复习2

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大学近代史期末复习资料2

一、单项选择题1、把我国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）。

A《马关条约》B《天津条约》C《北京条约》D《辛丑条约》答案：A P222、中国赔款最多的条约是（）。

A《北京条约》B《望厦条约》C《马关条约》D《辛丑条约》答案：D P233、规定在中国通商口岸可以投资设厂的条约是（）。

A《南京条约》B《天津条约》C《马关条约》D《北京条约》答案：C P284、造成近代中国贫穷落后的根本原因是（）。

A中国落后的经济制度B中国落后的政治制度C外国-资本帝国主义的侵略D统治集团的腐败答案：C P305、下列哪个条约允许外国公使常驻北京（）。

A《南京条约》B《北京条约》C《望厦条约》D《天津条约》答案：D P246、以下（）是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

A三元里人民的抗英斗争B香港工人大罢工C义和团反侵略斗争D台湾黑旗军的斗争答案：A P327、提出了“师夷长技以制夷”的思想的是（）。

A林则徐B魏源C郑观应D康有为答案：B P408、指挥清军在中越边境前线大败法军，取得镇南关大捷的是（）。

A冯子材B邓廷桢C林则徐D邓世昌答案：A P349、近代中国人民斗争的主要出发点是（）。

A反对贪官污吏B发展资本主义C挽救中华民族的危亡D争取民主答案：C P3210、资本主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（）。

A军事侵略B政治控制C经济掠夺D文化渗透答案：A P2111、割占中国领土最多的条约是（）A、《北京条约》B、《瑷珲条约》C、《马关条约》D、《勘分西北界约记》答案：B P2212、最早在中国设立租界的国家是（）A、英国B、法国C、美国D、俄国答案：A P2213、（）说“在北京建立了令人满意的关系，在某种程度上（我们）已经成为这个政府的顾问”。

A、赫德B、戈登C、普鲁斯D、巴夏里答案：C P2414、提出《局外旁观论》，要求清政府必须遵守不平等条约的人是（）A、李鸿章B、赫德C、袁世凯D、康格答案：B P2515、清朝中央政府的最高顾问是（）A、总理衙门B、英国驻中国公使C、北洋通商大臣D、海关总税务司答案：D P2516、令洋人享有领事裁判却的不平等条约是（）A、《虎门条约》B、《望厦条约》C、《黄埔条约》D、《五口通商章程》答案：D P2517、规定洋货只需交纳2.5%子口税就能畅行中国内地的不平等条约是（）A、《天津条约》B、《北京条约》C、《黄埔条约》D、《望厦条约》答案：A P2718、增开天津为通商口岸的不平等条约是（）A、《北京条约》B、《马关条约》C、《辛丑条约》D、《烟台条约》答案A P2719、第一家在中国开设的外国银行是（）A、英国渣打银行B、美国花旗银行C、法国东方理汇银行D、英国丽如银行答案：D P2920、以“争取中国士大夫中有势力的集团，开启皇帝和政治家们的思想”为指导思想的学会是（）A、广学会B、南学会C、万木草堂D、强学会答案：A P3121、指出现在“实为一个千载难得之实行瓜分（中国）时机”的人是（）A、伊藤博文B、瓦德西C、西摩尔D、康格答案：B P3522、列强对中国的侵略，首先和主要的是（）A、经济侵略B、政治侵略C、军事侵略D、文化侵略答案：C P2123、将香港岛对岸九龙半岛南端和昂船洲割让给英国的条约是（）A、中英《南京条约》B、中英《北京条约》C、中英《天津条约》D、中英《虎门条约》答案：B P2124、割去乌苏里江以东40万平方公里的条约是（）A、中俄《瑷珲条约》B、中俄《勘分西北界约记》C、中俄《北京条约》D、中俄《天津条约》答案：C P2225、将福建省划作自己势力范围的国家是（）A、英国B、德国C、法国D、日本答案：D P2226、火烧圆明园，并且承认“我们就这样以最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富”的英国军官是（）A、巴夏礼B、额尔金C、赫德D、戈登答案：D P2327、规定增开天津为通商口岸的条约是（）A、《南京条约》B《望厦条约》C、《烟台条约》D《北京条约》答案：D P2728、规定洋货只须再海关缴纳2.5%子口税的不平等条约是《》A、《望厦条约》B、《烟台条约》C、《中俄密约》D、《天津条约》答案：D P2729、基督教在中国设立的最大的出版机构是（）A、强学会B、南学会C、广学会D、科学补习所答案：C P3130、指出“争取中国士大夫中有势力的集团，启开皇帝和政治家们的思想”的人是（）A、李提摩太B、伊藤博文C、威廉二世D、西奥多罗斯福答案：A P3131、近代中国反侵略战争失败的最重要原因（）A、经济技术落后B、半殖民地半封建的社会制度C、西方先进资本主义制度的入侵D、统治者战略方针的错误答案：B P3832、在《救亡决论》一文中，响亮喊出“救亡”口号的人物是（）A、梁启超B、康有为C、章太炎D、严复答案：D P4133、（）指出：世界上一切民族都在为生存而竞争……中华民族也不能例外A、孙中山B、严复C、李大钊D、陈独秀答案B P4134、在《盛世危言》中大力提倡发展民族工商业与西方列强进行商战的人是（）A、马建忠B、薛福成C、李鸿章D、郑观应答案：D P4035、列强瓜分中国最终破产的根本原因（）A、列强之间的矛盾妥协B、以华制华政策推行C、中国人民反抗斗争D、列强准备不足答案：C P3636、在近代，外国人控制中国海关行政权的时间是（）A、19世纪40年代B、19世纪50年代C、19世纪60年代D、19世纪70年代答案：B P27二、多项选择题1、以下不平等条约中含有割让领土条款内容的是（）。

