2015科学秀活动

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2015科技节比赛结果

附件12015年苍南县中小学生科技节优秀组织奖名单苍南中学苍南县第一实验小学苍南县少年艺术学校苍南县第三实验小学苍南县江南实验学校苍南县新星实验学校温州新星学校苍南县星海学校苍南县灵溪镇第一小学苍南县灵溪镇第二小学苍南县灵溪镇第三小学苍南县灵溪镇第四小学苍南县凤池学校苍南县龙港镇第一中学苍南县龙港镇第四小学苍南县龙港镇第五小学苍南县龙港镇第六小学苍南县龙港镇第七小学苍南县巴曹二小苍南县第二实验小学苍南县宜山小学苍南县钱库小学苍南县金乡镇第二小学苍南县金乡镇第四小学苍南县桥墩小学苍南县矾山第二中学苍南县矾山镇第一小学苍南县矾山镇第二小学苍南县马站小学苍南县沿浦小学附件22015年苍南县中小学生科技节小学生Scratch 现场编程和初中网页制作现场比赛－2－－3－－4－附件32015“智力七巧板组合与分解”竞赛获奖名单－5－－6－－7－－8－－9－－10－－11－－12－－13－－14－－15－－16－附件42015“智力美画板”简笔创作画竞赛获奖名单－17－－18－－19－－20－－21－－22－－23－－24－－25－－26－附件52015“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛获奖作品名单学校（盖章）－27－－28－－29－－30－－31－－32－附件62015少儿“智力七巧板”多幅组合创新作品获奖名单－33－－34－－35－－36－－37－－38－－39－附件72015年苍南县中小学生科技节少年儿童科学幻想画获奖作品名单－40－－41－－42－。

幼儿园游园会

衣去掉即完成任务获得一个小星星。
制作步骤：首先在玻璃杯中倒半杯醋，然后将鹌鹑蛋放入杯中，一分钟左右以后用筷子夹出，再用纸巾轻轻
擦拭去掉鹌鹑蛋的花外衣。
活动时间：25 分钟
4、气球火箭
物料准备：彩色毛线绳、粗吸管、气球、医用胶带、夹子
科学原理：气球火箭是利用了反冲的原理。松开气球后，气球内部空气高速向后喷出，根据动量守恒定律，策划 Leabharlann 2/7魅力科学秀亲子游园会
活动内容
1、空气炮
物料准备：气球、胶带、蜡烛、打火机、剪刀、空矿泉水瓶科学原理：空气炮是利用空气的运动原理制成的，瓶子受挤压后，体积会瞬间变小，瓶子内的空气也会受到压缩，空气经过前端出气口被挤推出去形成气流，产生波动和声音，因而吹熄蜡烛。瓶身越大，空气越多，能量越强。活动目的：让小朋友了解空气运动的科学原理，学会空气炮的操作使用。活动规则：小朋友用活动中提供的空气炮现场吹灭 5 根蜡烛即可过关，不可借助嘴或其他方式灭蜡烛。制作方法：见附件一注意事项：注意让小朋友与蜡烛火焰保持一定距离。活动时间：20 分钟
气球就会在反作用力的作用下，向前运动。
活动目的：让小朋友了解空气的流动和气压的形成
活动规则：获得 2 颗以上小星星的可以参加游戏。认真看完老师的演示和讲解后，小朋友和家长一起制作
气球火箭，能够“飞”出去即完成任务获得 1 颗小星星，做好的气球火箭可带走。
实验步骤：见附件一
活动时间：25 分钟
策划部 4/7
魅力科学秀亲子游园会
老师：小朋友们有没有见过火箭啊？那么有没有用气球制作过火箭呢？今天就让大家体验一下火箭的刺激感好不好？ ①、老师边演示边讲解气球火箭的科学原理 ②、小朋友和家长一起动手制作

