(全国通用)2016版二轮复习方略练习：第7章写作专题三精题规范演练

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16版复习方略宁夏专用对点演练.集训3(语文).doc

对点演练·集训1.(成都中考)汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的执着让人感叹。

生活中，“小”无处不在：小人物、小物件、小细节、小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”……请以“小小的_______”为题，写一篇文章。

要求：①先补全题目，然后作文。

②要有真情实感。

③自定立意，自选文体(诗歌除外)。

④不少于600字。

⑤不得抄袭、套作。

⑥不得出现真实的人名、校名和地名。

【写作提示】(1)以小见大，主旨鲜明。

选择生活中富有正能量的小素材，反映时代新风尚。

结尾运用议论抒情的表达方式，突出主旨。

(2)巧选文体，叙事为胜。

根据自己表达的需要，记叙文和散文是写作的首选，也最能打动读者。

(3)线索分明，结构完整。

以“小”为线索贯穿全文，将素材加以整合形成一个整体，做到结构完整。

2.(吉林中考)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

她站在那里就是一首诗2014年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。

叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。

70年的教学生涯，她为无数人传道授业。

她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。

她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。

最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。

迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2 000小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老得无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。

”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做教师，仍然要教古诗词。

”满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗。

高考语文(全国版)二轮复习方略练习：第7章写作专题一精题规范演练 (1)

1．阅读下面的材料，完成审题立意。

弟子问：“师父您有时候打人骂人，有时又对人彬彬有礼，这里面有什么玄机吗？”师父说：“对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他；对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂；对待下等人要面带微笑，双手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的礼节。

”立意提示：从师傅的话中，我们不难得出如下立意：受得了何种委屈，决定你能成为何种人。

从三类人的角度，也可以立意为：对待不同的人和事，要采取不同的方法——对象不同，方法也不同。

或：做事要学会灵活变通，因人而异等等。

2．阅读下面的材料，完成审题立意。

你喜欢大海，因为它无边无际；我不喜欢大海，也是因为它无边无际。

(法国电影《夜莺》中的台词)立意提示：所给材料为名言警句型作文材料，名言警句型作文立意一定要深入材料内部，找出材料中的关键词，不可停留在材料表面。

这则材料的关键词为“大海”“无边无际”，可将之发散为一般性、社会性的人生、社会、生活。

前半句话代表着自由、宽广的胸怀，宽容大度，无限的想象，无限的希望。

后半句话代表着人的渺小、恐惧，不安定、漂泊感，没有希望等等。

选择自己有话可说的角度去写。

3．阅读下面的材料，完成审题立意。

公元前202年，韩信以十面埋伏困项羽于垓下。

夜听四面楚歌，楚军兵败如山倒，项羽奋力突围至乌江边仅存二十八骑。

面对滚滚东去的江水，想当初带领八千江东子弟出来争夺天下，项羽仰天浩叹：“此天之亡我！”随即自刎。

1996年，李嘉诚的长子曾被世纪大盗张子强绑架，对方单枪匹马到李家中，开口就索要巨额赎金，李嘉诚当场同意。

李嘉诚的镇静，连张子强都很意外，张子强问他：“你为何这么冷静？”李嘉诚回答道：“因为这次是我错了，我们在香港知名度这么高，但是我竟然一点安保措施都没有，我要仔细检讨一下。

”立意提示：材料是两则故事。

第一则材料的重点在项羽的反应，“此天之亡我”，可见项羽至死也没有把兵败的原因归结到自己身上，不善于反思己过，而是抱怨他人及客观环境，认识不到自己的不足；第二则材料的重点在李嘉诚的反应，“因为这次是我错了，我们在香港知名度这么高，但是我竟然一点安保措施都没有，我要仔细检讨一下”，从他身上体现出的是与项羽截然相反的特点。

