14 夏天的小虫
二年级作文夏天的小虫子
二年级作文夏天的小虫子夏天的小虫子嘿,朋友们,你们知道吗?上个暑假我可发现了好多有趣的小虫子呢!在学校里我们老是只能望着书本和老师,回到家里就有了更多探索大自然的时间。
我可喜欢在后院里到处乱窜,四处寻找各种小昆虫的踪影了。
有时它们躲藏得太好,我就得耐心观察,仔细找寻才能发现它们的身影。
每发现一种新虫子,我都好兴奋哦!记得有一天,我在菜园里翻了个小坑。
没想到地面下竟躲着一大群焦黄色的毛毛虫!它们全身被密密匝匝的毛茸茸的绒毛覆盖着,就像一群小胖墩团子在蠕动。
让我看到它们的那一刻,就立马觉得全身直起了鸡皮疙瘩,感觉怪怪的好像要受到攻击似的!不过当那些小虫子慢慢从坑里爬出来,它们就像一群无害的小宝宝,只好继续蠕动前行。
我看着它们的个头渐渐变小,最后都消失在小草丛中,也终于松了一口气。
而更惹人喜爱的,则是那些活泼热闹的蚂蚁了。
它们总是成群结队地出没,绕着我家的小路慢慢爬行。
有一阵子,它们似乎对门槛非常感兴趣,围着门口不停兜圈来回地走。
我看它们一个个围着转来转去,就忍不住蹲下身子,用手指轻轻戳了戳它们的队伍。
谁知这一戳不要紧,立刻就引来了几只蚂蚁气冲冲地朝我这边爬了过来!被那气势汹汹的样子吓到,我赶紧把手缩了回去,不敢再捣乱了。
遇到最有意思的一次,则是发现了翅膀正在破茧的一只蝴蝶!那天我在花园的一棵灌木丛中,突然就看到一只毛毛虫似的东西正在蠕动挣扎,用力要把身上的那层茧壳给蹭掉。
我就静静地观察着它,看着那层茧渐渐被破开一个小洞,一对全新的翅膀在里面徐徐展开。
慢慢地,一只全新的美丽蝴蝶就这样从破茧重生而出了!我看着它在空中扇动那对娇艳的翅膀,美极了。
它仿佛在对我示意,自己曾付出了多大的努力和痛苦,才终于变身为最美丽的模样。
每每想起上个夏天和小虫子们的种种有趣相遇,我就觉得人生充满了意外和惊喜。
小小的动物们存活的一生就是一场精彩故事,充满了激动人心的时刻。
我们每个人其实和它们也没什么两样,只要用心观察身边这个美好的世界,就会发现无穷无尽的有趣事物。
一年级下册品德教案《夏天的小虫》_苏教版1
《14 夏天的小虫》教案教学要求：1通过发现和观察夏天的虫子，感受千姿百态的昆虫世界。
培养同学热爱自然，热爱科学，喜欢探索大自然奥妙的情趣，像科学家那样，要用认真、仔细的科学精神来学科学。
2通过同学在课外捕获和观察昆虫，课上展示和交流昆虫这些活动，培养同学动手动脑，合作学习的行为和习惯，在认识昆虫多样性的过程中，增强维护益虫、珍爱小生命的意识。
3增加同学对昆虫种类、特征、习性等方面的自然常识，知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法。
学习捕获和观察昆虫的初步方法。
4在昆虫的观察和绘画过程中，培养同学能认真仔细操作，掌握科学的顺序和方法。
在交流介绍中，引导同学能尝试用不同的方法进行比较和探究，通过看、听、闻、查，在实践过程中学习知识，体会胜利。
教学难重点：1、了解昆虫的基本常识，感受昆虫世界的情趣。
2、知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法。
3、培养学生热爱自然、热爱科学、喜欢探索大自然的情趣。
教学过程：第一课时活动（一）——我们来办“昆虫博览会”1指导同学分小组安排所收集的各种昆虫和图片、资料（类型如昆虫实体、模型、标本、邮票、照片、图画等）。
2每组选派“讲解员”介绍本组展示的资料。
让同学有组织地观赏“昆虫博览会”，欣赏自身的“杰作”。
3教师同同学一起展示自身收集到的昆虫资料，以和学校自然室中的昆虫标本、模型，或是有关昆虫知识的录像资料片。
活动（二）——人人争当“昆虫小博士”1出示多媒体课件“蝉的构造”，采用竞赛的形式指导同学认识蝉的主要形态和特征。
2展示同学自身捕获到的昆虫和绘制的图画，介绍自身所知识的昆虫小知识。
