给小猫咪刮胡子——第3周
给猫剪胡子童年趣事作文（通用5篇）
给猫剪胡子童年趣事作文（通用5篇）给猫剪胡子童年趣事作文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的给猫剪胡子童年趣事作文（通用5篇），欢迎大家分享。
给猫剪胡子童年趣事作文1一看到大街上有黄色的小猫时，就会让我想起那件事。
一天，爸爸不在家，妈妈去上班，我坐在床上看电视，小黄用它的身子蹭我的脸。
突然，我的脸疼了一下，原来是小黄的胡子刮了我一下。
只见它浓眉大眼的，干干净净，头上还有一绺红色的毛，好像是它的头发一样。
就有一点让我不满意，就是它的胡子，于是我拿起剪刀决定给小猫剪胡子。
于是我叫小黄，小黄也不知道我要干什么，就屁颠屁颠的过来了。
于是，我左手抱着小黄，右手拿着剪刀，向小黄的胡须就一下子，胡须被我剪下去了一半。
这时，小黄一下子就跑了。
这时，就上演了一场人猫大战。
小黄一会跑到窗台，一会又跳到衣柜上，我生气的说：“我以后再也不跟你好了。
”我生气的坐在床上看起了电视。
这时，爸爸回来了，一开门就听见了小黄的惨叫声。
爸爸一看，心疼的问：“小黄怎么了？”一看小黄的胡须被剪掉了一半，爸爸一边安慰小黄一边问我怎么回事。
我说：“这胡子是我剪得，太扎人了。
”爸爸生气的说：“小猫的胡子是帮助它抓老鼠的，不能剪。
”于是，我明白了，我做错了。
这就是我的童年趣事，这件事也让我终生难忘。
给猫剪胡子童年趣事作文2每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色的贝壳，在海水浸润下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩。
而如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的.一件童年趣事。
我家有一只小猫，它全身是白的就像涂了一层油，没有一点杂毛，因此我给它取了一个名字“靓猫”。
她有一双黑宝石般的眼睛，老大老大的！还有一条细长细长的尾巴衬托着四条大长腿。
有一天，放学回到家，我就立刻把书包丢在沙发上，自己去跟“靓猫”玩去了。
二年级浙教版语文上学期按要求写句子周末专项练习
二年级浙教版语文上学期按要求写句子周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！3. 照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
4. 按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
小花猫刮胡子【睡前小故事】
⼩花猫刮胡⼦【睡前⼩故事】
花猫感到⽆聊,就溜到⼩树林⾥去游荡。
突然,从树上掉下⼀只可爱的⼩鸟,滴溜溜的圆眼惊恐地盯着⼩花猫。
⼩花猫看到这送到嘴边的美味,连⼝⽔都快流出来了。
⼩鸟壮了壮胆,⼤声对⼩花猫说:“丑⼋怪,别碰我,⼩⼩年纪就长胡⼦,难看死了!”
⼩花猫不由⼀愣,向后退了退,不料⼩鸟竟奋⼒扑扇着翅膀飞了起来。
⼩花猫好不扫兴,空欢喜了⼀场,还挨了⼀顿奚落。
唉,全怪这倒霉的胡⼦。
⼩花猫回到家,拿起剪⼑“咔嚓咔嚓”⼏下就把胡⼦剪得⼀⼲⼆净,这时它才感到肚⼦有点饿了。
⼩花猫来到⼀座仓库,这是它常去的地⽅,那⾥的⽼⿏很多,果然,有⼏只⽼⿏正在糟蹋粮⾷。
它们看到⼩花猫吓了⼀⼤跳,不过马上⼜镇定了下来,原来它们发现⼩花猫嘴边没有胡⼦,没有胡⼦还是猫吗?于是⽼⿏们的胆⼦⼤了起来,呼啦⼀下朝⼩花猫冲过来,⼩花猫⼀犹豫,竟让⽼⿏钻进洞去了。
⽼⿏没捉到,⼩花猫懊丧地回到了妈妈⾝边,猫妈妈对它说:“胡⼦是我们的卡尺,它能量出⿏洞的宽窄;胡⼦⼜是我们的触觉感受器,它能以极快的速度,把感受到的情况报告给⼤脑。
没有胡⼦是抓不到⽼⿏的,以后再不要为了好看⽽去做刮胡⼦的傻事了。
”
⼩花猫诚恳地点点头。
人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习
人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________2. 我会改写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
自己的书包还要妈妈拿？_____________________________________________（2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。
________像________。
（3）例：小蜜蜂在花丛中飞。
