二年级下册音乐课件第四单元共产儿童团歌苏少ppt文档

小学音乐《共产儿童团歌》课件课件 (1)

传承红色基因
作为红色经典，歌曲在传承红色基因、弘扬革命精神方面具有重要意义。
激发民族自豪感
通过回顾历史，激发人们对国家和民族的自豪感。
05
实践环节
学生现场演唱体验
总结词
通过现场演唱，学生能够更好地理解和感受歌曲的韵律和节奏，培养音乐感知能力。
详细描述
在《共产儿童团歌》课件中，教师可以组织学生进行现场演唱，让学生亲身感受歌曲的旋律和节奏。教师可以先进行示范演唱，然后引导学生一起演唱，并纠正学生的音准和节奏问题。
地表达歌曲的情感。
歌曲的舞台表现力
台风形成
教导学生如何在舞台上保持良好的台风，包括站姿、眼神交
流和动作等。
集体表演
强调在集体表演中保持一致性和协调性，培养学生的团队协作精神。
互动与观众反馈
教导学生如何与观众进行有效的互动，以及如何根据观众的反应调整自己的表演。
自信心的建立
通过不断的练习和鼓励，帮助学生建立演唱的自信心，使他们更自如地展现自己的舞台表
详细描述
在家庭作业环节，教师可以布置创作自己的儿童歌曲的任务，让学生运用所学的音乐知识和技能，创作出符合儿童特点的歌曲。教师可以给予一定的指导和建议，并组织学生进行展示和交流。
感谢您的观看
THANKS
弘扬红色文化
歌曲作为红色经典，对社会大众特别是青少年具有弘扬红色文化
和革命精神的作用。
传承革命精神
通过歌曲，让现代人了解革命先烈的英勇事迹，传承革命精神。
引导社会价值观
歌曲所传达的价值观和思想，对社会大众的价值观具有积极引导
作用。
对历史的纪念意义
纪念革命历史
歌曲创作于革命时期，是对那个时期历史的见证和纪念。