3出示苍蝇、蚊子的图片：指导同学用同样的方法初步认识苍蝇、蚊子的主要形态和特征。
考考你：怎样防止蚊虫叮咬？怎样消灭苍蝇、蚊子？动脑筋：苍蝇、蚊子是害虫，那它们对人类还有没有可利用之处？4同学拿出各小组或同家长一起捕获、饲养的小昆虫，交流观察记录，认识更多的昆虫。
（观察仔细、记录做得好、竞赛中了解昆虫知识多的同学可评为“昆虫小博士”，戴上徽章。
夏日的小虫
蝼蛄：
大型、土栖。
触角短于体长，前足开掘式，缺产卵器。
俗名拉拉蛄、土狗。
一般在长江以南东方蝼蛄较多）、欧洲
蝼蛄和台湾蝼蛄，常出现于夏季的夜晚，长相区别于蟋蟀。
百足虫：
也称马陆，性喜阴湿。
多食腐殖质，有时也损害农作物。
它一
般危害植物的幼根及幼嫩的小苗和嫩茎、嫩叶，除草坪外受害植物
还包括瓜叶菊、洋兰、铁线蕨、海棠、文竹等一些花卉植物。
蝽象：
成虫、若虫将针状口器插入嫩枝、幼茎、花果和叶片组织内，
吸食汁液，造成植株生长缓滞，枝叶萎缩，甚至花果脱落；小部分
种类是肉食性，以鳞翅目、鞘翅目的幼虫和同翅目的成虫与若虫为
猎捕对象。
萤火虫：
长而扁平，体壁与鞘翅柔软，腹部7～8节末端下方有发光器，
能发黄绿色光。
夜间活动，卵、幼虫和蛹也往往能发光，成虫的发
光有引诱异性的作用。
幼虫捕食蜗牛和小昆虫，喜栖于潮湿温暖草
金龟子：
金龟子属无脊椎动物，是一种杂食性害虫。
除为害梨、桃、李、
葡萄、苹果、柑橘等外，还为害柳、桑、樟、女贞等林木。
常见的
有铜绿金龟子、朝鲜黑金龟子、茶色金龟子、暗黑金龟子等。
刺蛾的幼虫：
幼虫肥短，蛞蝓状。
无腹足，代以吸盘，行动时不像是爬行而
是滑行。
有的幼虫体色鲜豔，并有刺毛螫人，後引起皮疹。
以植物
为食。
夏天的小虫
蝗灾
孑孓
画一画~~~
蜂王、工蜂、雄蜂
蜂王之战
勤劳的工蜂
儿歌：小蜻蜓
幼虫（稚虫）在水中发育 ，在水中用直肠气管鳃呼吸。 一般要经11次以上蜕皮， 需时2年或2年以上才沿水草爬出水面， 再经最后蜕皮羽化为成Байду номын сангаас。 稚虫在水中可以捕食孑孓或其他 小型动物，有时同类也相残食。 成虫一般在池塘或河边飞行捕食飞虫。 除能大量捕食蚊、蝇外等对人有害的昆虫 ，实为益虫
夏天的小虫
昆虫
根据昆虫身体的构造和幼虫发育的方式， 科学家们把昆虫分成了：甲虫、蝶和蛾 ，蚂蚁、胡蜂和蜜蜂，蝇，蝽类和其他昆虫。
好处：传播花粉~ 坏处：传播疾病~ 破坏庄稼~
甲虫：
七星瓢虫有较强的自卫能力， 虽然身体只有黄豆那么大， 但许多强敌都对它无可奈何。 它3对细脚的关节上有一种化学武器”， 当遇到敌害侵袭时，它的脚关节能分泌出一种极难闻的黄色液体， 使敌人因受不了而仓皇退却、逃走 。它还有一套装死的本领， 当遇到强敌和危险时， 它就立即从树上 落到地下，把 3对细脚收缩 在肚子底下， 装死躺下， 瞒过敌人而 求生。
14 夏天的小虫1
夏天的小虫
夏天到，真奇妙，
小小虫儿都来了。
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚂蚁地上运干粮，蜘蛛Βιβλιοθήκη 前织网忙。知了蝈蝈齐歌唱，
大自然里好热闹！
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞，
园园，园园，追呀追，
追上蜻蜓问一问：
“你捉虫子累不累？
请你停下歇一歇，
我来给你喂点水。
六、猜谜语
有种小虫真奇怪，
一盏灯笼随身带。
黑夜点灯满天飞，
一闪一闪真可爱。
小小昆虫真奇妙，
自然处处能见到。
有头有胸也有腹，
一对触角三对足。
多观察来勤思考，
探索昆虫新奥妙。
小小虫儿真可爱，
飞到东来飞到西。
飞来飞去采花粉，
酿出蜜来人人夸。
有种小虫真奇怪，
一盏灯笼随身带。
黑夜点灯满天飞，
一闪一闪真可爱。
七、接力赛
认识昆虫
14夏天的小虫
夏天昆虫真多呀！小朋友，我们来办个昆虫展览会吧，你可以把收集到的昆虫图片贴在下面的画框里，试一试吧！
