素描静物中苹果绘画步骤PPT课件
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素描课件ppt苹果
素描的特点
素描注重线条的表现力，强调对 形态、结构和空间的深入分析， 通过简洁的线条和明暗关系来表 现对象的本质特征。
素描的工具与材料
铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同层次的绘画， 从细线条到深色调。
炭笔
炭笔较粗，适合快速绘画和粗犷的表现风 格。
毛笔
中国传统的毛笔可用于勾勒线条和渲染水 墨效果。
纸张
素描纸、水彩纸、宣纸等均可用于素描， 不同纸张有不同的纹理和吸墨性。
光影处理不当
总结词
光影处理是素描中非常重要的环节，处理不当会影响素描的真实感可能是由于对光源方向和强度的判断不准确，或者对阴影和反光 的处理不当。为了解决这个问题，需要仔细观察物体的光影变化，确定正确的 光源方向和强度，并掌握阴影和反光的处理技巧。
构图不均衡
总结词
构图不均衡会导致素描画面显得杂乱无章，影响视觉效果。
素描课件ppt苹果
CONTENTS
• 素描基础知识 • 苹果的素描技巧 • 素描苹果的步骤解析 • 素描苹果的常见问题与解决方
案 • 素描苹果作品赏析
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描的定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔 、炭笔或毛笔在纸面上创作的绘 画形式，通过线条和阴影来表现 形态、结构和空间感。
线条的流畅度
确保线条流畅，不要出现断断续续或抖动 的情况，以提高素描的精度和美感。
线条的力度
根据素描对象的特点，使用不同力度的线 条来表现苹果的明暗关系和立体感。
光影的处理
阴影的处理
根据光源方向，合理处理苹果的阴影部分 ，使画面更加立体和真实。
高光的表现
注意表现苹果的高光部分，以提高素描的 细节表现力和质感。
素描注重线条的表现力，强调对 形态、结构和空间的深入分析， 通过简洁的线条和明暗关系来表 现对象的本质特征。
素描的工具与材料
铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同层次的绘画， 从细线条到深色调。
炭笔
炭笔较粗，适合快速绘画和粗犷的表现风 格。
毛笔
中国传统的毛笔可用于勾勒线条和渲染水 墨效果。
纸张
素描纸、水彩纸、宣纸等均可用于素描， 不同纸张有不同的纹理和吸墨性。
光影处理不当
总结词
光影处理是素描中非常重要的环节，处理不当会影响素描的真实感可能是由于对光源方向和强度的判断不准确，或者对阴影和反光 的处理不当。为了解决这个问题，需要仔细观察物体的光影变化，确定正确的 光源方向和强度，并掌握阴影和反光的处理技巧。
构图不均衡
总结词
构图不均衡会导致素描画面显得杂乱无章，影响视觉效果。
素描课件ppt苹果
CONTENTS
• 素描基础知识 • 苹果的素描技巧 • 素描苹果的步骤解析 • 素描苹果的常见问题与解决方
案 • 素描苹果作品赏析
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描的定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔 、炭笔或毛笔在纸面上创作的绘 画形式，通过线条和阴影来表现 形态、结构和空间感。
线条的流畅度
确保线条流畅，不要出现断断续续或抖动 的情况，以提高素描的精度和美感。
线条的力度
根据素描对象的特点，使用不同力度的线 条来表现苹果的明暗关系和立体感。
光影的处理
阴影的处理
根据光源方向，合理处理苹果的阴影部分 ，使画面更加立体和真实。
高光的表现
注意表现苹果的高光部分，以提高素描的 细节表现力和质感。
素描班—— 单体静物明暗(水果类)——美术教案PPT课件
单体静物明暗练习
——水果类
主讲人：
前言
明暗素描
什么是明暗?
明暗是指在石膏几何体的黑、白、灰三大面中，根据受光的强弱 不同，会形成不同明度的黑白层次，也就是面的深浅程度，也就是明暗 五大调。
什么是明暗素描?
