FM-HR-0807 试用期工作计划与评价表
试用期评估表(模板)
1
5．
工作责任感
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
6．
自我学习能力
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
7．
对公司价值观的认同
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
8．
团队合作精神
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
9．
沟通表达能力
10
9
8
7
6
5
4
3
1
10．
公司规章制度遵守情况
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
总得分：
总结（直接领导填写）：
工作完成情况：__________________________________________________________________
是否同意转聘_______________________考评主管签字：
部门总监/副总意见：
日期：
管理部总监意见：
日期：
总裁意见：
日期：
工作能力：_______________________________________________________________________
工作态度：_______________________________________________________________________
公司试用期评估表
试用期人员工作情况评价表
责任心
（15%）
工作努力、认真，力求完善，工作差错率较少；无敷衍了事、粗心大意、消极怠工；遇到问题积极改进不推诿；
积极主动性
（15%）
各方面工作具有较强的积极性，能够积极融入团队，并积极主动承担工作任务、协助其他同事工作；主动沟通、反馈；
遵章守纪
（1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%）
具有较好的自律意识和能力，遵守公司规章制度要求；按时出勤、按要求认真填写日志、周总结及月总结等；
试用期人员工作情况评价表
编号：
姓名
部门
岗位
入职时间
主要参与的工作事项
时间
工作完成情况
部门协作情况评价
评价项与权重
基本标准
评分
评分理由
胜任能力
（20%）
具备该岗位要求的基本的能力素质、知识技能；
执行能力
（20%）
对安排的工作能够迅速反应和落实，工作质量和效果达到预期要求；
学习能力
（20%）
具有良好的学习意识，主动学习各项知识技能，勤学多问，掌握较快并且很快能运用到工作；对待工作中的不足，迅速改进；
总分
综合评价
与改进建议
评价人：日期
评估说明：填写该表必须本着客观公正的原则，对因工作过程中无该方面接触无法做出评价的，可不予打分，注明原因。
1、每项评价采取5分制：5份为最优秀，4分为优良，3分为合格，2分为存在失误或需要改进，1分为有重大失误或重复重现同类失误，亟待改进。
2、评价为3分及3分以下，需提出具体评分理由或改进建议。
试用期员工工作评估表doc
部门意见：
签名：
日期：
人力行政部意见：
签名：
日期：
总经办意见：
签名：
日期：
XX公司
试用员工工作评估表
姓名：入职时间：
部门：岗位：
评鉴项目
自我评价（员工本人填写）
上级主管填写
优秀
10
良好
8-9
符合标准
7-6
尚需改进
5-4
不可接受
3-2
优秀
10
良好8-9符合标准76尚需改进5-4
不可接受
3-2
自我管理与工作心态
指是否了解自己的长短，保持良好上进的工作心态，并能听从别人的建议或指导，谋求改善，不断学习，促使自我发展
指对本岗位工作职责、工作流程及制度的了解和应用程度
工作规划
指对本岗位工作是否有明确的发展规划及目标
工作效率、进度和质量
指是否在规定的时间内完成任务及任务完成的情况。
执行力及主动性
指是否能准确、及时的执行领导交给的工作，以及是否对问题、成果等及时进行反馈
对公司文化的认同
指对公司经营理念的认同度，及对公司规章制度的了解、把握和严格遵守的情况。
学习能力及发展潜力
指员工个人学习意识和创新思维能力
专业知识与技能
指本职位的专业技能掌握程度
人际沟通、协调能力
指积极地与其他同事包括跨部门进行有效联系的能力，及倾听并清楚了解他人观点，有说服力地表达自身观点的能力。
团队合作
指是否具有积极地与其它同事包括跨部门进行合作的精神
岗位职责、流程及制度的掌控程度
新员工试用期工作安排计划表
核减10分，考核差即时解除使用。 第二阶段： 一、工作安排 项目 要求 年 月 日至 年 月 日
二、阶段考核 项目 考核方式 考核结果
考核结果及整体评价：
新员工试用期工作安排计划考核表
姓名： 岗位： 入职日期：
总则：为更好的规划施工期员工的的工作计划安排、明确阶段岗位工作目标，便于实
时跟进工作成绩，特制订本表。
考核说明：本表将试用期工作分为三个阶段，通常一个月为一个阶段，明确每阶段工