在贴画中，我认识了、、
等昆虫。
下面的一只蚊子，填一填它的形态和特征吧！
写一写灭蚊子的方法：
昆虫有益虫和害虫，你知道下面的昆虫哪些是益虫，哪些是昆虫？填一填吧！
（）（）
（）（）
经历一个多世纪，启迪无数童蒙稚子，一部不朽的世界科学经典——《昆虫记》，让我们来阅读这部科学经典。你能给大家介绍一下这本书吗？
夏天的昆虫有哪些做摘录
夏天的昆虫有哪些做摘录夏天是昆虫活动最为频繁的季节，各种各样的昆虫在花草丛中翩翩起舞。
它们的出现不仅为大自然增添了一抹色彩，也起到了生态平衡的重要作用。
下面让我们来一起了解夏天的昆虫的种类和特点吧！首先，夏天最著名的昆虫莫过于蝴蝶了。
在炎炎夏日的午后，我们常常可以看到五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
它们在花朵之间飞来飞去，给我们带来了无限的喜悦。
蝴蝶的种类繁多，有大大的白蝴蝶、小小的蓝蝶、斑斓的彩蛱蝶等等。
它们不仅美丽，还具有重要的传粉作用，帮助植物进行繁殖。
除了蝴蝶之外，夏天还有许多其他有趣的昆虫。
比如蜜蜂，它们勤劳地飞来飞去，采集花蜜和花粉。
蜜蜂是非常有益的昆虫，它们不仅为我们提供美味的蜂蜜和蜜蜂巢，还通过传粉作用促进了植物的繁殖。
蜜蜂也是社会性昆虫，它们组成复杂的社会结构，分工明确，孜孜不倦地为整个蜂巢的生存和发展贡献自己的力量。
此外，夏天的昆虫中还有一种令人讨厌的小家伙——蚊子。
夏季是蚊子繁殖的高峰期，它们出没于湿润的环境中，给人们的夏夜带来了困扰。
蚊子是吸血昆虫，以人和动物的血液为食，不仅给人们带来了痛苦和瘙痒，还可能传播一些疾病。
因此，我们在夏天外出时务必做好防蚊工作，同时还要注意清理周围的积水，以减少蚊子的滋生数量。
夏天还有许多其他有趣的昆虫，比如蜻蜓、蚂蚱、蚂蟥等等。
它们生活在不同的环境中，各自有着独特的生态习性。
例如，蜻蜓是天空中的飞行达人，它们两翅翩翩，在空中追逐飞行捕食的昆虫；蚂蚱则是陆地上的跳跃冠军，它们通过后腿的弹跳能力迅速逃离天敌的追击；而蚂蟥则是水中的杰出战士，它们会钻入泥土中等待猎物的出现。
夏天的昆虫种类繁多，每一种昆虫都有其独特的角色和功能。
它们与植物、动物和环境之间相辅相成，构成了一个复杂的生态系统。
因此，在夏季我们应该保护昆虫的生存环境，避免使用有害的农药和杀虫剂，营造一个更加友好的生态环境。
只有保护好昆虫，我们才能够保护好大自然，使得我们的地球更加美好！。
二年级作文夏天的小虫子
二年级作文夏天的小虫子夏天的小虫子嘿亲爱的小朋友们,你们知道吗?在这个火热的夏天里,我家后院里可是藏着无数种有趣的小动物哦!它们都是一些小小的爬行虫类,个头虽然小小的,但形形色色的模样可真让人大开眼界啊。
现在就让我慢慢给你们介绍一下这些可爱的小伙伴们吧。
首先最让我着迷的就是那些活泼可爱的小蚂蚱了!它们全身金绿色的身体就像是镀了层金色的光泽,在阳光下熠熠生辉。
而那双乌黑的大眼睛,总是惹人怜爱地转来转去。
小蚂蚱的四肢纤细有力,最让我佩服的就是它们腿上的那双"腿蹼"啦。
只见它们每次一蹦就能跳出将近十几倍于身长的高度,身手真是了得!有时我专门去赶它们, 它们就会一边不住地跳跃逃离, 一边发出"吱吱"的鸣叫声,逗得我直乐。
更有趣的是那些七彩斑斓、造型奇特的小虫子们。
我们家后院地上到处都是一些扁扁的黑甲虫,它们的外壳就像是黑宝石一样闪亮。
稍一用脚尖碰它们,它们就会立马把腿和身体蜷缩成一个小小的"球"。
这叫做"蜷缩防卫",是它们应对天敌的一种生存本能哦。
而每当夜幕降临时,我就会看见一种体型较大的黑黄色虫子在地上飞快爬行。
那就是臭名昭著的"臭虫"啦。
别小看它们小小的身板,一旦受到惊吓,它们就会从身体里排出臭气熏天的"毒液"来!我曾经不小心打扰到过一只,哇塞它散发出来的味道真是熏得人无法呼吸啊!除此之外,我们家门前的一盆绿植里也常常窝着一些毛毛虫。
