安徽省巢湖市高一生物上学期第一次月考试题

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高一生物上学期第一次月考试题

高一生物第一次月考试卷一、选择题（每小题1. 5分，40小题，共计60分）1. 地球上最大的生命系统是（）A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.种群和群落D.生物圈2. 下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能3.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官5．乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的（）A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统6．用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）Ａ．细胞壁Ｂ．细胞膜Ｃ．细胞质Ｄ．核膜7．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A．真核生物 B．异养生物 C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物8．（显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个 B．4个 C．8个 D．16个9．细胞学说的建立者是（）Ａ．施莱登Ｂ．施旺Ｃ．达尔文Ｄ．施莱登和施旺10、显微镜下看到一草履虫在沿逆时针方向运动，那么，它实际的运动方向是.（）A、逆时针B、在左侧是逆时针，在右侧是顺时针C、顺时针D、无法确定11、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似12、下列哪组属于组成小麦的主要元素（）A、C、H、Ca、K、Mg、BB、N、P、S、Zn、Cu、MnC、C、H、O、P、S、ND、H、O、Fe、B、Zn、Mg13、已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A、12800B、12544C、11036D、1228814、对构成蛋白质的氨基酸结构的描述，不正确的是（）A、20种氨基酸的不同在于R基不同B、每种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C、在氨基酸中，都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D、氨基酸是一种具有酸、碱两种性质的化合物15、下列叙述中，能对蛋白质功能进行高度概括的是（）A、细胞和生物体的重要结构物质B、生命活动的主要承担者C、调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D、收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础16、分别用下列何试剂可以将DNA、RNA染上颜色（）A、甲基绿、吡罗红B、吡罗红、甲基绿C、斐林试剂、苏丹ⅢD、双缩脲试剂、苏丹Ⅳ17、DNA的分子组成中没有（）A、核糖B、脱氧核糖C、磷酸D、含氮碱基18、烟草、烟草花叶病毒这两种生物中，构成核酸碱基的种类依次是（）A、4、4B、8、4C、5、4D、7、419、下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A、除病毒外，一切生物都有核酸存在B、核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物C、组成核酸的基本单位是脱氧核酸D、核酸是一切生物的遗传物质20、下列分别是单糖、二糖和多糖的是（）A、葡萄糖、核糖、淀粉B、果糖、麦芽糖、蔗糖C、葡萄糖、麦芽糖、糖原D、果糖、糖原、淀粉21、在人和动物皮下含量丰富的储能物质是（）A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白质22、当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值（）A、会升高B、会降低C、不变化D、波动不大23、已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。

高一上学期第一次月考(生物)试题含答案

高一上学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计20小题，总分60分）1.（3分）HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质2.（3分）下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A.生命系统各生物体均具有组织、器官和系统B.病毒是最微小的生物，因此它是地球上最基本的生命系统C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性D.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次3.（3分）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌A. ①⑦B. ①②⑤⑥C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦4.（3分）下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B. 新细胞可以从老细胞中产生C. 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用D. 动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同5.（3分）下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A. ①→②→③→④→⑤B. ④→⑤→③→②C. ⑤→④→②→③D. ⑤→①→④→②→③6.（3分）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（ g/L ）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）A. Ca2＋B. SO42－C. Zn2＋D. H2PO42－7.（3分）细胞学说的建立者主要是（）A.施莱登和施旺B.施莱登和维萨里C.罗伯特虎克和魏尔肖D.列文虎克和比夏8.（3分）下列对水的叙述正确的是（）A. 水是活细胞中含量最多的化合物B. 水在生物体的许多化学反应中充当催化剂C. 植物幼嫩部分比老熟部分含水量少D. 越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升9.（3分）下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少B. Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+会影响光合作用C. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在D. 哺乳动物血液中钙含量太低就会出现抽搐症状10.（3分）2017年中秋时节，家住安徽省患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。

