2007年全国小学生英语竞1
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)低年级组样题
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)低年级组样题（时间：60分钟总分：100分）听力部分（共四大题，计40分）I. 听辨单词（Words）(共10小题，计10分)A) 听音，从A，B，C三个选项中选择你所听到的单词。
每个单词只读一遍。
（答案涂在答题纸上）1. A. cake B. Coke C. cute2. A. big B. bag C. bed3. A. long B. like C. line4. A. book B. look C. foot5. A. great B. green C. grapeB) 听音，选出与你听到的单词相符的图片。
每个单词读两遍。
（答案涂在答题纸上）II. 句子理解（Sentences）(共10小题，计10分)A) 听音，选出你所听到的句子。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）11. A. Hello！I'm Sam. B. Hi！My dad is Sam. C. Hi!My name is Sam.12. A. Is this an apple? B. Is it an orange? C. Is that an apple?13. A. Show me your ruler, please. B. Close your book, please. C. Open your bag, please.14. A. Who is that tall girl? B. Where is the little girl? C. How old is the tall girl?15. A. What a nice day! B. What day is it today? C. What's the date today?B) 听音，看图，请根据所听问题选择正确的答语。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）16. A. It's fifteen.B. It's twelve.C. It's sixteen.17. A. Yes, he is.B. He's a teacher.C. It's a book.18. A. He comes fromAmerica.B. He comes from China.C. He comes from the UK.19. A. Yes, it can.B. No, it can't.C. Yes, it is.20. A. It's a rose.B. There is a rose.C. Yes, it is.III. 对话理解（Dialogues）(共10小题，计10分)A) 听音，判断下面各题中的句子与所听到的对话内容是（T）否（F）相符。
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组初赛赛题
(时间：60分钟总分：100分)听力部分(共四大题,计40分)I.听辨单词、短语(Words and phrases)(共10小题,计10分)A)听音,从A，B，C三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）1.This is a glass of milk.A.coldB.hotC.cool2.Hi,I’m Ann.I’m an.A.auntB.engineerC.American3.The teacher is a letter to the students.A.readingB.sendingC.writing4.He visits his grandmother.A.alwaysB.oftenC.sometimes5.I have a.I have to see a doctor.A.headacheB.stomachacheC.toothacheB)听音，从A，B，C三个选项中选出正确的一项完成句子。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）6.I can see in the tree.A.a kiteB.a catC.a hat7.The party is at on Saturday afternoon.A.half past twoB.a quarter to twoC.two fifteen8.There is a new sofa.A.in the bathroomB.in the kitchenC.in the living room9.Joe is tall and thin.He plays tennis.A.three times a weekB.once a dayC.four days a week10.It’s very hot.Would you like to with me?A.play badmintonB.go swimmingC.go fishingII.句子理解(Sentences)(共10小题,计10分)A）听音，从A，B，C三个选项中选出符合句意的图片。
2007附答案及听力
1.2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组样题（时间：60分钟总分：100分）听力部分(共四大题, 计40分) I. 听辨单词、短语(Words and phrases) (共10小题,计10分)A) 听音, 选出你所听到的句子中含有的单词。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）1. A. basketball B. football C. volleyball2. A. fine B. find C. nine3. A. park B. mark C. dark4. A. bite B. kite C. cat5. A. grandpa's B. granny's C. grandma'sB) 听句子，选择正确的一项补全句子。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）6. What _____ he is! A. a lovely boy B. a polite boy C. a handsome boy7. I’m thirsty. Please give me __. A. a cup of tea B. a glass of water C. a glass of juice8. Be careful! There’s a rabbit __. A. on the wall B. near the bed C. on the floor9. H e couldn’t _ the train because it was crowded (拥挤的). A. get on B. get off C. get to10.How many _ can you see in the picture? A.red stars B.green stamps C.pink flowers II. 句子理解(Sentences) (共10小题，计10分) A) 听音，判断你所听到的句子与所给图片是（Y）否（N）相符。