作目标及要求，阶段工作后作即时考核。90分以上优秀、75分以上良好、60分以上合格 、60-50不合格、50分以下差。
试用期考核评估表
员工姓名
部 门
入职时间
岗 位
考核期间 （试用期时间）
自至
考核内容一：工作完成情况（单项分数为100分）
试用期重点工作内容
完 成 情 况（分数）
员工本人
直接上级
考核内容二：日常表现
出勤率
迟到次数
早退次数
缺勤率
病假天数
事假天数
行为规范评分
□无纪律问题，守纪良好 □偶有散漫情况，能够及时改正 □较差
工作饱和度
□100%以上 □100% □95% □90% □其它（ ）
考核期综合评定分（满分100分）：
员工本人签字： 直接上级签字：
填表说明：
1 此表由本人填写
2 工作完成情况的填写：根据岗位说明书及实际工作情况进行填写分数，对未完成的工作也应注明
3.考核内容二 日常表现：由直接上级填写 ，考勤情况可向人力行政部查询
4.考核期综合评定分：由直接上级根据工作业绩及综合表现评定
员工试用期工作评估表(完整版)
姓名：部门：
试用岗位：入职日期：年月日
评分标准：1 =远低于目标或要求；2 =未达到但接近目标或要求；3 =达到目标和要求；
4 =超过目标和要求；5 =远远超过目标和要求
主要工作职责
工作目标
（尽量采用可量化指标）
实际成果
自我评定
1-5
主管评定
1-5
1.
2.3.Βιβλιοθήκη 4.5.员工签字：部门负责人签字：
填表日期：年月日
备注：1.为了帮助员工尽快适应企业，进入工作角色；并使企业对员工专业知识、工作技能等做全面了解，从而充分判断该员工是否真正适合该岗位。
2.此表行政人事部备案，作为试用期员工工作情况考核重要依据。
最新)试用期考核评估表(精品)
最新)试用期考核评估表(精品) 试用期考核评估表姓名。
性别。
部门。
职位。
文化程度及专业。
入职日期。
年月日至年月日，共计月。
评估项目。
评估因素。
考勤记录。
评估要点。
1.完全服从上级安排，并能高质量地完成工作任务。
2.能够服从上级安排，工作质量达标。
3.基本服从上级安排，有时讨价还价。
4.经常斤斤计较，讨价还价。
5.工作富有激情，工作态度积极主动。
6.工作认真努力，态度尚属积极。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：工作态度主动性：1.对工作缺乏激情，有时需要上级督促。
2.工作得过且过，需要不断地有外力推动。
3.善于上下沟通，平衡左右，与人合作良好。
4.协调沟通正常，无因不良沟通而影响工作。
5.协调不善，致使工作发生困难。
6.无法与人协调，致使工作无法进行。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：专业知识：1.本职业务知识丰富，对本职工作有深入的了解和认识。
2.具备相应的本职业务知识，业务技能可以完成岗位工作。
3.本职业务知识一般，尚能应付现职岗位工作。
4.业务知识欠缺，不能适应本职岗位工作。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：工作能力：1.综合素质高，有较大的上升发展空间。
2.综合素质较好，具有一定的上升发展空间。
3.素质尚可，有不断研究提高的欲望，发展潜质一般。
4.素质一般，无甚发展潜质。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：理解能力：1.理解能力非常强，且能找出实现该意图的最佳方法。
2.理解能力较强，需上司暗示才能找到实现意图的方法。
3.理解能力尚可，有时需要指导才能找到实现意图的方法。
4.理解能力迟钝，实际工作和上司的意图不合拍或相违背。
评估因素分值：1.20分2.9-19分3.3-8分4.2分以下得分：工作质量：1.提前完成任务，工作质量突出。
2.按常规完成各项工作，达成标准和要求。
试用期工作计划与目标考核表
考核周期：类别序号工作产出和表现
目标权重评价标准数据来源实际表现备注上级评分
1
102
203
15455106
107
108
109
10得分
日期日期被考核人签名日期说明：绩效改善被考核人主要绩效瓶颈？采取何种特定行动来改善其绩效？试用期工作计划与目标考核表
被考核人：
考核人：计划
任务
和目
标按照考核细则所得考核系数
本考核表工作产出和表现项目由考核人与被考核人协商确定。
说明和确认
本考核结果是根据公司标准和计划确认情况，以本人获得的信息和对员工的行为观察和了解得出。
本人签名说明我已经看到这个考核结果，考核人已经与我进行了绩效面谈。
有不便与其沟通之处我会在3日内日向人力行政部或上级领导反馈。
考评人签名审核人签名。
新员工试用期关键工作指标确认及评估表
6-7 6-7 6-7 3-4 6-7 8-10 5 3-4 5
8-10 8-10 8-10 5 8-10 11-13 6-8 5-6 6-8