《共产儿童团团歌》PPT精选教学课件

抗日战争时期, 李家坳的冬伢子、细妹等几个小朋友晚上悄悄离家去找红军，被细妹的外公李公公找回。不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓。为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，红军李主席不幸被捕。孩子们在李老公公的领导下，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，并茁壮地成长起来。后来他们建立了一支自己的队伍——中国少年儿童团。
故事
听辨节奏：
准备好了吗？时刻准备着！
想一想：
本首歌的体裁是（c）
A舞曲 B 摇篮曲 C 进行曲
音乐小知识:
进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。
大多为两拍子四拍子。
四拍子强弱规律：
强弱次强弱
动动小脑筋：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？
A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的
中国少年先锋队
让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上，做社会主义幻，所以月亮总是各种情感的结合体，轻而易举就撩拨起人的心弦。离乡在外的游子看到它便想起故乡，想起故乡里的家人们；失意落魄的人看到它便有一腔愤懑无处可抒，痛恨自己的无能；异地的情侣们总是借着月亮来思念彼此，慰藉那相见却不得见的悲哀 …… 每到中秋佳节之时，月亮则更是人们寄托祝福和想念的物象了，如果你正好此时也有感，那我们一起来读一读那有关月亮的诗句，寻找与你相契合的情感。 ——写在前面 1、床前明月光，疑是地上霜。——《静夜思》 2、野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》 3、明月松间照，清泉石上流。——《山居秋暝》 4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——《塞下曲》 5、举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌四首 ·其一》 6、小时不识月，呼作白玉盘。——《朗月行》 7、深林人不知，明月来相照。——《竹里馆》 8、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》 9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。— —《水调歌头》 10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。— —《出塞》 11、三五明月满，四五蟾兔缺。—— 《古诗十九首》 12、海上生明月，天涯共此时。—— 《望月怀远》 13、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。— —《春江花月夜》 14、白云千里万里，明月前溪后溪。 ——《苕溪酬梁耿别后》 15、明月出天山，苍茫云海间。—— 《关山月》 16、长安一片月，万户捣衣声。—— 《子夜吴歌·秋歌》 17、月色醉远客，山花开欲然。—— 《寄韦南陵冰》 18、今人不见古时月，今月曾经照古人。— —《把酒问月》 19、斫却月中桂，清光应更多。—— 《一百五日夜对月》 20、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。— —《漫成一首》 21、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。— —《暮江吟》 22、松排山面千重翠，月点波心一颗珠。— —《春题湖上》 23、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。— —《月夜》 24、夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。— —《山石》 25、天下三分明月夜，二分无赖是扬州。— —《忆扬州》 26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。— —《寓意》 27、明月净松林，千峰同一色。—— 《自菩提步月归广化寺》 28、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。 ——《西江月》 29、此生此夜不长好，明月明年何处看。— —《阳关曲》 30、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——《西江月》 31、不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。— —《秋思赠远》 32、大漠沙如雪，燕山月似钩。—— 《马诗共二十三首·其五》 33、当时明月在，曾照彩云归。—— 《临江仙》 34、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。— —《自河南经乱》 35、露从今夜白，月是故乡明。—— 《月夜忆舍弟》 36、片云天共远，永夜月同孤。—— 《江汉》 37、月上柳梢头，人约黄昏后。—— 《生查子·元夕》 38、明月几时有？把酒问青天。—— 《水调歌头》 39、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。— —《闻王昌龄》 40、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。—— 《归园田居》 41、日月之行，若出其中。——《观沧海》 42、月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 ——《相见欢》 43、青天有月来几时，我今听杯一问之。— —《把酒问月》 44、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。—— 《秋浦歌其十三》 45、古人今人若流水，共看明月皆如此。— —《关山月》 46、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。—— 《望月怀远》 47、人攀明月不可得，月行却与人相随？— —《把酒问月》 48、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 ——《霜月》 49、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——《枫桥夜泊》 50、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。— —《泊秦淮》 51、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。—— 《玉阶怨》 52、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。—— 《秋浦歌其十三》 53、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。—— 《月下独酌》 54、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？— —《把酒问月》 55、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。—— 《宿建德江》 56、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。—— 《月夜忆舍弟》 57、明月松间照，清泉石上流。—— 《山居秋暝》 58、旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。—— 《旅宿》 59、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 ——《慢兴》 60、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。—— 《生查子》 61、山南山北雪晴，千里万里月明。 ——《调笑令》 62、声随幽怨绝，云断澄霜月。—— 《菩萨蛮》 63、无言独上西楼，月如钩。——《相见欢》（短文学网） 64、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 ——《中秋月》 65、金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 ——《春夜》 66、水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。— —《天仙子》 67、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 ——《采桑子》 68、明月出天山，苍茫云海间。—— 《月感》 69、春花秋月何时了，往事知多少。 ――《虞美人》 70、人生如梦，一樽还酹江月。―― 《念奴娇？赤壁怀古》 71、雁字回时，月满西楼。――《一剪梅》 72、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。― ―《扬州慢》 73、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。― ―《江城子》 74、举洒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 ――《赤壁赋》 75、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。― ―《将进洒》 76、星垂平野阔，月涌大江流。―― 《旅夜抒怀》 77、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。― ―《咏怀古迹》 78、有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。― ―《窦娥冤？滚绣球》 79、愁，愁老父破碎的月光满怀愁，愁老母零乱的白发满怀。― ―《饮九月九的洒》 80、月出惊山鸟，时鸣春涧中。―― 《鸟鸣涧》

共产儿童团团歌 PPT优秀课件

故事
听辨节奏：
准备好了吗？
时刻准备着！
想一想：
本首歌的体裁是（c）
A 舞曲 B 摇篮曲 C 进行伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。大多为两拍子四拍子。
四拍子强弱规律：
强弱
次强弱
动动小脑筋：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？
A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的
抗日战争时期, 李家坳的冬伢子、细妹等几个小朋友晚上悄悄离家去找红军，被细妹的外公李公公找回。不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓。为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，红军李主席不幸被捕。孩子们在李老公公的领导下，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，并茁壮地成长起来。后来他们建立了一支自己的队伍——中国少年儿童团。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

