国际贸易理论与实务 Ch.16 Inspection
国际贸易理论与实务
国际贸易理论与实务摘要国际贸易是不同国家之间进行经济交流和贸易活动的过程。
本文涵盖了国际贸易的理论和实务，包括贸易理论的基本概念、主要的贸易理论模型和国际贸易的实际操作。
它旨在提供一个综合的概述，帮助读者了解国际贸易的基本原理和实际运作。
引言国际贸易是不同国家之间进行经济交流和贸易活动的过程，是全球经济发展的重要组成部分。
国际贸易的理论与实务研究是经济学的一个重要分支，目的在于探讨国际贸易的原因、影响和实际操作。
国际贸易理论的基本概念国际贸易理论的基本概念包括比较优势、绝对优势和相对成本等。
比较优势是指一个国家在生产某种商品时所具有的相对于其他商品的较低机会成本。
绝对优势则是指一个国家在生产某种商品时所具有的绝对的生产成本优势。
相对成本则是指一个国家生产不同商品的机会成本之间的比较。
主要的贸易理论模型1.梅洛斯-普林斯模型2.海克斯-欧林模型3.赫克歇林格模型4.萨缪尔森张量分析5.同质贸易模型以上模型是国际贸易理论中最主要的经济模型之一，它们在解释和研究国际贸易中起着重要的作用。
这些模型通过考虑不同国家的经济规模、生产成本和贸易壁垒等因素，来解释国际贸易的产生和发展。
国际贸易的实际操作国际贸易的实际操作包括贸易政策、贸易协定和贸易壁垒等。
贸易政策是指国家制定的有关贸易的法律、规则和措施。
贸易协定是指国际间达成的关于贸易规则的协议，如世界贸易组织（WTO）的规则。
贸易壁垒包括关税、配额和非关税壁垒等，它们对国际贸易的发展和运作产生着重要影响。
结论国际贸易理论与实务是经济学的一个重要研究领域。
理解国际贸易的基本原理、掌握国际贸易的实际操作对于理解全球经济发展和国际经济关系都是至关重要的。
本文通过介绍国际贸易理论的基本概念、主要的贸易理论模型和国际贸易的实际操作，希望能够帮助读者全面了解和理解国际贸易的重要性和运作方式。
国际贸易理论与实务教案(增加附录条款)
国际贸易理论与实务教案一、教案概述本教案旨在为教师提供一套全面、系统的国际贸易理论与实务教学方案，通过本教案的实施，使学生能够深入理解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易实务操作技能，培养学生在国际贸易领域的实际工作能力。
本教案适用于高等院校的国际贸易、国际商务等相关专业，建议教学时数为64学时。
二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本理论、政策、措施，了解国际贸易实务的基本操作流程。
2.能力目标：培养学生运用国际贸易理论分析实际问题的能力，提高学生在国际贸易实务中的操作技能。
3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力，为将来从事国际贸易工作奠定基础。
三、教学内容与教学方法1.国际贸易基本理论（1）教学重点：绝对优势理论、比较优势理论、赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论。
（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。
2.国际贸易政策与措施（1）教学重点：关税政策、非关税壁垒、出口鼓励措施、贸易救济措施。
（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。
3.国际贸易实务操作（1）教学重点：国际贸易术语、国际贸易合同、国际贸易结算、国际贸易单证、国际贸易运输与保险。
（2）教学方法：讲授法、模拟操作、小组讨论。
四、教学安排1.总体安排：本课程共计64学时，其中理论教学48学时，实务操作16学时。
2.具体安排：（1）国际贸易基本理论（16学时）①绝对优势理论、比较优势理论（4学时）②赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论（4学时）③国际贸易基本理论案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（2）国际贸易政策与措施（16学时）①关税政策、非关税壁垒（4学时）②出口鼓励措施、贸易救济措施（4学时）③国际贸易政策与措施案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（3）国际贸易实务操作（32学时）①国际贸易术语、国际贸易合同（8学时）②国际贸易结算、国际贸易单证（8学时）③国际贸易运输与保险（8学时）④模拟操作与总结（8学时）五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况等。
《国际贸易理论与实务》课程标准
本课程旨在帮助学生系统掌握国 际贸易的基本理论和实务知识， 提高其在国际经贸领域的综合素 质和竞争力。
课程目标与要求
01
知识目标
掌握国际贸易的基本概念、理论、政策和实务知识。
02
能力目标
能够运用所学知识分析国际贸易问题，具备从事国际贸 易实务的基本能力。
