寺庄乡张浮丘中心小学开展“家长最满意的学校”活动制度

小学家长学校工作制度范文（二篇）

小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。

1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。

2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。

3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。

4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。

5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。

二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。

1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。

家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。

2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。

家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。

3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。

家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。

4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。

家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。

三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。

1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。

“争创家长满意学校、争做家长满意教师”活动实施方案

实验幼儿园关于“争创家长满意的幼儿园”和“争做孩子喜欢的教师”活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，密切家校联系，体现良性互动，拓宽评议渠道，努力解决存在问题，不断优化教育质量和服务质量，加强师德建设，不断增强教师的业务素质，全面提高教育质量和办学效益，提高人民群众对幼儿园、教师的满意度。

城关学区的统一部署，结合我园实际，特制订“争创家长满意学校、争做家长满意教师”活动实施方案。

二、机构组织组长；宋鹏飞副组长；张姣成员；蒙亚宁王妮杜媛郭争妮张敏潘亚婷李苗张媛三、创建内容：1、师德高尚：自觉遵守师德规范，依法执教，崇尚诚信，做到敬业、爱生、善教、廉教。

2、收费规范：执行教育收费公示制，严格照章收费，使用规范，自觉接受社会和家长监督。

3、校务公开：坚持民主办学，依法治校，全面实施“阳光工程”，进一步健全校务公开制度。

4、教育优质：规范办学行为，不断提高教育质量，关心幼儿的全面成长，充分尊重幼儿的人格个性，努力营造办学特色，赢得社会、家长、学生的普遍认可。

5、服务优良：善待每位家长和孩子，及时排解家长、孩子提出的问题，关爱贫困特困孩子，开展经常性的家访活动，建立良性互动的家校联系机制，学生食堂做到卫生、质优、价廉，以服务孩子为目的。

6、安全保障：提高安全意识，经常性开展安全教育，不断完善更新学校教育设施，采取一切措施，杜绝各类事故，特别是校园安全责任事故的发生。

三、创建措施1、切实加强领导。

成立“争创家长满意学校、争做家长满意教师”活动领导小组，由宋鹏飞任组长，张姣任副组长，年段组长为成员，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，周密部署，主动参与，抓好落实。

2、全面宣传发动。

通过召开教师会、家长会，向全体教师、家长宣传“双争”活动的重要意义，统一思想，明确要求，广泛发动全体教师积极参与“双争”活动，并通过各种形式，向社会、家长进行广泛宣传。

3、开展系列活动。

2023年小学“家长满意工程”实施方案

2023年小学“家长满意工程”实施方案____年小学“家长满意工程”实施方案一、背景和目标小学是孩子教育的基础阶段，家校合作对于促进孩子全面发展和提升教育质量至关重要。

为了进一步加强家校合作，提高教育教学质量，增强家长对学校满意度，我校决定在____年推行“家长满意工程”。

本工程旨在通过多种方式优化家校合作，加强与家长的沟通与协作，提高家长对学校的满意度，为学生提供更好更全面的教育服务和支持。

二、工作目标：1. 提高家长对学校教育教学质量的满意度。

2. 加强家校合作，形成良好的教育共同体。

3. 提升家长对学校决策的参与度和满意度。

4. 加强家长对学生综合发展的关注和支持。

三、具体措施1. 家访工作：每学期定期进行家访，与家长沟通孩子情况、关注家庭教育问题，及时解答家长疑问，增加家长对学校的了解和信任，提高家长对学校教育质量的满意度。

2. 家长学校：每学期举办一次家长学校，邀请专家学者就家庭教育、学生成长等相关话题进行讲座，提供家长培训与知识普及，增强家长对学校教育教学工作的了解和参与度。

3. 亲子活动：组织家长与学生一起参与亲子活动，如亲子运动会、亲子手工课程等，增进亲子关系，促进家长与学校之间的交流和合作。

4. 家校信箱：设立家校信箱，接收家长的意见和建议，及时回复并采纳合理建议，加强学校与家长的沟通交流，持续改善学校工作。

5. 家长会议：每学期至少举办一次家长会议，邀请家长代表、教师代表和学校领导共同参与讨论学校发展规划、课程设置等重要事项，提高家长对学校决策的参与度，提高满意度。