全国小学生英语竞赛(NECPS)必知
一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。
全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。
全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。
本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。
全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。
二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。
所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。
命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。
三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》对小学生英语教学的要求而命制。
竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。
根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况，竞赛命题的命制参照了现行的各种教材，但不拘泥于教材，按照本年级的英语语言水平命题。
四、全国小学生英语竞赛（NECPS）内容提要全国小学生英语竞赛（NECPS）内容是以基础知识和基本技能为本，同时又有对语言综合能力的考察。
大致可分为六大类：英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意念和话题。
具体如下：1．英语基本常识英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。
假如我是一名中队委
For personal use only in study and research; not for commercial use假如我是一名中队委尊敬的老师同学们：大家好！我叫晏梓航，今天我是来竞选中队委，以前我一直都没有什么作为，总是各顾各的从来也没有什么为同学们服务的事，今天我来就是了改正缺点，这句话以前我好像也说过，但是没有兑现，但今天我一定完成我的诺言。
我会为班级里的勤务员，当好老师的好助手，做同学的好帮手。
另外我会写好的字，改正自私和其他坏毛病。
假如我能当上中队委，我会竭尽全力的为大家服务，给大家一个轻松的学习环境。
教室干干净净，过道上没有疯打现象，让大家高高兴兴地学习。
假如我能当上中队委，我一定会做好老师的每一项工作，提高自己的成绩。
假如我能当上中队委，我会听从同学们的建议，毫无怨言，为大家创造想要的环境。
也会有些同学说：“晏梓航不能积极参加集体活动。
”还会有一些同学会说：“晏梓航胆小不敢发言。
”……等等建议，但我却会用自己的行动证明给你们看，我不是以前那个我了。
请大家为我投出你们那神圣的一票吧!谢谢！========================================================= 中队委是我们全班同学心目中的榜样，也是班主任的好帮手，无论在学习、值勤、班队活动、体育活动中都会出现他们骄健的身影，处处受到同学们的称赞和老师的表扬，我敬佩他们，成为我们班的一名中队委，是我最大的愿望。
假如我是一名中队委，我将严格要求自己，努力在同学中树立好的形象。
学习上刻苦勤奋，谦虚好学；与同学团结友爱，主动帮助有困难的同学，积极参加班队的各项活动，不仅起到带头作用，而且做老师的好帮手，维持好活动秩序；带动大家做好班级的环境美化工作，配合中队长完成老师布置的任务。
假如这次竞选不上中队委，我决不气馁，将更加发奋努力，继续当好小队长，我相信通过努力，我的愿望一定能实现！========================================================== 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天,我竞选的职务是中队长,我竞选这个职务的理由主要有三点:一.因为在以前的四年里,我曾经当过:班长,中队长等职,有一定的管理经验,所以,我相心我这次一定能胜任这个职务的。
2010年全国小学生英语竞赛(NECPS)报名工作在全国展开
２１ ０ ０年全 国小学生英语竞赛仍然 面向大多数小学生 ，
避免仅仅选拔“ 尖子生” 参赛 ， 而把大 多数学生排 除在 竞赛 之外的做法 ， 提倡 “ 重在参与” 的奥林 匹克精神 ， 城乡各类在
校小学生均可 自愿报名参赛 。 本届竞赛分低年级组（ 、 、 一 二
三年级 ） 四年级组 、 、 五年级组 和六年级组 ， 四个组别 ， 共 各 省（ 自治 区 、 直辖 市 ） 以根 据实际情 况选择参加相应 组别 可 的竞赛 。 ２１ ０ ０年全 国小学生英语竞赛初 、 决赛均 由全 国统～命
难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致 ，供广大参赛师 生参考 。 全国广大在校小 学生可踊跃参 赛 ， 各学校可向各省（ 自
治区、 直辖市 ） 级竞赛组委会 报名参赛 ， 国竞赛 组委会不 全
接受学校和个人单独报名 。 广大 师生可以来函 、 致电或发送 电子 邮件到全 国小学生英语竞赛组委会办公室 ，咨询 竞赛
相关事宜 。
题， 、 初 决赛满分均为 １０分（ 中听力 ３ ， ０ 其 ０分 笔试 ７ ） ０分 。 决 赛备有 口试题 ， 分值 为 ２ ０分 ， 口试方 案和题 目也 由全 国 统一命制 ，各级竞赛组委会根据具体情况决定是否统一参 加 口试 ， 并决定 口试地点 、 间、 时 形式等具体事 宜。２ １ ０ ０年
导 报社 承 办 。
级学校 、 高等院校招生录取的重要依据 。
为使广大师生熟悉本 届竞赛 的题型和内容 ，在竞赛 中 取得好成绩 ，全 国小学生英语 竞赛 组织 委员会办公室将于
２１ ０ ０年 ３月初将 样题公 布在《 英语辅 导报》 小学各 年级版 和 ２ １ 年《 ０ ０ 英语 奥林 匹克》 丛书 （ 总主编 ： 包天仁 ） 小学各年 级分册上 。样题 所涉及 的命题范 围、 题型 、 题量 、 分值安排 、
