人教版三年级上册作文题目
最新人教版三年级语文上册写作题
最新人教版三年级语文上册写作题
一、习作小练笔。
这学期我们认识了很多可爱的小动物，小蜜蜂、小虾、各种海底生物等。你喜欢什么小动物呢？拿起笔写一写吧。
要求：题目自拟；恰当地运用修辞手法；300字左右；文中不出现真实的姓名和学校名称。
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人教部编版三年级上册语文作文综合训练题
人教部编版三年级上册语文作文综合训练
题
作文综合训练
作文类型包括命题类、记事类、抒情类、想象类等。
一、命题作文题目：
1、朋友，对不起！（人与人之间难免会有不愉快，你想
对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（你为何感激？请饱含深情地写）
3、我是个好孩子。（好在哪里？）
4、我有一个好伙伴。（为何说是你的好伙伴？好在哪里？）
5、值得我尊敬的一位长辈。（为何值得你尊敬？）
2、记事类作文题目：
1、让我气恼的一件事。（什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（怎样的美好事？）
3、抒情类作文题目：
1、如果，我能再做一回小学生。（回顾小学生活，想一下如果再做一回小学生，你会怎样度过？）
2、我爱我家。（你为何爱你家？）
4、想象类作文题目：
1、假如我会克隆。
2、假如我会72变。
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天。
二、半命题作文题目：
1、_______变了。（写出变的过程及原因，表现出前后对比。）
2、_______的感觉真好！（围绕所填内容，突出“感觉真好”，点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。前空式作文题目：
1、我最喜欢的季节变了。
2、研究的感觉真好！
3、父母错怪了我。
4、成功的滋味。
5、做家务真辛苦。
6、旅行真有趣。
7、老师说我长大了。
三年级作文之三年级上学期作文题目
三年级上学期作文题目
【篇一：人教版三年级上册作文题目】
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作
就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余
发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读
给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪
件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那
个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后
读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在
教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下
各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最
感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中
有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，
有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些
是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大
家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。
要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写
同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去
三年级上作文题目
三年级上作文题目
三年级上册必写的作文题目有如下：
一、《放弃成熟》
二、《冬天和我有个约会》
三、《被搁浅的梦》
四、《那时，花开》
五、《让孤独飘舞》
六、《触摸旋律》
七、《梦想,想梦》
八、《我是船,只属于远方》
九、《无言的凝眸》
十、《远方的地平线》
十一、《花开不只在春天》
十二、《秋韵》
十三、《最美的行囊》
十四、《永远的》
十五、《伤着并快乐着》
十六、《还有多少爱可以重来》
十七、《明天，我在哪》
十八、《离开是一种美丽的痛》
十九、《别说"不"》
二十、《今夜，我的泪》
三年级作文题目大全
三年级作文题目大全
一、命题作文
（一）、写人类
1、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）
(二)、记事类
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
(三)、抒情类
我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
(四)、想象类
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里
发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式题目）
1、_______真有趣。
2、_______说我长大了。
（二、后空式题目）
1、我发现了_______
2、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、一堂_______的课
2、发生在_______的一件事
3、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 我长大了
4. 记一件难忘的事