安徽省巢湖市柘皋中学高一生物上学期第一次月考试题

2016-2017学年度柘皋中学高二第一次月考生物试卷（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题1.5分，共60分．把所选答案涂卡）1．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤乙酰胆碱⑥甲状腺激素的运输⑦食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸⑧尿素⑨维生素．A．②③④⑥ B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨2．如图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液．下列叙述不正确的是（）A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持稳定C．C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿3．如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液 B．正常情况下，①～③的成分保持不变C．抗体主要存在于③中 D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少4．下列关于如图的说法，不正确的是（）A．图示过程①②③需经消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B．④可表示细胞所需要的O2、养料，⑤可表示代谢产生的CO2等物质C．过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D．图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成5．以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态；②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础；③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经﹣体液﹣免疫调节机制；④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡．A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．内环境的稳态是细胞生活所必需的．下列关于内环境的叙述错误的是（）A．血浆的成分稳定时，机体达到稳态B．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制7．如图为缩手反射弧的模式图，相关叙述，正确的是（）A．效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉B．若神经﹣肌肉连接也算突触，该图中有4个突触C．刺激B点，在D处测到电位变化，说明兴奋传递是单向的D．抽指血时被针扎不会缩手，说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动8．决定反射的时间长短的主要因素（）A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．反射弧中突触数目的多少D．效应器的兴奋性9．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量．A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，其中正确的是（）A． B． C．D．10．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A．B．C．D．11．当神经细胞受到刺激产生兴奋时Na+的流动方式和恢复静息电位时K+的运输方式分别是（）A．主动运输、主动运输B．主动运输、被动运输C．被动运输、主动运输D．被动运输、被动运输12．下列有关兴奋传导的叙述，正确的一项是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相同B．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导C．突触小体完成“化学信号﹣﹣电信号”的转变D．神经递质释放后作用于突触前膜，使突触前膜发生电位变化13．有关神经系统的叙述，错误的是（）A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用14．在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（）A．①→②B．③→④C．②→①D．④→③15．某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤．受损伤的区域是（）A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层S区C．大脑皮层内侧面某一特定区域 D．大脑皮层H区16．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）A．具有分泌激素的功能B．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡C．调节产热和散热，维持体温的相对恒定D．有控制语言的中枢17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液19．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现D．胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现20．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是（）A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖C．食物中糖的消化吸收不受激素调节D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平21．下列激素的生理作用相互拮抗的是（）A．甲状腺激素与肾上腺素 B．胰岛素与胰高血糖素C．肾上腺素与胰高血糖素 D．生长激素与甲状腺激素22．下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是（）A．甲状腺激素和大脑的正常发育有关B．甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢C．甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响D．甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官23．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞24．与神经调节相比，体液调节的特点是（）A．调节准确、快速 B．调节范围局限C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．作用时间较长25．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素．A．①② B．③④ C．②④ D．①②④26．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）A．激素的作用与神经系统的作用密切相关B．能产生酶的细胞不一定能产生激素C．能产生激素的细胞不一定能产生酶D．激素产生后一般作用于其他细胞27．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节28．正常情况下，人从温暖的环境进入寒冷的环境后，短时间内发生的是（）A．甲状腺激素分泌量减少 B．细胞呼吸耗氧量减少C．抗利尿激素分泌量增加 D．产热量和散热量均增加29．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定30．关于体温调节的叙述，不正确的是（）A．人的体温就是指通过直肠测得的温度B．体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件C．人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果31．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少32．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层33．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质34．如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd．用微电极分别刺激b、c 处，电流表的变化是（）A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转35．关于动物生命活动调节的叙述正确的是（）①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的；②在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正；③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉；④感觉的形成在大脑皮层；⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体；⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干．A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤⑥D．④⑤⑥36．下列关于人体生命活动的说法，错误的是（）A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞37．关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体38．下列叙述中，正确的是（）A．记忆细胞受抗原刺激后能产生大量的抗体B．淋巴细胞都能产生抗体C．有人常患流行性感冒是因为机体经常不能产生抗体D．浆细胞和T细胞都能产生免疫活性物质39．机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．浆细胞分裂并分泌抗体C．B细胞增殖分化形成记忆细胞D．效应T细胞能特异性识别抗原40．下列有关免疫的说法中，正确的是（）A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与D．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应二、非选择题（每题10分，共40分．把答案写在答题纸上）41．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的（填序号）构成内环境，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（填序号），、、是细胞外液理化性质的三个主要方面．（2）图中能直接相互交换物质的体液是（填序号）．（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．（4）②的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质，它们对于维持的稳定有重要意义．（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则与A端液体相比较，B端明显增加的物质有等、明显减少的物质有等．42．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在上填名称）：（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的，④所示的结构属于．（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了．（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为．43．如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有（写出两种）．（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进对水分的重吸收．（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于调节．胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞膜上的结合才能发挥作用，胰岛素在调节血糖浓度上的具体作用是，从而使血糖水平降低．（4）I型糖尿病是由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛 B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种病；胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的．44．如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和体液免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质．图2表示细胞免疫过程．请分析回答下列问题．（1）图1表示抵御病原体攻击的第道防线，图1中属于免疫活性物质的有、（填字母）．（2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞（填字母）．此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给图1中的细胞c外，还产生（填名称），这种物质作用于细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和细胞（填字母）．因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失．（3）图2表示的细胞免疫过程中，细胞（填名称）不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及的细胞，这些细胞死亡的方式属于．2016年柘皋中学高一生物必修1第一次月考试卷答案一、选择题。

安徽省巢湖市柘皋中学2018_2019学年高一生物上学期第一次月考试题

巢湖市柘皋中学2018-2019-1高一第一次月考生物试题一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.病毒与细菌的区别、细菌与小麦的区别分别在于：A. 有无细胞壁、有无遗传物质B. 有无细胞结构、有无成形的细胞核C. 有无细胞核、有无细胞结构D. 有无细胞核、有无细胞壁2.对下列生物分类错误的是（）①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV⑦大肠杆菌⑧甲型 H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌A. 具有核膜的生物只有③④⑤B. ①⑦⑨有核糖体但无染色体C. 无核糖体的生物是⑥⑧D. ①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）3.HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质4.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。

据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。

下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；③该病毒结构简单，没有任何细胞器；④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统。

A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项5.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A. HIV没有细胞结构，也能独立完成生命活动B. 多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C. 我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)D. 乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动6.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A. ①B. ②C. ①②D. ①②③7.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，不正确的是A. 都有膜结构B. 都有染色体（染色质）C. 两者最根本的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核D. 都有细胞膜、细胞质和DNA，体现了细胞的统一性8.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（）A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移到视野中央B. 换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C. 换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D. 换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量9.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

2019高一生物上学期第一次月考试卷(含解析)1

2015-2016学年安徽省巢湖市庐江县乐桥中学高一（上）第一次月考生物试卷一．选择题（60分，每题3分）1．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平2．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥B．③、④、⑤C．④、⑤、⑥D．②、④、⑤3．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构；②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜；③植物细胞的细胞膜较薄；④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰．A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤4．如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中（）A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体5．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色）A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热6．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（）A．C5H11O2NS B．C3H7ONS C．C5H11O2S D．C5H10O2NS7．下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，直接观察②蛋白质鉴定时，把A．B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时，用60℃水浴加热④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中．A．①② B．②④ C．③④ D．①③8．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②、③均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质9．以下关于核酸的叙述中，错误的有（）①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用．A．③④ B．①②③④ C．①③④D．①④10．如图为某蛋白质的结构示意图，其中“﹣S﹣S﹣”为由两个“﹣SH”（巯基）构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链．若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（）A．m，18m B．（m﹣2），18（m﹣2）+4 C．（m﹣3），18（m﹣3）+4 D．（m﹣4），18（m﹣4）11．现在有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）A．999、1016、1046 B．996、1、1C．996、24、54 D．996、1016、104612．取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿吡罗红染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．下列叙述正确的是（）A．盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B．吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合C．染色时间越长，观察效果越好D．该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中13．2010年夏秋之交爆发的传染性结膜炎，俗称“红眼病”，又叫暴发火眼，是一种急性传染性眼炎．根据不同的致病原因，可分为细菌性结膜炎和病毒性结膜炎两类，其临床症状相似，但流行程度和危害性以病毒性结膜炎为重．下列有关叙述不正确的是（）A．在高倍显微镜下可以看到细菌含有DNA的细胞核B．病毒和细菌可以通过结膜到达血液中，说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解C．细菌和病毒共有的生物元素是C、H、O、N、PD．细菌一般可在特定培养基上培养，而病毒一般不能14．2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕．下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNAC．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物D．该病毒结构简单，因此属于原核生物C．细菌、动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒16．使用普通光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，要使其保持在视野中央，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲B．乙C．丙D．丁17．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是（）。