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组样题参评分标准及考答案
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组样题参评分标准及考答案听力部分I. 听辨单词(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 1-5 BACAC B) 6-10 ABCACII. 句子理解(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 11-15 CABCC B) 16-20 TTFTFIII. 对话理解(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 21-25 ABCAA B) 26-30 CDAEBIV. 短文理解(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 31. you 32. two 33. fat 34. tall 35. playB) 36-40 TTFFT笔试部分I. 单词(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 1-5 EDCBAB) 6. Good 7. old 8. colour 9. boy 10. NoII. 句子(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 11-15 CABDBB) 16. It's a rabbit. / A rabbit.17. I go to bed at 8:30 every night.18. No, I don't.19. The bees are very busy.20. The watermelon is big and sweet.III. 情景会话(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 21-25 ADBAC B) 26-30 EGCFAIV. 阅读理解(共10 小题，每小题1分，计10分)A) 31. son 32. expensive 33. chocolates 34. picks 35. Mother'sB) 36. He's in Class Two, Grade Four.37. Yes, he is.38. He gets to school at 8:20.39. Miss Li.40. Yes, she does.V. 小作文(共1 小题，计15分)参考范文：I Like Every SeasonHello, everyone!Which season do you like best? I like every season.Every season is very nice. In spring, the flowers grow, the grass comes out. I can plant trees. In summer, I can take care of the trees. In autumn, I get a harvest. In winter, it's cold and snowy. I can go skiing. (55 words)附：听力部分录音原文I. 听辨单词A) 听音，选出你所听到的单词。
necps全国小学生英语竞赛试题及答案
necps全国小学生英语竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. What color is the sky?A. BlueB. GreenC. RedD. Yellow答案：A2. How many legs does a spider have?A. 4B. 6C. 8D. 10答案：C3. Which of the following is a fruit?A. CarrotB. TomatoC. AppleD. Onion答案：C4. What is the capital of China?A. ShanghaiB. BeijingC. GuangzhouD. Shenzhen答案：B5. Which language is widely spoken in Canada?A. FrenchB. SpanishC. EnglishD. German答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. The largest ocean in the world is the ________.答案：Pacific Ocean2. The opposite of "happy" is ________.答案：sad3. The first day of the week is ________.答案：Sunday4. The smallest number is ________.答案：zero5. The symbol for water is ________.答案：H2O三、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。
Once upon a time, in a small village, there lived a kind-hearted farmer. He had a beautiful garden with many flowers and fruits. One day, a little bird fell from its nest and thefarmer found it. He took care of the bird and helped it to fly again. The bird was very grateful and decided to repay the farmer's kindness.1. Where did the farmer live?答案：In a small village.2. What did the farmer have in his garden?答案：Many flowers and fruits.3. What happened to the little bird?答案：It fell from its nest.4. Who found the bird?答案：The farmer.5. How did the bird feel towards the farmer?答案：Grateful.四、写作题（共30分）请根据以下提示写一篇不少于50字的短文。
2006年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组初赛赛题