高考语文【全国版】二轮复习方略练习第1章论述类文本阅读专题二落实巩固提高含答案

,[学生用书P8])1．(2015·滨州市高三模拟)在下面横线处填上合适的句子，使之与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话.无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂.名利双收的时候，你可以感受“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的通达，获得淡泊的心境；__________________________________________________；一帆风顺的时候，你可以品味“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”的睿智，保持头脑的警醒；__________________________________________________________.解析：本题考查仿写能力.句子中的关键词是“身处顺境还是身陷逆境”以及“诗歌”，它们为我们指明了答题方向.前面的“名利双收、一帆风顺”讲的是顺境，那么后面要求我们仿写的就是逆境了，这样才能符合题干里面的“与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话”的要求.答案：(示例)不堪重负的时候，你可以感受“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的安闲，卸去沉重的压力遭遇困厄的时候，你可以品味“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强，跳出困窘的泥潭2．《萃文校园网·中学生版》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子.要求：第二版与第一版、第三版与第四版字数相同，结构一致.解析：本题考查仿写能力.第一版呈现出来的版面宗旨扣住了版面名称“校园新闻”，用两个动宾结构的句式来表述；第四版则用主谓结构加上动宾结构的形式来表述.答案：(示例)第二版：关注班级动态，展示青春风采第三版：信息交流，汇四面八方新资讯3．(2015·寿光高三检测)仿照下面句子写一段文字，要求：①结构与所给句子相似.②内容要有一定的哲理性.春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取.奉献者给予人类的是宝贵的财富，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：所给示例从“春蚕和蜘蛛”不同的价值取向进行阐释，后一句运用对比手法写出二者的不同.作答时，可另选话题，格式要与所给句子相仿.答案：(示例)蜜蜂和蝴蝶，虽然都在快快乐乐地起舞，但一个在创造，一个在虚度.创造者奉献给人类的是甜美的生活，虚度者留给人们的却是无奈的叹息.4．阅读下面的文字，并使用“事业”“人”“民族”三个词语在下面这段话的横线处填写恰当语句，注意调整词语顺序，使前后内容连贯并构成排比句.爱怕犹豫.爱是羞怯和机灵的，一不留神它就吃了鱼饵闪去.爱的起初往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力.在爱的极早期，就敏锐地识别自己的真爱，是一种能力，更是一种果敢.________________，________________；________________，________________；________________，________________；爱一种信仰，就至死不悔地坚守.解析：所补写的句子要与前后语意保持连贯，还要注意调整词语顺序，必须是“人、事业、民族”；量词和动词的使用也要恰如其分.答案：(示例)爱一个人就斩钉截铁地追求爱一桩事业就奋不顾身地投入爱一个民族就大义凛然地献身5．下面是网友仿照《沁园春雪》对雾霾天气的调侃：“北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾茫茫，鸟巢上下，阴霾滔滔……”请另选一首诗词，仿其形式，调侃一下雾霾天气.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查仿写能力.所给例句仿照《沁园春雪》的形式，作答时，话题仍为“雾霾天气”，但仿用的诗词格式可灵活选取，一旦选取某种诗词样式，一定要注意严格按照格式来写.答案：(示例1)《虞美人》：浓雾阴霾何时了，星星知多少？九州昨夜又无风，牛郎不堪回首雾霾中.高楼大厦应犹在，只是空气改.问君能有几多愁？恰似一城雾气四处游.(示例2)《再别康桥》：悄悄地风走了，不知雾呼呼地来.风挥一挥衣袖，带不起一粒尘埃.6．(2016·德州市高三月考)中央电视台的《中国汉字听写大会》影响巨大，既展示了汉字的无穷魅力，也敲响了汉字危机的警钟.请仿照例句再写两个句子表达你对此的看法或感受.(句式、字数与示例大致相同即可)示例：汉字书写，书写的是美丽中文不老的历史，传承的是汉字背后的文化积淀.提笔忘字，是国人对民族语言的冷漠，更是民族文化传承的危机.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：示例所给的话题是“汉字书写”，作答时，要求从正反两个方面来谈感受，一正一反，言之成理即可，句式、字数按题干要求只需与示例大致相当.答案：汉字书写，书写的是民族语言深厚的情感，传承的是中华文明的灿烂辉煌.提笔忘字，是技术发展带来的冲击，更是教育工作者追求功利的结果.。