小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。
路边的小花开了。
_____________________________________________3. 按要求改写句子。
1．用加点的词仿写句子。
（1）大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
__________________________________________________ （2）这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。
__________________________________________________ 2．照样子，写句子。
例：小毛虫从茧子里挣脱出来。
（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。
（笨拙地）__________________________________________________ （2）小毛虫打量着一切。
【三年级作文】小猫刮胡子_250字
【三年级作文】小猫刮胡子_250字
今天，我去朋友家做客，看到了一只小猫。
这只小猫非常可爱，光洁的皮毛，大大的眼睛，特别是一双胡子，又细又长，弯弯的，像两个小拐杖一样，看起来非常有趣。
我和朋友玩了一会儿，小猫走过来，好奇地闻着我们的手，然后开始打转，伸出小舌头舔着自己的胡子。
我和朋友都哈哈大笑，觉得这只小猫太搞笑了。
朋友告诉我，猫咪舔胡子是在清洁自己，因为猫咪用胡须感知周围的事物，所以胡须是很重要的器官，需要经常清洁保养。
我听了大为惊讶，原来猫咪的胡子不仅用来看起来可爱，还有这么重要的功能呢！
小猫又停下来舔胡子，我忽然觉得这个小动作好像一种仪式，一种生活中的小习惯，让人觉得温馨又放松。
这只小猫真是可爱极了，看着它舔胡子的样子，我也感到轻松愉快，仿佛忘记了所有的烦恼。
我决定以后也要学着像小猫一样，找一些小事情让自己快乐起来。
和小猫玩耍的时间过得很快，朋友的妈妈做好了饭菜，我们就吃饭了。
我一直忘不了那只可爱的小猫，它舔胡子的样子，真的太有趣了！回到家，我还会常常想起这个有趣的场景，并且为小猫的胡子加油，希望它永远保持健康和灵动的样子。
小猫刮胡子的读后感
小猫刮胡子的读后感
《小猫刮胡子》这本书让我感到异常有趣和愉快。
故事围绕着一个可爱的小猫
展开，它对刮胡子产生了浓厚的兴趣。
虽然刮胡子对于猫来说是个不太可能的事情，但这个故事却探索了动物世界中的奇妙幻想。
故事的主角是一只聪明机智的小猫，它在看到主人刮胡子后久久不能释怀。
小
猫决定尝试自己刮胡子的事，这引发了一系列令人捧腹大笑的冒险。
作者用幽默诙谐的语言将故事展开，让读者们感受到猫咪的调皮和机智。
故事中，小猫的创意和勇气让我不禁为它加油鼓劲。
我能感受到小猫对冒险的渴望和对未知事物的好奇心。
这本书不仅让我笑了许多次，同时也传达了一个重要的价值观：勇于尝试和探索。
虽然小猫的刮胡子之旅并非总是顺利，但它从中学会了重要的教训。
我从中获得了启发，鼓励自己去追求自己感兴趣的事物，并且不怕失败。
故事中的插图也很精彩，生动地展现了小猫的形象和情感。
插图的色彩鲜艳，
画风简洁，恰到好处地表达了小猫内心的纠结和喜悦。
总之，《小猫刮胡子》是一本充满趣味和智慧的童书。
它教会了我尝试新事物
的重要性，并且让我在笑声中度过了一段愉快的时光。
无论是小朋友还是大人，都能从这本书中找到快乐和启发。
我会推荐这本书给所有爱好阅读的人，并期待作者更多精彩作品的问世！。
给小猫剪胡子
给小猫剪胡子
时间：2019-02-20 11:17:09 | 作者：黄一诺
中午，吃完午饭，妈妈有事外出了，爷爷奶奶在卧室里午睡，只剩下我一个人孤零零地在客厅里玩。
“唉，好无聊啊！”我不禁哀叹。
突然，一个念头闪现在我的脑海里：给小花猫刮胡子。
我抱起小花猫，把它放在椅子上，拿起爷爷的剃须刀，想帮小花猫做一次免费“美容”，可它就是不听我的话，刚要剃它的胡子时，它就趁我一不留神，逃跑了。
我费了九牛二虎之力又把它逮住放在椅子上，拿起剪刀，“咔嚓”一下就剪掉了小花猫一边胡子。
“住手！”正当我打算剪它另一边胡子时，妈妈的声音传入我的耳朵里。
“妈妈，您为什么不让我给小猫剪胡子？”“胡须对猫来说很重要。
以后这只猫就由你来照顾了，如果你照顾不好小花猫的话，你的零花钱都要和你说拜拜了。
”说完，妈妈气冲冲地转身走了。
我立刻放了小花猫，跑进书房，查找胡须对猫重要的原因。
原来小花猫的胡须可以帮助猫咪测量老鼠洞的大小，还可以保持平衡。
如果把猫胡子剃光，它就变得呆傻，就像盲人走路没有拐棍一样，很难捉到老鼠了。
幼儿园中班语言教案《小猫刮胡子》含反思