2006年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组初赛赛题(时间：60分钟总分：100分)听力部分（共四大题，计40分）I. 听辨单词、短语(Words and Phrases)（共10小题，计10分）A) 听音, 选出你所听到的单词。
每个单词只读一遍。
（答案涂在答题纸上）1. A. next B. best C. west D. must2. A. read B. green C. great D. agree3. A. six B. sixty C. sixteen D. sixth4. A. skate B. date C. late D. gate5. A. funny B. find C. found D. groundB) 听句子，选择正确的一项，补全句子。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）6. I'm hungry. I need _________(A. some food B. some books).7. My mum always buys lots of _________(A. beef and juice B. meat and fish).8. There's _________(A. a knife B. a thief) next door. I must call the police station.9. We couldn't _________(A. get on B. get off) the bus because it was crowded (拥挤的).10._________(A. How much B. How many) stars can you see in the sky?II. 句子理解(Sentences)(共10小题，计10分)A) 听音, 判断你所听到的句子与所给图片是(Y)否(N)相符。
每个句子读两遍。
全国小学生英语竞赛(NECPS)介绍
全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。
二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。
所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。
命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。
三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》对小学生英语教学的要求而命制。
竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。
根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况，竞赛命题的命制参照了现行的各种教材，但不拘泥于教材，按照本年级的英语语言水平命题。
四、全国小学生英语竞赛（NECPS）内容提要全国小学生英语竞赛（NECPS）内容是以基础知识和基本技能为本，同时又有对语言综合能力的考察。
大致可分为六大类：英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意念和话题。
具体如下：1．英语基本常识英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。
2．字母1）概述 2）字母的读音 3）字母的笔顺 4）字母的书写规则 5）大小写字母的基本用法 6）常见字母缩略词3．语音1）音标和音素 2）元音和辅音 3）音节 4）重音 5）语调 6）几个容易混淆的元音 7）容易混淆的辅音 8）常见的字母组合读音规则4．词汇1）常用词归类 2）易混词辨析 3）难词讲解 4）同（近）义词和反义词辨析 5）词的缩写形式5．语法1）词法：名词，冠词，代词，数词，形容词，副词，介词，动词2）句法：句子的分类，句子的特征6．功能意念和话题1）问候 2）介绍 3）告别 4）感谢 5）道歉 6）请求允许 7）祝愿和祝贺 8）提供帮助 9）打电话 10）购物 11）同意和不同意 12）时间表达法 13）喜好和厌恶 14）表扬和鼓励 15）颜色五、全国小学生英语竞赛（NECPS）命题趋势初、决赛笔试成绩满分均为100分（主观题占60%，客观题占40%），其中听力均为30分。
全国小学生英语竞赛(NECPS)介绍
一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。
全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。
全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。
本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。
全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。
二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。
所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。
命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。
三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》对小学生英语教学的要求而命制。
竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。
根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况，竞赛命题的命制参照了现行的各种教材，但不拘泥于教材，按照本年级的英语语言水平命题。
四、全国小学生英语竞赛（NECPS）内容提要全国小学生英语竞赛（NECPS）内容是以基础知识和基本技能为本，同时又有对语言综合能力的考察。
大致可分为六大类：英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意念和话题。
具体如下：1．英语基本常识英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。
全国小学生英语竞赛 NECPS 低年级初赛赛题及答案
全国小学生英语竞赛(NECPS)低年级初赛赛题及答案I. 听辨单词（Words）（共5小题，计5 分）听音，从A，B，C三个选项中选择你所听到的单词。
每个单词读两遍。