高考语文(全国版)二轮复习方略练习：第7章写作专题二精题规范演练

,[学生用书P132])1．阅读下面的两篇同题文章，看看它们有什么不同，为什么“例文一”得45分，“例文二”却得56分？阅读下面的材料，按照要求作文。

有时候我们要特别看重自己，哪怕你渺小得如同一朵野蔷薇，因为蔷薇自有蔷薇的精彩，有了你，荒野才不会感到寂寞。

有时候我们又要看轻自己，哪怕你高大得如同昆仑，因为没有大地的承载，你无法挺起脊梁；没有山石的堆积，你无法展示雄壮。

什么时候把自己看得重，什么时候把自己看得轻，把握好分寸，是一种智慧。

对此，你有何思考与感悟？请任选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

看重与看轻我们有时候极渺小，就像墙角的蔷薇；我们有时候很高大，如巍峨顶天的昆仑。

我们可以微小似沙砾，低到尘埃；我们可以雄壮如苍鹰，高到长天。

什么时间，我们应卑微？什么时间，我们应骄傲？是非为炬，烛照灵魂。

中日甲午战争爆发，北洋舰队致远号巡洋舰管带邓世昌不顾自己的生死毅然决定驾驶致远号撞沉日本主力舰，却被敌方的鱼雷击中，发生爆炸导致致远舰沉没。

邓世昌坠海后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”其所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，但邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中……在民族大义面前，邓世昌看轻自己，置个人生死于不顾，最终成为可歌可泣的民族英雄。

其所作所为被后人所景仰，激励了一代又一代的青年。

所以，在大是大非面前，请看轻自己。

在父母面前，请看重自己。

在父母眼里，你就是全部，你没有理由看轻自己！他们的血肉铸就你，他们的汗水养大你，他们用青丝让你茁壮，他们用皱纹保你健康……在父母面前，请看重你自己。

你应该如大树，为他们遮风挡雨；你应该如茶花，为他们献上亮色和热情；你应该如春蚕，吐丝纺纱为他们披上华丽的外衣……看重你自己，在父母心中，任何一点对自己的看轻，都是给他们最大的伤害！“人定胜天”的呼喊是多么可笑。

高考语文大二轮复习训练：第七章提分点五图文转换 Word版含解析.doc

1．垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式——“塞普利”(即再生资源利用协会C EMPRE)模式，得到许多发展中国家的赞赏和借鉴。

请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞普利”模式的构建和运作流程。

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。

(6分)答：解析：解答此题，要注重流程图的层次，关注箭头的指示方向，如以“资源化回收企业”为思考基点分析，其垃圾有两个来源，一是居民为湿垃圾缴纳一定的费用后由政府统一收集提供给该企业；二是居民将干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给该企业。

答案：由政府提供场地，塞普利提供设备和培训组建拾荒者合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；居民将垃圾进行分类，其中湿垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给资源化回收企业。

2．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

(6分)答：答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。

3．下面是某校“朱子文化进校园”活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

(6分)答：解析：这个构思图分为两个层次，第一层是活动参加的对象：教师和学生。

第二层是教师的活动包括开设朱子思想、作品讲座，开发校本课程；学生的活动包括行敬师礼、成人礼，开展诗文诵读竞赛活动；师生共同的活动是参观遗迹，参与书画展示。

答案：(示例)“朱子文化进校园”活动由师生共同参加。

教师开设朱子思想、作品讲座，开发校本课程；学生行敬师礼、成人礼，开展诗文诵读竞赛活动；师生共同参观遗迹，参与书画展示。

4．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

高考语文全国版复习方略练习论述类文本阅读专题二落实巩固提高版含答案

一、(2016·甘肃省重点中学月考)阅读下面的文字，完成1～4题。

不回头刘墉一到滇缅边界的腾冲办签售会，等着签名的队伍很长，一直排到书店门外，有个女孩签完却不走，坚持要问我一个问题：“我刚考上大学，再过一个月就要去北京了，留在腾冲的这段日子，我该怎么过？”“好好跟爸爸妈妈过啊！”我说，“想想，你这一离开就是多远、多久，还不快把握机会跟父母聚聚！”女生的双眼突然泛上泪光，但又一下子换成坚毅的表情：“我不能留在家里，因为爸爸妈妈疼我的时候，我会伤心。