幼儿园中班语言教案《小猫刮胡子》含反思1. 教学内容本次语言教案的主题是《小猫刮胡子》。
本次课程主要通过绘本故事的形式，激发幼儿的语言表达能力，培养幼儿的口头表达和语言理解能力。
同时，本教案也旨在培养幼儿的爱与互助的情感素质。
2. 教学目标2.1 基础目标•学习细节描述，如事物的大小、形状和颜色。
•学习动物和人物的特征描述，如胡子、耳朵等。
•学习基本的比较描述，如大/小、长/短等。
2.2 提高目标•使用英语解释过程。
•通过对文本的深入理解和交流，提高幼儿的口头表达能力。
•通过互动游戏的形式，培养幼儿的团队协作能力。
3. 教学过程3.1 导入环节•老师出示本次教学所使用的绘本《小猫刮胡子》，让幼儿主动描述其中的物体特征，如“猫的胡子是什么颜色？”，“猫的耳朵有多长？”等问题。
3.2 讲解环节•老师通过幼儿所描述的特征，进一步介绍和学习相关单词和短语，如“胡子”、“长短”，“耳朵”、“尖尖的”等。
•老师通过比较物体大小、长短等，让幼儿学习基本的比较描述。
3.3 实践环节•老师将绘本中的角色卡片分发给幼儿，根据绘本故事中的角色进行身份扮演，激发幼儿活动和学习的兴趣。
•老师带领幼儿通过角色扮演、讨论等方式共同解决绘本中出现的问题，如“猫咪被小鸟欺负怎么办？”等。
•老师邀请幼儿参与游戏，比较两个物体的大小、长度等，并进行描述交流。
3.4 总结环节•老师引导幼儿回顾本节课学习的重点内容和重要单词。
•老师鼓励幼儿放手尝试语言表达，鼓励幼儿之间的互动和互相支持。
4. 教学反思本次教学活动中，通过阅读故事情节，学习了物体和角色的描述，还通过比较分析、身份扮演等互动方式活跃了课堂氛围，提高了幼儿的参与度和兴趣。
过程中，老师运用了环节的设置，帮助幼儿更好地理解和掌握学习内容，有效地促进了幼儿语言表达和理解能力的提高。
同时，老师也应注重听取幼儿的意见和想法，让幼儿参与到教学过程之中，培养幼儿的学习主动性。
关于奇闻趣事作文8篇范文精选
关于奇闻趣事作文8篇我13岁的时候，眼睛就有点近视了，总感觉眼睛发干。
于是我就拿水去沾眼睛，经过这么一沾啊，马上就感觉舒服多了。
所以以后我就经常去沾。
但有一次眼睛干得不是时候：那天，是在半夜里，我突然感觉眼睛又干了起来，就照例到卫生间去，准备开水龙头。
但转了两三次，都没有水出来，我纳闷了，难道停水了~~~！〔后来才知道，因为我家卫生间有两个水龙头，其中一个是坏的，而我正好转的就是那个坏水龙头〕不行了，我只感觉眼睛越来越难受，我只好在地上爬来爬去，想找个装水的盆子，随便沾一下就行了。
突然我摸到了一个装满了水的大盆，我管不了那么多，拿起手往盆子里沾了点水就往眼睛上沾。
一！怎么有点臭！翻开灯一看—原来是洗脚水！今年的寒假刚放了没几天，就发生了许多趣事。
下面我就说说。
就说说几天前的事吧。
几天前，，我在一本书中看见了一个“吹球实验〞，我觉得十分有趣，就来做。
我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。
我又继续看书，书上说：“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?〞我想：这个问题太简单了，简直是易如反掌。
“这可由不得你乱说。
〞我身旁的妈妈发话了。
“为什么?〞我疑惑不解的问。
“等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了〞。
“好!〞做就做，到时候谁的观点是正确的，就知道了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰〞的一声，碰在一起了。
她大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚刚是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一起的，我再试一次吧〞。
这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一起了。
我自言自语地说：“真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一起呢?〞我想想对妈妈说：“你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧!〞盼呀盼，正月十五从早上开始我就惦记着这天的晚上：香喷喷的汤圆，放鞭炮的响声，五彩缤纷的火焰，还有精彩的元宵晚会。
随着黄昏的到来，我全家围坐在餐桌旁，吃起了丰富的晚餐。
给小猫剪胡须的看图写话400字
给小猫剪胡须的看图写话400字今天早上，我走进洗手间刷牙时，看见爸爸拿着剃须刀刮胡子，我就想到给隔壁大妈家的小猫剪胡须，心动不如行动。