团队意识 团队内部沟通的能力及意识 责任感 基本知识 、技能 自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠完成工作 的意志，对自已的工作行为表示负责的态度 掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定 的基准 能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立 承担本职工作范围内的工作任务 勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好 的完成工作任务 能否根据对方的心理，抓住重点，巧妙的使人接受意 见，交流无间
工作能力 （35分）
执行能力 学习能力 表达沟通
注：考核结果平均综合得分低于60分为不合格，不予录用。评审分数由部门领岗人评定，经人力资源部同时需签名确认，不同 意请提出意见，方正式录用。 综合平均得分：（ ）
试用期员工确认： 员工（身份证号： 容。 本人签字： 部门领岗人确认： 年 月 ）已认真仔细阅读并充分理解试用期内容，无其他意见，并同意上述试用期考核内
目标1
工作目标 （30分）
目标2
10
1-5
6-7
8-10
目标3 积极性 工作态度 （35分） 纪律性 是否热爱公司给予按排的工作岗位，有高标准做好职务 范围内的工作 是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的岗 位，表里一致的进行作业
10 10 10 5 10 13 8 6 8
1-5 1-5 1-5 1-3 1-5 1-7 1-4 1-3 1-4
日
已认真仔细阅读并和员工沟通完毕，双方已无其他意见，达成一致。 本人签字： 年 月 日
制表：行政部 1/2 2017/6/21/20:40
试用期绩效评估指标表
对新环境和新任务的适应程度识和技能水平
工作态度
积极性、灵活性和对工作的热情度
可靠性
对于任务的可靠性和信任度
请根据以上指标对员工在每个方面的表现进行评分。每个指标的评分范围为1-5分,1分为最差，5分为最好。请您认真评估每个指标，并在评分栏内填写适当的分数。
评估结果将用于决定员工是否能够成功过渡为正式员工。谢谢您的配合，如果您有任何疑问，请随时与我联系。
试用期绩效评估指标表
指标
评分标准
评分
工作质量
工作任务完成情况、准确性和专业性
工作效率
任务完成所需的时间、及时性和适应能力
团队合作
与同事的协作能力和团队合作精神
责任心
对工作的积极主动程度和承担责任的能力
问题解决
解决问题的方法、创新能力和解决效果
沟通能力
表达能力、倾听能力和与他人交流的能力
自我管理
自我激励、时间管理和目标达成能力
试用期评估表及试用期转正申请表新日改
试用期评估表及试用期转正申请表新日改新员工试用评估意见表
姓名
部门
岗位/职务
入职时间
试用期限：年月日到年月日
一、新员工见习计划安排表
试用期员工必须达到试用期入职培训合格且能按以下要求完成试用期工作，方能转正予以录用；否则视为试用期不合格，不予正式录用指定见习课题、重要工作：要求尽量量化工作内容，以便于评价、考核
第一阶段工作内容：
第二阶段工作内容：
第三阶段工作内容：
见习计划确认
入职引导人：部门领导签字：员工签字：
二、新员工试用情况
第一阶段试用评价：第二阶段试用评价：第二阶段试用评价：
□ 提前转正□ 按期转正□试用期不合格，不予正式录用
试用期部门评价
部门负责人签名：年月日部门总监签名：年月日
分管领导签名：年月日
员工转正申请表
岗位/职务
1、请写您部门的主要工作职责及岗位职责是什么？姓名
部门
入职日期
2请写出您的日常主要工作流程：
3、您对所在部门培训工作的认识及您迫切需要掌握的知识是什么？新员工试用情况
项目您对入职引导人负责
的培训工作您对直属上级的入职
引导工作
第一阶段
□满意□较满意□不满意□满意□较满意□不满意
第二阶段
□满意□较满意□不满意□满意□较满意□不满意
第三阶段
□满意□较满意□不满意
□满意□较满意□不满意
试用期工作总结
下一步工作
计划
对公司发展的建议。
试用期工作评估表
姓名
入职时间
岗位/部门
/
导师
试用期工作
（导师填写）
当月工作目标（入职第六周填写）
完成情况（入职第十周填写）
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
试用期工作确认签字：直线领导确认签字：人力确认签字：
考核项目
评价要点
评估标准
部门评分
有丰富的经验知识，能胜任比目前更重要的工作。（16-20分）
工作
责任心（20）
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。
对工作漫不经心，没有责任感（1-5分）
能够完成任务，但有时不够细心、较草率。（6-10分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。（11-15分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（16-20分）
试用期工作（60分）
对分配的工作任务完成度及执行力。根据每项目标完成率进行评分，此项评估60%（36分）为达标
1.