它们全身被层层叠叠的绿色毛发所覆盖,要形容的话就好像是一个会动的绿色小绒球。
妈妈告诉过我,这些小毛毛虫以后会长成美丽的彩蝶哦!所以我都会小心翼翼地把它们捧在手心里观察。
它们有时会缓缓地、一点点地在我的手掌心爬动,带来一阵阵痒痒的触感,弄得我忍俊不禁。
通过这个夏天里与小虫子们的亲密接触,我对大自然生灵也有了新的认识。
每一种小虫子看似渺小,实则在体型上都拥有着与生存密切相关的奇妙"进化"。
品德与生活下册课件 夏天的小虫
避免干扰
在观察小虫时，应保持安静，避免 惊扰它们，以免影响其正常生活。
尊重小虫生存空间
不随意捕捉、捕捉或破坏小虫的栖 息地，保护它们的生存空间。
保护环境，让小虫有良好的生存空间
爱护绿地和森林
积极参与植树造林、绿化美化等 环保活动，为小虫提供良好的栖
息地。
减少污染
减少工业、农业等对环境的污染， 保持生态平衡，为小虫提供良好
VS
在学校教育中，教师可以通过组织学 生开展与夏天的小虫相关的实践活动， 如昆虫观察、昆虫制作等，培养学生 的动手能力和团队合作精神。同时， 教师也可以引导学生通过写作、绘画 等方式表达对夏天的小虫的感受和思 考，提高他们的审美能力和创造力。
展望未来，如何更好地保护和利用夏天的小虫资源
01
加强宣传和教育
的生存环境。
推广环保意识
通过宣传和教育，提高公众对环 保和小虫保护的认识，共同营造
人与自然和谐共生的环境。
04 总结与思考
回顾夏天的小虫的特点和品德意义
夏天的小虫种类繁多，具有独特的生态价值和美学意义。它 们在自然界中扮演着重要的角色，如传粉、分解有机物等。 同时，它们也给人们带来了欢乐和启发，成为了许多文学和 艺术作品的灵感来源。
通过各种渠道宣传夏天的小虫的重要性和保护意义，提高公众的环保意
识。可以在社区、学校和媒体上开展相关活动，让更多的人了解和关注
夏天的小虫。
02
建立保护区和生态公园
为夏天的小虫提供良好的生态环境和栖息地，保护它们的种群数量和多
样性。同时，生态公园可以为人们提供休闲和娱乐的场所，促进人与自
然的和谐共生。
03
01
02
03
繁殖能力强
14 夏天的小虫课件
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
夏天到了。夏天里，会发生哪些 有趣的x i ē事呢？我们一起）
腹(fù) 翅(chì)
讨论：上面各图中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害 虫？对人类各有什么益处或害处？
蝇
蚊
白白蛉蛉
• 蚊子，属于昆虫纲 双翅目 蚊科，全球约有3000 种。是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌 性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、 日本脑炎等其他病原体的中间寄主。
在蚊子中，最可恶的要算 吸人血的蚊子。雌雄蚊的 食性本不相同，雄蚊“吃 素”，专以植物的花蜜和 果子、茎、叶里的液汁为 食。雌蚊偶尔也尝尝植物 的液汁，然而，一旦婚配 以后，非吸血不可。因为 它只有在吸血后，才能使 卵巢发育。所以，叮人吸 血的只是雌蚊。
夏天常见的昆虫
夏天常见的昆虫金龟子、蜻蜓、马陆、蚰蜒、鼻涕虫、知了、天牛、二化螟、红蜘蛛、萤火虫、稻叶蝉、玉米粘虫、杨尺蠖、蜈蚣、蝼蛄、金铃子、油胡芦、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘、叩头虫、地老虎、小咬、瞎蠓、壁虱等。
1、金龟子：金龟子属无脊椎动物，昆虫纲，鞘翅目，是国内外公认的难防治的土栖性害虫。
除危害梨、桃、李、葡萄、苹果、柑橘等果树外，还危害柳、桑、樟、女贞等林木。
常见的有铜绿金龟子、朝鲜黑金龟子、茶色金龟子、暗黑金龟子等。