趁爸爸上班的时候，我就把剪刀拿进我的房间里，然后把隔壁大妈家的猫引诱过来。
之后，我用一只手按住小猫的身子，刚要开始剪，小猫就从我的手里挣扎出来了。
我只好把冰箱里的两条鱼拿出来给小猫吃了，当小猫吃得冿冿有味的时候，我不神不知鬼不觉地拿起剪刀三下五除二地把小猫的胡须剪掉了。
我得意洋洋地想：我用剪刀把这只小猫的胡须给剪掉了，爸爸一定会表扬我的聪明才智。
忽然，门一开，我看见爸爸走了进来，我兴高采烈地对爸爸说：爸爸，我用我的创造和剪刀改造了这只与众不同的小猫。
爸爸一看隔壁大妈的小猫，胡须没了，我正等着爸爸的表扬，可是爸爸没有表扬我，反而批评了我，我委屈地说：这不是一件好事吗？爸爸说：不是。
后来，爸爸给我讲了猫胡须的用处，我知道自己错了，我只好走去大妈跟前承认了错误，大妈说：没关系，知错就改就好，过几天，小猫的胡子还会长出来的。
我听了点点头。
心想：好心差点办了坏事。
1。
给小猫刮胡子作文（通用10篇）
给小猫刮胡子作文给小猫刮胡子作文（通用10篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的给小猫刮胡子作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
给小猫刮胡子作文1每当我看见爸爸刮胡子的时候，就想起儿时我给小猫刮胡子的事。
五岁那年，爸爸买了一把剃须刀。
一天，爸爸用剃须刀“嗡嗡”刮了几下，他那黑乎乎的胡子一下子变得干干净净。
于是我突发奇想：我的小猫胡子太长了，显得很难看，用剃须刀刮一刮不就短了吗?小猫刮好了，肯定比现在神气!机会终于来了。
这天，爸爸上班了，妈妈到小菜场买菜去了，家中只有一个“游手好闲”的我。
现在我可以大显身手了!我跑进卧室，东扒西找，终于找到了剃须刀。
我打开开关，学着爸爸的样子，在猫的下巴上蹭来蹭去。
一会儿胡子没有了!一看，太难看了。
我想：要是爸爸妈妈发现我给猫剃了胡须，他们准会给我来一盆“竹笋炒肉丝”。
于是，我便把猫藏进了沙发。
纸总是包不住火的。
吃饭时，妈妈发现小猫不见了，便问：“小猫在哪里呀?”我战战兢兢地把小猫从沙发里抱出来。
妈妈看了惊奇地说：“你呀，‘照葫芦画瓢——走了样’!”爸爸也笑着说：“真是‘鼻子眼儿里生豆芽——怪事一桩’!”给小猫刮胡子作文2说起给小猫刮胡子，你一定觉得很好笑吧？这事我还真做过呢！那时，我才6岁，经常看到已退休的理发姥爷给人理发。
你瞧他，身穿一件白大褂，手中拿着一把剃头刀，再加上一副老花镜，可真够神气的！他理发的时候，手中的剃头刀上下飞舞，不一会儿，头发就理好了，胡子也刮好了。
每当我看到姥爷给人理发，心里就十分羡慕，我什么时候也能像姥爷那样给人理发呢？一天，姥姥，姥爷一起出门了，家里只剩我自己了。
我觉得在家闲待着没意思，于是就想要干点什么，我正想着，忽然传来“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了，它可是我们家的“捕鼠英雄”。
我高兴地抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到一边用自己的爪子洗脸，它的胡子一翘一翘的。
剃毛猫要注意什么意思-猫咪剃完毛要注意什么
剃毛猫要注意什么意思-猫咪剃完毛要注意什么猫咪剃完毛要注意什么猫剃毛时，要注意不要暴露在阳光下，这样可能会灼伤猫的皮肤，妨碍猫长毛。
还需要剪掉猫的指甲，防止猫的爪子抓破皮肤，注意不要给猫洗澡。
通常，你可以用湿毛巾擦猫的身体。
1.避光猫的毛剃了以后，它的皮肤会和外界直接接触。
这时，注意不要暴露在阳光下。
容易灼伤皮肤，使皮肤无法长出长毛，也可能导致猫咪出现精神萎靡等症状。
2.防止划伤说到猫剃完毛要注意什么，也要剪下指甲，戴上头套，防止猫的爪子抓破皮肤，从而导致猫被细菌和病毒感染。
3.去除碎发猫刮胡子后还会残留很多碎毛，猫的抵抗力也很低。
这个时候也要注意不要给猫洗澡。
我们可以用湿毛巾帮猫咪去除碎发，防止猫咪感冒感冒，避免瘙痒。
给猫剃完毛要注意什么猫咪剃毛后吃什么长得快，猫咪剃毛吃什么快点长呢？一、皮肤毛囊功能正常。
从整体生命来说，大肠与肺相表里，肺主皮毛。
因此，要想猫咪一身靓丽皮毛，必得从调理大肠顺通健康开始，经常软便拉稀、恶臭便便的猫咪，不可能有好的毛发的。
温胃健脾的食药同源一定要纳入饮食计划中，如鸡内金就是健脾的，适当给猫咪吃一些山楂，一来健脾开胃，再者提高肉的消化吸收率。
二、营养支持1、维生素不能少。
维生素H、烟酰胺、泛酸、维生素B1、维生素B2、维生素A等等对营养物质吸收率很关键；2、微量元素不能少。
铜铁锌锰碘硒钴中，对毛发起到关键作用的是，锌和碘，最好选用螯合物，是有机微量元素，吸收率高，避开二价离子吸收竞争。