2.
3.
4.
5.
工作能力（20分）
是否有能力并及时解决工作中出现的问题。
缺乏知识、经验，无法给予具体难以胜任的工作。（1-5分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（6-10分）
具备较多的知识和经验，能克服困难，做好工作。（11-15分）
有丰富的经验知识，能胜任比目前更重要的工作。（16-20分）
工作
责任心（20）
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。
对工作漫不经心，没有责任感（1-5分）
能够完成任务，但有时不够细心、较草率。（6-10分）
试用期考核评估用表
四、责任感
表现为对组织的理解和 B 维护公司利益和形象，乐意接纳额外的工作任务和必要的加班，
认同，对同事和客户的
支持以及对本职工作的 C 认同组织发展目标，承担属于本职工作范围内的工作责任
积极态度。
D 认同组织发展目标，但尽量回避工作责任，对业务改善没有明显
贡献
E 言行流露对组织的不满，逃避工作责任
D 不能提供适当的指导，员工缺乏有效的激励
十二、督导能力 理下属，促进工作目标 的达成。
E 不能提供适当的指导和激励，以致员工工作效率低下 单项纬度评价等级：A:5分、B:4分、C:3分、D:2分、E:1分
及以上得分<30，主任级以下得分<25分，则不通过试用期。
试用期考核评估结果：
被评审人意见：
新资料、新知识，不断 C 在有需要的时候进行学习，弥补现有能力的不足
提升对岗位的，对自身发展缺乏针对性的目标
和计划
E 未能有效利用公司学习资源，对自身发展没有清晰的计划
A 合理规划资源分配和实施过程，并通过完备的记录来跟踪进度， 适时做出调整
九、计划与组织
B 合理规划资源分配和实施过程，对过程和进度进行定期的回顾，
用以衡量工作成果或输 的表现
出满足上下游流程及业 务发展需要的程度，是
C 按流程要求或岗位标准达成工作目标，少有超出岗位要求的表现
工作质量的体现。
D 工作成果或输出基本满足流程及业务要求，尚存在少许亟需改善
的地方
E 工作成果或输出经常难以满足流程及业务要求，存在多处需要改 进的地方
A 尊重并维护组织利益和形象，敢于承担工作责任，并主动对业务 流程做出改善
一、工作技能 二、工作效率
A 满足业务发展需要，能独立解决工作中遇到的复杂问题，知识、 经验及能力均超出岗位要求
试用期员工评价表
20分
1.工作非常积极主动，按时完成各项工作任务（15-20分）
2.工作较主动，能够较好的完成大部分工作任务（8-15分）
3.工作态度消极，经常怠工，常常不能按时完成工作任务（0-8分）
学习性
20分
1.有强烈的学习意识，短时间内快速补充岗位知识（15-20分）
2.有较强的学习积极性，对岗位知识有意识去学习（8-15分）
2.能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义（8-15分）
3.很少与团队成员合作，比较内向（0-8分）
总分
100分
考核评分
自评语：
员工签名：日期：
直属主管综合评语：
直属领导签名：日期：
试用期员工评价表
管理人员试用期评价表
姓名
部门
岗位
入职时间
分值
评价标准
个人评分
部门评分
纪律性
20分
1.严格遵守公司各项规章制度，从未请过假（15-20分）
2.试用期间很少请假，较好的遵守公司各项规章制度（8-15分）
3.试用期间请假超过5天，有违反公司规章制度现象（0-8分）
3.学习比较被动，接受新知识比较慢（0-8分）
适应性
20分
1.快速适应新工作，能够游刃有余的应对工作中的各项业务（15-20分）