矿山机械复习资料2

矿山机械复习资料第一章煤岩截割理论松散性：表示煤岩被破碎后其容积增大的性能。

破碎后与破碎前煤岩的容积之比称为松散比或者松散系数。

强度：煤岩体在一定条件下受外力作用开始破坏时具有的极限应力值称为煤岩强度。

硬度：煤岩的硬度指煤岩抵抗尖锐工具侵入的性能，他反应煤岩体在较小的局部面积上抵抗外力作用而不被破坏的能力，其大小取决于煤岩体的结构、组成颗粒的硬度、形状和排列方式等。

坚固性：表示煤岩破碎难以程度的综合指标，它是煤岩体抵抗拉压、剪切、弯曲和热力等作用的综合表现，反应了各种采掘作业的难易程度。

坚固性系数：又称普氏系数，表示煤岩的坚固性大小，可以用捣碎法测量，也可以根据煤岩的极限抗压强度近似确定。

磨砺性：煤岩磨损钢铁和硬质合金的烈度。

其磨砺性与石英含量、石英核直径和抗拉强度有关。

磨砺性系数：用直径8mm的标准钢棒，以150N的力压在未经加工的岩石式样表面，试棒以64r/min 定速转动，试棒两端分别研磨10min，以试棒质量的减少量作为磨砺性系数。

破碎特性指数：该指标与截割的工况和参数无关，仅取决于煤层的截割阻抗和脆性，他综合反映煤层在稳定的工况参数下破碎的可能性。

截割阻抗：单位截割深度作用于刀具上的截割阻力称为截割阻抗。

截割阻抗的测定方法：一、现场测定：标准刀具装载刀杆2上，绞车8牵引刀杆2绕立柱1摆动作弧形切割。

移动卡紧器3调节刀杆位置和刀具伸出刀杆的长度，就可以进行不同截距和截深度的截割测试。

在顶底板、截高中间处，以及沿煤层倾斜方向不同部位进行多次测量，取其平均值。

测量信号是刀具的截割阻力，由此可得截割阻抗A=Z/h Z：刀具截割阻力的平均值，h：截割深度。

二、经验公式：截割系数和坚固性系数关系A=150f截割比能耗：切割单位体积煤或岩石所消耗的能量。

截割比能耗决定着截割阻力及效率、煤尘、煤炭品级。

降低截割比能耗的途径：减小切割深度；更换截齿齿形，如切向扁形截齿比径向扁形截齿和切向锥形截齿的切割阻力小，块煤率、煤尘、截齿消耗量、硬质合金消耗量都有明显改善。

《马克思主义与社会科学方法论》复习资料2

2．马克思主义社会科学方法论的主要内容及基本原则。

答：马克思主义社会科学方法论的基本内容以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法，具体包括：以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认知和评价方法、世界历史研究方法。

构成一个科学而开放的方法论体系，涉及如何正确处理：主体与客体、系统与要素、矛盾与过程、个人与群众、认知与评价、世界历史与民族历史等一系列重大问题。

对帮助人们树立正确的立场、观点和方法，为社会科学研究提供基本的原则和合理途径，并选择和运用恰当的社会科学研究方法，进行人文社会科学研究具有重要的功能和作用。

马克思主义社会科学方法论的基本原则1.客观性原则：按人类社会本来面目认识和理解人和社会，以理论体系创新和研究方法更新不断达到对人类社会本来面目的真理性认识，认识论上，坚持实践标准；历史观上，坚持生产力标准；价值观上坚持人民利益标准。

2.主体性原则：从人追求真善美的内在要求出发，在真理性认识、公正性评价和审美追求的统一中认识与理解人类社会及其活动，强调人民群众的伟大作用，坚持群众史观，反对英雄史观。

3.整体性原则：认为人类社会是复杂的有机体系统，期间各种现象是相互制约和影响的，因而主张把对社会历史的研究纳入自然－社会统一的大系统中，在更宏大的背景下，考察人类社会的运动，把个人与社会，部分与整体，要素与系统有机结合起来。

4.具体性原则：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，把社会历史现象，无论是人物还是事件，都放到一定社会历史条件下，放在特定的时空背景中，放在与其相关的其他历史现象、历史人物与事件的联系中去认识去理解、去评价。

特别是在阶级社会中，要坚持阶级分析的方法。

5.发展性原则：认为人类社会历史是一个复杂的矛盾运动过程，其中，社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，而各项社会改革也是推动社会进步的重要方式与途径。

构造地质学复习题2-答案

复习题-2（答案）一、名词解释1. 断层：地壳内的岩层或岩体在应力作用下产生的面状破坏或面状流变带，两侧岩石发生了明显位移的构造2. 断层面和断层带，断层几何要素之一：断层面为切断岩石并使两侧岩石发生位移的断裂面，常有擦痕和断层摩擦镜面；断层带为由一系列断层面或由较宽的破碎带组成的大型断层，带内岩石破碎，常发育断层角砾岩、断层泥、超碎裂岩和糜棱岩等断层构造岩。