03
情感、态度和价值观目标
培养学生的国际视野和跨文化交流能力，树立正确的国 际贸易观念和价值观。
。
数字化贸易
电子商务、跨境电商等新型贸 易方式将进一步发展，数字化 技术将改变传统贸易模式。
绿色贸易
环保和可持续发展成为全球共 识，绿色贸易将成为未来国际 贸易的重要方向。
区域化合作
区域经济一体化组织如欧盟、 亚太经合组织等将在国际贸易
中发挥越来越重要的作用。
谢谢聆听
《国际贸易理论与实 务》课程标准
目录
• 课程概述与目标 • 国际贸易理论 • 国际贸易政策与措施 • 国际贸易实务 • 国际服务贸易与技术贸易
目录
• 跨境电子商务与数字贸易 • 课程总结与展望
01
课程概述与目标
课程背景与意义
01
全球化背景下，国际贸易日益频 繁，掌握国际贸易理论与实务知 识对于培养国际化人才具有重要 意义。
识产权协定》(TRIPS)等。
服务贸易与技术贸易政策与措施
服务贸易政策
探讨各国政府为促进服务贸易发展所采取的政策措施，如 市场准入、国民待遇、最惠国待遇等。
技术贸易政策
分析各国政府为鼓励和保护技术贸易所采取的政策措施， 如知识产权保护、技术转移和转化等。
服务贸易与技术贸易壁垒
阐述服务贸易和技术贸易中存在的各种壁垒和障碍，如市 场准入限制、技术标准差异、知识产权保护不力等。
《国际贸易理论与实务》课程标准
国际文化贸易专业人才培养方案《国际贸易理论与实务》课程标准一、课程基本信息课程名称国际贸易理论与实务课程代码学时68 学分 4 授课时间第2学期适用专业国际文化贸易课程性质基本能力课程先修课程经济学基础后续课程国际贸易法律法规、国际市场营销、国际贸易地理等二、课程定位《国际贸易理论与实务》旨在针对国际贸易实务的特点和要求，帮助学生从实践和法律的角度分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验，吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事贸易的“生意经”，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。
三、课程设计思路（一）总体设计原则课程设计思路主要是以采取理论教学和实验教学相结合的教学方式，在理论讲授过程中注重案例教学和习题练习相结合，采取课堂教授和组织学生自主学习、讨论的方式，在实验教学过程中注重对真实贸易实务的模拟和操作的练习，充分调动学生的学习积极性，力求学以致用，提高学生解决贸易实务问题的能力。
（二）课程设置依据根据学院的办学定位和本专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性，国际文化贸易专业确定本门课程为专业核心基础课。
（三）课程模块的编排国际贸易实务的主要学习模块及学时序号 项目（模块）名称 学时1 国际贸易术语 82 国际贸易磋商与谈判 103 进出口贸易主要条款 124 国际贸易结算 105 国际贸易运输与保险 106 商品检验、索赔、不可抗力与仲裁 107 国际贸易合同的履行 8合计 68 （四）教学组织的思路本课程采取项目化模式组织教学，根据国际贸易实务的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。
通过项目、任务来训练职业岗位能力。
体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。
四、课程目标（一）能力目标1.认知各种贸易术语、在实际操作时能够恰当选择正确的贸易术语；2.能够熟练写作询盘、发盘、还盘、接受信函；能够运作国际贸易谈判中的策略；3.能够掌握品质的表示方法、数量的计算方法、价格之前的换算方法；能够填制合同条款内容；4.能够填制汇票、本票、支票；能够处理汇付、托收、信用证业务；5.能够正确计算运费；能够操作货物运输保险业务；6.能够拟定供货合同和填制出口检单；能够拟定合同中的索赔条款；能够判断不可抗力事件；7.能够顺利操作出口和进口业务。
《国际贸易理论与实务》教案(带)
《国际贸易理论与实务》教案一、课程简介《国际贸易理论与实务》是一门集理论、实践、政策于一体的综合性课程，旨在帮助学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。
通过本课程的学习，学生将了解国际贸易的基本概念、发展历程、理论体系，以及我国对外贸易的现状、政策和措施，培养学生在国际贸易领域从事实际工作的能力。
二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本概念、理论体系、政策法规和实务操作技能。
2.能力目标：培养学生分析、解决国际贸易实际问题的能力，提高学生的沟通、协调和创新能力。
3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和国际视野。
三、教学内容1.国际贸易基本概念：介绍国际贸易的定义、分类、特点及与国内贸易的区别。