3、高品种的蛋白质。
牛肉、深海鱼、奶酪等等促进毛发；4、含硫氨基酸。
如蛋氨酸、胱氨酸有助于毛发靓丽；5、不饱和脂肪酸。
如橄榄油、核桃油、亚麻籽油、鱼油等等，不饱和脂肪酸，毛发更柔顺。
小猫剃完毛后出现这么多这样的东西?红色的点，并且结痂了，这是什么毛病?怎么治疗呢？就是剃了毛才会发生这种情况，毛囊受损，过几天就好，注意卫生，不要经常洗澡了，等结疤好了再说猫剃毛后毛长得不好，猫剃完毛长出来的硬怎么办呢？在饲养猫咪的过程中如果你总是给猫咪喂食些人吃的食物或者是一些比较咸的食物，那这样对猫咪的毛发是不好的，有可能会出现毛发粗糙或者是掉毛的情况。
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项过关题
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_________________才____________________________________。
2．爸爸的鞋像小船。
__________________________像______________________________________。
3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。
_________________一边_________________，一边_________________。
2. 照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．细雨绵绵，有时候．．．风和日丽。
_______________________________________________________2．奶奶一边．．晒太阳，一边．．逗小猫咪玩儿。
_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
3. 照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
___________________________________________（2）爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗我玩。
___________________________________________（3）马小跳把杯子打碎了。
杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。
___________________________4. 按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）______________多么_______________啊！2．那棵大枫树好像．．一把绿色的太阳伞。
一年级语文小猫刮胡子最新知识点
一年级语文小猫刮胡子最新知识点1. 什么是小猫刮胡子？2. 小猫为什么会刮胡子？3. 小猫如何刮自己的胡子？4. 小猫的胡须有什么作用？5. 小猫刮胡子和人刮胡子有什么区别？6. 小猫刮胡子需要注意什么？7. 小猫不宜频繁地刮胡子吗？8. 小猫刮胡子的正确时间是什么？9. 小猫刮胡子的错误姿势会对它造成什么影响？10. 如何帮助小猫刮胡子？1. 什么是小猫刮胡子？小猫刮胡子是指小猫梳理自己的胡须，以保持干净整洁的状态。
这是一种猫咪自我护理的行为。
2. 小猫为什么会刮胡子？小猫刮胡子的主要原因是为了保持自己的卫生和洁净。
胡须同样也是小猫的感觉器官，有时也会用来探寻周围的环境和物体。
3. 小猫如何刮自己的胡子？小猫会用它的前爪来梳理自己的胡须，有时也会用嘴巴轻柔地将胡须拉扯整理。
4. 小猫的胡须有什么作用？小猫的胡须具有触觉、平衡和视觉等多种功能。
胡须是小猫重要的感觉器官，能够帮助它们摸索周围的环境和物体，以及在黑暗中猎物的发现和捕杀。
5. 小猫刮胡子和人刮胡子有什么区别？人刮胡子是为了外貌的美观和清洁，而小猫刮胡子则是为了感觉和狩猎的需要。
此外，小猫的胡须和人的面部毛发具有不同的结构和功能。
6. 小猫刮胡子需要注意什么？小猫刮胡子需要注意保持胡须干净整洁，并避免频繁地刮胡子，以免损伤胡须。
此外，要确保小猫在安全和舒适的环境下进行刮胡子。
7. 小猫不宜频繁地刮胡子吗？是的，过度刮胡子会对小猫的胡须造成伤害，导致胡须变得不健康和干燥，甚至断裂脱落。
因此，最好是按照小猫的需要和自然的生理规律来进行刮胡子的行为。
8. 小猫刮胡子的正确时间是什么？小猫刮胡子的时间可以在清晨、午后和晚上进行，这是小猫身体里的自然时间表。
不过，具体的时间还需要根据小猫的习惯和需要来确定。
