人员将看到如下界面，如需直接进行网上继续教育，可以点击“中级及以下网上继续教育”进入学习。
4.继续教育明细登录成功后，点击左边菜单栏将显示“继续教育管理”—“继续教育明细“，可查看历年已完成的继续教育年度及需要学习的年度。
“是否完成”标记为否的，意味着此年度继续教育未完成，点击“查看明细”可查看此年度已取得学分的明细。
5.中级及以下网上继续教育注意：“中级及以下网上继续教育”适用于具有初级、中级或无职称人员，高级继续教育参加市财政局组织的统一面授继续教育。
会计人员继续教育怎么完成？(最新)
会计人员继续教育怎么完成？会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下：1、我们打开百度网址搜索：“××省会计继续教育”，点击进去，一般找到所在省市的会计人员继续教育官方网2、在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目3、选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。
4、点开界面的左侧，看到培训日期，一定要在培训日期内参加培训。
5、所有信息完善之后，就可以进入课程了。
注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计入得分的。
6、想要学习得分，需要先提前选课。
在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后，点击“进入学习”，随后点击“在线听课”即可。
一般大部分课程也支持手机观看，如果您时间不方便不可以使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计人员继续教育的必要性1.适应经济发展“两个转变”的客观要求；我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。
市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。
要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。
适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。
2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。
如果没有上班会计继续教育信息填写流程
如果没有上班会计继续教育信息填写流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!如果没有上班，会计继续教育信息的填写流程详解在会计行业中，持续的教育和学习是保持专业知识更新和技能提升的关键。
2024湖北会计继续教育流程
2024湖北会计继续教育流程1.引言1.1 概述概述部分旨在介绍文章的主题以及会计继续教育的背景和意义。
在2024年湖北会计继续教育流程这篇文章中，我们将探讨湖北地区在会计继续教育方面的重要性，以及该地区对会计专业人才的培养和发展所采取的具体流程。
会计继续教育作为一种不可或缺的学习和职业发展方式，被广泛应用于各个行业。
特别是在会计领域，随着会计准则和法规的不断变化，会计专业人员需要不断更新知识和技能，以适应快速发展的经济环境。
湖北作为中国重要的经济中心之一，其会计行业也在不断壮大和发展。
本文将重点关注2024年湖北地区的会计继续教育流程。
我们将深入了解该地区的培训机构、培训内容、学习方式以及获得证书的流程和要求。
通过对湖北会计继续教育流程的研究，我们可以更好地了解湖北会计专业人员的培养现状和需求，为其提供更好的发展机会和支持。
随着社会对会计专业人才需求的日益增长，湖北地区已经意识到了会计继续教育的重要性，并积极采取措施来完善相关的培训体系。
我们将探讨湖北会计继续教育流程在提高会计专业人员素质、推动会计行业的发展以及构建专业人才储备方面所起到的积极作用。
通过本文的研究和分析，我们希望进一步推动湖北地区会计继续教育的改进和完善。
同时，我们也期待通过本文的发表，为其他地区会计继续教育的规划和实施提供一定的借鉴和参考。
让我们一起探索2024湖北会计继续教育的流程，为湖北会计专业人才的培养和行业的发展贡献我们的力量！1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式展开：文章结构部分，为读者提供了本文的整体框架和内容安排。
通过明确的结构，读者可以更好地理解文章内容，并在阅读过程中抓住重点。
在本篇文章中，结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要起到承上启下的作用，通过概述、文章结构和目的等小节，为读者介绍文章的主题和意义，并引起读者的兴趣和关注。