安徽省巢湖市无为县华星中学高一生物上学期第一次月考试卷(含解析)

2013-2014学年安徽省巢湖市无为县华星中学高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）（1995•上海）除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．（1分）（2013秋•无为县校级月考）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．截止2013年5月31日，中国内地共报告131例确诊病例．下面有关H7N9病毒的说法正确的是（）A．H7N9病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器B．H7N9病毒具有拟核区域C．H7N9病毒侵入人体后，可以在人体细胞外独立生活D．病毒不属于生命系统的结构层次3．（1分）（2007•广东二模）绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体4．（1分）（1996•上海）噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸5．（1分）（2012秋•宁县校级期中）下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的是一组是（）①一个池塘里的一条鲫鱼；②一个池塘里的所有鲫鱼；③一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物；④一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物．A．种群﹣群落﹣个体﹣生态系统B．个体﹣种群﹣群落﹣生态系统C．种群﹣生态系统﹣群落﹣个体D．种群﹣个体﹣群落﹣生态系统6．（1分）（2012秋•海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是最基本的生命系统D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动7．（1分）（2013秋•白城期末）使用高倍镜观察装片的步骤是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜；②在低倍镜下找到目标；③将目标移到视野中央；④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止．A．②③①④B．③①②④C．②①④③D．③④②①8．（1分）（2014秋•贵溪市校级期中）用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方9．（1分）（2008秋•连云港期末）以下内容中，不属于细胞学说的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生10．（1分）（2000•上海）所有的原核细胞都具有（）A．核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿林C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体11．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性12．（1分）（2014秋•梧州期末）在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统13．（1分）（2012秋•永顺县期末）在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗14．（1分）（2014秋•吉林期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌15．（1分）（2013秋•榕城区校级期末）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统16．（1分）（2015•广州）2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜17．（1分）（2013秋•万州区校级期中）在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞18．（1分）（2013秋•无为县校级月考）下列有关细菌和蓝藻的叙述中，正确的是（）A．都是自养生物B．都要依靠现成的有机物C．大小一样D．都是原核生物19．（1分）（2013秋•无为县校级月考）下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是（）A．念珠藻B．颤藻C．蓝藻D．衣藻20．（1分）（2014秋•包头校级月考）不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是（）A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞具有真核细胞那样的染色体C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质二、解答题（共3小题，满分30分）21．（10分）（2013秋•武陵区校级期末）扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类﹑鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌．从生命系统的结构层次去分析回答下列问题．（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了．（2）扬州瘦西湖湖边的一只白鹭属于．（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的．（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有．（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是，小白鹭生长发育的细胞学基础是．22．（10分）（2014秋•贵池区期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无．4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是．蓝藻是（填字母）其能进行光合作用原因是其具有、．（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是、．（3）C细胞的DNA主要存在于，A细胞的DNA主要存在于．23．（10分）（2013秋•无为县校级月考）如图1中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：（1）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向方移动．（2）直接转动换用高倍镜，换用高倍镜调节使视野明亮．（3）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节．（4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍（5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是．（6）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图2所示．如果载玻片位置不变，看到的细胞最多的是，视野最暗的是．2013-2014学年安徽省巢湖市无为县华星中学高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）（1995•上海）除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物．解答：解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．故选：A．点评：本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可．2．（1分）（2013秋•无为县校级月考）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．截止2013年5月31日，中国内地共报告131例确诊病例．下面有关H7N9病毒的说法正确的是（）A．H7N9病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器B．H7N9病毒具有拟核区域C．H7N9病毒侵入人体后，可以在人体细胞外独立生活D．病毒不属于生命系统的结构层次考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质和核酸组成，且病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以病毒的遗传物质是DNA或RNA．病毒没有独立的代谢系统；病毒不能独自繁殖后代，必须寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．解答：解：A、病毒无细胞结构，不含核糖体，A错误；B、病毒无细胞结构，无拟核区域，B错误；C、病毒只能寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误；D、病毒不属于生命系统的结构层次，D正确．故选：D．点评：本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，不能独立生存；识记生命系统的结构层次，明确细胞是地球上最基本的生命系统，再结合所学的知识准确判断各选项．3．（1分）（2007•广东二模）绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．解答：解：A、高等植物个体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，A正确；B、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，B错误；C、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，C错误；D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．（1分）（1996•上海）噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：此题考查对原核细胞、真核细胞与病毒在结构方面的比较，噬菌体、蓝藻和酵母菌分别属于病毒、原核细胞和真核细胞，噬菌体的结构比较简单，是由蛋白质外壳和DNA 构成，蓝藻和酵母菌都具有细胞结构，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸．解答：解：A、噬菌体没有细胞壁，A错误；B、噬菌体没有细胞膜，B错误；C、噬菌体和蓝藻没有线粒体，C错误；D、噬菌体含有DNA，蓝藻和酵母菌都含有DNA和RNA，所以三者都含有核酸，D正确．故选：D．点评：本题考查原核细胞、真核细胞与病毒在结构方面的比较，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的要点，能运用所学知识，准确判断问题的能力．5．（1分）（2012秋•宁县校级期中）下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的是一组是（）①一个池塘里的一条鲫鱼；②一个池塘里的所有鲫鱼；③一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物；④一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物．A．种群﹣群落﹣个体﹣生态系统B．个体﹣种群﹣群落﹣生态系统C．种群﹣生态系统﹣群落﹣个体D．种群﹣个体﹣群落﹣生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：（1）一个池塘里的一条鲫鱼属于个体层次；（2）一个池塘里的所有鲫鱼属于种群层次；（3）一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物属于群落层次；（4）一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物属于生态系统层次．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．6．（1分）（2012秋•海安县期末）下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是最基本的生命系统D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．据此答题．解答：解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．（1分）（2013秋•白城期末）使用高倍镜观察装片的步骤是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜；②在低倍镜下找到目标；③将目标移到视野中央；④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止．A．②③①④B．③①②④C．②①④③D．③④②①考点：细胞观察实验．分析：高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．解答：解：高倍显微镜的操作流程：②在低倍镜下观察清楚，找到物像→③将物像移到视野的中央→①转动转换器，用高倍镜观察→④调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．故选：A．点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．8．（1分）（2014秋•贵溪市校级期中）用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方考点：细胞观察实验．分析：此题是一道实验操作题，考查的是用显微镜观察时，物像在视野中的成像特点．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反解答：解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反．所以张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，应向左下方移动视野中的物像．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．故选：C．点评：本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生的应用和实验操作能力，解答本题的关键是玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反．9．（1分）（2008秋•连云港期末）以下内容中，不属于细胞学说的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、不同细胞的结构不同，但都含有细胞膜和细胞质，这不是细胞学说的内容，C错误；D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．10．（1分）（2000•上海）所有的原核细胞都具有（）A．核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿林C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核等结构．解答：解：A、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，A错误；B、细胞均有细胞膜，但是原核细胞不具叶绿体，B错误；C、内质网和中心体是真核细胞中具有的细胞器，原核细胞中没有，C错误；D、原核生物细胞结构中具有核糖体和细胞膜，D正确．故选：D．点评：本题比较简单，考查了原核生物细胞的结构，相关知识点考生识记即可．11．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）细胞学说主要阐明（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生．解答：解：根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性．故选：C．点评：本题考查细胞学说内容，考查对细胞学说知识的记忆．12．（1分）（2014秋•梧州期末）在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统考点：种群的特征．分析：种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体．群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．生态系统：在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统，生物圈是地球上最大的生态系统．解答：解：同一地域、同种生物的所有个体构成种群，因此公园里的一群灰喜鹊属于种群；群落是同一地域的所有生物；生态系统是由群落和无机环境组成．故选：B．点评：本题考查生命细胞的结构层次，意在考查学生对基础知识的记忆，另外需要注意：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统；生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．13．（1分）（2012秋•永顺县期末）在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答：解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗．故选：B．点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．14．（1分）（2014秋•吉林期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．解答：解：A、病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，C错误；D、青蛙和酵母菌都属于真核生物，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．15．（1分）（2013秋•榕城区校级期末）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．解答：解：A、心脏所属的层次是器官，血液组织，故A错误；B、肌纤维属于细胞，故B错误；C、皮肤是人体最大的器官，故C正确；D、人的呼吸系统属于系统，故D错误．故选：C．点评：考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．16．（1分）（2015•广州）2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有：细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA．解答：解：A、所有细胞均有细胞膜，包括原核细胞和真核细胞，A错误；B、原核细胞中也有核糖体这种细胞器，B错误；C、原核细胞和真核细胞均有细胞质，C错误；D、蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，D正确．故选：D．点评：本题考查了原核细胞和真核细胞结构上的不同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题．17．（1分）（2013秋•万州区校级期中）在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞考点：受精作用．分析：受精作用是指父本产生的精子，和母本产生的卵细胞结合形成受精卵的过程．解答：解：多细胞生物个体发育的起点是受精卵，而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的，根据题干子女与父母之间，说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖，充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞，红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞，无法通过有性生殖传给后代．故选：C．。