明暗素描是把对形体光影和体积感、质感的认识统一起来塑造和 表现的素描方法，以达到“真实”的视觉感受。对对象明暗关系的理解 和表现，是以理解了其结构关系为前提的。其次要把物体自身结构、背 景、光影等诸多因素结合起来，通过用笔、用线，以及对黑、白、灰明 暗层次的处理，表现出物体的体积、空间及质感。
表现苹果形体的关键在于画出其体积感和 明暗关系需抓准明暗交界线，灰面与暗面的 过渡要自然，高光的位置要准确。苹果的表 面都比较平滑且有少量高光要画出苹果的质 感、结构的转折，就必须对细节进行深入刻 画，还需注意线条的走向、果窝凹陷的深度、 边缘线的虚实以及高光和投影的强弱变化。
水果类（苹果）
步骤一
步骤二
给暗部和投影上一层调子，分 出香蕉的亮暗面。
步骤三
刻画香蕉时，要注意柄部面与 面的转折，刻画成组的香蕉时 应该找准重点去刻画，锁住焦 点，要有所取舍，处理好香蕉 的层次关系。
步骤四
继续塑造整体体积和质感，注 意香蕉柄与香蕉的质感区别。
水果类（香蕉）
水果类（香蕉）
综合练习
综合练习
综合练习
水果类（梨）
步骤一
用简单的线条概括出梨子的 形体特征，确定出明暗交界 线和投影的位置。
步骤二
注意观察光影关系，明暗交界 线要根据梨的轮廓变化产生转 折，画出投影范围。
步骤三
从明暗交界线出发统一暗部和 投影，塑造整体明暗关系和体 积。
步骤四
——水果类
主讲人：
前言
明暗素描
什么是明暗?
明暗是指在石膏几何体的黑、白、灰三大面中，根据受光的强弱 不同，会形成不同明度的黑白层次，也就是面的深浅程度，也就是明暗 五大调。
什么是明暗素描?
明暗素描是把对形体光影和体积感、质感的认识统一起来塑造和 表现的素描方法，以达到“真实”的视觉感受。对对象明暗关系的理解 和表现，是以理解了其结构关系为前提的。其次要把物体自身结构、背 景、光影等诸多因素结合起来，通过用笔、用线，以及对黑、白、灰明 暗层次的处理，表现出物体的体积、空间及质感。
表现苹果形体的关键在于画出其体积感和 明暗关系需抓准明暗交界线，灰面与暗面的 过渡要自然，高光的位置要准确。苹果的表 面都比较平滑且有少量高光要画出苹果的质 感、结构的转折，就必须对细节进行深入刻 画，还需注意线条的走向、果窝凹陷的深度、 边缘线的虚实以及高光和投影的强弱变化。
水果类（苹果）
步骤一
步骤二
给暗部和投影上一层调子，分 出香蕉的亮暗面。
步骤三
刻画香蕉时，要注意柄部面与 面的转折，刻画成组的香蕉时 应该找准重点去刻画，锁住焦 点，要有所取舍，处理好香蕉 的层次关系。
步骤四
继续塑造整体体积和质感，注 意香蕉柄与香蕉的质感区别。
水果类（香蕉）
水果类（香蕉）
综合练习
综合练习
综合练习
水果类（梨）
步骤一
用简单的线条概括出梨子的 形体特征，确定出明暗交界 线和投影的位置。
步骤二
注意观察光影关系，明暗交界 线要根据梨的轮廓变化产生转 折，画出投影范围。
步骤三
从明暗交界线出发统一暗部和 投影，塑造整体明暗关系和体 积。
步骤四
静物色彩水果苹果教材PPT
得大色块堆砌出来的物体却整体看 来质地细腻，光线与色彩丰富，是 水粉画学者与爱好者以及设计专业 人员都绝对值得参考的优秀作品， 也因此在美术学生群中赢得了“郭 振山式大色块”的别称。
素描中的苹果
苹果的画法
（Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。 郭振山老师的专长是水粉静物画，最显著的特点是画面干净，色彩鲜明，笔法讲究，质感强烈，尤其是他笔下的水果，有着玲珑欲滴 的感觉。 （Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。 （Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 莫兰迪既推崇早期文艺复兴大师的作品，也对此后各种流派的大胆探索有着强烈共鸣。 他最初沉迷于印象主义，对塞尚的静物和风景画颇感兴趣，也模仿过立体主义。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 他最初沉迷于印象主义，对塞尚的静物和风景画颇感兴趣，也模仿过立体主义。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。
素描中的苹果
苹果的画法
（Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。 郭振山老师的专长是水粉静物画，最显著的特点是画面干净，色彩鲜明，笔法讲究，质感强烈，尤其是他笔下的水果，有着玲珑欲滴 的感觉。 （Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。 （Giorgio Morandi ，1890-1964）生于意大利波洛尼亚，是意大利著名的版画家、油画家。 莫兰迪既推崇早期文艺复兴大师的作品，也对此后各种流派的大胆探索有着强烈共鸣。 他最初沉迷于印象主义，对塞尚的静物和风景画颇感兴趣，也模仿过立体主义。 保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现 代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 他最初沉迷于印象主义，对塞尚的静物和风景画颇感兴趣，也模仿过立体主义。 作品入选第七、八、九、十届全国美展，获第十届全国美展天津展区金奖。
美术苹果课件ppt
水分控制
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
6.素描课件——静物苹果绘画步骤
步骤三：加强明暗交界线的刻画，注意 其受光面与背光部的变化，随之画出灰 面的层次变化。
（3-1）对苹果蒂把稍加刻画，使其与整个 画面一致。
（3-2）与明暗交界线发生关系的边缘线可 适当强化一下。
（3-3）加强明暗交界线，注意从明暗交界 线向亮部的过渡。
（3-4）强调一下物体投影和形体轮廓的区 别。
苹果的受 光,侧光， 背光要认 真细致地 源自画，投 影由落脚 点往外慢 慢变浅。
表现苹果 形体，除 了外形之 外，重要 是明确光 源，分清 明暗，抓 住明暗交 界线重点 刻画。
素描作品欣赏
作 业
素描苹果范画临摹数个。 要求：时间为两节课。 8开纸
谢谢，下课！
步骤二：在大体的明暗基础上，以明暗 交界线为界线，铺画暗部的调子，分出 受光面和背光面，使大形显出立体感。
（2-1）.用侧锋顺着明暗交界线铺调子， 要注意由实到虚的变化。
（2-2）.苹果凹部位应作为重点刻画，撑住 苹果柄的边缘线应强化一下。
（2-3）近处的投影线也可以强化一下。
（2-4）从明暗交界线向受光面逐渐过渡， 使明暗交界线相对柔和。
步骤四：继续深入刻画，加强调子的过渡，强 化形体的体积感，注意用线的方向尽量体现物 体的转动方向。
（4-1）背景可适当加强，并向外逐渐过渡 增强画面的空间感。
（4-2）注意投影由近及远的深浅虚实变化。
（4-3）画明暗交界线时，从物体最实的地 方开始刻画。
（4-4）细致刻画苹果蒂把，注意其受光与背光。
素描静物绘画
石鼓小学 黄荣乾
素描苹果绘画步骤
实物照片 苹果是静物素描中常见的刻画对象。
结构素描 可以把苹果较理性地分解成多 个面进行表现，加深对结构的理解。
苹果_结构素描
苹果_结构素描
(4)画出苹果内在水平方向的结构线，一定要注意 不是规则的弧形，因为苹果表面有凸凹的结构。
(5)画出苹果垂直方向的结构线，左边与右边相 比要轻一些，尤其是靠近高光的位置。
(6)苹果窝的位置也有转折，别忘了要画出这个 位置的结构线。
(7)画出苹果窝处的其它结构线，要注意轻重的变 化。
ห้องสมุดไป่ตู้
(8)在苹果的暗面铺上一层淡淡的色调，然后再纸巾轻轻 (9) 转折的地方可以用手擦一擦，擦出的效果比
擦下，这样结构素描就丰富了，注意不要破坏结构线。
较厚实。
谢谢观赏
(4)画出苹果内在水平方向的结构线，一定要注意 不是规则的弧形，因为苹果表面有凸凹的结构。
(5)画出苹果垂直方向的结构线，左边与右边相 比要轻一些，尤其是靠近高光的位置。
(6)苹果窝的位置也有转折，别忘了要画出这个 位置的结构线。
(7)画出苹果窝处的其它结构线，要注意轻重的变 化。
ห้องสมุดไป่ตู้
(8)在苹果的暗面铺上一层淡淡的色调，然后再纸巾轻轻 (9) 转折的地方可以用手擦一擦，擦出的效果比
擦下，这样结构素描就丰富了，注意不要破坏结构线。
较厚实。
谢谢观赏
色彩静物苹果的画法
+
灰面（固有色）
投影~承托物固有色加深+环境色
苹 果 的 作 画 步 骤 图 解
2、着色： 1、观察（起稿）： 注意构图饱满、形体透视、比例准确。 从暗部开始，画出苹果的暗部色彩， 注意适当降低色彩的纯度。
3、刻画（塑造）： 色彩尽可能准确，用色要饱满果断， 并注意色彩的变化规律。
4、检查（调整） 整体-局部-整体。
பைடு நூலகம்
教师作画示范-苹果的画法
色彩静物-苹果的画法
主讲：何春满
苹果的特点
颜色丰富 色彩纯度较高 表面光滑 形状圆中帯方
塑造苹果时可以尝试着归纳出几个必要的块面，突出“三大面五大调子”， 笔触的方向围绕苹果的形体旋转，这样塑造的苹果，造型比较结实。
苹果的色彩变化规律
暗面（固有色加深） 亮面~冷色（光源色）
（ 固 有 色 加反 深光 面 环 境 色 ）
相关主题
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2 在自己起的形上画出苹果的明暗交界线
苹果的明暗交界线
举一反三： 根据找苹果明暗交界线的规律找出以下两 个 罐子的明暗交界线。
（三）铺大调子
思考 ：1铺大调子的依据是什 么？