6. 信息发布平台：建立学校网站和微信公众号，及时发布学校动态、教育教学信息、家长参与活动等，方便家长获取学校相关信息，并提供在线咨询服务，加强学校与家长之间的沟通与合作。

7. 家庭作业辅导：建立家庭作业辅导机制，定期组织家长进行作业辅导培训，提供作业答疑辅导服务，帮助家长更好地支持孩子的学习。

8. 教育培训班：开设教育培训班，为家长提供关于教育教学、家庭教育等方面的培训，提高家长的教育教学能力，增强与学校的合作，提高满意度。

2023年小学“家长满意工程”实施方案

2023年小学“家长满意工程”实施方案一、背景介绍小学教育是孩子们学习和成长的重要阶段，与家长的合作是提高教育质量的重要环节。

为了进一步促进学校与家长之间的良好沟通和合作，提升家长对学校教育工作的满意度，我们计划在2023年开展小学“家长满意工程”。

二、工程目标1. 提高家长对学校教育工作的满意度。

2. 增强学校与家长之间的互动和沟通。

3. 建立健全家长参与学校教育的机制。

三、实施措施1. 完善家长沟通平台建立家长与学校之间的沟通平台，包括线上和线下两种形式。

线上平台可以是学校官方网站、微信公众号等，通过定期发布学校动态、通知、家长互动等内容，增强与家长的联系。

线下平台可以是家长会议、座谈会、家长参观日等活动，促进家长与学校之间的面对面交流。

2. 提供家长培训机会开展家长教育培训，提供有关学生教育、心理健康、家庭教育等方面的培训课程。

通过培训，帮助家长更好地理解和照顾孩子的成长需求，增加家长对学校教育工作的参与度。

3. 发挥家长专业能力鼓励家长积极参与学校活动，发挥自己的专业能力。

可以邀请家长给学生授课、分享专业经验和知识，提升学生的学习兴趣和实践能力。

此外，还可以设立家长志愿者服务队，为学校提供各种志愿服务，如安全巡逻、资料整理等，增加与学校的互动和融入感。

4. 加强家校合作机制建立学校与家长合作的机制，明确双方的责任和权利。

制定家校合作协议，明确学校的工作要求和家长的参与义务，确立学校与家长的合作关系。

定期召开家长会，向家长通报学校的工作进展和成果，听取家长的建议和意见，共同推动学校的发展。

5. 优化学校教育服务加强学校教育服务的质量和效果，提供优质的学习环境和资源。

完善学校的教育设施和设备，提供丰富多样的课外活动，满足学生的兴趣和需求。

加强家校合作，共同关注和解决学生在学习、生活中的困难和问题。

四、工程保障1. 宣传和动员通过学校网站、公告栏、家长微信群等途径，向家长宣传和解释“家长满意工程”的目标和意义，鼓励家长积极参与。

张浮丘小学学校重大事项决策程序

寺庄乡张浮丘中心小学学校重大事项决策程序一、提出：主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以口头或书面形式向学校行政会提出所需商讨重大事项。

二、商讨：校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。

三、评议：通过教代会，教师大会或意见箱，收集师生反馈的意见。

四、整改：校长组织校委会成员在教代会评议的基础上，形成新的议案。

五、审核：校务公开监督小组对整改后议案进行审核。

六、公开：通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。

七、确定：经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。

八、实施：经一至七项程序后实施。

寺庄乡张浮丘中心小学学校重大事项议事规则第一条：为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，逐步形成科学合理的议事决策机制，参照校务会议议事规则有关议事规则，特制定本规则。

第二条：议事规则必须坚持民主集中制原则。

坚持和完善学校领导负责制、党组织政治核心作用和教代会民主管理相结合的领导体制，正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。

第三条：按照民主集中制的原则，对于学校中的重大事项，必须坚持由党政领导集体讨论决定，以保证决策的科学化、民主化和制度化。

第四条：重大事项的主要内容是指：有关办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、内部机构增设撤并、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、年度考核方案、绩效工资考核发放方案、奖金福利分配方案、重大经费开支（单笔千元以上指出）、年度经费、预（决）算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等。