2、蜻蜓：蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。
一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。
视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。
腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。
3、知了：常见的蝉科动物是蝉，俗称知了（蛭蟟）、蛣蟟或借落子。
因各地方言不同，别称也有相应的变化，更多请查看基本信息栏中的别称。
生活于世界温带至热带地区。
一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板（tergum）排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果。
4、天牛：天牛是多食亚目天牛科昆虫的总称，咀嚼式口器，有很长的触角，常常超过身体的长度，一些种类属于害虫，其幼虫生活于木材中，可能对树或建筑物造成危害。
天牛是植食性昆虫，会危害木本植物，大部分松、柏、柳、榆、核桃、柑橘、苹果、桃和茶等，一部分棉、麦、玉米、高粱、甘蔗和麻等。
5、马陆：马陆也叫千足虫、千脚虫、秤杆虫。
马陆属于节肢动物门，多足亚门，倍足纲，体节组成。
长约20～35毫米，暗褐色，背面两侧和步肢赤黄色。
马陆能喷出有刺激性气味的液体，热带雨林中的马达加斯加猩红马陆喷出的液体能使人双目片刻失明。
马陆个体数量，水平分布阔叶林、针阔混交林、针叶林，垂直分布由表层向下锐减。
年变化夏末最多。
一年级下册品德课件-《夏天的小虫》_苏教版
捕捉的 时间和 地点
它的鸣 叫声
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追， 追上蜻蜓问一问： “你捉虫子累不累？ 请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。”
被蚊子咬了怎么办？
我们就可以将肥皂或香皂蘸水 涂在被蚊子咬的地方。
如果我们被蚊子叮的身体很痒的 话，可以先用手指弹一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，弹之 后我们再用花露水，或者风油精 涂上。这样也是可以止痒的。
用芦荟叶子来止痒，我们可以将 芦荟叶撕一小片，擦在痛痒的地 方。也可以起到止痒的效果。
一年级下册品德课件-《 夏天的小虫》_苏教版
2020/9/1
猜谜语
小小虫儿真可爱， 飞到东来飞到西， 飞来飞去采花粉， 酿出蜜来人人夸。
蜜蜂
夏天的昆虫 真多啊，让我们 举行个昆虫展览 吧！
天牛
蝉的身体：
头 胸
腹
触角 眼
足
翅
我们来介 绍这些有趣的 小虫吧。
昆虫的 名称
是益虫 还是害 虫 保护益 虫的方 法
夏天的昆虫
夏xià天tiān 的de 昆kūn 虫chónɡ蝈ɡuō蝈ɡuō，我wǒ们mén 那nà里lǐ叫jiào 做zuò“叫jiào 蛐qū子zǐ”。
因yīn 为wéi 它tā长zhǎnɡ得dé粗cū壮zhuànɡ结jiē实shí，样yànɡ子zǐ也yě不bú大dà好hǎo 看kàn ，还hái 特tè别bié在zài 前qián 面miàn 加jiā一yí个ɡè“侉kuǎ”字zì，叫jiào 做zuò“侉kuǎ叫jiào 蛐qū子zǐ”。
另lìnɡ有yǒu 一yì种zhǒnɡ/秋qiū叫jiào 蛐qū子zǐ，较jiào 晚wǎn 出chū，体tǐ小xiǎo ，通tōnɡ体tǐ碧bì绿lǜ如rú玻bō璃lí料liào ，叫jiào 声shēnɡ清qīnɡ脆cuì。
叫jiào 蛐qū子zǐ是shì可kě以yǐ吃chī的de。
得dé是shì三sān 尾wěi 的de ，腹fù大dà多duō子zǐ。