安徽省巢湖市第一中学高三生物上学期第一次月考试题新

安徽省巢湖市第一中学2013-2014学年高三第一学期第一次月考试题生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分，考试时间100分钟，满分100分。

第I卷（选择题共50分）一．选择题（本题25小题，每题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1.下列说法正确的是（）A.生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成B.最基本的生命系统是细胞，种子植物和龟的生命系统结构层次都相同C.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动D.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质2.每年的9月份到次年的1月份，是腹泻的流行季节，其中第10～12月份是该病流行的高峰期。

已知该病是由轮状病毒引起的，下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．病毒可用牛肉膏蛋白胨培养基培养B．病毒含有DNA和RNA两种核酸，DNA是其遗传物质C．病毒繁殖时需要宿主为其提供氨基酸、核苷酸等条件D．RNA病毒一般不容易发生变异3.下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A．框图①内都是原核生物，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律。

B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．框图③内的生物都有细胞壁，但衣藻和蓝藻细胞壁的主要成分不同D．框图内④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮4.下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。

欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍高倍镜观察，下列操作中不正确的是（）A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头(3)D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋5.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( )A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的6.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有有有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有7.图中①②③④依次为细胞中相关元素或各种化合物占细胞鲜重的含量，正确的是（）A．O、C、H、N；水、蛋白质、糖类、脂质B．C、O、N、H；蛋白质、水、脂质、糖类C．C、O、H、N；蛋白质、水、脂质、糖类D．H、O、C、N；水、蛋白质、脂质、糖类8.在1、3、5 号试管中分别加入2 mL 蒸馏水，2、4 、6 号试管中分别加入2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1~4 号试管中适量滴加斐林试剂（甲液:0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05 g/mL的CuSO4溶液），5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂（A液：0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：0.01 g/mL的CuSO4溶液），摇匀。