第五条：对上述重大事项的决策，必须经学校行政会议集体讨论做出决策。

第六条：学校行政会议，一般由学校领导召集主持，也可委托校务会召集主持。

根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。

第七条：决定重大事项的行政会议至少要有3/4以上成员参加才能召开。

2023年小学“家长满意工程”实施方案

2023年小学“家长满意工程”实施方案____年小学“家长满意工程”实施方案一、项目背景随着经济的发展和人口结构的变化，小学教育在家长心中的重要性越来越凸显。

然而，由于各种原因，如教育资源不均衡、教学质量参差不齐等，造成了一些家长对小学教育的不满意。

为了提高小学教育的质量和服务水平，深化家校合作，更好地满足家长的需求，我们决定在____年实施“家长满意工程”。

二、项目目标1. 提高小学教育的质量和服务水平，确保家长满意。

2. 加强家校沟通与合作，形成良好的教育氛围。

3. 着力解决家长关注的热点问题，增强家长对小学教育的信任和满意度。

三、项目内容1. 搭建家校沟通平台(1) 建立小学家长微信群，每个班级设立一个专属的群组，方便家长与班主任、学生教师之间的互动和沟通。

(2) 设立家长意见箱，鼓励家长提出问题和建议，并积极回应和解决。

(3) 定期组织家长会议，邀请优秀教师和教育专家作为讲座嘉宾，与家长分享教育经验和教育理念。

2. 提高教师素质(1) 组织教师参加培训，提升教育教学能力和服务意识。

(2) 设立教师月度评比制度，激励教师积极投入教育工作，提高教育质量。

3. 优化教育资源配置(1) 加强教材、课程的研发和更新，确保教学内容与时俱进。

(2) 配置先进的教学设备和多媒体教学工具，提升教学效果。

(3) 加大对教育科研的支持力度，鼓励教师参与科研项目，推动教学改革。

4. 加强学校管理(1) 完善学校管理制度，确保教育资源的合理配置和利用。

(2) 设立家长代表会议，定期召开并听取家长的意见和建议，参与学校决策和管理。

(3) 建立学校品质评估制度，定期对学校进行评估和反馈，促进学校自身的发展和进步。

四、项目实施步骤1. 明确项目目标和内容，成立项目组，并组织项目启动会议。

2. 落实家校沟通平台，建立小学家长微信群、意见箱等。

3. 组织教师培训，提高教育教学能力和服务意识。

4. 优化教育资源配置，增加教学设备和多媒体教学工具。

小学家长学校活动方案

小学家长学校活动方案一、活动目的小学家长学校活动的目的是帮助家长更好地了解学校教育的方针政策和教育教学工作的开展情况，增进家校沟通，促进家校合作，提高家长对孩子教育的认识和理解，增强家长育儿教育的能力和技巧。

二、活动主题小学家长学校活动主题分为学校及教师介绍、学校教育方针和政策解读、班级教育工作和学生学习情况介绍、家长育儿教育讲座、亲子活动五个方面。

三、活动形式小学家长学校活动形式上分为宣传栏和宣传册、家长座谈会、亲子同游和家庭作业等形式开展。

1.宣传栏和宣传册每学期开学或期中，学校将在学校大门口、教学楼和教学楼走廊、图书馆等地方，张贴并分发宣传栏和宣传册，介绍学校教育方针政策和教师的教学工作。

2.家长座谈会在每学期家长会之前，学校将会邀请专业人士和教师对于家长关注和关注程度较高的儿童身心健康、家庭教育方法、学习指导等问题进行讲解和交流，并邀请家长参加与之有关的互动讨论。

3.亲子同游学校将在每学期的周六或者假期举行多种形式的亲子同游活动，以此营造轻松快乐的家庭氛围，增加家长和孩子之间的沟通和交流。

4.家庭作业学校将提供一定数量的家庭作业和任务，要求家长与孩子一起完成这些任务，并对完成情况进行一定的记录和反馈。

通过这种形式，家长和孩子之间可以更加深入地交流和参与彼此的教育生活。

四、活动评估小学家长学校活动的评估是一个非常重要的环节，学校将按照以下几个方面进行评估：1.家长满意度学校将邀请家长填写反馈调查表以评估家长对学校教育活动的满意度，其中将涉及以下问题：活动的内容、陈述方式、时长、学术价值、参加程度和亲子友好环境等。