正文部分是本文的主体，包含了会计继续教育的重要性和2024湖北会计继续教育的流程两个小节。
中级会计成绩抵继续教育步骤
中级会计成绩抵继续教育步骤对于许多会计人员来说，中级会计考试通过后，如何利用成绩进行继续教育是一个重要的问题。
本文将详细介绍中级会计成绩抵继续教育的步骤，帮助您顺利完成继续教育。
首先，需要明确的是，中级会计成绩不能直接抵扣继续教育，但可以作为继续教育的依据之一。
按照相关规定，会计人员每年必须完成一定学时的继续教育，以满足职业发展的需要。
而中级会计成绩可以作为继续教育的一个证明，帮助您获得更多的学时。
那么，如何利用中级会计成绩抵扣继续教育呢？以下是具体的步骤：1. 登录当地财政局网站或会计协会网站，了解继续教育的相关政策和要求。
不同地区的规定可能会有所不同，因此需要仔细阅读当地的规定，确保自己符合要求。
2. 找到继续教育的报名入口，并填写相关信息。
在填写报名信息时，需要提供自己的中级会计考试成绩单或证书等相关证明材料。
3. 提交报名信息后，等待审核结果。
一般来说，审核周期为1-2周。
审核通过后，您将收到继续教育的报名成功通知。
4. 根据通知要求，按时参加继续教育课程。
在课程学习中，需要认真听讲、做好笔记，并积极参与讨论和互动。
5. 完成课程学习后，参加考试并合格。
考试合格后，您将获得相应的学时证明，可以用于抵扣当年的继续教育要求。
需要注意的是，不同地区的继续教育要求和政策可能会有所不同，因此具体的操作步骤可能会有差异。
在操作过程中，如有疑问或困惑，可以向当地财政局或会计协会咨询或寻求帮助。
综上所述，中级会计成绩虽然不能直接抵扣继续教育，但可以作为继续教育的依据之一。
通过以上步骤，您就可以顺利地利用中级会计成绩抵扣继续教育了。
希望本文对您有所帮助，祝您在职业发展的道路上更加顺利！。
初级会计继续教育网上操作流程
初级会计继续教育网上操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!初级会计继续教育网上操作流程一、准备工作阶段。
在开始初级会计继续教育网上操作之前，需要做好以下准备。
会计人员继续教育怎么完成？
【导语】会计⼈员继续教育怎么完成？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 会计⼈员继续教育怎么完成？ 会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“××省会计继续教育”，点击进去，⼀般找到所在省市的会计⼈员继续教育官⽅ 2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。
4、点开界⾯的左侧，看到培训⽇期，⼀定要在培训⽇期内参加培训。
5、所有信息完善之后，就可以进⼊课程了。
注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计⼊得分的。
6、想要学习得分，需要先提前选课。
在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。
⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。
市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。
要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。
适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。
2022年内蒙古会计人员继续教育怎么完成？
【导语】2022年内蒙古会计⼈员继续教育怎么完成？⽆忧考整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 内蒙古会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“内蒙古会计继续教育”，点击进去，找到内蒙古的会计⼈员继续教育官⽅站。
2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。
4、点开界⾯的左侧，看到培训⽇期，⼀定要在培训⽇期内参加培训。
5、所有信息完善之后，就可以进⼊课程了。
注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计⼊得分的。
6、想要学习得分，需要先提前选课。
在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。
⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。
市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。