5. 第一次做家务
6. 一件小事
其它：
我最敬佩的一个人我的妈妈
难忘的第一次
童年的趣事
可爱的小动物
美丽的公园
愉快的春游/秋游
人教版三年级上册语文作文题目_作文
人教版三年级上册语文作文题目篇一：美丽的喷泉
星期六下午，我和妈妈一起到石路看音乐喷泉。
一到那儿，“哗哗”的喷泉声覆盖了整个广场，动听的音乐也马上响起。我最喜欢的是“西班牙斗牛曲”，那雄壮的音乐真令我陶醉。随着音乐声，喷泉不断变换着各种各样的形状，只见那喷泉，一会儿像一根圆柱直冲向天空，气势雄伟；一会儿向四周扩散，像百花齐放；一会儿又像一捧捧鲜花一样，温柔地往上窜。扩散在空中的水珠随风飘荡，如烟如雾，如雨如尘。阳光照在这水雾上，形成了美丽的彩虹。赤橙黄绿青蓝紫像一道七色彩链当空飞舞。
不知不觉，夜幕降临了，我们该回家了。“哗哗”的水声渐渐远去，而那身后的喷泉仍在欢呼着、跳跃着，打破了宁静的夜空。
篇二：妈妈的爱
妈妈的爱是无价的珍宝。妈妈的爱是长久的，妈妈付出了多少？我们又回报了多少？
在我们很小的时候，妈妈是多么的爱我们，她把我们辛辛苦苦地生下，又是多么辛苦地呵护这我们，我们却在她面前哭闹不停。她这么做，为的是什么？还不是为了我们的将来！
在我们叛逆的时候，妈妈是多么辛苦的劝我们，我们却在狠狠地骂她、打她，那是，我们从没有想过，她的心已是支离破碎；在我们生病的时候，妈妈是多么无微不至地照顾我们，我们又是否注意过她那一丝丝银发。
妈妈是河，我们就是鱼儿；妈妈是太阳，我们就是生活在太阳下的小花小草。妈妈的爱是无价的，我们应该懂得珍惜，而不是把她的心伤得支离破碎。妈妈为我们付出了她的一生，我们虽然不能回报全部，但是要把自己能回报的回报给她，而不是等她老了，放在敬老院里不管不问。
我们要永远记住，妈妈对我们的爱是任何东西都不能比的！
人教版三年级上册语文作文题目_作文
人教版三年级上册语文作文题目篇一：美丽的喷泉
星期六下午，我和妈妈一起到石路看音乐喷泉。
一到那儿，“哗哗”的喷泉声覆盖了整个广场，动听的音乐也马上响起。我最喜欢的是“西班牙斗牛曲”，那雄壮的音乐真令我陶醉。随着音乐声，喷泉不断变换着各种各样的形状，只见那喷泉，一会儿像一根圆柱直冲向天空，气势雄伟；一会儿向四周扩散，像百花齐放；一会儿又像一捧捧鲜花一样，温柔地往上窜。扩散在空中的水珠随风飘荡，如烟如雾，如雨如尘。阳光照在这水雾上，形成了美丽的彩虹。赤橙黄绿青蓝紫像一道七色彩链当空飞舞。
不知不觉，夜幕降临了，我们该回家了。“哗哗”的水声渐渐远去，而那身后的喷泉仍在欢呼着、跳跃着，打破了宁静的夜空。
篇二：妈妈的爱
妈妈的爱是无价的珍宝。妈妈的爱是长久的，妈妈付出了多少？我们又回报了多少？
在我们很小的时候，妈妈是多么的爱我们，她把我们辛辛苦苦地生下，又是多么辛苦地呵护这我们，我们却在她面前哭闹不停。她这么做，为的是什么？还不是为了我们的将来！
在我们叛逆的时候，妈妈是多么辛苦的劝我们，我们却在狠狠地骂她、打她，那是，我们从没有想过，她的心已是支离破碎；在我们生病的时候，妈妈是多么无微不至地照顾我们，我们又是否注意过她那一丝丝银发。
妈妈是河，我们就是鱼儿；妈妈是太阳，我们就是生活在太阳下的小花小草。妈妈的爱是无价的，我们应该懂得珍惜，而不是把她的心伤得支离破碎。妈妈为我们付出了她的一生，我们虽然不能回报全部，但是要把自己能回报的回报给她，而不是等她老了，放在敬老院里不管不问。
我们要永远记住，妈妈对我们的爱是任何东西都不能比的！
三年级上册第二单元人教版作文：我的弟弟
三年级上册第二单元人教版作文：我的弟弟
我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙发上看电视。忽然，厨房里传来“唰唰唰”的声音。我匆匆忙忙地跑了过去，原来是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我们要节约用水，我就大喊道：“快把水龙头关了，奶奶说不能浪费水!”弟弟大摇大摆地说：“我不关，你又能怎么样?”忽然传来一阵“咚咚”的响声。我说：“奶奶回来了。”弟弟连忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了个鬼脸说：“什么时候了，竟还敢笑俺老孙!”我笑得前俯后仰。我说：“哈哈，你上当了，是电视里的声音。”弟弟委屈地说：“你不早告诉我。”忽然，又传来一阵响声，弟弟以为是楼上的人在搞装修，就接着玩水。可是，奶奶正瞪着眼睛站在他后面……结果可想而知，他被奶奶痛打了一顿，疼得在地上爬来爬去。
这就是我的捣蛋鬼弟弟。
人教版三年级上册四单元作文：花钟-250字
三年级上册四单元作文：花钟-250字
人教版三年级上册四单元作文：花钟-250字
百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察，就可以发现，不同的花在不同的季节开花。
春天，迎春花迎风张开了花瓣; 桃花们正在竞相怒放，在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来，张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣，好像在给山铺上一条地毯。夏天，喇叭花好像买了一个紫色的小喇叭;芳香四溢的荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天，美丽的菊花仙子正从梦中醒来，伸了伸懒腰，起床了;桂花姐姐张开了花朵，散发出了淡淡的清香。冬天，梅花哥哥们傲骨迎寒，竞相怒放。
如果把这些花种在一起，只要看看什么花刚刚开放，就知道现在是什么季节了。
新人教版三年级语文上册写作题
新人教版三年级语文上册写作题
一、按要求写作。
根据提供的“开头”，请展开想象的翅膀，续写童话故事。
开头：小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，她又幻想自己变成了……
要求：把事情写清楚，语句通顺，尝试运用平时积累的好词佳句；不写错别字，标点符号使用准确；书写认真规范，题目自拟，字数在300以上。
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最新人教版三年级上册语文写作专项练习题