2.教师评价学校将与家长会、教学实践结合，评估教师开展各项活动所付出的努力和取得的成效，帮助教师优化活动计划并提高活动效果。

3.学生升学情况学校将通过学生的升学情况和成绩等综合考虑，评估家长参与教育活动对学生学习成绩的影响和促进。

五、总结和展望学校将定期对小学家长学校活动的效果进行评估，并在总结和展望的基础上，对下一步的家长学校活动提出进一步的计划和方案。

寺庄乡张浮丘中心小学大型活动安全应急预案

寺庄乡张浮丘中心小学大型活动安全应急预案为进一步落实县教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一、预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生外出活动的顺利开展，确保学生外出社会实践活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和校园秩序，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《校园意外伤害事故处理条例》等有关法律法规及上级主管部门的要求和结合校园实际，特制定本预案一、指导思想为确保学生在外出活动出现突发事件能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事故对人员、财产造成的损失降至最小化，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

二、适用范围张浮丘小学组织的各种重大活动或集体外出大型活动。

三、组织领导机构、职责及具体分工（一）学生外出活动应急工作领导小组名单组长：张朔冰副组长：屈相瑞组员：杨殿方杨永霞杨玉花及各班班主任（二）学生外出应急工作领导小组职责。

1.明确小组成员职责，完善各项措施的落实；外出活动前进行周密筹划，详细制定方案，充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好各种突发事件的应急准备。

2.加强外出活动的安全教育，强化外出活动的安全管理，负责制定外出活动突发事件应急预案，并决定该预案的启动与终止。

3.在突发事件处置工作中要在最短的时间做出决策，采取相应措施，统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，把突发事件造成的损失降到最低。

4.做好事前安全教育工作，准备所需常备药品，做好后勤保障工作，对食物、水源、车辆等采取安全检查。

5. 突发事件后要及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

（三）应急工作小组1.通讯联络组段文东、杨超广职责：及时与有关部门取得联系，引导有关部门和设施进入救助现场；负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况；必要时拨打120 请求急救；负责书写事故材料并逐级上报。

家长学校工作制度

家长学校工作制度
1.家长学校做到有计划、有检查、有落实。

每学期至少召开1次专题会议，研究家长学校工作。

2.学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

3.学校领导应充分关心家长学校的成长，组织教师对全体家长进行培训，并制定专门的培训计划，供广大教师参考。

4.定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

5.家长学校教师对学员负责，认真备课，认真上课。

6.教师要了解家长们的思想动态，及时反馈家长的信息，切实把家长学校办好。

7.平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给予帮助。

8.邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。

2024年小学“家长满意工程”创建活动计划(二篇)

2024年小学“家长满意工程”创建活动计划为认真____，切实加强师德师风教育，深化家长满意工程，树立教育系统良好形象，根据上级文件精神，决定在学校中开展“家长满意工程”创建活动。

一、组织领导组长：____副组长：____组员：____二、参加对象全体教职工三、创建内容：1、师德师风：要求教师严格执行教育部颁布的《师德规范》，体现敬业、爱生、善教、廉教的精神风貌。

2、规范收费：严格按省、市统一标准收费，不擅自增加收费项目，不随意扩大收费范围和提高收费标准。

3、校务公开：要求学校将人权、事权、财权全方位公开。

4、教学质量：要求教师尽快适应课程改革的要求，用好新教材，为学生的全面发展打下坚实的基础。

5、素质教育：关心学生的全面成长，充分挖掘学生的各项潜能，努力减轻学生过重的课业负担。

6、食堂质量：要求学生食堂卫生、质优、价廉，不得以赢利为目的。

7、学生安全：采取切实有效措施，杜绝一切责任事故。

8、帮困扶贫：采取各种措施，确保全校没有一名学生因贫困而失学。

四、创建措施1、完善家访制度，弘扬优良师德家访是以人为本理念的体现，也是学校和家长之间的互动。

新时期的家访工作要体现与时俱进的时代特征，要在保证家访面点的数量基础上，更要突出家访的效能。

一是要开展“百名干部访千户学生家庭”、“千名教师访万户学生家庭”活动，广泛征求各界人士对教育工作、学校工作、教师工作的意见，加强学校教育与家庭教育的沟通，增强学校教育的针对性和因材施教的有效性，尊重学生的个性，创造更多的个别教育的成功案例。