科学秀相关活动方案策划

科学秀相关活动方案策划科学秀是一种将科学知识与娱乐相结合的活动形式，通过有趣、互动的方式向观众展示科学的魅力。

下面是一个科学秀相关活动的方案策划，以期让观众在轻松愉快的氛围中增加对科学的兴趣和了解。

一、活动目标：1.增加观众对科学知识的兴趣和了解。

2.提供一个互动、轻松的学习科学的机会。

3.提升观众对科学家的认知和尊重。

二、活动内容：1.科学实验表演：邀请专业的科学者或实验室团队进行科学实验表演，通过生动有趣的实验展示科学知识和原理。

2.科学疑难解答：邀请科学家进行科学问答环节，观众可以现场提问，并获得专业科学家的解答。

3.科学游戏互动：设计一些科学题目和游戏，观众可以通过参与游戏的方式学习科学知识。

4.科学展览：搭建科学实验展台，展示一些生动有趣的科学实验，观众可以亲自参与其中，体验科学的乐趣。

5.科学讲座和演讲：邀请知名科学家进行科学讲座和演讲，向观众介绍一些前沿科学研究成果和科技创新，激发观众对科学的兴趣。

三、活动流程：1.开场：主持人介绍活动背景和目的，让观众对活动有初步了解。

2.科学实验表演：请专业科学家进行一场生动有趣的科学实验表演，以展示科学原理和知识。

3.科学疑难解答：邀请科学家进行科学问答环节，观众可以现场提问，获得专业科学家的解答。

4.科学游戏互动：设计一些有趣的科学题目和游戏，观众可以参与其中，增加对科学知识的了解。

5.中场休息：给观众提供茶水和小吃，让他们放松心情。

6.科学展览：观众可以在展台上亲自进行一些简单的科学实验，体验科学的乐趣。

7.科学讲座和演讲：邀请知名科学家进行科学讲座和演讲，向观众介绍一些前沿科学研究成果和科技创新。

8.结束：主持人总结活动内容，感谢观众的参与，送上小礼品作为纪念。

四、活动宣传：1.制作宣传海报和传单，通过学校、社区、科技馆等渠道进行宣传。

3.在现有的科学教育活动中进行宣传，如学校的科技节、科学实验室等。

五、预算和资源：1.科学实验表演的费用：与专业科学家或实验室团队洽谈。

科学秀活动方案优质5篇

科学秀活动方案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!科学秀活动方案优质5篇写活动方案的目的在于提供一个清晰的指导，使活动更加有条不紊，通过编写活动方案，我们可以提前预见到可能出现的问题，并制定相应的解决方案，以下是本店铺精心为您推荐的科学秀活动方案优质5篇，供大家参考。

全国科学实验展演汇演活动案例分享

全国科学实验展演汇演活动案例分享全国科学实验展演汇演活动是一个集中展示学生科学实验成果的盛会，旨在激发学生对科学的兴趣和创造力。

以下是一些全国科学实验展演汇演活动的案例分享：1. 2019年全国科学实验展演汇演活动时间：2019年10月地点：北京国家会议中心内容：本次展演汇演活动共有来自全国各地的100个学校参与，展示了各类科学实验项目，包括物理、化学、生物等各个领域。

学生们通过展示自己的实验设计和实验结果，展示了他们的创新思维和实验能力。

2. 2020年全国科学实验展演汇演活动时间：2020年11月地点：上海世博展览馆内容：本次展演汇演活动以"科学改变世界"为主题，吸引了来自全国各地的200个学校参与。

学生们展示了他们的科学实验成果，包括环保科技、人工智能、生物医药等领域的创新实验。

展览中还设置了互动体验区，让观众可以亲自参与科学实验。

3. 2021年全国科学实验展演汇演活动时间：2021年9月地点：广州国际会议中心内容：本次展演汇演活动以"科学创新，未来无限"为主题，吸引了来自全国各地的300个学校参与。

学生们展示了他们在科学实验中的创新思维和实验成果，包括新材料研究、能源科技、生物工程等领域的实验项目。

同时，还举办了一系列科学讲座和研讨会，促进学术交流和合作。

4. 2018年全国科学实验展演汇演活动时间：2018年8月地点：成都世纪城新国际会展中心内容：本次展演汇演活动以"科学探索，创新未来"为主题，吸引了来自全国各地的150个学校参与。

学生们展示了他们在科学实验中的创新成果，包括机器人技术、航天科学、智能制造等领域的实验项目。

同时，还设置了科技创意展区，展示了学生们的科技创新作品。

5. 2017年全国科学实验展演汇演活动时间：2017年7月地点：深圳会展中心内容：本次展演汇演活动以"科学与未来"为主题，吸引了来自全国各地的120个学校参与。