2.国际贸易理论：讲解绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、国际贸易新理论等。
3.国际贸易政策与措施：分析关税政策、非关税壁垒、贸易救济措施、区域经济一体化等。
4.国际贸易实务：包括国际贸易术语、交易条件、合同签订、支付方式、货物运输与保险、进出口业务流程等。
5.我国对外贸易：介绍我国对外贸易的发展历程、现状、政策法规及发展前景。
四、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。
2.案例分析法：分析国际贸易典型案例，培养学生分析、解决问题的能力。
3.讨论法：组织课堂讨论，激发学生的思维，提高学生的沟通、协调能力。
4.情景模拟法：模拟国际贸易业务操作，培养学生的实际操作能力。
5.实践教学：组织学生参观企业、实习等，提高学生的实践能力。
五、教学安排1.理论教学：共计32学时，每周2学时，连续16周。
2.实践教学：共计16学时，每周1学时，连续16周。
3.期末考试：共计2学时。
六、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等，占比30%。
2.实践报告：占比30%。
3.期末考试：闭卷考试，占比40%。
七、教学资源1.教材：《国际贸易理论与实务》（作者，出版社，年份）2.参考文献：《国际贸易》（作者，出版社，年份）、《国际贸易实务》（作者，出版社，年份）等。
国际贸易理论与实务(第三版)(2013年清华大学出版社出版的
内容简介
该教材共12章，包括国际贸易理论和实务等内容，第1~4章介绍国际贸易理论、政策、条约、协定与组织； 第5~10章介绍国际贸易实务的操作，包括磋商、客户调研、合同条款、合同履行、国际贸易业务的善后和国际贸 易的方式；第11、12章介绍国际贸易电子商务和国际服务外包。
在内容安排方面，强调理论联系实际，重点突出了国际贸易的规范和科研成果，并力求符合高等职业技术学 院的应用型人才培养的要求，加大案例教学与练习的力度，每章都有一个先行案例，课后有相关的思考与练 习。
作者简介
鲁丹萍，1968年生，女，浙江台州人，硕士，温州职业技术学院工商管理系教授，温州经贸研究与服务中心 主任，主要从事国际贸易理理论与实务研究。
感谢观看
该教材共12章，包括国际贸易理论和实务等内容，第1~4章介绍国际贸易理论、政策、条约、协定与组织； 第5~10章介绍国际贸易实务的操作，包括磋商、客户调研、合同条款、合同履行、国际贸易业务的善后和国际贸 易的方式；第11、12章介绍国际贸易电子商务和国际服务外包。
成书过程
该次修订删除了国际贸易谈判和中国对外贸易简况两章，增加了国际服务外包一章，更新了8.2节的内容， 并更新了全书的先行案例，增加了思考与练习。
国际贸易理论与实务（第三版） （2013年清华大学出版社出
版的
2013年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《国际贸易理论与实务（第三版）》是由鲁丹萍编著，2013年清华大学出版社出版的高职高专经管类专业精 品教材系列。该教材可供高职院校财经类专业及相关专业学生作为教材使用，也可作为外经贸工作者的参考书。
国际贸易理论与实务
国际贸易理论与实务1. 引言国际贸易是各国之间相互交换商品和服务的过程。
随着经济全球化的深入发展，国际贸易在世界经济中的地位越来越重要。
国际贸易理论和实务是研究和应用有关国际贸易的学科领域，对于了解国际贸易的原理和规则，以及如何有效地开展国际贸易活动具有重要意义。
2. 国际贸易理论国际贸易理论旨在解释国际贸易的原因和模式。
其中两个著名的理论是比较优势理论和绝对优势理论。
2.1 比较优势理论比较优势理论是由英国经济学家大卫·里卡多提出的，其核心思想是各国应专注于生产自己的比较优势商品，然后通过贸易与其他国家交换自己不具备比较优势的商品。
这样，每个国家都能够从国际贸易中获得更高的产出。
2.2 绝对优势理论绝对优势理论是由亚当·斯密提出的，其观点是某国如果在某种商品生产上比其他国家效率更高，该国就具有绝对优势，并且应该专门生产此种商品并通过贸易获取其他商品。
3. 国际贸易实务国际贸易实务是指实际应用国际贸易理论进行贸易活动的过程，包括国际贸易政策、国际贸易规则、贸易方式和贸易流程。
3.1 国际贸易政策国际贸易政策是由各国政府制定的政策措施，旨在调整和引导国际贸易。
常见的国际贸易政策措施包括关税、配额、非关税壁垒等。
不同的国家和地区根据自身的经济和政治情况采取不同的贸易政策措施。
3.2 国际贸易规则国际贸易规则是各国共同遵守的规范，用于调整和规范国际贸易行为。
国际贸易规则主要由国际组织（如世界贸易组织）制定，并由各成员国自愿遵守。
这些规则包括贸易壁垒的限制、贸易纠纷解决机制等。
3.3 贸易方式贸易方式是指进行国际贸易的方式和方法。
常见的贸易方式包括直接贸易、间接贸易、外汇贸易等。
其中，直接贸易是指两个国家之间直接进行商品和服务的交换；间接贸易是由第三国作为中介，在两个国家之间进行贸易；外汇贸易是以货币作为交换媒介进行贸易。