特别要关爱困难学生和特困家庭子女，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，提高教师的服务水平和服务质量。

上半年为上门走访阶段，下半年为总结提高阶段。

二是开展师德承诺活动，要就家长普遍关心的问题作出承诺，内容在校内、班级内公开，践诺情况要定期征求家长意见，并作为教师年度考核的重要内容，与教师的奖惩挂钩。

三是发挥家长学校、家长委员会等职能，通过家长学校等组织，进一步完善家校教育网络，提高教育效益；通过家长委员会为学校管理发展献计献策，添砖加瓦。

【学校管理规章制度】家长学校活动规章制度

【学校管理规章制度】家长学校活动规章
制度
学校管理规章制度。

第一条家长学校活动的目的。

为了促进家长和学校之间的合作，加强家校沟通，提高学生的学习成绩和综合素质，特制定本规章制度。

第二条家长学校活动的范围。

家长学校活动包括但不限于家长会、家长参观日、家长讲座、家长志愿者服务等。

第三条家长学校活动的组织。

学校将根据实际情况组织家长学校活动，家长也可以提出建议并参与活动的组织和筹备工作。

第四条家长学校活动的宣传。

学校将通过校园通告、家长群、学校网站等途径宣传家长学校活动的时间、地点和内容，以便家长积极参与。

第五条家长学校活动的参与。

家长应积极参与学校组织的家长学校活动，如有特殊情况不能参与，应提前向学校请假并说明理由。

第六条家长学校活动的纪律。

家长在参与学校活动时应遵守学校规章制度，不得影响活动的正常进行，不得干扰学生和教师的正常教学秩序。

第七条家长学校活动的反馈。

学校将定期组织家长学校活动的反馈会，家长可以在会上提出意见和建议，学校将认真听取并适时改进家长学校活动。

第八条家长学校活动的奖惩。

对于积极参与家长学校活动、为学校做出突出贡献的家长，学
校将给予表彰和奖励；对于违反规定、影响活动秩序的家长，学校将给予批评和警告，并视情况采取相应的处理措施。

第九条家长学校活动的解释权。

本规章制度的最终解释权归学校所有。

小学“家长满意工程”实施方案（二篇）

小学“家长满意工程”实施方案一、指导思想为提高学校整体办学水平，塑造学校良好的社会形象，争创一流学校，学校决定启动“家长满意工程”。

此工程旨在通过家长参与学校管理，实行民主监督，推动学校深化内部改革，加强师资队伍建设，优化教育环境，加快学校教育现代化建设步伐。

学校将努力以优质的服务，优质的教育质量让每位家长满意，从而实现教育现代化目标。

二、具体内容和措施1、成立专门的领导机构。

学校建立“家长满意工程”实施领导小组，___校长担任组长，___、___为副组长，校委会成员为组员，邀请社区居委会主任、家长委员会成员等任顾问。

2、建立家长委员会。

充分发挥家长委员会的监督、协调功能和顾问作用。

定期召开例会，向家长通报学校的重大事件，使家长了解学校的各项工作，___家长参与学校管理，关心和支持学校工作，协调家校关系，积极为学校的发展出谋划策，协助学校解决办学过程中的重大问题，当好顾问。