科普秀策划方案

科普秀策划方案1. 背景介绍科普秀是一种以科学普及为目的，通过舞台表演、展览、讲座等多种形式将科学知识传达给大众的活动。

科普秀既有趣味性又有教育性，能够激发观众的兴趣，提升科学素养。

本文将介绍一个科普秀策划方案，以帮助您更好地组织一场有趣又有意义的科普活动。

2. 目标与目的•目标：通过科普秀活动向观众传递科学知识，提升观众的科学素养和兴趣。

•目的：激发观众对科学的好奇心，促进科学文化的传播，培养科技创新人才。

3. 目标观众本次科普秀活动的目标观众主要为学生和家长群体，包括学校的师生和附近社区的居民。

4. 主题与内容4.1 主题选择选择一个吸引观众兴趣的主题非常重要。

可以考虑以下几个方向：•科学实验表演：通过有趣的科学实验演示，引发观众的好奇心。

•科技创新展示：展示最新科技成果和科学发展趋势，让观众了解科技创新对社会的影响。

•环保与可持续发展：介绍环保知识和可持续发展理念，引导观众关注环境保护问题。

•天文与宇宙探索：介绍宇宙星系、行星、恒星等知识，探索宇宙奥秘。

4.2 内容设置根据主题的选择，制定相应的活动内容。

以下是一个科普秀活动内容设置的示例：•开场介绍：简单介绍科普秀的目的和主题。

•主题演讲：请专家或学者进行相关主题的演讲，深入浅出地介绍科学知识。

•互动环节：设计一些互动环节，包括问答、游戏或小实验等，使观众更加参与其中。

•特别表演：安排一些特别的科学实验表演或视觉效果，增加观众的观赏性和趣味性。

•结束总结：对本次活动进行总结，并展示下一次科普活动的计划。

5. 时间与地点5.1 时间选择选择一个合适的时间进行科普秀活动，通常可在学校寒暑假期间或周末进行，以方便观众的参与。

5.2 地点选择根据观众群体的特点选择一个合适的场地，可以选择学校的多功能厅、公共图书馆、科技馆等，确保场地能够容纳观众并提供良好的视听环境。

6. 宣传与推广为了确保科普秀活动能够有足够的观众参与，需要进行充分的宣传和推广。

科学秀相关活动方案策划(通用8篇)

科学秀相关活动方案策划(通用8篇)科学秀相关活动方案策划篇1活动目标1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。

2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。

活动准备：幼儿用书，教学挂图。

活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。

老师：小朋友们好，今天，老师请你们猜猜一个谜语讲的是什么的小动物，“有样东西真美丽，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好神奇”，猜一种小动物。

(幼儿回答)老师：你们说说为什么是蝴蝶呢?(幼儿回答)老师：小朋友们说的真好，这个谜语的谜底就是蝴蝶!你们真的很棒呢，给自己拍拍手吧!二、出示挂图，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。

老师设置以下问题进行提问：老师：好了，让我们一起来看一看美丽的蝴蝶是什么样子的呢?(1)蝴蝶的身体是什么样子的?(2)蝴蝶的头上面有什么?(3)蝴蝶的胸部有什么呢?(4)蝴蝶的翅膀是什么样子的?(5)蝴蝶有几只脚呢?(6)蝴蝶在哪里生活呢?(7)它在花丛中飞来飞去是在干什么呢?(幼儿回答老师再进行小结)老师：刚刚小朋友们说的都很好，蝴蝶的身体是长长的椭圆形的，头上有两个触角，胸部有和腹部长有三对足，翅膀上有花斑，喜欢生活在花丛中，因为它们很喜欢吃花蜜，它们在花丛中飞来飞去就是在寻找自己喜欢吃的花蜜哦!它们只要找到了自己喜欢吃的花蜜就会赖着不走。

三、引导幼儿了解蝴蝶的生长过程。

1、老师有感情的讲述故事。

2、老师进行提问，帮助幼儿了解蝴蝶生长变化的过程。

老师：蝴蝶产的一堆卵变成了什么?老师：蝴蝶的卵是什么样子的呢?老师：毛毛虫放在篓子里发生了什么事情?老师：蝴蝶是由什么变的，怎么样变的?3、鼓励幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程。

老师：我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程，好吗?科学秀相关活动方案策划篇2活动目标:1、用语言和肢体动作表达物体下落的现象。

2、动手制作降落伞,观察降落伞慢慢降落的现象。

活动准备:彩色卡纸、塑料袋、沙包、夹子、羽毛、记录纸等。

活动过程:一、出示沙包和羽毛1、今天老师给小朋友带来了两样东西你们看(出示沙包和羽毛),请小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同时下落,它们落下来的样子一样吗?2、教师示范,幼儿观察谁是慢慢落地的。

科学秀活动主题方案（通用8篇）

科学秀活动主题方案(通用8篇)科学秀活动主题方案(通用8篇)科学秀活动主题方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的科学秀活动主题方案样本能让你事半功倍，下面分享【科学秀活动主题方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。

科学秀活动主题方案篇1活动目标：1.观察蔬菜、水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。

2.学习用简单的方法记录蔬菜、水果在水中的沉浮状态。

3.积极参与探索活动，对科学实验感兴趣。

活动准备：1.每组一盆水和一盆蔬菜水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、蘑菇、土豆、西红柿。