共产儿童团歌课件

演绎方法
理解歌曲背景
了解歌曲的背景和主题，有助于更好地理解和演绎歌曲。
确定演唱风格
根据歌曲的特点和个人风格，确定适合自己的演唱风格。
情感投入
将自己的情感投入到歌曲中，让观众感受到真挚的情感。
表演与互动
通过适当的表演和互动，增强演唱的感染力和观众的参与感。
演唱形式与表演形式
独唱
以个人形式演唱歌曲，需要具备较高的演唱技巧和表现力。
节描写和情感表达。
演唱技巧
03
原版和改编版的演唱技巧都要求声音洪亮、有力，但改编版可
能在声音的层次感和气息控制方面更加细腻。
与其他革命歌曲的比较
《义勇军进行曲》
两首歌曲都是中国革命历史上的经典歌曲，都表现了中国人民为自由、民主、幸福而奋斗的信念和勇气。
《歌唱祖国》
两首歌曲都以爱国主义为主题，但《歌唱祖国》更注重表达对祖国的热爱和赞美，而《共产儿童团歌》则更注重对革命精神的传承和弘扬。
与其他音乐作品的比较
《东方红》
两首歌曲都是中国共产党的经典歌曲，都表现了中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的光辉历程。《东方红》是一首具有浓郁民族特色的歌曲，而《共产儿童团歌》则更注重表达革命精神和理想信念。
VS
《我的祖国》
两首歌曲都表达了对祖国的热爱和赞美，但《我的祖国》更注重表达对祖国的情感和眷恋，而《共产儿童团歌》则更注重表达对祖国的自豪和赞美。
共产儿童团歌课件
2023-10-30
目录
• 共产儿童团歌背景介绍 • 共产儿童团歌歌词赏析 • 共产儿童团歌的音乐特色 • 共产儿童团歌的社会影响与价值 • 共产儿童团歌的演唱技巧与演绎方法 • 共产儿童团歌的版本与比较分析

二年级下《共产儿童团歌》PPT

师：为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！
《共产儿童团歌》
A.雄壮有力的、坚定的 B.温柔的、舒缓的
A
情绪
速度 C
A.舞曲 B.摇篮曲 C.进行曲
进行曲：原指军队中用来调整步伐、
壮军威、鼓士气的队列音乐。
（用步伐节奏写成的乐曲）
入团誓词
准备好了么？时刻准备着！我们都是共产儿童团。将来的主人，必定是我们。
苏教版小学二年级音乐下册洪泽实验小学程侠
《中国少年先锋队队歌》
1978年定为少先队队歌
英雄小八路
中国少年先锋队队歌
（合唱）
周郁辉词寄明曲
我主们义是接共班产人继辈统的承光革荣命传先爱民祖国爱人鲜巾胸飘艳扬的在红前领
向敢着前胜进利勇向敢前着进胜前利进勇向敢着前胜进利勇我主义们接是班共人产
滴滴答滴答
滴滴答滴答～
小兄弟们呀，小姐妹们呀！
我们的将来是无穷的呀～。
牵着手前进，时刻准备着。
滴滴答滴答
滴滴答滴答～
＞
＞
＞
＞Leabharlann ＞＞＞＞
选择一种乐器为歌曲伴奏。
用大鼓为《共产儿童团歌》伴奏。
伴奏一
2遍
× 0 × 0︱× × × 0 ︱× 0 × 0︱× × × 0 ︱
伴奏二
2遍
× × × 0 ︱× × × 0 ︱× × × 0︱× × × 0 ︱
嗵
和同学合作，设计队形和行进线路，随着音乐精神饱满地走一走。
歌唱儿童团小英雄的歌曲 1.闪闪的红星 2.歌唱二小放牛郎
同学们，儿童团就是你们少先队的前身，你们今天的幸福生活也离不开小英雄们的牺牲，我希望同学们珍惜时间，好好学习，把儿童团的精神传承下去！

二年级下册音乐课件-第四单元共产儿童团歌2_苏少版-文档资料

想一想：本首歌的速度是（C）
A 舞曲
B 摇篮曲 C 进行曲
音乐小知识
• 进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。 • 也可用于群众出场或退场。
这节课，我们学习了《共产主义儿童团团歌》，老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好。希望同学们比他们更厉害，努力学习做一个新世纪的儿童团员。
同学们：
潘冬子
海娃
王二小
1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团团歌》作为影片主题歌传遍了中国
大地。儿童团就是我们少先队的前身，中国少年先锋队是中国
少年儿童的先进组织，建立已有80多年的历史了。 /view/62980.htm的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。
学习目标：
• 指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》 • 演唱时表现出儿童团员的精神风貌和坚定信念。
节奏型练习
× ×·× × × │ ×·× 嘀嘀嗒嘀嗒 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 嘀
×× ×‖
嗒嘀嗒
动动小脑筋：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？
（）
A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的