断裂带一般宽达数米甚至几公里3. 断层线：断层几何要素之一，为断层面与地面交线4. 断盘：断层几何要素之一，为断层面两侧发生位移的岩块。

断层面倾斜时，断层面上侧岩块为上盘，下侧为下盘；断层面直立时，据断层走向将两盘分为东西盘、南北盘、北东、南西盘或北西、南东盘。

根据断层的运动方式：相对向上运动的为上升盘，向下运动的为下降盘5. 相当点：确定断层位移距离的标志物，断层发生之前是一个点，经断层作用并发生位移后形成两个点，这两个点为相当点6. 相当层：确定断层位移距离的标志物，断层发生之前是一个层，经断层作用并发生位移后形成两个层，这两个层为相当层7. 滑距：确定断层位移的一种方式，在断层面上两个相当点位移后的距离为总滑距，可以分解为走向滑距和倾向滑距8. 断距：确定断层位移的一种方式，相当层在垂直地层走向或断层走向的剖面上两盘之间的相对距离，在不同的剖面上度量的断距是不同的9. 地层断距：在垂直地层走向的剖面上相当层之间的垂直距离10. 铅直地层断距：在垂直地层走向或断层走向的剖面上两盘之间的铅直距离11. 水平地层断距：在垂直地层走向的剖面上相当层之间的垂直距离12. 视地层断距：在垂直断层走向的剖面上相当层之间的垂直距离13. 平错：在垂直断层走向的剖面上，上下两盘相当层在断层面上距离的水平分量14. 落差：在垂直断层走向的剖面上，上下两盘相当层在断层面上距离的垂直分量15. 走向断层：走向与所在岩层走向大致平行的断层16. 倾向断层：走向与所在岩层倾向大致平行或与岩层走向大致垂直的断层17. 斜向断层：走向与所在岩层走向斜交的断层18. 顺层断层：与所在岩层面大致平行的断层19. 纵断层：走向与褶皱轴向平行的断层20. 斜断层：走向与褶皱轴向斜交的断层21. 横断层：走向与褶皱轴向垂直的断层22. 逆断层：上盘上升、下盘下降的倾向滑移断层23. 正断层：上盘下降、下盘上升的倾向滑移断层24. 平移断层：平行断层面走向滑移的走向滑移断层25. 地堑：由两组正断层组成，走向一致，倾向相向，形成槽形地带26. 地垒：由两组正断层组成，走向一致，倾向相背，形成垒形构造型式27. 阶梯状断层：只发育一组正断层，相对于一侧依次下降形成阶梯状断层28. 叠瓦状断层：由一系列产状相近的逆断层上盘依次向上逆冲，在剖面上呈岩片相互叠置构成叠瓦状28. 环状断层：若干条弧形或半环状正断层围绕一个中心呈同心圆状分布，构成环状断层29. 放射状断层：若干条断层自一个中心呈辐射状分布，构成放射状断层30. 构造岩：在断层带内岩石在断层作用下发生破裂、重结晶，以至产生新矿物，形成具有特征性组构和矿物成分的岩石称为构造岩，分为碎裂岩系列和糜棱岩系列，其中碎裂岩系列由碎裂岩、断层角砾岩、微角砾岩、断层泥和假玄武玻璃等组成。

(小学二年级语文教案)复习二-教学教案

复习二－教学教案学问目标1、复习、区分音相近的声母。

2、复习本单元内学过的9个字，并用它们组词。

3、朗读本单元要求生疏的字组成的新词，增加词汇量。

4、读字、词语、句子，使同学能体会字、词、句的关系。

力量目标1、学会看图写句子，训练同学观看、思维、口语及书面表达力量。

2、培育同学单独朗读、背诵的力量。

教学重点复习音相近的声母，连续复习稳固汉语拼音。

教学难点复习字词，挂念同学积累词语。

在学习词的根底上进一步学句，提高同学观看、思维及表达力量。

教学方法同学练习为主、老师辅导教学预备小黑板、幻灯片其次课时〔完成第一至四题〕一、练习第一题1、自由读每个字的汉语拼音。

2、把声母相同的归类。

在全班汇报，老师出示小黑板进行订正。

3、照着小黑板上面的字读，如有错误通过比拟、区分进行订正，加深印象。

二、练习其次题1、先把方格里的字读读。

2、请同学口头组词。

(相互沟通)3、把词写在〔〕里。

同桌同学相互检查。

答案：碧绿、碧玉、绿树、天山、山水、树阴、树叶、绿叶、绿阴三、练习第三题1、自由读题中要练习的10个词语。

2、小组里朗读词语。

全班齐读词语。

3、简洁说说词语的意思。

四、练习第四题1、读题目要求，这一题共有四组，用字组词再造句。

稳固学过的字词，理解字、词、句之间的关系。

2、同学逐题读字、词、句。

目的是要把学过的字音读准。

如“惜〞读第一声，四个句子都是陈述句，读句要清楚，语气要平缓。

先自由读，再指名读，师生评议。

其次课时(完成第五、六题及写字训练)一、练习第五题1、先读题目，再说说题的要求。

(看图写句子)这是对观看力量、理解力量、表达能力的综合训练。

2、看图。

出示幻灯片。

图(1) 图上画的是什么在什么地方，做什么怎么做(先一步步说，再连起来说。

)图(2) 训练方法同上。

图(3) 图上画的是什么(荷花和蜻蜓) 开得怎样(茂密) 蜻蜒在什么地方(立在荷叶上)读句子，写句子。

二、练习第六题先请同学读题目要求。

(先朗读后背涌)1、先借助拼音把画鸡读通顺，字音要读准。

滕王阁序复习 (2)