虽然我舍不得他们，但是非走不可。

”二朋友请我吃饭，在座的还有他们刚学成归国的女儿。

“您知道吗！两年前她出国的时候，我们两口子为她整理行李，她大小姐动都不动，好像出国的不是她。

走的那天，我太太坐在行李上压着，由我拉拉链，那么费力，她也不过来帮一把。

送到机场，上车下车全是我们老两口抬她的行李。

终于送进去了，我们被挡在外面，还舍不得走，远远看着她验关，关员一指行李，好像要她打开来检查，我们急死了！天哪！她怎么提得动？却见这大小姐手一伸，轻轻松松就把行李抬上了检查台，打开检查完，又两三下拉上拉链，把行李交运，头也不回，往前走了。

”老朋友笑道，“她不知道我们远远看，都急死了，却连头也没回，好像一点都没有依依不舍的样子。

”说到这儿，她女儿淡淡一笑：“在家里我不收拾行李，因为不愿面对要出国的事实；走进机场，你们帮不了忙，只剩我一个人了，我非提不可。

那时候怎么回头？回头，我会哭；回头，我还往不往前走？”三看获得2004年蒙利娄影展最佳影片的《叙利亚新娘(The Syrian Bride)》。

一位住在戈兰高地的女孩，透过征婚广告，决定嫁给叙利亚的一个电视演员。

因为以叙的仇恨，两国素不往来，女家费了很大力量，才得到许可，把新娘送到戈兰高地与叙利亚接壤处的“联合国维和区”。

新娘在大批家人的簇拥下走到边界，远远看见未婚夫和许多亲友，站在叙利亚的那侧等待。

已经跟家人一一吻别，新娘却为了签证问题，迟迟不能过去。

16版复习方略宁夏专用对点演练.集训2(语文).doc

对点演练·集训1.(齐齐哈尔中考)雄鹰，有了对天空的渴望，才能展翅碧空自由飞翔；大树，有了对阳光的向往，才能直插云霄不断生长；一个人，有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远。

请以“追逐梦想”为话题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②表达真情实感，不得套写、抄袭。

③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

④字数在600字左右。

【写作提示】(1)仔细审题，明写作重点。

“追逐梦想”不同于“梦想”，应围绕着为什么要“追逐梦想”、怎样去“追逐梦想”等来写，并把其中的道理讲深讲透、把具体的做法列举出来，才能写出切题的文章。

(2)谋篇布局，求变求新。

可选择书信体、演讲稿、访谈录、童话等文体来达到求新的目的。

(3)细节刻画，生动细腻。

通过对细节的着意刻画来表现人物个性，表达自己的真情实感，推进故事情节的发展。

2.(大连中考)原味指事物原有的味道。

原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的，原味的感情是无需伪装的……它值得我们品味，引发我们思考。

请以“原味”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目。

②自主立意。

③自选文体(诗歌除外)，但要文体明确。

④不要使用网络语言，全文不少于600字。

⑤文中如果出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶等代替。

【写作提示】(1)化大为小，找准切入点。

大话题小角度，才能更具体地表现“原味”这一话题。

可以写通过改变原来的矫揉造作的“伪装”而生活得更踏实，不被虚荣心所累；或朴实本真的事物给自己带来的快乐等。

(2)精选文体，精巧表达。

可以夹叙夹议或写议论文，从不同角度，写自己对“原味”的思考、感悟等。

(3)紧扣主旨，精选素材。

可以选择成长素材,叙写朴实无华的成长的美好；可以选择名人素材，颂赞追寻本真的美好；可以选择时鲜素材，表达对原味生活的渴求等。

3.(巴中中考)十五六岁，正值花季。

我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。

在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。

16版复习方略宁夏专用对点演练.集训4(语文).doc

对点演练·集训1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。

它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。

”于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

以上材料启发人们明白一个道理：追求成功的人心中充满阳光。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】(1)读懂材料，精心拟题。