《共产儿童团团歌》PPT课件

-.
抗日战争时期, 李家坳的冬伢子、细妹等几个小朋友晚上悄悄离家去找红军，被细妹的外公李公公找回。不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓。为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，红军李主席不幸被捕。孩子们在李老公公的领导下，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，并茁壮地成长起来。后来他们建立了一支自己的队伍——中国少年儿童团。
故事
听辨节奏：
准备好了吗？时刻准备着！
想一想：
本首歌的体裁是（c）
A舞曲 B 摇篮曲 C 进行曲
音乐小知识:
进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。
大多为两拍子四拍子。
四拍子强弱规律：
强弱绪来演唱的？
A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的
中国少年先锋队
让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上，做社会主义的接班人！

共产儿童团歌课件

装饰音
歌曲中运用了一些装饰音，如前倚音、后倚音、滑音等，增加了旋律的民族风格和趣味性。
歌曲的节奏特点
节奏形态
歌曲的节奏以八分音符和四分音符为主，简单明了的节奏形
态适合儿童掌握。
节拍变化
歌曲的节拍为2/4拍，节奏明快、有力量。
伴奏特点
歌曲的伴奏以简单的和弦为主，有时加入一些副旋律和装饰音，增强了歌曲的表现力。
06
共产儿童团歌的相关资料链接
共产儿童团歌的音频链接
共产儿童团歌的音频链接1
共产儿童团歌的音频链接3
共产儿童团歌的音频链接2
共产儿童团歌的歌词链接
共产儿童团歌的歌词链接1 共产儿童团歌的歌词链接2
共产儿童团歌的歌词链接3
共产儿童团歌的相关文章链接
共产儿童团歌的相关文章链接 1
共产儿童团歌的相关文章链接 2
VS
在那个特殊的时期，《共产儿童团歌》不仅成为了广大少年儿童的必唱歌曲，还成为了激励他们勇敢斗争、追求光明的力量之歌。这首歌曲见证了中国人民在党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
歌曲的文学背景
01
《共产儿童团歌》是一首具有深刻思想内涵的革命歌曲。歌词中表达了少年儿童对祖国、对人民的热爱之情，以及对共产主义理想的坚定信仰。
共产儿童团歌课件
xx年xx月xx日
目录
• 共产儿童团歌背景介绍 • 共产儿童团歌的内容解析 • 共产儿童团歌的音乐分析 • 共产儿童团歌的演唱技巧 • 共产儿童团歌的教学设计 • 共产儿童团歌的相关资料链接
01
共产儿童团歌背景介绍
创作背景
抗日战争时期，解放区儿童在党的领导下，成立了“抗日儿童团”，为祖国的解放事业做出了突出的贡献。随着形势的发展，“抗日儿童团”逐步转变为“共产儿童团”，其团歌也相应地被改编为《共产儿童团歌》。

二年级音乐共产儿童团歌课件

二年级音乐课程
这首歌曲运用了多少次附点节奏？
8次
二年级音乐课程
二年级音乐课程
二年级音Байду номын сангаас课程
请选择身边的物品为歌曲伴奏吧！
二年级音乐课程
二年级音乐课程
二年级音乐课程
同学们，充分发挥你们的想象力，用不同的节奏，多样的方式为歌曲伴奏吧！
二年级音乐课程
谢谢
二年级音乐课程二年级音乐课程二年级音乐课程同学们充分发挥你们的想象力用不同的节奏多样的方式为歌曲伴奏吧
二年级音乐课程
共产儿童团歌
二年级音乐课程
红孩子
二年级音乐课程
二年级音乐课程
参加儿童团的巡逻。跟着音乐踏步摆臂！
二年级音乐课程
这个号角节奏，你能准确表现出来吗？
二年级音乐课程
让我们带上号角的旋律唱一唱吧！

2022年苏教小学音乐二下《共产儿童团歌》PPT课件 (2)

共产儿童团歌教学目标1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

重点难点有表情地演唱、表现歌曲教具准备电子琴、、课件、打击乐器教学过程一、情境导入1、谈话引入：师：同学们，你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？（播放背景音乐）生：回答问题：张嘎、海娃、潘冬子、王二小、雨来、……师：你喜欢这些小英雄吗？生：喜欢。