（答案涂在答题纸上）1. A. cat B. ant C. eight2. A. play B. please C. pay3. A. hard B. coat C. car4. A. tall B. wall C. ball5. A. soup B. sheep C. shopII. 句子理解（Sentences）（共10 小题, 计10分）A）听音，选出你所听到的句子。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）6. A. It is a book. B. It is a pen. C. It is a pencil.7. A. My name is Nancy. B. Her name is Lucy. C. Mysister'sname is Nancy.8. A. I have four apples. B. She has five apples. C. I have sixapples.9. A. Do you like dancing? B. Do you like singing? C. Do you like reading?10. A. How are you? B. Where are you? C. What are you?B）听音，看图，根据所听问题选择正确的答语。
每个句子读两遍。
（答案涂在答题纸上）11. A. Yes, it is. B. No, it isn't. C. Yes, it does.12. A. No, it isn't. B. Yes, it is. C. No, it doesn't.13. A. He's five years old. B. He's my brother C. He's happy.14. A. She's cooking now. B. She's my mother. C. She's in the kitchen.15. A. It's a coat. B. It's blue. C. It's mine.III. 对话理解（Dialogues）（共10 小题，计10 分）A）听音，判断下列句子与所听到的对话内容是（Y）否（N）相符。
全国小学生英语竞赛
全国小学生英语竞赛（NECPS）一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。
全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。
全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。
本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。
全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。
二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。
所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。
命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。
三、命题范围、竞赛题型（20XX年）1．命题范围：赛题将以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求（试行）》对小学英语教学所作的要求命制。
竞赛范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。
根据目前我国“一标多本”，小学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不拘泥于任何一种教材，按照各年级组学生的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力要求命题。
2．竞赛题型：初、决赛的命题既有同步性，又有水平度。
赛题考查的内容和形式主要包括字母、单词、短语、句子、对话和短文等内容，也有考查语言综合运用能力的题目，主、客观题兼备，以主观题为主。
2007(下)颁奖册
学校特别荣誉奖
第十四届全国青少年定向运动锦标赛小学组团体冠军
优秀教练员获奖名单
2006（下）优秀班主任
2007（上）优秀班主任
2006（下）优秀生活老师及保育员名单
2007（上）优秀生活老师及保育员名单
第六届毕业班教师获奖名单
第六届毕业班生活辅导老师名单
学生特别荣誉奖
2006—2007年度品学兼优奖
船山实验小学毕业班学生特别奖
凡在船山实验中学入学分班考试中获得前5名者，每人奖励2000元，获得第6-10名者，
2006（下）光荣榜（一）
学生书法、绘画比赛获奖名单（一）
学生音乐、舞蹈比赛获奖名单
学生英语比赛获奖名单（四）
学生体育比赛获奖名单(一)
学生体育比赛获奖名单(二)
学生作文比赛获奖名单
衡阳市小学生数学能力竞赛获奖名单(一)。
乘风破浪继往开来演讲稿范文
乘风破浪继往开来演讲稿范文乘风破浪继往开来的演讲稿一老师们，同学们！我今天讲话的题目是《乘风破浪，继往开来》今天，伴着雄壮的国歌声，当鲜艳的五星红旗再次升起的时候，我们迎来了新一学年的崭新的开始，同时也迎来了我国第二十三个教师节。
作为校长，借此机会对刚刚加入育英这个大家庭的一千余名新同学，表示热烈的`拥抱；对所有育英学子暑假后的返校，表示热烈的欢迎。
并且，我代表学校全体管理人员，对刚加盟育英的新教师，表示真诚的握手；对一直奉献在育英的老教师，表示衷心的感谢！在教师节这个特殊的日子，我代表全校近4000名育英学子，并以我个人的名义，对全体教师表示真诚的节日问候与热烈的节日祝贺！二同学们，老师们：过去的一个学年，全校师生精诚团结，奋力拼搏，我校各项工作再上台阶，取得了历史性的突破，实现了学校持续发展中的新跨越。
教育教学质量得到进一步提升，各种荣誉纷至沓来。
小学分校：小学分校被评为瓯海区新课程改革先进集体、教师继续教育先进集体，温州市校本研修示范学校，并作为代表在大会上作典型发言；同时，小学分校教务处还荣获区先进教务处称号。
在区教育局组织的学校教学常规管理评比活动中，获全区第一，并作为教学常规管理示范学校向全区中小学推荐。
在二、四年级规范字书写评比中，参赛的四个代表班级夺得两个区一等奖、两个区二等奖；其中，401、204两个班级代表瓯海区参加温州市比赛，喜收金银。
形式丰富、内容充实、品味高雅的“经典诗文诵读”汇报演出及主题研讨活动受到区、市两级语文教研员，以及前来现场观摩的广大兄弟学校教师的高度赞誉。
在期末瓯海区语、数、科学、英语学科质量抽测中荣获全区第一。
教师方面：在区教师“三坛”评比活动中，小学分校六位教师入选，在瓯海区同类学校中首屈一指；官正华老师在温州市小学青年教师课堂教学评比中荣获一等奖，将于10月份代表温州市参加省级比赛；在区级以上教学论文与教学设计评比中，小学教师60多人次获奖。
这些事实，再次证实了小学分校雄厚的师资力量。
全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组练习题