安徽高一高中生物月考试卷带答案解析

安徽高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②④⑦⑩⑨3.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②4.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同5.2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜6.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．噬菌体、细菌B．变形虫、草履虫C．蓝藻、酵母菌D．乳酸菌、大肠杆菌7.细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程8.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同9.下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多D．精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成10.下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色．前、中、后三项相对应的是（）A．淀粉、双缩脲、蓝色B．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色C．蛋白质、斐林试剂、紫色D．还原糖、碘液、砖红色11.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用12.蛋白质的基本单位是氨基酸，下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．13.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥14.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同15.如图是某多肽化合物的示意图，下列有关此化合物的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的B．③、⑤、⑦的形成与R基无关C．该多肽链游离的羧基多于游离的氨基D．此多肽是由三分子氨基酸脱水缩合形成的，形成时分子量减少了5416.假如生长激素中由两条多肽链组成，在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384，已知20种氨基酸的平均分子质量为128，此蛋白质的分子量最接近于（）A．24700B．20936C．24440D．44018017.艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法﹣防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法﹣﹣防御素”的推测中不正确的是（）A．一定含有C、H、O、N四种元素B．一定含有20种氨基酸C．高温能够破坏其结构D．人工合成后可以用于防治艾滋病18.有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣质牛奶中添加了有毒物质三聚氰胺，因为该物质中氮含量较高，而牛奶中蛋白质含量是通过测蛋白氮的数值来估算的．一般说来，每100g蛋白质平均含氮16g，这些氮主要存在于蛋白质的（）A．一CO一NH﹣B．氨基C．羧基D．R基19.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（）A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质为蛋白质C．不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性D．蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变一般是可逆的20.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察．A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合21.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b（如图所示），下列相关叙述不正确的是（）A．若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸B．若a为核糖，则DNA中肯定不含b这种化合物C．若a为脱氧核糖，则由b组成的高分子化合物肯定是所有生物的遗传物质D．若m为胞嘧啶，则b有可能为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸22.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．a的结构中都含有一个“﹣NH2”和一个“﹣COOH”C．B是人类的遗传物质，也是植物的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同23.如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A ．若图甲表示细胞鲜重，则A 、B 化合物依次是H 2O 、蛋白质B ．若图乙表示组成人体细胞的元素含量（鲜重），则a 、b 、c 依次是O 、C 、H C ．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a ，a 是最基本元素D ．若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A 化合物具有多样性，其必含的元素为C 、H 、O 、N 24.下列关于氨基酸和多肽的叙述，错误的是（）A ．甲硫氨酸的R 基是﹣CH 2﹣CH 2﹣S ﹣CH 3，则它的分子式是C 5H 11O 2NSB ．分子式为C 63H 105O 45N 17S 2的链状多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个 C ．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H 2O 中的氢来源于氨基和羧基中的氢D ．10个氨基酸构成的链状多肽有9个﹣CO ﹣NH ﹣，称为九肽或多肽25.某多肽，经测定其分子式为C 21H x O y N 4S 2（无二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C 9H 11NO 2）、天冬氨酸（C 4H 7NO 4）、亮氨酸（C 6H 13NO 2）、丙氨酸（ C 3H 6N O2）、半胱氨酸（C 3H 7NO 2S ），下列有关叙述不正确的是（） A ．该多肽水解后形成3种氨基酸B ．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5C ．该多肽中有3个肽键D ．该多肽不止1个羧基二、综合题1.根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是，配置好的该试剂呈色．将该试剂与苹果组织样液混合均匀后还须，进行该操作时，要注意试管底部不要触及烧杯底部．该试剂与细胞内还原糖发生作用，最终形成沉淀．（2）在鉴定花生子叶中的脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是染液，用其染色时，需用洗去浮色．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，滴加双缩脲试剂时，应先加试剂，造成碱性环境，再加试剂．后者的量只需4滴，而不能过量，原因是过量双缩脲试剂B 会与试剂A 反应，使溶液呈，掩盖生成的紫色．2.如图是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是．该图中，①为．（2）图中④的名称是；图中表示R 基的代号是．（3）形成该化合物的生物化学反应叫做，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了．形成该化合物时失去的水分子数与图中数字所表示结构的数目是相同的（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是．3.肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg 可毒死20亿只小鼠．煮沸1min 或75℃下加热5～10min ，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是．（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是．（3）由图可知，该片段由种氨基酸组成，有个肽键，在形成该片段时要脱去分子水．水分子中的氧来自于，氢来自于．（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基，它们的位置．（5）肉毒类毒素可用试剂鉴定，该试剂使用方法是，反应颜色为．4.图1为细胞内遗传信息携带者的组成示意图，图2所表示的分子结构式为某种核苷酸，请仔细观察后回答下列问题：（1）细胞内遗传信息的携带者是[ ] ，包括两类：一类是，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称RNA．图2所示的核苷酸是构成（写中文名称）的原料．（2）图1中，已知1分子的e是由1分子[b]磷酸、1分子[c]五碳糖、1分子[d] 组成的，e的名称叫，共有种．（3）图1中，a包括元素，f被彻底水解后的产物是（用字母表示）．（4）图2中，在（1或2）位置上去掉一个氧原子便可成为人体遗传物质的基本原料．5.如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：（注：染色体主要是由DNA和蛋白质构成．）（1）图中⑤所指元素为，A表示的是DNA，a的种类有种．（2）D初步水解的产物是．（3）E具有多样性，从b分析是由于组成B的b的不同．若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是．（4）从图示内容并结合课本知识，可知：A与E的关系是．染色体是DNA的主要载体，分布在细胞核里，用染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色．6.如图中A与B表示人体细胞内两种重要的有机物，据图回答下列问题．（1）A是细胞内含量的有机物，细胞中的总含量仅次于．（2）上图中由a构成A，首先是多个a分子通过的方式连接形成多肽链，连接多个a分子间的化学键叫肽键，它可表示为．（3）生物体中组成A的a约有种，但在细胞内每种a的数目成百上千，a分子形成多肽链时，不同种类a的千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成A的千差万别，因此A分子的结构极其多样，从而在细胞中承担多种功能．（4）健康人尿液中无A物质，而肾炎病人有．检测病人尿液是否有A物质，可帮助医生确诊肾炎．检测时，应选用的试剂是，它与A物质发生作用，产生色反应．（5）人体内的B有两类，分别是，利用混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布．B的基本组成单位b的名称是．安徽高一高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】C【解析】除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，病毒也必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动．解：A、病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动，A正确；B、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖，B正确；C、多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，C错误；D、除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位，D正确．故选：C．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②④⑦⑩⑨【答案】B【解析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．①皮肤属于器官层次；②胃黏膜属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④变形虫属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统；⑥HIV属于病毒，不属于生命系统；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群；⑧一池塘中的所有鱼类，不属于生命系统；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩一池塘中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②【答案】C【解析】高倍显微镜的使用方法是：低倍镜观察找到清晰的物象→将物象移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节反光镜和光圈使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋观察．解：由题图可知，由视野（1）到视野（2）是由低倍镜观察转换成高倍镜观察，其中低倍镜下物象偏左，因此移动装片时应向左移动，因此由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是：向左移动玻片→转动转换器换用高倍物镜→调节光圈使视野亮度适宜→转动细准焦螺旋使物象清晰．故选：C．【考点】细胞观察实验．4.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同【答案】A【解析】细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．解：成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：A．【考点】细胞的分化．5.2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜【答案】D【解析】原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有：细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA．解：A、所有细胞均有细胞膜，包括原核细胞和真核细胞，A错误；B、原核细胞中也有核糖体这种细胞器，B错误；C、原核细胞和真核细胞均有细胞质，C错误；D、蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，D正确．故选：D．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．6.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．噬菌体、细菌B．变形虫、草履虫C．蓝藻、酵母菌D．乳酸菌、大肠杆菌【答案】D【解析】1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．2、病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．3、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．解：A、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，A错误；B、变形虫和草履虫均属于真核生物，它们有细胞结构，也有核膜，B错误；C、酵母菌属于真核生物，它有细胞结构，也有核膜，C错误；D、乳酸菌和大肠杆菌均属于原核生物，它们有细胞结构但没有核膜，D正确．故选：D．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．7.细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【答案】B【解析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．8.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同【答案】B【解析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．解：A、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；C、组成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误．故选：B．【考点】碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．9.下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多D．精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成【答案】A【解析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．3、生物体内，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质．解：A、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物体特有的，A正确；B、人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类大体相同，B错误；C、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在不是占细胞鲜重最多的元素，占细胞鲜重最多的元素是O，C错误；D、精瘦肉中含量最多的是水，组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有一些是生物体自身不能合成的，称为必须氨基酸，D错误．故选：A．【考点】碳原子的结构特点．10.下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色．前、中、后三项相对应的是（）A．淀粉、双缩脲、蓝色B．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色C．蛋白质、斐林试剂、紫色D．还原糖、碘液、砖红色【答案】B【解析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．解：A、淀粉遇碘液变蓝，A错误；B、脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，B正确；C、蛋白质能和双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；D、在水浴加热的条件下，还原糖能和斐林试剂反应，生成砖红色沉淀，D错误．故选：B．【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．11.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用【答案】B【解析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误．故选：B．【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．12.蛋白质的基本单位是氨基酸，下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．。