扔rēnɡ在zài 枯kū树shù枝zhī火huǒ中zhōnɡ，一yī会huìr 儿ér 就jiù熟shú了le 。
味wèi /极jí似sì（s ì）虾xiā。
家jiā乡xiānɡ的de 蜻qīnɡ蜓tínɡ有yǒu 四sì种zhǒnɡ。
一yì种zhǒnɡ极jí大dà， 头tóu / 胸xiōnɡ/ 浓nónɡ绿lǜ色sè，腹fù部bù有yǒu 黑hēi 色sè的de 环huán 纹wén ，尾wěi 部bù两liǎnɡ侧cè有yǒu 革ɡé质zhì的de 小xiǎo 圆yuán 片piàn，叫jiào 做zuò“绿lǜ豆dòu 钢ɡānɡ”。
夏日的昆虫及特征
夏日的昆虫及特征夏天是昆虫活动最为繁盛的季节，各种各样的昆虫在阳光下飞舞、鸣叫。
它们在夏日的大自然中扮演着重要的角色，同时也展现出各自独特的特征。
让我们来认识一下夏日最常见的昆虫之一——蝉。
蝉是夏季最具代表性的昆虫之一，它们以其高亢的鸣叫声而闻名。
蝉的身体呈椭圆形，有着透明的翅膀和坚硬的外壳。
它们通常栖息在树木上，并以吸食树液为生。
蝉的鸣叫声是由雄性蝉翅鳞片的振动所产生的，它们的鸣叫声不仅能够让我们感受到夏日的气息，也是它们之间交流的方式。
除了蝉，夏天还有另一个让人难以忽视的昆虫——蜻蜓。
蜻蜓是夏日湖泊和池塘中最常见的昆虫之一，它们的翅膀呈透明状，身体长而细长。
蜻蜓通常以飞行捕食小昆虫为生，其独特的捕食方式使其成为了极为高效的捕食者。
蜻蜓的飞行速度极快，能够在空中悬停、急速飞行和快速转向。
这使得它们在捕食时具有极大的优势，同时也给人们带来了一种神秘而优雅的感觉。
夏天还有一种受人们喜爱的昆虫——蝴蝶。
蝴蝶是夏季花丛中最美丽的飞行者，它们的翅膀上绘有各种各样的花纹和颜色。
蝴蝶的翅膀由细小的鳞片组成，这些鳞片在阳光下会反射出美丽的光芒。
蝴蝶通常以花蜜为食，它们的长舌头能够轻松地吸食花蜜。
蝴蝶的飞行姿态优雅，给人一种轻盈而自由的感觉。
它们在花丛中飞舞、翩翩起舞，为夏日的大自然增添了无限的魅力。
除了蝉、蜻蜓和蝴蝶，夏天还有很多其他的昆虫，比如蚊子、苍蝇、蚂蚁等。
虽然这些昆虫有时会给人们带来一些困扰，但它们也是生态系统中不可或缺的一部分。
蚊子是夏季最让人讨厌的昆虫之一，它们以吸食动物血液为生。
苍蝇则常常在夏天的野餐中出现，它们以腐烂的食物为食。
蚂蚁是夏季最勤劳的昆虫之一，它们以搬运食物为生。
这些昆虫虽然小小的，却在生态系统中发挥着重要的作用。
夏天是昆虫的天堂，各种各样的昆虫在这个季节里尽情展示着自己的特征。
它们以各自独特的方式生活、繁衍，为大自然增添了无限的魅力。
在这个夏日里，我们不妨仔细观察这些小小的生物，感受它们带给我们的惊喜和快乐。
夏季常见的虫子
夏季常见的虫子
夏季常见的虫子有：
1.隐翅虫
隐翅虫可能有些人比较陌生，但是被它伤害过的人一定刻骨铭心。
隐翅虫可以简单的分为有毒和没毒的两种，有毒的就是下图红黑相间的样子。
2.蜜蜂
大家应该都知道被蜜蜂蜇了会肿，但不是所有蜜蜂都会蜇人。
只有工蜂会蜇人，雄峰、蜂后就不会。
3.蜱虫
蜱虫也叫草爬子，以吸食哺乳动物的血为生。
它们可以把头埋在人的皮肤下面，吸血后体积可以膨胀到原来的10倍大。
4.绿刺蛾
绿刺蛾俗称洋辣子，是比较常见的毛毛虫，全身都是毒刺和毒毛，拍死它们，就和拍仙人掌差不多。
夏天飞虫种类
夏天飞虫种类
夏天飞虫种类
一、蜻蜓
蜻蜓是一种普通的夏季虫子，外形像大的蜻蜓，但它们尺寸要小一些，颜色以粉红、紫红、橙色、黑色和淡黄色最为常见。
他们口器形状狭长，有的有翅，有的没有翅，它们可以飞行，会聚集在光线非常柔和处，捕食小型的昆虫，如蚊子、飞蝇等。
二、蝴蝶
蝴蝶属于昆虫纲，卵、幼虫和成虫都有特殊形状，夏季的蝴蝶形状更多样，主要是红色和紫色，尺寸也有大有小，其轻盈的身体能在空中乘风破浪，像一只轻快的蝴蝶在欢畅盘旋穿行。
三、花蝴蝶