2.每组一张记录卡(卡上画有水盆，水盆里有水位线)，以及蔬菜、水果小图片若干;3.大记录表一张以及蔬果图片。

活动过程：(一)引导幼儿想一想，猜一猜，激发其参与活动的兴趣。

1.认一认，说一说蔬菜水果的名称。

教师：看，桌子上有些什么?2.知道怎样是沉?怎样是浮?教师：如果把苹果放到水里会怎样?教师：看看苹果在水哪里?(这样叫做浮起来，如果在水底那么叫做沉下去)3.幼儿用动作感受浮起来和沉下去。

教师：谁会用身体动作来做一做浮起来和沉下去样子。

教师做动作演示，幼儿说是浮起来还是沉下去。

4.幼儿集体猜测这些蔬菜和水果在水中是什么状态。

教师：你们觉得香蕉放在水中是沉下去还是浮起来的?用动作来表示。

(二)玩一玩，看一看，并把实验结果记录下来。

1.教师交代操作方法。

教师：刚刚我们看到了苹果放在水里是怎么样的?(浮起来的)那我们应该把苹果的小图片贴在这个水盆的哪里啊?(让个别幼儿来记录)那沉下去的话应该贴在哪里?教师交代操作要求：还有这些蔬菜和水果放在水里到底是浮起来的还是沉下去的呢?老师为小朋友准备了画有水杯记录卡还有蔬菜和水果的小图片，请小朋友们把桌子上的蔬菜和水果轻轻地放到水里，然后用小眼睛仔细看一看，哪些是浮起来的，哪些是沉下去的，然后把蔬菜水果的小图片贴到记录表上。

2.幼儿操作并记录，教师巡回指导。

(三)讲一讲，说一说。

科学秀活动策划方案8篇

科学秀活动策划方案8篇科学活动策划方案。

当我们打算开展一个项目时。

我们要拟写一份具体的方案，方案怎么样才能写又快又好？今天我们向大家强烈推荐的是“科学秀活动策划方案”，我们建议您多留意我们网站的最新资讯以便随时做出调整！科学秀活动策划方案篇1关注气象，走近科学为提高学生的科学素养，给学生创造科学实践和体验的机会，让他们真正触摸科学，学校特安排参观县气象站活动，方案制定如下：【时间】11月20日【地点】ⅹⅹ气象局[参加者]和合教育优秀学生【活动目的】1．在活动中开阔学生眼界，增强学生在学习中观察、分析自然的能力，树立学生自主探索的意识，培养学生热爱科学、热爱自然的情感。

2通过活动了解天气对人们生活的影响，知道如何适应不同的气候特征，有效利用自然资源为我们服务。

3．学会用多种方法进行调查研究，在分析问题、解决问题、探索研究的过程中，加深学生对气象与生活关系的进一步了解。

4、通过气象科技活动帮助学生认识周围环境与人体的利害关系，有助于他们积极地参与改造环境，保护环境，利用自然环境为人类服务。

【活动安排及要求】18点，学生们聚集在学校讲解活动安排；a我们这次参观气象局活动主要开阔我们学生的眼界，聆听气象局工作人员向我们解说观测、__、灾害预警等方面的知识。

b什么样的生活环境让人感觉最舒服？你知道吗？比如说，夏天24到28度，冬天19到22度c什么是气象灾害？大气运动和演变对人类的生命财产和国民经济建设等造成直接或间接的损害成为气象灾害，如台风、暴雨、暴雪、冰雹、大风、雷电、高温等，共有七大类20余种。

你知道我们的衣食住行与气候之间的关系吗？(附加学习) 2、8点30出发，参观学生一律佩戴红领巾，自备笔记本和笔，手提袋3、9点——10：30活动时间；10；50在气象局大门口照相(负责照相高老师)4、11点清点人数返校。