安徽高一高中生物月考试卷带答案解析

安徽高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.组成细胞的各种化学元素中，最基本元素、微量元素可以分别用下图中的哪些字母表示（）A．e、b B．a、e C．d、e D．a、d2.下列各项中，属于微量元素的是A. C、H、N、P、MnB. Cl、Fe、S、N、MgC. B、Cu、Zn、Mn、MoD. N、P、K、Cu、Fe3.C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是A．含量最高B．含量最稳定C．分布最广泛D．构成有机物的基本骨架4.构成细胞的机化合物及其组成元素如下表：请根据上表判断下列叙述中正确的是A. 甲表示糖类B. 乙表示核酸C. 丙表示蛋白质D. 丁表示脂肪5.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )A. C、H、0、NB. C、H、0C. H、0D. N、P6.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽描D．缺P会影响磷脂的合成7.请判断下列几则广告语中有多少条存在科学性错误？（）①某种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素A．4条B．2条C．3条D．0条8.对组成细胞的有机物描述，下列叙述正确的是A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B．糖原和淀粉分别是动、植物细胞中的储能物质C．马铃薯细胞中含量最多的化合物是淀粉D．质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的9.某人得了脂肪肝病，则肝细胞中含爱最多的化合物是A．脂肪B．蛋白质C．水D．无机盐10.关于组成生物体的元素和化合物的认识，正确的是A. 细胞中常见的元素有C、H、0、N等20多种，其中0是最基本的元素B. 构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要C. 可用斐林试剂检验红瓤西瓜中的还原糖D. 一切生命活动离不开蛋白质，有些蛋白质可以杀死病菌11.下列有关下图示的分析中，不正确的是A. 如果该图为组成人体细胞中的元素，则A是氧元素B. 如果该图表示的是组成骨骼肌细胞的化合物，则A是蛋白质C. 如果该图表示的菠菜叶肉细胞中的元素，则其中Mo的含量很少D. 如果该图为组成大豆细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为C、H、0、N12.某植物体可以完成下列反应式：（其中◇○代表不同的单糖），则代表的二糖可能是A．麦芽糖B．淀粉C．蔗糖D．A和C13.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。

2022年安徽省合肥市巢湖元山中学高一生物月考试题含解析

2022年安徽省合肥市巢湖元山中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 以下关于草履虫的叙述，正确的是（）A. 草履虫是单细胞生物，所以属于原核生物B. 草履虫有核糖体，所以属于原核生物C. 草履虫有蛋白质和DNA，所以属于真核生物D. 草履虫有染色体，所以属于真核生物参考答案：D草履虫是单细胞生物，属于真核生物，A错误；草履虫有核糖体和线粒体等其他细胞器，属于真核生物，B错误；真核生物和原核生物都有DNA和蛋白质，草履虫属于真核生物的原因是因为其含有成形的细胞核，C错误；原核生物细胞中没有染色体，而草履虫有染色体，属于真核生物，D正确。

2. 7．下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是A．血液中Ca2+含量太高，常出现抽搐现象B．合成叶绿素时需要Mg做原料，所以Mg是植物必需的微量元素C．O是构成有机物的基本元素之一，在细胞干重中含量最多D．C是生命的核心元素，组成生物的多聚体都是以碳链为骨架的参考答案：D【考点定位】细胞中的元素和化合物3. 研究发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解。

它证明了A. 构成细胞膜的物质是脂质和蛋白质B. 细胞膜具有流动性C. 磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架D. 组成细胞膜的物质中有脂质参考答案：D试题分析：本题主要考查细胞膜的结构．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用． b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞． c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用解：由题意可知，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解，这说明细胞膜的成分中含有脂质．故选：D．考点：生物膜研究的前沿信息．4. 世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%，全球每年新增癌症患者1500万人。