总结:从历史教训入手,进一步说明君王厚积德义的重要性。
原文:诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度注释: 诚:假设连词,如果. 以:递进连词,并. 可欲:引起(自己)喜好(的东西), 语出《老子》上篇:”不见可欲,使民心不乱.” 以:以便, 目的连词. 戒:通”诫”. 作:建造,兴建,指大兴土木建筑宫殿一类的事情. 安:使动,使….安定. 高危:高而险. 冲:谦虚. 牧:养修养. 语出《易》”卑以自牧” 满溢:比喻骄傲自大,听不进批评. 下:居于….下,名词作动词. 盘游:娱乐游逸.指从事狩猎. 三驱:围打禽兽时,只合三面,留一面,以示人君的好生之德. 以:介词.把. 翻译:如果真的能够作到：看见引起自己爱好的东西，就想到应该知足来警惕自己；将要兴建宫室土木，就要想到适可而止，使百姓安宁；想到君位高而且危，就要不忘谦虚加强道德修养；恐怕自己骄傲自满，就要想到江海所以巨大，是因为能居于百川之下；游乐忘返地打猎时，就要想到古人说的“网开一面”田猎为限度；赏析:提出“十思”的内容:前五思: 一思知足不纵欲, 二思知止不扰民, 三思谦冲不傲物, 四思居下不自高, 五思三驱不纵
原文: 忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无以怒而滥刑：注释: 而:递进连词. 敬:慎重. 雍(Байду номын сангаасōng):堵塞. 雍蔽:被蒙蔽. 谗:说坏话污蔑别人. 正:使动使….端正. 黜(chù):排斥. 加: 施加.以:结果连词,以致. 谬赏:不恰当的奖赏. 及:施加. 以:因. 而:以致. 滥刑:不加节制地滥用刑律. 翻译: 忧虑自己松懈懒惰时，就要想到自始至终都要谨慎；怕自己耳目被堵塞、遮蔽，就要想到虚心接受下面意见；担心有谗邪的人在自己身边，就想到要自身正直，斥退邪恶的人；恩惠所施加，就要想到没有因为偏爱而给予不恰当的奖赏；惩罚所涉及，就要想到没有因为生气而滥用刑罚. 赏析: 六思慎重不懈怠, 七思兼听不妄行, 恶, 九思施恩不谬赏, 十思加罚不滥刑八思正身不近

创新能力复习资料2

创新能力复习辅导一、概念原理创新的目的即满足人类自身的需要。

一是个人需要；二是团体或社会需要。

创新的主体和客体1.创新的主体是：人类。

（个人、团体或组织）2.创新的客体是：客观世界。

（自然、社会及人类自身）创新的过程就是不断拓展和改变对客观世界认知与行为的动态活动本身创新的核心、本质１．创新的核心：创新思维２．创新的本质：改变创新的结果创新的结果有两种：１．产生物质新形态，即物质的改变。

如新技术、新发明、新创造２．产生非物质新形态，如新思想、新理论、新观念、新经验、新文化、新习惯等1.创新的定义、特征和作用创新的定义：创新是指人为了一定的目的，遵循事物的发展规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

1.创新的定义、特征和作用创新的特征：1.价值取向性2.明确目的性3.超前变革性4.综合新颖性5.高风险高回报性1.创新的定义、特征和作用创新的作用：1.满足人类生存与发展的客观需要2.深化人类对客观世界的认知3.提高人类对客观世界的驾驭能力2.创新的基本原理1.创新是人脑的一种基本属性——与生俱来。

2.创新是人类自身的本质属性——人人皆有3.创新是可以被某些因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的定义：是指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理素质。

3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的特征：1.综合独特性2.结构优化性3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的作用：1.教人学会创新思维2.教人如何进行创新实践。

4.创新能力形成的基本原理1.遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

2.环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。

环境优劣影响着个体创新能力的速度和水平。

4.创新能力形成的基本原理3.实践是人的创新能力形成的唯一途径。

高数复习资料2

lim
n
xn
解： x 2 k 1 1 , x 2 k 0
（k=1,2,3,…)
{ x n }当 n 时极限不存在。
20
例4 设 xn 1
1 1 2

1 1 2 3
...
1 1 2 3 ... n
求
解：
lim
n
xn
1 2 3 ... n

0
1
2
3
N N N N N
N+1
N+2
n
.
因此，数列的极限定义也称数列极限的 —N定义
9
定义2
对于任意给定的小正数 (不论它多么小),
总存在正整数N，使得对于 n N 的一切 x n ，恒有
xn a
则称a为 x n 的极限，或称 x n 收敛于a，记为
lim x n a
第二节

数列的极限
极限的唯一性（定理1）
收敛数列的有界性（定理2）
收敛数列的保号性收敛数列与其子数列的关系（定理3）
数列极限定义
1
一、数列的有关概念
1. 数列定义设函数
x n f n ,
D : n N ，当自变量n取 1 , 2 , , n , 时，
3如果数列x n 收敛那么数列 x n 一定有界发散的数列是否一定无界?有界的数列是否收敛?
4 数列的子数列如果发散原数列是否发散? 数列的两个子数列收敛但其极限不同原数列的收敛性如何? 发散的数列的子数列都发散吗？ 5 如何判断数列 1 1 1 1 1 N 1 是发散的？