师：让我们一起去看看这些小英雄们。

2、放课件观看影片《红孩子》师：这些小朋友们想干什么？生：顽强、勇敢、机智……师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有哪些？生：《闪闪的红星》、《儿童团放哨歌》、《歌唱二小放牛郎》……二、寓教于乐1、听歌曲录音，谈感受。

2、随音乐踏步，进一步感受歌曲。

3、复听歌曲。

师：听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面，儿童团员在干些什么呢？生答。

师：那你们可知道儿童团员要具备哪些条件？生答。

师：好，今天让我们也来当一回儿童团员，好不好？4、全班分成四个小分队。

师：儿童团员们考验你们的时候到了，听一听，谁来了？5、节奏练习：a、模仿拍击节奏。

b、按节奏说话（处理难点附点节奏）c、找找歌曲中的附点节奏，读一读。

6、摹唱练习：按儿童员小队进行分句摹唱。

（用“咚”哼唱）7、有感情的进行演唱A、大屏幕显示歌曲词、谱。

B、完整地欣赏歌曲。

C、老师有表情的范唱。

D、E、全体跟琴正确填唱歌词。

三、创造表现1、加上打击乐器伴奏进行演唱2、集体随音乐边唱边表演。

3学生自由找伙伴表演。

四．完美结果今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好，老师谢谢大家。

希望同学们比他们更厉害，为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。

第二课时《牧羊女》教学目标1、正确运用力度记号，按三拍子强弱规律演唱歌曲《牧羊女》，并用乐器吹奏。

《共产儿童团歌》课件

《共产儿童团歌》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•歌曲背景•歌曲内容分析•教学方法与手段•教学过程与步骤•歌曲演唱技巧与表演形式•教学反思与总结01歌曲背景共产儿童团成立于1930年代，是共产党领导下的少年儿童组织。

共产儿童团简介成立时间成员大多为10岁到15岁的少年儿童。

成员年龄宣传共产主义思想，组织儿童团员学习和宣传革命歌曲，参加革命斗争活动。

主要活动创作目的为了宣传共产主义思想，鼓舞儿童团员士气，激发他们的革命热情。

创作时间1930年代创作过程由共产党员和革命音乐家创作，经过多次修改和完善，最终形成了这首歌曲。

《共产儿童团歌》的创作背景共产儿童团员们参加了许多革命斗争活动，如土地革命战争、抗日战争和解放战争。

参与斗争在战争中，共产儿童团员们发挥了积极的作用，不仅参加了各种宣传活动，还担任了通信、侦察等任务，为革命事业做出了重要的贡献。

积极作用共产儿童团的战斗历程02歌曲内容分析爱国主义精神歌曲表达了儿童团员对祖国的热爱和对人民解放的渴望，展现了他们为民族独立和人民幸福而奋斗的坚定信念。

革命乐观主义精神歌曲中充满了革命乐观主义精神，表达了儿童团员对胜利的信心和积极向上的态度，鼓舞人心。

歌曲主题思想1歌曲结构分析23歌曲前奏短小精悍，以弱起、强拍和附点音符为主，为整首歌曲奠定了明朗、积极向上的基调。

前奏主歌部分共分为四段，每段歌词表达了一个相对独立的意思，但又相互联系，构成了一个完整的故事。

主歌尾声部分与前奏相呼应，以明朗、乐观的音乐为主，给听众留下了深刻的印象。

尾声歌曲音乐元素分析歌曲旋律简洁明快，易学易懂，具有鲜明的儿童歌曲特点。

旋律节奏调式配器歌曲以进行曲风格为主，节奏明快有力，具有强烈的动力感。

歌曲采用大调式，以明亮、温暖的音调为主，符合歌曲所要表达的爱国主义情感。

歌曲主要配器为钢琴和弦乐器组，以及少量的打击乐器，使整首歌曲更具有表现力和感染力。

03教学方法与手段03情境模拟法通过模拟真实的情境，让学生在情境中学习和实践，增强学生的感性认识和实际操作能力。

苏教小学音乐二年级下册《4共产儿童团歌》PPT课件 (2)

共产儿童团歌教学目标1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

重点难点有表情地演唱、表现歌曲教具准备电子琴、、课件、打击乐器教学过程一、情境导入1、谈话引入：师：同学们，你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？（播放背景音乐）生：回答问题：张嘎、海娃、潘冬子、王二小、雨来、……师：你喜欢这些小英雄吗？生：喜欢。

