计算机应用技术专业调研报告

计算机应用专业调研报告

培训地点：湖南信息职业技术学院

培训班级：培训一期

培训教员：余国清谢琴

调研组员：陈磊、李羚、夏志勇、蔡明

撰写人：陈磊

2011年05月14

目录

一、调研目的与对象 (1)

二、调研方法与步骤 (1)

三、调研记录及调研数据汇总 (2)

3.1实地调研 (2)

3.1.1公司分析 (2)

3.1.2 访谈问题设计 (7)

3.1.3访谈结果分析 (7)

3.1.4问卷调查设计 (8)

3.1.5问卷调查结果汇总 (9)

3.2网上调研 (11)

四、综合分析与总结 (14)

4.1行业现状及发展分析 (14)

4.2行业企业人才需求分析及分布图 (15)

4.3面向中职毕业生计算机专业岗位及职业素质需求.. 15

4.4中职计算机的专业定位 (16)

五、专业改革意见及建议 (18)

一、调研目的与对象

此次调研的目的是了解计算机应用专业毕业生的社会人才需求状况、专业对口就业情况与生存现状，也了解了社会、行业以及企业对计算机应用专业人才的理论知识、动手能力、职业素质的基本要求、最佳期望和形势走向，特别是对现在的计算机专业课程设置是否适合用人单位的实际需求，以及企业、员工在工作过程中的双向现实满意度等做了详实考察。经过最后的数据分析汇总所得结果，将为全省各中职学校尤其是本人所就职的学校，在今后计算机应用专业确定招生规模、专业设置、指导学生就业方面提供较为准确的信息，同时也为本专业落实新课程教学改革、确立人才培养方案、制定教学计划和课程大纲的修订、以及最重要的课堂教学、提高学生的综合素质与社会竞争力等方面提供有力依据。

在湖南信息职院的悉心安排下，本次调研我们分两天走访了与计算机应用专业相关的一些企业，主要有长沙软件园的艺文动画公司、三辰数码卡通公司、湖南新浪潮电脑公司。

二、调研方法与步骤

本次调研分实地调研和网上调研两大部分。其中实地调研分：相关企业机构调查、企业领导员工访谈和问卷调查，网上调研即从网上获取相关可靠的数据。

2.1 实地调研：

目的：调查企业计算机应用相关工作岗位的设置情况、各岗位人才需求的情况、企业对各岗位人才的专业要求和综合素质要求，以及适合本专业培养层次或类型岗位的具体工作任务。

步骤：

1、拟好调研提纲、方案，设计好调查问卷；

2、实地到企业分别与管理层进行访谈，做好记录；

3、到工作区实地观摩员工的工作情况，了解员工的工作环境、工作内容、需要掌握的技能，发放调查问卷，以数据的形式进行调研；

4、收集相关的资料及图表，做好数据分析，绘制数据表格、图片等；

5、分析结果。

2.2 网上调研：

目的：借用大型机构的调查统计数据以准确地反映当前计算机人才就业的供需状况，查询各招聘网站统计计算机相关专业人才需求情况。

资料来源：各大网站的相关报告、数据和少数报刊的相关报道。

步骤：

1、网上收集数据；

2、根据所收集的资料，绘制表格、图片等；

3、分析结果。

三、调研记录及调研数据汇总

3.1 实地调研

3.1.1公司分析

（1）各公司简介

湖南艺文动画有限公司

长沙空行动画(艺文动画)制作有限公司作为湖南动漫界的新锐力量，致力于打造湖南本土领军型动画片策划制作和技术研发机构、专业从事动画开发生产和商业应用方面。主要产品或主要业务包括：三维动画电影、三维动画广告、三维动画宣传片等的策划与制作，以及动画技术多领域的研发和应用。目前的合作伙伴主要是国内外各大动画公司，电视台、广告策划机构和知名企业品牌。

湖南三辰卡通集团

湖南三辰卡通集团三辰卡通集团（简称三辰卡通）已有八年发展历史，其企业性质属于产权清晰的混合所有制，其经营领域跨越电子音像出版、音像连锁租赁、动画制作发行、品牌（形象）授权衍生、特许专卖等多种业态，融合了文化、娱乐和教育，其产品寓教于乐、寓乐于教，以信息技术为载体形成一种全新经济——快乐文化产业。“三辰影库”和“蓝猫”是集团旗下两大文化教育品牌资产。

新浪潮电脑公司

湖南新浪潮电脑有限责任公司，成立于1992年，注册资金2060万，是融IT产品分销、零售、集成和相关服务为一体的湖南省最大电脑销售公司。公司总部位于长沙，现有员工600余人。

（2）活动过程：

2011年05月12日上午，参观长沙软件园—艺文动画公司工作室，下午参观湖南三辰卡通工作室，次日上午参观新浪潮电脑公司库房、销售门店和公司其他工作区，下午自由调查。对每个公司中部分员工进行访谈、问卷调查等，听取企业领导做公司宣传报告，与企业领导座谈和问答。

（3）收获：

了解了艺文动画公司、湖南三辰卡通集团、新浪潮电脑公司的基本情况，包括该企业的企业文化、企业招聘员工的基本要求，了解了企业与学校之间用人与培育人之间的联系，还了解了计算机专业方面

企业用人的要求与企业领导探讨了学校专业课程设置方面的问题。

3.1.2访谈问题的设计

（1）贵公司目前的员工主要是通过哪种方式聘用的？你们在选聘之初主要通过什么方式考核竞聘者？是否要经过企业的培训才能上岗？

（2）贵公司依照什么安排聘用员工的岗位？怎么样对员工进行考核？

（3）贵公司在招聘时会有学历要求吗？是否有录取过中职计算机应用专业的学生？

（4）贵公司更注重学生哪些方面的能力？是专业技能还是其它的综合素质？

（5）贵公司对员工的操作能力和个人素养有没有什么要求？

（6）贵公司最看重员工哪些方面的职业素养？

（7）贵公司对员工素质的培养和提升提供了哪些平台？

（8）贵公司如果和院校联合办学，会更愿意培养哪些方面的人才？会开设哪些方面的课程？有没有什么建议？

3.1.3访谈结果分析

在访谈的过程中，通过对员工工作内容、所需技能的观察与个别访谈，不同的企业对员工的要求大致相当，具体来说如下：

1、管理层都认为公司有众多工作岗位，中职（高职）学生都可以胜任。大部分管理层的经理认为学历不完全代表能力，只要能力强，学历无所谓。

2、基础知识需求：员工应该具备高中及以上文化层次，能准确的表达自己的思想，有必备的数学、外语和其他科技文化知识，具备良好的自学提高意识与能力，