要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。
适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。
2022年新疆会计人员继续教育怎么完成？
【导语】2022年新疆会计⼈员继续教育怎么完成？⽆忧考整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 新疆会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“新疆会计继续教育”，点击进去，找到新疆的会计⼈员继续教育官⽅站。
2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。
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6、想要学习得分，需要先提前选课。
在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。
⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。
市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。
要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。
适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。
2022年云南会计人员继续教育怎么完成？
【导语】2022年云南会计⼈员继续教育怎么完成？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 云南会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“云南会计继续教育”，点击进去，找到云南的会计⼈员继续教育官⽅站。
2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。
4、点开界⾯的左侧，看到培训⽇期，⼀定要在培训⽇期内参加培训。
5、所有信息完善之后，就可以进⼊课程了。
注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计⼊得分的。
6、想要学习得分，需要先提前选课。
在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。
⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。
市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。
要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。
适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。
会计继续教育培训费的报销流程
归档备份ห้องสมุดไป่ตู้
将报销申请表、发票、培训证书等相关文件归档备份，以备日后查阅和审计需要
行政人员
归档记录、备份文件
费用支付后
会计继续教育培训费的报销流程
步骤
描述
负责人
相关资料
时间要求
提交申请
员工填写报销申请表，注明培训费用、培训机构及培训内容，并附上相关发票、培训证书等文件
员工
报销申请表、发票、培训证书
培训结束后
审核申请
相关部门负责人审核报销申请，核对费用合理性及完整性，并与培训计划进行比对
部门负责人
报销申请表、培训计划
提交申请后
预算批准
根据公司预算情况，决定是否批准该次培训费用报销申请
财务部门
报销申请表、预算记录
审核申请后
报销审批
财务部门对报销申请进行审批，确保符合公司报销政策和法规要求
财务部门
报销申请表、报销政策
预算批准后
费用支付
财务部门根据审批结果，将报销款项支付给员工，如需转账则提供相应银行信息
财务部门
财务记录、支付凭证
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广东省专业技术人员继续教育管理系统法人单位操作手册编制日期：2019年05月14日目录第一章操作指南 (4)1.1法人单位注册与登录 (4)1.1.1单位账号申请 --→子账号申请 (4)1.1.2单位账号申请 --→子账号实名认证 (6)1.1.3单位账号申请 --→单位注册账号与子账号绑定 (7)1.1.4单位账号申请 --→子账号登录 (12)1.2法人单位 (14)1.2.1法人单位角色申请 (14)1.2.2法人单位信息维护 (15)1.3课程培训计划管理 (16)1.3.1专业课计划申报 (16)1.4法人单位培训班管理 (20)1.4.1培训班设置 (20)1.4.2培训班考勤设置 (22)1.4.3培训班人员录入 (24)1.5专业技术人员信息管理 (26)1.5.1专业技术人员信息确认 (26)1.5.2专业技术人员信息维护 (27)1.6继续教育记录管理 (30)1.6.1继续教育记录申报 (30)1.6.2继续教育记录批量申报（暂未开通） (31)1.6.3继续教育记录认定 (32)1.6.4继续教育证书打印 (34)1.7师资管理 (35)1.7.1师资信息维护 (35)1.8信用管理 (37)1.8.1失信信息录入 (37)1.8.2单位失信信息查看 (38)1.9查询统计 (39)1.9.1专业课计划查询 (39)1.9.2继续教育培训记录查询 (41)1.10历史数据绑定 (42)1.10.1 历史信息绑定 (42)1.11历史数据管理 (42)1.11.1继续教育记录查询 (42)1.11.2历史证书查询/打印 (43)第一章操作指南1.1法人单位注册与登录1.1.1单位账号申请 --→子账号申请✧功能描述：法人单位在第一次进入本系统前，要先一个子账号注册并且该之账号必须实名认证，才能申请法人单位账号。
✧子账号申请界面：1.1.2单位账号申请 --→子账号实名认证✧功能描述：子账号实名认证登录网址/auth。
✧子账号实名认证界面：✧详细介绍：【账号实名认证】点击登录界面，用申请成功的子账号登录到系统进行实名认证，实名认证通过后进行下面1.1.3。
1.1.3单位账号申请 --→单位注册账号与子账号绑定✧功能描述：打开当前登录网址/auth。
✧单位账号注册界面：详细介绍：【单位注册账号与子账号绑定】点击/auth 链接，点击单位注册按钮进行单位账号注册，输入子账号用户名与个人身份号码，点击下一步申请账号，填写页面信息项并点击下一步按钮，成功申请单位账号；回到/auth登录页面，输入单位账号登录，绑定子账号，绑定成功之后请看1.1.4。
1.1.4单位账号申请 --→子账号登录✧功能描述：用户打开浏览器输入正确的/zjjyh网址打开系统首页，点击【我已清楚了解以上说明】按钮；然后点击去【去登录】按钮；在登录界面请选择【个人登录】输入正确的子账号用户名和密码点击【个人登录】按钮，弹出一个窗口，即选择第二点以单位角色进去本系统。
为了安全起见，请用户牢记自己的用户名和密码。
✧法人单位用户登录界面：1.2法人单位1.2.1法人单位角色申请✧功能描述法人单位用户第一次进入本系统，需要填写本单位信息，并上传相关附件，申请账号权限。
✧操作步骤第一步：点击法人单位角色申请模块：填写角色申报信息点击保存。
第二步：上传相关附件。
第三步：点击确认按钮，确认成功后重启浏览器，重新登录即可看到其他功能菜单。
✧法人单位基本信息界面1.2.2法人单位信息维护✧ 功能描述：法人单位用户修改联系人、办公电话、移动电话、E-mail 、邮政编码、单位通讯地址、单位职能简介等信息进行维护，不需要进行送审。
✧ 操作步骤点击法人单位信息维护模块：修改基本信息 点击保存 。
✧ 法人单位基本信息界面：1.3课程培训计划管理1.3.1专业课计划申报✧功能描述：法人单位申请开展培训班，法人单位培训班只针对内部培训，培训班学员只由本单位进行录入，专业课计划送到行业主管部门（行业组织）审核；专业课计划送到与本单位行政区划相对应的行业主管部门（行业组织）审核。
✧操作步骤第一步：点击专业课计划申报模块。
第二步：点击新申请，填写专业课计划基本信息。
第三步：点击专业课程名称，选择专业课程。
第四步：点击保存，保存基本信息。
第五步：点击新增按钮，新增培训班。
第六步：点击保存，保存培训班基本信息。
第七步：点击选入教师，选择授课教师。
第八步：勾选教师点击确认。
第九步：新增科目内容。
第十步：关闭当前培训班子窗口。
第十一步：新增附件。
第十二步：点击送审。
专业课计划填写界面：1.4法人单位培训班管理1.4.1培训班设置✧功能描述：本单位开展相对的培训班，进行开班、结班、取消、成功录入等操作，培训班在开班的状态下，可以由本单位录入本单位的人员进行学习，录入人员成功后可录入学员的成绩，成绩录入后即可结束培训班，培训班结班后学员即可获得学时（学分）。
✧操作步骤第一步：点击培训班设置模块。
第二步：勾选数据点击班级状态操作按钮。
第三步：设置培训班开班、结班、取消操作。
第四步：点击录入按钮，对培训班人员进行考勤录入。
第五步：点击成绩/考核结果录入按钮。
第六步：对培训班人员成绩录入，点击保存。
培训班设置界面：1.4.2培训班考勤设置✧功能描述：对培训班人员考勤录入。
✧操作步骤第一步：点击培训班考勤设置模块。
第二步：点击录入考勤按钮，对已经开班的培训班进行考勤。
第三步：录入考勤时间，点击保存。
第四步：点击设置普通考勤按钮，对人员进行考勤设置。
第五步：点击考勤查看按钮，查看考勤明细。
✧培训班考勤设置界面：1.4.3培训班人员录入✧功能描述：法人单位对已经是开班状态的培训班进行人员录入，录入本单位专业技术人员进行培训。
✧操作步骤。