《环境心理学》复习题2(附答案)

贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题《环境心理学》复习题（二）（课程代码：05339）一、单项选择题1.1968年6月，一个综合性专业团体在北美宣告成立，并于1969年举行了第一次年会。

【】A、环境设计研究协会B、环境与行为C、人-环境研究国际协会D、人-环境研究协会2.下列四个人中，不属于格式塔心理学的主要代表人物的是【】A、惠太海默B、考夫卡C、林奇D、苛勒3.要了解不同场所在空间中的位置，就要建立定向系统，包括。

【】A、位置感、方向感和距离感B、位置感、空间感和距离感C、空间感、方向感和距离感D、位置感、方向感和空间感4.下列哪项包括生理反应、情绪反应和行为反应，这些反应是相互关联并同时发生的。

【】A、警戒B、激动C、应激D、衰竭5.信息超载、行为约束、过多的人争夺过少的资源是产生下列哪项的根本原因。

【】A、争论B、拥挤感C、烦躁D、空虚感6.研究空间与行为之间关系的领域称为【】A、空间行为B、人人空间C、私密性D、领域性7.林奇认为，城市意象有五种要素组成，其中包含三方面内容，下列不属于其中所包含内容的是【】A、同一性B、结构C、意义D、方法8.场所评价的后续研究发现，人对场所的情感评价由四个突出的维度组成：【】A、愉悦感、唤醒、激动、放松B、害怕、担心、恐惧、唤醒C、愉悦感、担心、恐惧、唤醒D、愉悦感、担心、害怕、唤醒9.人在外部空间中常常表现出十分好奇的倾向，这称之为。

【】A、依靠性B、兜圈子C、归巢性D、探索性10.老去固定的公园、迷恋特定网吧、订阅特定的报刊，我们把上述情绪称为。

【】A、习惯B、归属感C、场所依恋D、场所身份认同二、名词解释题11.联觉12.格式塔心理学13.认知14. 认知距离15.背景应激源三、填空题贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题16.在应激状态下，主体会经历一系列全方位的生理反应，这些反应可以概括为连续发生的三个阶段：、抗拒阶段、衰竭阶段。

17.为了度量个人空间的范围，以往的研究曾采用三种方法：模拟法、现场研究和。

当代文学考试复习题2

当代文学复习题一、填空题1、1978年8月11日的《文汇报》发表了卢新华的《伤痕》，这一篇由在校大学生创作的短篇小说，后来成为了轰动一时的“伤痕文学”的名称的由来，而刘心武的短篇《班主任》则是伤痕的早篇之作。

2、寻根文学是新时期第一个有着明确理论主张的文学思潮，韩少功的《文学的“根”》，郢万隆的《我的根》，李抗育的《理一理我们的“根”》和阿城的《文化制约着人类》、被人们称之为“文学寻根”的“集体宣言”。

3、1985年，韩少功在《作家》上发表《文学的“根”》一文，被人们称为“寻根派宣言”。

4、1985年，刘索拉的中篇小说《你别无选择》的发表，反响热烈。

有批评家称之为“真正的现代派小说”。

5、邓友梅的京味小说代表作有《那五》《烟壶》等。

6、在关于“朦胧诗”的争论中，有三篇文章对此给予热烈的支持，即被称之为“三个崛起”的文章分别是：谢冕《在新的崛起面前》、孙绍振的《新的美学原则在崛起》和徐敬亚的《崛起的诗群》。

7、贾平凹的长篇小说《废都》和张炜的《古船》标志着新时期反映改革的文学跃上一个新的层面，开始转入对复杂的民族文化传统进行文学审视。

8、九十年代对女性的个人体验的极端化叙述方面，陈染的小说引人瞩目，《私人生活》是其中有影响的作品之一。

9、90年代由王晓明等人发起的“人文精神大讨论”在文坛引起深远的影响。

10、蒋子龙在《乔厂长上任记》《燕赵悲歌》等作品塑造了一系列改革者形象被称为开拓者家庭。

11、杨绛的散文《干校六记》被钱钟书称为“大时代的小插曲”。

包括“下方记别”、“凿井记劳”、“学圃记闲”、“‘小趋’记情”、“冒险记幸”、“误传记妄”六部分。

12、寻根文学的代表作品有阿城的《棋王》和韩少功的《爸爸爸》。

13、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自北岛的作品《回答》，海子的代表性诗歌是《面朝大海，春暖花开》。

14、1986年以后，王安忆的发表了“性题材”作品“三恋”，即《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》。

经济地理学复习资料2

第一章经济地理学：研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境相互关系的学科。

20世纪的经济地理学发展特征：研究区域尺度的变化，研究企业组织的变化，研究思维方法的变化。

当前经济地理学的理论研究重点(一)人地关系与区域可持续发展的理论研究；(二)全球与地方关系的理论研究；(三)经济发展空间格局的理论研究；(四)区域经济发展的公平与效率关系；(五)企业与区域经济发展的关系。