3、建立家校联系制度。

建立“家长----教师交流卡”制度、每学期一次的学校教学开放日制度、每学期的家访制度、家长学校开课制度。

以制度为保障，密切学校和家庭的联系，让家长及时了解学校和孩子在校表现，使教师及时了解学生在家表现。

努力使学校教育和家庭教育步调一致，形成合力，共同教育好学生。

4、建立家长参与学校活动制度。

邀请家长参加学校重大活动；邀请家长进课堂听课、评课，了解课堂教学情况；邀请家长参加学校其他教育活动。

5、建立家长参与民主监督、民主管理学校的制度。

家长在全面了解学校的各种情况后，就学校的教育活动、教育质量、教师的服务质量、改善办学条件等方面进行多方面的监督。

对学校出现的各种问题，用反馈形式或告知家长委员会，也可直接用书面（投递大厅的校长信箱）或口头形式向“家长满意工程”实施领导小组陈述。

学校将对家长反应强烈的问题作出解释并改进。

同时鼓励家长为学校工作献计献策，参与学校内部管理，积极提出合理化建议。

学校根据实际，在条件允许的情况下，积极采纳家长的合理建议。

中小学提升家长满意度措施

**小学提升家长满意度工作方案为进一步提高学校民主管理水平，广泛听取广大教职员工、家长和对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，努力办人民满意的教育，我校畅通家校沟通渠道，多举措提升家长满意度。

一、成立领导小组组长：**（负责满意度全面工作）副组长：**（协调各班级满意度工作开展情况）成员：全体教职工二、具体实施措施（一）建立班主任、校长咨询机制。

班主任作为家长和学校沟通的桥梁和纽带，向家长传达、解释、宣传学校的活动、做法、理念。

沟通渠道一：直接联系班主任教师。

沟通渠道二：联系学校领导。

（二）开设校长接待日每月第一周周五为校长接待家长来访时间（节假日除外），主要解决教师在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校建设和发展等方面的意见、建议，学生家长对学校工作的意见、建议和批评等。

（三）学校设立校长信箱校长邮箱通过两种形式进行，可以实名反映，家长可以将意见通过邮箱：**，校长微信、电话直接反映。

（四）开展多种形式的家校沟通通过学生一日表现个别反馈、家长约谈、家访等形式，通过一对一、一对多等多种形式让家长了解学生在校表现，并及时反馈在家表现，更好的助力学生成长，提升家长对学校、对教师的信任。

（五）加强与服务村庄或者社区联系通过与服务村庄或者社区的联系，齐力做好满意度工作。

家长的满意是学校工作前进的动力，让我们一起家校携手，解决教育过程中的问题和困惑，助力孩子健康快乐成长。

（六）通过校园广播广播、公众号做好宣传学校通过校园广播，在家长接送孩子期间定时播放致家长朋友的一封信，通过微信号把学校开展的音、体、美、劳动实践等课程及时做好宣传。