3.4 贸易流程贸易流程是指进行国际贸易的整体过程。
包括需求分析、市场调研、供应链管理、采购、物流运输、清关、支付和结算等环节。
国际贸易理论与实务
国际贸易理论与实务1. 简介国际贸易是各国之间进行商品和服务交换的经济活动。
国际贸易的发展有助于促进经济增长、提高生活水平，并推动全球化进程。
国际贸易理论和实务是研究国际贸易规律和实际操作的重要领域。
2. 国际贸易理论2.1 绝对优势理论由亚当·斯密提出的绝对优势理论认为，不同国家应该专门生产那些自己具有绝对优势的产品，并通过贸易交换来获取其他商品和服务。
例如，假设国家A可以以较低的成本生产麦子，而国家B可以以较低的成本生产棉花。
根据绝对优势理论，国家A应该专注生产麦子，国家B应该专注生产棉花，然后两国之间可以通过贸易交换相应的产品，从而实现资源的最优配置。
2.2 比较优势理论大卫·里卡多提出的比较优势理论认为，即使一个国家在所有商品和服务的生产上都比其他国家具有绝对优势，贸易仍然可以带来利益。
这是因为比较优势取决于机会成本，而不是绝对成本。
比较优势理论的核心思想是，国家应该专门生产那些相对机会成本较低的产品，并通过贸易交换来获得其他商品和服务。
2.3 收益不均等理论由托尔斯坦·伦宁提出的收益不均等理论认为，国际贸易可以使参与贸易的国家都受益，但收益的分配可能不均等。
较富裕的国家可能从贸易中获得更多的收益，而较贫穷的国家可能收益较少。
这一理论强调了国际贸易的正面影响，但也提醒我们要关注贸易不平等问题，并寻求促进贸易公平的措施。
3. 国际贸易实务3.1 贸易政策贸易政策是各国为了实现国内经济目标而采取的一系列措施和政策。
常见的贸易政策措施包括关税、配额、非关税壁垒等。
贸易政策的制定需要考虑国内产业的竞争力、国际贸易环境以及其他国家的贸易政策等因素。
贸易政策对国际贸易的发展和效果产生重要影响。
3.2 贸易协定贸易协定是各国之间为促进贸易自由化和加强合作而达成的协议。
例如，世界贸易组织（WTO）是一个多边贸易协定体系，旨在促进全球贸易自由化和规则化。
贸易协定旨在降低贸易壁垒、促进贸易便利化，并提供争端解决机制。
国际贸易理论与实务(完整版)
国际贸易理论与实务(完整版)一、国际贸易理论1. 国际贸易概述国际贸易是指不同国家或地区之间进行的商品、服务、技术、资本等经济要素的交换活动。
它是国际分工和全球化的产物，对世界各国的经济发展、技术进步、文化交融以及人民生活水平的提高具有重要意义。
2. 国际贸易的基本理论（1）绝对优势理论：由亚当·斯密提出，认为各国应专注于生产具有绝对优势的产品，通过贸易实现资源的优化配置和福利的提升。
（2）比较优势理论：由大卫·李嘉图提出，认为各国应专注于生产具有比较优势的产品，通过贸易实现资源的优化配置和福利的提升。
（3）要素禀赋理论：由赫克歇尔俄林提出，认为各国应专注于生产本国相对丰富的生产要素密集型产品，通过贸易实现资源的优化配置和福利的提升。
3. 国际贸易政策国际贸易政策是指各国政府为促进本国经济发展和实现国家利益而采取的贸易措施。
主要包括关税政策、非关税壁垒、出口补贴、进口限制等。
4. 国际贸易组织与协定国际贸易组织与协定是指各国政府为促进国际贸易自由化和便利化而签订的协议和成立的组织。
主要包括世界贸易组织（WTO）、北美自由贸易协定（NAFTA）、欧盟（EU）等。
二、国际贸易实务1. 国际贸易流程2. 国际贸易合同国际贸易合同是指买卖双方为明确双方权利和义务而签订的书面协议。
主要包括买卖合同、运输合同、保险合同、支付合同等。
3. 国际贸易结算与支付国际贸易结算与支付是指买卖双方为实现货款支付而采取的方式。
主要包括信用证（L/C）、托收、汇款等。
4. 国际贸易运输与保险国际贸易运输是指将货物从卖方所在地运往买方所在地的过程。
主要包括海运、空运、陆运、多式联运等。
国际贸易保险是指为保障货物在运输过程中免受损失而购买的保险。
5. 国际贸易报关与检验检疫国际贸易报关是指进出口货物在进出境时，向海关申报并办理相关手续的过程。
国际贸易检验检疫是指对进出口货物进行检验、检疫，以确保其符合相关法规和标准的过程。
2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品，这 些剩余商品在国与国之间交换，就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易，到封建社会的对外贸易， 再到资本主义社会的对外贸易，国际贸易的规模不 断扩大，形式也不断丰富。
9
国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则，包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中，出口商把经进口商承兑的，或 经第三方担保的，期限在半年至五六 年的远期汇票，无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司，提前 取得现款的一种资金融通形式，它是 出口信贷的一种类型。
18