第二章区位条件：不同的场所具有不同的属性或资质。

区位因子：经济活动发生在某特定地点而不是发生在其他地点所获得的优势，即特定产品在某处生产比在其他场所产生的费用降低的可能性。

区位因子：非经济因子；经济因子（收入因子；成本因子（运费因子、非运费因子））。

要素投入对经济活动区位的影响：1、土地主要从两方面影响经济活动：①土地的自然特性———构成了土地利用的可能性，但不构成土地利用的可行性。

②土地所处的经济区位———决定了土地利用的行性。

二、原材料因子对经济活动区位的影响：原材料因子主要是通过运费大小、原材料的可运性、可替代性以及原材料在产品成本中的构成状况对经济活动区位施加影响。

三、能源因子对经济活动区位的影响1、能源是经济活动的重要基础，充足而稳定的能源供给尤其是电力供应是产业发展的必备条件，因此，区域的能源尤其是电力的供给保证程度是许多企业选择区位的标准之一。

2、能源直接影响到产业经营成本、效率、对环境的影响以及公众对企业发展的态度。

四、资本因子对经济活动区位的影响资本是生产要素中流动性最大的要素，资本在不断流向最具创利机会的地区。

一个地区如果具有使资本有充分获利机会的区域条件，就可能获取用于发展的充分的资本供应。

五、劳动力移动对经济区位及产业布局的影响：（A）劳动力的迁移带来产业分布的相应变化；（B）对劳动力流入地区的影响；（C）对劳动力流出地区的影响。

区域环境对经济活动区位的一般影响：1）、自然环境对经济活动区位的影响：自然环境条件对经济活动具有制约作用；经济活动的环境影响特性差异，也导致其具不同的区位选择。

管理沟通复习资料 2

管理沟通复习资料 21. 沟通中的接收者的障碍（1）过度加工。

接收者在信息交流过程中，有时会按照自己的主观意愿，对信息进行“过滤”和“添加”。

（2）知觉偏差。

接收者的个人特征，诸如个性特点、认知水平、价值标准、权力地位、社会阶层等直接影响到对被知觉对象即传送者的正确认识。

（3）心理障碍。

由于接收者在人际沟通或信息交流过程中曾经受到过伤害或有过不良的情感体验，对传送者心存疑虑、怀有敌意，就会拒绝接受所传递的信息。

（4）思想差异。

由于接收者认知水平、价值标准和思维方式上的差异，往往会出现思想隔阂或误解，引发冲突，导致信息交流的中断以及人际关系的破裂。

2. 沟通中发送者的障碍（1）目的不明确。

若发送者对自己将要传递的信息内容、交流的目的缺乏真正的理解，那么信息沟通的第一步便碰到了无法逾越的障碍。

（2）表达模糊。

无论是口头演讲或书面报告，都要求表达清楚，使人一目了然，心领神会。

（3）选择失误。

对传送信息的时机把握不准，缺乏审时度势的能力，会大大降低信息交流的价值。

若沟通对象选择错误，无疑会造成“对牛弹琴”或自讨没趣的局面，直接影响交流的效果。

（4）形式不当。

当使用语言和非语言即形体语言表达同样的信息时，一定要相互协调，否则会造成误会。

3. 管理者沟通角色的分类（1）挂名领袖（2）领导者（3）联络员（4）监听者（5）传播者（6）发言人（7）企业家（8）危机驾驭者（9）资源分配者（10）谈判者 4. 约哈瑞窗各个区域关于信息的特征（1）第一扇窗：公众的我。

自己了解，别人也了解。

这个区域反映互相理解与分享信息。

（2）第二扇窗：背脊的我。

这个区域包括了哪些他人全部知道而自己却一无所知的信息，这是一个隐藏且难察觉的区域。

（3）第三扇窗：隐秘的我。

这个区域包括自己知道，但他人完全不知道的信息。

（4）第四扇窗：潜在的我。

这个区域由自己不知道，他人也不知道的信息组成，这是个有潜1力与创造力的领域。

5. 各项管理职能中所涉及的沟通类型（1）计划：阐明目标；分担计划；实施计划（2）组织：发布命令；分配工作量；安排职位（3）领导：授权职责；培训；激励（4）控制：绩效评估；控制生产进度；撰写进展报告6. 管理沟通的含义以及作用管理沟通是围绕企业经营目标而进行的信息、知识传递和理解的过程，是实际管理目的的媒介，也是企业有效运作的润滑剂。

中药商品学复习资料2

中药商品学参考复习资料21、中药商业的机构按工作性质可分为行政管理机构和企业经营机构两大类。

2、中药商业企业分类：①按照生产资料所有制分为国有、集体和民营；②按经营方式分为专营、代营、联营企业；③按商品流通过程中的地位分为批发、零售、批零兼营、行栈企业等。

3、中药商业的经营特点：①必须持有商业药品经营许可证；②营业执照；③药品经营质量管理规范认证证书。

4、中药市场流通规律一般经过采购、运输、储存（必须遵循保证供应、分类储存、保证质量、以销定进的原则）和销售4个环节。

5、中药商品广告宣传的基本原则：要有思想性、真实性、艺术性、时效性。

目的和作用：中药商品广告是为商业企业传递信息的一种手段，利用各种媒体把其产品的优点、用途、价格、用法、用量等信息，多方面多层次多形式地灌输给广大消费者，从而扩大商品流通，促进消费和生产，对于提高文明经商水平、消费服务和提高企业经济效益均有明显的作用。

6、药品广告不能含有下列内容和表述：①对功效的断言或保证；②有效率或治愈率的说明；③与其他药品的功效和安全性比较；④不能利用医药科研机构的专家或医生的名义做广告；⑤法律、行政法规规定禁止的其他内容（麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品，放射性药品等特殊药品不得做广告）。