9. 小猫刮胡子的错误姿势会对它造成什么影响？如果小猫刮胡子的姿势不正确，会对其胡须造成损伤。
例如用力拉扯或者频繁地梳理淤积的脏物，都会导致胡须变得干燥脆弱，从而影响它的感觉和外貌。
小猫观察日记满分例文
小猫观察日记满分例文大家知道吗?小猫之所以宠爱吃鱼和老鼠，是由于猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸。
下面是我为大家整理的小猫观看日记满分例文，盼望能关心到大家!小猫观看日记满分例文1我家有一只活泼可爱的小猫咪，我把她当珍宝一样看待，可就是由于太喜爱它了，经常干出一些傻事。
这两天我成天在想，小猫捉老鼠吃，吃了就睡，却从不刷牙，口腔多不卫生呀!我给它刷刷牙吧!其次天早上，我在牙刷上涂了一些牙膏，然后倒了一杯自来水。
我趁小猫吃饭时把他捉住，抱在怀里。
我摩挲着小猫的头说：“小猫乖，别乱动，我来给你刷刷牙。
”我把水往小猫嘴里灌，可小猫就是不愿喝，还把我的衣服也弄湿了。
我又想把牙刷塞进小猫嘴里，可怎么也不行，于是我用手把它的嘴掰开，又赶快把牙刷往小猫嘴里一塞。
我心里乐滋滋的想：这下小猫咪的口腔卫生了。
我用牙刷在小猫嘴里来回刷，哪知把它弄疼了，它“喵-喵-”的叫起来，似乎在说：“你干吗呀?我不要刷牙。
”听见它的叫声，我心疼的说：“小猫咪别叫，我是为你好。
”可是它不领情，开头用劲挣扎，我就是不放，最终它竟然咬了我一口。
我大叫一声：“啊，好疼呀!”爸爸听见了，赶忙跑出来问我是怎么回事。
我气呼呼的说：“这个死猫咪，我好心帮它刷牙，它却咬我，气死我了。
”爸爸听了，不禁哈哈大笑：“有谁给猫刷牙的，这不是天大的笑话吗?你呀，是自找苦吃!”听了爸爸的话，我只能埋怨自己自作多情，做出一件令人啼笑皆非的蠢事。
小猫观看日记满分例文2我喜爱猫。
邻居家的小猫常来妈妈店里“串门”，每次我都要逗它老半天。
妈妈见我那么喜爱猫，就干脆买回了一只。
我叫它“小白”。
“小白”特别逗人宠爱。
浑身洁白洁白的绒毛，又柔顺又光滑。
圆圆的脑袋两边竖着两只尖尖的小耳朵。
蓝盈盈的眼睛，像两只玻璃球闪闪发光。
白天，它喜爱眯缝着眼睛躲在角落里睡大觉，晚上，它精神抖擞，两只眼睛发出绿光，听到动静，它就弓着背，警觉地东张西望，一发觉老鼠的踪迹，就猛扑过去，用爪子一按，抓住老鼠，一逮一个准。
《小猫刮胡子》教案
《小猫刮胡子》教案《小猫刮胡子》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小猫刮胡子》教案，希望能够帮助到大家。
《小猫刮胡子》教案1教学目标：1.认识14个生字，会写8个生字。
2.正确流利有感情的朗读课文。
3.了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际出发”的道理。
教学重点难点：教学重点：有感情地朗读课文，明白猫妈妈所说的话的道理。
教学难点：了解猫胡子的作用，懂得为什么把胡子比作尺子。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入。
1.师：同学们，我们上节课学习了《小猫刮胡子》这一课的生字词，咱们和生字、词语交了朋友，你们还认识它们吗?2.出示PPT（个别读、齐读）3.这篇课文讲了一个什么故事？（指名回答。
）4.今天我们继续学习第11课――小猫刮胡子。
（板书课题，学生读）二、学习课文（一）学习课文第一到第二自然段。
1.课件出示课文插图。
（1）图上画了谁和谁？它们在干什么？（主人和小花猫）（主人在刮胡子，小花猫看主人刮胡子）（2）主人是怎么刮胡子的呢？请第一组的同学来朗读课文的第1自然段。
2.理解以下词语：两腮、聚精会神、3.指名朗读课文第二自然段。
4.课件出示，学生看图，看看图上小花猫是怎样看主人刮胡子的？用自己的话说一说。
5.齐读课文第一第二自然段，要读出主人刮胡子的聚精会神，小花猫看主人刮胡子的认真。
6.指名读第三自然段。
7.主人走后，小花猫会想什么？又会做什么？赶快读一读课文第四自然段。
指名读，然后齐读。
8.小花猫是怎样刮胡子的呢？课文没有写出来，你能说一说吗？9.课件出示小花猫刮胡子的动画，学生观看。
思考：小花猫是怎样刮胡子的？指名说一说。
10.齐读课文第一到第四自然段。
（二）学习课文第5到8自然段1.自由朗读课文。
2.为什么小花猫会鼻青脸肿呢？3.课件出示小花猫刮完胡子后，捉老鼠的动画。
猫的生长发育过程
猫(de)生长发育过程
同一窝小猫(de)生长发展也可能有差异：有(de)很快独立生活,有(de)则十分依赖母亲.同样,身体发育(de)程度也可能各不相同,最后出生(de)小猫总是体形最小,体质最弱.以下图表所示(de)数字,是指一般小猫(de)情况.