最新人教版三年级上册语文写作专项练习题
一、按要求写作。
假如你有一对翅膀，你会去做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪里？假如你是老师，你会如何工作……
请你将《假如_____》这个题目补充完整，写一篇作文，300字左右。
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人教版三年级上册作文题目
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去`的地方也可以。
七单元
作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
适合三年级的作文题目大全
适合三年级的作文题目大全
1.我的妈妈
2.难忘的第一次
3.成长的烦恼
4.童年趣事
5.美丽的花园
6.春游
7.一双灵巧的手
8.我的故乡
9.动物园游记
10.生活中的传统文化
11.朋友,对不起!（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快.你想对哪位朋友说声“对不起”?）
12.我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写）
13.我是个好孩子.（提示：好在哪儿?）
14.我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）
15.不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?）
三年级作文之三年级上学期作文题目
三年级上学期作文题目
【篇一：人教版三年级上册作文题目】
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作
就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余
发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读
给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪
件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那
个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后
读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在
教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下
各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最
感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中
有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，
有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些
是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大
家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。
要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写
同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去
人教(部编版) 小学语文作文题目大全
46 五年级下 第6单元 神奇的探险之旅
47 五年级下 第7单元 中国的世界文化遗产
48 五年级下 第8单元 漫画的启示 49 六年级上 第1单元 变形记 50 六年级上 第2单元 多彩的活动 51 六年级上 第3单元 ____让生活更美好 52 六年级上 第4单元 笔尖流出的故事 53 六年级上 第5单元 围绕中心意思写 54 六年级上 第6单元 学写倡议书 55 六年级上 第7单元 我的拿手好戏 56 六年级上 第8单元 有你，真好 57 六年级下 第1单元 家乡的风俗 58 六年级下 第2单元 写作品梗概 59 六年级下 第3单元 让真情自然流露 60 六年级下 第4单元 心愿 61 六年级下 第5单元 插上科学的翅膀飞 62 六年级下 第6单元 难忘的小学生活
序号 年级 单元
题目
习作例文
备注
1 三年级上 第1单元 猜猜他是谁
2 三年级上 第2单元 写日记
3 三年级上 第3单元 我来编童话
4 三年级上 第4单元 续写故事
5 三年级上 第5单元 我们眼中的缤纷世界 我爱故乡的杨梅，我家的小狗
6 三年级上 第6单元 这儿真美
7 三年级上 第7单元 我有一个想法
写给爸爸妈妈的一封信
39 五年级上 第7单元 ____即景
40 五年级上 第8单元 推荐一本书
41 五年级下 第1单元 那一刻，我长大了
三年级上册作文题目集_作文
三年级上册作文题目集
1、美丽的白河
我的家乡在南阳，南阳有一条美丽的白河。白河是南阳的掌上明珠，那里一年四季风景秀丽，是南阳人游玩的场所。
早上，沉睡了一夜的白河被晨炼的人们吵醒了。太阳睁开了眼睛，把朝霞洒向整个河面。河水很清，清得可以看见河底石头，河水很静，静得像一面镜子。河边的柳树正在对着大镜子梳妆打扮呢！花儿张开了笑脸，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小孩在草地上欢快地现耍，有的在跳绳，有的在踢球，有的在跑步……中午，火辣辣的太阳挂在天空上，河水随着微风起了点点波澜。河面像铺了一层层金子一样，刺得人睁不开眼睛。河边的小花耷拉着脑袋，河岸边的柳树垂下了头发。游人划着小船在河中游来游去。知了在柳树上不停地唱歌，好像在唱：“好热呀！好热呀！”傍晚的白河更美了，河水像一面漂亮的镜子，映照着月亮、星星、还有一些漂亮的彩灯。马路上，人和车来往穿梭着，河边游人在慢慢地散步。桥上五光十色的霓虹灯就像一座彩虹，美丽极了。