05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
19
跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ，包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素，提供风险控制和管理的方法和建议。
31
07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务，如亚 马逊、eBay等。
23
跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台：消费者对消费者之间的电子商 务，如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制，实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台，实现线上交易、支付及物流服务。
国际贸易理论与实务相关知识(doc 10页)
国际贸易理论与实务第一章1．对外贸易额=对外贸易出口额+对外贸易进口额国际贸易出口总额等于各国的出口总额之和，国际贸易出口总额等于各国的进口总额之和。
对外贸易出口额一般按照FOB计算对外贸易出口额一般按照CIF计算通常，国际贸易额就是国际贸易出口总额2．净出口：某种商品的出口大于进口净进口：某种商品的出口小于进口这两个值表示的是这种商品在国际贸易中所处的地位。
3．贸易顺差：出口总额大于进口总额贸易逆差：出口总额小于进口总额这两个是衡量一国对外贸易情况，经济状况和国际收支情况的重要指标。
4．总贸易体系：以货物通过国境作为统计进出口地标准。
专门贸易体系：以货物经过关境作为统计进出口的标准。
5．对外贸易依存度：又称对外贸易系数，是指一定时期内一国对外贸易额在国民生产总值或者国内生产总值中所占的比重。
第二章1。
亚当·斯密：绝对成本理论创始人，提出国际贸易的分工有好处。
大卫·李嘉图：比较成本理论创始人，比较成本理论是关于国际分工和国际贸易的古典经济理论的核心。
根据李嘉图的观点，国家间分工的原则是“两优取其重，两害取其轻”2、穆勒已经论证了两国贸易条件互利的范围是在两国商品国内交换比例的上下限之间。
3、赫—俄原理：要素禀服说狭义：生产要素供给比例说广义：生产要素供给比例说和要素价格均等化说要素丰裕程度是国际贸易中各国比较优势的基本决定因素，为以后新贸易理论的形成奠定了基础。
4、俄林的主要理论：①在国际分工中，一个国家应该出口密集地使用本国相对丰富的生产要素生产的产品，出口密集地使用本国稀缺生产要素生产的产品。
如果一个国家劳动丰裕，资本稀缺，应出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品。
反之。
用1,2表示两种产品，K,L表示资本和劳动，若K1/L1<K2/L2,则称1为劳动密集型产品，2为资本密集型产品，②国际分工—国际贸易的结果会消除贸易国之间商品价格的差异，使生产要素收入趋同。
③商品贸易的结果可以实现生产要素在两国间的间接移动，从而弥补生产要素在国际间不能移动的缺陷。
国际贸易理论与实务
国际贸易理论与实务概述国际贸易是指各国之间的商品和服务的买卖活动。
它是全球经济联系的重要组成部分，对于促进经济增长、扩大就业、提高人民生活水平具有重要意义。
国际贸易涉及许多复杂的理论和实践，运用正确的贸易理论和实务方法可以帮助国家和企业更好地参与国际贸易，促进其自身发展。
国际贸易理论比较优势理论比较优势理论是国际贸易理论的基石之一，它由英国经济学家大卫·里卡多提出。
该理论认为，各国应专注于生产其相对具有比较优势的商品和服务，然后通过贸易与其他国家交换自身不具有比较优势的商品和服务，从而实现贸易的互利共赢。
绝对优势理论绝对优势理论是由亚当·斯密提出的国际贸易理论，它认为各国应该专注于生产其具有绝对优势的商品和服务。
绝对优势是指某国在生产某种商品或提供某种服务方面相对于其他国家更具有竞争力。
通过各国专注于生产自身绝对优势的商品和服务，可以提高整体经济效益和国际竞争力。
具体要素比较理论具体要素比较理论是由美国经济学家伯特兰·欧洲辉斯提出的国际贸易理论。
该理论认为，国际贸易的决定主要取决于各国生产要素的禀赋状况。
通过资本、劳动力和土地等要素的跨国流动，可以实现贸易的最优配置，从而促进各国经济的增长和发展。
国际贸易实务贸易政策贸易政策是指各国政府制定和执行的与国际贸易相关的政策和措施。
贸易政策包括关税政策、非关税壁垒政策、贸易协定和贸易救济措施等。
通过制定合理的贸易政策，国家可以保护本国产业、提高国内竞争力，同时也需要与其他国家进行协商和合作，促进贸易自由化和经济全球化进程。
贸易融资贸易融资是指为国际贸易活动提供融资支持的一系列金融服务和产品。
贸易融资包括进出口信用、保险、担保、银行贷款和贸易融资工具等。
通过贸易融资，企业可以降低交易风险、提高资金利用效率，实现更灵活和高效的国际贸易。
贸易促进和营销贸易促进和营销是指通过市场营销和宣传等手段，提高企业产品和服务的知名度和竞争力，促进国际贸易的发展。