师：让我们一起去看看这些小英雄们。

2、放课件观看影片《红孩子》师：这些小朋友们想干什么？生：顽强、勇敢、机智……师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有哪些？生：《闪闪的红星》、《儿童团放哨歌》、《歌唱二小放牛郎》……二、寓教于乐1、听歌曲录音，谈感受。

2、随音乐踏步，进一步感受歌曲。

3、复听歌曲。

师：听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面，儿童团员在干些什么呢？生答。

师：那你们可知道儿童团员要具备哪些条件？生答。

师：好，今天让我们也来当一回儿童团员，好不好？4、全班分成四个小分队。

师：儿童团员们考验你们的时候到了，听一听，谁来了？5、节奏练习：a、模仿拍击节奏。

b、按节奏说话（处理难点附点节奏）c、找找歌曲中的附点节奏，读一读。

6、摹唱练习：按儿童员小队进行分句摹唱。

（用“咚”哼唱）7、有感情的进行演唱A、大屏幕显示歌曲词、谱。

B、完整地欣赏歌曲。

C、老师有表情的范唱。

D、。

苏教小学音乐二下《4共产儿童团歌》PPT课件 (2)

共产儿童团歌教学目标1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

重点难点有表情地演唱、表现歌曲教具准备电子琴、、课件、打击乐器教学过程一、情境导入1、谈话引入：师：同学们，你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？（播放背景音乐）生：回答问题：张嘎、海娃、潘冬子、王二小、雨来、……师：你喜欢这些小英雄吗？生：喜欢。

师：让我们一起去看看这些小英雄们。

2、放课件观看影片《红孩子》师：这些小朋友们想干什么？生：顽强、勇敢、机智……师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有哪些？生：《闪闪的红星》、《儿童团放哨歌》、《歌唱二小放牛郎》……二、寓教于乐1、听歌曲录音，谈感受。