【学校管理规章制度】家长学校活动规章制度

【学校管理规章制度】家长学校活动规章
制度
学校管理规章制度。

第一条家长学校活动规章制度。

为了规范学校家长参与学校活动的行为，保障学校教育教学秩序，制定本规章制度。

第二条家长参与学校活动的范围。

家长可以参与学校的家长会、家长讲座、家长志愿者服务等各类学校活动。

第三条家长参与学校活动的方式。

家长可以通过报名、邀请等方式参与学校活动，也可以自愿参与学校的志愿者服务。

第四条家长参与学校活动的义务。

家长参与学校活动时，应当遵守学校的各项规章制度，服从学校工作人员的管理和安排，积极配合学校的各项工作。

第五条家长参与学校活动的禁止行为。

家长参与学校活动时，不得有违反学校纪律、干扰学校秩序、影响学校正常教学活动的行为。

第六条家长参与学校活动的奖惩措施。

对于遵守规章制度、积极参与学校活动的家长，学校将给予表扬和奖励；对于违反规章制度、影响学校活动的家长，学校将给予批评和相应的处理。

第七条本规章制度的解释权。

本规章制度的解释权属于学校，学校有权对规章制度进行解释和修改。

第八条本规章制度的执行。

本规章制度自发布之日起执行，如有违反规定的行为，学校将依据规定进行处理。

以上为家长学校活动规章制度，望家长们遵守并积极参与学校活动，共同促进学校教育事业的发展。

小学家长开放活动规章

小学家长开放活动规章
目标
本文档旨在规范小学家长开放活动的行为，确保活动的顺利进
行和安全性。

活动规则
1. 家长开放活动时间为每周六上午9点至11点。

2. 家长必须提前向学校报名参加开放活动。

3. 家长开放活动的地点为学校指定的区域，不得进入教室或其
他限制区域。

4. 家长在活动期间必须遵守学校的规章制度和安全要求。

5. 家长不得干扰学校正常的教学和日常管理活动。

6. 家长应尊重教师和学生，不得进行侮辱、歧视或暴力行为。

7. 家长不得擅自拍摄或发布其他学生的照片、视频或个人信息。

8. 家长应主动保持活动区域的卫生和整洁，不得乱扔垃圾。

9. 家长应监护好自己的孩子，确保其安全，并防止孩子的行为
对其他学生造成伤害。

10. 家长应遵守学校和活动组织者的指示，配合工作人员的工作。

违规处理
对于违反家长开放活动规章的行为，学校将采取以下处理措施：
1. 第一次违规行为，将给予口头警告并要求立即改正。

2. 第二次违规行为，将暂停该家长的参与资格，暂停期为一个月。

3. 第三次违规行为，将取消该家长的参与资格，不得再参加任
何家长开放活动。

结论
本规章旨在保障小学家长开放活动的秩序和安全，希望家长能
够遵守规定，共同营造良好的学习环境。

---。

中心小学家长学校实施方案

中心小学家长学校实施方案一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；向家长传授科学的家庭教育知识，交流和探讨教育子女的好经验和好方法，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

三、具体措施1、加强对家长学校工作的指导，制定规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、成立家长委员会，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。

各班选一名学生家长为委员会成员，不定期召开会议，组织家长为学校出谋划策。

3、学校每学期举办大型家长学校活动一次。

学校通过培训，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、发挥我校资源，择优选取我校资深教师或家长学员讲课，围绕家庭教育中突出的、共性的问题，对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。

5、建立家长学校学员联系网络。

在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等，建立家长与学校沟通的渠道，便于及时沟通信息，交流意见。

6、每学期要不断吸收和发展新学员；不断完善奖惩制度，对家长学员的出勤、听课情况进行考评，保证出勤率。

7、每学期初，教研组长制定本年级家长学校授课计划及教学进度，安排骨干教师备课、授课，写教案，及时汇总活动意见，并建立档案。

四、学校领导机构校长：林庆君副校长：甄士贵苗玉菊成员：各班班主任；教子有方的有经验的家长。

：。

“群众满意的中小学”活动方案

“群众满意的中小学”活动方案一、活动目的“群众满意的中小学”活动旨在通过加强学校与社区、学生家长之间的沟通和合作，提高学校教育教学质量，增强学生和家长对学校的满意度，营造教育共建共享的良好氛围。

二、活动内容1. 学校与社区互动交流1.1 组织学校教师与社区居民代表座谈会通过座谈会，学校教师可以了解社区居民的期望和需求，同时向居民代表介绍学校的教育教学情况，双方共同探讨如何进一步加强学校与社区的合作。

1.2 组织学生参观社区企事业单位通过组织学生参观社区企事业单位，让学生深入了解社会生活和职业选择，并借此机会邀请企事业单位的代表来学校进行职业讲座，帮助学生更好地规划未来。

2. 学校家校合作2.1 定期召开家长会每学期召开一次家长会，向家长介绍学校的教学工作、学生的学习情况和学校的发展规划，同时收集家长的意见和建议，促进学校与家长之间的有效沟通。

2.2 开展家庭教育讲座和研讨会邀请专家对家长进行家庭教育讲座，组织家长之间的研讨活动，分享教育经验，增进家长之间的交流和互助。

3. 提升学校教育教学质量3.1 加强师资培训组织教师参加专业培训课程，提升他们的教学水平和教育教学方法。

3.2 注重课程改革结合学生的实际需求和社会发展的要求，进行课程设置和教学内容的改革，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.3 定期开展学校教育质量评估通过定期的教育质量评估，了解学校教学效果和学生的学习情况，及时发现问题并采取相应的教育改进措施。

4. 建设美丽校园4.1 加强校园安全管理制定学校安全管理制度，加强对校园安全状况的监控和保障，确保学生的安全。

4.2 打造舒适学习环境改善学校教学设施和学生宿舍的条件，提供良好的学习和生活环境，提高学生的学习积极性和满意度。

三、活动实施计划1. 第一阶段（一个学年内）- 第1个月：召开学校教师与社区居民代表座谈会，了解彼此的期望和需求。

- 第2-3个月：安排学生参观社区企事业单位，举办职业讲座。

学校满意度提升工作制度

第一章总则第一条为进一步提高学校教育教学质量，增强师生满意度，构建和谐校园，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生、教职工及学生家长。