参与撰写沟通草稿或报告材料。

(11:30家长接学生)5老师的学生，每个老师有10个学生，都对学生的安全负责。

英起魔法实验室科学秀活动介绍

2 现场参与：如果您对活动感兴趣但未购买门票，仍有机会现场参与。我们将设置少量现场售票点，您可以在活动当天前往购买门票并直接参与活动。但请注意，现场售票点可能较为拥挤，建议您提前做好准备
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注意事项
为了确保活动的顺利进行和您的安全，请注意以下事项请遵守活动现场的秩序和规定：不要随意触摸实验设备和道具请在指定区域内活动：不要进入非安全区域请按照工作人员的指导进行互动环节：不要擅自操作实验设备和道具
英起魔法实验室科学秀活动介绍
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活动内容
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目录
2
3
活动目标
参与方式
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注意事项
英起魔法实验室科学秀活动介绍
英起魔法实验室科学秀是一场融合了科学与表演的独特体验，旨在激发公众对科学的兴趣和好奇心
活动以互动式、趣味性强的科学实验和表演为载体，向参与者展示科学的魅力
活动内容
1. 科学实验内容
2.3.3 静电接力
通过范式起电机，利用同种电荷排斥原理，以及人体的可导电性，通过两位小朋友使彩色纸屑壳飞起来，类似烟花的效果
活动内容
活动内容
2.3.4 静电泡泡、静电章鱼通过摩擦起电的方式，利用同种电荷排斥原理，使泡泡以及塑料花等物品产生悬浮等效果
2.4 大气压强实验
2.4.1 马德堡半球实验
通过实验体验大气压强的存在，同时证明大气压力对物体产生的力，并展示了大气压的力量
活动内容
活动内容
2.4.2 大气压扁水桶通过饮水桶中，燃烧空气后，密闭空间内压强变小，外力使水桶压扁，以证实大气压的力量和存在
活动内容
2.5 燃烧实验 2.5.1 火焰掌实验利用了丁烷和水膜原理，丁烷易燃，且比空气轻，燃烧后会迅速挥发

科学秀活动策划方案

科学秀活动策划方案科学秀活动策划方案一、活动背景及目的科学秀是一种既有趣又富有教育意义的科普活动，通过科学实验及展示，向观众介绍科学原理，提高科学素养。

本次活动的目的是通过精心策划的科学秀节目，让观众感受到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣。

二、活动时间及地点活动时间：2022年5月1日活动地点：某市市民广场三、活动内容1. 科学实验表演在活动现场搭建一个科学实验台，邀请专业的科普人员进行实验表演。

可以选择一些有趣的实验，如化学反应、物理力学等，展示科学原理。

结合实验现场解释科学原理，让观众能够直观地了解实验过程和原理。

2. 黑科技展示邀请高技术科技公司参与活动，展示一些前沿的黑科技产品。

比如机器人，虚拟现实等科技产品，向观众展示科技的魅力。

同时给观众一个互动的机会，让他们亲身体验这些科技产品，增加活动的互动性和趣味性。

3. 科学小品表演邀请学校的学生参与科学小品表演，通过舞台剧形式介绍科学知识。

可以选择一些经典的科学题材，如牛顿的苹果、爱因斯坦的相对论等，通过小品的表演形式让观众了解这些科学概念。

4. DIY手工坊在活动现场设立DIY手工坊，邀请物理学、化学等科学专业的教师指导观众进行各种科学手工制作。

可以准备一些简单的材料，教观众制作纸飞机、水火箭等物品，让他们动手实践科学，提高对科学的认识。

5. 科学知识竞赛组织一场科学知识竞赛，邀请兴趣对科学有热情的观众参与。

设置一些科学题目，包括物理、化学、生物等方面的知识，对回答正确并最快的选手进行奖励，从而增加观众对科学知识的学习兴趣。

四、宣传推广1. 媒体宣传通过电视、广播、报纸等媒体进行活动宣传，让更多的人了解活动相关信息。

2. 社交媒体推广通过微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，并鼓励粉丝转发、分享活动相关内容。

3. 学校宣传联系学校相关负责人，向学校传达活动信息，并鼓励学校组织学生参与活动。

4. 海报宣传制作海报，并贴在学校、社区、商场等人流量较大的地方，提醒人们关注科学秀活动。

亲子趣味科学实验秀活动简讯

亲子趣味科学实验秀活动简讯
亲爱的家长们，
我们非常荣幸地邀请您和您的孩子参加我们组织的亲子趣味科学实验秀活动。

本次活动旨在通过有趣的科学实验，激发孩子们对科学的兴趣，提高他们的实践能力和观察能力。

在活动中，孩子们将有机会亲手参与各种科学实验，了解科学原理，并观察现象的变化。

我们的专业科学教师将亲自指导，并讲解实验过程和原理，让孩子们在亲身体验中学习。

活动时间：（具体时间、日期）
活动地点：（具体地点）
请注意以下事项：
1. 请家长和孩子准时参加活动，并穿着合适的服装，以便进行实验。

2. 为了保证活动顺利进行，请家长和孩子们遵守活动现场的规则和要求。

3. 活动期间，请家长帮助孩子进行实验，保证孩子的安全。

4. 活动期间禁止摄影和录像，以确保孩子们的隐私。

这将是一次独特而有趣的亲子互动体验，让孩子们在实验中快乐学习，同时增进亲子间的情感。

我们热忱欢迎您和您的孩子参加这次活动。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！
此致，
（活动主办方名称）。