2怎样铺大调子？
3需要注意什么？
答案：1 黑白灰三大面
2 先分出黑白两个大面
强调明暗交界线
往前过度明暗交界线
使物体具有初步的体积感
六、作品欣赏
本节课结束
再见
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
3 粗线条 长线段 顺着形体
打 概括
总结：定面
动一动手： 在自己起的形上画出
苹果的大调子
（四）深入刻画
思考：1 这一阶段深入和丰富的是一种： 1深入和丰富的是物体五调子的关系 2 整体性统一中强调对比
总结： 2 深入刻画需要注意什么？
答案： 量感、质感、空间感 动动手：对苹果进行深入刻画
（五）调整完成
总结： 定形 动动手：请同学们在自己的画纸上画出苹果的形
（二）找出结构线（明暗交界线）
思界线？
3 需要注意什么？
答案：1 光线 物体体面的转折 2 先分出黑白两个面，再去分析物体的体
面转折 3 不是线而是面要有变随着结构走
总结 ： 定线 动动手：1 画出这个苹果的明暗交界线
注意：加强整体感和体积感的塑造，
局部服从整体。
三、总结
起稿------定形（形体比例） 找结构-------定线（明暗交界线、投影线） 铺大色调------定面（黑白灰三大面） 深入刻画---加强三感（体积感、质感、空间感）
四、作业
8K纸 临摹2个苹果 结构素描
8K纸 临摹2个苹果 全因素素描
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
素描静物中苹果的画法
10级美设2班 :11年8月20 授课人：董春芳
一、教学目标：
通过对静物水果的明暗交界线的讲解，及形体的 塑造，使学生能准确的找出形体的明暗交界线。 达到举一反三的效果。
二、教学难点：
如何正确找出物体的明暗交界线
三、教学重点：
苹果的调子素描的正确表现
四、正课
（一） 知识回顾
1、素描静物中的“三大面五调子”指的是什么？
答案：黑白灰三大面 高光 灰面 明暗交界线 反光 投影五调子
2、素描静物的作画步骤都有哪些？
答案：
1 起稿 2 找出结构线 3 铺大色调 4 深入刻画 5 调整完成
二、苹果的绘画步骤
（一）起稿
思考 ：1 如何用线条起形？ 2 起形需要注意什么？
答案： 1---长直线 、切出物体轮廓 2---准确、比例适中、概括、突出特征
苹果的明暗交界线
举一反三： 根据找苹果明暗交界线的规律找出以下两 个 罐子的明暗交界线。
（三）铺大调子
思考 ：1铺大调子的依据是什 么？
2怎样铺大调子？
3需要注意什么？
答案：1 黑白灰三大面
2 先分出黑白两个大面
强调明暗交界线
往前过度明暗交界线
使物体具有初步的体积感
六、作品欣赏
本节课结束
再见
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
3 粗线条 长线段 顺着形体
打 概括
总结：定面
动一动手： 在自己起的形上画出
苹果的大调子
（四）深入刻画
思考：1 这一阶段深入和丰富的是一种： 1深入和丰富的是物体五调子的关系 2 整体性统一中强调对比
总结： 2 深入刻画需要注意什么？
答案： 量感、质感、空间感 动动手：对苹果进行深入刻画
（五）调整完成
总结： 定形 动动手：请同学们在自己的画纸上画出苹果的形
（二）找出结构线（明暗交界线）
思界线？
3 需要注意什么？
答案：1 光线 物体体面的转折 2 先分出黑白两个面，再去分析物体的体
面转折 3 不是线而是面要有变随着结构走
总结 ： 定线 动动手：1 画出这个苹果的明暗交界线
注意：加强整体感和体积感的塑造，
局部服从整体。
三、总结
起稿------定形（形体比例） 找结构-------定线（明暗交界线、投影线） 铺大色调------定面（黑白灰三大面） 深入刻画---加强三感（体积感、质感、空间感）
四、作业
8K纸 临摹2个苹果 结构素描
8K纸 临摹2个苹果 全因素素描
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
素描静物中苹果的画法
10级美设2班 :11年8月20 授课人：董春芳
一、教学目标：
通过对静物水果的明暗交界线的讲解，及形体的 塑造，使学生能准确的找出形体的明暗交界线。 达到举一反三的效果。
二、教学难点：
如何正确找出物体的明暗交界线
三、教学重点：
苹果的调子素描的正确表现
四、正课
（一） 知识回顾
1、素描静物中的“三大面五调子”指的是什么？
答案：黑白灰三大面 高光 灰面 明暗交界线 反光 投影五调子
2、素描静物的作画步骤都有哪些？
答案：
1 起稿 2 找出结构线 3 铺大色调 4 深入刻画 5 调整完成
二、苹果的绘画步骤
（一）起稿
思考 ：1 如何用线条起形？ 2 起形需要注意什么？
答案： 1---长直线 、切出物体轮廓 2---准确、比例适中、概括、突出特征