我爱我家乡的母亲河——白河！
2、快乐的中秋节
今天是中秋节，是个快乐的中秋节。早上，奶奶打来电话说：“今天中秋节都到我这过。”妈妈说正准备去哪，于是我们十时就出发。
路上，妈妈去水果店买了苹果、橘子、啤酒、白酒等等，才去奶奶家。到了我们的目的地我就飞快的打开电视看《奇思妙想
喜羊羊》，一直看到开饭，我才关了电视。吃饭的时候，奶奶老给我夹菜，生怕我吃不饱可我吃的太饱了。吃过饭，爸爸和奶奶谈了一会，我也看了一会，直到爸爸叫我，我依依不舍的关了电视机。在路上，我想要是家里的电视拿去解锁那该有多好啊。早上，奶奶打来电话说：“今天中秋节都到我这过。”妈妈说正准备去哪，于是我们十时就出发。路上，妈妈去水果店买了苹果、橘子、啤酒、白酒等等，才去奶奶家。到了我们的目的地我就飞快的打开电视看《奇思妙想喜羊羊》，一直看到开饭，我才关了电视。吃饭的时候，奶奶老给我夹菜，生怕我吃不饱可我吃的太饱了。吃过饭，爸爸和奶奶谈了一会，我也看了一会，直到爸爸叫我，我依依不舍的关了电视机。
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人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去`的地方也可以。
七单元
作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
八单元
作文要求：这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。
1、童话故事《陶罐和铁罐》生动地表现了陶罐的傲慢和铁罐的谦虚，告诉我们要多发现别人的长处，正确看待自己短处的道理。请你从下面两组事物中选择一组，以它们为主人公编一个童话故事。把他们会说些什么，做些什么写具体。（1）鼻子、眼睛（2）红花、绿叶
2、学习了《我们的民族小学》一课后，你一定也想到了自己的学校，是不是也想民族小学一样是一座美丽的学校，一座令人难以忘怀的学校。那么久拿起手中的笔，尽情地描述一番吧！
3、同学们，你的课余生活是否是丰富多彩的，是否在连球场上一展身手，在足球场上龙腾虎跃，拿起麦克风高歌一曲，举起横笛酣畅淋漓地演奏一曲……快从其中选择最想告诉大家的一件事写一写。
4、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中，那就从中选取一件最让你感动的是记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。
5、同学们，学了《秋天的雨》这篇课文后，你是否也对四季产生了兴趣？是啊，春日来临，冰雪消融，山花浪漫……夏日，温柔的风吹拂面颊，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心田……秋天是最为灿烂的季节，悠远的天空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致尽收眼底……冬日，充满诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁……从中选取你最喜爱的一个季节，介绍给大家吧！注意写出自己的真实感受。
6、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蛐蛐；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！
7、同学们，我们知道许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，那就做个留心观察、积极思考的孩子吧！写一则观察日记，把你的观察和思考记录下来。注意日记的格式哦！
8、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事，让我们从中选择一件来写一写吧！
9、同学们，学习了十二生肖后，你肯定对小动物产生了兴趣，你也有自己喜爱的小动物吧，搜集于这种小动物有关的图片、成语、诗歌、故事、工艺品、邮票等，独立或与同学合作一张有关这种动物的手抄报，参加全班展评，最后把参加这次活动的过程和感受写成一篇短文吧，可要把过程写清楚哦！
10、同学们，你们知道吗，任何一个国家和民族早期的历史都是由神话和传说构成的，中国也不例外。在中国古代众多的经典中，留下了许多美丽动人的神话和传说，生动地反映了我们的祖先创造古代文明的足迹。你一定看过，听过不少的神话和传说，从中选取一则记录下来吧，注意讲故事写完整，语句写通顺。
11、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！
12、船底鱼事一种多么有意思的鱼呀，根据短文的内容，编一个童话故事吧，相信你会写的很精彩的！
13、同学们，在生活中你也有过很多快乐的经历，那就选择一件快乐的事写一写吧！注意把要表达的意思写清楚。
14、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。
15、马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一只神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧，写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。
16、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情，让我们来写一写吧。
17、故事续写：寒假，我穿着新衣服高高兴兴地登上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚开了一会儿，意想不到的是发生了……
18、课外你最喜欢做什么？想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。