幼儿园趣味科学实验秀探索发现与动手操作活动案例

幼儿园趣味科学实验秀探索发现与动手操作活动案例一、气球火箭实验材料：气球、复纸板、塑料吸管、胶带步骤：1.将复纸板卷成圆筒状，用胶带固定。

2.在圆筒的一端切一个小口，并将塑料吸管插入其中，固定好。

3.将气球的嘴接在了吸管的另一端。

4.将气球充气，然后松开手指，看火箭飞起来。

目的与发现：通过实验，幼儿可以发现气体的推动力和压力。

当气球充气时，里面的气体会形成一定的压力，在松开气球嘴时释放出来，推动火箭飞起来。

二、水杯音乐实验材料：玻璃杯、水、音叉步骤：1.将玻璃杯中加有一定量的水。

2.拿起音叉，轻轻敲击音叉，使其发出声音。

3.将音叉放在玻璃杯的边缘，观察水中的变化。

目的与发现：通过实验，幼儿可以发现声音能够引起物体的振动。

当音叉发出声音时，声波会通过空气传播到水中，使水产生振动，形成共鸣，发出特定的声音。

三、彩虹火焰实验材料：小碟子、色彩饮料、水、油步骤：1.在小碟子中倒入一些水。

2.在水的表面倒入一些色彩饮料。

3.在色彩饮料中滴入几滴油。

4.用牙签轻轻搅拌水中的油。

目的与发现：通过实验，幼儿可以观察到油在水中的运动和分离现象。

由于油和水不相溶，油滴会聚集在一起形成一个小球，同时也会在水中形成彩虹火焰般的图案。

四、漂浮与沉没实验材料：玻璃杯、水、各种物体（纸张、塑料块、石子等）步骤：1.倒入一定量的水到玻璃杯中。

2.分别将不同的物体放入水中观察其表现。

目的与发现：通过实验，幼儿可以发现物体的密度与其是否漂浮有关。

密度较大的物体会沉没在水中，而密度较小的物体会漂浮在水面上。

同时，也可以观察到物体在水中的浮力。

五、风力车实验材料：纸片、饮管、轴承、风扇步骤：1.将纸片折叠成风车的叶片形状。

2.将风车的轴承固定在饮管上。

3.将风车靠近风扇，打开风扇开关。

目的与发现：通过实验，幼儿可以发现风能可以推动物体的运动。

当风扇开启时，产生的风可以使风车转动，由此可以认识到风能的存在和利用。

同时，也能观察到风车的转速与风扇风力的相关性。

幼儿园科学秀活动方案优质8篇

幼儿园科学秀活动方案优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园科学秀活动方案优质8篇优秀的活动方案可用于与相关方分享活动的详细信息，制定活动方案可以帮助规划活动的资源分配，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园科学秀活动方案优质8篇，供大家参考。

科技馆科学实验表演的构思与编创

SCIENCE EDUCATION科学课堂科技馆教育活动日趋多元化，其中科学表演活动以其丰富的形式和独特的魅力，逐渐崭露头角，成为观众瞩目的焦点，也为科技馆的发展注入了新的活力。

目前科学表演并无权威的定义和分类，一般将其分为科学戏剧表演（Science Dramea 或Science Show ，也称科普剧）和科学实验表演（Science Show ，也称科学秀）两类[1]。

科普戏剧表演将科学知识、科学原理等融入到剧情中，侧重剧情的铺陈，对于舞台设计和演员的专业度有着较高的要求，同时还需要借助灯光、音响等辅助手段来增强剧情的感染力。

这种表演通过营造身临其境的氛围，不仅让观众在视觉上得到享受，同时使观众在欣赏剧情的同时，潜移默化地接受剧情传递的科学知识和科学精神。

科学实验表演以简单的剧情串联若干个具有相同元素的科学实验，侧重科学实验的现场演示，以这种方式直观地向观众展示科学原理、科学方法、科学精神等内容，通过现场互动和问答环节等形式，让观众参与到表演中来。