《国际贸易理论与实务》考试大纲
《华南师范大学增城学院国际经济与贸易专业》《国际贸易理论与实务》考试大纲一、课程性质与设置目的本课程是国际经济与贸易专业的专业必修课。
设置本课程的目的：本课程是国际经济与贸易专业的专业基础课，是其他专业课的理论基础。
要求学生较系统地掌握国际贸易基础理论和政策，为学习其他专业课打下基础，同时要求学生运用所学知识分析、解决国际贸易中的实际问题，培养学生分析和解决问题的能力。
二、课程内容：本课程主要介绍国际贸易的基本理论和实务。
理论部分：系统全面地介绍了国际贸易的基本概念，古典贸易理论、新古典贸易理论和现代国际贸易理论，对外贸易政策，关税措施与非关税措施,区域经济一体化与关税同盟，国际贸易协定与组织以及国际服务贸易和技术贸易等。
实务部分：根据国际商会《2000年贸易术语解释通则》、《联合国国际货物销售合同公约》和《中华人民共和国合同法》，以国际货物买卖合同为中心，介绍了国际贸易实务具体的做法，阐述了国际货物交易的条件和过程、进出口合同的履行、出口单证实务，以及与贸易相关的国际惯例和法规。
三、考试目的主要是测试考生是否较系统地掌握了国际贸易基础理论和政策，较好地掌握了国际货物贸易的交易条件和过程、进出口合同的履行以及与贸易相关的国际惯例和法规，具备进入国际贸易专业本科学习的能力。
四、考试主要内容及考试要求根据《国际贸易理论与实务》课程大纲的要求，以盛洪昌主编的《国际贸易理论与实务》第二版及配套习题集（上海财经大学出版社）为指定参考材料，并考虑高职高专教育的教学实际和学生基础，特制定本课程的考试内容及要求。
第一章国际贸易概述考试知识点：●●●国际贸易的基本概念国际贸易的主要类别国际分工与国际贸易考试要求：●●●●了解国际分工与国际贸易的含义。
掌握国际贸易的分类。
掌握对外贸易依存度的计算。
掌握关键概念：国际贸易与对外贸易，国际分工，总贸易与专门贸易，国际贸易条件，对外贸易依存度，有形贸易与无形贸易，过境贸易与转口贸易，跨国公司、世界市场、转移价格。
国际贸易理论与实务 Ch.16 Inspection
② Penalty clause regarding the Buyer's delay in
opening of L/C
“Should the Buyers for its own sake fail to open the letter of credit on time stipulated in the contract, the Buyers shall pay a penalty to the Sellers. The penalty shall be charged at the rate of 0.5% of the amount of the Letter of Credit for every ten days of delay in opening the Letter of Credit, however, the penalty shall not exceed 5% of the total value of the Credit which the Buyers should have opened. Any fractional days less than ten days shall be deemed to be ten days for the calculation of penalty. The penalty shall be the sole compensation for the damage caused by such delay.”
(3) The standards of the producer’s country. (if the above two are not available)
5. Commodity inspection clause
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5. Commodity inspection clause
“ It is mutually agreed that the Inspection Certificate of Quality and Quantity (weight) issued by the China Import and Export Commodity Inspection Bureau at the port of shipment shall be part of the documents to be presented for negotiation under the relevant L/C. The Buyers shall have the right to re-inspect the quality (weight) of the cargo. The re-inspection fee shall be borne by the Buyers. ”