★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授50年研究成果全国小学生英语竞赛（NECPS）五年级组练习题I.听辨单词(Words) (共5小题，计5分)听音，从A，B，C三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。
每个句子读两遍。
1. A. cats B. kites C. fly2. A. too B. tomato C. two3. A. clean B. climb C. cook4. A. Thursday B. Tuesday C. Friday5. A. principal B. always C. oftenII.句子理解(Sentences) (共5小题，计5分)听音，根据你所听到的句子的意思, 判断下列图片正(T)误(F)。
每个句子读两遍。
6. 7.8.9. 10.III.对话理解(Dialogues) (共10小题，计10分)A. 听对话，判断每组对话发生地点的正误，正确的画(√), 错误的画(×)。
每组对话读两遍。
B. 听对话，根据你所听到的对话内容，回答下列问题。
每组对话读两遍。
16．Is there a lake in the park?17．What's the girl's favourite food?18．When does the girl get up?19．How many hamburgers does the boy want?20．Why does David like autumn?IV.短文理解(Passages) (共10小题，计10分)A. 听短文, 按英文字母(A, B, C, D, E)的顺序为下列图片排序。
短文读两遍。
B. 听短文, 根据所听内容填写单词，补全短文。
短文读两遍。
Today is Bruce's26________. All of his friends are in his room. They are Lily, Alice and Jill. Look,their27________ for him are on the table. Thisnew28________ is from his father. His mother gives him a basketball. These beautiful29________ are from Lily, Alice and Jill. They are red,30________ and green. Bruce is very happy.笔试部分(共七大题，计70分)V. 单词与短语(Words and phrases) (共5小题，计5分) 根据图片写出恰当的单词或短语，补全句子。
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组样题评分标准及参考答案
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组样题评分标准及参考答案听力部分(共四大题,计40分)I.听辨单词、短语(共10小题，每小题1分，共10分)A)1.B 2.A 3.A 4.B 5.CB)6.B7.B8.C9.A10.CII.句子理解(共10小题，每小题1分，计10分)A)11.N12.N13.Y14.Y15.NB)16.C17.B18.B19.B20.AIII.对话理解(共10小题，每小题1分，计10分)A)21.B22.A23.C24.B25.BB)26.invited27.ice cream28.hands29.clean30.FishIV.短文理解(共10小题，每小题1分，计10分)A)31.T32.F33.T34.F35.FB)36.A37.C38.D39.E40.B笔试部分（共六大题，计60分）I.单项选择(共10小题，每小题1分，计10分)1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.CII.对话填空(共5小题，每小题1分，计5分)11．Thank12.job13.nurse14.father15.getIII.情景会话(共10小题，每小题1分，计10分)A)16.A17.C18.B19.D20.BB)21.F22.B23.D24.A25.CIV.阅读理解(共15小题，每小题1分，计15分)A)26.T27.T28.T29.T30.FB)31.C32.C33.B34.D35.AC)36.No,he wasn’t.(He was a world famous musician.)37.He was playing at a rich man’s home.38.He talked to a beautiful girl.39.Yes,he was(very angry).40.He walked out.V.小作文（共1小题，计15分）Tuesday October17th,2006Sunny Today is Tuesday.It is sunny.Miss Li took us to Guangming Farm.We went there by bus.Uncle Wang and Miss Zhang waited for us at the gate of the farm. Then they showed us around and told us something about the farm.We saw a lotof animals.There was a horse,a pig,some hens and ducks,a cow and a sheep. The Mother Duck and her children were playing happily.They were very lovely.I learned many things.What a nice time I had!(86words)VI.智力测试（共5小题，每小题1分，计5分）42.粗话43.正确的顺序是SHOP,AWAY,NEED,DOWN;出现的单词是sand。
全国小学生英语竞赛试题
全国小学生英语竞赛试题第一部分：听力理解（共30分）第一节：听句子（共5小题，每题1分）听录音，选出与你所听到的句子内容相同或相近的选项。
1. A. She is a doctor. B. He is a teacher. C. They are students.2. A. I live in Beijing. B. She lives in Shanghai. C. We live in Guangzhou.3. A. I have an apple. B. He has a banana. C. They have an orange.4. A. It’s raining outside. B. It’s snowing outside. C. It’s sunny outside.5. A. I like playing football. B. She likes playing basketball. C. They like playing tennis.第二节：听对话（共5小题，每题1分）听录音，根据对话内容选择正确的答案。