安徽高一高中生物月考试卷带答案解析

安徽高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A ．核酸、蛋白质、细胞、糖类B ．糖类、蛋白质、细胞、核酸C ．蛋白质、核酸、细胞、糖类D ．核酸、蛋白质、糖类、细胞2.下列物质中，在核糖体上合成的是①性激素 ②K +的载体 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纤维素 A ．①② B ．②③C ．②④D ．②⑤3.下列物质中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是A ．①②③④⑤B ．①②③C ．①②③④⑤D ．①④⑤4.下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是A ．N 是构成细胞内蛋白质、胃蛋白酶必不可少的元素，属于大量元素B ．Mg 是叶绿素分子必不可少的组成元素，属于大量元素C ．Fe 是血红蛋白分子必不可少的组成元素，属于大量元素D ．P 是磷脂、DNA 、RNA 等有机物的组成元素5.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的膜层数是 A ．4 B ．5 C ．6 D ．76.下列植物细胞结构与其主要成分，对应有误的是 A ．细胞膜：脂肪、蛋白质、糖类 B ．细胞壁：纤维素、果胶C ．染色质：蛋白质、脱氧核糖核酸D ．细胞骨架：蛋白质7.C 10H 17O 6N 3S 是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽，它是由谷氨酸（C 5H 9O 4N ）、甘氨酸（C 2H 5O 2N ）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸的分子式可能为 A ．C 3H 3NS B ．C 3H 7O 2NS C ．C 3H 5ONS D ．C 3H 3O 2NS8.在“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括 A ．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B ．使染色体中的DNA 与蛋白质分离 C ．有利于DNA 与染色剂结合 D ．水解DNA9.关于DNA 和RNA 的叙述，不正确的是 A ．DNA 和RNA 都能携带遗传信息B．叶肉细胞的核酸中含8种碱基C．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体都含有DNA10.制备细胞膜时，通常选取的细胞和获取细胞膜的处理方法分别是A．猪的红细胞，将其放入生理盐水中B．洋葱鳞片叶表皮细胞，将其放入蒸馏水中C．鸡的红细胞，将其放入蒸馏水中D．羊的红细胞，将其放入蒸馏水中11.细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。

高一年级生物第一学期第一次月考试卷

高一年级生物第一学期第一次月考试卷（满分： 100 分考试时间：60分钟）一、单项选择题（共30 小题，每题 2 分共 60 分）1．地球上最基本的生命系统是A. 病毒B.原子C.细胞D.种群2．以下环境中的生物A. 一个公园中的花卉C.一条河里的鱼, 属于种群的是B. 一个牧场里的牲畜D. 一个蜂巢里的蜂3．在生命系统的构造层次中A. 小麦B. 心肌细胞, 既是细胞层次，也是个体层次的是C.草履虫D. 卵细胞4．细菌与酵母菌在构造上的重要差别是前者A ．无核膜B ．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA5．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化B．物质和能量互换C．基因的传达与变化D．对刺激产生的反响6． HIV 直接损歹人体的什么构造？A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官7．细胞是绝大部分生物体的构造和功能的基本单位，与此说法不符的是A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参加下达成的B．地球上最早出现的生命形式，是拥有细胞形态的单细胞生物C．除病毒之外的其余生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的构造、功能同样8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群 B ．群落 C ．生态系统 D ．生物个体9．在特定的培养基上，培养出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体 B ．种群 C ．群落 D ．组织10．细胞学说主要说了然A．细胞的多样性 B ．细胞构造的复杂性 C ．生物构造的一致性 D ．生物界的多样性11．原核细胞的 DNA主要存在于A．染色体上B．细胞核内C．细胞质内D．拟核内12．禽流感病毒、蓝藻和酵母菌都拥有的物质是A．细胞壁B．细胞膜C．核膜D．核酸13．以下各项中，只存在于玉米细胞内，而不存在于细菌细胞内的是A．蛋白质 B ． DNA C ．核膜 D ．细胞壁14．细胞正常地达成各项生命活动的前提条件是A．拥有细胞膜 B ．拥有细胞核 C ．拥有细胞质 D ．细胞构造保持完好15．以下各组生物中，都属于自养的原核生物的是A．水绵、酵母菌B．颤藻、念珠藻C．蓝球藻、玉米D．灵芝、枯草杆菌16.以下哪组元素属于生物体内的微量元素A.Fe 、 Mn、 Zn、 MgB.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn 、Cu、 B、MnD.K、Mn、Cu、Mo17．科学家在研究生物体的化学成分时，发现构成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明：A 、生物与非生物没有差别B、生物界与非生物界拥有一致性C、生物根源于非生物D、生物界与非生物界拥有差别性18．以下物质中，属于氨基酸的是：19．以下各项，不属于脂肪的生理作用的是A. 优秀的储量物质B. 细胞膜的构成成分之一C. 缓冲减压，保护内脏D. 保持体温20．小麦叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是A、1 种B、4 种C、5 种D、8 种21.以下对核酸的表达不正确的是．．．A．核酸是生物的遗传物质B．核酸的基本构成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸构成D．核酸只存在于细胞核中22．在生物体内，作为生命活动的表现者、遗传信息的携带者、膜构造的主要成分的化合物，挨次分别为A ．糖类，脂类、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C ．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂23．若一个蛋白质分子由n 个氨基酸构成，它拥有 2 条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是A． n－1 B ． n－ 2 C ． n－ 3D． n－ 4 24．构成生物体最基本的元素是A．C B．O C ． H D． N25．在植物细胞中最重要的二糖是A 、乳糖和葡萄糖B 、蔗糖和麦芽糖C、乳糖和蔗糖D、葡萄糖和麦芽糖26、纤维素被称为第七营养素，食品中的纤维素固然不可以为人体供给能量，但能促使肠道蠕动，吸附排出有害物质。

安徽高一高中生物月考试卷带答案解析

安徽高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列几种生物的细胞内没有核膜的是（）①幽门螺旋菌 ②大肠杆菌 ③颤藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履虫 A ．①② B ．③④⑤ C ．①②③D ．④⑤⑥2.有人使用了NH 4NO 3、KNO 3、CaCl 2·2H 2O 、MgSO 4·7H 2O 、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物。

但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（） A ．Ca(NO 3)2 B ．KCl C ．KH 2PO 4 D ．K 2SO 43.下列物质在元素组成上最相似的一组是（） A ．磷脂、脂肪B ．核糖、核糖核酸C ．血红蛋白、胰岛素D ．淀粉、胃蛋白酶4.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是 ( )A ．酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异主要是由R 基的不同引起的B ．甲硫氨酸的R 基是-CH 2-CH 2-S-CH 3,则它的分子式是C 5H 11O 2NSC ．n 个氨基酸共有m 个氨基(m>n),则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数为m-nD ．甜味肽的分子式为C 13H 16O 5N 2,则甜味肽一定是一种二肽5.下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（） A ．水是人体细胞中含量最多的化合物 B ．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C ．越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高D ．蚕豆种子在晒干的过程中，细胞内自由水减少6.下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A ．无机盐和水与其他物质共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能B ．细胞中的无机盐主要以离子形式存在, 是细胞中能源物质之一C ．细胞进行脂肪、DNA 、RNA 等物质合成时都需要磷酸盐D ．Fe 是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用7.有关下图说法不正确的有（）A ．生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性B ．②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同C ．生物膜以③为基本支架属于生物膜流动镶嵌模型的内容D ．有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合8.将用3H 标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X 并分泌到细胞外,如图,其中的①②及物质X 分别是（）核糖体①②细胞膜细胞外 A ．内质网、高尔基体、胰岛素 B ．内质网、线粒体、胰高血糖素C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶D．内质网、高尔基体、呼吸酶9.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。