第三条满意度提升工作应以师生需求为导向，以改进教育教学工作为抓手，以提升学校整体形象为目标，建立健全工作机制，确保工作取得实效。

第二章组织机构与职责第四条成立学校满意度提升工作领导小组，负责全校满意度提升工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

第五条领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（一）收集、整理师生满意度调查数据，分析问题，提出改进措施；（二）制定满意度提升工作计划，组织实施相关工作；（三）协调各部门开展满意度提升活动；（四）定期向领导小组汇报工作进展情况；（五）对满意度提升工作成效进行评估。

第三章工作内容第六条开展满意度调查（一）定期开展师生满意度调查，了解师生对学校教育教学、管理服务、校园环境等方面的意见和建议；（二）调查方式包括问卷调查、座谈会、访谈等形式；（三）调查结果应及时反馈给相关部门，并作为改进工作的依据。

第七条加强教育教学改革（一）优化课程设置，提高教学质量，满足学生个性化发展需求；（二）加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平；（三）改进教学方法，提高学生学习兴趣和积极性。

第八条优化管理服务（一）简化办事流程，提高办事效率；（二）加强学生管理，保障学生权益；（三）加强校园文化建设，营造良好校园氛围。

第九条改善校园环境（一）加强校园基础设施建设，改善校园环境；（二）开展校园绿化美化活动，提升校园绿化水平；（三）加强校园安全管理，确保师生人身安全。

第四章工作保障第十条加强组织领导，明确各部门职责，形成工作合力。

第十一条加大经费投入，确保满意度提升工作顺利开展。

第十二条建立健全激励机制，对在工作中取得显著成绩的集体和个人给予表彰和奖励。

第五章附则第十三条本制度自发布之日起实施，由学校满意度提升工作领导小组负责解释。

第十四条本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。

学校规章制度之家长学校活动规章制度

学校规章制度之家长学校活动规章制度一、对教师的要求：1、尊重、理解家长，平等地对待家长。

2、教师仪表整洁、大方得体，态度热情。

3、活动中教师以身作则，不带手机、不交头接耳、文明礼貌。

4、做好家长活动的准备，布置教室，创设良好的活动环境。

5、精心设计家长活动内容，有针对性和系列性，进行统一、分层相结合。

6、公正、客观地评价班内的学生，说话得体，有艺术性。

7、发挥班级家委会的作用，加强与家长的沟通、理解。

8、在活动中，加强协调沟通工作，使活动组织得有序、有效。

9、充分调动家长参与的积极性，发挥家长特长，开展讲座、宣传、研讨等。

10、教师深入观察了解学生，关注学生，掌握学生思想、心理等特点，有的放矢地与家长交流孩子情况。

11、把更多的关爱献给学困生、问题学生，与家长及时沟通。

12、根据班级学生的实际情况，分批、分层举办各类小型家长学校活动，提高教育的针对性和实效性。

13、活动后加强反思，不断改进、提高。

14、注重自身的不断学习，探索家庭教育的方式、理论，提高自身素质，更好地指导家长。

二、对家长的要求：1、仪表端庄、大方、整洁。

2、尽可能由父母参加。

3、准时参加，不缺席，不早退。

有事不能出席向班主任老师请假。

4、活动时请关掉手机或调到振动档，不吸烟，不窃窃私语，讲文明，讲卫生，为孩子树榜样示范作用。

5、参加家长学校活动的家长尽可能带好笔和笔记本，认真听讲，作适当的会议记录。

6、充分体现主体作用，积极参与学校、班级组织的各类家校活动。

7、家长注重自身学习，相互探讨交流，吸取经验，解决问题。

8、活动中，发挥主人翁精神，主动提出问题和有建设性的意见。

9、尊重老师，理解学校，有问题及时反馈、交流、沟通。

10、活动后，家长及时与孩子交流，达成共识，收到教育实效。