花蝴蝶是夏季里一种特别可爱的虫子，它们的外壳是橙黄色的，身上有着可爱的花纹，它们以植物为食，在夏季的明媚日子爬满大地，给大家带来美好的感觉。
四、黑蜘蛛
黑蜘蛛是夏季多见的一种爬行昆虫，它们的外形很恐怖，但是它们其实不会伤害人，黑蜘蛛以蚂蚁、蝗虫和蚁兵等其他昆虫为食，蜘蛛网也可以看做是自然界的网络，捕捉到更多食物，给大家带来安全。
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14、夏天的小虫
句容市崇明小学一年级下册品德与生活主备人：王庆芳14、夏天的小虫一、活动目标要求：1．情感与态度通过发现和观察夏天的虫子，感受千姿百态的昆虫世界。
培养学生热爱自然，热爱科学，喜欢探索大自然奥秘的情趣。
像科学家那样，要用认真、仔细的科学精神来学科学。
2．行为与习惯通过学生在课外捕捉和观察昆虫，课上展示和交流昆虫这些活动，培养学生动手动脑，合作学习的行为和习惯，在理解昆虫多样性的过程中，增强保护益虫、珍爱小生命的意识。
3．知识与技能增长学生昆虫种类、特征、习性等方面的自然常识，知道苍蝇、蚊子的危害，学习捕捉和观察昆虫的初步方法。
4．过程与方法在昆虫的观察和绘画过程中，培养学生能认真仔细操作，掌握科学的顺序和方法。
在交流介绍中，引导学生能尝试用不同的方法实行比较和探究，通过看、听、闻、查，在实践过程中学习知识，体会成功。
二、活动准备电子白版课件三、活动过程：活动一：猜谜导入，激发兴趣1．小朋友，喜欢猜谜吗？今天，老师带来了两个谜语，看谁最聪明，一下子就能猜出来。
2．师点击课件，分别出示第一、第二则谜语，指名学生说出谜底。
（有种小虫真奇怪，一盏灯笼随身带。
黑夜点灯满天飞，像星闪闪真可爱。
团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。
）（相机出示谜底图片：蜜蜂、萤火虫）3．师：孩子们真聪明，一下子全都猜出来了。
喜欢蜜蜂和萤火虫吗？（喜欢）对了，听说它们今天要去参加昆虫的聚会，我们一起跟着去吧。
（设计意图：上课伊始利用电子白板的热区功能分别出示谜语与谜底，图文结合，使得猜谜活动更具趣味性，激发学生对昆虫的喜爱，从而引领学生兴趣盎然地走进夏天，与昆虫近距离接触。
）活动二：参加聚会，理解昆虫1．（播放昆虫聚会的flish动画）师：夏天已经悄悄地来到我们的身边，刚刚才下过一场雷雨，你们瞧，一眨眼的功夫，雨停了，天晴了，美丽的彩虹也出来了，多么凉爽呀！参加聚会的昆虫可真多呀，赶快跟你理解的昆虫打招呼！（学生边观看动画，边跟理解的小虫打招呼，如：蝴蝶，蝴蝶，你好啊！）2．师：哎，你们发现了吗，这些小虫大多是在夏天出现的。
夏天的昆虫
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
螳螂：颜色多为绿色，黄褐色或灰褐色，头部倒三角形， 胸部有两对翅膀，足三对，前足专门为捕捉足，它能替人 类消灭害虫 ，它的卵巢还有治病的作用。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
苍蝇:一对翅膀6只足，一对触角长头上，骨骼包在体外部， 会传播疾病，破坏环境卫生。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
萤火虫:头狭小，眼半圆球形，体型小，尾部会发光和猎食， 专吃蜗牛和钉螺，保护农作物。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
蝉（知了):头部宽而短，触角短，呈须状，夏天在树上叫声 响亮，对植物有害，影响树木生长，是树木的破坏者。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