2.基本适应新工作，对涉及到的岗位工作内容和流程较清楚（8-15分）
3.不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理（0-8分）
团队精神
20分
1.能与他人密切合作，顺畅沟通，相互配合融洽（15-20分）
试用期员工评价表
适应性
20分
1.快速适应新工作,能够游刃有余的应对工作中的各项业务（15—20分）
2。基本适应新工作,对涉及到的岗位工作内容和流程较清楚（8—15分）
3。不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理(0—8分)
团队精神
20分
1。能与他人密切合作，顺畅沟通,相互配合融洽（15-20分)
1.工作非常积极主动,按时完成各项工作任务(15-20分）
2.工作较主动，能够较好的完成大部分工作任务(8-15分）
3。工作态度消极，经常怠工，常常不能按时完成工作任务(0-8分）
学习性
20分
1。有强烈的学习意识，短时间内快速补充岗位知识（15-20分）
2.人合作沟通，但有时表现出个人主义（8—15分）
3.很少与团队成员合作，比较内向（0—8分)
总分
100分
考核评分
自评语:
员工签名:日期:
直属主管综合评语：
直属领导签名：日期:
管理人员试用期评价表
姓名
部门
岗位
入职时间
部门导师
跟踪人
评价内容
评分项目
分值
评价标准
个人评分
部门评分
纪律性
20分
1。严格遵守公司各项规章制度，从未请过假(15-20分）
2.试用期间很少请假，较好的遵守公司各项规章制度（8—15分)
3。试用期间请假超过5天,有违反公司规章制度现象(0-8分）
主动性
20分
试用期 部门评价表
试用期部门评价表背景为了对员工进入公司后的表现进行评价，以便更好地管理员工，公司制定了试用期评价制度。
在此制度下，部门需要评估试用期员工在部门内的表现，以确定是否能够加入公司，并晋升为正式员工。
评价标准部门需要根据以下标准对试用期员工进行评价：1. 工作质量•优秀（90-100分）：工作内容熟练掌握，高效完成，且质量高，符合要求；•良好（80-89分）：工作能力有待提高，但是按照要求完成，质量达标；•一般（70-79分）：工作能力较差，经常存在失误，需要进行指导；•不合格（60-69分）：工作内容不符合要求，缺乏责任感，需要相关部门提出处置意见。
2. 团队合作•积极（90-100分）：思路清晰，能够充分理解公司、部门目标，积极参与团队合作；•合格（80-89分）：能够与团队成员良好相处，尽职尽责，遵照安排；•一般（70-79分）：缺乏配合团队的意识，表现较差；•不合格（60-69分）：不尊重团队合作，独立行事，对团队活动不感兴趣。
3. 工作态度•积极（90-100分）：工作态度认真且积极主动，出勤稳定；•合格（80-89分）：按时完成任务，有些缺乏主动性；•一般（70-79分）：同事评价平平，有些不足，但不影响工作；•不合格（60-69分）：工作态度不积极、不主动，对工作不能负责。
评价过程1.在试用期结束前，部门主管应向人力资源部提供一份试用期员工评价表。
2.部门主管将他们的解释和评估提交人力资源部备案，为下一步正式入职做准备。
3.如字迹不清、评价不公正、标准不严格等问题，人力资源部有权要求重新评估并给出罚款意见。
4.如果部门评价表的分数达到或超过公司规定的要求，员工将被转为正式员工。
总结试用期评价是对员工表现的全面评估，是员工是否能被公司正式录用的决定因素之一。
部门主管应根据标准进行评价，为公司的管理和运营做出贡献。
如果在试用期结束前不能达到公司要求的分数，工作合同可能会被终止。