7、中药商业竞争范围：销售品种的竞争、商品质量的竞争、商品价格的竞争、时间竞争、服务竞争。

如何竞争：①企业决定进入市场前必须熟知营销理论、做市场调研确定目标；②采用合适的宣传和促销手段；③完善严格的药品质量管理体系，注重品牌的建立与维护。

8、医疗用毒药管理：第一类毒、限剧药只限供应医疗单位和有关医药门市部配方使用，不得在门市零售。

第二类毒、限剧药可由医药门市部经营销售，但必须凭盖有公章的医生处方才能发售，处方一次有效。

毒剧品种有：一类有信石（红、白砒）、水银；二类有生白附子、生附子、生马钱子、生乌头、生川乌等（九分散、龙虎丸、九转回生丹、四生散为四个成药）9、制定中药商品质量标准的原则：技术先进、安全有效、经济合理；在制定药材商品规格、等级标准时，仍以传统的外观质量和性状特征为主。

八年级语文期末复习 2 课内阅读1

八（下）语文期末复习之二——课内阅读（一）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

‚万岁！‛他们．．都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们．．也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1．如何理解画线句子。

2．选文中加点的两个“他们”分别指代谁？3．选文中有一段插叙，它的起始句是，结束句是。

4．“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中，“我的意见”指，“变化了”指，“变化”的原因是。

5．鲁迅经历的事情和弃医从文的决定，对你有哪些启示？（二）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。

无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。

我不肯穿，她说：‚穿上吧，凉了。

‛我随口回答：‚娘（凉）什么！老子都不老子呀。

‛我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。

她说：‚你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！‛她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。

高级财务管理期末复习资料2

风险与收益一、选择题1.甲公司面临A、B两个投资项目，它们的预期收益率相等，但A项目的标准差小于B项目的标准差。

对A、B两个项目可以做出的判断为（）。

项目实际取得的收益会高于其预期收益项目实际取得的收益会低于其预期收益项目取得更高收益和出现更大亏损的可能性均大于B项目项目取得更高收益和出现更大亏损的可能性均小于B项目2.一般来说，无法通过多样化投资予以分散的风险是（）。

A.系统风险B.非系统风险C.总风险D.公司特有风险3.某投资组合中包含A、B、C三种证券，其中20%的资金投入A，预期收益率为18%，50%的资金投入B，预期收益率为15%，30%的资金投入C，预期收益率为8%，则该投资组合预期收益率为（）。

当两种证券完全正相关时，它们的相关系数是（）。

D.不确定5.根据风险分散理论，如果投资组合中两种证券之间完全负相关，则（）。

A.该组合的风险收益为零B.该组合的非系统风险可完全抵消C.该组合的投资收益大于其中任一证券的收益D.该组合只承担公司特有风险，不承担市场风险6.如果投资组合由30种资产组成，则构成组合总体方差和协方差的项目个数分别为（）。

和30 和30 和870 和307.有效集以外的投资组合与有效边界上的组合相比，不包括（）。

A.相同的标准差和较低的预期收益率B.相同的预期收益率和较高的标准差C.较低的预期收益率和较高的标准差D.较低的标准差和较高的预期收益率8.已知某风险组合的预期收益率和标准差分别为12%和15%，无风险收益率为6%，假设某投资者可以按无风险利率取得资金，将其自有资金800万元和借入资金200万元均投资于风险组合，则该投资者投资的预期收益率和标准差分别为（）。

和%和%和%和%公司目前无风险资产收益率为5%，整个股票市场的平均收益率为12%，该公司股票预期收益率与整个股票市场平均收益率之间的协方差为360，整个股票市场平均收益率的标准差为18，则WWW投资公司的股票必要收益率为（）。

个案复习资料2

一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 同感有五大层次，要产生治疗性功效，工作者最低限度要达到_____层次的共鸣同感。

( )A.第四B.第三C.第二D.第一E.第五 2.个案社会工作的本质是( D )DA.专业人士提供服务B.社会资源的重新整合C.维护社会稳定大局D.助人自助3.对案主的社会阶级、文化传统和宗教信仰等资料的收集是属于( D )。

A.生理功能方面B.心理功能方面C.社会功能方面D.环境体系方面3. 个案社会工作中的心理与社会学派对人的行为的理解是以___为基础。

( A )A.“人在情境中”的系统理论B.兰克的自我心理学C.“人格是一个开放系统”的理论D.班都拉的学习理论4.个案工作会谈的场所布置，会谈桌椅以会谈者与受会谈者成度角的斜对为宜。

( D )A.30B.35C.40D.455.个案社会工作会谈中，工作者采取非常强烈的干预手段是指使用_____的方法。

( B )A.直接调适案主的心态和行为B.给予案主以劝告及忠告C.利用案主的习惯性行为D.设定现实性限制6.在心理防卫机制中，当事人把自己的一些本能行动如饥饿、性欲或攻击的内驱力转移到一些自己或社会所接纳的范围，这种现象是( B )A.理想化B.升华C.倒退D.分裂7.人本治疗法认为，人的问题产生的根本原因是( C )A.人受到潜意识的控制B.人是被环境所控制C.人与自我的疏离，人不能接受自我D.人脱离了社会8.在行为治疗法的技巧中，主要处理与有条纹肌肉和骨骼系统有关的自主性行为，例如谈话、走路和工作等。