A2 高一生物上学期第一次月考试题

巢湖市柘皋中学2018-2019-1高一第一次月考生物试题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.病毒与细菌的区别、细菌与小麦的区别分别在于：A. 有无细胞壁、有无遗传物质B. 有无细胞结构、有无成形的细胞核C. 有无细胞核、有无细胞结构D. 有无细胞核、有无细胞壁2.对下列生物分类错误的是（）①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌A. 具有核膜的生物只有③④⑤B. ①⑦⑨有核糖体但无染色体C. 无核糖体的生物是⑥⑧D. ①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）3.HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质4.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。

安徽高一高中生物月考试卷带答案解析

安徽高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①皮肤②人的血液③神经元④变形虫⑤人的呼吸系统⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一树林中的所有鸟类⑨生物圈⑩一块农田的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①⑤④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．④②①③⑦⑩⑨2.若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正确反应其分布的图是3.右下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是A．人体内的③有5种，②有2种B．③在生物体中共有8种，②有2种C．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②上D．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团4.为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况5.下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是A．细胞代谢的主要场所是细胞核B．细胞膜上的糖类含量多少决定其功能的复杂程度C．细胞功能的差异与细胞器的种类和数量密切相关D．植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用6.如右下图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L 的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是？若向U形管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是A．两侧液面高度不变；蒸馏水B．右侧液面高度下降；衣藻C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶D．右侧液面高度下降；胰岛素7.关于探究淀粉酶最适用量的实验，叙述不正确的是A．各组需加入等量不同浓度的淀粉酶溶液B．要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件C．需要检测不同反应时间条件下的生成物量D．几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照8.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。

2019-2020学年安徽省部分高中高一上学期第一次月考生物试题

安徽省部分高中2019-2020学年高一上学期第一次月考试题一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。

每小题给出的四个选项，只有一项符合题意。

1．下列能完成一切生命活动的细胞是A．洋葱表皮细胞B．人体口腔上皮细胞C．人体的红细胞D．变形虫2．钓鱼岛是中国的固有领土！我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于A．生态系统和群落B．群落和种群C．生态系统和种群D．群落和个体3．下列有关病毒的叙述中，不正确的是A．病毒没有细胞结构，也不能独立生活B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C．病毒必须在活细胞中繁殖D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象4．下列有关生命系统的叙述正确的是A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的结构层次5．下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧6．下图为小明体内几种不同类型的细胞模式图。

下列叙述不正确的是A．这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞B．a的结构已经发生了很大变化，但其仍属于真核细胞C．这些细胞在结构上具有统一性D．这些细胞在功能上都相同7．小明用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野的右上方有一个较大的淋巴细胞如图，他想将此细胞移至视野中央，则涂片应A．向右上方移动B．向左上方移动C．向右下方移动D．向左下方移动8．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是A．细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺B．英国科学家虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C．施莱登提出所有植物都是由细胞组成的D．菲尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充9．在马铃薯幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH+4、PO43-和CO2外，还必需的大量元素是A．C、H、O、N、P B．K、Ca、Mg、SC．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、Fe10．下列关于细胞的组成元素的说法正确的是A．组成小麦细胞的元素在无机自然界均可找到B．组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、Ca、PC．青蛙和玉米细胞内的元素在种类和含量上基本相同D．组成细胞的元素有20多种，其中O是最基本的元素11．下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是A．脂肪——苏丹Ⅲ染液——显微镜观察——染成红色B．葡萄糖——斐林试剂——直接观察——砖红色沉淀C．蛋白质——双缩脲试剂——直接观察——紫色反应D．淀粉——碘液——加热观察——蓝色反应12．有关人体细胞化合物的各项内容如表所示，正确的是13．下列有关蛋白质结构和功能多样性的说法不正确的是A．蛋白质结构多样性与肽链的空间结构无关B．若蛋白质的空间结构改变，则蛋白质的功能一定改变C．若某物质含有C、H、O、N等元素，且有催化作用，则可能是蛋白质D．蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关14．有关蛋白质中肽键的叙述，错误的是A．核糖体是合成肽键的场所B．蛋白质中的N主要存在于肽键中C．肽键的结构式可表示为NH—COD．双缩脲试剂可与肽键作用生成紫色物质15．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键B．图1的肽链完全水解需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧16．某蛋白质由两条环肽形成，并且两条环肽之间有侧链形成的肽键和二硫键连接，具体如图所示，现已知该蛋白质由m个氨基酸组成，那么形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了A．（m-3）×18B．（m-2）×18+2B．（m+2）×18+2D．（m+3）×18+217．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，下列有关叙述正确的是A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为C．b是人的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同18．噬菌体是一种专门侵染细菌的病毒，其遗传物质为DNA，当把噬菌体的核酸水解后，发现其碱基之间的关系是A．腺嘌呤总是与胸腺嘧啶配对B．鸟嘌呤总是与胞嘧啶配对C．腺嘌呤总是与尿嘧啶配对D．嘌呤数总是与嘧啶数相等19．组成RNA的基本结构单位的三个分子的连接顺序是A．鸟嘌呤——磷酸——核糖B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶C．磷酸——核糖——尿嘧啶D．腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸20．下列有关淀粉和纤维素的叙述，正确的是A．淀粉不易溶于水，纤维素不溶于水B．淀粉含有能量，纤维素不含有能量C．淀粉可以被降解，纤维素不能被降解D．淀粉由葡萄糖和果糖组成，纤维素仅含葡萄糖21．糖类是生物体生命活动的主要能源物质，下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞中，又存在于植物细胞中的是①葡萄糖②脱氧核糖③糖原④乳糖⑤半乳糖⑥麦芽糖⑦核糖⑧淀粉A．①②⑦B．②⑦C．③④⑥⑧D．①②⑤⑦22．运动型饮料可为人体提供水和无机盐。