如《微笑着生活》《在心底种一米阳光》《态度决定命运》《态度决定一切》《保持阳光的心态》《绝处逢生的美丽》等。

(2)引用诗词，增添文化底蕴。

根据需要恰当引用诗词，增添文化亮色。

(3)巧选文体，议论为佳。

写议论文，开篇引用材料提出中心论点，中间旁征博引论述论点，末尾突出论点。

2.阅读下面文字，按要求作文。

世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。

”贝利不假思索地答道：“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷。

”读了这段文字，你有何感悟？结合你的所感所思，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点，写一篇600～800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【写作提示】(1)读懂材料，准确立意。

历经磨难的人知难而进，不畏艰险，能应付各种突如其来的事变，摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠。

高考语文(全国版)二轮复习方略练习：第7章写作专题四精题规范演练

1．阅读下面的材料与例文，请根据后面的“综评”在右边的“点评”处写写你的点评，看看如何修改。

[材料]一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

——高尔基把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。

——大仲马这两句名言寓意各有不同，它们引起你怎样的思考？自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不得透露个人相关信息。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

超级演说家刘媛媛在《不作不会活》里曾说：“no zuo no life”，“作”是什么？“作”就是不安于现状的瞎折腾，我这个人就爱“作”，我来参加《超级演说家》这个节目被我哥骂了无数次，他说，你就是没事找事瞎折腾，你又不是学表演的，你也不是学主持的，你一个学法律的参加这么一个电视节目，对你的未来有什么用？可能我就是爱“作”吧，我突然觉得每一天都重复的日子太没意思，所以，我就来了。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作提示：这是一则材料作文。

材料的重点就是“不作不会活”，她的讲话中反复提到这一内容，自然应是主要的立意所在。

而对于这句话，不同的人，态度不同，赞同者支持的是自我的超越，否定者追求的是生命的安稳，这些都可以成为立意的角度。

①肯定态度，一个人要不安于现状，要敢于超越自我，挑战自我，尝试不同的人生，谱写丰富多彩的诗篇。

②否定态度，生命在于平稳中发展，不作非分之想，不去冒险透支生命。

③辩证态度，稳中求进，在保证基本生活的前提下可以尝试着改变自己的命运，体验不同的生活方式。

3．阅读下面的文字，根据要求写文章。

我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，“平凡”一时间成了人们最真切的渴望。

但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。

[BBG]2016高考语文(浙江专用版)二轮—强化练与考前增分练综合练7讲解

大二轮专题强化练与考前增分练[规范提醒] 1.合理分配时间。

考场做小说阅读用时在20～25分钟间。

这段时间应在先行阅读用近10分钟个别文本如难，可用10分钟多一点，做题用近15分钟。

先读懂文本，不读懂文本不做题；要舍得在读文本上花时间。

切忌读一遍大致了解就开始做题，往往最后再读一遍对得分极为重要。

,2.文本阅读要求。

先粗略浏览一遍包括注释、试题。

再细读文本，弄清：①小说三要素——情节、人物、环境，②小说主旨。

最后读题目，明白答题要求后仔细读文本，根据文本依次答题。

,3.审题答题要求。

审题：读懂题干，结合文体特征，辨明题型，圈出题干核心词语。

答题：有几问就要答几问；答题有层次，最好用序号标明；建议每句用“关键观点＋阐释说明”式；学会因分赋点。

,下面的训练以两篇小说为一组，每组用时为40～50分钟。

综合练7(2015·宁波市高三期末考试)阅读下面的文字，完成文后题目。

(20分)关于善良六六①老公和我带宝宝偶得去购物广场。

广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。

合肥的腊月分外寒冷，偶得被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。

老人面前的地上扔了个破烂的饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。

②说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不用说余音绕梁。

我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。

③怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃(电动木马)，妈妈给我money(钱)。

”老公在旁边说：“那叫coin(硬币)。

”④我灵机一动，问宝宝：“宝宝你看，爷爷拉琴很辛苦，一天没吃东西了，宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢？”⑤偶得看看面前的爷爷，毫不犹豫地说：“不好。

”⑥我哭笑不得。

我以为孩子秉性善良，看到如此可怜的场景，肯定痛哭流涕地就把钞票递过去了，哪里晓得，原来善良和艺术修养一样，是要从小培养的。

⑦我只好继续开导他：“宝宝有新衣服穿，有酸奶喝，有电视看，有大房子住，可爷爷什么都没有，我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧？不然爷爷肚肚饿。