蚊子:身体和脚皆细长，是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫， 会传播疾病，吸小朋友的血，被它叮咬后皮肤会起红包发 痒。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
蜻蜓:窄窄的，透明的翅膀，颜色艳丽，触角短小，腹部细 长，专门吃蚊子，对农作物有很大帮助，专门捕捉害虫。
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
猜谜语
• 小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞 雨，高飞晴，气象预报它内行。
猜谜语
• 尖细嘴长尾巴，嗡嗡嗡，满天飞，白天躲 着不敢动，晚上出来吸血乐。
科
学
《夏天的昆虫》
陆 娜
夏天的昆虫：外形、特征、生活习行
蜜蜂:黄褐色，长着密密麻麻的绒毛，有六条腿，两对翅膀， 尾巴上带着一个尖尖的刀子，它传播花粉，酿造蜂蜜。
概念
• 益虫：对我们人类 生产、生活有用， 保护自然 生态环境 的，我们把它称之 为益虫 • 害虫：危害我们的 生产和身体健康的， 破坏我们的生态环 境的，我们把它称 之为害虫
蜱虫,夏季里的危险小昆虫
预防有道蜱虫,夏季里的危险小昆虫●金剑蜱虫也叫草爬子、壁虱，多生活在森林、灌木丛和开阔的草地草原中，亦常寄生于一些动物身上。
蜱虫表面多呈现红褐色或灰褐色，从芝麻粒到米粒大小，吸血后，蜱体可胀大几倍、几十倍甚至百倍。
蜱虫可传播多种自然疫源性疾病和人兽共患病蜱虫以吸取动物血液为生，体内经常会携带有来自动物的病原微生物。
当它叮咬人时，便将携带的病原微生物注入人体内，可以传播多种自然疫源性疾病和人兽共患病，如森林脑炎、出血热、Q 热、蜱传斑疹伤寒、野兔热、莱姆病、立克次体病、鼠疫、布氏杆菌病等。
因此对人类来说，蜱虫同蚊子、苍蝇一样，也是一种危险的小昆虫。
2010年夏天，我国河南、湖北、山东等地相继出现一些以发热、胃肠道症状（恶心、呕吐、食欲不振以及乏力等）、血小板、白细胞减少为主要表现的患者，严重者可因多器官衰竭而死亡的感染性病例，被称为蜱虫病。
一时引起了当地居民的恐慌。
后经研究，我国卫生部门将“河南蜱虫叮咬事件”的元凶锁定为一种新型布尼亚病毒，并认定这是一种人类从未报道过的新病毒。
从目前来看，这一新型布尼亚病毒主要由蜱传播，引起的发热伴血小板减少综合征，是一种急性传染病，以发热、消化道症状、出血倾向、意识障碍为主要特点，可以治疗，病死率很低。
近年来，发热伴血小板减少综合征在许多省都有报道，未发现人传染人的病例。
一旦被蜱虫叮咬，不可生拉硬拽、强行拔除蜱虫病多发生于山林地区，夏季高发，呈散发流行，发病前患者大多有被蜱虫叮咬史，患者以农村务农以及在农村、草原进行其它作业的人员多发。
在夏秋季节到森林、草原旅游踏青的人员，也是容易被叮咬的对象。
蜱虫咬人，一般选皮肤较薄、不易被搔挠的部位，如颈部、耳后、腋窝、大腿内侧等。
人被叮咬后，除了感染疾病外，还可造成局部充血、水肿，进而引起继发性感染。
有些蜱虫在叮刺吸血中，还会分泌神经毒素，导致运动性纤维传导障碍，引发呼吸衰竭，甚至死亡。
因此，蜱虫咬人后，必须尽快取出留在体内的头、螯。
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14 夏天的小虫
一．我知道
夏天昆虫真多呀！小朋友，我们来办个昆虫展览会吧，你可以把收集到的昆虫图片贴在下面的画框里，试一试吧！
在贴画中，我认识了、、等昆虫。
二．我来填
下面的一只蚊子，填一填它的形态和特征吧！
昆虫有益虫和害虫，你知道下面的昆虫哪些是益虫，哪些是昆虫？填一填吧！
（ ） （ ）
（ ） （ ）
三． 我是小博士
四．我来推荐
经历一个多世纪，启迪无数童蒙稚子，一部不朽的世界科学经典——《昆虫记》，让我们来阅读这部科学经典。
你能给大家介绍一下这本书吗？。