6. A. His mother. B. His sister. C. His friend. Q: Whosebirthday is it tomorrow?7. A. Red. B. Blue. C. Green. Q: What color are the boy’sshoes?8. A. In the park. B. At school. C. At home. Q: Where arethey going?9. A. A cake. B. A toy. C. A book. Q: What does the boywant for his birthday?10.A. 3:00. B. 10:00. C. 11:00. Q: What time does thetrain leave?第三节：听短文（共5小题，每题1分）听录音，根据短文内容选择正确答案。
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组样题.doc
2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组样题全国小学生英语竞赛组委会（时间：60分钟总分：100分）听力部分(共四大题，计40分)I. 听辨单词(Words) (共10小题，计10分)A) 听音，选出你所听到的单词。
每个单词只读一遍。
(答案涂在答题纸上)1. A. girl B. goat C. note2. A. run B. jump C. sleep3. A. apple B. pear C. banana4. A. short B. good C. tall5. A. nine B. seven C. twoB) 听音，选出你听到的单词所代表的图片。
每个单词读两遍。
(答案涂在答题纸上)II. 句子理解(Sentences) (共10小题，计10分)A) 听音，选出你所听到的句子。
每个句子读两遍。
(答案涂在答题纸上)11. A. Nice to meet you. B. Glad to see you. C. Nice to see you.12. A. Look! I have a new bag.B. Look! I have a new dog.C. Look! I have a new friend.13. A. Is China great? B. Is China a great country? C. Is she from China?14. A. Liu Qiang is my brother.B. Liu Xiang is a famous film star.C. Liu Xiang is a famous sports star.15. A. What a big fish! B. How much is the fish? C. How big the fish is!B) 听音，判断所给图片与所听句子是（T）否（F）相符。
每个句子读两遍。
(答案涂在答题纸上)III. 对话理解(Dialogues) (共10小题，计10分)听音，看图，选择与所听内容相符的图片。
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2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组决赛赛题参考答案及评分标准详细出处参考：/wysj/lnj/200705/35474.html听力部分(共四大题，计40分)I. 听辨单词、短语(共10小题，每小题1分，计10分)A) 1—5 BCABA B) 6—10 ABCABII. 句子理解(共10小题，每小题1分，计10分)A) 11—15 YNNYY B) 16—20 EDBACIII. 对话理解(共10小题，每小题1分，计10分)A) 21—25 BCBCAB) 26. She is fine.27. Because she has an exam tomorrow.28. On Saturday afternoon.29. Play tennis.30. In a Chinese restaurant.IV. 短文理解(共10小题，每小题1分，计10分)A) 31—35 BCBABB) 36. drove 37. picnic 38. sunny 39. farms 40. happiest笔试部分(共六大题，计60分)I. 单项选择(共10小题，每小题1分，计10分)1—5 CBADA 6—10 DCBDBII. 对话填空(共5小题，每小题1分，计5分)11. How's 12. cooking 13. about 14. weather 15. coldIII. 情景会话(共10小题，每小题1分，计10分)A) 16—20 CBACC B) 21—25 DACBGIV. 阅读理解(共15小题，每小题1分，计15分)A) 26—30 TTFTFB) 31. orange 32. wallet 33. money 34. never 35. aren'tC) 36. In London. / They live in London.37. They are gentle and smart.38. “Out, please!”, “In, please!”, “Hurry up with my dinner!” and “What about a walk?”.39. They guess.40. Yes. / Yes, I do.V. 小作文(共1小题，计15分)On SundayIt's Sunday today. My father isn't at home. We stay at home and have nothing to do. I sit on the sofa and I want to eat an ice-cream. Mum likes watching TV. She wants to watch the TV news. My little sister wants to play tennis because she likes sports. What does my dog, Max want to do? Ha-ha, he wants to catch a cat. How funny he is! (70 words)一、评分原则：1. 本题总分为15分，按四个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。
3. 文章少于规定词数，从总分中减去１分。