16版复习方略宁夏专用对点演练.集训1(语文).doc

对点演练·集训1.(宁夏中考)青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使我们有许多所见所闻、所思所感。

请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。

(不能透露与考生有关的信息)题目：走过_____________【写作提示】这是半命题作文。

首先要认真审读提示内容，选择提示语中的词语或自己另选词语把题目补充完整。

立意方面，根据提示语的内容可以看出，“走过”的可以是地点处所，也可以是成长过程中的一段难忘经历。

写作时要深刻理解“走过”的含义，它不是一般意义的经过或路过，而是对身心有所触及的真实经历。

作文要重点写经历中的所思所感。

选材方面，可选取一段或多段经历，从不同方面选取素材，抒写不同的感悟，从而做到内容丰富。

2.(乐山中考)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_________也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

【写作提示】这是半命题作文，从提示语来看，这里的养料可以是物质养料，也可以是精神养料，这些“养料”让我们成熟、上进、珍惜，让我们感到温暖。

我们所选取的材料范围很广，我们可以把生活中的酸甜苦辣全都当作营养，把风霜雨雪全都当成滋润。

注意写出这“养料”是如何给你滋养的，你受到滋养后有什么变化。

若选一种一般人都想不到的“养料”，就更新鲜了，如“伤害，也是一种养料”。

可以运用描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章生动形象。

3.(威海中考)题目：快乐自己要求：①自选角度，自定文体(除诗歌外)，不少于600 字。

2016高考语文(通用版)二轮专题通关高效演练 2.7.2专题七作文升格的五个角度含答案

关闭Word文档返回原板块.高效演练1。

阅读下面的文字，按要求为作文拟定一个点题的题目。

有资料介绍说,在美国，当小孩不吃饭的时候,母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确,在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益.从某种意义上讲,正是一些人时时处处都不择手段地“抢"，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口,我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……请你联系自己的生活实际与感受,围绕“抢”这一社会现象,写一篇文章。

要求：题目自拟,文体自选，不少于800字。

拟题：【写作提示】文章可以正向立意,指出“抢”是一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢"其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷,等等,给人们(民族）下一剂猛药,唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族)。

也可辩证立意，既肯定“抢”的积极意义,同时也可指出“抢”的不足。

特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟,如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。

根据以上立意拟题。

答案：为“抢"消得人憔悴；莫争抢，请守望；三思而后抢；也论“抢来主义”；“抢"之文化，应该缓行。

2。

（2015·济宁模拟）阅读下面的材料，为下面的文章写一开头，要求开宗明义，篇首点题。

历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的松柏。

钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢？”道士说：“夹竹桃。

"钱穆大为惊异:“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢?”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。

16版复习方略宁夏专用模拟原创.预测2.2(语文).doc

模拟原创·预测一、(2015·盐城模拟)阅读下文，回答问题。

竹排嫂刘心武①这是山东莱阳的一个镇子，一个很大的院子里，住着来自福建的老板，他经营竹排生意。

他进料加工所制的竹排，不是在水上运行的那种筏子，而是用于建筑工地，铺放在脚手架上，供建筑工人踩踏的承重物。

镇子附近村里的男人，多有到城市里当建筑工人的，留守的媳妇们，则有不少到福建老板这里来打工，造竹排。

②造竹排是件并不轻松的体力活儿，本应都由男子汉来干，但是如今镇子附近村里，留守的男子多是老弱病残，于是，形成了竹排嫂大军，她们生产出的竹排，隔几天就有大货车来装走，福建老板望着满载的货车远去，笑逐颜开，竹排嫂们则盼着运竹子的货车到来，那样，她们就可以继续挣钱了。