视力
睁眼：8-20 天
眼睛变为固定(de)颜色：12 周
运动能力
爬：16-20 天
走：21-25 天
跑：4-5 周
断奶
开始吃固体食物：3-4 周
完全断奶：8 周
训练
开始训练大小便：3-4 周
长牙
乳齿长齐：8 周
出恒齿：12-18 周
学本领
洗脸理毛：4-5 周
开始嬉戏：4-5 周
开始练习狩猎：6-8 周
接种疫苗及做绝育手术
第一次接种：第 9 周
第二次拉种：第 12 周
母猫割除卵巢：第 16 周
公猫阉割：第 36 周
离开母猫独立生活
最早能离开母猫(de)时间：6-8 周
能离开母猫完全独立生活：6个月。
仓鼠适合温度是多少-夏天猫适合温度是多少度
仓鼠适合温度是多少-夏天猫适合温度是多少度夏天猫适合温度是多少度在夏天，猫不会在室内打开空调和电风扇，并且在打开窗户时猫会怕热吗？尽管猫比人类能够忍受更高的温度，但在炎热的天气中猫仍然感到不舒服。
据说猫喝水时的耐热极限为56°C。
但这并不意味着猫在夏天不会中暑。
在真正炎热的天气里，猫仍然不怕热，但是它们不如狗明显。
夏天到了，铲人员应注意以下几点：1.将猫咪的猫砂和猫爬架放在凉爽通风的地方。
不要将猫砂放在阳台上。
阳台是夏天最好的地方。
热派对。
2.每天为猫准备足够的新鲜饮用水，如果没有任何反应，则必须训练猫养成多喝水的好习惯。
最好在猫移动的地方准备几碗水。
您可以在厨房或室内浴室中放置一些洗手盆。
猫也会用爪子取水来帮助散热。
3.闷热的时候不要把猫带出去。
4.您可以适当修剪猫的脚垫和腹部的毛发，因为该部分覆盖有汗腺，可以更好地帮助猫消散热量并降温。
5.为猫砂准备一个冰垫，躺在上面可以有效地冷却。
6.为猫喂更多的湿食物，或在猫食物中加一些水，以使猫可以吸收更多的水并有助于预防中暑。
如果您的猫有以下症状，那就是中暑。
1.呼吸急促。
在严重的情况下，它会像狗一样伸出舌头并喘着粗气。
2.如果猫不能迅速降低其体温，则可能导致严重的脑损伤甚至死亡。
3.心跳加快，鼻子发红但干燥，结膜和口腔粘膜潮红。
4.在严重的情况下，可能会出现脱水症状，并在口腔起泡并出现紫色粘膜。
5.当猫有抽搐或昏迷症状时，将危及生命。
立即就医！在夏季，最适度的空调多少钱？最好将空调打开到25到27度，这个温度也是最好的省电温度！六月阿里有霜吗？6月，阿里的温度为3?24℃，无霜。
白天舒适，但早晚温度较低，主要是夏季服装，例如：短袖，长袖T恤。
帽子和围巾可以防止防晒。
夏季温度不超过30℃，肉质会休眠吗？可以晾干吗？大多数肉质植物在冬天没有严寒，夏天没有炎热。
全年温度保持在15至28℃之间。
因此，只要环境温度不超过30℃，睡眠状态就不会明显，仍可以正常进行。
小猫的观察日记(最新)
小猫的观察日记的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
前几天，我在我家附近的小理发店里看见理发的爷爷身穿白大褂，手拿剃头刀。
可真神气！他挥动着剃头刀，一会儿头发剃好了，再一会儿胡子也刮好了，看了之后我心里十分羡慕，我什麽时候也能试试这么威风的理发工作啊！一天，我一个人在家，闲着没事做，忽然，一只小猫从我视线中蹦了过来，看着小猫的胡子一翘一翘的，我的眼睛发亮了，终于找到事干了，小猫的胡子太长了，我可以给它剃胡子，说干就干，于是，我把小猫抱起来，放在凳子上，准备给小猫刮胡子，因为小猫很胆小，所以小猫一直在那挣扎。
思考了一会儿，终于想出了好办法，我把小猫绑在凳子上，给小猫刮完了胡子后，这时，爸爸回来了，爸爸看了一下小猫问我：’你把小猫怎么了？”我把给小猫刮胡子的事情告诉了爸爸，爸爸笑了笑对我说：“猫的胡子和我们人的胡子不一样，猫的胡子是用来测量老鼠洞的。
”我听了，看了看小猫那一副可怜的样子，哈哈大笑了起来。
给你一篇小猫的观察日记的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
有一天放学回家，我在河边的草丛里看到一只浑身湿透的小猫。
经过爸爸妈妈的同意，我收养了这个狼狈的小家伙。
或许是因为我曾经救过它，它对我的保护欲也特别强烈。
记的有一次放学回家，有些狗一直追着我吼叫，吓的我一路飞奔回了家。
远远的我就看到我家的猫冲了上来，站在我身后停住，放低前身，竖起全身的毛，对着那些追着我的狗发出警告声，就像告诉那些狗要是在前进一步就不客气似的。