2、随音乐踏步，进一步感受歌曲。

3、复听歌曲。

师：听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面，儿童团员在干些什么呢？生答。

师：那你们可知道儿童团员要具备哪些条件？生答。

师：好，今天让我们也来当一回儿童团员，好不好？4、全班分成四个小分队。

师：儿童团员们考验你们的时候到了，听一听，谁来了？5、节奏练习：a、模仿拍击节奏。

b、按节奏说话（处理难点附点节奏）c、找找歌曲中的附点节奏，读一读。

6、摹唱练习：按儿童员小队进行分句摹唱。

（用“咚”哼唱）7、有感情的进行演唱A、大屏幕显示歌曲词、谱。

B、完整地欣赏歌曲。

C、老师有表情的范唱。

D、E、全体跟琴正确填唱歌词。

三、创造表现1、加上打击乐器伴奏进行演唱2、集体随音乐边唱边表演。

3学生自由找伙伴表演。

四．完美结果今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的表现也很好，老师谢谢大家。

希望同学们比他们更厉害，为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。

《共产儿童团团歌》PPT精选教学课件

故事
听辨节奏：
准备好了吗？时刻准备着！
想一想：
本首歌的体裁是（c）
A舞曲 B 摇篮曲 C 进行曲
音乐小知识:
进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。
大多为两拍子四拍子。
样的情绪来演唱的？
A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的
每到中秋佳节之时月亮则更是人们寄托祝福和想念的物象了如果你正好此时也有感那我们一起来读一读那有关月亮的诗句寻找与你相契合的情感
抗日战争时期, 李家坳的冬伢子、细妹等几个小朋友晚上悄悄离家去找红军，被细妹的外公李公公找回。不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓。为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，红军李主席不幸被捕。孩子们在李老公公的领导下，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，并茁壮地成长起来。后来他们建立了一支自己的队伍——中国少年儿童团。
中国少年先锋队
让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上，做社会主义的接班人！
月有阴晴圆缺，正是因为有轮回的变幻，所以月亮总是各种情感的结合体，轻而易举就撩拨起人的心弦。离乡在外的游子看到它便想起故乡，想起故乡里的家人们；失意落魄的人看到它便有一腔愤懑无处可抒，痛恨自己的无能；异地的情侣们总是借着月亮来思念彼此，慰藉那相见却不得见的悲哀 …… 每到中秋佳节之时，月亮则更是人们寄托祝福和想念的物象了，如果你正好此时也有感，那我们一起来读一读那有关月亮的诗句，寻找与你相契合的情感。 ——写在前面 1、床前明月光，疑是地上霜。——《静夜思》 2、野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》 3、明月松间照，清泉石上流。——《山居秋暝》 4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——《塞下曲》 5、举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌四首 ·其一》 6、小时不识月，呼作白玉盘。——《朗月行》 7、深林人不知，明月来相照。——《竹里馆》 8、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》 9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。— —《水调歌头》 10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。— —《出塞》 11、三五明月满，四五蟾兔缺。—— 《古诗十九首》 12、海上生明月，天涯共此时。—— 《望月怀远》 13、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。— —《春江花月夜》 14、白云千里万里，明月前溪后溪。 ——《苕溪酬梁耿别后》 15、明月出天山，苍茫云海间。—— 《关山月》 16、长安一片月，万户捣衣声。—— 《子夜吴歌·秋歌》 17、月色醉远客，山花开欲然。—— 《寄韦南陵冰》 18、今人不见古时月，今月曾经照古人。— —《把酒问月》 19、斫却月中桂，清光应更多。—— 《一百五日夜对月》 20、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。— —《漫成一首》 21、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。— —《暮江吟》 22、松排山面千重翠，月点波心一颗珠。— —《春题湖上》 23、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。— —《月夜》 24、夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。— —《山石》 25、天下三分明月夜，二分无赖是扬州。— —《忆扬州》 26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。— —《寓意》 27、明月净松林，千峰同一色。—— 《自菩提步月归广化寺》 28、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。 ——《西江月》 29、此生此夜不长好，明月明年何处看。— —《阳关曲》 30、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——《西江月》 31、不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。— —《秋思赠远》 32、大漠沙如雪，燕山月似钩。—— 《马诗共二十三首·其五》 33、当时明月在，曾照彩云归。—— 《临江仙》 34、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。— —《自河南经乱》 35、露从今夜白，月是故乡明。—— 《月夜忆舍弟》 36、片云天共远，永夜月同孤。—— 《江汉》 37、月上柳梢头，人约黄昏后。—— 《生查子·元夕》 38、明月几时有？把酒问青天。—— 《水调歌头》 39、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。— —《闻王昌龄》 40、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。—— 《归园田居》 41、日月之行，若出其中。——《观沧海》 42、月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 ——《相见欢》 43、青天有月来几时，我今听杯一问之。— —《把酒问月》 44、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。—— 《秋浦歌其十三》 45、古人今人若流水，共看明月皆如此。— —《关山月》 46、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。—— 《望月怀远》 47、人攀明月不可得，月行却与人相随？— —《把酒问月》 48、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 ——《霜月》 49、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——《枫桥夜泊》 50、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。— —《泊秦淮》 51、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。—— 《玉阶怨》 52、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。—— 《秋浦歌其十三》 53、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。—— 《月下独酌》 54、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？— —《把酒问月》 55、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。—— 《宿建德江》 56、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。—— 《月夜忆舍弟》 57、明月松间照，清泉石上流。—— 《山居秋暝》 58、旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。—— 《旅宿》 59、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 ——《慢兴》 60、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。—— 《生查子》 61、山南山北雪晴，千里万里月明。 ——《调笑令》 62、声随幽怨绝，云断澄霜月。—— 《菩萨蛮》 63、无言独上西楼，月如钩。——《相见欢》（短文学网） 64、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 ——《中秋月》 65、金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 ——《春夜》 66、水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。— —《天仙子》 67、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 ——《采桑子》 68、明月出天山，苍茫云海间。—— 《月感》 69、春花秋月何时了，往事知多少。 ――《虞美人》 70、人生如梦，一樽还酹江月。―― 《念奴娇？赤壁怀古》 71、雁字回时，月满西楼。――《一剪梅》 72、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。― ―《扬州慢》 73、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。― ―《江城子》 74、举洒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 ――《赤壁赋》 75、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。― ―《将进洒》 76、星垂平野阔，月涌大江流。―― 《旅夜抒怀》 77、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。― ―《咏怀古迹》 78、有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。― ―《窦娥冤？滚绣球》 79、愁，愁老父破碎的月光满怀愁，愁老母零乱的白发满怀。― ―《饮九月九的洒》 80、月出惊山鸟，时鸣春涧中。―― 《鸟鸣涧》

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