③羊群有头羊，竹排嫂里有头嫂，她男人恰好姓祝，从老板起大家就都叫她竹嫂，竹嫂五官端正，身体健壮，皮肤黧黑，嗓门特大。

她男人在北京建筑工地干钢筋工。

往往是，下小雨了，竹嫂带领姐妹们退进简陋的檐棚下，继续制造竹排，雨下大了，有的人不干了，她套个雨披，还干，直到瓢泼大雨倾泻而来，她才罢休。

她儿子上小学，放了学，就来工地找她，她让孩子趴在制造好的竹排垛上写作业，后来，另几位竹排嫂也让自己的孩子放学过来，几个孩子一起写作业。

竹嫂有时会去院外小店，买来小瓶的奶发给孩子们喝。

④有一次老板进的竹子，破开后飞出粉尘，显然那竹子是让虫子啃过了，老板还让制成建筑工地用于蹬踩的竹排，竹嫂就抗议：“不行！建筑工人踩上去不安全！”老板说：“知道你男人是干那个的，可哪能那么巧，偏赶上他去踩呢？”竹排嫂们的男人都是在建筑工地干活的，听了老板这话一窝蜂反驳，一个说：“她男人没踩上，我男人踩折了摔下来你偿命！”一个说：“谁踩上也是个地雷！”竹嫂就跟老板说：“我们还给你拿它做竹排，不过不是做建筑工地用的，做成养羊的那种！”养羊的竹排承重不用那么讲究，当然，批发价也就低许多。

老板不愿意：“最近哪有来要那个货的啊！”竹嫂就做主：“姐妹们，这批竹子咱们就给他弄成养羊的！”又对老板说：“你不能黑心赚钱，你要有良心！做成的羊排给你码得齐齐的，早晚能销出去！”老板退让了：“好吧好吧，你个竹嫂，还真惹不起你！”⑤来了个新手，原来是在鞋厂打工的，鞋厂生意不好，被裁了，来做竹排。

2016版高考语文(全国专用)大二轮总复习与增分策略专题强化练与考前增分练综合练11

综合练11(2015·哈师大附中三模）阅读下面的文字，完成文后题目.（25分）好大一棵树夏阳母亲去世十年后的那个清明节,我和父亲还有弟弟回到了久别的故乡，也就是那座小县城,去寻她的坟。

母亲去得突然，四十出头，便倒在她和父亲所在的造纸厂的车间里。

那天是4月15日，还有两个来月，我就要参加高考。

父亲犹豫再三，还是告诉了我。

父亲指着饭桌上一个黑漆漆的骨灰盒，对我和弟弟说，你妈在里头.说完，看也不看我们，扭头出去，一屁股坐在家的门槛上,默默地抽烟，任凭我和弟弟在他身后哭得死来活去。

母亲的坟，说坟也不是坟。

我们全家，除了造纸厂分发的两间低矮潮湿的平房，便上无片瓦，下无寸地.母亲葬在哪里，还真是个问题。

父亲袖着手在外面寻摸了一天，回来等天黑严实了，重新领着我和弟弟出了门。

黑乎乎的山道上，没有月亮,也没有星星，父亲扛着铁锹，打着手电筒萤火虫般地在前面引路，我怀里捧着母亲的骨灰盒跟在他身后,再后面是紧紧拽着我衣角的弟弟.我们三人做贼一样，蹑手蹑脚,悄然上了县城西郊的观音山。

观音山是一座孤山，树木葳蕤,山虽不高，却能俯视整个县城.从观音山的北面上山,是一条人迹罕至的山路，翻过山顶，到了南面的半山腰,衍生出一个岔路口，往左是回县城，往右是去造纸厂的一条小路.父亲在岔路口站立了一会儿，带领我们往左走了下去.走了两百步，父亲指了指路边,叹了口气，说,就这里吧.一个小时后，母亲的骨灰盒，被我们安葬在一个小土包下面。

父亲生怕别人发现,特意弄了一些草皮盖在新土上,还移栽了两棵小树侍立两旁作为记号。

临下山时,我们三人站在母亲的坟前，望着山脚下的一城灯火，神情漠然，彼此不知道该说些什么.最后，父亲指着遥远的南方,说，这样也好,以后你妈每天都可以看见我们了。

如父亲所愿，我总算为他争了口气，被南方一所大学录取了。

父亲也因为母亲的早逝而惊忧万分，执意要离开造纸厂这个污染严重的伤心之地,带着弟弟南下去打工。

也就是说,我们全家搬离了这座县城，从此故乡变异乡。

(通用版)2016高考语文二轮复习第二篇专题通关攻略专资料

图（表）文变换题 - 读懂图表信息，描述客观正确1.（ 2015·江西师大附中、鹰潭一中联考）下边是某中学暑期志愿者行动实行方案，请把这个构想写成一段话，要求内容完好，表述正确，语言连接，不超出80 字。