我惊呆了，看着这只比狗小的多的猫，瞬间感动极了。
我停住脚步，站在猫旁边，拾起石头想砸狗。
那群狗一见这样，居然也转头走了。
我抱起猫回家，感觉幸福极了。
从那次以后，我们的心更近了。
国庆节那天，我们家的猫要生小猫了。
我特意留下来值夜班，看着猫生小猫。
没多久，喵喵的声音就从窝里传出来。
我伸头进去看，看到好多小不点聚集在它的周围，而它却累的睡着了。
我轻轻地摸着它的毛发，以此祝贺它荣升为光荣的母亲。
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大班春季期主题《不同的爱好》分主题《喜欢养的小宠物》
之《给小猫咪刮胡子》
备课教师：执教者执教时间
活动目标：
1、理解故事的内容，尝试给故事续编结尾，并能大胆地讲述。
2、了解猫的胡子有测量鼠洞的用处。
3、进一步培养幼儿爱护小动物的情感。
活动重点：理解故事内容。
活动难点：尝试给故事续编结尾并大胆讲述，了解猫的胡子有测量鼠洞的用处。
活动准备：
幼儿用书《给小猫咪刮胡子》，表演故事的道具若干（如假胡子、假剃须刀等）。
活动过程：
一、活动导入
1、教师自己粘贴上一撇假胡子，然后提问幼儿：你们看看老师今天有什么不一样的地方？（老师嘴上贴有胡子。
）你们家里谁有胡子？（爷爷、爸爸有胡子。
）他们是怎么打理胡子的？（他们经常剃胡子。
）
2、教师：你们知道除了人有胡子，还有什么有胡子？（还有很多动物如猫、老鼠等都有胡子。
）
3、教师：人的胡子能刮掉，那动物的胡子是不是也能刮掉呢？我们先来听一个小朋友依依给她家养的小猫咪刮胡子的故事。
二、活动指导
1、欣赏故事，理解故事内容。
（1）教师有表情地讲述一遍故事内容，然后提问：“故事名称叫什么？故事里有谁？”（故事名称叫《给小猫咪刮胡子》，故事里有依依、依依的爸爸和小猫咪。
）（2）让幼儿边看幼儿用书，教师再讲述一遍故事内容，然后提问：
①依依看见谁在刮胡子？（依依看见她的爸爸在刮胡子）她觉得爸爸刮完胡子后怎么样？（她觉得爸爸刮完胡子后很神气。
）
②依依后来又给她家养的什么小宠物刮胡子了？（依依后来给她家养的小猫咪刮胡子了。
）
③依依是怎么想到给小猫咪刮胡子的？（因为她觉得小猫咪胡子长很难看）她觉得把小猫咪的胡子刮掉后，会有什么好处？（她觉得把小猫咪的胡子刮掉后，小猫咪会变得很好看，抱它的时候也不会被她的胡子扎到。
）
2、续编故事。
（1）教师：故事里说小猫在晚上遇到麻烦了。
你认为小猫晚上会遇到什么麻烦？会发生什么事情？（让幼儿讨论小猫咪刮了胡子后会遇到什么麻烦，大胆设想事情的后果。
）
（2）教师表扬大胆想像大胆发言的小朋友，然后让大家讨论小朋友刚才说到的故事的多种结局，让幼儿说说哪种结局的可能性最大，为什么会这样。
（3）老师着重引导幼儿以小猫咪的胡子为续编故事的主要线索，提问幼儿
①小猫咪有什么本领？（小猫咪有捉老鼠的本领。
）
②小猫咪没刮胡子之前捉老鼠会有麻烦吗？（小猫咪没刮胡子之前捉老鼠没有麻烦。
）
③那请小朋友想想：小猫咪刮胡子之后去捉老鼠会遇上什么麻烦呢？（引导幼儿说出小猫的胡子的作用，如幼儿知识经验少真的说不出来，教师可告诉幼儿：猫的胡子就好像一把尺子，能测量鼠洞的大小。
）
④依依知道小猫咪刮掉胡子后遇到了麻烦，她会怎么说？（她会说：“怎么会这样子呢？”）她会怎么做？（她会去问爸爸。
）
⑤后来依依会明白什么道理？（她会明白猫的胡子有测量鼠洞的用处。
）她是怎么明白这个道理的？（因为她知道小猫咪刮掉胡子后捉老鼠受伤了，就去问她爸爸，她爸爸告诉她小猫咪的胡子是用来测量洞口的，不能随便刮掉。
）
⑥后来小猫的胡子会怎样？依依又会怎么样做呢？
（后来小猫的胡子又长出来了，依依再也不会把小猫咪的胡子刮掉了。
）
（4）教师引导幼儿把续编好的故事结尾和故事的开头连起来，完整地进行讲述一遍。
3、表演完整的故事，加深对故事内容的理解。
（1）按故事角色分成三组，分组学习故事中人物的表情、动作和对话。
（2）每组选一个代表上来进行角色表演。
（3）反复两三次进行角色表演，评出优秀小演员。
三、活动结束：
1、教师小结。
教师：“小朋友，今天学习的故事名称叫什么？”（《给小猫咪刮胡子》）“学习了这个故事，你们知道了猫的胡子有什么作用?”( 猫的胡子有测量鼠洞的用处。
）
2、教育幼儿要爱护小动物。
活动反思：。