这是( A )A.操作性技巧B.反应性技巧C.综合性技巧D.分解性技巧9.理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是( B )A.萨提亚B.埃利斯C.爱泼斯坦D.卡尔.罗杰斯10.在个案工作过程中，对案主的教育程度、婚姻状况、职业等资料的收集是属于( C )A.生理功能方面B.心理功能方面C.社会功能方面D.环境体系方面11.个案工作会谈时间的安排，每次会谈时间_____为宜，并最好安排在工作时间。

八年级下册物理期末复习(2)

一、填空题1．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明．2．如图所示，一艘小船上的人用力推开另一艘小船，结果发现两艘小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的．3．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强．（均选填“变大“、“变小”或“不变”）4．用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J．1题图2题图3题图4题图5．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过受力面积来压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）6．在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放入水中，水未溢出，当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强，一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住，塞子受到水的压力大小为N．7．如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了原理．（ρ水=1×103 kg/m3，g=10N/kg）8．如图，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁．该现象证明了的存在；铁桶被压扁表明力可以改变物体的．9．马德堡半球实验有力地证明了的存在，著名的实验首先测出了大气压值，同学们用吸管喝牛奶，这是把牛奶压入了嘴里的，1标准大气压为mm高的水银柱的压强．10．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，在其它条件不变的情况下，仅换用更粗的玻璃管，则管内、外水银面的高度差将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；小亮同学测量时如果管内混有少量气体，则测量结果与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．11．小明把如图的气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

复习资料2国际金融

1.我国企业在香港发行股票所筹集的资金应记入国际收支平衡表的( C )2011.1A.经常账户B.资本账户C.金融账户D.储备账户2.我国国际收支平衡表中经常账户的借方记录( C ) 2011.1A.商品的进出口额100万元B.好莱坞电影大片的进口额20万美元C.对外经济援助50万美元D.外国人到中国旅游支出2万美元16.我国某企业获得外国汽车专利的使用权。

该项交易应记入国际收支平衡表的( B ) 2011.1A.贸易收支B.服务收支C.经常转移收支D.收入收支18.布雷顿森林货币体系的重要支柱是（ BC ）2009.1A.固定汇率制B.美元和黄金挂钩C.其他国家货币与美元挂钩D.建立永久性的国际金融机构E.取消经常项目下的外汇管制7．1996年底人民币实现可兑换是指（ A ）2008.1A．经常项目下可兑换B．资本项目下可兑换C．金融项目下可兑换D．储备项目下可兑换12.采用间接标价法的国家或地区有（ C ）2009.1A.欧盟、美国、日本B.欧盟、英国、日本C.欧盟、美国、英国D.中国、美国、英国17．一国货币汇率下跌，对该国内经济的影响有（ CDE ）2008.1 A．使国内商品供应相对减少B．有利于进口，不利于出口C．带动国内同类商品价格上升D．货币供给减少，促使物价上涨E．在资源闲置的前提下，使国内生产扩大、国民收入和就业增加5.在直接标价法下，外汇汇率上升表示为（ B ）2009.10A.本币数额不变，外币数额增加B.外币数额不变，本币数额增加C.本币数额不变，外币数额减少D.外币数额不变，本币数额减少6.德意志银行悉尼分行向花旗银行香港分行报出汇价：1欧元=0.7915－0.7965英镑，该汇率表示（ B ）2009.10A.德意志银行悉尼分行支付0.7965英镑买入1欧元B.花旗银行香港分行支付0.7965英镑买入1欧元C.德意志银行悉尼分行卖出1欧元收入0.7915英镑D.花旗银行香港分行卖出1欧元收入0.7965英镑6.在间接标价法下，外汇汇率上升表示为（ C ）2010.1A.本币数额不变，外币数额增加B.外币数额不变，本币数额增加C.本币数额不变，外币数额减少D.外币数额不变，本币数额减少7.中国银行向招商银行报出美元与人民币即期汇率：100美元=人民币683.57—685.57元。

原子的结构复习(2)

注意
① 数字在前，正负号在后。
② 电荷数为1时，1省略不写。
③ 电荷数=原子得失的电子数目。
（2）意义：如O2- ① 表示一个氧离子
② 表示每个氧离子带2个单位的负电荷
离子符号的含义
Mg2+ 镁离子，一个镁离子
Mg2+上的2表示每个镁离子带2个单位的正电荷
Cl- 氯离子，一个氯离子
Cl-表示每个氯离子带1个单位的负电荷
8．金属元素在化学反应中一般较易失去电子，ຫໍສະໝຸດ 成阳离子，这是因为金属原
子最外层电子数目一般少于
4个。
9．某种原子结构简图为
，该原子的
核电荷数为 11 ，在化学反应中易失 (填
“得”或“失”)电子，属金属
元素(填
“金属”或“非金属”)。
10 .六种粒子结构示意图分别为：
(1)A、B、C、D、E、F共表示四种元素。 (2)表示原子的粒子是 ACF (填序号，下同)。 (3)表示离子的粒子是 BDE 。
哪些表示原子、阳离子、阴离子？
+16 2 8 6
S原子
+8 2 8
阴离子O2-
+11 2 8 1
Na原子
+10 2 8
Ne原子
+1 2 8 8 7
阴离子Cl-
+11 2 8
阳离子Na+
原子中：质子数阳离子：质子数阴离子：质子数
=核外电子数
＞核外电子数＜核外电子数
【能力提高】
➢某离子带3个单位的正电荷，质子数为13， ➢该离子的核外电子数为__1_0__，该离子的 ➢名称是_铝__离__子_，符号是_A_l_3+_，该离子的