（ 6 分）答：答案：此次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区和到景区敬老院线路，准备好行装，7月 15 日清晨 6 点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一组到景区保持景区次序。

2.（ 2015·海口二模）下边是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出75 个字。

（ 6 分）答：答案：我班研究性学习依据分组、选题、制定计划、详细实行、整理总结、分享沟通的流程进行。

各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。

（内容完好，给 1 分；流程正确，给 1 分；表述正确，给2分；语言连接，给 2 分，字数高出要求，酌情扣分）3.依据下边表格供给的信息，将7 月至 10 月哈尔滨和济南两市月均匀气温变化的特色写成一段话。

要求内容完好，语言连接，不超出70 个字。

（4 分）答：答案：图表显示， 7 月至 10 月哈尔滨和济南月均匀气温渐渐降低，而哈尔滨降温幅度大于济南的降温幅度，哈尔滨温差大，济南温差小。

（内容完好，给 4 分：答出“渐渐降低”的，给 2 分；答出“哈尔滨温差大，济南温差小”的，给 1 分。

语言连接，给 1 分。

若有其余答案，只需言之成理，可酌情给分；字数高出要求，酌情扣分。

）4.下边是某地市民阅读情况检查中对于阅读方式及阅读目的的数据图表。

请依据这些资料写一段剖析文字，要求内容完好，表述正确，语言连接，不超出80 个字。

（ 6 分）答：参照答案：数字化阅读与纸质书刊阅读有齐头并进之势，但手捧“墨香”还是主要阅读方式；（3分）阅读目的主假如休闲放松、兴趣喜好、充分脑筋，有显然的“去功利化”特色。

(浙江专用)2016届高考语文二轮复习考前三个月配套课件第一部分第三章题点训练三准确判断、多角度切入,做

目贫瘠苍茫的荒塬时，我懂得了民歌里面的爱情为什么会那么浓烈和
开关
坚贞。我无比热爱的一首MTV是“东方时空”推出的《赶牲灵》。
无比热爱那日日独坐山坡用心捕捉骡队铃声的美丽女子。无比热爱
滚烫的脸庞上那两行比一个无望的下午还漫长的热泪、针线穿过新
鞋底时从指端蔓延到心尖的颤抖。无比热爱掩饰在方言里的爱的细
栏
目
她是我学生时代的国文老师。我最后一次跟她见面是为了
开
关拿一首我看不懂的诗去请教她。
“我看不懂的诗比你还多。”她说，“这个诗人一定是有

了某一种非常独特的经验，不过他却在‘语言’方面发生了点
儿困难。这种情况有时候也是很美的，对不对？”说完这句话，
她就笑了。
在她的笑容里，我看不到有“我的师丈因为肺病去世”的
练没有那般淡红和鹅黄去悦人眼球。面对奔腾了几千百里后明显
栏目
露出疲态的黄河，它们虽然也倚得了半匹寒风，却不见半点狂
开关
势。它们既不像垂柳那般的柔媚婀娜轻盈，更无旱柳常有的高
大伟岸刚毅。它们只是一丛自沙地上向上萌生的灰色枝条，那
由一根根手指头粗细的枝条组成的灰褐色树丛却又不动声色地
渗透着一种沉稳和倔强。而让我最为惊愕的是，当地人说，这
本智慧低的人，从生活中吸收种种的毒素，使自己的内心跟面貌
训练
越变越丑。
栏目
“成熟”的含义，是常常被误解的。
开关
最常见的误解，就是把“待人越来越刻薄”，“对人越来
越怀疑”，“心胸越来越狭窄”，“行为越来越自私”，全部
当做“成熟”来看待。我认为这种成熟是很“丑”的。
“成熟”应该是青草更青、绿叶更绿、苹果更红、蓝天更
关

(全国通用)2016版二轮复习方略练习：第7章 写作 专题三精题规范演练

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