第一步：点击培训人员录入模块。
第二步：点击人员详细按钮。
第三步：勾选人员点击录入，如需取消录入，可点击取消。
✧培训班人员录入界面：1.5专业技术人员信息管理1.5.1专业技术人员信息确认✧功能描述：审核专业人员是否属于本单位，学员填写基本信息与单位绑定，由本单位在功能进行确认绑定操作。
✧操作步骤第一步：点击专业技术人员信息确认模块。
第二步：直接点击是或否按钮确认专业人员是否属于本单位。
第三步：勾选人员，点击人员确认按钮可以批量操作确认人员信息。
✧专业技术人员信息确认界面：1.5.2专业技术人员信息维护✧ 功能描述：本单位新增属于本单位的专业技术人员以及本单位解除和单位绑定的专业技术人员 ✧ 操作步骤新增属于本单位的专业技术人员：第一步：点击专业技术人员信息维护模块。
第二步：点击新增按钮，单位可以帮助本单位的专业技术人员填写基本信息。
第三步：填写人员信息。
第四步：保存，保存成功之后该人员属于本单位。
专业技术人员信息维护界面：操作步骤本单位解除和单位绑定的专业技术人员：第一步：点击专业技术人员信息维护模块。
第二步：点击解除绑定按钮。
第三步：点击确定按钮，即可解除和专业技术人员的绑定。
1.6继续教育记录管理1.6.1继续教育记录申报✧功能描述：法人单位替本单位专业技术人员进行继续教育记录学时。
✧操作步骤第一步：点击继续教育记录申报模块。
第二步：点击添加培训记录按钮，单位替本单位人员申请培训记录。
第三步：填写培训记录基本信息。
第四步：保存培训记录基本信息。
第五步：上传附件。
第六步：点击右上角确认按钮，确认成功后本单位人员获得学时。
第八步：点击删除，信息没有确认之前都可以做删除操作。
✧继续教育记录申报界面：1.6.2继续教育记录批量申报（暂未开通）✧功能描述：法人单位进行继续教育记录批量申报学时。
✧操作步骤第一步：点击继续教育记录批量申报模块。
第二步：点击模板下载，填写内容。
第三步：上传模板。
第四步：数据入库。
✧继续教育记录批量申报界面：1.6.3继续教育记录认定✧功能描述：法人单位对个人、施教机构提交过来的继续教育记录学时进行审核。
✧操作手册第一步：点击继续教育记录认定模块。
第二步：点击批量审核，可以批量审核继续教育记录，记录由施教机构提交。
第三步：点击审核按钮，对继续教育记录单条审核。
第四步：勾选同意，并点击审核按钮，代表此数据审核通过。
第五步：勾选不同意并结案，并点击审核按钮，代表此数据审核不通过并结案。
第六步：勾选不同意并退案，并点击审核按钮，代表此数据审核不通过并退回原单位（机构）修改。
✧继续教育记录认定界面：1.6.4继续教育证书打印✧ 功能描述：本单位专业技术人员证书打印。
✧ 操作步骤第一步：点击继续教育证书打印模块。
第二步：点击打印，可以打印本单位人员的继续教育证书。
第三步：点击重新生成证书并打印 ，重新生成证书编号并且打印证书。
第四步： 点击重新统计学时。
✧继续教育证书打印界面：1.7师资管理1.7.1师资信息维护✧功能描述：法人单位添加教师。
✧操作步骤第一步：点击师资信息维护模块。
第二步：点击新增按钮。
第三步：教师基本信息。
第四步：点击保存按钮。
第五步：点击修改按钮，修改教师信息。
第六步：点击启用按钮，可以被选作培训班教师或班主任。
第七步：点击禁用按钮，不可以被选作培训班教师或班主任。
第八步：点击删除，删除教师信息。
专业技术人员信息确认界面：1.8信用管理1.8.1失信信息录入✧功能描述：法人单位对本单位专业技术人员失信信息进行录入。
✧操作步骤第一步：点击失信信息录入模块。
第二步：点击新增按钮。
第三步：点击失信人类型，并点击查询。
第四步：点击录入失信信息按钮。
第五步：填写失信内容。
第六步：保存。
✧失信信息录入界面：1.8.2单位失信信息查看✧功能描述：查看本单位存在失信的失信信息。
✧操作步骤第一步：点击单位失信信息查看模块。
第二步：点击查看按钮，查看单位的失信信息。
✧单位失信信息查看界面：1.9 查询统计1.9.1专业课计划查询✧ 功能描述：法人单位对本单位申报并审核通过的专业课计划进行查询。
✧ 操作步骤第一步：点击专业课计划查询模块。
第二步：点击查询按钮。
第三步：点击查看。
专业课计划查询界面：1.9.2继续教育培训记录查询✧功能描述：查看本单位技术人员认定通过的继续教育记录。
✧操作步骤第一步：点击继续教育培训记录查询模块。
第二步：点击查询按钮，查询本单位技术人员认定通过的继续教育记录。
第三步：点击查询，查看详细信息。
✧继续教育培训记录查询界面：1.10历史数据绑定1.10.1 历史信息绑定✧功能描述：单位绑定旧系统人员信息，✧操作步骤第一步：点击历史信息绑定模块。
第二步：点击绑定历史人员。
第三步：如果当前单位名称和单位码对应旧系统的单位名称与单位吗，则直接获取数据。
第四步：如果直接绑定无法获取旧系统单位人员信息，请选择下面方案一或者方案二的方式绑定。
第五步：人员信息绑定后，人员可在继教系统的完善人员其他的基本信息内容。