这种表演方式能够快速抓住观众的注意力，激发观众对科学的兴趣。

同科普戏剧表演相比，科学实验表演演出时间相对较短，对场地和设备的要求相对较低，演出人员可一至多人不等，更便于在科技馆内进行日常演出或外出表演。

1 科学实验表演的开发流程科学实验表演的开发是一个系统性、严谨性和创新性相结合的过程。

本文结合湖北省科学技术馆在科学实验表演开发和演出中的实践，将科学实验表演的开发过程（图1）概括为前期分析、主题选择、方案设计等阶段。

科学实验表演作为科学普及和教育的重要形式，其开发过程需要严谨、理性的策划和设计。

开发一个优秀基金项目：2022年湖北省地方标准制修订项目：科技馆展览教育通用要求第5部分：教育活动设计（T-Z-05-2022173）作者简介：马秋凤，主要研究方向为科学普及教育。

科技馆科学实验表演的构思与编创马秋凤湖北省科学技术馆，湖北武汉 430075科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION的科学实验表演并非易事，需要各个环节的密切配合与精心策划。

幼儿园科学秀表演方案分享与实践幼儿园科学秀

幼儿园科学秀是幼儿园在教学实践中引入科学元素的一种形式，通过幼儿园科学秀，不仅可以激发幼儿的学习兴趣和好奇心，也能有效促进幼儿的综合素质发展。

在幼儿园教育中，科学秀已经成为一种流行的教学方式，让幼儿在观察、实践、思考中发现科学的乐趣，从而激发对科学的兴趣和探索欲望。

一、幼儿园科学秀的重要意义1.培养幼儿对科学的兴趣通过幼儿园科学秀，可以让幼儿在实践中探索科学知识，培养幼儿对科学的兴趣。

在科学秀的过程中，幼儿可以参与其中，亲身体验科学实验，激发对科学知识的好奇心和兴趣。

2.促进幼儿的综合素质发展幼儿园科学秀可以培养和锻炼幼儿的观察、实践、动手能力和逻辑思维能力，促进幼儿的综合素质发展。

通过自己动手操作和亲身体验，幼儿能够提高动手能力和动手实践能力，同时也在实践中培养逻辑思维能力和创新意识。

3.促进幼儿的团队合作意识在科学秀的过程中，通常需要幼儿进行团队合作，共同完成一项科学实验或表演。

通过团队合作，可以培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的集体荣誉感和责任感。

二、幼儿园科学秀表演方案共享接下来我们来共享一些幼儿园科学秀表演方案，希望能够给幼儿园教师在开展科学秀活动时提供一些启发和参考。

1.《色彩魔法》这个表演方案主要是利用一些常见的化学试剂和器材，通过化学反应展示不同颜色的“魔法”。

可以利用酸碱中和、氧化还原等化学反应来展示不同颜色的火焰和溶液变化，让幼儿在观看的过程中产生惊喜和好奇心。

2.《小小发明家》通过这个表演方案，可以让幼儿自行设计制作一些简单的科学玩具或小发明，如小风车、简易电灯等。

让幼儿在动手制作的过程中感受科学的乐趣，同时也锻炼他们的动手能力和创新意识。

3.《积木世界》利用积木进行一些简单的物理实验和表演，如重力、平衡、摩擦力等。

让幼儿在搭积木的过程中感受物理规律，通过观察和实践来认识科学知识。

三、幼儿园科学秀实践在具体开展幼儿园科学秀活动时，需要结合幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，合理设计表演方案和活动形式。