② If the contract involves carriage of the goods, examination may be deferred until after the goods have arrived at their destination.
③ If redirected in transit or re-dispatched, the seller knew or ought to have known of the possibility of such redirection or re-dispatch, examination may be deferred until the goods have arrived at the new destination.
FDA: Food and Drugs Administration (USA)
Nongovernmental
SGS: 瑞士日内瓦通用鉴定公司 UL: 美国保险人实验室 Lloyd Surveyor, B.V. 英国劳合氏公证行 NKKK: 日本海事鉴定协会
Three basic tasks of the State Commoditection at the port of destination.(√)
3. Commodity inspection body
Governmental
AQSIQ: General Administration of
Quality Supervision, Inspection and Quarantine (China)
4. Commodity inspection standards
(1) The mandatory standards;
(2) The standards stipulated in the contract; (in the absence of mandatory standards or the mandatory standards are lower)
An indispensable part in the transfer of the goods. A buyer has not lost his right to reject the goods unless
and until he has had a reasonable opportunity of examining them. On most occasions, inspection by authoritative, impartial inspection bodies is required. The certificates issued by inspection bodies serve as proofs for transferring the goods, lodging and settling claims .
Survey
Accept the entrustment for surveying service of import and export commodities
Supervision and control
① System of import safety license and
export quality license. ② Hygiene registration system. ③ Quality certification marks. ④ Commodity inspection marks.
CHAPTER 16 INSPECTION, CLAIM, FORCE MAJEURE AND ARBITRATION
Commodity Inspection Claim Force Majeure Arbitration
§1 Commodity Inspection
1. Importance of commodity inspection
authorities (China):
Statutory
Formulate the List of Import and Export Commodities Subject to Inspection Enforced
Inspection
by the Commodities Inspection Authorities
(2) Three ways of stipulating the place and time of inspection in the contract
① Shipping quality and weight;
② Landed quality and weight;
③ Inspection at the port of shipment and
2. Time and places of commodity inspection (1) Provisions in CISG (Article 38)
① The buyer must examine the goods, or cause them to be examined, within the shortest period.