4. 如书写较差，以至影响阅卷，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：第四档(很好)：(12—15分)完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第三档(好)：(8—11分)完成了试题规定的任务，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的。
第二档(一般)：(4—7分)未恰当完成试题规定的任务，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，未能清楚地传达信息。
第一档(差)：(1—3分)未完成试题规定的任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，未能传达信息。
0分：未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
三、说明：1. 内容要点可用不同方式表达。
2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3. 漏掉每个要点扣1—2分。
VI. 智力测试(共5小题，每小题1分，计5分)42. horse 43. 4 / four 44. north 45. blue 46. 3 / Three.附: 听力部分录音原文I. 听辨单词、短语A) 听音，从A, B, C三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。
每个句子读两遍。
1. Look at the pictures on the wall.2. It's too hot in the sun.3. The sheep is very cute.4. The rider rides fast.5. I like these kinds of chocolates.B) 听音，从A, B, C三个选项中选出正确的一项完成句子。
每个句子读两遍。
6. It's a quarter to six now.7. Open the windows, please.8. He is taking photos in People's Square.9. May has a pair of beautiful shoes.10. I collected stamps 10 years ago.II. 句子理解A) 听音，判断下列句子与你所听到的句子意思是（Y）否（N）一致。
每个句子读两遍。
11. He wins the game.12. My mother sells things in a shop.13. I drive to work every day.14. (M) I can't go to school because I'm ill.15. Jim is too short to reach the top of the fridge.B) 听音，按英文字母（A, B, C, D, E）的顺序为下列图片排序。
每个句子读两遍。
16. No parking.17. He likes skiing.18. The elephant is in a bath.19. The man is looking for his glasses.20. It was raining for the whole journey.III. 对话理解A) 听音，根据你所听到的对话内容，为每个问题选择正确的答案。
每组对话读两遍。
21. W: Are you in Class 5, Grade 4, Peter?M: No, I'm in Class 4, Grade 5.W: Oh. You must know Lucy.M: Yes. She is my deskmate.22. W: What are you going to do?M: I want to buy a toy car for my little brother.23. W: Who are the two men?M: The man in white is my English teacher, Mr Black. The man beside him is my Chinese teacher, Mr Brown.24. W: I'm a helpful girl at home. I wash clothes, do the dishes and clean the house. Do you?M: No, I don't, but I empty the trash bin.25. W: You look tired. What's wrong with you?M: I stayed up to review the text last night.W: Don't do that any more. It's bad for your health.B) 听音，根据你所听到的一组对话回答下列问题。
对话读两遍。
Mike: Hi, Mary!How are you?Mary: Fine, thanks.Mike: Would you like to play tennis with me this afternoon?Mary: I'd love to, but I'm sorry I can't. I have an exam tomorrow. Maybe Saturday afternoon?Mike: OK. Would you like to have dinner with me on Saturday evening?Mary: I'd love to. Thank you.Mike: Great!We will play tennis first, and then we'll go to a Chinese restaurant and eat.IV. 短文理解A) 听短文，为下列各题选择正确的答案。
短文读两遍。
(M) I'm a policeman. Today is Sunday, but I'm still busy. First, I go to the supermarket at 9:00. It's between the clothes shop and the bank. I buy some fruit and go to the hospital to visit my friend at 9:30. At 10:15, I go to the museum. At noon, I go to my office. It's next to a café. There's a school opposite my office. I see two children playing basketball on the playground. At 4:15, in the afternoon, I'm tired and I go to the swimming pool behind the museum to have fun.B) 听短文，根据所听内容填写单词，补全短文。