科学秀策划方案

科学秀策划方案1. 引言科学秀是一种以娱乐性为主、同时传递科学知识的活动形式。

通过展示有趣的科学实验、演示科学原理和互动体验，科学秀为观众提供了一种接触科学的新方式。

本文档旨在提供一份科学秀策划方案，以帮助策划人员组织一场成功的科学秀活动。

2. 目标科学秀的目标是将复杂的科学知识以简单易懂的方式呈现给观众，激发他们对科学的兴趣和热情。

通过科学秀，我们希望能够实现以下目标：•提高观众对科学的认知水平；•培养观众对科学的兴趣和探索精神；•增强观众对科学实验的亲身体验。

3. 科学秀内容科学秀的内容应该围绕科学知识和科学实验展开，注重趣味性和互动性。

以下是一些可选的科学秀内容：3.1 气体实验通过展示一系列有趣的气体实验，例如气体的燃烧、气体的浓度和压力等，观众可以亲身感受气体在科学中的重要性。

3.2 物质变化实验通过展示一些常见的物质变化实验，例如酸碱反应、物质的相变等，观众可以了解到物质在不同条件下的性质和变化。

3.3 光学实验通过展示一些光学实验，例如光的传播规律、光的反射和折射等，观众可以了解到光学在日常生活中的应用和原理。

3.4 力学实验通过展示一些力学实验，例如牛顿摆、万有引力等，观众可以了解到力学在物体运动中的作用和影响。

4. 活动流程科学秀的活动流程应该合理安排，既能满足观众的需求，又能够顺利进行。

以下是一个典型的科学秀活动流程：4.1 开场介绍通过简单的开场介绍，向观众介绍科学秀的主题和目的，并激发观众的兴趣。

4.2 科学实验演示依次进行不同的科学实验演示，通过讲解和展示的方式，向观众介绍科学原理和实验过程。

每个实验演示后，可设立时间与观众互动，回答观众提出的问题。

4.3 观众参与安排一些观众参与的环节，例如观众进行小实验、观众回答问题等，以增加观众的互动体验和参与感。

4.4 结束语在活动结束前，向观众致谢并进行简短的总结，鼓励观众继续保持对科学的兴趣和热情。

5. 活动宣传为了吸引更多观众参与活动，科学秀的宣传工作至关重要。

幼儿园科学秀表演方案

幼儿园科学秀表演方案幼儿园科学秀表演方案一、背景科学教育在幼儿园教育中扮演着非常重要的角色。

科学展示活动是幼儿园中非常受欢迎的活动之一，有助于激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养他们的创造力和探索精神。

二、目的本次活动旨在帮助幼儿更好地了解科学知识和掌握科学实验技能，激发他们对科学的兴趣和好奇心，提高他们的实验能力和创造力。

三、准备工作1.确定主题：根据季节、节日或班级特点等因素来确定主题，例如“春天里的花朵”、“万物皆可吸”、“食物变变变”等。

2.选取适合年龄段的实验项目：根据幼儿年龄段来选择适合他们的实验项目，确保安全可靠。

3.制定实验流程：根据实验项目来制定详细的实验流程，包括材料准备、步骤说明等。

4.准备材料：根据实验流程来准备实验所需的材料和器具，保证充足且安全可靠。

5.进行实验前的安全教育：在进行实验前，要对幼儿进行安全教育，提醒他们注意实验过程中的安全问题，并告诉他们如何正确使用实验器具。

6.练习和排练：在实验前，要对幼儿进行练习和排练，以确保表演顺利进行。

四、活动流程1.开场白：主持人用简单明了的语言介绍本次科学秀的主题和内容，并向观众介绍参与表演的小朋友。

2.第一项实验：根据选定的实验项目来进行表演，让幼儿们亲自操作、参与其中。

例如：“春天里的花朵”可以选择用色素、水、吸管等材料制作花朵图案；“万物皆可吸”可以通过吸管吸水等方式来体现物质之间的相互作用等。

3.第二项实验：同上述第一项操作相同。

4.小品或课文朗读环节：为了化解幼儿疲劳情况，在两个科学展示之间可以增加小品或者课文朗读环节，以便让幼儿们休息一下。

5.第三项实验：根据选定的实验项目来进行表演，让幼儿们亲自操作、参与其中。

例如：“食物变变变”可以选择用饮料、食物、牙签等材料来制作简单的化学反应。

6.总结：在完成所有的实验后，主持人可以向观众总结本次科学秀的主题和内容，并询问幼儿对本次活动的感受和收获。

7.结束语：主持人向观众道谢并宣布活动结束。

2015年11月淄川区实验小学第二届校园科技节落幕 (1)

淄博市淄川实验小学
成功举办第二届校园科技节展示活动金桔飘香,秋风送爽！为进一步提高我校的教育教学质量，展示我校的教育教学、科技创新特色，结合我校实际情况，继续营造学科学、爱科学、用科学的学校氛围，11月11日下午，淄川区实验小学在校园里举行了“淄川区实验小学第二届校园科技节及数学团队秋之数韵特色”成果展示活动。

本次成果展示活动共分为科技展示和数学团队特色展示两个部分，划分为四个展区！
一是展示我校的科技创新工作的学校展区。

主要展示我校自科技创新团队建设以来所取得的科技成果。

二是展示我校数学团队建设成果的特色展区。

我校坚定不移的以做人民满意的教育为理念，依托翻转课堂、一对一数字化教学、吉春亚名师引领等模式先后成立了数学团队、语文团队、科技创新团队、创客团队。

为我校的教育教学注入了新的活力。

三是展示我校班级科技特色的班级展区。

同学们分别向全校师生和应邀家长展示了科技制作、科技创意、科学幻想画、科技小论文等作品。

四是展示我校创客团队建设的创客团队展区。

同学们自己动手制作的作品栩栩如生，切割机、打磨机等小机械受到参观家长和同学的热捧。

另外本次展示活动通过发送邀请函的形式，邀请家长共同参与。

所有学生作品一律采取自己制作、自己布展，自行解说，既为学生提供了展示自我的良好舞台；又为大家提供了互相学习的交流平台。